【精華】風(fēng)景的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
凌晨三點(diǎn)見(jiàn)到海棠花未眠。
入目是沉默的焦?jié)�，腦袋里是一團(tuán)濃稠的漿糊。在城市生活，在人群中跋涉，不敢面對(duì)一切的世事沉浮，沒(méi)有方向，也沒(méi)有歸處，或許每個(gè)人都有一個(gè)孤單的靈魂吧，生命本身就是一場(chǎng)孤獨(dú)的逃亡呢？
夜還挺冷，似夢(mèng)非夢(mèng)間恍惚聞到了一種別樣的暗香，夾雜著些許入夜的涼意，我輕輕打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的燈光瞬間充盈了整個(gè)屋子，陰暗晦澀，無(wú)甚不同，除了窗臺(tái)上一盤(pán)帶著泥土濕氣的海棠花。
青綠色的枝葉呼出一小團(tuán)翠綠霧氣。不熱烈，不濃厚，卻自有一番清雅之意，月華流照在她的花瓣上，如蟬翼一般輕薄。篩下無(wú)聲的吶喊，在不停歇的光斑上流淌著。他們聚焦，又獨(dú)成一體，那是一種亙古不變的孤寂。燈火微醺，輕息在它單薄的花瓣上，三分溫柔，七分清雅并入眼眸。
我久久凝視著她，沒(méi)有陽(yáng)光暈染開(kāi)來(lái)的燦爛，沒(méi)有白墻的清秀和黑瓦的端莊做溫厚的背景，沒(méi)有“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺媛”的閑景做逸情的陪襯，只是孑然一身，活得滋潤(rùn)，活得倔強(qiáng)，活得灑脫。它是有靈性的，無(wú)需幽香來(lái)己，即使用含蓄的美，樸實(shí)的真摯，面對(duì)這轟轟烈烈的孤獨(dú)。
這時(shí)候燈光恰到好處，綠葉像是凝固了的水的透明，仿佛下一刻間便搖搖晃晃滴出一滴水珠，悄無(wú)聲息中，帶著充實(shí)與平靜。沒(méi)有游人如織的贊譽(yù)，沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的花叢，只有頭上懸著的亙古的月光與塵土飛揚(yáng)的過(guò)客，她獨(dú)自一人，燦爛的活著，像是空寂的禪語(yǔ)，一瞬間，便悟透了真諦。
我抿嘴笑了笑，斜斜靠在床上。春光里不一定是山花爛漫，人生得意時(shí)不一定是踏花歸來(lái)處。孤獨(dú)不是與世隔絕，享受孤獨(dú)并不是刻意追求出世，而是在本就破爛不堪的環(huán)境中保持心靈的空靈。正如那淡雅，倔強(qiáng)的'海棠，平靜舒緩，曼妙純厚，不也是一番別樣的風(fēng)景嗎？
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)，人間繁華多笑語(yǔ)，惟我空余兩鬢風(fēng)。一個(gè)人的旅途，回頭看落葉黃昏，夕陽(yáng)西下，將靈魂安放在最高處，體味一個(gè)人的詩(shī)意，唯有孤獨(dú)才能真正成就獨(dú)立的生活。
時(shí)光荏苒，歲月滄桑，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指尖匆匆流過(guò)，留下的只是倉(cāng)促和茫然。身處喧囂的世界，一個(gè)人獨(dú)在幽居，只要在心里種菊，也會(huì)收獲一份淡然和寧?kù)o。孤獨(dú)像夏夜草叢中紛飛的螢火蟲(chóng)，閃爍著暗淡的光芒，在時(shí)間的風(fēng)月里，搖曳成一樹(shù)花香，芬芳成一朵嫣然，唯美成一苞花蕾，在寂靜的深夜里綻放如夢(mèng)。
真正傷害我們的往往不是孤獨(dú)，而是我們?cè)噲D逃避的行為。真正的人生，從面對(duì)孤獨(dú)到享受它，你需要堅(jiān)硬下去。
風(fēng)起兮，花顫。吾掩窗扉，因以月亦閉矣。
風(fēng)景的作文 篇2
微風(fēng)緩緩徐來(lái)，小草輕輕搖晃著小腦袋，樹(shù)葉沙沙地響著，陽(yáng)光還是如此的明媚。
今天是周末，媽媽帶著我來(lái)到小湖邊玩耍兒，微風(fēng)徐徐的吹來(lái)，站在遠(yuǎn)處看著湖面波光粼粼，看起來(lái)好像星星在一閃一閃的眨著眼睛，可愛(ài)極了，漸漸地走進(jìn)了湖水，一眼見(jiàn)底，碧綠碧綠的，還能清晰地看著水中的魚(yú)兒們正在歡快地游著，好似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有煩惱，在水中嬉戲，追逐打鬧，像極了小時(shí)候的自己，調(diào)皮又活潑。
媽媽又帶著我去了靠近湖邊的一個(gè)小山上，站在小山坡上，能清晰地看著湖邊周?chē)娘L(fēng)景，每個(gè)人都在歡快地笑著，都在開(kāi)心的野炊，感覺(jué)在這個(gè)地方就沒(méi)有煩惱，小山坡因?yàn)楸容^高，所以看的比較寬闊，從整個(gè)局面上看湖，它就像一個(gè)眼睛，在白天她睜著她那閃閃發(fā)光的.眼睛，看著我們歡快的笑著，笑聲充斥在空氣中，晚上她也不停息的睜著她的眼睛，她為我們每家每戶(hù)送去了清爽，他是那么的可愛(ài)，那么的珍貴，那么的愛(ài)護(hù)我們。
湖邊周?chē)娘L(fēng)景也異常的美麗，它們都生長(zhǎng)得非常的壯麗，高大，讓人看著就覺(jué)得非常的驚艷，感覺(jué)這里的每一處都是湖送給我們的一個(gè)驚喜，一個(gè)禮物，讓我們?cè)谘谉岬臅r(shí)候有空就來(lái)享受享受。
大自然的美麗肯定不止這些，還有其他好多美麗的地方我都沒(méi)有去過(guò)，但是我相信肯定會(huì)非常美麗的。
微風(fēng)徐徐的吹來(lái)了，空氣逐漸變得涼了，夕陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn)了，好像在催促著我們趕緊回家，準(zhǔn)備好炊煙，等待著月亮。
風(fēng)景的作文 篇3
眼前紛飛的柳絮如同一團(tuán)團(tuán)的雪花在眼前劃過(guò)，傾聽(tīng)著春天的腳步。踏著輕快地步伐哼著熟悉的曲調(diào)欣賞著無(wú)與倫比的景色。藍(lán)天白云下享受著明媚的陽(yáng)光，柔柔微風(fēng)，感受著春天所帶給我的一切。躺在松軟的草地上欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，路上那一個(gè)個(gè)正朝著遠(yuǎn)方前行遠(yuǎn)去的背影悄然淡出了我的視野。雖然遠(yuǎn)方的風(fēng)景我不曾欣賞過(guò)，但是我知道遠(yuǎn)方的風(fēng)景一定會(huì)會(huì)有它獨(dú)特的魅力。但它究竟在哪兒我卻無(wú)從知曉，只能從人們前行的方向去尋找那未知的風(fēng)景。
是繼續(xù)留在這里？還是去尋找遠(yuǎn)方的風(fēng)景？我并沒(méi)有給自己答案，因?yàn)檫h(yuǎn)方的風(fēng)景雖然有著無(wú)窮的魅力，但是路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順。如果留在這里遠(yuǎn)方的風(fēng)景就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到。盡管我不為難自己，但是那遠(yuǎn)方的風(fēng)景就一定值得我去欣賞嗎？漸漸的天暗了下來(lái)，淅瀝瀝的小宇無(wú)聲無(wú)息的`落在了地上。的確雖然我想留在這里，但是留在這里只能欣賞到那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，不會(huì)看到途中更美的景色，更不會(huì)欣賞到遠(yuǎn)方風(fēng)景的魅力。最終我還是選擇向遠(yuǎn)方的風(fēng)景進(jìn)發(fā)，因?yàn)槲蚁胍牟皇瞧降瓱o(wú)奇的生活而是想追尋一種只享受過(guò)程而不重視結(jié)果的生活。
風(fēng)景的作文 篇4
四季美景——春
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春姑娘養(yǎng)著一群花花草草，春季經(jīng)常下雨的原因就是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，雨露要滋潤(rùn)美麗花草樹(shù)木。春季時(shí)，能夠到郊外去體驗(yàn)春給你帶來(lái)的美麗，百花盛開(kāi)，小草也探出了小腦袋呼吸新鮮的空氣。春雨過(guò)后，竹筍脫掉了厚厚的冬裝，在媽媽的懷抱下盡情的玩耍，快快的長(zhǎng)大，在山崗上望著大地。
四季美景——夏
烈日當(dāng)頭、汗流直下。
夏姑娘給你帶來(lái)大片炎熱，太陽(yáng)火辣辣的曬著路上的人們。夏季那么熱的原因，就是給你機(jī)會(huì)吃冰棒和去游泳。夏季時(shí)，能夠到海邊去享受海風(fēng)和海水，海浪輕輕打在腳上海風(fēng)陣陣吹來(lái)，沙子掩埋腳。夏天雨水不多，入夏時(shí)能夠去綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下休息，看看桃花。夏季去日本，櫻花可美了！
四季美景——秋
豐收糧食、碩果累累。
秋姑娘帶給農(nóng)民許多糧食，農(nóng)民們?cè)谇锛灸茇S收。秋季豐收的原因，就是因?yàn)檫^(guò)冬要吃糧食。秋季時(shí)，去野外秋游，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，仙境般的'感受，滋味無(wú)法說(shuō)出。秋天雨水不多不少，入秋時(shí)能夠去田野看看金燦燦的稻谷、彎著腰的小麥等糧食，你會(huì)覺(jué)得：哇，秋季原先也這么美！
四季風(fēng)景——冬
寒風(fēng)刺骨、冰封千里。
冬姑娘帶給大家一陣寒冷，不得不包裹緊緊的。冬季寒冷的原因，就是能夠讓你在這期間休息，享受秋天的糧食。冬季時(shí)，能夠在庭院看雪花。雪花是白色小精靈，很可愛(ài)。梅花是堅(jiān)力不屈，像一名戰(zhàn)士。入冬時(shí)能夠窩在家里開(kāi)暖氣、喝咖啡、看雪景，哪都不要去。冬天也很美！
只要你去感受，四季都很美！
風(fēng)景的作文 篇5
我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界，那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽(yáng)剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來(lái)做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書(shū)郎朗，大人們的身影隨處可見(jiàn)。
中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的，因?yàn)樗齻兲懒�。彎彎的柳�?shù)笑彎了腰，再加上小雨、斜風(fēng)，太想一幅水墨畫(huà)了�？赡艹鲎悦鞔漠�(huà)家之手。小雨點(diǎn)，像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”奏起了歡快的.樂(lè)曲。這里的彩虹經(jīng)常出來(lái)，下一些小雨，也能把彩虹引出來(lái)。開(kāi)始我是不相信的，但是我相信的，因?yàn)檫@場(chǎng)小雨過(guò)后真的有一條燦爛的彩虹出現(xiàn)，真像毛澤東爺爺說(shuō)的一樣“赤紅黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”。
晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結(jié)束了一天的活動(dòng)，在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里拿一個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小螢火蟲(chóng)。為夜晚增添一番美色。鄉(xiāng)間的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種美成為了我心中的最高境界。
風(fēng)景的作文 篇6
夏日炎炎，綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)兒們都躲在大樹(shù)里乘涼，路邊的花朵五彩繽紛，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)。
烈日下，有一排小巧的桑格花。一群桑格花聚在一起，風(fēng)一吹，桑格花們像海浪般連綿起伏。走近點(diǎn)看，桑格花都綻放出了笑容，還有些花骨朵兒被一層綠油油的葉子包裹著，圓鼓鼓的。小花的每個(gè)顏色都不一樣，有紅的.，粉的，黃的，紫的五顏六色，像花海一樣。這些桑格花為馬路添加了一份光彩，讓路過(guò)的人們都目不轉(zhuǎn)睛。
公園里的大榕樹(shù)最是讓人感覺(jué)涼爽。大榕樹(shù)就像一把傘，整棵樹(shù)郁郁蔥蔥，樹(shù)葉綠油油的。鳥(niǎo)兒在樹(shù)里休息，蟬在樹(shù)枝上唱著歌。當(dāng)在外面熱得大汗直流時(shí)，往大榕樹(shù)下一站，馬上感覺(jué)到陰涼。從樹(shù)枝上向下生長(zhǎng)的垂掛，數(shù)量繁多，像一縷一縷的頭發(fā)飄在空中。一陣風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)大樹(shù)就會(huì)發(fā)出“沙沙”的吟唱。
池塘里的荷花更是美不勝收。走到池塘前，一股清香撲鼻而來(lái)。池塘里的荷花個(gè)個(gè)白里透粉，亭亭玉立，美如仙子。翠綠的荷葉就像一個(gè)綠寶石的盤(pán)子，加上晶瑩剔透的露珠，格外美麗。清風(fēng)徐來(lái)，讓人感覺(jué)到一陣清涼。
萬(wàn)物生長(zhǎng)的盛夏，給我們帶來(lái)了光彩和美麗，也帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣！
風(fēng)景的作文 篇7
我知道，那個(gè)時(shí)候他們的想法，從來(lái)都在你的心目中，讓你看懂這一切，讓你明白原來(lái)這樣美麗的風(fēng)景，其實(shí)從來(lái)都不會(huì)是因?yàn)槠渌耍_(kāi)始想明白這一切。
夢(mèng)想來(lái)到這里，我依舊會(huì)很喜歡，一路到來(lái)的風(fēng)景，所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，都是你的驕傲。
所以，我自然也看得懂，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的差異，從來(lái)都不局限于此。可是如果真的要用你的`理想去看懂一種結(jié)局，那么這一切，似乎都可以很突出。
未來(lái)也在我們身邊。
而我所能夠看懂的歲月和道理，也需要我們歷盡千辛萬(wàn)苦，然后輾轉(zhuǎn)回到這里，看到一幅圖畫(huà)，看懂一種美麗風(fēng)景中所蘊(yùn)含的最美姿態(tài)。
那些來(lái)自于很久遠(yuǎn)的地方，那些遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，其實(shí)都還是如此刻骨銘心的。
只是因?yàn)樵?jīng)和你有過(guò)聯(lián)系，才會(huì)給你帶來(lái)更多的回報(bào)。
那些努力，那些奮斗，從來(lái)都不會(huì)白費(fèi)。
因?yàn)槲覐膩?lái)都是知道的。
風(fēng)景的作文 篇8
偶有陣雨，毫無(wú)預(yù)兆的。
飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng)，風(fēng)自然也成了過(guò)路人。壓抑感籠罩著心房。
記憶里，走廊盡頭的欄桿旁，是一棵體態(tài)嬌小的樹(shù)，它細(xì)小的枝丫，與身后大樹(shù)的寬大臂膀相比，甚至是有些格格不入。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里透出些許光亮，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風(fēng)景。
回想起來(lái)，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門(mén)，走廊的喧囂便消失殆盡，流動(dòng)著的空氣似乎都沉寂下來(lái)，我小心翼翼地走著，果然。
教室的前排，是一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅(jiān)毅。他沒(méi)有絲毫在意，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間。記得，他曾笑著說(shuō)過(guò)的，勤能補(bǔ)拙。
然而，他似乎碰到了難題，在一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形下，幾次寫(xiě)下的過(guò)程都被果斷涂改，他緊鎖的眉頭寫(xiě)下不解與疑惑。他緊緊攥著那支紅筆，指尖微微泛白，耳邊，隱隱的，是一聲嘆息。他，放棄了嗎？
空中，下落的雨滴正瘋狂地敲打著窗戶(hù)，耳邊，似乎也有雨絲從那棵小樹(shù)上滑落的聲響。轉(zhuǎn)頭，是它在掙扎嗎？一旁的`大樹(shù)卻只是輕輕擺了擺手臂，那氣定神閑的神態(tài)，是在嘲諷小樹(shù)的不自量力嗎？
然而，小樹(shù)并沒(méi)有放棄，它執(zhí)著堅(jiān)守著自己的一方天地，盡管細(xì)枝在瑟瑟發(fā)抖，盡管嫩葉在簌簌零落，它并未受干擾，只是悄無(wú)聲息地積蓄自己的力量。
他咬著筆桿，繼續(xù)思索著，周?chē)囊磺蟹路鸲寂c他無(wú)關(guān)，他只是默默地，一遍又一遍地演算著，口中不時(shí)念叨著公式。
終于，他似是憶起些什么，長(zhǎng)吸一口氣，眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒，卻又有些不大相信似的，又用筆細(xì)細(xì)在圖形上筆劃著，慢慢再次理清思路，倏忽間，嘴角露出一絲微笑，這一刻，仿佛聽(tīng)見(jiàn)他心中的雀躍。
教室外，已是一片亮堂，陣雨過(guò)后，混著泥土氣息，緩緩醞釀著，那株小樹(shù)雖已力竭，但清新的綠葉，煥發(fā)出別樣的生機(jī)。
窗外，窗內(nèi)，都有一道別樣的風(fēng)景，不斷經(jīng)受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶。
“不鳴則已，一鳴驚人”，今天，我發(fā)現(xiàn)了一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇9
在我家后面的不遠(yuǎn)處，有一座劉林，中央有一面湖，這是我小時(shí)的樂(lè)園。
春天，冰雪融化了，鳥(niǎo)兒們都飛回來(lái)了，隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片嫩綠嫩綠的小葉子，在空中做了個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)，落到了湖面上。這時(shí)，湖面上皺起了層層波紋。魚(yú)兒在水里歡快地游著，暈頭暈?zāi)X的轉(zhuǎn)著，忽然兩條小魚(yú)撞到了一起，像碰碰車(chē)一樣。在這場(chǎng)歡快的歡迎會(huì)里，春天不知不覺(jué)的過(guò)去了。
夏天，蔥蔥隆隆的樹(shù)木遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，像一條鎖鏈，包住這片土地，清澈的湖水沒(méi)有了烈日炎炎的日子，變得清涼起來(lái)了。小鹿、小兔、小猴……都來(lái)到了這里乘涼。微風(fēng)吹過(guò)，再也不會(huì)像春天那樣，湖面上皺起層層波紋，而是一條條柳條輕輕的顫動(dòng)一下。夏天很熱，大家都知道，這時(shí)，老人兒童們都從家里來(lái)了。有拉二胡的、有拉小提琴的.、有唱歌的、有唱戲的……歡快的音樂(lè)在這里四處飄蕩。
秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)黃色的小豆芽，從樹(shù)上蹦了下來(lái)，跳到湖里洗澡，湖水就像媽媽一樣，溫柔的撫摸著它們。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，地上的雪有幾尺厚，時(shí)不時(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)冰塊，那或許是被封生氣了。忽然，一只松鼠敏捷的跳過(guò)去，那或許是在尋找食物，跳來(lái)跳去，還有一雙悲傷的眼神，讓人感到同情他。說(shuō)著說(shuō)著，冬天就溜走了。
這就是我家后面美麗的竹林。
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