寫風(fēng)景的作文匯編[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫風(fēng)景的作文 篇1

　　夏天這個(gè)季節(jié)是多姿多彩。夏天是炎熱的，火辣辣的。太陽(yáng)掛在潔白的天空上，把炎熱的汗水灑在城市里的每個(gè)角落，即使不運(yùn)動(dòng)，不穿衣服也會(huì)感到煩躁不安的，汗流浹背。

　　夏天是多彩的，地上盛開著花花草草，墻上有爬山虎，真是誘人，女孩子穿著鮮艷的裙子在花中轉(zhuǎn)圈，吃著甜蜜可口的`西瓜。

　　夏天是悠閑有趣的，在炎熱的夏天里，我們可以在游泳池中玩水游泳，可以拿著釣魚桿到河邊捉魚捉蝦，可好玩了。還可以坐在空調(diào)房里邊著冰棍，邊看書。

　　夏天是迷人的，我生活離不開夏天。

寫風(fēng)景的作文 篇2

　　蘇州園林，是聚集了蘇州美景的獨(dú)特園林……今天，我們選擇了蘇州園林的精華部分――拙政園。一進(jìn)園，一股淡雅的清香就撲面而來(lái)，我們順著香氣尋過(guò)去，只見一個(gè)清澈見底的池塘里開滿了嫩粉色的荷花，一個(gè)個(gè)亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。有的才展開兩三片花瓣，像一位小仙女穿著蓬松的衣裙；有的花瓣已經(jīng)完全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花輕輕搖擺，仿佛一位姑娘在跳著美麗的舞蹈。碧綠的荷葉也被荷花的美打動(dòng)了，側(cè)過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)的'端詳著這一位位貌若天仙的小姑娘……一條氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)龍又盤旋在了我們的眼前，定眼一看，原來(lái)是一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊，這長(zhǎng)廊古香古色，很是好看。一陣風(fēng)吹過(guò)，我好像聽見了龍的怒吼聲；一束陽(yáng)光照過(guò)，我好像看見了龍?jiān)谡故舅�的絕技――神龍擺尾。說(shuō)這條廊子是龍，實(shí)在是形象：以一座小巧玲瓏、別具一格的亭子為準(zhǔn)，亭子是龍頭，那彎彎曲曲、不知去向的長(zhǎng)廊便是龍身，可是，龍尾卻一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是“神龍見首不見尾”呀！漫步在這條長(zhǎng)廊里，感受著那非同尋常的氣息，欣賞著那蔥蔥郁郁的樹木。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正下著毛毛細(xì)雨，天上有霧，我竟有了一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)……聽導(dǎo)游講解，這里以水為主、池廣樹茂、景色自然，建筑風(fēng)格也各不相同、形體不一、高低錯(cuò)落。水池呈曲尺型，回廊起伏、水波倒影、別有情趣……隨著我們的前進(jìn)，越來(lái)越多的美景出現(xiàn)在我的眼前。一條長(zhǎng)廊直跨水上，我立即興奮地跑上前去，拉住欄桿向下觀望。

　　“哇！好大的魚呀！”聽到了我的驚呼聲，爸爸也聞聲趕來(lái)，我開始這兒指指，那兒畫畫。緊接著，我又發(fā)現(xiàn)，這樣的大魚不止一條，而是成群結(jié)隊(duì)、三五成群，顏色也是五彩斑斕、各種各樣，有：橙色、紅色、黃色、黑色……還有一條最大的花色鯉魚王擺動(dòng)著長(zhǎng)須，在水里大搖大擺地游來(lái)游去，像是在向我們炫耀他的官職

　　。爸爸也一時(shí)呆住了，過(guò)了好一會(huì)兒，才嘟囔出一句話：“是��！這魚實(shí)在太大了！可能已經(jīng)生活了100多年了吧�！蓖蝗�，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了過(guò)去，那座假山還真是有趣，千瘡百孔的，像是一位患了皮膚病的老爺爺。由于這些天天上的仙女老是哭泣，假山上已經(jīng)有一些大大小小的水洼，又像一位剛洗過(guò)澡的壯男。

　　“啦啦啦啦啦啦……”我正悠閑地哼著歌，爸爸就打斷了我的思緒，對(duì)我說(shuō)道：“快看，那四座別有風(fēng)味的小亭子！”我抬頭望去，這四座亭子造型各異、各不相同，分別是：春、夏、秋、冬亭。每座亭子里都有每個(gè)季節(jié)明顯的代表性事物，真可謂琳瑯滿目、五花八門呀！我又來(lái)了勁兒，這兒跑跑，那兒看看，不得安穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn)，春亭的窗欞、屏風(fēng)上雕刻的喜鵲花紋尤其好看，他們象征著喜上眉梢、富貴吉祥、出門見喜……亭子的頂上也分別雕有不同的圖案，十分精致，于是，我變靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察著每一處圖案……蘇州園林，迷人的風(fēng)光；蘇州園林，魅力的景色！

寫風(fēng)景的作文 篇3

　　陽(yáng)光灑落在玻璃窗上，鬧鐘在耳邊回蕩，刷刷牙，換換衣服，背起書包我踏上了往學(xué)校的路。剛起床的朝陽(yáng)，容光煥發(fā)，點(diǎn)綴了校園，使校園中的一切，更加漂亮、耀眼。剛到學(xué)校，就看見校門口雄偉壯麗的“過(guò)嶺初中”大門上的四個(gè)字，更顯得神采奕奕，也加緊腳步的踏進(jìn)校門。太陽(yáng)在生態(tài)池的漣漪中翩翩起舞，步道在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，操場(chǎng)在陽(yáng)光的襯托下更加亮麗新穎，彷佛在提醒著我，這是一個(gè)嶄新、美好的一天。

　　難得那么早到學(xué)校的我，情不自禁的逛起了校園，盡管身旁的手機(jī)不斷咆嘯，我卻已被這閃閃動(dòng)人的校園迷住了！平常在學(xué)�？偸谴�在教室里和同學(xué)聊天寫作業(yè)，就算體育課出來(lái)，也是匆匆忙忙，根本沒(méi)仔仔細(xì)細(xì)的欣賞自己身在的這個(gè)世外桃源。生態(tài)池里的魚悠悠哉哉的優(yōu)游，旁邊的樹似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，水池上了小拱橋，少了學(xué)生們的喧鬧，留下簡(jiǎn)潔高尚的一面，。早晨的校園，似乎又比平日更加高雅動(dòng)人呢！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課鐘聲在校園中回響，收起懶散的腳步，大家加緊腳步回到教室，老師站在講臺(tái)上，開始揮舞著粉筆買力上課，將重點(diǎn)一一告訴各位學(xué)生；而臺(tái)下的學(xué)生，拿起筆也跟著認(rèn)真學(xué)習(xí)，此時(shí)的校園中，充滿了各位老師的教學(xué)聲，也充滿了各位同學(xué)的瑯瑯讀書聲，帶來(lái)了別有一番的新風(fēng)景。

　　放學(xué)時(shí)分，看看墻壁上的`時(shí)鐘，也不早了，太陽(yáng)掛在天際，染紅了大地，也染紅了整座校園，生態(tài)池中波光粼粼，夕陽(yáng)余暉下充滿了分離的氣氛�？粗�辛勤練習(xí)的田徑校隊(duì)們?cè)诓賵?chǎng)中不斷的反復(fù)沖刺、練習(xí)，連看的我都覺(jué)得疲憊不堪。拖著一身的疲憊，我走出校園，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，我看見了校園安靜的另一面。

　　明早，當(dāng)耀眼的陽(yáng)光灑落，校園又會(huì)是神采奕奕的迎接魚貫而入的同學(xué)們……

寫風(fēng)景的作文 篇4

　　森林真美麗，里面充滿了各式各樣的小動(dòng)物，也有很多不同的植物。

　　森林里鳥語(yǔ)花香，小動(dòng)物在森林里穿梭，快樂(lè)的玩耍；鳥兒在樹上飛來(lái)飛去，找尋食物，讓他們的寶寶不會(huì)餓肚子。小花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，小草隨著風(fēng)搖曳，大樹們?yōu)樾��?dòng)物們遮陽(yáng)，讓小動(dòng)物不再那么熱。

　　在森林也有許多的聲音，有小鳥在樹上高聲的唱歌，蟬兒也在樹上，配合著小鳥歌唱，風(fēng)吹動(dòng)小草，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像風(fēng)在和小草講悄悄話。

　　在不同的季節(jié)里，森林也會(huì)發(fā)生許多的`轉(zhuǎn)變。春天，大地?fù)Q上新裝，花朵忙著打扮自己，小動(dòng)物也從冬眠中醒來(lái)，開始尋找食物吃。夏天，炎炎的太陽(yáng)照耀，小動(dòng)物都在大樹下，大樹為他們遮陽(yáng)。秋天，樹上的葉子，為自己染上紅色，小動(dòng)物都拼命找食物過(guò)冬。冬天，所有植物都枯萎了，小動(dòng)物在家里度過(guò)冬天，森林有些寂寥。

　　走進(jìn)森林，可以感受大自然的聲音和美景，還可以感受小動(dòng)物那旺盛的生命力呢！