風(fēng)景的作文【優(yōu)選4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景，是媽媽清晨在廚房里忙碌的身影；風(fēng)景，是交警在風(fēng)雨中指揮交通而被打濕的身子；我們身邊處處都有風(fēng)景，而那一道風(fēng)景，卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。
那是一個(gè)雪天，路上、車(chē)上、樹(shù)上全被雪所覆蓋住了，仿佛整個(gè)世界都是白茫茫的，沒(méi)有一絲色彩。早晨，因?yàn)槠鹜砹�，所以急急忙忙地穿上衣服，胡亂地整理了一下書(shū)包，對(duì)于媽媽精心制作的早餐也是隨便吃了幾口就準(zhǔn)備換鞋然后出門(mén)，把媽媽那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)拋在腦后。
到了學(xué)校，一看表，嗬，7點(diǎn)45分，沒(méi)遲到，我喜滋滋地想著。正當(dāng)我從書(shū)包里拿課本時(shí)，突然想到第三節(jié)課是美術(shù)課，而我卻因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)太急忘記沒(méi)帶美術(shù)書(shū)包和美術(shù)作業(yè)本。這可怎么辦呢？我開(kāi)始著急起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)媽媽或許還沒(méi)上班，我讓她送一下不就行了嗎？于是，我向老師請(qǐng)假之后，便向校門(mén)口的警務(wù)室沖去。放下電話(huà)，我便在學(xué)校門(mén)口等待，10分鐘后，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽。只見(jiàn)她的頭發(fā)上全都是雪花，耳朵凍紅了，嘴唇也凍紫了，兩只手就像冰塊一樣冷。但媽媽不在意這些，她輕聲說(shuō)：“把包和本子拿走，快回去上課吧！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走了，留下了一個(gè)充滿(mǎn)慚愧的.我站在了原地。
那身影在大雪中漸漸地消失了，卻永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我永遠(yuǎn)忘不了那道在風(fēng)雪中消失的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
王勃當(dāng)年造訪(fǎng)騰王閣，于是才有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�;蘇軾當(dāng)年造訪(fǎng)赤壁，于是有了“山高月小，水落石出�！�;孟浩然當(dāng)年造訪(fǎng)洞庭，于是有了“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。”這些千古絕唱無(wú)一不是作者見(jiàn)到觸及其心靈深處的風(fēng)景后而作。
在漫漫地等待之后，銀裝素裹的冬季如同落葉一般飄零逝去。春暖花開(kāi)季邁著輕柔的步伐來(lái)到了這冰霜中的大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，在春的呼喚下大地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，大地一片生機(jī)勃勃。
面對(duì)著春天如此美麗，如此富有生機(jī)的景象，我卻沒(méi)有半點(diǎn)為之所動(dòng)。陽(yáng)光如水般灑下沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，而在我心中，陰雨綿綿，心中唯一的一扇窗已悄然關(guān)閉。
日復(fù)一日，春姑娘的步伐越來(lái)越近，大地已經(jīng)漸漸地變了模樣，草叢中已是一片青蔥，在春風(fēng)的吹拂下，整片草叢就如同一條緩緩流淌的翠色溪流。
天空下起了綿綿不斷的雨，這對(duì)于我的心，無(wú)疑是雪上加霜�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷無(wú)情的，它總是以一次又一次的失敗給我以迎頭痛擊。
現(xiàn)在的我呆呆的立在花叢旁，看著細(xì)密的雨點(diǎn)一個(gè)一個(gè)打在幼小的花朵上，把它們打的左右欹斜�；蛟S是因?yàn)橛兄嗤慕?jīng)歷，我不禁為花朵的遭遇感到憤憤不平，為何萬(wàn)物都如此無(wú)情地給弱小的生命迎頭痛擊?
恍惚間，發(fā)現(xiàn)花叢中有些異樣，仔細(xì)地查找，原來(lái)一朵小花，正在靜靜開(kāi)放。
小小的`花骨朵“頭”漸漸昂起，一種高貴的氣息向外漫延�；ò觊_(kāi)始以不易察覺(jué)的速度向后翻卷，慢慢地，露出了尚未成形的花蕊。頓時(shí)一縷淺香彌漫出來(lái)。泌人心脾，我貪婪地吸了好幾口，心中的不平消散了許多�，F(xiàn)在的它已經(jīng)不再是從前那個(gè)弱不禁風(fēng)的它，雪白的花瓣散發(fā)著淡淡的淺香，在風(fēng)中翩翩起舞。才發(fā)現(xiàn)，沉醉于花開(kāi)中的我，雨傘早已從我手中滑落，我站在雨中竟混然不覺(jué)。
天空仿佛被它而感動(dòng)，漸漸地空中的烏云已不見(jiàn)了蹤影，午后的太陽(yáng)于云層中探出了頭。在陽(yáng)光下，那雪白的小花，仿佛被鍍上了金邊，分處美麗。
一個(gè)個(gè)弱小的生命，懷揣著一個(gè)又一個(gè)破繭成蝶的夢(mèng)想。生命經(jīng)歷風(fēng)雨，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)泥濘，檢驗(yàn)自己腳步的堅(jiān)實(shí)，欲血而歸，成蝶的那一瞬便是觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
別看青島是個(gè)小城市，可堵車(chē)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。雖說(shuō)公交車(chē)總站十分鐘發(fā)一班車(chē)，可一遇堵車(chē)，就導(dǎo)致很久才來(lái)一輛公交車(chē)。
我在公交車(chē)站，踮著腳望著遠(yuǎn)方，看著一輛一輛的車(chē)像水一樣涌過(guò)，心想，二十分鐘了，車(chē)怎么還不來(lái)？正當(dāng)我緊皺眉頭的時(shí)候，看見(jiàn)公交車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)。哈！二話(huà)不說(shuō)，我三兩步?jīng)_到人群前面，第一個(gè)上了公交車(chē)。上了車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)空座，心里一陣暗喜，哈！終于可以坐會(huì)兒了，我便坦然的坐在了座位上。
車(chē)走過(guò)了幾站，人還是那么多，四周很安靜，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的`。就在這時(shí)，一聲“敬老卡”打破了這寧?kù)o。只見(jiàn)一位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車(chē)。大概是年齡大的原因，他走路非常艱難。司機(jī)說(shuō)了一句：”誰(shuí)給這個(gè)老人讓個(gè)坐吧”我想：老師平常教育我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，在公交車(chē)上應(yīng)該給老人讓座。想到這兒，我不由一動(dòng)，想把這難得的座位讓出去。但又想：那么多人，說(shuō)不定會(huì)有人給他讓座呢，我又把腳向前一移，消滅了讓座的念頭。
就在這時(shí)，一個(gè)僅有六，七歲的小女孩說(shuō)：“爺爺，你來(lái)坐吧；我是個(gè)小孩，站會(huì)兒不怕累�！睜敔斉牧伺乃念^說(shuō)“好孩子真懂事�！蹦莻�(gè)老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上，長(zhǎng)嘆了一口氣，似乎很舒服的樣子。
我不由又想；為什么我沒(méi)有給老人讓座、面對(duì)讓座的問(wèn)題，我的內(nèi)心糾結(jié)，難道連個(gè)小朋友都不如嗎、
終于到站啦，似乎害怕讓別人看出我的內(nèi)心，我匆匆跑下了車(chē)。順便看了一眼那位老人，他似乎還對(duì)那位小朋友的行為感動(dòng)著。
下了車(chē)，我看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ墓卉?chē)，其實(shí)，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
風(fēng)景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在四川省，那里有世界聞名的峨眉山！它是中國(guó)佛教四大名山之一！
峨眉山很高，山勢(shì)陡峭，非常雄偉。站在山底，我們需要仰望它，它就像一個(gè)大巨人，在眼前站著，巨大無(wú)比，讓人不停得想打冷顫！在峨眉山上，不同的'高度和山勢(shì)，就會(huì)有不同的風(fēng)景和氣溫。上山途中要特別小心，因?yàn)槟切┱{(diào)皮的猴子會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)向游客討食吃，可能在你稍不注意的時(shí)候，它就會(huì)以閃電般地速度把你手中的食物搶走！來(lái)到峨眉山的最高處，就是著名的“金頂”，在陽(yáng)光的照射下，它變得金光燦燦、光彩奪目，讓人眼前一亮！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！那是個(gè)美麗而富饒的地方，希望大家有機(jī)會(huì)都去玩一玩。我希望我的家鄉(xiāng)變得更加美麗富饒！