風(fēng)景的作文匯總（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
這個(gè)季節(jié)深匿在一種靜謐中，它屬于秋。
深邃的天
秋的天空很藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹。沒有四處飄動(dòng)的云，沒有低壓的感覺，只覺得天空好像抬高了一階，開闊了不少，秋天的夜空更是迷人。月光下，樹梢鑲上銀色的棱條，映出綠白的光芒。仰望天空，星不多，月很明亮，很清晰。初秋的月只是一輪彎月，孤單單地掛在那兒，與不遠(yuǎn)處的星星遙遙相對(duì)。銀色的月光酒下一層薄薄的紗，看得見，卻拾不起。當(dāng)你把腳輕輕地踏上時(shí)，才感覺這不是紗，那光，又把鞋照亮了。
朦朧的雨
秋的世界細(xì)雨綿綿，密密的細(xì)絲兒無聲無息地鉆進(jìn)土里，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，像密密的絲簾，彌漫在天地之間。撐起一把小傘，獨(dú)自走在小路上。任憑這十月的秋雨飄酒在臉上，涼絲絲的。幾只晚歸的馬兒?jiǎn)酒饻\淺的.呼應(yīng)，在煙霧中飛行。我徑直地往前走，朝著朦朧的方向?qū)ふ夜饷鳌Ｈプ非螅ふ椅掖禾鞎r(shí)理下的夢(mèng)。
凋零的葉
秋是輕風(fēng)搖曳、樹葉飄落的季節(jié)。我靜坐在樹下，用手去撫摸那一片片飄散的黃葉。拾起一片放在手心。它枝葉間的紋理如此清晰，一種天成的美無法詮釋。葉兒就這么飄落著，飄落在兩位相互攙扶的老人身上，襯著夕陽的余暉，他們滄桑的臉上顯出悲傷，是秋帶給他們的。他們?cè)谙@逝去的曾經(jīng)。
這個(gè)季節(jié)屬于我，屬于秋。我只有悄悄地告訴它，讓它幫我藏起新的愿望。
風(fēng)景的作文 篇2
身邊的一切漸漸被風(fēng)化，成為沙。時(shí)間成了罪魁禍?zhǔn)祝浦覀儾坏貌患泳o腳步。_題記新學(xué)期一開始，所有人都整裝待發(fā)，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來臨，在一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，時(shí)間是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要利器，我們恨不得把所有時(shí)間壓縮成一粒膠囊，一口咽下，于是，我們也都被時(shí)間追趕著切換成了“快進(jìn)模式”。唉，世界那么大，我想去看看，可以時(shí)間不夠。
無聊的下午，我?guī)е荒樉胍饴皆谛@的花壇前，花壇中星星點(diǎn)點(diǎn)若有若無的有一些不知名的小草不知何時(shí)竟早已悄悄地鉆出泥土，它們還不太稚嫩，葉子也沒有完全打開，但迎著下午暖暖的陽光，它們卻是顯得越發(fā)的嬌嫩，只是靜靜的，與世無爭(zhēng)地生長(zhǎng)著，她仿佛在低吟：“今生最美的時(shí)刻只為你綻放，請(qǐng)求蒼天此生讓我陪著你”。是的，蒼天讓你來陪著我，在陽光的'親吻下，你慎重的開滿了花，那是你前世的期望，對(duì)嗎？捧起草地間一些干枯的花瓣，親吻它，對(duì)她說，也是對(duì)自己說：對(duì)不起，我來遲了。落在地上的是你的淚么？不，那是你凋零的心。
風(fēng)吹過，花飄落，而我，久久佇立在花壇前。有多少風(fēng)景可以重來，短暫的出現(xiàn)后也許就是永久的別離，時(shí)間的腳步不會(huì)等你，身邊的風(fēng)景不可以永久的定格，面對(duì)匆匆而過的光陰，我們沒有猶豫的資格。當(dāng)然，也許并不是所有忙碌都會(huì)有結(jié)果，也不是所有付出都有回報(bào)，但我們依然選擇在這里奮斗，不單單是身不由己，而是我們選擇勇敢地面對(duì)生活，這樣才能不負(fù)時(shí)光不負(fù)己。我們不應(yīng)該以忙碌為借口來無視身邊的風(fēng)景，我們雖不能讓時(shí)間定格在它特定的運(yùn)行軌道中，但卻可以讓景色定格在我們的腦海中。身邊的一切并不是被時(shí)間風(fēng)化了，而是被我們的無視忽略掉了，殘忍的抹殺掉了。
回望那個(gè)校園花壇前的轉(zhuǎn)角，那抹嬌景正在叢中笑。
風(fēng)景的作文 篇3
人生在世，不免會(huì)有俗事纏身，為了生活而四處奔波，而在人們累的時(shí)候是多么需要一些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景��！不只是騷人墨客，每個(gè)人都喜歡一段心靈的小憩，仿若在那短暫的舒爽之后，身心得疲憊就會(huì)一掃而光。
每個(gè)人所經(jīng)歷的不一樣，追求的也不一樣。他們各自心靈的風(fēng)景也不一樣。有的人的心靈的風(fēng)景是一段美好的回憶，一件刻骨銘心的往事；有的人的心靈的風(fēng)景是一段美好的憧憬，一個(gè)奮斗的希望；有的人的心靈的風(fēng)景則是一壺香茗，一種境界……
閑暇之余，欣賞一下自己心靈的風(fēng)景，讓自己的靈魂得以洗滌，境界得以升華。回顧歷史，依稀看見，明朗的天氣，恬然的心情中那“采菊東籬下，悠然見南山”的祥和美景，這便是陶淵明的境界，這心靈的風(fēng)景，讓人賞心悅目。
現(xiàn)如今社會(huì)飛速發(fā)展，讓人不禁為之擔(dān)憂，物質(zhì)生活下人們的精神生活已顯得貧瘠，心靈美景已成社會(huì)的稀缺資源，風(fēng)風(fēng)火火的`人們已淡忘了那種對(duì)心靈境界的追求，已失去了對(duì)一杯香茗，一輪明月的享受。
每個(gè)人都需要心靈的風(fēng)景，它是我們前行的標(biāo)志，是我們追求的目標(biāo)，是我們執(zhí)著的信念。心靈風(fēng)景的形成是一個(gè)過程，一段享受，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的遠(yuǎn)大志向，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持不懈和不斷追求。
心靈風(fēng)景的靈魂是情感。在歷史的文化中，閃爍的是俞伯牙與鐘子期的知音之情；折射的是陶淵明不與世俗同流合污的隱居之情。因?yàn)橛辛饲楦�，我們心靈的風(fēng)景才能絢麗多彩，心靈的窗外才有了新氣象。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們要多留意我們自身那心靈的風(fēng)景，讓心靈得以小憩，讓情感得以延續(xù)，讓精神得以升華。
風(fēng)景的作文 篇4
美，無處不在。只要你有一顆愛美的心，世上每一處都會(huì)是一道美麗的風(fēng)景。
——題記
那是一個(gè)初冬的早晨，我在蓮花湖邊慢跑，突然聽見“窸窸窣窣”的聲音，我躡手躡腳地尋找著聲音的源頭。突然，一個(gè)佝僂著的身影映入了我的眼簾。細(xì)一看，原來是一個(gè)老人，手中還拿著一個(gè)漁網(wǎng)和一個(gè)布袋子。他一定是想網(wǎng)幾條小魚拿回家去養(yǎng)吧！我猜想著。于是，我跳到他的身上，用眼角的余光觀察著他的一舉一動(dòng)。
可是，我的`猜想完全錯(cuò)了，這位老人拿起一根樹枝，放進(jìn)湖里搖了搖，湖中一下子漂起來了許多垃圾，什么瓜子殼呀，易拉罐呀……老人緩緩地拿起漁網(wǎng)，往遠(yuǎn)處一扔，再往回一拉，一下子又拉上來許多垃圾，他不斷重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作，在這些過程中，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小魚被網(wǎng)上來，老人把小魚兒裝進(jìn)他身旁的一個(gè)水桶里。我想：現(xiàn)在的環(huán)境是越來越惡劣了，可老人這么愛護(hù)環(huán)境，我們青少年又有何理由去破壞環(huán)境呢？一陣輕松的嘆息聲將我拉出了內(nèi)心世界。原來，老人已經(jīng)把河中的垃圾都網(wǎng)起來了。我愿以為老人會(huì)把小魚兒帶回家去，可他卻慈愛地把魚兒都放進(jìn)了湖里。我很佩服這位老人。在網(wǎng)起垃圾后，老人并沒有走，他走近岸邊，從河中捧起一些水，低下頭，聞了聞，他慈祥地笑了，似乎全世界的幸福都聚集到了他的臉上。
老人離開了湖邊。這時(shí)，太陽升起來了，它照耀著湖水，使原本清澈的湖水變得更加純潔了。
買早點(diǎn)的吆喝聲打破了之前的寧靜。我走在回家的路上，回想起剛才老人網(wǎng)垃圾的那一幕，心中暗暗的想：那就是最美的風(fēng)景吧！