【精選】競(jìng)爭(zhēng)作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字3篇,歡迎大家分享。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1
說(shuō)到競(jìng)爭(zhēng),人們的腦海中總會(huì)想到不擇手段得到利益或地位的人,也可能想到競(jìng)爭(zhēng)中的痛苦。我卻不這樣想,我覺得競(jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)的。
說(shuō)到競(jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)的,就不得不提我的“對(duì)手”了。她矮矮的個(gè)子,一雙黑亮的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,這就是我的對(duì)手和好朋友張夢(mèng)溪了。在早讀課上,我倆是早讀班長(zhǎng),在班級(jí)里,我是班長(zhǎng),她是作文能手,在成績(jī)上,我們不相上下……
期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī),我們相差的分?jǐn)?shù)只有4分。我們互相交換了卷子,看過(guò)后,讓我驚訝的是,我的失分都是因?yàn)椴患?xì)心而造成的。有了這次的教訓(xùn),相信我以后再也不會(huì)犯這類錯(cuò)誤了。
還有一次,我倆把寫得自認(rèn)為滿意的作文拿給老師看,老師說(shuō)我的作文和張夢(mèng)溪的都很好,讓我們把作文讀給同學(xué)們聽,我倆都很高興。上課后,我先把作文一字不漏地讀完,然后認(rèn)真地聆聽著“對(duì)手”的作文內(nèi)容。我一邊聽一邊仔細(xì)地對(duì)照著自己的作文,發(fā)現(xiàn)自己的許多詞語(yǔ)用得都不太恰當(dāng),句子有的寫得不怎么生動(dòng),不吸引人。
我把原來(lái)的那篇“好文章”又修改了一下,在日記本上又抄了一遍。這時(shí),我突然想到了語(yǔ)文老師說(shuō)的話:“好作文不是寫出來(lái)的,而是修改出來(lái)的。”此刻,我才明白了這句話的真正含義。通過(guò)這件事,我增長(zhǎng)了寫作知識(shí),提高了寫作水平,使我又知道了一個(gè)寫作小技巧。我如獲至寶,心里美滋滋的。
在與張夢(mèng)溪的競(jìng)爭(zhēng)中,我倆既提高了學(xué)習(xí)成績(jī),又加深了情誼,真可謂是一舉兩得呀。同學(xué)們,你的“對(duì)手”是誰(shuí)呢?你能從競(jìng)爭(zhēng)中體味到快樂(lè)嗎?
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的'天上飛。他飛得不快卻很快樂(lè)。又一只鳥飛過(guò),他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,改變軌道。他撞上了大樹,化為了大地的養(yǎng)料。
但是,成長(zhǎng),需要競(jìng)爭(zhēng)。
這是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng)。你看不見萬(wàn)馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛。你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水。你看見的是笑著的對(duì)著別人的臉,其實(shí)是一顆勞累受傷的心罷了。
只是很小。卻也競(jìng)爭(zhēng)。
每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個(gè)牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花。小時(shí)候,我們喜歡聽到父母的贊美,對(duì)于我們,也是小小的滿足。所以,開始競(jìng)爭(zhēng)。也是,從那起,競(jìng)爭(zhēng)之路,才真正開始……
那片校園,不。也可以說(shuō)是人生的起點(diǎn),開始看清紅塵。
“昨天晚上你看電視了嗎昨天的那唱球賽實(shí)在是太精彩了。!那個(gè)球隊(duì)打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著。
“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實(shí)在太棒了,他們幾比幾贏的來(lái)著!盉先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動(dòng)無(wú)比。
“好像是,那個(gè)……我忘了哎!币荒樉o張
“我也忘了呢!盉慶幸,A慶幸。
其實(shí),兩個(gè)人都沒(méi)看……現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是拔尖的,要不讓對(duì)方放松警惕,怎行
世界上是有競(jìng)爭(zhēng)的,競(jìng)爭(zhēng)也是必要的,人類因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才有了前進(jìn)的動(dòng)力。但這種競(jìng)爭(zhēng),又能怎樣讓人進(jìn)步還是退步我們需要競(jìng)爭(zhēng),是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險(xiǎn)與狡獪。
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛。他飛得不快卻很快樂(lè)。又一只鳥飛過(guò),他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,說(shuō):“我一定會(huì)超過(guò)你!”他朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),展翅翱翔。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3
大家都知道,競(jìng)爭(zhēng)與合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的關(guān)系。概括的說(shuō),在自然界中,在同一物種之間、不同物種之間,存在著相互競(jìng)爭(zhēng)﹑相互依賴。包括在人類社會(huì),也普遍存在著合作與競(jìng)爭(zhēng)。而且從一定意義上說(shuō),21世紀(jì)既是一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),又是一個(gè)協(xié)同合作的世紀(jì)。
競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的潛能,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作,是事業(yè)成功的前提,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的和諧,科技的輝煌,都是合作的結(jié)果。因?yàn)橐粋(gè)人的力量是有限的,未達(dá)到共同的目的,所以我們要進(jìn)行合作。合作的成果屬于大家,應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊,泰山移!
競(jìng)爭(zhēng)與合作不但存在于當(dāng)今社會(huì),在古代也有合作與競(jìng)爭(zhēng)的典例。比如赤壁之戰(zhàn),東吳與蜀國(guó)是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)不斷的提高自己的實(shí)力。但是在面對(duì)強(qiáng)大的魏國(guó)時(shí)。他們?yōu)榱烁髯缘睦,選擇了相互合作最終擊敗了強(qiáng)大的魏國(guó)。正如一根小木棍代表一個(gè)人的力量,一把木棍代表一個(gè)集體的力量。一個(gè)木棍易折,而一把木棍卻難以折斷。這說(shuō)明合作能曾強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目的,而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)者往往是一個(gè)好的合作者。我們?cè)诩w中合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。這種競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更加強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
所以我們要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作;突コ,敢于超越別人,做一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者和一個(gè)成功的合作者。
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