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校園的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-10 13:01:45 景色 我要投稿

精選校園的風(fēng)景作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家分享。

精選校園的風(fēng)景作文三篇

校園的風(fēng)景作文 篇1

  夏莊小學(xué)是一個(gè)美麗的地方,當(dāng)幼小的我第—次來到這里的時(shí)候,就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園,花園里有高高的假山、清澈的水池,碧綠的草坪上還有兩只鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶仿佛被孩子們歡快的笑聲吸引,探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這只調(diào)皮的小鹿,眼里露出慈愛的目光。就這一眼,我喜歡上了這個(gè)美麗的地方。

  我在這個(gè)美麗的校園里慢慢長大,四季的美麗景色讓我流連忘返。

  春天,操場上的小草從土里偷偷探出了小小的腦袋,好奇地看著外面的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去出現(xiàn)了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報(bào)春一樣,在高高的枝頭綻放那美麗的容顏,引得我們圍繞在它身邊嘖嘖贊嘆。小花園里各色鮮花爭相綻放,爭奇斗艷,讓人看了心情非常舒暢!迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中辛勤忙碌,我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條,在春風(fēng)吹動下,梳起了長長的頭發(fā)。陣陣春風(fēng)吹來,柳條漸漸變綠,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  夏天的天氣非常炎熱,各種樹綠得逼你的.眼!坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適,又可以涼快。教學(xué)樓前的小花園是我們的最愛。下課了,我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂,有人從小花園外走過也是只聞其聲,不見其人。當(dāng)我們聽到老師的聲音時(shí)便貓著腰,偷偷溜走。如果遇到下雨天,我們便來到教學(xué)樓前廣場上的水灣里嬉戲打鬧,別有一番樂趣,雖然把衣服鞋子弄濕會招來老師的訓(xùn)斥,但我們依然樂此不疲。

  秋天,它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手,藍(lán)藍(lán)的天空,各種奇特的云彩變幻莫測。這時(shí)小花園里果樹上結(jié)的果子吸引了我們的注意,黃黃的果實(shí)掛滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去讓我們垂涎欲滴。于是,課間我們便來到小花園,派一個(gè)人望風(fēng),其他人偷偷溜進(jìn)去,輕輕搖動果樹,果子掉到地上,我們便迅速撿起來,顧不上擦一擦便放到嘴里,咬一口,甜美的果汁溢滿口腔,真爽!然后我們把其他的果子裝進(jìn)口袋,帶回教室和其他人分享。

  冬天,銀裝素裹的校園別有一番風(fēng)姿:樹木戴上了白色的帽子,房屋圍上了白色的圍巾,操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子,地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強(qiáng)壯了,像一排站崗的士兵,守護(hù)著校園。下課了,教學(xué)樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球,偶爾老師也會加入我們的行列,歡聲笑語充滿整個(gè)校園。

  我愛我的學(xué)校,更愛我們四季風(fēng)景如畫的校園。

校園的風(fēng)景作文 篇2

  我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有活潑可愛的夏季;有桂花飄香的秋季;也有忙碌的冬季。四個(gè)季節(jié),四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。

  春天的校園,是一幅百花盛開,青翠欲滴的初春圖。春姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園。花兒伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小樹也長出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了!春姑娘為校園的花壇穿上了五顏六色的裙子,春風(fēng)的輕撫下,顯得格外妖嬈;嫩嫩的小草也不再躲藏,從土壤里探出頭來,欣賞著春帶來的萬紫千紅。春來了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)在春的'照耀下,脫掉了棉襖,盡情的玩耍。

  夏天的校園,是一幅活潑的風(fēng)景圖。月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠。松樹張開大手,為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。在這一個(gè)季節(jié)里,正是運(yùn)動會最熱烈的季節(jié)。運(yùn)動員們不懼酷暑,每天早早的來到田徑場進(jìn)行訓(xùn)練。在田徑場上,總會看到他們訓(xùn)練時(shí)的背影,也總會灑下運(yùn)動員的汗水。

  秋天的校園,正是桂花飄香的季節(jié)。我們學(xué)校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。俗話說:“桂花香飄十里!边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。一進(jìn)校園,桂花淡淡的幽香便會撲鼻而來;坐在教室里,花香便會隨著風(fēng)兒飄進(jìn)教室,老師和同學(xué)聞到了,上課的積極性也提高了很多。在校園的深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽。

  冬天的校園則是一幅忙碌的景象;▋好χ蛑x;樹木忙著保暖;然而,正要迎接期末考試的同學(xué)們,也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。但我覺得,最忙的是我們的冬爺爺,他正忙著編織白雪被子呢!

  。『妹利惖男@,校園的四季令我陶醉,我愛這美麗的校園!

校園的風(fēng)景作文 篇3

  放學(xué)了,雨越下越大,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長借走了。

  我拎起書包準(zhǔn)備往門外跑,剛走到教室門口,就被一雙溫暖的大手拉住了,我一回頭:哦,是張老師呀!老師關(guān)切的看著我:“你沒打傘,這樣跑出去,身上會被淋濕的,老師送你去坐校車吧!”我一時(shí)不知該說些什么,竟楞在那里,張老師取出雨傘,拉著我的`手快速的下樓。張老師打開雨傘,緊摟我的肩膀,和我一起沖進(jìn)了大雨里,因?yàn)橛晗碌奶貏e大,又刮著風(fēng),為了不讓雨水淋濕我的衣服和書包,張老師把傘不停調(diào)整方向,向我這邊傾斜,而她整個(gè)人都露在了傘外面,我側(cè)臉望去,張老師頭發(fā)上已經(jīng)掛滿了晶瑩的水滴,那么閃耀,那么美麗!

  這一刻,大雨中,一頂雨傘下,一位美麗的老師,和被愛包圍的我,已經(jīng)構(gòu)成了一幅校園里最美的風(fēng)景!

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