【精華】窗外的風(fēng)景作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的窗外的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
窗外的小草地
這是一片綠色的“海洋”，在春天的世界里偶爾泛起一點波浪，從上面看，一片綠色，碧波蕩漾�？傻搅饲锾�，翻開底下，你就會發(fā)現(xiàn)它們的底部是黃色的。夏天的清晨，它們上面則有一顆顆水珠，那水珠比珍珠還要晶瑩剔透，比玉石還要玲瓏小巧，仿佛神仙的眼淚，令人憐惜。
草地旁邊的花也要借助它的表現(xiàn)，還沒開的小黃花周圍有它們的撐托，仿佛是仙女從水中鉆出來，婀娜多姿。小草圍繞著小黃花，將最綠的部分圍在小黃花左右，不禁讓人想起“花要葉扶”，這平凡的綠色在不經(jīng)意間，把小黃花襯托得更妖嬈了。
每當(dāng)微風(fēng)徐來，人們也許只感覺到風(fēng)的涼爽，可小草卻仿佛聽到音樂響起，它迅速跟著音樂搖擺，像在跳一支歡快的舞蹈，雖然動作單調(diào)，但這種大場面的舞蹈又是誰能辦到的.呢？當(dāng)“音樂”一停止，它們的舞蹈也就停止了，它們開始靜下來，開始睡覺。當(dāng)我扶起它們時，它們似乎變軟了……
而在花園里，小草們的單調(diào)卻幫了大忙——突出了小黃花、大樹們的美麗高大……
這片小草地不僅給我們帶來了視覺美，還給我們帶來了無限快樂。許多同學(xué)下課了，就會在花園里的草地上跳來跳去，開心的做著游戲，一切都是那么的愜意，令人向往。
這就是我們教室窗外的小草地�。�
窗外的風(fēng)景作文 篇2
雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過。
——題記
風(fēng)掠過夏日午后懶懶的葉子，引得那一抹搖擺的綠色雪飄過冬日傍晚漫步的人們，換取那一點移動的白色當(dāng)陽光傾瀉，夏日與冬日，瞬時成為了一種幸福。我喜歡在夏天的傍晚在余暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息，留給我們的是久違的清爽和愜意。
唐人的窗外別有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”
憑高遠(yuǎn)望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結(jié)的浩然之氣被唐人盡收眼底，一覽無余。那種昂揚向上、奮發(fā)有為的人生價值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領(lǐng)后來人書寫自己的人生。
宋人的天地似乎是小了些�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！碧炜諒姆教林匈p鑒�！皦锴锴ν獾馈ν庑腥�，墻里佳人笑�！眱H剩下移花接木的.才氣，收回可極八表的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。
清人是背著一肩負(fù)擔(dān)看窗外的，平添了許多無奈，“世事洞明皆學(xué)問”——他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經(jīng)風(fēng)雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最后的尊嚴(yán)。
憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的聲響，叩開我們?nèi)找婢o閉的心扉。
留在心底的風(fēng)景飄飄揚揚，做盡輕模樣。借來鵝毛三分白，點染梅花一縷香。六片冰凌飛舞，滿目棉絮輕揚。落在心底，為風(fēng)景著裝。
題記煙云籠罩的南國，自是不多雨雪的。偶爾飛揚閃過，亦能留下她的潤澤。于遷客騷人是不同的，這里如詩的夢幻、如畫的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
太陽緩緩地落下地平線，天空泛起了紅暈。我放下手中的水筆，倚靠在飄窗上，望著窗外的一番景象。
一個身著黃棕色的衛(wèi)衣，深綠色的.褲子的男孩子闖入我的視線。他正興致勃勃地打著籃球。跳躍的身影成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。
我望了他好一會兒，就回到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè)，題目沒有想像的那么簡單，我握著筆，久久沒有動手。
“兒子，快點做作業(yè)，別拖拖拉拉的”！媽媽又開始在邊上催促了。
不就是一個作業(yè)嗎？有必要這么一直叫一直叫嗎？我很是不情愿，但是沒敢表達(dá)，只是小聲地回答媽媽：“哦，我知道“
媽媽回到客廳去做家務(wù)了，我再次望向窗外，看著那個打籃球的小男孩已經(jīng)打完籃球，做在長椅上喝著水，在休息。不一會兒，一個中年婦女拿著一件羽絨服，來到了球場上，走向了他。
她走向那個男孩，幫他披上羽絨服，拉好拉鏈，用溫柔又略帶嚴(yán)厲的口吻說到“下次別玩的這么遲了，知道嗎”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就這樣，我看著他們走向了公交站點，應(yīng)該是準(zhǔn)備回家了。
天空有些暗下來了，我想著剛才那一幕，覺得媽媽叫我做作業(yè)，也是為了我好，我不應(yīng)該用剛才那個態(tài)度對她，以后我也早點兒把作業(yè)做完，就可以像剛才那個小男孩一樣，可以去打會兒籃球。
就這樣，我快馬加鞭的把作業(yè)做完了，就上床睡覺，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢里，我和那個男孩一樣，成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。
窗外的風(fēng)景作文 篇4
每到悠閑的午后，坐在房間里，眼光總不由自主地在尋找窗子，透過身旁的窗戶悠哉自在地望著窗外，迷離的眼神中帶著幾分陶醉……習(xí)慣對著窗子沉沉睡去，被最新鮮的空氣包裹，被最干凈的陽光溫暖。窗外的風(fēng)景不同于屋外的視野，相比之下更像定格的照片。規(guī)規(guī)矩矩的四條邊，或?qū)挻蠡蜇Q長。讓人帶著些許懷念的眼光審視那些搖晃著的樹枝，匆匆的行人，靜靜地被陶醉，被某種正在時催眠。夢中的我，過去時。我夢到形形色色的窗子，夢到窗邊形形色色的我。
時光倒轉(zhuǎn)回小學(xué)時代，在我腦海中唯一關(guān)于那時的的記憶就是窗外的景色，教室的窗外。注定是精彩的。任何風(fēng)吹草動都能勾引我們的視線，勾引直覺的風(fēng)景，沒有任何聲音的信號。我偶爾會托著下巴，歪著小腦袋呆望著窗外，那一排高大粗壯的楊樹擋住了操場的景物以及延伸至遠(yuǎn)處的平房，而我卻更喜歡沉浸在這種“猶抱琵琶半遮面”的景色里，既沒有雜物的繁亂，也沒有世俗的喧囂。
記憶中，唯一打破持久寂靜的便是那“嘟嘟嘟嘟”啄木鳥捉蟲的聲音了。那一年初夏，第一次聽到啄木鳥的聲音，我同其他同學(xué)一樣好奇地向窗外望去并試圖尋出聲源，但是卻只聞其聲。好奇就像一只小爪子不停地?fù)现业男模业哪抗庠谀且慌艞顦渖嫌坞x著。忽然一小團黑色以最快的頻率前后顫動著，頓時我的雙眼一亮——在一簇嫩綠色之間，隱約的有一只黑色的小鳥時不時地顫著腦袋，頭上那兩撮黃色的羽毛就像夜幕上的星星似的閃著淡淡的光澤�！澳遣痪褪亲哪绝B嗎？！”難以言喻的興奮感充滿了我的心。至今，閉上雙眸坐在窗邊，仿佛那一聲聲從茂密的枝葉里傳來的啄蟲聲還回蕩在耳畔，還能若隱若現(xiàn)地感覺到初夏從側(cè)臉拂過的`微風(fēng)。
隨著時間的輪轉(zhuǎn)，從童年到少年，我眼中的窗外的風(fēng)景一再的變換，而一成不變的，還是我被征服在溫和的旭日陽光里，遙望窗外的習(xí)慣。我依然依在窗邊，癡癡地望著天邊的落日，夕陽近在咫尺，玫瑰色天空遙遙無盡；春天，樓前那幾株玉蘭花在不知不覺中悄悄開放，而我就坐在窗前聆聽著花開的聲音，純潔的玉蘭干凈得那樣純粹；春末夏初，窗外不遠(yuǎn)處一簇簇丁香花競相開放，俯身望去就像一片淡紫色的瀑布，我嗅著那沁人心脾的花香，品味著淡淡的惆悵；我喜愛看夏天狂風(fēng)暴雨將至的景象，隔窗都能感受到的鬧騰；有時，還會望見對面白色歐式寫字樓前的白楊上積滿了雪，微微抬頭，青藍(lán)色天空和幾絲浮云與白樓、積雪交相呼應(yīng)，那已經(jīng)如同步入了仙境一般玄妙。
有時心情或迷惘或躊躇，或欣喜或愉快，人生跌宕起伏，也許身邊的景色也會隨之而變，不管怎樣都要學(xué)會接受，學(xué)會在疲憊的時候轉(zhuǎn)過頭欣賞一下不一樣的風(fēng)景，或許它能為你帶來心靈的慰藉。
我眼中的風(fēng)景被定格成一幅幅畫卷，不論曾經(jīng)還是如今，或是以后，我會永遠(yuǎn)陶醉于窗外那寂寞或是充滿生機的景色，我享受這種繁華外的平靜，哪怕只有一刻。
窗外，柳絮漫天飛舞……
窗外的風(fēng)景作文 篇5
“篤篤篤”一陣漫長的氣笛聲伴隨著乳白色的若隱若現(xiàn)的霧，從軌道上駛過。
火車在向前奔馳著……
車廂內(nèi)，足夠的座位，精致的布局，良好的服務(wù)，窗外，這邊是黃澄澄的稻谷，收割機在稻田中歡快的奔跑，那邊是綠油油的秧苗，插秧機在后面忙碌著，好像織布機在為祖國編織著綠色的地毯，中間是紅彤彤的西紅柿，那樣誘人，那么可口，好像一個個小紅燈籠點亮了祖國前進的道路，火紅的太陽發(fā)射出金燦燦的陽光，明亮了大地，照亮的莊稼，更照亮了祖國，大地散發(fā)出金色的光芒，莊稼散發(fā)出五彩的豐收，祖國散發(fā)出火一般的血色，車窗外還不時掠過一幢幢造形別致、色彩艷麗新型，豪華的別墅，像畫中的景物似的，那完美無缺，不可使人忘卻的，火車穿過城市近郊，看那縱橫交錯，層層疊疊的寬闊的高架公路，氣勢雄偉，真讓過往的路人贊不絕口，火車越駛越遠(yuǎn)，從窗前飛快閃過一棵棵高大挺拔的樹木，像一排排又堅不可摧的綠色英勇戰(zhàn)士，來保護著城市的綠化，城市的環(huán)境，大樹下面的小草亭亭玉立，綠色把他們和大樹共有的品質(zhì)襯托的淋漓盡至，五顏六色的花兒爭先怒后的開放著，在為我們保衛(wèi)環(huán)保的戰(zhàn)士而加油著，鼓勵著。
記得幾年年前，也是在故鄉(xiāng)的路上，同同樣是透過潔的車窗，而不同的卻是另一幅景頭象；太陽投射來強烈的目光，照射在農(nóng)民伯伯們的身上，臉上，豆大般的漢珠順著臉頰滑到衣襟上，雖然只戴了一頂涼帽穿了一件襯衫，和一條短褲，但無情的“熱”卻把他們的衣服全部印濕了，漢止不住的浪流，他們脖子上的白毛巾都可以擰出水滴來，可是，這算什么呢？農(nóng)民伯伯照樣在辛勤的勞動，艱辛的播種，真不愧于“鋤禾日當(dāng)午，漢滴禾下土，”這外，隱隱有一堆枯草垛后面是一排陣舊的磚瓦房，和不能更舊的土房，村落旁，手扶著拖拉機在狹窄的機耕路上吃力的喘著粗氣，慢慢向前挪運的農(nóng)民……城市里也是些枯草爛葉，看上去年代遠(yuǎn)久的低矮房子。
時間改變了一切，改革開放改變了一切，我們的祖國曾經(jīng)飽受憂患，如今，改革技術(shù)日異飛漲，她正走向繁榮和富強。
祖國，祖國，是人民的驕傲，她正在一天天的強大起來，改變起來，從最初的“一無所有”到今天這個領(lǐng)先的時代。
相信在22世界之后，祖國一定會改變得更加徹底，在科技發(fā)達(dá)的時代，人們研究出的'種種已經(jīng)不足為奇，在月球上，更多的發(fā)射號將會向人們展現(xiàn)，偉大的人民一定會發(fā)研，探究出更多更多的“神五”、“神六”。
眺望遠(yuǎn)方，那湛藍(lán)的天空，幽綠的草坪，不知以后還將如何發(fā)展，吃呈現(xiàn)在人們面前是否是利于的。
祖國的江山、風(fēng)景、長江、黃河、黃山……這些都是祖國的驕傲，是祖國的偉大，會們都有著無限的歷史，陪伴著人民。
祖國啊，我心中的祖國，您走過屈辱正在走向富強，您的前程輝煌燦爛，您的兒女將把愛無私奉獻，使您更加繁榮昌盛，祖國把我們帶向美好的明天，這寬大的車窗，就像一架照相機，把祖國新月異變化的美景，一一攝入我的眼簾，印在我的心中。
窗外的風(fēng)景作文 篇6
獨自走在上學(xué)的路上，從一戶人家防盜窗下經(jīng)過時，我被一只從窗內(nèi)突然竄出的貓嚇得停住了腳步。那只貓猛然看到我也是一驚，旋即就歡快地向遠(yuǎn)處的草叢跑去了�？粗侵回垵u漸遠(yuǎn)去的聲影，我似乎可以體會到它獲得自由時的快樂。我知道，對于一只還有一點兒野性的動物來說，窗外的風(fēng)景，應(yīng)該遠(yuǎn)比美味的食物和主人的寵愛更有誘惑力。
記得小時候，被忙于工作的爸媽關(guān)在家里的我，常常踮著腳站在窗前，用充滿渴望和好奇的眼睛，癡癡地遙望窗外高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空。每當(dāng)看到鳥兒從窗前展翅飛過，越來越遠(yuǎn)地逐漸融入渺無邊際的藍(lán)天時，我的心會跟著鳥兒一起越飛越高。
帶著高飛的夢想，我不知不覺地走進了中學(xué)，告別了天真，在大人們“崇高”、“偉大”精神的.感召下，我和多數(shù)同學(xué)一起逐漸變得馴服而聽話。但是，窗外的風(fēng)景，偶爾也能把我們身上僅存的一點兒“野性”喚醒，于是，世界上便出現(xiàn)一群有時很聽話，有時也不太聽話，甚至根本不想聽話，卻不能不聽話的新型動物——那就是我們這些學(xué)生。
上初一的時候，我曾有幸坐在教室里靠窗的座位上，那是全班同學(xué)最向往的座位之一。我前面坐的是一位比較“野”的男同學(xué)，他學(xué)習(xí)很棒，還是生物課代表，但卻常常帶頭不聽生物老師的課。一次，老師在課堂上講鳥綱的家鴿，他卻偷偷地把手指向窗外樹上的飛鳥，還用眼睛告訴我們：“那才是真正的鳥！”的確，窗外唧唧喳喳的鳥，比老師釘在黑板上的掛圖要生動得多！因此，教室里就出現(xiàn)了課代表一發(fā)暗號，全班同學(xué)的眼睛便齊刷刷地向窗外望的“動人景象”，弄得老師也莫名其妙地跟著朝窗外張望。
語文課上學(xué)到了“種豆南山下”的詩句，雖然有老師口若懸河地為我們分析詩歌的精妙意境，可我們卻不甘心于紙上談兵，總是想著自己也能像陶淵明那樣，扛著鋤頭走在月下�，F(xiàn)在，我們逐漸明白，那種生活是遙不可及的，我們慢慢學(xué)會了癡癡地守望窗外的風(fēng)景。
透過窗子，看著窗外的季節(jié)在不停地變幻，我知道我們每個人都在心中守望著屬于自己的那一道風(fēng)景。可是，我多么希望有一天，我也能像那只野性的貓一樣勇敢地跳出窗外，而不再僅僅做一個窗外風(fēng)景的守望者��！
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