風(fēng)景作文【通用4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
晨光微曦，夏風(fēng)輕拂，一切都是那么靜謐美好。
漫步院中，只覺攜著夏日特有溫?zé)岬娘L(fēng)迎面拂來，悄悄的，似是怕驚擾了樹上那一個個恬睡的可愛“孩子”，橙色的陽光輕輕撫摸著它們，映出又大又黃，身上帶著短小絨毛的模樣，霎是水靈。
這些，俱是我最愛的桃子。
走向別處，忽然，附近傳來“沙沙”聲，耐不住好奇心的我循聲而去，腳步輕輕。眼前似乎有一片陰影，就在那長得無比茂盛的葉子后，抬步靠近。
只見慈愛的奶奶正拿著竹竿，一手用竹竿撐地，一手小心翼翼地托起躺在地上不愿起來的桃兒與縱容它的樹枝，用竹竿支起，似是生怕它們著涼。她身體前傾，有些顫顫巍巍，又粗又長的樹枝于她有些矮小的'身子似乎有些艱難，但這動作卻是十分熟練，好像做過無數(shù)次般。那一頭黑中帶著白的頭發(fā)在一片綠色與黃色間顯得分外惹眼，仔細看看，這白發(fā)比之幾年前又多了一大片，這讓我不禁眼眶微濕，似有些晶瑩的液體在其中流淌。
奶奶支好桃樹，轉(zhuǎn)過身來，見我竟站在她身后，心疼道：“瑞瑞，怎么這么早就起來啦，沒吃早飯吧，走走，回去，不能餓著了！奶奶采了幾個大桃兒，一會兒削給你吃！”
我看著眼前未吃早飯卻還在關(guān)心我的老人，點了點頭，進屋。吃著奶奶做的香噴噴的飯菜，吃著奶奶用汗水澆灌的桃子，我感受到奶奶那純樸美麗的愛，真的萬分感動。奶奶、桃林，在我眼前已成一片風(fēng)景。
留住那片風(fēng)景，留住那片美麗、可愛、水靈的桃林，留住奶奶純樸美麗的愛，定格成心中那一帖特別的老照片，永遠記憶……
風(fēng)景作文 篇2
人從出生的那刻起，就開始了生命的旅程，我們不僅僅是用雙腿走路，更是用心鑄下珍貴的人生烙印。我們在行走的旅程中難免會遇到風(fēng)雨，也難以逃避一個事實——有時，會為了一個目標(biāo)而加緊步伐，忽略了身邊最美的風(fēng)景，然而，待你發(fā)現(xiàn)時，卻幻如煙云，飄忽不見。所以，在勇于攀登的過程中，別忘記緩下步伐抖抖身上的泥土，欣賞周圍的風(fēng)景。
午后，我行走在公園的路上，早已汗流浹背，煩悶的天氣讓我急躁不已，原本輕快的腳步不自覺地走得更快，讓我竟然不挑樹蔭下不停地從臉露在太陽下已略微發(fā)燙，豆大的汗珠不停地從臉上流下，過了許多，我才走到了公園，此時太陽已經(jīng)收到了許多，實后是走得太遠了，感到體力透支，看到公園里的石凳子毫不猶豫的坐了上去，打發(fā)時間，享受樹蔭的屁護。看著路上來來往往的行人和絡(luò)繹不絕的車輛，我顯得格外特別，終于，一些歸于平靜，路上的行人早已散盡，只剩下我與一位老者靜靜地坐著，看著街對面的小巷子挺拔的青松，含苞待放的花朵，不協(xié)調(diào)的蟬鳴聲在耳朵里回旋，讓我浮躁的瞬間平靜。
時間一點一滴地流逝，我想了想，是該回家了，我再次與老者揮揮手示意告別。我選擇了一條幽深僻靜的小路，一路上，我顯得自由散慢，愜意極了。路經(jīng)了一棟有年紀(jì)的紅磚房，看到了修遠斑斑的外墻，讓我不禁浮想聯(lián)翩，想象到我向往之中的田園生活，那該多美好��！我略有所悟，突然明白，目的太明確并非一件好事，原來緩下步伐后，能欣賞到如此美妙的風(fēng)景，頓時心如止水。
許多人只羨慕彼岸的滿眼煙華，卻忽略了此間的一心素雅，只是一味地去追求成功，卻丟棄了無價之寶。其實，除去人當(dāng)中粗糙變質(zhì)的東西，剩下的就是人的生命中最本真的東西，這些真善美的追求才是我們應(yīng)該真正選擇行走的。一個人應(yīng)當(dāng)丟棄那些令人心顫的雜念，全神貫注的走自己腳下的人生之路，我們不必隨波逐流，沉醉于虛無縹緲的榮華富貴，功名利祿，走上一條劣跡斑斑的曲路，而是應(yīng)追清楚什么才是我們最想要的'，什么才是我們真正需要的，選擇一條適合自己的路，這正如魯迅所言——-希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也更成了路。不管前路何方，只要內(nèi)心不忘初心，有著堅定的信念再將其付活干行動，就一定能低達夢想的彼岸。當(dāng)然，記得緩下步伐，細細留心身邊的風(fēng)景。也許就會發(fā)現(xiàn)柳暗花明。
我們不必羨慕別人所擁有的，因為我們只要努力，一樣也會擁有的。我們要做的只是應(yīng)該一步一步地走向心中的那片綠洲，只要明白明天比今天更美好就足夠了。當(dāng)然，在行走的旅程中難免會遇到高潮和低潮。當(dāng)高潮降臨時，我們不必驕傲，而是應(yīng)該學(xué)會沉定自己，以應(yīng)付可能即將到來的低谷；當(dāng)?shù)统背霈F(xiàn)時，我們應(yīng)該感到高興，因為我們即將正向高處。不久后，你又會發(fā)現(xiàn)，緩下步伐也可以是一種生活態(tài)度，享受它又是一種更高的精神境界。
心里有盞燈，在黑夜里照亮前行的路上，緩下步伐看清腳下的路。路上有繃直的絆索，緩下步伐，借著心燈之光，掙開羈絆；路上有難平的溝壑；借著心燈之光，躍過阻礙；路上有蟄伏的陰霾，緩下步伐，借著心燈之光，散云陰霾。
風(fēng)景作文 篇3
漫漫人生旅程中，我們會經(jīng)歷各種各樣的事，遇到各種性格的人。那些人會在我們的生命中起到重要的作用，他們會成為我們的人生路上一道亮麗的風(fēng)景。
比如，我的班主任王老師。
初見王老師，她是溫柔美麗、快樂熱情的。王老師是語文老師，課堂上她語言生動風(fēng)趣，繪聲繪色，聽她講課是一種享受，在快樂的氣氛中我們學(xué)會了很多知識——王老師是嚴(yán)肅的課堂上一道幽默的風(fēng)景！
當(dāng)然，王老師也是嚴(yán)厲的。每當(dāng)同學(xué)犯錯時，王老師總是會及時提醒，希望他能夠懸崖勒馬；但如果那位同學(xué)履教不改，提醒就會變成批評，非常嚴(yán)厲的批評。為了讓我們這些小迷糊能夠優(yōu)秀，王老師對我們要求得很高，希望我們都能成為對社會有用的'人——王老師是同學(xué)的眼中一道嚴(yán)厲的風(fēng)景！
在每個拼搏努力的日子里，王老師總是最早來到班級，最后離開學(xué)校。家長需要溝通，不論是電話還是微信，她都馬上回復(fù)。王老師披星戴月，卻依然精力旺盛——王老師即使下班了也是一道忙碌的風(fēng)景！
作為一名負(fù)責(zé)的班主任，王老師不但抓我們的語文成績，還會花很多時間和精力在我們的其它學(xué)科上。于是，我們班的數(shù)語外物化，每一學(xué)科我們都不會放松。只要能提高分?jǐn)?shù)，王老師會想盡一切辦法，不斷鼓勵我們再拼一拼、再闖一闖——王老師是我們心目中一道無私的風(fēng)景！
王老師會陪我們讀完初中三年，她的投入、她的熱情、她的認(rèn)真以及她的付出，在未來一定會伴著我們創(chuàng)造出更多的奇跡！
王老師，真的是我們?nèi)松凶蠲利惖囊坏里L(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇4
那一道風(fēng)景天哪!我也不知道自己交上了什么霉運，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻噼里啪啦地掉下淚來。
拿著這幾本書，跑回老遠的家，不僅書要報廢，還要去看醫(yī)生�？墒�，我實在不愿在這間冷得象冰庫的書店多逗留一分鐘。從我走進這間書店，到拿起一本書來，才不過十來分鐘，那個胖胖的小姐便扭著腰肢走到我身旁。誰叫我身上沒穿名牌!她狠狠地奪過我手中的書，拋過來鄙夷的神情和白眼，我頓時火冒三丈，分明是狗眼看人低嘛，我實在不愿被她看扁了，從書架上掃下幾本書來，走到她面前，重重地拋到桌面上。我再一望那張可惡的臉，居然擠出了無比可親的笑容。人，都是這樣?望著眼前迷迷蒙蒙的世界，我沖了進去，再不走的話，我可要爆炸了!回家的途中要經(jīng)過市場，市場擠滿了人，雨下得越來越急。此時的我，幾乎全身都濕透了，那幾本書更是慘遭雨劫。我拼命地跑著，眼睛被雨水打著，幾乎不能睜開，前面哪里有路?
我不知道，像只無頭蒼蠅亂撞。忽然，雨仿佛停了。我抹去臉上的雨水，嘴里低喃著：“好啦，雨終于停了�！笨晌乙晦D(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)我錯了――我躲在別人的傘下，撐傘的是一位慈眉善目的老奶奶。她朝我微笑著。可微笑也打消不了我的尷尬：“對不起，我不是故意的�！蔽颐χ唛_。雖然我對世界認(rèn)識不深，但我的眼睛告訴我，自私是人的'天性。那位胖小姐就給我上了一課。我在人群中穿行著。不久，那把傘竟然又飄在我的上空。老奶奶始終微笑著，挎著菜藍的手指了指我的衣服，又指向她的傘。
我心頭一暖，向她笑了笑，說：“謝謝您!”她撐著傘，我躲在她的傘下，一起離開了這熙熙攘攘的市場。這時，我在書店里受的氣全消了，涌上心頭的，是綿綿的暖意。雨中，傘下，在我的心中，是一道永恒的風(fēng)景。世界，原本是這么美的!
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