風(fēng)景的作文必備(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
我們的世界就像一個(gè)不斷變化的大花園，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)美麗的風(fēng)景，是因?yàn)橛性S許多多好人好事發(fā)生，形成美麗的風(fēng)景。
那是去年暑假的一天，我和我的`小學(xué)同學(xué)一起去游泳館游泳。那天驕陽(yáng)似火，烈日炙烤著大地，我站在那里等公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)終于來(lái)了，我們上車(chē)后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是舒服極了！突然，一位老太太“哇”地一聲大吐起來(lái)，胃液的腥臭味霎時(shí)間彌漫開(kāi)來(lái)。我想，罪真是受不完��！
我正踮著腳尖，捏著鼻子準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí)，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續(xù)嘔吐。他回來(lái)之后，我皺著眉頭問(wèn)他：“那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢！你還上去干什么呀？干什么上去找罪受��？”他的回答簡(jiǎn)直出乎我的意料，我感觸更大了：“老師不是經(jīng)常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂(lè)于助人的品質(zhì)，我們都已經(jīng)是初中生了，你怎么連這點(diǎn)也不明白啊？”我想起在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許諾的話：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！倍F(xiàn)在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過(guò)后，我回家一個(gè)人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會(huì)，人們都忙著，爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里還有閑心來(lái)關(guān)心別人的得失。就算在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)嘔吐了大家也不會(huì)去幫忙，老師下令了也才極不情愿地去拖掉，更不要說(shuō)去幫助不認(rèn)識(shí)的老太太了。我的朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“你的精神真高尚啊！”
由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在這個(gè)同情心越來(lái)越缺稀的年代，我的朋友竟對(duì)一個(gè)陌生的老太太如此有愛(ài)心。如果更多人可以像他一樣，那么我們身邊就會(huì)有更多美麗的風(fēng)景線，這個(gè)社會(huì)也會(huì)更加美好。
風(fēng)景的作文 篇2
我去過(guò)許多地方，觀賞過(guò)水平如鏡的西湖，去過(guò)怪石嶙峋的云南石林，感受過(guò)蒼山洱海的神秘，但我心里最美的一道風(fēng)景，卻是公交車(chē)上的那枚硬幣。
那天，我和媽媽一起回老家過(guò)年，我們準(zhǔn)備好了衣服、食品和鈔票，本以為是萬(wàn)無(wú)一失了，但智者千慮，必有一失。當(dāng)我們乘公交車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身上只有一塊錢(qián)零錢(qián)了。面對(duì)投幣機(jī)，我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。公交車(chē)司機(jī)也眉頭緊皺，他那眼神似乎在說(shuō)：“明知道要坐公交車(chē)，為什么不準(zhǔn)備好零錢(qián)？”司機(jī)一個(gè)勁地按著喇叭，顯然已經(jīng)不耐煩了，車(chē)上的人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，媽媽急得滿臉通紅，汗珠立刻從額頭上滾落下來(lái)。我因?yàn)榫o張，加上車(chē)上悶熱，衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，十分難受，臉上火辣辣的，狼狽不堪。（抓住“我”和媽媽的神情描寫(xiě)，把“我們”當(dāng)時(shí)緊張、不知所措的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。）
正在我們不知所措的.時(shí)候，突然從我的身后伸來(lái)了一只枯瘦的手，原來(lái)是一位老爺爺，老爺爺微笑著跟我說(shuō)：“孩子，你們是不是忘帶散錢(qián)了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺馬上從他的口袋里拿出一元硬幣，遞給了我。這枚硬幣，閃著銀光，讓人感到它十分神圣純潔。我和媽媽充滿感激地連聲感謝老爺爺：“謝謝你老爺爺，謝謝你幫助了我們。”這時(shí)，我們覺(jué)得一陣微風(fēng)吹過(guò)，宛如被一雙清涼而又溫暖的手撫摸著，如火燒一般的臉也漸漸降了溫。我立刻投了幣，我們?nèi)玑屩刎?fù)（“如釋重負(fù)”一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了一枚小小的一元硬幣給了你們母女巨大的幫助，解了你們的燃眉之急。）般地緩了口氣。我想，那硬幣是世界上最亮的那一枚。這位老爺爺雖然不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)他，他卻幫助了我們，也許這就是人世界那道最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么？是硬幣，是人？不，是人世界那互相幫助的心，是人世界永恒不變的救人于急難之中的那份情。
風(fēng)景的美，不僅體現(xiàn)在自然上，也體現(xiàn)在人身上。美的，不僅是高山巍峨，更是人的一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。一個(gè)人的優(yōu)秀的品格，才是那道最美的風(fēng)景線。（多少年來(lái)，留在“我”心底最美的，不是高山巍峨，而是老爺爺伸手遞給“我”硬幣的那個(gè)動(dòng)作，那定格在“我”心中的一瞬間，那是最美的一道風(fēng)景線。）
風(fēng)景的作文 篇3
走著走著，一路的快走，使我失去了許多，當(dāng)我停下回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)風(fēng)景自己還沒(méi)有欣賞。
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一轉(zhuǎn)之后我發(fā)現(xiàn)自己太慢了，去追趕，小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折，使我很忙碌，當(dāng)時(shí)我總是不以為然，總是想著快點(diǎn)到高中，快點(diǎn)放假，成績(jī)我也不再和以前一般，到了高中才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年的想法多么可笑。
初中，他們是一群奇怪的人，每個(gè)人的想法和感情都不同卻可以成為最好的朋友，也許和他們成為朋友才是我初中最正確的選擇，也正是這群奇怪的朋友陪我渡過(guò)初中的三年。
那時(shí)我都隔得的不是很遠(yuǎn)，上課總是說(shuō)說(shuō)話，打鬧一下，雖然經(jīng)常給老師教導(dǎo)，可卻從來(lái)不改，成績(jī)也不無(wú)憂無(wú)慮，以前總是在背書(shū)的時(shí)候，聽(tīng)到同桌在唱歌聽(tīng)到后面桌討論中國(guó)國(guó)家大事。忽然間一切都安靜下來(lái)，只有一些瑣碎小事的.討論。
宿舍也許是我最懷念的地方，那時(shí)總是聽(tīng)到我們?cè)谙丛杷频耐嫠�，床與床之間的食物傳遞，還有那熟悉的宿管叫別吵，那個(gè)宿舍曾經(jīng)做出許多是人喜悅的事情，還記得每天深夜的交談，現(xiàn)在一回頭再也看不見(jiàn)了，宿舍的人變了，笑聲也變了，不再聽(tīng)到洗澡的玩耍聲，也再也做不出使人喜悅的事了。
遙遙看到幾個(gè)人從宿舍中出來(lái)，衣領(lǐng)都沒(méi)弄好，穿著拖鞋一路走出來(lái)，這時(shí)還不忘把頭發(fā)弄干，而鈴聲也在這時(shí)響起了，這就是我們，每天的忙碌總是時(shí)我們趕著鈴聲回課室，可是回頭一看，再也沒(méi)有了這一道風(fēng)景，有的只是我一人慢悠悠的走回課室等著上課的鈴聲。
晚上總是看著幾個(gè)人一起走進(jìn)教室宿舍跑樓梯，跑完以后就從最高樓層遙望學(xué)校的風(fēng)景，那時(shí)風(fēng)景是多么的美，現(xiàn)在看只有一片空寂。
高中了，會(huì)走我們?cè)?jīng)走過(guò)的地方，摸了下曾經(jīng)摸過(guò)的地方，腦海里總是會(huì)想到當(dāng)時(shí)的種種，有哭有笑。上了高中總是找不回那時(shí)候的你我，有的地方變了，有的記號(hào)消失了。
謝謝，謝謝你們給我的回憶，雖然你們都各奔東西，再次回頭我也發(fā)現(xiàn)自己失去的什么，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份已經(jīng)逝去的幸福！
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