風(fēng)景的作文精選6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
一陣微風(fēng)拂過(guò)小學(xué)校門口的法國(guó)梧桐，葉子隨之稀稀拉拉地作響，片片黃葉隨風(fēng)而落。我從學(xué)校里看完老師出來(lái)，身邊人流攢動(dòng)；在一棵法國(guó)梧桐下?lián)芡舜蚪o媽媽的電話，望著地上掉落的樹葉，猛的想起，這里，還有過(guò)一個(gè)書報(bào)亭。
大約在幾年前，學(xué)校旁邊就有一個(gè)書報(bào)亭。紅色的油漆已經(jīng)掉落了幾塊，招牌上的書報(bào)亭幾字依稀可見；敞開的門上掛滿了雜志，中間推出了一張布滿各種報(bào)紙的木桌，老板也就是一個(gè)老爺爺，一邊招呼著攤子，一邊與其他幾個(gè)老爺爺下棋。報(bào)亭旁邊還有幾個(gè)小木凳和幾個(gè)小桌子供看書讀報(bào)的人用，幾本每周最新的雜志和報(bào)紙靜靜地躺在書桌最顯眼的位置。
我總是在放學(xué)后在小木凳上坐個(gè)半個(gè)小時(shí)，讀一讀《讀者》，看一看《意林》。一打開雜志，一股濃郁的書香撲面而來(lái)；雜志光滑的.紙面，印著一篇或是深入人心微型小說(shuō)，或是一篇講述知識(shí)的科普文，又或是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，讓你深陷其中，一看就容易忘記時(shí)間的流逝；身邊人來(lái)人往，車水馬龍，而我卻只注意這眼前的文章，細(xì)細(xì)斟酌其中的詞句。落日的余輝透過(guò)樹葉的縫隙灑落下來(lái)，在書頁(yè)上留下點(diǎn)點(diǎn)金斑；酣暢淋漓地，一口氣讀完了一本雜志后，合上書，不禁心滿意足。而回家之前，我總是替爺爺帶一份《申城晚報(bào)》。來(lái)了？幫你留好了，今天買晚報(bào)的人特別多。老爺爺一看我來(lái)了，放下手中的報(bào)紙，從身后的架子上抽出一份報(bào)紙，遞給我。粗糙的紙張上，用油墨印著一篇篇報(bào)道，味道十分難聞，但老爺爺且每天在這樣的環(huán)境中生活，為了生活賣出一份又一份報(bào)紙和雜志。
小心翼翼地把報(bào)紙塞進(jìn)書包，慢慢迎著殘陽(yáng)走回家，只見那間小小的書報(bào)亭隨著太陽(yáng)西落漸漸隱沒(méi)在夜幕中，身邊依舊人來(lái)人往，像奔騰的長(zhǎng)河，川流不息。
慢慢的，那段記憶中的書報(bào)亭，慢慢地消亡在我的背影中，并且再也沒(méi)有重現(xiàn)于光明之中。似乎是期末考試完后的寒假里，也似乎是一夜之間，這間小小的書報(bào)亭消失在了我的生活，什么也沒(méi)有留下。時(shí)間的齒輪在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，這風(fēng)景，還是消逝了。但它在我心中還有一小段殘影，閃耀于星光點(diǎn)點(diǎn)的記憶的長(zhǎng)河中，仿佛一直有一個(gè)老爺爺坐著，看著自己的小攤子，那曾是我的世外桃源。
喂，你在哪？電話接通了，媽媽的聲音將我從回憶中喚醒
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技地發(fā)展�，F(xiàn)代人很少在書店或者書報(bào)亭買書了，幾乎都在網(wǎng)上買書、讀書、看新聞。的確，生活更方便了。但如果人么還能像以前那樣，多一些交流，便會(huì)為城市添幾縷溫馨與人情味。雖然那風(fēng)景消逝了，但我會(huì)將那段美好的記憶永存心中。
風(fēng)景的作文 篇2
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我?guī)缀跤猛炅宋宜械姆e蓄，又苦苦哀求媽媽，終于得償所愿。
因?yàn)槭腔疖�，于是我和媽媽一大早就�?lái)到了火車站。在火車上，我找了許多關(guān)于杭州的資料。比如杭州的景點(diǎn)，在所有景點(diǎn)中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽坐在對(duì)面的人們說(shuō)，從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準(zhǔn)備先去西湖。
從地鐵站出來(lái)，天空中就下起了細(xì)雨。我和媽媽撐起傘走進(jìn)人群。當(dāng)我們走近西湖，不知何時(shí)四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開那層面紗，就好像看見了一幅美麗的畫卷徐徐展開：碧綠的湖水襯托著墨色的遠(yuǎn)山，二月微涼的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，嫩綠的`柳枝在風(fēng)中搖曳，各種鳥雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁�！澳憧�，前面有一個(gè)可以拍古裝照的地方，我們?nèi)ヅ囊粡堊鰝�(gè)留念？”媽媽建議道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時(shí)我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。
我和媽媽離開了西湖，吃過(guò)午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹，他們搖擺著自己的枝條，仿佛在歡迎著游客們的到來(lái)。
離開蘇堤后，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買了一些龍井。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我依依不舍地離開杭州，登上了回到上海的火車。
“上有天堂，下有蘇杭”是人們對(duì)杭州的贊美。許多年后回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。
風(fēng)景的作文 篇3
對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹
風(fēng)景是什么？美是什么？這幼稚的問(wèn)題總在我小時(shí)候的嘴里跑出來(lái)，跑進(jìn)父母的耳朵里。他們只是笑笑，摸著我的頭：“傻孩子，你長(zhǎng)大就知道了。”現(xiàn)在，我也算是長(zhǎng)大了，走過(guò)一些地方，見過(guò)不少一些或壯觀輝煌或幽靜平和的風(fēng)景，也明白了，風(fēng)景就在身邊。
你看那日出日落，他們代表著時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)不息，他們的出現(xiàn)，總是伴隨著霞光萬(wàn)丈，如同健壯的處子一般有力，有時(shí)也像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老者，闡述著他的哲理。這不是風(fēng)景？你看那云舒云卷，那變化多端的白色，有時(shí)如逆天而上的蒼龍，有時(shí)亦像一展千里的'鯤鵬，有時(shí)更像劃破天際的利劍直差云天。這不是風(fēng)景？
你聽那潮起潮落，那是大海的呼吸，跟是他千萬(wàn)年來(lái)，他的心靈內(nèi)最純潔的語(yǔ)言。他目睹女媧補(bǔ)天的奇景，也見過(guò)精衛(wèi)鳥的堅(jiān)毅，更見證過(guò)海枯石爛的愛情。這不是風(fēng)景？
你聽那小雨瀝瀝，那是上天的滋潤(rùn)，那是云雨的訴說(shuō)，他在傾訴他的過(guò)往。那是雪的前世，他在為那時(shí)哪日的銀裝素裹做著精心的準(zhǔn)備。這不也是風(fēng)景？
我們?cè)谶z忘。忽略人世間最微小，最精致的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
有人告訴我，喜歡旅游。我反問(wèn)他，旅游的目的是什么？他的回答是：答案有很多，其中之一是為了欣賞風(fēng)景。
對(duì)于遠(yuǎn)方的渴望，讓每個(gè)人的心中都有了風(fēng)景，而且，每個(gè)人的風(fēng)景都有值得珍視的個(gè)性。
一般而言，對(duì)于風(fēng)景，人們最大的一個(gè)特點(diǎn)就是對(duì)身邊的一切熟視無(wú)睹，老是以為最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，而尋找風(fēng)景的路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。這樣，心中的風(fēng)景與其說(shuō)是自然存在的景色，不如說(shuō)是人們對(duì)于美好生活憧憬的一場(chǎng)夢(mèng)境。
極佳的風(fēng)景既然無(wú)法見到，人們只能退一步去尋覓那些如《游褒禪山記》中的險(xiǎn)峻景色。于是，大漠孤煙直、浪淘萬(wàn)里沙、霧涌白云邊……就成為旅途上絕佳的行走之選，遇到的景致，自然就是非同一般了。
不過(guò)，當(dāng)人們欣賞風(fēng)景的時(shí)候，還是能覺(jué)察到眼中與心中這兩個(gè)風(fēng)景間的距離。這個(gè)距離，不是行走可以清除，不是參悟就能消弭。我們所要做的，就是把歲月留給我們的經(jīng)驗(yàn)印在心間，慢慢地去靠近那個(gè)美麗的峰頂。
行走萬(wàn)里征途，讀過(guò)千卷游記，是對(duì)夢(mèng)想的.追逐，讓我們無(wú)法停止尋覓的腳步；冬夏春秋的變化，陰晴雨雪的梳妝，讓我們逐漸向著自己夢(mèng)中的風(fēng)景靠近。也許有磨難，也許更會(huì)功敗垂成，但當(dāng)“在路上”已經(jīng)成為我們生命中的組成部分時(shí)，我們會(huì)忽然參透那個(gè)剎那：原來(lái)，最美的風(fēng)景，就在你我的心里。
風(fēng)景的作文 篇5
翻開那厚厚的相冊(cè)，尋找歲月的痕跡。那美的山水，酷的動(dòng)作，接連不斷地顯現(xiàn)在我眼前。而當(dāng)我看到相冊(cè)表面上那火辣辣的太陽(yáng)時(shí)，一幅笑容浮現(xiàn)在我的腦中，它像是一段描述風(fēng)景的動(dòng)畫，在我腦中循環(huán)播放。
酷暑難耐的夏日不是誰(shuí)都能忍受的了的，閉上眼，夏日的主題就只有白色，像是曝光過(guò)度的底片。夏日的風(fēng)來(lái)得也很奇怪，沒(méi)有那么和順，來(lái)的時(shí)候有“千騎卷平岡”的感覺(jué)，蜂擁而上，密不透風(fēng) 在我上學(xué)的路上，每次下車時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，孤伶伶的，只有一個(gè)垃圾桶站在那里，奇怪，它是那么地干凈 這一天，我愜意地坐在車上，享受車快速行駛帶來(lái)的風(fēng)，該下車時(shí)，我夾住兩本書，然后起身快步走下車。正好是陰涼處，小憩一會(huì)兒吧！我沒(méi)事情干時(shí)，就會(huì)觀察人們的動(dòng)作和著裝，這是很有意思的事情。忽然初中，一個(gè)戴草帽的環(huán)衛(wèi)工人映入我的視野。衣著樸素的她在人行道上踱來(lái)踱去，眼睛注視著地面，手里揮舞著掃帚和裝垃圾用的紡織袋，一幅疾“臟”如仇的樣子。她好像察覺(jué)到我在不遠(yuǎn)處注視著她，她便離開公交站牌，朝學(xué)校方向走去。
走著走著，身體感覺(jué)涼爽起來(lái)了，但這種感覺(jué)只持續(xù)了兩三秒鐘，取而代之的是那洶涌的'熱浪，陣陣襲來(lái)。我見那位環(huán)衛(wèi)工人正朝我走來(lái)，然而她那頂特征性的草帽卻被突如其來(lái)的風(fēng)帶去了。
我連忙跑去撿，見她也去了，但我搶先一步，遞給她時(shí)，只見她滿臉笑容，笑得都張不開眼睛了，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)試圖搶她眼睛的風(fēng)頭，可眼睛下面的眼帶卻影響了它。她連忙道謝，我?guī)е鞓?lè)離開了。
也許，人情并不冷漠，而帶來(lái)彼此隔閡的是那呆滯的表情。溝通的密碼就是一個(gè)微笑。淺淺的，，不留痕跡，可它卻映射入你的心底，成為一道迷人的風(fēng)景，用心才能夠欣賞。
風(fēng)景的作文 篇6
聽說(shuō)堯山景色秀麗，我們便乘車去堯山。
堯山兩旁栽滿了樹，一棵棵樹像衛(wèi)士保衛(wèi)著堯山，堯山真高啊，好像就爬不上來(lái)。
堯山真翠啊，石頭上、溪水中、甚至房上也有綠的身影。
堯山的水真藍(lán)啊，藍(lán)得清澈見底，藍(lán)的明明白白，藍(lán)的`你都想摸一下。
我上了南天門，真高啊，一百一十多個(gè)臺(tái)階，連有些大人都要走一步，歇一步。我只能當(dāng)一回猴子，四肢著地，往上爬。
終于，我們到了最高地帶---玉皇嶺，海拔2189米。
這就是堯山的景色，你來(lái)嗎？
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