【精華】風(fēng)景作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
假日里，我與摯友相約爬山。從山腳下我們一路低言微笑，對(duì)難得的輕松高興，又為了舊友的重逢。進(jìn)入林中，我們感受到大自然的魅力，空氣那么清新和濕潤(rùn)，顏色是純凈的墨綠，山澗中叮叮咚咚的流水取代了平日的喧鬧。觸目所及，風(fēng)景美好如斯。
路上我們遇見了一株野山楂，上面結(jié)滿了粒粒果實(shí)，這是一株相當(dāng)茁壯的山楂，枝葉都很繁茂，朋友笑著說(shuō)：“看來(lái)我們來(lái)的正是時(shí)候，這次能大飽口福啊�！蔽覀兌夹α�，我們摘下山楂品嘗，發(fā)覺這山楂味苦，朋友便不悅，我笑道：“你曾讀過劉基的作品嗎？這山楂臨近山巔，長(zhǎng)于叢林之間，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，味道不同于其它，就如《苦齋記》中的植物。井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，勾踐以嘗膽興。到達(dá)山頂就是春風(fēng)得意，品嘗著山楂，便可以喚回斗志與不懈的精神，是再好不過的呀！”
朋友靜默，望著山楂樹，他下意識(shí)覺得涼，然后轉(zhuǎn)過頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，這可山楂高兩三米，但樹蔭就像樹干一樣寬，生活在高處，就更要低調(diào)，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)，山上很涼，山泉更涼，這樹結(jié)出這樣的果實(shí)，便是自身在這山中的經(jīng)歷，我們以苦為樂，也就減少了無(wú)所謂的煩惱，十分的自在。”
聽他這么一說(shuō)，我也注視著山楂，它細(xì)瘦的果實(shí)不像柑桔、石榴那樣碩大肥美，也不像葡萄那般誘人香甜，它的葉子中間還隱藏著些小刺，實(shí)在是難登大雅之堂。但它卻有自身的`獨(dú)特韻味，不亞于那傲雪的歲寒三友，并且身處困境卻結(jié)出令人回味的果子，這是很值得敬佩的。
我們決定不去山頂，因?yàn)樵谀巧厦嬉姷降囊膊灰欢ň褪秋L(fēng)光無(wú)限。我們留在山楂樹邊，摘了許多山楂吃，過了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)這山楂帶著絲絲縷縷令人回味的甘甜，我們都很盡興，胸中那塵封的心動(dòng)，悅?cè)槐粏酒穑菏前�，人生旅途就即便如這山楂樹般的寂寞、孤獨(dú)與無(wú)助，也依然要自信會(huì)收獲成功的果實(shí)，并堅(jiān)定地?fù)P起頭，勇敢地對(duì)面前的困境發(fā)起挑戰(zhàn)。
山楂樹上的果實(shí)，就如同節(jié)日彩燈的閃現(xiàn)，那是敢于向困境挑戰(zhàn)的不甘于平庸的人最美的見證，是那些永遠(yuǎn)昂揚(yáng)、樂觀的開拓者的佳肴，是我們應(yīng)當(dāng)留存于心的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是橢圓型的，紅綠相間，有六個(gè)紅色的跑道，操場(chǎng)里面是綠色的場(chǎng)地，操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)羽毛球場(chǎng)，其中一頭有四個(gè)攀登梯和一個(gè)云梯。
我們有時(shí)侯在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)。每周四踢足球時(shí)我們就在操場(chǎng)上擺開陣勢(shì)決戰(zhàn)。
下課后，操場(chǎng)便成我們盡情活動(dòng)的樂園。你瞧，低級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著丟手帕、老鷹捉小雞、捉小偷等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)同學(xué)呢？在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，他們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)在貪婪的`呼吸新鮮空氣，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)在熱烈的討論著某一種難題，更多的同學(xué)則是在跳遠(yuǎn)、跳高和跳橡皮筋�？傊挥邢抡n鈴一響，寧?kù)o的操場(chǎng)就會(huì)立刻歡鬧起來(lái)，充滿了同學(xué)們的歡笑聲和笑語(yǔ)。
如今我從北苑轉(zhuǎn)到南苑就看不到塑膠操場(chǎng)了，我真舍不得呢！
風(fēng)景作文 篇3
我們的學(xué)校坐落在迷人的梅江河畔，校園風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，是個(gè)美麗的地方！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有許多高大挺拔的樹木，有四季常青的.橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實(shí)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場(chǎng)上聽著校長(zhǎng)的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng)，一到放學(xué)，幾個(gè)高年級(jí)的哥哥就在球場(chǎng)上打球，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。
我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形，高大教學(xué)樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨，榕樹的落葉紛紛飄揚(yáng)，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩(shī)情畫意的景象��！我愛你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過得多姿多彩！
風(fēng)景作文 篇4
自己說(shuō)服自己，是難得的勝利；自己感動(dòng)自己，是心靈的升華；自己征服自己，是一種最美的體驗(yàn)。為自己打造一道美麗的風(fēng)景，是我們生命的終極。
著名女作家華淑敏曾經(jīng)說(shuō)過：“我很重要�！笔前。覀兌际嵌嗖适澜缟溪�(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們的生命，有如璀璨的明珠，閃耀著熠熠奪目的光彩。我們是父母愛情的結(jié)晶。我們是人類靈魂的繼承者。我們是朋友的依靠。我們是未來(lái)的創(chuàng)造者。要堅(jiān)信，我們自己，就是一道美麗的風(fēng)景。
我很善良。在這個(gè)到處是金錢與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，許多人都各顧各的，很少有人會(huì)去關(guān)心他人，幫助他人。而我，卻是這些少數(shù)人中的一員。幫別人干體力活，彎腰拾起別人掉在地上的物品，幫別人解決學(xué)習(xí)和生活上的煩惱……這些都是我所做的'。更難能可貴的是，我有一顆惻隱之心。當(dāng)某人受到欺侮時(shí)，我雖不能馬上去幫他。但我會(huì)在事后安慰他，并幫他分析事情的原因和他自己本身的過失，告訴他今后做人要自強(qiáng)自立，要靠自己的努力去贏得他人的尊重。一定要讓他人知道你是集體中的一員，你也很重要，而不是靠別人的幫助和憐憫。我為我的善良感到自豪，這是我為自己一手打造的美麗風(fēng)景。
我為人處事謹(jǐn)慎，是非分明。在這個(gè)紅塵滾滾，萬(wàn)物喧囂的年代里，我就像一株青松，昂然挺立，絕不會(huì)被邪惡誘惑所擊倒，孰對(duì)孰錯(cuò)，我清清楚楚，這大概與我看了許多歷史書有關(guān)吧。盲目的時(shí)尚，不健康的書刊，害人的游戲……我都視之為糞土，不屑一顧。明辨是非，這也是我為自己一手打造的美麗風(fēng)景。
我熱愛音樂。但我不會(huì)像大多數(shù)同學(xué)那樣戴著耳機(jī)欣賞音樂，而是一字一句地把握歌詞，把握全曲的旋律，然后學(xué)會(huì)之后自己獨(dú)自引吭高歌。我覺得會(huì)唱才是真正欣賞音樂。音樂能陶冶人的情操，自己能唱，并能和他人共享，豈不快哉？父母賜給我好嗓音和音樂細(xì)胞，我沒有理由埋沒它，而是極早發(fā)現(xiàn)它們并能成為自己引以為豪的東西，這又是我為自己一手打造的美麗風(fēng)景。
也許我有許多缺點(diǎn)，難有傲人的成績(jī)。可是，平凡生活中的我，更需要重視自己的存在，相信自己。我就是雨后彩虹，我就是一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
大片大片的狗尾巴草隨風(fēng)飄揚(yáng)，毛茸茸的茸毛迎著風(fēng)彎出了優(yōu)美的弧線，草莖柔韌而又修長(zhǎng)，細(xì)細(xì)尖尖的葉子看似柔韌實(shí)則堅(jiān)硬。
“厲害！厲害！你是怎么做的，教教我吧�！蔽蚁蚵曇舻陌l(fā)源地看去，原來(lái)是兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子手中拿著用狗尾巴草編的小兔子，可能因?yàn)樯�，許多地方的茸毛被折亂了。
“奶奶，奶奶！給我用狗尾巴草做個(gè)東西吧！”我拉著奶奶笑瞇瞇地望著她說(shuō)，奶奶聽了笑了，點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“好，走，咱們?nèi)フ倚┕肺舶筒荨！币夜肺舶筒莺苋菀�，很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十幾株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑說(shuō)：“這可是秘密，一會(huì)兒你就知道了。”只見奶奶拿出兩根狗尾巴草相互交叉纏繞做出一條腿，接著按照之前的做法做出另三條，雙雙草莖交叉向外拉，拿出一長(zhǎng)一短的狗尾巴草再次纏繞留下兩個(gè)小尖做出頭和耳朵，然后拿出一根做身體，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著奶奶，只見奶奶的雙手布滿了褶皺，十根手指有些微腫。
奶奶將做好的'東西遞給我，我拿在手中細(xì)細(xì)觀察，原來(lái)奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特別可愛，沒有一點(diǎn)兒雜亂，“奶奶！您還會(huì)做什么？”我望著奶奶，奶奶的頭發(fā)黑中夾著點(diǎn)白，眼睛因笑而微瞇了些，回答道：“現(xiàn)在奶奶不會(huì)做其他的了，以前奶奶可會(huì)很多噢，現(xiàn)在差不多都忘了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微風(fēng)吹過，狗尾巴草搖曳著。
這是最美的風(fēng)景。矮矮的狗尾巴草沒過膝，穎果橢圓，腹面略平，毛茸茸的茸毛撓的小腿有些發(fā)癢，我走向深處，低頭尋找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在遠(yuǎn)處看著我。
風(fēng)景作文 篇6
透過月色迷蒙的夜幕，你如涉水而來(lái)的雪花，在深冬里悄然綻放。燈光下我的眼眸，正照影著你含羞依舊，美麗如初。
我聽著你微微落近的跫音，風(fēng)，浮動(dòng)你眼前的劉海。我站在你樓下的角落，欣賞風(fēng)過無(wú)痕你的舞姿；在那寬廣的夜下，你婀娜的身影使時(shí)間滯留。
和你相擁的一瞬，我的靈魂從此迷失在芬芳的花瓣里；那世界上唯一的花香，將甜蜜我人生的所有足跡。
你的雙眸涉入我的心扉，在我漆黑的瞳孔里指明燃燒的方向；那里有最美的風(fēng)景，最幸福的額家園。
臉，深深地埋進(jìn)你的發(fā)絲。想你時(shí)如何的瘋狂與眷戀，想你日日夜夜丟失了靈魂。在你的溫暖里，傾聽者你呢喃的話語(yǔ)深入我的骨髓。
不論多少個(gè)日夜輪回，不論滄海桑田如何的變換，我們的愛情，將終年開放在人間的天堂；在我生命的未來(lái)日子里，一定有你的相依相伴。
風(fēng)花雪月，我用盡一生執(zhí)手的人啊！每一次的相擁，美文賞析，你都將照亮我的憂郁；每一眼眸光，你都將洞穿封閉我心扉的門廊。花香，在我的懷里悠遠(yuǎn)的擴(kuò)散，彌漫了整個(gè)冷調(diào)凄清的夜晚。
漫漫長(zhǎng)夜，我們執(zhí)手為筆，踏夜為詩(shī)。夜無(wú)言，月無(wú)聲�？諝庵谐懙腵唯剩我們的呼吸與愛情；身體里傳出的心跳，奏響著一曲驚心動(dòng)魄的無(wú)聲。兩片唇上的愛情，演繹著生命里最浪漫的永恒。
我們的戀，在這寒冷的夜里，成為最美的風(fēng)景。
我們的愛，在兩顆心靈的跳動(dòng)中，開出最美的雪花。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景中的風(fēng)景作文08-06
海邊的風(fēng)景作文,海邊的風(fēng)景08-13
校園風(fēng)景的作文關(guān)于校園風(fēng)景作文11-08
風(fēng)景的作文07-19
風(fēng)景_作文09-06
風(fēng)景的作文06-18
風(fēng)景作文08-13
風(fēng)景的作文08-25
風(fēng)景的作文09-07