[合集]風(fēng)景的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文 篇1

　　書中靜靜地躺著一枚紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘刻在我的心中。

　　那是一個(gè)初秋的日子，月考成績下來了，看著名次的退后，想著父母的焦慮，我從書堆里逃了出來。仰望那綠色褪盡、火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，我竟然被震撼了。

　　險(xiǎn)峻的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，給山巒抹上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈；飄然而下的無邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。

　　我彎腰拾起一片落葉，試圖從它那網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的`生命軌跡。

　　忽然，我有了一種沖動(dòng)，想把落葉夾在書中，當(dāng)一枚別致的書簽，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　那一夜，我睡得很香，夢見自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩。 “好風(fēng)憑借力，送我上青云�！蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己，觸摸到了悠悠云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹”的感慨，聲聲如雷，終于喚醒了我沉睡的心靈。

　　那片落葉已在我心中駐扎了下來，裝飾著我心靈的窗口。每當(dāng)看書看累了，摸一摸葉片上那粗糙而明晰的生命線，像路標(biāo)似的，直指前方，一股熱血便會(huì)在我的心中涌動(dòng)，給予我無限的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)被重新點(diǎn)燃。

　　有人說春的勃勃生機(jī)、夏的熱情奔放、秋的累累碩果，都離不開樹葉裝點(diǎn)著色。沒有樹葉的季節(jié)和原野，是一種殘缺，令人沮喪、傷感。落葉記載著整個(gè)生命的歷程，雖然短暫，卻展示了光彩耀人的一生。如果在有限的歲月里，最大限度地發(fā)散生命的張力，拓展生命的空間，那么當(dāng)生命似落葉飄零時(shí)，不是一絲幽怨的嘆息，而是一聲舒心的歡唱。

風(fēng)景的作文 篇2

　　都說眼睛是心靈的窗戶，眼淚是窗戶內(nèi)永恒的風(fēng)景，可我覺得眼淚是磨難最好的代表。

　　“走吧�！薄昂昧�，走吧”聽著同學(xué)們越來越輕的說話聲，看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我深知，自己的基本功不如她們，只有用十二分的努力去趕上她們，再過幾天就考級(jí)了，我只有努力也只能努力了。

　　我留了下來，繼續(xù)練習(xí)�？晌乙淮未蔚夭蛔杂X，一次次地想放棄，一次次地想偷懶。道理我都懂，可我就是太痛了，不想做了。風(fēng)無情地刮過，肆無忌憚地嘲笑我，樹葉也附和著，小鳥也嘰嘰喳喳地議論著。

　　“嘶——”我仿佛聽到了韌帶撕裂的聲音，好像被人肆意地拉扯著。韌帶一點(diǎn)一點(diǎn)地伸長，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深。我的眼淚在眼眶里幾次快要滴落，我承受不住了，收回了腿。

　　“你難道要在這個(gè)節(jié)骨眼上放棄嗎？你學(xué)了多久，在這時(shí)候放棄不可惜嗎？”“你難道能承受這種痛苦嗎？就算是大人，又有多少能承受的呢！”兩個(gè)聲音在我的腦海里爭吵著，我不知道該怎么辦了。

　　有努力就會(huì)有磨難，有磨難才會(huì)有成功，你難道不渴望成功嗎？別人都可以，你為什么不行，你必須堅(jiān)持下去，即使這條路上滿是荊棘！

　　我把腿伸了回去，撕心裂肺的痛，如刀割般的痛，像潮水般向我涌來，我的.手緊緊地?fù)钢鴫|子，竟然被我摳出一個(gè)洞來。雙腿漸漸麻木了，臉上冒出了細(xì)密的汗珠，我深知，這就是磨難。

　　“啪嗒”我流下了一顆晶瑩的淚珠，流下了一顆代表磨難的淚珠。風(fēng)變得溫柔，樹葉安靜下來，剩下小鳥在樹上高歌。

　　磨難有了眼淚變得更加完美，永恒的風(fēng)景是眼淚滴落的一瞬間，是在磨難中你含淚堅(jiān)持的場景。

風(fēng)景的作文 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春風(fēng)把冬爺爺和他的兒女們都送走了，又迎來了春姑娘。讓我們一起來尋找春姑娘吧！

　　走出家門，春姑娘化作一陣陣春風(fēng)吹過我的臉頰，軟軟的；風(fēng)中還夾著一絲絲的細(xì)雨像是春姑娘紡出的線；像是王母娘娘不小心掉落的繡花針；落在了小草弟弟的頭上，落在了柳樹姐姐的長發(fā)上，還落在了田野上……

　　走到了公園里，桃花紅的像火，杏花粉的霞，梨花白的像雪�？粗�看著，我仿佛看見樹上長滿了桃兒、杏兒、梨兒，發(fā)出了誘人的香氣。樹下的草叢里，遠(yuǎn)處的草地上長滿了迎春花，有著五彩斑斕的色彩：有黃色的，像陽光一樣明亮；有粉色的，像小女孩粉嘟嘟的臉頰；有白色的，像一朵朵潔白的云彩……還吸引來了一群蜜蜂和五顏六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……

　　走到校門口，只見一群孩子們背著書包鬧嚷嚷的從校門口出來，像從大魔術(shù)匣子里飛出了一群“小天使”。“小天使”們并沒有飛回家。瞧，“小天使”在助人為樂呢！他們有的.在幫老奶奶拿東西、有的在幫助殘疾人推輪椅、有的在幫助環(huán)衛(wèi)工人撿碎紙片……他們把春天送到了大家的心里。

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在春風(fēng)里、在春雨里、在校園里、在公園里、在孩子們的眼睛里。”啊，我終于找到了春天！

風(fēng)景的作文 篇4

　　溱湖邊上有個(gè)叫溱潼的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)子上住的人很多，一戶挨一戶，似乎兩家的人都想合一家的門了。人多了，胡同自然寬不起來。北大街里也有巷子，但那是專門給旅游團(tuán)的人走的，所以很寬敞。不過，只要這天沒有游人，就立馬變得空空蕩蕩。但這兒的巷子不同，這是真正給人提供便利的，一出門就是路，通過巷子能進(jìn)家，所以很難見到?jīng)]人的時(shí)候。不甚寬。一個(gè)人走剛好，可手插衣兜獨(dú)自漫游；若兩人一齊，擠擠也成，只是手臂直著，也不免些小小的擦碰，還得時(shí)刻注意著，不要踩到對方的腳；可如若非要三人并排，想著唯一的方式，怕只有螃蟹樣橫著穿行了。巷子小，長，繞不到頭的感覺，卻不讓人發(fā)暈，因?yàn)樵谶@兒迷路也是種享受。蜿蜓向遠(yuǎn)方，時(shí)窄，時(shí)而更窄，拐許多的'彎，總之找不到出口似的，頗有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意味，這點(diǎn)，酷似溱湖。

　　處處都有種“老味兒”。麻石路上坑坑洼洼，不平整，是走不快的，無意間會(huì)發(fā)出些“叮鈴”脆響。墻壁由青磚壘起，做舊是做不來。常年雨水侵蝕，墻縫里長出了薄薄的，蒼綠的青苔，墻角處也有。這墻有特點(diǎn)，一戶人家說話，隔壁的人也能聽見點(diǎn)兒，是可“隔墻談天”，相鄰的幾戶，都像住進(jìn)了一家大庭院。

　　房子不高，我爸舉手就差不多能夠到屋檐。說來屋檐也有講究，上面蓋的多是小瓦。瓦在我們這兒，大可分兩種。一種是大瓦，做工粗糙，造價(jià)低廉，蓋起來也容易。一種是小瓦 ，做工精致，造價(jià)貴點(diǎn)，而溱潼自古以燒磚制瓦名揚(yáng)四方，當(dāng)?shù)氐耐吆苁侵v究，滴水處雖然磨損的有些厲害，但仍可見“五福臨門”的字樣和一些寓意吉祥的花紋。小瓦還有個(gè)好處，下大雨時(shí)，大瓦上的水會(huì)濺濕行人，小瓦卻不會(huì)�？尚⊥呱w得不好，也要出事。它得一片一片安進(jìn)去，只要一個(gè)裝不好，家里就會(huì)漏雨，并且不知是何處有縫隙。我想起祖父。他從前是瓦匠，是帶頭的大師傅，鋪小瓦之技堪稱一流，村里人大都請他。祖父干活兒細(xì)致，蓋瓦從不漏雨，只是用我祖母的話說叫“太麻咋”(太慢的意思)。但主人都不會(huì)著急的，做了一天工，他們照樣在一張桌上，吃飯，喝點(diǎn)小酒。

　　父親幼時(shí)，又有小孩子每逢化雪從屋檐上掰下凍凍丁(冰凌)，也不怕冷似的，舉著作“武器”，一起打鬧，玩。更有膽大的，伸長舌頭去舔，但很容易一時(shí)拿不下來，于是大家一起哄笑。

　　這是屬于溱潼人的鎮(zhèn)子。