風(fēng)景的作文3篇（實用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
在我遷移到窗子下邊前，我還沒發(fā)現(xiàn)上課原來可以如此有味道。
在換座位以前，我坐在中間的第四組。我們教室的“風(fēng)水”很不好一左有居民樓，右有食堂，天然的太陽光線被幾經(jīng)遮擋之后投到我們教室里的就所剩無幾了，只能靠日光燈沒日沒夜地亮著才能正常上課。但是學(xué)校小氣巴拉，經(jīng)常不給教室供電，于是我們班只能晴天當(dāng)陰天，陰天當(dāng)傍晚地過。光線不僅影響上課的質(zhì)量，也影響上課的心情。此時此景，我不是去約周公就有些氣短了，于是乎趴在桌上常嘆：悲哀！此等無天無日之生活，安能度一年哉？嗚呼！
后來啊，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于帶著我可愛的布滿文身的課桌來到窗子下，于是乎，整個桌子被照得明亮，我的心情也變得開朗多了。居民樓雪白的墻壁無私地將光線反射到我桌面上來，使人物和場景仿佛煥然一新，從此我的心情自然好了許多，周公對我也敬而遠之了。
偶爾，在題海里大肆揮霍腦細胞，戰(zhàn)爭終止時，便習(xí)慣把窗子打開，讓涼涼的風(fēng)吹進來，吹走我的疲憊，整理狼藉的大腦。抑或上課百無聊賴，望望窗外，雖然大部分視野是被居民樓的墻壁占據(jù)了，但一抬頭還可以看到“一線天”，還有一片山區(qū)。天空明媚著，山也明媚著。綠色的山丘之間坐落著幾棟安靜的小木屋，讓人一下子從紅磚的`束縛回到農(nóng)村自然氣息的包圍圈中，心驟然也就干凈了，哪還有周公立足的余地，哪里還會呼吸困難��！
那是一節(jié)極無聊的課堂，天暗著，連老師都有些昏昏欲睡。我身邊的窗戶被路過的調(diào)皮的風(fēng)打開，仿佛盛意邀請我目睹窗外的風(fēng)采二盛意不可推卻，于是扭頭把視線移到窗外。對面的窗戶就像另一個世界的門，可我總跨不過面前這道柵欄—廣沒辦法，誰叫我的體格不符合跨過這道柵欄的標(biāo)準(zhǔn)，更何況三尺講臺上還有老師對我虎視眈眈呢。但我看到了小小的陽臺外還被可親可敬的愛勞動愛綠色的鄰居種上幾棵小白菜，脫離了大地的滋養(yǎng)，慘黃慘綠的葉子，讓我想到了一句歌詞“小白菜啊地里黃啊，三歲兩歲沒了娘……”同樣聯(lián)想到的是遠在天邊近在眼前的同學(xué)們，想必大部分也正像這小白菜一樣萎蔫著吧。不一會兒又有拿著玩具槍的小屁孩們走過，他們手中的玩具槍發(fā)出噼里啪啦的聲音吸引了我的注意力，他們的童真完全擺在他們驕傲和滿足的臉上了——呵呵，誰小時候不是這樣呢？只見他們來到我窗前，指著我后面正埋頭大睡的學(xué)長，猶見寶物，興奮地大喊：“那不是豪哥嗎？！豪哥！豪哥……學(xué)長終于被叫醒，抬起頭用迷茫而又憤怒的眼神環(huán)視周圍：“哪個吵我睡覺！”……
窗外，是廣闊的天空，供我被禁錮的心靈飛翔。
點評
這是學(xué)生的一篇習(xí)作，真實再現(xiàn)了久處教室里面而突然移到窗邊的獨特感悟，語言幽默詼諧，生活氣息濃厚，島顯出一顆在學(xué)海中被禁錮而又想飛的心。
風(fēng)景的作文 篇2
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽兒從土地里偷偷地探出頭來，百花齊放、競相爭艷，將大地的綠毯點綴得五彩繽紛。夏天，太陽將大地照得火辣辣的，樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意�！�
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽兒從土地里偷偷地探出頭來，百花齊放、競相爭艷，將大地的綠毯點綴得五彩繽紛。夏天，太陽將大地照得火辣辣的，樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意。秋天，作物豐收，樹木的頭發(fā)被染成金黃。冬天，雪花飛舞，動物們愜意地冬眠，企鵝、北極熊也愜意極了。這是一幅多么融洽的自然風(fēng)景圖��！但只可惜，其中有多少不是曾經(jīng)錯過的風(fēng)景呢？
如今的世界，更加繁榮昌盛，“條條大道通羅馬”，公路將世界各國連結(jié)成了一個不可分割的整體，各種企業(yè)、工廠服務(wù)著人們、造福人類�？稍谶@繁景背后，又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車后跟著的“一溜煙兒”和企業(yè)、工廠向藍天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢？人們的生活是富裕安康，可其代價卻是犧牲環(huán)境，摧毀我們賴以生存的家園。
依我所見，如果要發(fā)展就要破壞環(huán)境，還不如過著曾經(jīng)平淡簡樸的生活，至少這不會讓我們的家園受到傷害�，F(xiàn)在，人們已通過高科儀器檢測到地球受到的`威脅。溫室氣體的排放，使全球因溫室效應(yīng)而受到嚴(yán)重影響，冰川融化，海平面上升，這時時刻刻都威脅著人類，地勢低洼而臨海的國家，就像身邊有著一顆隨時都可能爆炸的定時炸彈。為發(fā)展，人們無節(jié)制地砍伐樹木，哪里還能聽到鳥叫蟬鳴？嚴(yán)重的污染，哪里還有紅花綠草和金黃的作物？冰川溶化，哪里還能看見憨態(tài)可掬的企鵝和北極熊？
人們啊！醒悟吧！撥開眼前利益的迷霧，看看這個哺育我們收到的回報卻是破壞的母親吧！不要再執(zhí)迷不悟了，不要再在以后才發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景變?yōu)榱嗽?jīng)錯過的風(fēng)景。珍惜眼前的世界，好好地保護它，挽救它，將曾經(jīng)錯過的風(fēng)景拾回，用心地保護、愛護我們的地球母親！
風(fēng)景的作文 篇3
習(xí)慣牽著你的手在燦爛的陽光下奔跑；喜歡牽著你的手在皎潔的月光下漫步；愿意牽著你的手在風(fēng)中暢談理想；希望牽著你的手在雨中傾訴煩惱。習(xí)慣你在身邊，習(xí)慣有你的陪伴，卻未發(fā)現(xiàn)在你的身邊那個我最熟悉的地方也有一片美麗的風(fēng)景。
那里有一片白茫茫的雪，你是一個愛鬧的女孩，喜歡模仿，喜歡搞惡作劇，你留著短頭發(fā)，有時候就像個男孩子。你的微笑像一盞燈時常掛在臉上，不曾熄滅。那天老師無意中說的一句話卻如同利劍般射中你，你臉上的明燈熄滅了。我才發(fā)現(xiàn)原來你的心那么脆弱，如同那片片雪花好像隨時會融化。消逝。你那樣單純和脆弱，原來你的心上有一片白茫茫的雪。
那里有一片綠油油的草。每次考試失敗后，我就好像被雨水打濕了的花，整日唉聲嘆氣。而你卻不同，總想充滿氣的氣球，信心滿滿，相信一定會成功。我總不明白你自信的原因，你說那不是自信，那是對每一天都充滿希望。漸漸地我才發(fā)現(xiàn)，原來在你的心中還生長著那綠油油的草。他們不會被烈日賽，曬蔫，不會被暴雨打彎，不會被狂風(fēng)刮倒。只會為了心中的信念與希望拼命向上。
那里有一片燦爛的星空。你說你的理想就是成為一名播音主持，獲得各種大獎，紅遍大江南北，成為家喻戶曉的名人。曾經(jīng)我總是取笑你說你做白日夢。你卻堅定的說：“即使現(xiàn)在的我微不足道，我也會盡我的`力量，相信一定會有成功的一天！”我才發(fā)現(xiàn)你的眼中有一片燦爛的星空，那可黯淡的星就好像現(xiàn)在的你，雖然不起眼，但仍舊閃閃發(fā)光，相信總會有一天會照亮整個黑夜。
現(xiàn)在我仍然在這里，你已經(jīng)飛向其它的地方，尋求那閃著光的夢想，可能你已經(jīng)變了，變得和以前不同。我身邊的人變了，身邊的環(huán)境也變了。習(xí)慣的。喜歡的。愿意的。希望的都和以前不同。
你的身邊仍是我最熟悉的地方，就像你說過我們是一輩子的朋友，一輩子的好姐妹。即使你現(xiàn)在不在身邊，即使我們聯(lián)系的很少，我也會把你藏在我的心中，因為那里也一片白茫茫的雪。綠油油的草，和一片燦爛的星空。
那是我最熟悉的地方，那里的風(fēng)景很美。
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