精選競(jìng)選班干部的演講稿集錦10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的競(jìng)選班干部的演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選班干部的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
各位好！
我叫張雨廷，有幸站在那里參與競(jìng)選班干部活動(dòng)，期望各位能支持我！
我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在過(guò)去的半年里，我們班的同學(xué)變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說(shuō)，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我期望自我成為一名班長(zhǎng)，幫忙老師解決這些難題。
我愛(ài)好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我個(gè)性喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)。什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過(guò)。我還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自我有管理潛力。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱職的班長(zhǎng)，做一名老師的好幫手。早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀；上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍老師提出的回答問(wèn)題。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫忙同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自我所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得各位的信任。
如果我競(jìng)選成功，我必須履行好班長(zhǎng)的職責(zé)，幫忙老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五（8）班成為學(xué)校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，讓老師放心。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在此次班干部競(jìng)選中，我想競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員是學(xué)生干部的一種基層職務(wù)，作為各個(gè)學(xué)校班委會(huì)成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。學(xué)習(xí)委員的職責(zé)是召開(kāi)課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為，我能夠勝任學(xué)習(xí)委員的這些職責(zé)。我做任何事情都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且大公無(wú)私、認(rèn)真仔細(xì)。我上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言，擁有廣泛的人際關(guān)系，平易近人。我的各科成績(jī)都比較優(yōu)秀，可以起到較好的表率作用，帶動(dòng)班里的每一個(gè)同學(xué)，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。我與同學(xué)們的關(guān)系十分良好，同學(xué)們也十分喜歡與我嬉戲交談。我勇于指點(diǎn)班長(zhǎng)與各科代表的錯(cuò)誤，善于對(duì)每一位成績(jī)較差的同學(xué)給予鼓勵(lì)和幫助。班上的老師重用我、對(duì)我的學(xué)習(xí)與各方面認(rèn)可，同學(xué)們也十分喜歡我，經(jīng)常與我玩耍游戲。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我將為老師、同學(xué)們無(wú)條件地服務(wù)。我會(huì)主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)；注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)；組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；做好單元測(cè)驗(yàn)和考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)差生，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果同學(xué)們認(rèn)為我擁有足夠的能力勝任這項(xiàng)職責(zé)，請(qǐng)支持我，我會(huì)以最大的能力，為同學(xué)們、老師們、以及整個(gè)班級(jí)，做出偉大的貢獻(xiàn)！
我的演講完畢，謝謝大家。
競(jìng)選班干部的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我叫xxx，是五年級(jí)學(xué)生，今天我有幸參加班干部的競(jìng)選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗的女孩。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，人緣極好，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學(xué)習(xí)較好，而且業(yè)余生活中愛(ài)好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……
從三年級(jí)至五年級(jí)，一直擔(dān)任著班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員�，F(xiàn)擔(dān)任宿舍號(hào)長(zhǎng)，班里小組組長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)。我并不覺(jué)得壓力大，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)相信我，我有足夠的能力和信心，我會(huì)出色的協(xié)助老師，關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，做好班集體的每一份工作。
其次，為了把班級(jí)工作搞好，我建議：各小組舉辦一個(gè)文報(bào)社。當(dāng)學(xué)習(xí)哪篇課文時(shí)，要提前搜集、查閱相關(guān)資料，或者在小組中選出一位較好的同學(xué)，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報(bào)上，讓同學(xué)朗讀一下，這樣互相學(xué)習(xí)，增加寫作水平，又開(kāi)展了綜合性學(xué)習(xí)。
老師，同學(xué)們，我認(rèn)為我是有能力勝任的！為了副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)給我信任和支持。
謝謝大家！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇4
老師同學(xué)們：
今天班上舉行競(jìng)選班干部，我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我競(jìng)選班干的理由是：
一、學(xué)習(xí)不錯(cuò)。我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)算是名列前茅，能起到榜樣學(xué)習(xí)的作用。
二、管理能力強(qiáng)。我能監(jiān)督管理好班上的每一位同學(xué)，同時(shí)能做好班長(zhǎng)本職工作。
三、我關(guān)心集體。每次同學(xué)們寫完作業(yè)之后，我都幫同學(xué)們收齊作業(yè)，工工整整地疊放好，并送去給老師批改。當(dāng)老師批改完后，我又把作業(yè)搬回來(lái)，發(fā)放到同學(xué)的桌子上。每天下午放學(xué)后，我都一一檢查班里的每一個(gè)角落，衛(wèi)生是否打掃干凈，桌子是否擺放整齊，窗戶、門板是否關(guān)好，還要去檢查清潔區(qū)的衛(wèi)生狀況，不足之處還要打掃。這些工作檢查清楚后才能離�；丶遥⑶姨焯烊绱朔磸�(fù)，從不間斷過(guò)。
四、我樂(lè)于幫助別人。有一次上體育課跑步時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)不小心摔跤了，當(dāng)時(shí)，體育老師又不在場(chǎng)，不知是誰(shuí)提議說(shuō)：“我們送他去醫(yī)院吧，可是這兒離醫(yī)院較遠(yuǎn)，誰(shuí)都無(wú)法背他去�！焙髞�(lái)我決定去向老師報(bào)告，老師叫我把他背上來(lái)，說(shuō)：“要快一點(diǎn)處理傷口�！庇谑抢蠋熡纸形冶衬莻�(gè)同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，擦了擦傷口，還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。校醫(yī)只能把那位同學(xué)送去醫(yī)院。我也陪他上了救護(hù)車競(jìng)選班干部在醫(yī)院里，我陪在他身邊，安慰他說(shuō)：“別擔(dān)心，這種傷過(guò)幾天就會(huì)好的�！薄昂髞�(lái)，他的爸爸媽媽來(lái)了，連連感謝我說(shuō)：“謝謝你，要不是有你地幫忙啊，現(xiàn)在都不知道啥樣了。”
五、我熱愛(ài)生活。我會(huì)管理好同學(xué)們遵守學(xué)校規(guī)章制度，提醒他們按時(shí)作息，適當(dāng)玩游戲，健康綠色上網(wǎng)，積極參與體育運(yùn)動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)。讓同學(xué)們一天的生活多姿多彩，有聲有色，讓我們班各方面表現(xiàn)都排列在全校首位。我在班里各方面很優(yōu)秀，我完全能勝任當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧，謝謝！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。所以今天我要競(jìng)選本班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。
在上個(gè)學(xué)期，大家都了解我了。我是個(gè)比較樂(lè)觀、自信的人。同樣我知道大家對(duì)我也很友好，大家也很愛(ài)這個(gè)班集體。
不瞞大家，我這個(gè)身上有不少毛病。如：我在班上管紀(jì)律時(shí)十分嚴(yán)厲。只要是違反了紀(jì)律（如下位子、說(shuō)閑話等），哪怕是第一次我一概不饒，初次就嚴(yán)重警告，一點(diǎn)也不留情面。你們對(duì)我一定會(huì)有很多意見(jiàn)吧。不過(guò)也沒(méi)辦法，我這也是為了班上的榮譽(yù)�。�
在學(xué)習(xí)上我也有不足之處。作業(yè)經(jīng)常做得很慢，有時(shí)還忘記去交作業(yè)本，使得老師沒(méi)能及時(shí)批改作業(yè)，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>
我所說(shuō)的這些缺點(diǎn)，我都有會(huì)去改正。我一定會(huì)做一個(gè)讓同學(xué)滿意、老師滿意的好學(xué)生。
假如我是班上語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)做到讓你們滿意。要求你們要做到的，我首先要完成，并且在第一時(shí)間及時(shí)把作業(yè)本交給老師批改，然后及時(shí)把作業(yè)發(fā)回同學(xué)們。我一定會(huì)成為老師的得力助手。
相信我吧，請(qǐng)你們支持我！謝謝！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇6
教師、同學(xué)們：
大家好！
我叫王楚茵，今日我要競(jìng)選的班干部是英語(yǔ)課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jī)趕不上賴曉彤，林雄森的水平，可是我會(huì)讓我的英語(yǔ)更上一層樓。
大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎叫《笨鳥(niǎo)先飛》講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時(shí)侯并不聰明，常常被教師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里，看見(jiàn)一只蝸牛在樹(shù)上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)，從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了文學(xué)家。
雖然我不笨，可是我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好，我今后會(huì)努力的`，不是說(shuō)笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)嗎
我期望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給大家一個(gè)驚喜的！
多謝大家！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我來(lái)自初4、11班，我叫xxx，現(xiàn)任11班班長(zhǎng)。
今天，幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競(jìng)選，心情是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運(yùn)，是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛(ài)，他們把這次光榮競(jìng)選的機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人，可見(jiàn)他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競(jìng)選臺(tái)上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量，讓我勇敢地來(lái)面對(duì)這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng)，要想服眾，我認(rèn)為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里，知識(shí)都是一樣的重要，學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來(lái)，無(wú)論大考還是小測(cè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，有的同學(xué)還親切地稱我“”。雖說(shuō)我的成績(jī)不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩(shī)歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書的“苦行僧”。當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監(jiān)督，我都能自覺(jué)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái)，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè)，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過(guò)“棄官不做”的念頭。因?yàn)楫?dāng)班干部也給我?guī)?lái)過(guò)煩惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評(píng)我，認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律不好主要原因在于我這個(gè)班長(zhǎng)。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，決定向老師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時(shí)，我心里想的盡是老師以往對(duì)我的好，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們親切的喊我“老班”。我問(wèn)我自己，你原來(lái)是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了，將來(lái)又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來(lái)，在本上寫上“不要緊”三個(gè)大字，決定用微笑去面對(duì)困難。第二天，當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，同學(xué)們向我投以熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人!后來(lái)的日子，同學(xué)們表現(xiàn)得特別好，老師不在時(shí)，教室里靜得能聽(tīng)到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時(shí)，我都會(huì)深深地感動(dòng)。
當(dāng)班長(zhǎng)的日子里，我感覺(jué)自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習(xí)以外的事情，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn)和鍛煉。以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點(diǎn)害羞，現(xiàn)在我卻能面對(duì)全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班級(jí)干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對(duì)教過(guò)我的老師和同學(xué)們心懷感激，他們?cè)o了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(zhǎng)的日子里，我會(huì)盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學(xué)和老師因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
在人生路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點(diǎn)亮前程，無(wú)論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請(qǐng)讓我用李白的兩句詩(shī)作結(jié)束語(yǔ)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
競(jìng)選班干部的演講稿 篇8
大家好，恕我斗膽，我想當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員，因?yàn)槲矣X(jué)得過(guò)且過(guò)有能力當(dāng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起闖過(guò)重重難關(guān)，一起走過(guò)這小學(xué)六年下半月風(fēng)與雪的日子與同學(xué)們共同進(jìn)步，成為一個(gè)值得同學(xué)們信賴的朋友。
首先，我會(huì)管理好自己的成績(jī)，作為同學(xué)們的榜樣，對(duì)了，成為同學(xué)們的楷模。如果錯(cuò)了，希望能夠以此來(lái)告誡大家，如果這樣，我做題對(duì)了或錯(cuò)了，我認(rèn)為都是值得的，自己的成績(jī)不能忽上忽下的要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳步，認(rèn)真地對(duì)待每件事，要從不馬虎，要有持之以恒的事。
第二，我自己的成績(jī)好了，不代表全班的成績(jī)都好了，假如有人題目不會(huì)做了，我會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助他(她)來(lái)教他方法自己以身作則當(dāng)我們班的正確率不高心情失若時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)大家走出失落的深淵，來(lái)到歡快的天堂，帶領(lǐng)大家使正確率提升聘為，當(dāng)然這不是一天兩天的世，要我們齊心協(xié)力，共同闖過(guò)難關(guān)，迎來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
第三，我要與同學(xué)們和睦相處，一點(diǎn)也不能目中無(wú)人，我也要尊重別人，要與××班成為一個(gè)集體，遇到困難時(shí)，我會(huì)鼓舞大家就算累得說(shuō)話力氣也沒(méi)有了，我也不會(huì)說(shuō)一句累尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是×號(hào)××，今天，我要競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
這是我第一次站在班干部競(jìng)選演講臺(tái)上，說(shuō)實(shí)話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺(tái)上，因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)委員是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，記得在以前，我多次看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個(gè)競(jìng)選演講臺(tái)，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。
我不太善于言辭，但我是一個(gè)很樂(lè)于助人的人，每當(dāng)我看到同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把歡樂(lè)帶給他們；每當(dāng)我看到同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活上有困難時(shí)，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當(dāng)我看到同學(xué)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以認(rèn)為我具備當(dāng)好學(xué)習(xí)委員的基本條件。
“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！边@是父母從小就對(duì)我說(shuō)的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，成績(jī)一直位于班級(jí)前茅，在生活上，我勤儉節(jié)約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對(duì)自己說(shuō)，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我要做最認(rèn)真的一個(gè)人，我要用心的對(duì)待自己的每一天，我想，我有一天會(huì)是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？假如同學(xué)們信任我，讓我成功的當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去帶動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)學(xué)習(xí)，我想讓班上的所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)到一起，共同進(jìn)步。同時(shí)，我還會(huì)組織好同學(xué)辦好黑板報(bào)，多參加一些利于學(xué)習(xí)的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中進(jìn)步。
如果我沒(méi)有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期能夠擔(dān)任。真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
我演講完畢，謝謝同學(xué)，請(qǐng)投我一票。
競(jìng)選班干部的演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想競(jìng)選的班干部職位是—————班長(zhǎng)，雖然我沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一年紀(jì)律委員，在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步提高自己，所以我想當(dāng)班長(zhǎng)，也有信心當(dāng)好班長(zhǎng)。我想當(dāng)班長(zhǎng)，還有兩個(gè)原因：一是當(dāng)班長(zhǎng)不僅可以讓我增強(qiáng)組織管理能力和責(zé)任感，還可以鍛煉我的膽量；二是我也想為老師分憂解難，比如：老師較忙的時(shí)候，班長(zhǎng)可以把全班同學(xué)的作業(yè)收好，送到老師的辦公室；老師不在教室的時(shí)候，班長(zhǎng)可以把班級(jí)紀(jì)律管好；班長(zhǎng)還可以起到，上傳下達(dá)的作用，將同學(xué)們的心聲傳遞給老師，將老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的右手，投我一票吧！今后我一定以身作則，既服務(wù)和管理好我們的班級(jí)，又嚴(yán)格要求自己。如果這次競(jìng)選班長(zhǎng)落選了，那證明我還有做得不好的地方，離當(dāng)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。今后我一定會(huì)：嚴(yán)于律己、言行一致。我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一輪的競(jìng)選。
謝謝大家！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇10
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購(gòu)買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
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