實(shí)用的海邊風(fēng)景作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的海邊風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海邊風(fēng)景作文 篇1
暑假里，我們和學(xué)校老師一起赴韓國參加中韓文化交流。兩個(gè)小時(shí)后，我們搭乘的韓亞航班在釜山機(jī)場降落。機(jī)場外，早已有一輛豪華大巴在等候著我們。汽車一路顛簸，將我們送到了韓國釜山的一個(gè)海灘邊，我們的韓國行就在這時(shí)、這里開始了。
下了車，我們紛紛跑向海灘。海浪刷刷地拍打著海邊的'礁石，奏出了一首美妙絕倫的歌曲。海灘上還散落著許多形態(tài)各異的貝殼。有的像精靈，在海中與孩子們捉迷藏;有的像扇子，見到它就想起了海風(fēng)的清涼。有的還像裙子，像小耳朵……
正當(dāng)我被那景色陶醉的時(shí)候，同學(xué)們早已沖到了海中，與海水零距離接觸，與海浪共舞�？晌覅s猶如一位觀眾，在觀看他們玩的場景。這是為什么呢?因?yàn)槟翘焯鞖饫�，在空調(diào)車上我又受了凍，再去與那冰涼的海水接觸，準(zhǔn)得感冒不成!不過我在沙灘上撿貝殼留作紀(jì)念，也挽回了一些遺憾。
歡樂的時(shí)間總是很短暫，我們就要離開海灘了。但是坐在岸上觀看這海景也別有一番情趣。海風(fēng)輕輕拂過臉頰，十分的愜意。再看看天與海之間，用這一條地平線來隔離。天空中綴著一些紅色的晚霞。再側(cè)耳傾聽天籟——海浪的拍擊、鳥兒的鳴叫，我的心中有些依依不舍的感覺……
海邊風(fēng)景作文 篇2
又一次站在大海邊，聆聽海浪的聲音。和煦的陽光灑在沙灘上，一切都是暖融融的;溫柔的海風(fēng)摩挲大地，一切都是軟綿綿的。蔚藍(lán)的天空和湛藍(lán)的大海，在遠(yuǎn)方相接，天與地居然是相接得那么天衣無縫。好久沒有像今天這樣子，佇立在海邊。十二月的海灘比往日多了來到海邊，我發(fā)現(xiàn)海灘變得寬闊了。夏天海水靠近堤岸，海灘很窄小，海灘上人來人往的。而現(xiàn)在，海灘上沒有幾個(gè)人，海顯得很平靜了。我高興得跑向海，海水已退潮，海灘濕漉漉的。浪花就在我的腳下，它調(diào)皮的要撫摸我的鞋子，我急忙往后退，它沒有得逞，就失望的走了。我跟著浪花向海里走，后面的浪花又調(diào)皮的`得來撫摸我的鞋子，我來不及往后退，浪花高興得跑回了海，我的鞋子濕了一點(diǎn)，我向浪花招招手。
我緊挨著海向前走著，我撿起浪花送給我的各種各樣和顏色不一的貝殼，特別那些潔白的扇形貝殼更讓喜歡。我不停得撿著，欣賞著，讓媽媽一起和我分享我的快樂。更讓我喜歡的是那些漂亮的鵝卵石，圓圓的，滑滑的，而且顏色也不一樣，我還是很喜歡那些白色的小鵝卵石，潔白無瑕，真得很美。浪花還大方的送給我海星，那漂亮的海星被浪花送到石頭的間隙里，和我捉迷藏，我好不容易找到了一個(gè)海星。它的樣子真地像五角星呀，紅色的軀體，不算光滑的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就是一顆紅五星呢。我感激浪花送給我這么多的禮物!
由于海水的退潮，許多礁石露出了海面，有一些礁石和海灘連在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多貝殼被固定在上面，看不清礁石的樣子了。礁石上還有海葵，那小小的�？拖裣蛉湛粯�，圓形，有許多的觸角，像向日葵的花瓣。我用手去碰它，它就會把觸角聚攏在一起，要抓住我的手，我高興的收回手，這么小的生物也有保護(hù)自己的意識呀!
海邊風(fēng)景作文 篇3
大海，一個(gè)令人向往的詞，一個(gè)令人心馳神往的詞，今天，我有機(jī)會來到海南文昌欣賞大海的風(fēng)光。
我看見過活潑靈動的小七孔瀑布，感受過寒冷鴨綠江的冰面，玩賞過水平如鏡的.西湖，卻從來沒有見過大海這樣遼闊洶涌的水，大海的水真遼闊呀！那藍(lán)色的海洋，望不到頭。大海的水真洶涌呀！浪花拍打著巖石，就像激情的演奏者正在狠狠地彈他那早已發(fā)熱的鋼琴。大海的水好咸呀！我游泳的時(shí)候不小心嗆了一口水，真是又苦、又澀、又咸呀！
我看見過枝葉繁茂的原始大森林，驚奇過西雙版納的奇花異木，玩賞過泰山郁郁蔥蔥的樹木，卻從來沒有見過海邊那高大的椰子林。椰子林真高啊！高的擋住了所有的植物。椰子樹真粗�。⌒枰脦讉�(gè)人才能抱住一棵椰子樹，椰子林真大��！遮住了整片繁榮現(xiàn)代化的城市。
來到大海的才能感覺到她的神奇，看到大海才能感受到她的美妙，真是讓我不虛此行��！
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