[通用]描寫風景的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫風景的作文5篇,希望對大家有所幫助。
描寫風景的作文 篇1
早上,我和爺爺奶奶吃完早飯就出發(fā)去成都玩。一坐車就碰上我姐姐了,我和姐姐邊玩邊看風景。
一路上我們經過好多地方。隧道,到達漢中休息站。我們大家都下車休息,奶奶姑奶們帶了好多好吃的。我和哥哥。姐姐們邊吃邊玩,就好像是在野炊。好玩極了!半小時以后我們又上路了,我和姐姐有打有鬧不知不覺就到了成都。
在成都姑姑找了一個酒店住下了,吃完飯我和姐姐看了一會電視就睡覺了。
描寫風景的作文 篇2
在我們家鄉(xiāng)的最西邊有一片草地,那兒種的樹非常多。
春天,樹木抽出新的枝條,小草探出腦袋來了,野花長出來了。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠的,野花還是開得那么鮮艷,那么美麗,小草弟弟穿著背帶褲。
秋天,樹葉紛紛揚揚地落下來,像一只只蝴蝶在飛舞,好看極啦!
冬天,雪花給大地爺爺鋪蓋上了厚厚的棉被。雪花也給我們帶來了不少的快樂,比如說:那是一個下雪的'早晨,我和妹妹起床了,媽媽對我們說:“外面下雪了,你們要多穿衣服,小心著涼。”我們一聽外面下雪了,連忙穿好衣服,跑出家門,把小伙伴們都領到那片草地上,堆雪人、打雪仗、滑冰,玩得可高興了,頓時,草地上出現了一片歡樂的氣氛。
。〔莸,你給我們帶來了快樂,我更愛家鄉(xiāng)的草地!
描寫風景的作文 篇3
我現在就讀永福小學,它是一所美麗的學校,也像是我的第二個家,校園的空氣清新,四處一片和樂融融,讓我這個剛進來的`菜鳥迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。
現在我升上四年級了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進出校園幾千遍的我,對校園相當熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲,處處充滿生機。
上課時,幾乎每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數同學嘻嘻哈哈的;下課時,各個就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因為運動會讓我更強壯,雖然很累,但卻很值得。
我現在每天都過得很精采、充實,也過得很開心、快樂,我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天,永遠幸福的在永福這片園地快樂的學習!
描寫風景的作文 篇4
我出生在農村,我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了,小竹筍一個個爭先恐后的從地心爆出來,生怕比別人慢了一步。大點的竹子也慢慢的變綠了,這時你會發(fā)現每節(jié)竹的接頭處會有一根像針的小芽。如果下雨后去觀察,你會發(fā)現竹葉變得更明亮,更碧綠。而竹林旁邊的桔林也不甘示弱,發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子威。
夏爺爺把春姑娘送走了。這時,天氣也慢慢變熱了;鹄崩钡奶柨局蟮,這時最理想的就是去我家屋后的竹林,來到竹林邊就會感到涼風習習,竹林前有一根竹子,從遠處看好像再向我們招手,從近處看又好像一個士兵,在看守著竹林。走進竹園,茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面,重重疊疊的枝葉間,只漏下一些斑斑點點細碎的日影。穿行林中,只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的笑聲。
進入秋天,竹林里一片枯黃,只要你把竹子輕輕一搖就會落下滿地枯葉。
到12月份的時候,冬爺爺因為關心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的'雪棉襖。我們會帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點燃,大家圍在一起,雖然外面很冷,但我們還是覺得很暖和。
竹林,它美。因為它不僅是大自然賦予我們的瑰寶,還是我們孩子的樂園。
描寫風景的作文 篇5
我心中的美景,莫過于老家的`黃昏。
太陽公公打著呵欠慢慢地走向西山谷,小螞蟻們一點點沒注意太陽公公,還持續(xù)在尋覓食物?!有只螞蟻在輔導它們,如同在說:“快點!就在這!蟻后現已著急了!”真風趣!小貓咪們一同跑了出來,各自去尋覓“鮮美可口”的老鼠去了。老鼠這時候呀,必定嚇個半死!大樹爺爺你不累嗎?不論風吹雨打,不論春夏秋冬,都一向站著,真強壯呀!嘩嘩嘩`、嘩嘩嘩……這雨怎樣說它它就來呀?不過下雨時,不知為什么,呈現了一層層﹑一片片﹑薄薄的霧!霧里頭呀什么也看不清楚,只能摸著走了。
霧里的情景,還真是不一樣哩!什么都看不清楚,只能聽見遠處模模糊糊傳來幾聲貓叫聲。喲!看呀! 有一個螞蟻洞!他們真勤勞啊,現在還在作業(yè)呢!慢慢地,霧散開來。太陽公公不知什么時候現已走進西山谷了! 夜晚現已來了!月亮媽媽和小星星來了,他們是來找太陽公公的嗎?我來通知你們吧!太陽公公喝醉了酒,F已慢慢地走進了西山谷里!模模糊糊聽見:“謝謝你!”不用謝!太陽公公,請你快快出來吧!快快出來吧!
哎喲!哎喲!看來我得回家了!再會大自然!祝你睡個好覺!明天見!
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