風(fēng)景的作文精品4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
春姑一娘一帶著春天的問候悄然無息地來了。她喚醒了世上萬事萬物,給大地披上了綠裝,讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春水輕輕流動,春一光在碧波里蕩漾,垂柳冒出了嫩芽,真是畫中有畫,美極了。
小河在那山腰間歡快地奔跑著,鳥兒在林中婉轉(zhuǎn)地唱著美妙、悅耳地歌聲,樹木青翠欲滴,園中的花兒都打扮得花枝招展,小草仿佛彬彬有禮的紳士,頻頻行禮。山上,樹木被春風(fēng)搖醒,睜開了睡眼,張開了柔一嫩的臂膀,扭著腰肢,河邊那一排排碧綠的垂柳,被春風(fēng)吹動了細(xì)長的葉子,左右擺一動,就像一名名亭亭玉立的少女,在為美麗的春天表演著婀娜多姿的舞蹈……
春神踏著愉快的腳步,就像一個(gè)旅行者,她漂泊四方,播下春的種一子,傳播春的信息,喚醒冬眠的動物,踏破河床的厚冰,并用她那灼一熱的情感,融化大地上的'冬雪——春天是充滿希望的。
一陽一春三月,晴空萬里,微風(fēng)和煦,綠柳含煙,漫天飛舞著綿綿柳絮。桃樹上開滿了像霞一樣的粉一紅色的桃花。紅得似火、白得似雪的杏花和梨花也加入了群芳竟艷的集會。到處是鳥囀鶯啼,真是春意盎然。
春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱,春一光明媚,春一色無邊,多么好的春天。≌媸侨f紫千紅,美不勝收,不愧是春景如畫!
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng),助我成長;景,給予我萬千遐想。生活中交織起來的“風(fēng)·景”,讓我難忘,又久久回味。
校園的風(fēng)景
早讀,校園的書聲朗朗,是我學(xué)習(xí)的享受;晨練,操場上各個(gè)班級各顯威武,整齊的步伐,鏗鏘有力的口號,是我精神的享受;上課,同學(xué)們各自積極踴躍的發(fā)言,各抒己見,是我成長的享受。
家庭的風(fēng)景
在家中,爺爺奶奶這來一杯的循循善誘,爸爸媽媽的言傳身教,使得我始終離不開他們的教誨,是我心靈的享受;早起后,和他們一起跑步,飯后一起散步、談笑,有時(shí)還和他們比試比試打球,或一起騎自行車溜達(dá),沉浸在歡聲笑語中的我們,無比快樂。這,是我生活的享受。
社會的`風(fēng)景
公交車上的謙讓行為;交通燈下,每個(gè)車輛的遵規(guī)守紀(jì);馬路邊的種種禮貌行為;紅十字會的捐愛心行為,一直陶冶著我的情操,是我靈魂的享受。
大自然的風(fēng)景
春天,萬物復(fù)蘇,一派欣欣向榮的景色,真可謂“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新”。
夏天,陽關(guān)燦爛,百花爭奇斗艷,樹木成蔭,真可謂“樹陰照水愛晴柔”。
秋天,秋風(fēng)蕭瑟,花果飄香,大雁南飛,還可以看到“霜葉紅于二月花”的美景。
冬季,銀裝素裹,北風(fēng)呼嘯。大地之下,真可謂“千里冰封,萬里雪飄“。這,是我視野的享受。
這些風(fēng)景,伴隨著我成長,已成為了我人生中不可分割的一部分。有了這些,我才真正能夠成長,有多彩的生活。
風(fēng)景的作文 篇3
脾氣暴躁的夏天終于怒氣沖沖地走了,秋悄悄地來到了人間,先用她那勤勞的雙手將天空洗的湛藍(lán),然后又把她所有的熱情都給了田野。慢慢向田野走去,鄉(xiāng)間的小路上開滿了白色的野菊花,那淡雅的香味撲鼻而來,讓人陶醉其中,哦!秋天是白色的。
在不遠(yuǎn)處,好像有一層金色的海浪向我涌來,我定神一看,原來是一片金色的稻谷,稻谷閑著沒事干,和風(fēng)兒跳起了波浪舞。農(nóng)民們在田里收著南瓜,南瓜像一個(gè)個(gè)金元寶似的掛在藤上,怪不得農(nóng)民們眉開眼笑呢,誰看到“金元寶”會不高興呢?哦秋天是金色的。
樹上的葉子已經(jīng)到了生命的終點(diǎn),但它還是留念原來的一切,依依不舍的飛了下來。落下的葉子已經(jīng)長眠了,但它們?nèi)栽跓o私地奉獻(xiàn),將自己化為養(yǎng)份為下一代做準(zhǔn)備!甭浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花“大概就是這個(gè)意思吧。哦,秋天是暗黃色的。
正當(dāng)好我對著那一堆的落葉沉思時(shí),雨也從天而降了,綿綿的秋雨是那樣的輕柔,不像春雨那樣連綿,也不像夏雨那樣猛烈,秋雨部是沉默的。雨停了,天空被洗的湛藍(lán),讓人心醉。哦,秋天是藍(lán)色的`。
楓葉似火,為錯(cuò)的剛剛洗過澡的楓葉展現(xiàn)出了它那狂熱的性格,與那獨(dú)具的紅色魅力,在那樹叢中脫穎而出,頗有一枝獨(dú)秀的味道。哦,秋天是紅色的。
秋的顏色到底是什么呢?用哪一種顏色可以定義秋?不,沒有一種顏色可以定義秋,因?yàn)榍锸且坏澜k麗的彩虹,它永遠(yuǎn)那樣美麗!
風(fēng)景的作文 篇4
云兒愿為一只鳥,鳥兒愿為一朵云。
——泰戈?duì)?/p>
人生路上,來去匆匆。路旁的景色變換如過眼云煙,唯有探求內(nèi)心深處,找到那熟悉的一隅,才能發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。
張愛玲曾在她的《紅玫瑰與白玫瑰》中寫道:“得到了紅玫瑰,無非變成墻上的一抹蚊子血,沒得到的就是天邊白月光;得到了白玫瑰,最后變成了衣襟上的一粒米,沒得到的就是心口朱砂痣!睂Π兜娘L(fēng)景總是那么美好,那么不可捉摸,如同蜃樓般,虛幻縹緲,卻又令人向往。
那么,我想問一問,風(fēng)塵仆仆里,你往何處去?
我曾在鄉(xiāng)下住過一段時(shí)間,天朗氣清,蟬鳴相伴左右,時(shí)而偏斜的陽光將倩影慵懶地打在窗欞,時(shí)而天邊忽飄來幾朵云,下一場雨,滴滴答答打濕了窗臺上的花,日子就這樣在一片寧靜與祥和中過著。后來又回到城市,耀眼霓虹下,人來車往,整個(gè)城市賁張的是躁熱的血液,萬家燈火如不滅星光,卻不見夜空有幾顆閃亮的星。
不得不說,最初回到城市的我的確有些不適應(yīng),每次到了夜晚,不由自主地回想起那一段不大長的幸福時(shí)光。
那時(shí)候,每次夜幕降臨,便和外婆同坐在小院里,想著她那些也算是“過人頭”的荷花,而外婆手持蒲扇,坐在竹椅上,一會兒給我講那些古老的神話故事,一會兒又給我講家長里短,也不知尚在年幼的我能否理解。她又用她獨(dú)特的嗓音哼著她在特殊年代里學(xué)過的歌,迢遠(yuǎn)悠長,院子里飄滿了她芳香的歌韻。靜謐籠罩著整個(gè)村落,偶爾也只能聽到一兩聲的人聲犬吠。繁星萬點(diǎn),流水繞村,那用來熏蚊的艾煙以及芳香悠長的歌聲也就如同久久不去的蟬鳴一樣,縈我耳畔,蕩我心間。
熟悉的地方也有風(fēng)景,你是否看見?
有些時(shí)候,我們追尋詩和遠(yuǎn)方,把一切都往大了看,“大廈”“大工廠”也曾占據(jù)我們的心頭,卻不知放慢腳步,以至帶來“大擁擠”,“大污染”等。放慢腳步,審度內(nèi)心,你會發(fā)現(xiàn),在內(nèi)心深處的一隅,有那么一個(gè)地方,可以給你帶來慰藉。
于是又回到城市與農(nóng)村的問題,我作為親歷者,也曾看到不少人拋家棄子,隨浩浩人流一頭扎進(jìn)城市,我也曾聽聞有不少人,隱居在古樸鄉(xiāng)村,可以不問世事,不為世俗所擾,抑或是從風(fēng)口浪尖上急流勇退,或是在滾滾紅塵之中淡然轉(zhuǎn)身,于紅塵之外,求得一片寧靜。
這其實(shí)是一個(gè)矛盾的話題,熟悉的地方的風(fēng)景,關(guān)鍵是要看一個(gè)人的本心安置在哪里。就如同人人向往的桃花源里,有三秋桂子,有十里桃花,可以不問世事,采菊東籬。而從現(xiàn)代人的眼光來看,最可怕的,其實(shí)是與外界聯(lián)系的消失,與世隔絕,孑然終老。
那么,追求本心,舍棄你該舍棄的東西,放下你該放下的包袱,扔掉你糊焦的雙翅,換上你該換上的新衣,去追尋熟悉的風(fēng)景吧。
只有卡夫卡那么天真的人才不懂得舍棄,所以等他老了,“他立刻就迷醉了”,只剩下絕望與孤獨(dú)。蓋茨比不再死抱著對岸的.綠色燈光,因?yàn)榘兜倪@邊,才是該看的風(fēng)景。
在不舍的地方舍去是錯(cuò)誤,在該舍的地方不舍等于自殺。
是的,我知道,僅談舍棄等同于墮落,等同于讓魯特麗絲放棄“即使四十個(gè)冬天圍攻你的朱顏,也別讓凜冽的冬風(fēng)吹走你的夏天”,等同于放棄“人生的金樹常青”,等同于放棄“大道的盡頭有太陽”,等同于……
那是否定的神像,是滅掉的星光。但是,不,我仍要說,我愿意為熟悉的風(fēng)景放下一些包袱,我愿意做拿破侖身后六十萬大軍的一員,我愿意給漢尼拔牽戰(zhàn)象,我愿意借給走投無路的娜拉一分錢,我愿意。
我既然不能像夸父那樣長滿桃林,那我愿意做四葉草,給人幸運(yùn);我愿意做勿忘我,紫了四月,藍(lán)了五月;我愿意做,甚至是路旁的一株小野花,卻有著永恒活色生香的勇氣,我愿意。
這些,都是我愿意看到的風(fēng)景,我在心底給了自己那樣一個(gè)空間,來安放自己覺得,曾經(jīng)的,甚至是不能再回來的美好的東西。在城市巨人的四肢百骸中,在朝六晚五的奔波中,在早上起來看到是晨曦中的霧氣,晚上回來看到的是夕陽下的燈光的過活中。我時(shí)常把那樣一個(gè)空間打開,看看里面的東西。的確,我們每一個(gè)人都需要那樣一個(gè)空間,因?yàn)槲覀兩砩习ぬ啵枰釛壱恍﹣眚v出空間了。
“兩手滿當(dāng)當(dāng),內(nèi)心空蕩蕩!边@便是我們絕大多數(shù)人的生活狀態(tài)。
你往何處去?
你內(nèi)心追尋的東西在哪里?
你所追尋的東西,是你想要的嗎?
你安放的熟悉風(fēng)景在哪里?
你舍棄了不屬于你的東西了嗎?
或者說,你的本心在哪里,還是說你是否需要那些熟悉到美好的東西,來慰藉內(nèi)心?
熟悉的地方,風(fēng)韻猶存,如同舊信封。舊照片上發(fā)黃的烙印,如同舊書上一頁頁的折痕,那都是心底的暖印。
睹得潑墨消茶香,當(dāng)時(shí)知道是尋常,人生路上風(fēng)景千千萬萬,舍去那些不合本心的風(fēng)景,有一路花開常相伴,抬頭既有遠(yuǎn)方,低頭也有堅(jiān)定的腳步,但要記住,;仡^看一看,因?yàn)槟抢镉幸宦返墓适,有熟悉的地方,也有熟悉的風(fēng)景。
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