【推薦】激烈的競(jìng)爭(zhēng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的激烈的競(jìng)爭(zhēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)作文1
4月8日，一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)終于拉開了帷幕。
那天，風(fēng)和日麗，萬里無云，操場(chǎng)上鑼鼓陣天，場(chǎng)景動(dòng)人。
鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓，彩旗隊(duì)揮舞旗幟，好像在為各位運(yùn)動(dòng)員加油！
我參加了跑步，就先說預(yù)賽吧。我準(zhǔn)備好，聽見發(fā)令槍“啪”的一聲，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號(hào)：“五班，加油！五班，加油！”我一直努力跑著。大約跑了30米后，只聽在8跑道上的朋友吶喊一聲：“��！”他從第八名超到第二名，我落到了第七名。我咬牙挺胸，奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了，我?guī)е瑢W(xué)的加油聲，充足了馬力，超到了第四名，沖過終點(diǎn)。
但我對(duì)決賽很失望，我經(jīng)過我們班同學(xué)陣地時(shí)，不時(shí)看他們一眼，本來從第二落到第三，中途又絆了一跤，再加上風(fēng)刮起沙子，朝我們的眼睛襲來，這真是雪上加霜��！結(jié)果跑了倒數(shù)第一。
真是高手云集呀！
閉幕式時(shí)，校長(zhǎng)宣讀我們班獲得了第三，唉，怎么會(huì)這樣呢？
激烈的競(jìng)爭(zhēng)作文2
今天下午， 崔老師帶我們到院子里，進(jìn)行了一次拍球接力。
游戲規(guī)則：分成兩個(gè)隊(duì)，再?gòu)拿總�(gè)大隊(duì)里分出兩個(gè)小隊(duì)。拿到球的`人必須把球拍到終點(diǎn)線，把球給隊(duì)友。不能把球拍出跑道，也不能扔球。
老師的一聲哨響，游戲拉開了帷幕。同學(xué)們跑呀跑呀，個(gè)個(gè)不甘示弱。
我看見薛皓暢閃電般地跑到終點(diǎn)線，但球也聽話地跟著薛皓暢來到終點(diǎn)線。劉文浩穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^球，又飛快地把球拍到終點(diǎn)線。他們接球的動(dòng)作是那么完美。
我越看越入迷，心里想：我能拍得像他們那么完美嗎？想著想著，輪到我了，我拿起球，奮力地向終點(diǎn)跑去。
同學(xué)們累得汗流浹背，但大家不怕累，繼續(xù)拍球。啦啦隊(duì)還在一個(gè)勁兒地喊著：“加油！加油！”
比賽結(jié)果出來了，有人歡喜有人愁。我們隊(duì)勝利了，我們又喊又叫，又蹦又跳。但另一隊(duì)大哭一場(chǎng)。
這真是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)啊！
激烈的競(jìng)爭(zhēng)作文3
人生通過激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會(huì)得到“果實(shí)”的收獲。生活中的一點(diǎn)一滴，每一件事都有著競(jìng)爭(zhēng)。在上個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的市里英語比賽，聽老師說，要想去參加，還得先讓翟老師同意、認(rèn)可。為了能通過老師這一關(guān)，我在家開始精心準(zhǔn)備，先是用文字稿寫了一遍，并把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。
剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會(huì)念，經(jīng)過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了�，F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠，邊做動(dòng)作邊背誦下來了。
今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室，一個(gè)一個(gè)地檢查。經(jīng)過我的這一番努力，終于有了回報(bào)，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點(diǎn)遺憾，其中一個(gè)同學(xué)一不小心被“刪除掉”了，多么強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)��！
雖然我是A級(jí)的，但也不能驕傲，其他人也在繼續(xù)努力，有虛榮心，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊，俗語說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
激烈的競(jìng)爭(zhēng)作文4
雨蒙蒙地下著，路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著，享受著涼爽的淋浴。
我在細(xì)雨中來到學(xué)校。還是跟往常一樣，打開語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來，不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅，我們繼續(xù)議論著，“老師不是說試卷一張都沒改嗎？”“大概是講解罷了�！�
老師一句話也沒說，只是翻動(dòng)著卷子，幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問題。老師看了看，又遲疑了一會(huì)兒，“嗯，我就報(bào)一下成績(jī)吧。”討論還是在繼續(xù)，有的甚至迫不及待地站起來，有的緊張地握緊了手。“嗯，鄭昕怡93，陳杰68，吳蔚92，林煜90，黃偉83……”這成績(jī)忽上忽下，我實(shí)在不知道我大約考多少了，“王樂涵98……”“哇！”一堆雜亂的聲音傳滿了教室�！皠谦h99。5，謝禹100……”我們驚呆了，100是我們夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)，“謝禹太牛了！”許多人發(fā)出了贊嘆。
雨停了，太陽(yáng)照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的，就連98也排到了第五……
激烈的競(jìng)爭(zhēng)作文5
下午我早早的來到了學(xué)校，因?yàn)橄挛缙孱惔筚悾姨吲d了。棋類中我會(huì)跳棋，誰贏了就能拿到一盒棋。我興匆匆的來到學(xué)校，同學(xué)們都在討論下午的棋類 比賽，有的已經(jīng)在練習(xí)了。
上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍向多媒體教室進(jìn)發(fā)，就像一對(duì)走入沙場(chǎng)的英勇士兵，各個(gè)都做好了作戰(zhàn)準(zhǔn)備。只聽祁老師一聲令下：“開戰(zhàn)”，同學(xué)們都進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài)，爭(zhēng)先恐后的想讓自己的棋子進(jìn)入陣中。之間陳皓若緊鎖眉頭，眼睛緊盯著棋盤，在找好的路線，這時(shí)，只見他的嘴角露出一絲不易決覺察的笑，沉著的拿起一粒棋子，跳、跳……連跳七步呢！糟糕，她馬上就要贏了。這時(shí)只見劉豆豆拿起一個(gè)棋子跳，“亂跳”，這怎么想，我心想。輪到我了，我仔細(xì)觀察地形，哇！還有一部“劈華山”的好棋，一次就能進(jìn)入大本營(yíng)，還能為后面的棋子搭一條大路，終于拿下了第一局。
通過這次比賽我知道了，跳棋看是簡(jiǎn)單，其實(shí)從中暗藏玄機(jī)。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)作文6
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，鑼鼓喧天，歌聲陣陣，這場(chǎng)面代表了我們二校師生的精神面貌。
操場(chǎng)中央，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隆重的場(chǎng)面真是震撼人心呀！一行行，一排排，運(yùn)動(dòng)員們踏著鼓號(hào)聲閃亮登場(chǎng)。
一個(gè)個(gè)激烈的比賽項(xiàng)目開始了，最引人注目的是100米跑。我們班的運(yùn)動(dòng)員信心滿滿，他們?cè)谂艿郎献龊昧藷嵘怼?/p>
“預(yù)備，開始！”那一剎那間，運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭一樣，奮勇向前，他們奮力地踏出每一步，為榮譽(yù)而拼搏，為自己的班級(jí)而拼搏。
運(yùn)動(dòng)員們?nèi)σ愿埃瑺?zhēng)取得到好成績(jī)。到了沖刺關(guān)頭，是最讓人激動(dòng)萬分的時(shí)刻了。人們凝神貫注，“加油！加油！”我班運(yùn)動(dòng)員超過一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，最終到達(dá)終點(diǎn)。
“太棒了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)叫了起來，運(yùn)動(dòng)員獲得前三名的好成績(jī)。
每一個(gè)項(xiàng)目都是同樣的激烈，都是同樣的精彩。但更不忘“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
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