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競爭作文300字

時間:2021-04-10 10:17:09 競爭 我要投稿

競爭作文300字集合9篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的競爭作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

競爭作文300字集合9篇

競爭作文300字 篇1

  朋友們!你們都擁有競爭的對手吧!和對手的相處有沒有發(fā)現(xiàn)競爭的快樂呢?喜不喜歡這種競爭的快樂?

  也許你覺得這種競爭會很嚴酷,勝者為王,敗者為寇,競爭是如此激烈!如此殘酷!那里還有一丁點快樂可談?但只要你細心觀察,快樂無處不在。競爭也是如此啊!

  和對手攜手前進,共創(chuàng)佳跡。豈不是快樂?

  學習上也是如此,你有一個對手,學習目標,并跟他競爭,對手的強大是你向前向上的動力,對手愈是強大,你的壓力愈大,你愈要努力,爭取超過對手,奪得桂冠

  你能夠奪得桂冠,取得勝利,不正是競爭的快樂嗎?即使你學場失意,屈居第二,也不要沮喪,因為你仍然擁有快樂,你在與對手的競爭中取得了進步與成績。這仍然是值得你

  快樂,這樣也會有競爭的快樂。

  其實你的成功不僅僅是努力+汗水,還需要強大的對手給予你的巨大的壓力。將這些壓力轉化為動力也是你成功的前題條件。

  只要你努力,細心觀察,競爭的快樂就在眼前。為了競爭的快樂繼續(xù)努力吧!朋友們!加油啊!

競爭作文300字 篇2

  生命中處處有競爭。

  人生,就像在踢球,想要進球,就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來,要堅持下去,有

  贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競爭。

  學習中,考試有競爭?嫉煤门c不好,是競爭;體育中,跑步有競爭,跑得快與慢,是競爭;工作中賺錢有競爭,賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭,自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史,

  人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。

  不要只喜歡看著別人競爭,自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的人競爭,而不愿與比自己強的人競爭。

  只有競爭了,自己才有壓力,才會有進步。競爭中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關鍵是從失敗中汲取教訓,下次競爭中超過他。這就像籃球,一場打輸了,吸取對手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。

  競爭的本質是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的本身是提高;競爭的過程是豐富。

  競爭的終極目的是“自己一個人,感覺人生,勇敢站起來!”

競爭作文300字 篇3

  剛剛結束的奧運會,帶給我們太多驚喜,運動員的奧運精神更是給我們樹立了榜樣;他們之間的競爭代表著國家與國家的競爭,運動員明白金牌是種榮譽,但不是最重要,重要的是體現(xiàn)出來的自信,自強,自尊精神,運動員那種“追求夢想,勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。

  向奧運健兒學習:第一,要有較強的參與意識,參與精神;第二,要有較強的競爭意識,競爭精神;第三,要有較強的團隊意識,團隊精神;第四,要有較強的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學校向我們提出的這四點要求像嚴師,像警鐘,像路標……都會指引我們向更高,更強的地方走去。“人無我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我專”只要有這樣的競爭意識,我們的前途才會一片光芒。

  曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長的需要!肮誓臼芾K則直,金就礪則利-——荀子。勸學”這句話時時提醒著我們經(jīng)過磨練,自我反省,就會變得聰慧明智,不犯錯誤,也會越來越強!

  “更高,更快,更強”讓我們道德品質更高,進步速度更快,身體素質更強!讓我們朝著這個目標而奮斗吧!

競爭作文300字 篇4

  自從,習字閱讀考后,老師就給我們每個人都找了一個對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂。

  有一次真情考試,我在考場上,想了又想,誒!終于想出了一個好的選材,當然也是我們老師舉例過得,我認認真真的寫,慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂!我心里堅定的想,我一定要超過張嘉樂!我想后就更認真了。

  再看看我的對手張嘉樂吧!他也是絞盡腦汁,認真的在審題,她那認真的她臉似乎也在表達著我一定要超過申雨凡,他急促的筆正在認真的寫著。

  我盼望著,盼望著。真情的分數(shù)終于下來了,老師終于要讀分數(shù)了。我緊張的聽著,當石廣盛讀到我的名字時,心都快要從我的嗓子眼里吐出來了,石廣盛又說:“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點不相信說:“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽張嘉樂的分數(shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,。∥掖驍×藦埣螛!太高興了。

  我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說三遍!哈哈哈!好高興呀!

競爭作文300字 篇5

  說起可樂,你第一個想到的是什么可樂呢?是可口可樂呢?還是百事可樂呢?

  可口可樂和百事可樂作為可樂界的兩大巨頭,可謂是每年的競爭激烈啊!兩大可樂公司分別占據(jù)著不同的消費年齡段,可口可樂的顧客一般都是成年人及以上,因為可口可樂問世的時間比較長,人們更多更早的接觸了可口可樂。而百事可樂,作為新起的可樂,主打的是潮流,主要面向的是年輕的消費者,因為它的口感更偏于甜,而可口可樂的是更加激烈。

  雙方為了競爭,都將可口可樂的成本大大的降低,以達到低價售出的目的,兩大可樂的競爭已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年之久。不過細心的你可能會發(fā)現(xiàn),在電視劇上的廣告多半出現(xiàn)的都是百事可樂,因為百事可樂請了很多的明星來代言,而你發(fā)現(xiàn)可口可樂似乎不需要請什么明星代言,但是卻依然擁有著巨大的消費群體,這是為什么呢?因為可口可樂起源于美國,而當時美國的宣傳能力是很強的,直到今天這樣的效益還是很強,所以說已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎,自然不需要打什么廣告了。而百事可樂這樣做,純粹是因為想趕超可口可樂,成為第一可樂公司!

  那么你更喜歡喝哪一種可樂呢?

競爭作文300字 篇6

  現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。

  正是我們的'合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。

  作為高中生的我們,擺在我們面前的重要任務是高考,我們同學之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。

  競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。

  競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類才會有所真的發(fā)展與進步。

競爭作文300字 篇7

  在生活里,無論在學習、體育鍛煉中,都會有自己不同的競爭對手,只要你認真對待對手,他(她)也可以幫助促進你改正缺點,使自己的生活變得更加絢麗多彩。

  那是一個秋高氣爽的下午,我和王雪麗到樓下玩毛毛蟲,用小棍把毛毛蟲的頭壓在底下,使它沒有“東山再起”的機會,但它好像突破了我們的計劃,在小棍的“魔爪”下慢慢蠕動出來。雖然,我們的計劃對毛毛蟲很惡毒,但它為了度過這一劫,死里逃生,竭盡全力,去拯救自己的生命。雖然,它是動物,但它也有美好的未來,“條條道路通羅馬”,毛毛蟲只要發(fā)現(xiàn)走這條路不通,它就會勇敢地去闖出另一條路,直到“東山再起”為止。

  雖然,它是動物,但適合做我的競爭對手。因為,它有我們人所不具備的品格。

競爭作文300字 篇8

  現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。

  正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。

  作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務是中考,我們同學之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。

  競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。

  競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類才會真的發(fā)展與進步。

競爭作文300字 篇9

  朋友們,不知你有沒有曾經(jīng)想過。假設,當我們完成學業(yè)后,去那些人才濟濟的大都市去應聘,聘上的希望是多么渺小啊!在幾萬,幾十萬,甚至幾百萬人中去競聘,是多么不容易呀!所以我們每天都要為了這個目標,去努力,讓腦子每天都轉動,不讓它生銹。并且,還可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是優(yōu)秀的,比自己優(yōu)秀的人才多著呢!成功了,當然是非常好的,可以讓我們體會這份工作得來不易,從而更加努力地工作著。即使失敗了,也可以鍛煉一下我們的承受能力,使我們不再脆弱。

  相反,如果我們去偏僻的小城市去,不怕別人跟你競爭,所以也沒有了目標,更不會為了這個目標而去努力,腦子也就越變越遲鈍,再好的人才也只能當個無名小卒。

  朋友們,不知你們學校有沒有。在比賽時,體育老師把實力較強的分在一組,實力較弱的分在一組,這不正是應了前面的理論嗎?

  競爭在整個自然界中隨處可見,一個人,一個民族,乃至一個國家,要想在世間存在,要想發(fā)展壯大,立于不敗之地,就必須正確的看待自己,勇往直前。

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