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風(fēng)景的作文

時間:2024-12-08 08:49:13 景色 我要投稿

【精華】風(fēng)景的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  環(huán)衛(wèi)工人是一道美麗的風(fēng)景,因為他們的起早貪黑是美麗的風(fēng)景;因為他們的艱難生活是美麗的風(fēng)景;因為他們的無私奉獻是美麗的風(fēng)景;

  環(huán)衛(wèi)工人是一個值得尊敬的職業(yè)。他們沒有華麗的衣服,也沒有“山珍海味”的飯菜,就這么默默無聞地為我們的.城市付出著。這么苦,這么累,換了誰,都不會選擇去大街上掃垃圾的,而他們愿意嗎?他們愿意。因為他們能為城市增添一分干凈,一分美麗。

  一天早晨,我要參加比賽,所以六點就起來了。當(dāng)我和爸爸騎車行走在大街上的時候,道路兩旁的燈還亮著,北風(fēng)呼呼地刮著,寒風(fēng)刺骨。但我卻看見環(huán)衛(wèi)工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經(jīng)夠早了,那么他們是幾點起來的?5點?4點?3點?……我猜想不到,就不再猜了,不過,我想他們應(yīng)該是比月亮姐姐睡得晚,比太陽公公起得早吧。ㄗ詈笠粋句子形容得很恰當(dāng),很形象)

  一天晚上,已經(jīng)9點了。上完英語班后,我疲憊地坐在媽媽的電動車后,卻看見環(huán)衛(wèi)工人們一只手端著碗,另一只手里拿著饅頭,他們聚在廁所旁,開心地談?wù)撝裁,有說有笑。而有人已經(jīng)睡了,就睡在廁所附近。床是用木板做的,被子是自己的棉大襖,床邊還有一張大大的塑料布和幾張報紙,那應(yīng)該是下雨天避雨用的工具吧!難道他們不苦嗎……

  又是一天早晨,我和媽媽在馬路邊散步,我看見環(huán)衛(wèi)工人們在垃圾轉(zhuǎn)運站的一間小房子旁,排了好長一隊,像是在領(lǐng)工錢。他們臉上充滿幸福,已快過年,他們靠單薄的工資,養(yǎng)活一家子,他們快樂嗎……

  不管清晨還是晚上,馬路上汽車來來往往,人行道上行人來來往往,沒有誰去看、去關(guān)注那些環(huán)衛(wèi)工人。他們辛苦,同時也快樂著……(這一自然段屬于主題升華,令讀者深思,可謂后勁十足)

  環(huán)衛(wèi)工人是一道亮麗的風(fēng)景線,這邊的風(fēng)景獨好!

  天爸點評:這是一篇視覺獨特的文章,從環(huán)衛(wèi)工人的角度,寫他(她)們辛勤的忙碌,從而使文章主題升華,是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰,列舉的事例具有說服力。結(jié)尾處點題,使文章中心更突出,從側(cè)面給讀者帶來了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語言上表達的效果,要使讀者更容易明白句子所表達的意思。

風(fēng)景的作文 篇2

  陽光、站臺、女孩、微笑……那個夏日,構(gòu)成了我心中一道最美的風(fēng)景!

  那日,我去市里上輔導(dǎo)班。烈日當(dāng)空,狹窄的站臺上擠滿了人。耳邊,時不時還傳來人們對炎熱天氣,以及對公交車遲遲不到的牢騷與抱怨。

  遠遠地,公交車來了。大家紛紛地往站臺邊口擁擠,我也不例外,擁擠在人群中。這樣熱的天,誰不想早早地擠上公交車涼爽一會,或揀一個好的位置坐下。

  車剛停下,站臺的人便蜂擁而上。司機師傅扯著嗓子喊:“大家別擁擠,先下后上,有序排隊。”車上的人,秩序尚好。而車下的人,卻亂作一團?吹綋頂D的人流,我不得不放棄,默默地站到一邊。等大家都上完后,我才不情愿地靠近。喧嘩聲中,我注意到了一個小女孩的身影。小女孩,八九歲光景,背著一個花書包,書包似乎很沉重。臉上的汗水,豆子般往下落,時不時還用小手扇著風(fēng)。她沒有爭著擠車,而是站在一邊喜滋滋地看著笑。我轉(zhuǎn)過臉去,疑惑地問:“車停時,你本來不是站在上車門前的嗎?怎么跑到人群后面來了?”她笑著對我說:“我只想等別人上完了再上,我不需要座位,我想把座位讓給其他人!彼囊环挘褚汇迦,滋潤著我焦急干燥的心。然后,她對我做個鬼臉,看看我說:“哥哥,你也不是主動來后邊的嗎?”說完,她對我露出了純真甜美的笑容,然后靜靜地走上車……

  我坐了兩站路,就下了車。小女孩沒有,她仍微笑著安靜地站在車窗附近。

  下車時,我向她揮揮手,伸出右手的'大拇指,給她做個點贊的手勢。她也重重地舉起拳頭,給我一個加油的回應(yīng)。想想上車時的一幕,我就感覺自己不如那個小女孩。

  公交車遠去,小女孩淡定自然的微笑,一直就像一道風(fēng)景留在我的記憶深處……

風(fēng)景的作文 篇3

  秋高氣爽,艷陽高照,我又來到了海邊。

  海是我常常光顧的地方,每一次來都有不同的感受。海能給我蕩氣回腸的感覺,給我一種震撼的力量。

  海邊上人很多,大多數(shù)是來旅游的。我游蕩在人群中欣賞海,欣賞海的博大,傾聽海浪的撞激。

  老龍頭就在海的`邊上,萬里長城的起點。∪藗冃蕾p海的壯觀,贊嘆中國的奇跡,萬里長城居然起點在波濤洶涌的海里。

  大人們忙著拍照,孩子們光著小腳丫在沙攤上跑來跑去,追著潮來潮去的浪花,不時傳來孩子歡樂的笑聲。

  浪花點點,魚帆片片,海浪在蕩滌你的心塵,激發(fā)你的靈感。

  海邊是我的家鄉(xiāng),海是我永遠想往的地方。

風(fēng)景的作文 篇4

  世界是豐富多彩的,從來都不缺少美景:江南水鄉(xiāng)是秀美的;巍巍昆侖是神圣,雅魯藏布大峽谷是壯觀的……

  那些風(fēng)景對現(xiàn)在的我來說實在是太遙遠了,我尚未能領(lǐng)略。

  可人間的風(fēng)景何處不有?

  在我們一般同學(xué)即將踏出童年之際,我們約好要在“六·一”那天去爬梧桐山。

  經(jīng)過在車上一個多小時的顛簸,我們終于站在山腳下仰望山頂。早晨的太陽還不算猛烈,給群山鍍上了一層金色的光芒。我們嘰嘰喳喳的說:“看來梧桐山也不是很高嘛。”

  “那我們是去爬大梧桐呢,還是小梧桐?”同學(xué)的爸爸扮演了導(dǎo)游的角色。“當(dāng)然是大梧桐啦。難得和那么多同學(xué)來這里一趟。還是最后一個兒童節(jié)了。不留下點快樂的記憶怎么行呢?”我們一致決定要爬大梧桐。

  “那我們出發(fā)吧!”于是一個大人就領(lǐng)著一群斗志昂揚的小孩向山頂走去。前進的路上鋪滿了金色的光芒,一步一個腳印記錄下我們的年少輕狂。

  我們在路上。踏著黃土,拉住長不高的矮樹和灌木,握住前面的同學(xué)遞來的手,前進。終于,我們穿過了捷徑,在水泥路邊的樹木下魚貫而出!鞍,終于出來了。太棒了。”我們活動了一下身體,大口呼吸著山上新鮮的空氣,擦拭著頭上的'汗珠,“就快到山頂了吧?”“還早著呢,十分之一的路程都不到。”我們紛紛大驚失色,明明都走了那么長的路了呀!

  已經(jīng)有同學(xué)開始感到不適了。慌亂地抹上風(fēng)油精,吃了點東西就準(zhǔn)備繼續(xù)走?墒瞧綍r鍛煉得太少了,體力就要透支了。

  領(lǐng)隊關(guān)心的說到:“要是真的不行就留下來吧。找個地方等我們下來接你們!

  但是不適的同學(xué)們都沒有答應(yīng),都說要一起走上山頂,大不了就慢慢跟在后面好了。

  于是大家都放慢了腳步。才發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)景和別處的是那么不一樣:天是那么蔚藍,云是那么潔白,使我們不禁想知道里面是否住著神仙眷侶;山是那么碧綠,泉水是那么清涼澄澈,是我們返璞歸真在這青山綠水里。

  一路上有嬌艷的山花相伴,花草間的小生靈在為我們歌唱。我們終于體會到了古人:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒!钡男木场4蠹叶荚诟袊@,的、古人真是浪漫呀。在如此仙境中,也難怪會如此淡泊名利,會寫出流傳千古的名句。

  我們一行人坐在泉水旁歇息,大家都疲憊極了。已經(jīng)快接近中午了。抬頭看天,雖然蔥郁的樹木擋住了陽光,可我們一個個還是熱得汗流浹背。

  這時從山上的石階上走下來了一位黑瘦的老大爺。我們仿佛看到了希望,連忙迎上去問還有多久才到山頂。他看著我們紅撲撲的小臉,樂了:“看你們一個個的,怎么都累成這個樣子了?再堅持會,很快的,還有半小時就到山頂了!

  我們一聽,小宇宙燃燒了,又恢復(fù)了來時的滿腔熱情,興沖沖地往上爬。女生們甚至把存放在男生哪里的背包都拿回來了,準(zhǔn)備一口氣爬上山頂。

  等我們走到有人煙的地方大概是一個小時后了。有許多游人聚集在露臺上。露臺邊有個瀑布,山泉水就是從那流下來的。雖然不大,但泉水有力地撞擊在石頭上,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,給這晌午增添了一絲涼氣。

  我們很驚喜的看見有位叔叔帶著吉他,我們興沖沖地和他交談起開來,最后我們和著琴聲唱了一首《寧夏》又接著向前進了,這次鼓舞我們前進的是“祝福”。

  一路無話。

  最后那一段路我們幾乎真的就“爬”上去的了,大家攙扶著前進。

  終于,到山頂了!

  大家累得一屁股坐到上頂?shù)氖^上起不來了。大家看著對方狼狽的模樣不禁會心一笑。

  山頂?shù)娘L(fēng)很大,很冷還伴隨著霧氣。“咔嚓”相機記錄下了我們“怒發(fā)沖冠”,互相攙扶著站在風(fēng)中的模樣。

  那“六·一”,那一路上的風(fēng)景,那人,那情讓我今后都不會忘懷。那天,是我成長道路上的一道永恒的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

  這首歌叫《信任》,這位天使叫“假冒”的解放軍,這道風(fēng)景叫飄在風(fēng)中的信任。還記得,那是一個寒冷的早晨……

  我獨自一人踏上了回家的路,拿著火車票在擁擠的人群里亂竄。唉!終于找到了座位。我緊緊地抱住手中的提包,似乎覺得所有人的眼睛都盯著我的手提包,我一點也不敢放松。

  我打了個呵欠,好累!剛閉上眼睛睡了5秒又驚醒,生怕手中的提包會長翅膀飛掉。最后,我還是趕不跑瞌睡蟲,呼呼大睡了。后來,驚醒,發(fā)現(xiàn)手里空空的,我的手提包呢?我跳了起來發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的是一個穿著綠色軍衣的小伙子,他正拿著我的手提包呢!沒等他說什么,我就眼疾手快地搶回了手提包,讓他有點措手不及。他連忙解釋道:“對不起,你別以為我是小偷,其實我是剛剛到這兒坐的,發(fā)現(xiàn)你的.手提包掉在地上了,便把它撿起來,打算還給你!

  我半信半疑地點點頭,下意識地摸一摸有沒有丟了什么東西。我緊張警惕的神情動作逗笑了那個小伙子,大概他是在想:“真沒她的辦法?”

  “你要去哪里?”他和藹地問。

  我怕會出什么事,于是選擇沉默。他再次問:“你來自哪里?今年幾歲了?”我依然沉默。

  他大概是看出了我的心思,沒有再問下去。只說了句:“放心吧,我是好人。”我聽了這句話似乎被感動了,于是主動跟他聊天。但畢竟是陌生人,想起老媽的話:“不要輕易相信別人。”我鼓足勇氣,寫了個假地址和號碼給他。

  他欣喜地收下了,還毫不掩飾地給我講了許多他的生活故事。

  我聽得入迷了,他突然站起來對我說:“我到站了,朋友,有空我會去找你的,再見!”他轉(zhuǎn)身跑了下去。我把頭伸出窗外,好想讓他知道我給他的那個地址是假的,我一直想解釋卻說不出口,他總是揮著手中的字條說:“我一定會去找你的!

  我沒辦法,只有向他大聲喊:“把你的地址給我!把你的地址給我!”他很不愿意,說他來找我就行了。在我的一次次懇求中,他終于答應(yīng)了,他把寫有地址的字條伸給我,可是我拿不住,字條在風(fēng)中飄蕩……火車開了,他一邊跑,一邊笑著對我說:“我一定會來找你的!”

  我無可奈何,十分慚愧。為什么人與人之間的相互信任是這么難的呢?我望著他遠去的身影,消失在人海中……

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