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風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-04-05 10:31:00 景色 我要投稿

(精選)風(fēng)景的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  朋友們,現(xiàn)在我們來到了明城鎮(zhèn)墳典村的村口了,下面讓我這個(gè)小導(dǎo)游來讓你們大飽眼福。

  現(xiàn)在我們來到了村口,在村口的右邊是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜、古老的大榕樹,這棵大榕樹可是我爸爸的爺爺?shù)陌职忠簿褪钦f爸爸的外公那時(shí)候已經(jīng)有的。到現(xiàn)在已經(jīng)一共有一百多年歷史了,這棵榕樹粗壯高大,主干粗得由兩、三個(gè)人才能抱得過來。春天,它長枝發(fā)葉,枝條仍然是那么的粗大,新葉是那么的嫩綠,那么的柔美,那么的多。這些孩子在這個(gè)季節(jié)很喜歡到這玩耍。夏天,枝條穩(wěn)固了,葉子越來越多,非常茂盛,從遠(yuǎn)處看,像一把綠色的.大傘。太陽猛烈,天氣炎熱,大家都可以到這兒躲紫外線,而且還有一種清涼的感覺。秋天,這枝條變?nèi)趿,那葉子也開始脫落了,再也看不到夏天的樣子了。小孩子最喜愛在大榕樹下玩耍、捉迷藏。冬天,枝條變老了,葉子落沒了,看上去就像一副撐開的傘骨一樣。在那個(gè)時(shí)候,小孩子都躲在家里,剩下大榕樹孤零零一個(gè)。

  好,我們往左走。這時(shí)一個(gè)美麗的池塘,這個(gè)池塘里面養(yǎng)有很多很多魚。例如:鯉魚、生魚、泥鰍、?魚……塘里有一只小艇,如果可以坐在上面轉(zhuǎn)兩圈,一定很瀉意。

  這個(gè)村子還有很多風(fēng)景沒有帶你們細(xì)細(xì)游賞,希望下次再有機(jī)會把所有的風(fēng)景逐一介紹給你。

風(fēng)景的作文 篇2

  三毛說,流浪本身是一場旅途,它并不孤獨(dú)。 是啊,擁有自由不羈的靈魂的三毛,充滿著對生命的熱愛和渴望。

  于她而言,心在哪里,風(fēng)景就在哪里。即使是在遙遠(yuǎn)荒漠的撒哈拉;即使是難盡人情的異域撒哈拉威人;即使是風(fēng)沙漫天家徒四壁……三毛將心棲息在了戈壁撒哈拉。 這就像余秋雨先生說的了,有山巒相隔的遙遠(yuǎn),是一種絕望;而又河流想通的遙遠(yuǎn),則是一種憂傷。當(dāng)大山河流域父母聯(lián)系在一起的時(shí)候,你才算理解了源頭的全部含義。? 三毛與荷西的愛情歷來為人稱頌。在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠,三毛度過了人生最為精彩燦爛的6年。這6年,三毛陸續(xù)寫出多篇膾炙人口的'文章,三毛這顆流浪的心,于荷西這兒,找到了最終歸宿。三毛與荷西的遇見,便是這撒哈拉沙漠里盛開的最美風(fēng)景。 但是三毛從不停下,一個(gè)地方再好,再吸引她。她還是會毅然離開。也許對她來說,這一個(gè)個(gè)地點(diǎn)只是生命的各站?。而歸航的目的地,只屬于她的家。 人生中,能有多少次遇見,又有多少視而不見?看不見的,是因?yàn)樾牟辉谶@里。于你眼中,亦無風(fēng)景可言。即使是卞之琳的橋上風(fēng)景,也無法裝飾你的夢,所有的一切,索然而無味。 撿別人不要的垃圾,淘破爛,在垃圾堆里尋找,三毛每每淘得一件稱心如意的物件都如獲至寶。她小心翼翼地擦拭,打磨上光,讓每一物件保持原有的身份,即使是有裂縫的瓦罐,亦或質(zhì)地粗糙的陶坯,也是一種獨(dú)特的殘缺之美。 生活在撒哈拉沙漠的奇葩,亦是充滿傳奇色彩的女子。三毛是會講故事的人,或者說她本身,就是一個(gè)講不完的故事。?在日光下,也在三毛的世界里,靜靜的訴說著各自的故事。

  她相信,每一種建筑,每一家店,每一個(gè)人,都是城市的一個(gè)縮影。我們可以透過它們,摸到每個(gè)城市的紋理。 三毛說,遇見你,我的世界里花就開了。 于我,你是盛開的最美風(fēng)景——流浪在撒哈拉的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  綠色的生命,給人無限的想象。多想,抱著這無形的溫暖,一直沉醉,一直有花香,一直有藍(lán)天,一直有微笑。

  曾記否,小時(shí)候?qū)W自行車時(shí),跌倒了拍拍手哭著笑了,然后,繼續(xù)下一個(gè)轉(zhuǎn)角:

  曾記否,天真地在大樹下對著那一縷縷陽光大聲說好;

  曾記否,在清澈的溪流中尋找鵝卵石的畫面,濺起一朵朵水花;

  曾記否,在雨后的山中迷失了方向,勇敢地闖出了”柳暗花明又一村”;

  曾記否,舔著甜甜的冰激凌,滿滿的都是歡喜

  藍(lán)藍(lán)的天,下面小小的我。時(shí)光的流逝,帶走了一些記憶,也留下了最美的風(fēng)景。那是幸福而甜蜜的味道。因?yàn),充滿了對這個(gè)世界的好奇和喜愛;因?yàn),擁有了燦爛的.陽光;因?yàn)椋|摸了那一片蔚藍(lán)。走在田埂上,尋找著旺盛的生命。萬綠叢中一點(diǎn)紅,重山之間一條河。聽見,樹木在呼吸,看見,蝴蝶在舞蹈。輾轉(zhuǎn)輪回,歲月的車輪走過一圈又一圈。

  記憶的相冊,存得滿滿的。里面裝的,用手摸不到,要用心去遨游。奔跑在成長的道路,腳步時(shí)快時(shí)輕。用鉛筆寫過的本子,早已沒有了蹤跡。風(fēng)箏的飛翔,讓心也跟著旅行。酸酸甜甜的野果,誘發(fā)著迷人的魅力。蕩秋千的那條繩子,還在搖晃否?

  不經(jīng)意間,一回頭,那些美好已幻化了一根棒棒糖,待回憶時(shí),品嘗著喜悅和難忘。感動,春夏秋冬,步入花季雨季,看花開花落,看云卷云舒。前方的路,還有很多荊棘,險(xiǎn)峻而令人生畏。刮風(fēng)的天,下雨的天,陪伴我們長大的歲月。

  透過窗戶,眨著眼睛的星星在述說著古老的傳說。讓心靈去旅行,讓淚化作最閃亮的明珠。

  一路上,有你,有我。

  那一絲絲溫暖,有陽光。

風(fēng)景的作文 篇4

  我家樓上住著一對老夫妻,每當(dāng)母親去菜場買完菜回家時(shí),總會感嘆:“真美慕樓上的老兩口,他們好幸福啊!”

  想來也是,有一次我出門,正好看見那對老夫妻,他們不知從哪里買了很多菜回來。老爺爺推著買菜的小車,小車是經(jīng)過改裝的,上面放了塊板子,老奶奶便坐在上面,兩只手緊緊抱住兩腿上的菜,任由老伴兒推著自己經(jīng)過并不平整的路面。

  那一刻,云仿佛給陽光使了個(gè)眼色,陽光瞬間明白了,繞到白云身后。白云遮住了陽光,陽光不再刺眼,景物也顯得無限動人。

  又有一日,我和母親一同乘公交車,碰巧又遇見了那對老夫妻。剛上車,爺爺便先牽著老伴兒的手,走到“愛心專座”處,然后慢慢扶著她坐下,見她坐穩(wěn)后,才顫顫巍巍地走向車前,掏出公交卡,小心地在刷卡機(jī)處刷了兩下,又趕快我了個(gè)位置坐下。待爺爺坐下后,車子才緩緩啟動。我往前一看,原來司機(jī)一直通過后視鏡觀察這一幕,待爺爺落座后才發(fā)動車子。頓時(shí),我心中的那片花田瞬間開滿繁花,一朵朵簇?fù)碇,清風(fēng)徐來,花香飄散,溫馨無比。

  沒多久,車到達(dá)了菜場門前,伴著緩緩打開的車門,爺爺先是拽著小車,走到后門,小心地抓著扶手,一步一頓地下車,緊接著,奶奶也走到門前。爺爺伸出只手,陽光恰好來訪,將那只手照得格外清晰,那是只干枯但有溫度的手。奶奶嗔怪著打了一下那只手,卻禁不住咧開嘴角:“你這老頭子,一大把年紀(jì)了,走那么快干嗎?”“哎喲,我這不是擔(dān)心影響別的乘客嘛!來來來,趕緊下來!啊靶辛诵辛耍镄宰。”奶奶嘴上責(zé)怪,卻主動把手伸了過去,放在爺爺?shù)恼菩睦。下一秒,奶奶的手瞬間被爺爺?shù)氖志o緊地握住了,像兩塊磁鐵一般,難舍難分。夕陽的光似乎鐘情于此,久久在交提的手上停留。奶奶眼中的笑意溢入了眼角的皺紋,與時(shí)光留下的痕跡,暈成一片波瀾流連的幸福。

  我望向母親,才發(fā)現(xiàn)她正舉著手機(jī),拍下這動人的'風(fēng)景,眼里盡是綿延的感動。

  歲月流逝,時(shí)光荏苒。時(shí)間早已掐去枝頭的綠梢。望著他們蹣跚的背影,感動的潮水將我淹沒了。雖然只是身邊的小事,我卻看到了不一樣的動人風(fēng)景。

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