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描寫校園的景色作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫校園的景色作文，希望能夠幫助到大家。
描寫校園的景色作文 1
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)�！獥畲逯行男W(xué)。 我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛到草地上來玩。 冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的'花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。
描寫校園的景色作文 2
我們的校園真美啊！到處是花草樹木。
剛進學(xué)校的大門就看到一棵火棘，火棘的下面被剪成一個圓形，上面剪成一個半圓形，就像戴了一個綠色的帽子。還有的火棘被剪成了正方形、圓柱形。最漂亮的正方形，因為上面長著一層紅通通的果實，好看極了。 再往前走有一棵棕櫚和一棵桂花樹。棕櫚上面長著像扇子一樣的樹葉。上面有一條一條的，好像一支支箭，向空中射去。桂花樹不開花的時候，只是滿樹綠油油的葉子。開花的時候也得仔細地從綠葉中找細花�，F(xiàn)在桂花都落了，你只能看見滿樹的葉子。
再往前走有一棵廣玉蘭。廣玉蘭樹很高，葉子也很大。廣玉蘭葉子上面是深綠色，反面是灰色，樹枝也是灰色的。 廣玉蘭的對面有一棵香樟樹。遠看香樟樹就像一把綠色的大雨傘。香樟樹的葉子很小，很綠。
香樟樹的旁邊有一條小路，小路的兩邊有一排韭菜蘭。韭菜蘭開花是白色的，樣子和百合花的樣子很像，但韭菜蘭開的花比百合花小。 教學(xué)樓的'側(cè)面有一棵紫薇和一棵梔子花。前一陣子紫薇樹上還開著桃紅色的小花，漂亮極了。現(xiàn)在紫薇樹上的花都謝了，小枝子也被剪光了，只剩下幾個粗壯的大枝子。梔子樹上面長著茂密的葉子，有嫩綠色的、深綠色的，還有些黃色的葉子。遠看像一個綠色的大圓球。
路邊是一排刺柏，刺柏被剪的平平的，遠看像一排排衛(wèi)兵站在那兒。 教學(xué)樓的正前面有兩棵天竺。天竺的葉子很紅，紅的發(fā)黑，還有的很綠。天竺的上面還有一串串紅紅的果實。
�。∥覀兊男@真美呀！
描寫校園的景色作文 3
我的學(xué)校是荊門市實驗小學(xué)，它在中天街東方百貨斜對面，那里處于荊門鬧市區(qū)。校門口車水馬龍，行人如潮。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫。
在學(xué)校外面，第一眼看見的是一座拱形的大門，門的右邊工工整整地寫著“荊門市實驗小學(xué)”七個大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型，“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍，寓意書籍是打開知識大門的鑰匙。大門兩側(cè)，幾盆綠色植物長得郁郁蔥蔥。
走進校園，首先映入眼前的是平整寬闊的操場，操場用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實用，并且鑲嵌著各種各樣美麗的顏色：有紅的、綠的、藍的、白的，漂亮極了！操場四周還有花壇，花壇里盛開著五顏六色的花朵，花朵旁邊聳立著一棵高大的松樹，就像一個巨人在保衛(wèi)著我們的校園。
操場旁邊就是我們的教學(xué)大樓。順著樓梯，上到三樓右邊第二個教室就是我的班級了。走進教室，你會看到講臺前面有四塊干凈的磁鐵黑板，在黑板的上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，它隨時提醒著我們要為祖國的強盛而努力學(xué)習。黑板前面是整齊的桌椅，值日的.同學(xué)把兩邊的走廊打掃得干干凈凈。教室的兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。
這就是我的校園，每天我和同學(xué)們在這里共同學(xué)習一起玩耍，開心極了。我愛我們的校園！
描寫校園的景色作文 4
我有一個歡樂的王國，它見證了我們的未來，它承載了我們的夢想與希望，那就是紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校。
清晨，嫵媚的陽光透過窗戶射了進來，花壇中散發(fā)找出陣陣清香，景物的味道月季花在風中不停的搖擺像一個歌唱的舞者，迎著春風搖搖擺擺，微風拂過，大樹的.葉子在空中嘩啦嘩啦的響，像小鈴鐺叮叮當當?shù)捻懼�。聲音蝴蝶在花叢中飛舞著，像在花叢中嬉鬧的孩子們，蜜蜂在花叢中采著蜜，像在農(nóng)田里正在豐收的農(nóng)民們，大樹像舞臺旁的演奏者，瘋狂的擊打著樂器。
噴泉在校門旁噴涌著，像火山瘋狂的噴發(fā)著，也像校門口旁迎接著每一個孩子的門衛(wèi)，草坪上的一根根小草在風中搖晃著，像舞臺下越聽越興奮的歌迷，像海浪一波一波向風吹的方向斜過去。
學(xué)校的每個教室中都傳出一陣又一陣的讀書聲，一陣又比一陣宏亮的讀書聲，一陣又比一陣有感情的朗讀聲，一陣又比一陣迷人的朗讀聲；操場上傳來一陣又一陣同學(xué)們?yōu)樽约喊嗤瑢W(xué)們加油鼓勁的聲音；音樂房中傳出同學(xué)們優(yōu)雅豐富情感的嗓音，信息房中，同學(xué)們興奮的大叫著：“打通啦！打通啦！”寫字課上同學(xué)們神情專注，奮筆揮毫，大展身手，一副副精美的書法作品不斷產(chǎn)生，數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們?nèi)粲兴嫉乃伎贾�，勞技課上同學(xué)們制作著自己精美的手工作品，科學(xué)課上，大家躍躍欲試的把自己的各種想法都說了出來，英語課上大家鴉雀無聲的聽著老師講著英語課文，作文課上，老師講著這篇作文是怎樣的抒情。
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
描寫校園的景色作文 5
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學(xué)�；ú莘泵谶@個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o。
在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學(xué)校。
仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。
它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的.春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。
在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……
校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。
描寫校園的景色作文 6
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學(xué)就想到寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學(xué)們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習積極性沒有減，反而熱情高漲。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的'直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！
描寫校園的景色作文 7
我們的校園是美麗的，下面我就給你們介紹一下吧！我們學(xué)校的名字叫實驗小學(xué)。座落在肇州縣紅領(lǐng)巾街路西，也就是中醫(yī)院的右側(cè)，學(xué)校大門朝東，大門的正上方鑲嵌著四個鍍金大字“實驗小學(xué)”，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進校園，操場上有一棵很古老的大柳樹，有一百多年的歷史了。春天來了，柳樹被風抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，好像春姑娘的辮子一樣隨風擺動。這棵柳樹又粗又壯, 需要五個小孩才能抱成一圈。夏天,火一樣的'太陽把我們曬得滿頭大汗,這時它就像遮陽傘一樣，為我們遮擋陽光。
大樹的南面是一個大操場，這個操場可供一千多名學(xué)生做早操，升國旗。每到周一時我們學(xué)校都要升國旗，唱國歌，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。操場的最南面有單杠、雙杠、秋千等，西面有兩個籃球場地；東面有花壇和足球場地；還有一排排楊樹個個精神抖擻就像綠衣戰(zhàn)士一樣挺立在操場周圍，墻上畫滿了美麗的畫。北面有一棟五層高的教學(xué)樓，明理博學(xué)、求實創(chuàng)新。走進教學(xué)樓的正廳有一面大鏡子，上面寫著“每日三省”四個大字，時刻提醒我們的衣著整齊。走廊的兩旁有雷鋒、列寧、周恩來、愛因斯坦等塑像讓我肅然起敬，還有名言、警句。教室里同學(xué)們在專心致志地讀書。有的大聲朗讀、有的小聲讀，還有的在默讀。同學(xué)們?yōu)榱顺蔀閲业臈澚海趯W(xué)習上做了很大的努力，用成績來回報自己的父母和老師。
這就是我的學(xué)校，學(xué)校的景色多美��！我為自己在這樣的學(xué)校學(xué)習而感到驕傲和自豪。
描寫校園的景色作文 8
我們的學(xué)校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學(xué)習呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的.銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！
描寫校園的景色作文 9
我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！
夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的.小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受！
秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！
冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！
這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。
描寫校園的景色作文 10
今天，陽光明媚，我們來到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來的地方之一。
從西到東，有一個小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看見一個長廊，每一次我走在長廊里，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長廊的.邊緣，有兩排長長的座椅，長廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長廊，就能看見一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個拱形的小橋，而且上來下去，上來下去，足足有5遍。
剛過小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽光把小水池，照得發(fā)亮，里面還有一些藍色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍寶石，淺一些的藍寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍寶石，是大海的顏色，深一些的藍寶石，是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區(qū)域，那里有許多座椅，我們在那里可以讀讀書，看看風景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花……然后，就是一片田地，田地里種這許多植物，有：小西紅柿，小樹苗……
我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！
描寫校園的景色作文 11
我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺這一帶的景色。
走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗臺。
升旗臺有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的`，走上升旗臺，共有5層的價梯，在平臺的中間有一個旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。
升旗臺右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了！升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學(xué)校��！
描寫校園的景色作文 12
我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。
進入校園，你會看見左邊有一個籃球場，籃球場旁邊有許多形態(tài)萬千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。
再往里走，校園顯得越來越美。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……
繼續(xù)往前，石子路旁邊有座休息臺。臺上十分的光滑，就像溜冰場的地面一樣。休息臺的四周種了許多樹，這些樹的樹枝有的細，細的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長，長的有好幾棵大樹疊起來那么高；有的短，短得一個十一歲的小孩那么高。樹上的葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無幾的老人；有的.密，密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細一看，樹葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹上的樹干彎彎曲曲，但沒到一根樹枝的盡頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝干細細的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，仿佛準備隨時向你發(fā)起攻擊。
雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？
描寫校園的景色作文 13
放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來，校園如此美妙。
泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。
樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護著那個“草色初開的春天”，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線。水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著一絲割舍不斷的'情思。
粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。
歡呼聲越來越激烈。淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發(fā)，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又匯聚開來，再現(xiàn)眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。
描寫校園的景色作文 14
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結(jié)謹慎，求實創(chuàng)新。
走進學(xué)校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的`墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學(xué)習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
描寫校園的景色作文 15
新的學(xué)期，新的氣象。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。
春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來。弦歌湖里的魚兒也從水底游了上來，活動活動腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對著水面梳理她長長的秀發(fā)，風一吹。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。
夏季，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長達一個季節(jié)的演唱會。教學(xué)樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個個身穿綠裝，威嚴挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。傍晚的時候，手捧一本書，漫步到弦歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個適意的角落坐下來，輕輕地翻開書頁，傍晚余輝灑下片片金色，和著夏風，還有湖里歡快的`游魚，湖邊長長地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？
秋天，校園的樹葉開始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個地方躲了起來，湖里的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠。
冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。
這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這里的人也帶來無窮的樂趣。
描寫校園的景色作文 16
我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個很大的車庫!走進校園，一棵高大挺拔的松樹聳立眼前，松樹旁有一個清澈見底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚。
這個池塘和大松樹都是在一個花園里的，這個花園叫“鳳鳴園”，走進花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著燦爛的笑容，柳樹姑娘甩著自我美麗的長發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的.像桌子，有的像櫥柜......走過一段石子路，就來到操場，操場圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當上體育課時，我們都會在操場上吃力的跑上兩圈。
校園的春天更加美麗，小鳥成群飛過，花也開了，柳樹發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來，想看看春天來了沒，池塘里有小魚游來游去!
描寫校園的景色作文 17
我的校園是一個美麗的地方，座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，那里有許多先進的教學(xué)設(shè)施，有操場、噴泉、教學(xué)樓。
剛進門就看到噴泉，上頭寫著“期望”兩個字，它表示：讓我們好好努力學(xué)習。每當夏天來到時，噴泉就會噴水，這時，你站在噴泉旁，你就能感到秋天般的涼爽。
噴泉的左側(cè)就是操場，操場的四周都有一排排冬青樹，一年四季都堅持著翠綠的顏色。操場左下角有個沙灘，在陽光的照射下，閃著點點金光就如同繁星一樣。在沙灘上奔跑著、嬉戲著，一串串銀鈴般的笑聲，在操場上回蕩。
操場的.正前方就是教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓之間綠樹成蔭，夏天給我們帶來了無盡的涼爽，秋天落葉飄飄，就像一只只飛舞的黃蝶。教學(xué)樓是最讓我們驕傲、自豪的地方。在那里，我們學(xué)到了許多知識和文化，更懂得了許多做人的道理。
這就是我的校園，我愛我的校園，它是我們學(xué)習的樂園。
描寫校園的景色作文 18
星期五的下午，語文老師讓我們在十分鐘以內(nèi)去觀察校園內(nèi)的景色。
我在校園的教學(xué)樓旁邊，看見了幾只不同顏色的花。粉紅色的花像是月季，可卻不知道到底是什么花。可能是我不像老師那樣博學(xué)吧！紅色的花紅彤彤的，像玫瑰花。但又不是玫瑰花，因為玫瑰花在秋季應(yīng)是不開花的。我又看見了同玫瑰長的一般高的小樹。這棵小樹上結(jié)滿了小兒紅的果實，如果再大點，那就可以說是蘋果了。我踩在草坪外，伸手去摘了幾顆果子，擦了擦，吃進嘴里。酸酸澀澀的，談不上難吃，卻也不是很好吃。我將核吐在手上，跑去扔垃圾時，又見了蜻蜓停在一旁的宣傳語牌上。那廣告語說的是讓我們講文明，懂禮貌。那廣告語下都草叢里有一種我覺得老師也不知到名的植物。那株植物很像是竹子，卻又因為很小而不是竹子。它是紅竹白節(jié)的'，植物上還長出了一顆兩顆的嫩草。我猜它應(yīng)是草本植物，因為他是倒在草里的。
學(xué)校里的好多植物我都不認識，我要好好的去學(xué)習這些知識了！
描寫校園的景色作文 19
我有個美麗的校園，接下來我來做下介紹吧。
走進校門，便會發(fā)現(xiàn)在大門的左手邊有一個十分幽靜的小涼亭，在亭子的上方爬滿了翠綠的藤蔓，細長的翠竹立在一旁，密密的，柔柔的，讓整個涼亭變得越加神秘。夏天時來到這個涼亭，就仿佛來到了一個舒適的避暑山莊。每天放學(xué)時，許多家長都在這兒休息，同學(xué)們也在這兒玩�！�
綠綠的大操場可是學(xué)校最為顯眼的一個地方，紅紅的跑道像一條長長的絲帶，圍繞著橢圓形的.草地，夏天時的草地又綠又軟，像一塊大毯子，操場的四周，一棵棵大樹始終一絲不茍地堅守著各自的崗位，小果樹們像侍女似的站在一旁，如果你在操場上運動累了，就可以到樹蔭下的椅子邊欣賞美景邊休息。小鳥飛來了，有時會在草地上快樂地蹦來跳去，有時還會站在高高的樹枝上為你一展歌喉……
學(xué)校的正中間還有三棵并排著的柳樹，一到春天就冒出徐徐多多稚嫩的枝葉，顯得格外清新。我跟朋友們最喜歡到那玩了。
我的學(xué)校很美麗吧!
描寫校園的景色作文 20
春天的女孩悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，綠草如茵，綠葉繽紛，為校園營造出一派生機勃勃的春天景象。
在校園的草坪上，你可以看到綠草從土里伸出來，幸福地看著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個圓圓的蘑菇，在春雨下，也露出了笑臉。
校園的'主干道兩旁，白楊樹一動不動地站在那里，像一個站崗的哨兵。樹枝上長出圓圓的新葉，遠遠望去，像一個小小的綠桃。那些美麗明亮的花朵盛開著，讓人覺得很舒服。
下課了，悅耳的鈴聲響起，學(xué)生們像鳥兒一樣“飛出”教室，校園里一片歡騰。乒乓球桌前，人們被陣陣歡呼聲和歡呼聲包圍著，使校園充滿了活力和歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真的是一幅美麗的圖畫。
安溪縣第三實驗小學(xué)四年級張漢義：
描寫校園的景色作文 21
校園的花壇可漂亮了！
向校園一看，便可看見一個漂亮的花壇。花壇是六瓣形的，有圍欄護著里面的朵朵花兒，壇中間有7個格，外邊6個中間1個，花壇的花非常漂亮，一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉，東瞧瞧，西望望，好像看見什么新鮮事兒。又好像對我們點頭笑。
一朵朵色澤鮮艷，在陽光照耀下格外美麗，紅的、白的、綠的、紫的'……中間的一個格，有矮墻圍著。中間有塊大大的石臺，上面是三個少先隊員，在左邊的是一名男同學(xué)，吹著小喇叭；右邊是一名女同學(xué)，鼓槌緊握手中。中間的是名男同學(xué)，左手高舉火炬。
下了課，同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼交▔埃^賞著、贊嘆著，花香味還帶著一股清新的氣息。一陣風吹過，朵朵花兒放出的氣味令人心醉，在風中觀賞花兒，異常美麗。
我愛桂林，我愛雙龍洞，但我更愛校園的花壇。
描寫校園的景色作文 22
春天春天來了，我們每天汲取知識的校園也發(fā)生了巨大的變化。
你瞧，原來赤裸裸的櫻花樹變成了穿上輕紗的少女，少女身上佩戴著玉勺似的潔白花瓣，像是披上了一層春雪。春雪下，小草萌芽了，從大地媽媽的懷抱鉆了出來，小路兩邊的.小喇叭花，也笑得正歡，樂紅了小臉。
春風一吹過，那花香立馬引來了一群群圓嘟嘟的小蜜蜂，小蝴蝶們也紛紛趕來為花朵表演節(jié)目。同學(xué)們在這無限春光里來到操場和小蝴蝶嬉戲，在草坪打滾兒，真是快活極了。
大樹媽媽在沉睡中被這些可愛的同學(xué)叫醒了，張開了綠葉傘，小鳥兒的屋更美更結(jié)實了。同學(xué)們見大樹媽媽也醒了，更開心了，蜜蜂也發(fā)出“嗡嗡嗡”的歡呼聲，小蝴蝶想要取下喇叭花，飛來飛去地忙活著。
操場上被太陽照得暖洋洋的，同學(xué)們的笑聲響亮地傳到校園里的每個角落。
描寫校園的景色作文 23
我在晉州市實驗小學(xué)讀書，我們的校園美麗極了，同學(xué)們都喜歡這兒。
走進大門，首先映入眼簾的是“春風化雨育才興邦”八個金光閃閃、剛勁有力的大字，這八個大字鑲嵌在朱紅色的影壁上。
影壁后面是一個方形的花壇，那一株株鮮紅的串紅，仿佛戴上了一頂頂紅色的帽子，美極了！
校園的.地面全部用彩色花磚鋪砌，顯得格外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學(xué)樓，每個教室外面的墻壁上都有激勵我們好好學(xué)習的標語。在北教學(xué)樓的前方鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚。
教學(xué)樓前的花池里栽滿了冬青，它碧綠的葉片在陽光的照耀下閃著光澤，惹人注目。在冬青中間點綴著幾棵倒垂柳、桃樹和石榴樹，把我們的校園裝扮得非常美麗。
我愛校園的一草一木，一磚一瓦。因為我們可以在這里專心地學(xué)習，長大以后為祖國貢獻力量；我們可以在這里盡情地玩耍，為我們的生活增光添彩；我們可以在這里找到知心朋友，共同度過這美好時光。
描寫校園的景色作文 24
我們的校園是去年重新修建起來的，非常的壯觀，像一幅美麗的圖畫。
在校園的北面和西面分別有三塊寬廣的草坪，在西南方向有一幢五層高的教學(xué)樓，還有兩層地下樓層，一層是地下操場，還有一層是未開放的樓層，所以對于我們來說很神秘。最讓我感興趣的還是這三塊碧綠的草坪。
春天，小草都從地里探出頭來，好奇的觀望著每天上學(xué)的我們，和我們打著招呼，告訴我們好認真聽講。每周園丁爺爺都要來給草坪除草，讓它們的.發(fā)型變得嫩綠，變得整齊。
夏天，雨水變多了，小草變得草綠，草坪看起來像抹了油一樣。每當我們放學(xué)就和我們招手告別。
秋天，小草們像染了草黃色的頭發(fā)，不時的擺弄自己的頭發(fā)，隨風飄向遠方。好像在說我們要去遠游啦。
冬天，小草們剃去了長發(fā)，安安靜靜的睡著了，皚皚的白雪覆蓋在睡著的小草身上，像搭了一層厚厚的棉被一樣，等待著來年春天再次勃發(fā)。
描寫校園的景色作文 25
校園里有迷人的景色：碧綠的草地、茂盛的大樹，迷人的小花，校園的景色可真美呀！
早晨，太陽公公露出了紅紅的笑臉，它用那溫暖的陽光照耀著校園。這時，我在教室都待不住了，不由自主地走到教室外，享受著這生機勃勃的春色。校園的四周的樹木都長出了嫩綠的葉子，��！花草樹木都在換著春裝，早晨的春天真是美麗呀！
中午，太陽公公出來了，炎熱的校園中，似乎聽到嘩嘩嘩的.水流聲，那是同學(xué)們熱得要喝水的聲音。小樹剛從冬天蘇醒過來，就長出了鮮嫩的綠葉，為校園增加了一點兒綠色，春天的中午真是熱鬧呀！
晚上，太陽公公累了，月亮姐姐出來接班，校園一片寧靜，是漫步在校園里，一朵朵金黃色的小花正散發(fā)光芒，我來到了一棵大樹下，它那綠油油的葉子和雪白的花兒，可迷人啦！
校園的春色真實美麗呀！春天帶給我們歡樂的開心，我們一定要愛護校園的花草樹木，讓我們的校園變得更加美麗。
描寫校園的景色作文 26
我們的學(xué)校深圳南山中小學(xué)是一所優(yōu)美環(huán)境，景色怡人的院校。
一進學(xué)校門，最先盡收眼底是煙臺市深圳南山中小學(xué)好多個金光燦燦的粗字，一個平整又有寬敞的體育場出現(xiàn)在大家的眼下，四周的籃球賽桿就好像四個鋼鐵巨人，在守護著大家。體育場的正北邊是大家的升旗臺，挺直的國旗桿就好像戰(zhàn)士職業(yè)一樣，每到星期一大家全體師生都齊整的站在操場上，看見五星紅旗伴隨著國際歌慢慢冉冉升起。升旗臺的前邊是一個漂亮的庭院花園，那邊有二顆綠意盎然的小樹苗，也有一些漂亮的花，大家一下課就愛在小樹苗下捉小蟲子，玩樂。體育場的東邊和西邊的墻壁畫著健身運動的標示，和鼓勵大家的語句，最引人注目的便是大家漂亮的教學(xué)大樓，它位于在庭院花園的正北邊和正南邊各一棟，把大家的'體育場圍在這其中，桔黃的色調(diào)十分顯眼，我還在三樓的課室學(xué)習培訓(xùn)，班里一塵不染，十分的整潔，我替在那樣的院校授課十分的開心。
我喜歡我的校園，我愛我的深圳南山中小學(xué)。
描寫校園的景色作文 27
春天，柳樹抽出了新的枝條，像小女孩的辮子；小草在地里伸了個懶腰探出了頭；校園里大部分的花兒都開始綻放，個個生機勃勃；給校園穿上了一件綠色的衣裳。
夏天，小草和花兒更是有精神了，小草挺直了腰板，在陽光下茁壯成長；蝴蝶每天為花兒傳播花粉，蜜蜂忙著采蜜，讓花兒更加健康；樹枝上的葉子也差不多長齊了。
秋天，菊花綻放，有黃色的、白色的`、粉色的，個個精神十足，樹葉都落了，地上有黃的、綠的等。校園門口有幾棵高大的楓樹，楓葉從樹上飄下來，地上像燃燒起了火焰，給校園換上了紅色的衣裳。
冬天，樹木光著身子，草都枯死了。白雪一片，比紙還要白，比白紙還要干凈，給校園換上了白色的衣服。
校園真美��！如詩如畫。
描寫校園的景色作文 28
在我的心目中校園最美的地方要數(shù)噴水池了。噴水池位于校園的中央，走進校園第一眼看到的就是噴水池。
噴水池沿國旗臺的臺階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那里便馬上會有一種涼爽的感覺。當你站在噴水池前欣賞時偶爾會看到幾只小魚在水里自由自在的玩耍。初夏時節(jié)，荷花含苞待放，這時就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@兩句詩。池前有一塊石壁，上面刻著“自信陽光，快樂成長”八個字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個噴水池上面有四座拱形的`小木橋課余時間同學(xué)們紛紛來到這里一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！
我喜歡校園的噴水池，那是校園的一道風景線。裝扮了校園還給我們帶來了無盡的歡樂。
描寫校園的景色作文 29
走進校園，一棵棵粗壯的大樹映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個涼亭，上面盤繞著常青藤那棕色的'枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網(wǎng)一樣。課間，同學(xué)到這看書，聊天。
到了春天，操場里的柳樹抽出了嫩綠的芽，一陣風拂過，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了，學(xué)校的梧桐樹真高啊，有四層樓那么高；學(xué)校的梧桐樹真粗啊，粗的五六個小孩張開雙臂才能抱��；學(xué)校的梧桐樹長得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。
操場邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細看，都看不出它在流動；西溪河可真清啊，清的可以看見河中的小魚在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無瑕的翡翠。陽光照射在河上，閃閃發(fā)光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。
描寫校園的景色作文 30
我們的校園很美很美，每一個季節(jié)都有它獨特的風采。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳。花壇里，花朵正悄然開放，有紅的，白的，粉的`，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹長出了嫩綠的葉子，在微風的吹拂下，擺動起了婀娜的身姿。
夏天，大樹枝繁葉茂，風兒吹過，“沙沙”作響，好像在談?wù)撝裁�。教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，樹上的知了在不停地叫著，像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！
秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹上的葉子只剩下零星幾片�？刹賵錾匣顒拥耐瑢W(xué)們卻越來越多了，在冬日的陽光下，不時傳來一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。
你看，我們的校園美不美？
描寫校園的景色作文 31
我們的學(xué)校叫大溪小學(xué)，那兒可美了，是一所獨一無二的校園。
先請你來欣賞我們學(xué)校最美的一道風景線——紫藤花園。紫藤花園就在操場的東邊，三年級教室的后面。你會問紫藤花園一定有紫藤吧！是的。紫藤花園的確有一顆粗壯的紫藤。尤其是4月份花開的可茂盛了，引來了蜜蜂又招來了蝴蝶。它們在空中翩翩起舞，好像在說：這么美的花園就是我們的舞臺。
當然了，我們學(xué)校不只是有這一個風景優(yōu)美的地方。鉛筆廣場一年四季都很美。鉛筆廣場中央矗立著一個高大的“鉛筆”。鉛筆廣場有三個“金字塔”�！敖鹱炙笔怯盟嗥龀傻�'，它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場的紫荊花可美了！一到春天，娃娃們就一團團一簇簇地趕來開會了，好不熱鬧啊！
還有后花園、籃球……學(xué)校的每一個角落都有我們的歡歌笑語。
我們喜歡大溪小學(xué)。
描寫校園的景色作文 32
春天悄悄地來到了我們的身邊，它使冰雪融化，它使萬物復(fù)蘇。
青的草，綠的葉，色彩鮮艷的花朵，校園里猶如一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的`哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天;
美麗的校園;
美麗的畫卷;
生機盎然!
描寫校園的景色作文 33
我的校區(qū)在山西省太原市杏花嶺區(qū)金秀園小學(xué)。我熟悉我的家，但更熟悉我迷人的學(xué)校。
走進學(xué)校，向北走，我們來到了大操場。我們的操場是由塑料制成的。春天來了，草露出了頭，大樹發(fā)芽了，草也綠了。夏天來了，草變得更綠了，大樹長得更茂盛了；秋天，樹葉發(fā)黃，一陣風吹過，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，終于慢慢回到大地母親的懷抱；董爺爺來了。他把大雪堆積成被子蓋在操場上，就像一個銀白色的夢幻世界。
我的`校園不僅有一個大操場，還有一個小操場。
丁玲玲下課后，小操場上擠滿了人，每個人都在玩。有的是跳繩；有的是跳橡皮筋；有的在踢羽毛球；其他人在跑；一個個努力，像離弦的箭。上課了，操場又恢復(fù)了平靜。
小操場旁邊有個花壇，一年四季鮮花盛開。花壇中央有一座石像。上面有三個小學(xué)生，一個拿著火把，氣勢磅礴，一個興致勃勃，戴著紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛你！我的校園！我愛你！我學(xué)習成長的地方！
描寫校園的景色作文 34
一個快樂的暑假在依依不舍中過完了，今天是開學(xué)第一天，卻和以往有所不同，以前開學(xué)第一天學(xué)校都是比較熱鬧，今天安靜了許多。
當我走進校園內(nèi)的時候，就看見了一排排翠綠的香樟樹。走近了的時候，會聞到一股淡淡的香味。長長的階梯上還放了許許多多的花盆，五顏六色的。我感覺校園變得更美了！以前我們學(xué)校的階梯上，是沒有這么多花的。
報名時聽媽媽說：“你們的.語文、數(shù)學(xué)都換了老師，語文是女老師，數(shù)學(xué)是男老師。”聽新班主任說，我們以前的班主任被調(diào)到二十七完小去了。
去報名的那一天，我看少了兩名同學(xué)。原來，他們兩個去金海教育去上學(xué)了，她們兩個沒在我們班了，心里感覺空落落的。
真沒想到一個暑假的時間，我們的校園發(fā)生了這么大的變化，可是不管怎樣，我都會接受新的變化，迎接新的挑戰(zhàn)！
描寫校園的景色作文 35
夏天已到，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著，在這樣的一個季節(jié)，我特別喜歡它的夜晚，因為只有夜晚才有難得的一絲清涼。
學(xué)生公寓的'旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地?風，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得沙沙作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強烈的對比。
描寫校園的景色作文 36
我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個異常的形狀，里面有一座小型假山，上頭有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自我是一個小人，站在上頭，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上頭了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣貌，像是“唯我獨尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的`地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣貌，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。
描寫校園的景色作文 37
每天早上，媽媽都陪我到校門口，一走進門大門，就可以看見大大的操場。
操場有幾棵大榕樹，十分茂盛。走到大榕樹下，就算那時是炎夏，也會覺得無比的清涼。大榕樹旁邊有一條長長的跑道，我們上體育課時，經(jīng)常去那里玩接力跑。跑道的對面有一個兒童樂園，兒童樂園里有許多好玩的東西。有乒乓球，有可以攀登的柱子，還有滾輪等等許多好玩的東西。兒童樂園經(jīng)常會有一些小學(xué)生在那里玩，只見他們一個個人玩得滿頭大汗，他們也不會收手。大榕樹上經(jīng)常有一些小鳥在唱歌，那歌聲蜿蜒動聽，給我們可愛的`學(xué)校增添了無限生機。
我們的校園還有一個音樂室呢，每次上音樂課，我們坐在音樂室里，認真地傾聽著老師唱的每一個旋律。音樂室上一樓是可供我們看書的圖書館，里面的書琳瑯滿目，各式各樣，有故事書、有科普書、有笑話書、還有漫畫書等等的書類。
我們的學(xué)校的景色說也說不盡，看也看不完，希望你有機會來我們學(xué)校來慢慢游賞。
描寫校園的景色作文 38
人們總是說，最美的風景是留在心里的，但我認為，我們每天去的學(xué)校，也有美麗的風景。
在我們學(xué)校操場的西北角，一處被翠竹環(huán)繞的地方，一條小石路通向一座古色古香的小亭子，亭子上方掛著一塊木板，上面刻著“德馨亭”三個字。幾根圓柱子撐起一個頂，亭子里面還掛有一塊刻了詩的木板，至于那上面到底刻了什么，我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會來這里坐一坐，背背書，聊聊天，構(gòu)成了校園一道美麗的風景線。
下雨時，小亭子不怕風吹雨打，依然挺立著，同學(xué)們會躲在亭子下面，這時小亭子就像一把巨大的傘，雨水拍打著周圍的草地和竹林，這美麗的景象盡收眼底，多么愜意。
太陽正曬時，小亭子又成了同學(xué)們避暑的好地方，不管太陽有多毒辣，坐在小亭下，太陽再怎么樣也曬不到你半分。
亭子，多么普通的事務(wù)，但在我眼中，它亦是高新一中最美的`風景。我想，建造它的人，應(yīng)該與這亭子的名字一樣美好吧！
描寫校園的景色作文 39
我愛我們的學(xué)校，我愛那充滿美和活力的校園景色。
我們的校園既漂亮又充滿生機，走進校門映入眼簾的是操場，正中那高高聳立的銀白色的旗桿。旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。升旗臺兩側(cè)有幾棵桂花樹，樹上開滿了黃色的小花，空中彌漫著一陣陣濃郁的香味，使人感到桂花的純潔和高雅�！拔宋宋恕睅字幻鄯湓诨▍仓酗w來飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞，時而停在花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來�？磶字豢蓯鄣男▲B，正歡快地跳躍在枝頭上，我被吸引了，不由自主地又向前走了幾步，它們驚奇的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。
校門的兩側(cè)，高大的龍眼樹靜靜的佇立在那兒，他舒展著強勁的`筋骨，喜氣洋洋的探出頭來，那蒼翠的色調(diào)，照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。
我喜歡校園的景色。
描寫校園的景色作文 40
今天是一個特別的日子，今天是奶奶的生日，老師讓我們尋找秋天最忙碌的身影，也將在這一天完成。
早上，樹上的葉子嘩嘩的響，風兒呼呼地刮著，我與姐姐走在街道上去尋找最忙碌的身影。街上人們現(xiàn)在還不多，但也有一些匆忙的身影：小商、小販、去田地里的農(nóng)民和著急去什么地方的人們。不知為何，總感覺有更忙碌的身影。
忽然沙沙的聲音響起，我與姐姐把目光轉(zhuǎn)向那里，原來是因為清潔工，她正在掃由風兒吹下的樹葉，樹葉真多啊，她是那樣專注，認真。她先把樹葉掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，再腳步蹣跚地倒進垃圾桶去。
我發(fā)現(xiàn)了，找到了，這才是最忙碌的身影�。∞r(nóng)民都不及他們忙碌��！農(nóng)民們再怎么忙碌，都只是一時的.，只有清潔工們一年四季，日日夜夜都是如此忙碌，他們在為城市改變?nèi)菝�，讓一切變得更加美麗�?/p>
最忙碌的人啊，我們每個人都應(yīng)該尊重，他們是世界上最偉大的人。
描寫校園的景色作文 41
歡樂的暑假過去了，我們又要開始校園生活了。我就來介紹一下我的校園吧。
我的校園非常美麗，在大門口有一個大花壇，里面有許多花花草草：玫瑰花、菊花、郁金香、月季……散發(fā)著沁人心脾的芳香。花壇的旁邊是有個操場。操場非常寬闊，設(shè)有跑道、足球場、云梯和看臺。這可是絕佳的舉行活動的.場所��！
在花壇的正對面有幾座新教學(xué)樓，里面有兩條路可以走。左邊是老教學(xué)樓，掛著一個牌子寫著：瑞安市第二實驗小學(xué)，在陽光下閃閃發(fā)光。教學(xué)樓的四周圍著一圈灌木，點綴著星星點點的小花。
教學(xué)樓后面有一個池塘，水里的魚兒一會兒成群結(jié)隊，一會兒有各自分散開，歡快自由。偶爾，水面上吹過一陣風，頓時就變得波光粼粼。水很清，清得可以看見水底的石頭。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
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