以競爭為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼囊愿偁帪轭}的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以競爭為題的作文1
中國人向來信奉“忍一時,同平浪靜;退一步,海闊天空!钡墓庞(xùn)。而以爭為恥,如爭風(fēng)吃醋,爭權(quán)奪勢。事實(shí)上,競爭才是人類進(jìn)步的動力和源泉,也是一個民族進(jìn)步與發(fā)展的動力,我們生活在一個競爭時代:人才的競爭,科技的競爭……競爭是一種精神,一種向上的力。
競爭,有小有大,小到人與人的競爭,大到國與國的競爭,在無形的競爭中,才能盡顯才華,才能認(rèn)清自我,超越自我,成為“強(qiáng)者”。一個成功的競爭者應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨,應(yīng)該具有抗挫折的能力,在競爭中流淚是弱者,只有在困境中奮起,才能成為強(qiáng)者。
我們只有在競爭中才能看見自身的缺點(diǎn)和對手的長處,才能不斷發(fā)展,立于不敗之地。也許你覺得競爭只不過是比試比試罷了,其實(shí)不然,競爭是一個人的內(nèi)在潛力的外在表現(xiàn)。
競爭是自身的不斷奮斗,競爭是新事物對舊事物的挑戰(zhàn),有競爭才會有社會的不斷進(jìn)步。
欣賞自己的腳印的'人只會在原地徘徊。一個人若不懂得競爭,只會停滯不前,一個國家不懂得競爭,只會自取滅亡。敢于面對競爭,才能充分展現(xiàn)實(shí)力,展示勝利的希望。
當(dāng)你想攀登高峰時,不知多少人要與你競爭,比分?jǐn)?shù),比名次,比速度,比耐力。競爭無處不在,競爭是痛苦的,競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上,奮發(fā)圖強(qiáng),是競爭的作用;知難而退,消極頹唐,也是競爭的作用,面對競爭,有的人垮年了,的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者,真可謂,成也競爭,敗也競爭。
青春在追求中閃光,在競爭中永恒,讓我們以十足的勇氣,勇氣地投入到競爭中去,用自己火熱的青春去競爭,讓我們學(xué)會競爭。
以競爭為題的作文2
正是因?yàn)楦偁帲屛腋形蛏;正是因(yàn)楦偁帲也排炫劝簱P(yáng)充滿斗志;正式應(yīng)為競爭,使我進(jìn)步!
小學(xué)六年級中競爭非常激烈:六一兒童節(jié)時,美術(shù)老師要我們畫簡筆畫,畫得好還能得獎、張貼呢!大家都在努力得畫著,先打好草稿,然后再認(rèn)真的謄在畫紙上,用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍,畫上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著,都想得個好評,我也不甘落后,也在認(rèn)真的畫著,我畫好后交給了老師,老師還贊揚(yáng)我呢!六一兒童節(jié)那天,我真的得了獎,真是太高興了!在這次畫畫中,同學(xué)們互相競爭,你不讓我我不讓你,我也不例外,進(jìn)過我的努力,我得獎了,我進(jìn)步了。!
現(xiàn)在步入初中,我同樣在競爭中進(jìn)步!剛開學(xué),就要到國慶了,學(xué)校要我們寫關(guān)于中華魂的作文,同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫呢?晚上我想了許久,甚至吃飯都在想,終于,有點(diǎn)頭緒了,就寫祖國近來年的大事件吧!于是,我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆,我高興得說:“終于完工!”心里美滋滋的想著,我寫的自我感覺良好,應(yīng)該能選上吧!第二天,到了學(xué)校,同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文,是不是比自己寫的好呢,還是沒自己好?大家心中都有這個疑問?磥泶蠹叶荚诟偁幇!上自習(xí)前老師和我說我的作文選上了,我真是欣喜若狂。】磥,我的作文進(jìn)步了!
我認(rèn)為一定的競爭可以激勵我們,讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時有競爭才有進(jìn)步。只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實(shí)現(xiàn)人生價值。
以競爭為題的作文3
球場上,正因?yàn)橛辛烁偁帲庞辛嘶钴S。有了競爭才有了那無數(shù)的球迷,有了那么多的為自己的球隊(duì)而吶喊的人。有了競爭才有了那球員烈火般的.激情。
正因?yàn)橛辛烁偁,才有人一步登天,有的人卻跌入了谷地。有的人成為富豪,而有的人則成為乞丐。有的人是一舉成名,而有的人則是從此消聲滅跡。
競爭就是“不是你死就是我亡”的爭斗,一扇你進(jìn)我出的人生之門。
競爭經(jīng)受磨難,經(jīng)受失敗的痛苦,人不可能一輩子做一個長勝將軍。
我們應(yīng)該讓這種磨難與痛苦轉(zhuǎn)化為動力,而決不能受了壓力而自悲自嘆。尤其是在競爭中面對失敗和挫折時,更不能自暴自棄。因?yàn)楦偁幉幌嘈拍愕难蹨I。
我們應(yīng)該懂得,失敗是成功的積累,在競爭中不可能沒有失敗,也不可能有永遠(yuǎn)的成功。
一個成功的競爭者面對失敗,應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨,應(yīng)具有抗挫折的能力。在競爭中流淚的是弱者,只有在困境中奮起的人,才能成為真正的強(qiáng)者。
法國物理學(xué)家倫琴小時侯雖然學(xué)習(xí)成績好,但他也很調(diào)皮。一次,學(xué)校認(rèn)為他不尊重師長而被開除了學(xué)籍,使他不能上大學(xué)。后來幾經(jīng)挫折,倫琴以優(yōu)異的成績考入了蘇黎世大學(xué),畢業(yè)后卻又因?yàn)槁臍v問題拒絕他成為一名教授的助理。面對人生路上的種種挫折他從沒掉過眼淚。而總是急流涌進(jìn),最后經(jīng)過整整20年的努力他發(fā)現(xiàn)“X”射線,成為第一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。
古今中外這么多年來,象倫琴這樣向困境宣戰(zhàn),在逆境中奮起并成就偉業(yè)的人比比皆是,并不罕見。
對競爭中的挫折的承受力是考驗(yàn)一個人的意志力與毅力的頑強(qiáng)與否,挫折與競爭是緊密聯(lián)系的。關(guān)鍵在于人的抗挫折的能力好,誰就能笑到最后。記住,競爭永遠(yuǎn)不會相信眼淚。
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