風(fēng)景的作文經(jīng)典【3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
輕羅曼妙的雨網(wǎng)細(xì)細(xì)密密地鋪開(kāi),噼噼啪啪打響了窗。江南的雨,打濕了路面,亦打濕了心情。我透過(guò)車窗,看著外面虛幻的有些不真實(shí)的世界,心有些煩躁。
隆隆車輪滾過(guò)那擁堵的路面,寸步難行。車中的碎語(yǔ)嗡嗡響起,從那些穿著體面的先生們口中吐出,不干凈的字詞硬生生刺痛了我的耳。冗雜的思緒纏繞,昏暗的公交車竟有些令人窒息。
年邁的老人上車,不小心濺起水花,剛想道歉,卻被漂亮的婦人死死盯住,笑意停頓在嘴,尷尬地不知所措。隨著紅燈的持續(xù),似乎磨光了所有人的耐心,車中的議論聲更響了。
“媽媽,這兒有座位!敝赡鄣耐,柔軟,溫和就那樣如薄薄羽毛般飄入耳中,耳廓微癢。她扎著雙馬尾,閃著小兔子般的靈氣,一蹦一躍,這種雨天的活潑與車子里的煩躁格格不入。
“來(lái),接外婆的電話!迸杨^倚在窗旁,兩眼閃閃注視著窗外:“外婆,你要等會(huì)兒了,這兒的車車像糖葫蘆,”她說(shuō)著嘟起小嘴,調(diào)皮地?fù)u了搖頭。
“這車開(kāi)得真慢,要不我們步行吧!迸⒌膵寢尠欀迹粣偟卣f(shuō)著!皼](méi)關(guān)系,等一會(huì)兒就好了!迸⑽⑽⒁恍,嘴角揚(yáng)起的彎弧像甜糖般入水化開(kāi),一層一層播散,輕甜的聲音似棉花般軟軟的,細(xì)細(xì)地?fù)徇^(guò)耳邊,似快樂(lè)的音符。
目光被她所吸引,心中的憂惱被她的聲音沖刷干凈,一陣清爽。車子里的人也在這有趣的小女孩的影響下,逐漸撇去了不愉快,和女孩有說(shuō)有笑起來(lái)。
女孩歪著頭,與前坐的阿姨聊開(kāi)了,那特有的童聲,伴著純潔無(wú)暇,清澈的眼眸,令我無(wú)法移開(kāi)目光,如雨中的美景,似盛開(kāi)的百合花,淡雅而又清新的芳香靜靜彌漫,這是還未涉世的美好。
用一雙天真無(wú)邪的眼光去注視,眼中只容得下美好,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有煩惱,就像那飛到樹(shù)梢,墜于花蕊,滴在草尖的.雨水,除了澄澈之外還是澄澈,突兀的站在這昏暗的世界,卻如那夏夜的螢火蟲(chóng),一點(diǎn)一點(diǎn)照亮田野般照亮人們的心靈。
我透過(guò)窗,看著滴滴答答的小雨,晶瑩又輕快地落在窗框上,又俏皮地劃過(guò)一條水痕,它們裝點(diǎn)著大千世界不也十分美好。雨水在我心中已不再潮濕和煩躁,在女孩的引領(lǐng)下我看了別樣的色彩。
她就如雨中的使者,最美的風(fēng)景,走進(jìn)車門(mén),教會(huì)我用清澈的目光注視生活。
風(fēng)景的作文 篇2
并不是說(shuō),炫麗的花朵,高聳的群山,繁華的街道……才算得上是風(fēng)景,若是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那處處都是風(fēng)景。
依稀記得那天的情景,已經(jīng)入秋了,我和朋友便打算去野餐,從超市買(mǎi)了東西回來(lái),我們便前往了目的地,秋風(fēng)襲來(lái),帶來(lái)了一片片落葉,遠(yuǎn)處的楓葉,在這樣一個(gè)季節(jié)里,顯得更為醒目。還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏,我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣放松的心情了,陽(yáng)光正好,秋葉卷落……不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚,我和我的朋友打算收拾東西回家!鞍⊙,怎么辦,我錢(qián)不見(jiàn)了!迸笥言谝慌越辜钡慕械馈!澳愀浇艺,看看有沒(méi)有!薄拔叶颊疫^(guò)了,沒(méi)有!這可怎么辦!那是我明天的早飯前啊!”我摸了摸口袋,只有乘車回家的`兩個(gè)硬幣了。這……“而且我還要回家呢!”眼看著她在車站,急得快要哭得樣子,自己卻無(wú)能為力,怎么辦呢?眼看著車快要來(lái)了。
“小姑娘,你怎么了?”“路旁的一個(gè)叔叔問(wèn)道,朋友搖了搖頭,”“我錢(qián)丟了,回不去了!敝灰(jiàn)他一臉懷疑的表情,過(guò)了一會(huì)竟拿出一張十元紙幣,“我沒(méi)有零錢(qián)了這個(gè)給你打車吧,旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個(gè)硬幣,“只要你是真的丟了錢(qián),能幫到你也可以了!薄斑@……我不能要,”說(shuō)著,她就把10元錢(qián)塞了回去,“拿著吧,天快黑了,也沒(méi)什么車了,再不回家要被父母罵了,我也走了,他踏上了公交車,走了。朋友頓時(shí)掉下了眼珠,站在一旁的我,目睹了這一切,一切只能在電視劇里發(fā)生的景象,一切的一切……原來(lái),我曾以為,在這個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)相信這種話,如果那個(gè)問(wèn)自己要錢(qián)的是個(gè)騙子呢?也不后悔嗎?連讓個(gè)坐都不肯的人們……連老人摔倒,都不扶的人們……在我的認(rèn)識(shí)中,人就是這么自私,可那天發(fā)生的一幕幕,完全改變了我的看法,好人不是沒(méi)有,只是尚未遇到。
我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,不就是人心里的美,丑,善,惡……
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)景哪里獨(dú)好?有人認(rèn)為是舉世聞名的泰山,有人認(rèn)為是巍峨峻拔的黃山,有人認(rèn)為是大名鼎鼎的趙州橋,可我卻認(rèn)為——風(fēng)景校園獨(dú)好。
還沒(méi)走進(jìn)校園,兩個(gè)盡職盡責(zé)的守衛(wèi)——粗壯挺拔的大樟樹(shù)就映入眼簾。大樟樹(shù)下,一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。走近一看,嘿!還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落,采集花粉呢!
走入后操場(chǎng),一個(gè)清澈見(jiàn)底的.水池最引人注目,隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去呢!一只蜻蜓忽然飛來(lái),輕觸水面,水面立刻綻開(kāi)了笑臉,漾開(kāi)層層漣漪,勝似一朵綻放的荷花。
再看看操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,有的展示跳高技術(shù),有的表演跳遠(yuǎn)能力,有的炫耀跑步技能,好不熱鬧!
風(fēng)景什么地方最好,風(fēng)景校園獨(dú)好!
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