【實用】競爭作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的競爭作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競爭作文 篇1
競爭，使我進步；競爭使我快樂；競爭更使我認清自己�！}記
班委競選，我，即將要競選學習委員。看著漂亮的黑板板書，看著勁敵張明浩，我心里有些緊張：“我能競選過張明浩嗎？同學們會投我的票嗎?如果競選不上怎么辦？如果……”一連串的問題在我的腦海里不停的縈繞著，我不由得打了個寒戰(zhàn)。張開雙手，已經滲出細密的汗珠。
時間不等人，我已經在候場了。事到臨頭，我倒也鎮(zhèn)定下來。何不把這當成一次磨練？張明浩雖然是一位強勁的對手，但我也應該為我有這次機會而高興……上臺了。
我大步走上臺，從容地敬了一個隊禮，面帶笑容，聲音洪亮地說：“親愛的老師，同學們，大家下午好！”由于演講過多次，我已經習慣了演講的規(guī)則。我兩手自然垂在腰間，不時做個動作。自認為聲情并茂，感覺良好。
再看張明浩：一樣的從容不迫，一樣的.坦然自若，簡直就是另一個我嗎！仔細比較，論成績，我們旗鼓相當；論經驗，我們都是學習委員，一正一副；論人緣兒，我們一般無二！簡直就是“針尖對麥芒”諸葛亮對司馬懿。
那最后誰贏了呢？我！我不由得得意洋洋，高興萬分，此時的激動，難以用語言來表達。
我想說什么？感謝張明浩，他給我的壓力迫使我認真的、一遍又一遍的修改我的發(fā)言稿。在改的過程中，我豐富了詞匯，增長了見識，領悟了語言的魅力！
同學們，相信我，你們的選擇是正確的！我會認真組織大家，經常進行學習實踐活動，絕不辜負大家的期望！
最后，我要說，激烈的競爭，感覺真好！
競爭作文 篇2
記得有這樣一項生物觀察：一條魚放在水缸中，沒幾天就死了，而三條魚放在水缸中，卻可以活一年多。因為它們在一種“競爭氛圍”中越活越有“戰(zhàn)斗力”。
生活就是這樣，需要經受磨難，需要參與競爭。
我們應該懂得：成功是失敗的積累，在競爭中不可能沒有失敗。
一個成功的競爭者，應該經得起風雨，應該具有抗競爭的能力。在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強者。
昨天，看了一篇文章，講述的是江西藍天學院創(chuàng)辦人于果。他當年高考雖然考得了高分，因腳有殘疾卻被拒之于大學門外。心里憧憬已久的大學夢破滅了。幾經挫折與努力，于果終一以自己不屈的努力創(chuàng)辦了全國最大最好的民辦高校之一藍天學院，面對種種挫折，于果從來沒有掉過眼淚，說過放棄，而是激流勇進，迎難而上。
古今中外，流傳著許許多多向逆境宣戰(zhàn)的'千古佳話，像于果這樣在逆境中奮起并成就偉大事業(yè)的人物比比皆是。
這段時間，大考小考不斷，試卷像海浪一樣，一波波地涌過來，淹沒了我大大的腦袋，只剩下眼鏡在閃閃發(fā)光。面對一次又一次考試，競爭所帶來的壓力，我只有引用網絡流行語“鴨梨”很大。我知道只有競爭才能學好�，F(xiàn)在很累，將來有一天回頭看看，我想會感謝競爭的，因為我相信，競爭會促成我的成功�！�
對競爭的承受力與一個人綜合素質尤其是意志品質相關。我們要懂得競爭乃是高三生活中的正常現(xiàn)象，是任何高中生都不可避免的。競爭決定勝敗。關鍵在于誰的抗競爭能力強，誰就能獲得成功，誰就能笑到最后，誰就笑得最好。讓我們享受競爭。
競爭作文 篇3
今天是我們班選籃球替補隊員，作為候選人員的我實在是太激動了！
到了選拔的時間，我和其他幾位同學一起到操場參加選拔比賽。主持這次選拔比賽的教練說：“只要你們三步上籃無失誤地投中十個球，你們就是正式的替補隊員了。”哦，太棒了，我終于盼到了這一天，來吧，所有的挑戰(zhàn)我都能應對過去！你們盡管來吧！
選拔比賽開始了。聽，校園里的鳥兒在唱著美妙的`歌，也像在為我加油，這使我信心倍增。果不出我所料，我成功地成為了替補隊員中的一員。我高興得一蹦三尺高。
但是，我想我可能是高興得太早了一些， 因為已經是籃球隊員的同學對我和小繆有些爭議，最后，他們一致同意讓我和小繆再比一場。比賽規(guī)則是我和小繆站在罰球線上，誰先投中十個球，就算誰贏。想到小繆同學的球技可是比我好那么一點，瞬間，我的心里像塞了塊鉛似的直接掉了下去。比賽開始了，只見小繆拿著球，瞄準了球框，一投，中了；再投，又中了。還沒等我反應過來，我比小繆已經差了兩分。我開始全神貫注盯著球框，努力地追趕小繆。比賽快結束了，小繆不知為什么連著失誤了兩次，就在這時，我手起球飛，把這個決定了我的命運的球投向了籃框�！耙�！我投中了！我成功了！”勝利沖昏了我的頭腦，竟不知道什么時候同學都走光了，我還在傻呵呵地樂著。
傍晚放學的時候，我獨自一邊哼著歌兒一邊走在小區(qū)里，歸巢的鳥兒唧唧喳喳地唱著歌，像在為我伴唱。微風吹過大樹，葉子嘩啦嘩啦地響，像在為我鼓掌。今天，真是一個好日子。
競爭作文 篇4
競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會有動力。你就會進步！
——題記
正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿斗志；正式應為競爭，使我進步！
小學六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時，美術老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細細的描一遍，畫上不同風格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的'畫著，都想得個好評，我也不甘落后，也在認真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進過我的努力，我得獎了，我進步了！��！
現(xiàn)在步入初中，我同樣在競爭中進步！剛開學，就要到國慶了，學校要我們寫關于中華魂的作文，同學們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應該能選上吧！第二天，到了學校，同學們都在看著其他同學的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問。看來大家都在競爭��！上自習前老師和我說我的作文選上了，我真是欣喜若狂��！看來，我的作文進步了！
我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
競爭作文 篇5
孤樹難成林，一棵樹單獨生長難免會緩慢和歪斜。而在樹林中，它有約束，有競爭，為了一米陽光他必須筆直飛快的生長，最終，他長得又高又直。
樹是人亦是。我們生活的世界處處有競爭，而我們也應該向森林的樹那樣去競爭那一米陽光。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。這是我們偉大領袖毛澤東說過的。在那個水深火熱的舊中國，無論是廣大的中國老百姓還是他都迫切地渴望建立一個新的中國，那便是他們心目中的那一米陽光。競爭無處不在，外有各國列強的侵略，內有蔣介石的頑強抵抗和攻擊，他必須更快的發(fā)展自己，他要競爭那一米陽關。為了那一米陽光，他紅軍不怕遠征難；為了那一米陽光，他糞土當年萬戶侯；為了那一米陽光，他在華夏大地譜寫了一曲革命之歌。越是向往陽光，越是瘋狂生長，得人心者得天下，他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
他感謝競爭，在競爭中他蛻去了恰同學少年時風華正茂的'稚嫩；他感謝競爭，在競爭中他成為了一個不輸文采風騷又識彎弓射大雕的明主；他感謝競爭，在競爭中他在蒼茫大地主沉浮。
醉里挑燈看劍，看不見你的憂愁憤懣，只看見你想恢復北宋的豪情壯志；氣吞萬里如虎，看不見你的苦悶無奈，只看見你與主和派的頑強斗爭。是的，是你辛棄疾，你在爭，爭去戰(zhàn)爭去收獲那為之拼搏的一米陽光。爭那一米陽光，你眾里尋他千百度；爭那一米陽光，你把吳鉤看了，闌干拍遍，為知我者不是二三子；爭那一米陽光，你不似季鷹，一直在爭，你是英雄，哪怕粉身碎骨，也要活得痛快。
海不會不藍你不會不在。你在爭，正生前身后名；你在爭，爭沙場秋點兵；你在爭，爭那一米陽光，一縷清魂。
一萬年太久，只爭朝夕，無論是誰都不能離開競爭，心中的那一米陽光，是爭的目的，而心中的滿腔熱血正點燃了心中爭的紅燭。競爭那一米陽光，不為悠悠漫長的生命，只為心中永不熄滅的華夏之魂。
競爭作文 篇6
初入高中的我們，每個人都有一個夢想，夢想的種子在心田中不斷被滋潤，才會綻放也夢想之花。在這個過程中，我們會以拼搏而來的汗與眼中艱辛痛楚的淚去澆藻，堅持下去，才會迎來自己的夢想之花。這個過程就如蠶結蛹，經過不斷的努力拼搏與奮斗，才會化為天空中翩翩起舞的蝴蝶，成為一道他人眼里最美的風景線。
縱情山河萬里，肆意九洲五岳。
在新的學校，初歷高中，每個人的夢想都是五彩繽紛的。在他們心中，夢想是游歷祖國乃至世界；有想考入世界名校，為世界做出貢獻；有想報考軍校，為祖國，為人民；有想成為一名醫(yī)師，減小病人的傷與痛。他們因有夢想，才會有了學習的動力。高中便是一個幫助他們實現(xiàn)夢想的地方。在高中的學習生活中，他們冒著寒風在操場上苦讀，即使每天起早睡晚，亦沒有怨言，只為實現(xiàn)自己的夢想與希望。
物競天擇，適者生存。
自然界中，每天都會有很多動物死去，但也有生存下來的`，即使兩千種群也會因食物與資源發(fā)生競爭，最終也會有一方滅亡，另一方生存的結果。在高中生活中，每分每秒都存在競爭，不是你把我打下去，就是我把你踩在腳下。每一次考試成績總會有人歡笑有人愁。同時，我們也只有通過競爭才會變得越來越強。常說的一句話：一分一操場。競爭就是如此。不是你獲取勝利，就是你被淘汰，沒有第三種選擇。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可漏。
人生貴在堅持。相傳古哲學家蘇格拉底對他的學生說每天把手甩1000次，最終堅持下來的只有柏拉圖一人。我們在學習中不能有一絲的松懈，否則在你怠慢的一瞬間，你就會不自覺地墮落，成為他人的踮腳石。堅持在高中學習中的三年對于我們而言非常重要。我們都不是神的孩子。因為我們沒有神童的智慧，沒有可以敵國的財富，我們惟有的便是在學習中不斷地努力，進而不斷進步，從而收獲自己的成功。
毛澤東說過：學不成名誓不還。這便是誓言，也是他的夢想；項羽的“時不得兮騅不逝，虞兮奈若何”這便是競爭的悲涼；《史記》中“有志者，事競成”與“苦心人”，“天不負”便是我們堅持夢想為之競爭的美好寓言。我們惟有心懷夢想，不斷與他人競爭，并為之不懈堅持，才會翱翔在遼闊的天空，實現(xiàn)自己夢想。
競爭作文 篇7
生命中處處有競爭。
人生，就像在踢球，想要進球，就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來，要堅持下去，有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾，這就是競爭。
學習中，考試有競爭�？嫉煤门c不好，是競爭；體育中，跑步有競爭，跑得快與慢，是競爭；工作中賺錢有競爭，賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭，自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史，人類發(fā)展的'歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。
不要只喜歡看著別人競爭，自己卻不敢去和別人競爭；不要只喜歡與比自己弱的人競爭，而不愿與比自己強的人競爭。
只有競爭了，自己才有壓力，才會有進步。競爭中，有可能輸了，但輸了卻不要緊，關鍵是從失敗中汲取教訓，下次競爭中超過他。這就像籃球，一場打輸了，吸取對手的技巧，下次再打敗他，再取得勝利。
競爭的本質是贏；競爭的精神是參與；競爭的合理是平等；競爭的旗幟是光明正大；競爭的本身是提高；競爭的過程是豐富。
競爭的終極目的是“自己一個人，感覺人生，勇敢站起來！”
競爭作文 篇8
我是一名已經在初中里生活了一年的學生，在這一年中，我有了新老師，有了新同學，有了新朋友，有了新收獲，也有了新的競爭對手。
我與筱筱是4年的同學，因為她是小學3年級才轉到實驗小學的。她在小學中很受老師喜歡，因為她比我們同齡人顯得更聽話。懂事，長得也漂亮，學習好，畫畫好，什么都好，組織能力也很強。我在小學里是一個小魔女，雖然也很聰明，但不知道刻苦，也沒和別人競爭，天天無憂無慮，還很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也許是緣分吧，我和她在初中又分在了同一個班級－－初一。二班。對了，我和筱筱在一個地方住，這使我們在小學升初中的漫長暑假里友誼越來越深。在入學考試中，我們倆竟然取得了同樣的分數，這使我們開始有了競爭關系。我們經常在一起討論學習的事，還用盡全力在學習上超過對方。每次到了大型考試，她都十分賣力，這讓我也不得不用功，晚上學習時，我會悄悄地往她房間里看，看她是不是還在學習，燈是不是還亮著。我們是前后樓。直到她屋里熄了燈，我才拖著疲憊的身子進入夢鄉(xiāng)。這幾次考試，我都勝過了她，我很高興，但她也就不再是我的第一號競爭對手了。
他叫威，他父親和我的爸爸在一個學校教書，他學習很好，小學中已經有耳聞。他入學時在我的前排，長久的相處使我漸漸發(fā)現(xiàn)他簡直像一個“小博士”，他知識面很廣，知道的事情很多。在前幾次考試中，我們不分上下，我的.優(yōu)勢多，這使我的父親在工作單位掙足了面子，我也很自豪。但后來，我漸漸趕不上他，落在了他后面，這還不要緊。關鍵是這一次，他竟然成了年級第一，搶了我們班長的寶座。這件事實刺激了父親，他狠狠的批評了我，我哭了，很委屈，突然倍感壓力，我沒有去領成績，我去了姥姥家。我有點恨他了，是他讓我羞恥，是他讓我失落，是他讓我挨批。初二我一定超過他！
她是我們班的班長，叫悅。她很像一個大人，很漂亮，很會組織同學。從入學的第一次考試，她就保住了我們班的第一名，而且經常是年級第一名，她在我們心里不像常人，每個人都很佩服她，也不太敢想超過她，她簡直就是無人能比的。我想當第一，雖然有些太搖遠，但我把她列為我的頭號對手，時刻向她看齊，她就是我的目標，她就是我前進的方向，我不要當第二個她，我要當比她更好的！
她是我的前桌，她是一個活潑的小魔女，她是一個對差生很兇的人。她也是我的好朋友，她叫丹，紅的意思。班里似乎只有她對悅不服氣，我們都能感覺到，這是兩股勢力，她是熱情加活潑，悅是勤奮加努力，我更喜歡她，和她在一起很快樂，和她在一起可以想說什么就說什么。她和我的學習不分上下，但她記性很好，出奇得好，也很聰明，出奇得聰明。我漸漸地悄悄和她競爭，她也許并沒有發(fā)現(xiàn)……
她是一個笑容很甜的女孩，她父親在我們年級教別的班，她學習十分刻苦。開始我并沒在意她，直到她漸漸超過我，我不得不又多了一個競爭對手。我要和她比刻苦，和她比勤奮！
我知道了很感興趣。20xx年8月7日開始投稿，一下就投了三篇，一天只能投三篇，我只能欣賞一下別人的佳作了，我發(fā)現(xiàn)了一個小作家，她投了很多稿子，每篇都有很高的點擊率，留言中有人這樣說：“姐姐，你為什么每一篇文章都寫得這么好？”看了這個留言，我心里酸酸的，有點嫉妒她，我叫自己不能忌妒她，只能羨慕，只能不服氣，我又讀了她的幾篇文章，真的寫得很好！我不服氣，我也要這樣，不，我要比她寫的更好！我在心里已經默默的向她下了戰(zhàn)書，這個虛幻世界的競爭對手！我為了馬上寫一篇好文章，熬夜到了0點，也就是20xx年8月8日，我能投稿了，我有機會超過她了！
我很欣賞我的每一位競爭對手，否則，他們也不會以這樣的身份作我的“朋友”。
但我相信我會比他們更好！有這么多競爭對手，我真的不累！
競爭作文 篇9
如今，我們生活在一個處處有競爭的社會，這個社會所需要的是實力，是關系！當時，有了競爭才有了動力，因此有人曾說過競爭是社會經濟發(fā)展的一個重要推動力，有了競爭就能使人們互相努力，堅持比對方做的更好，這樣培育出許多各方面的人才，為社會做貢獻。
競爭中實力也是十分重要的，現(xiàn)在各個階段的.人們有些就靠虛假的方法去作弊，贏得上司的贊揚，說一個謊言，就要用更多的謊言去彌補它，一個一個的謊言，終究讓你活在虛假的世界中，有了實力，把它裝在腦袋里，別人怎么拿都拿走，它終究是你的。
關系？關系是什么，可能這對任何人來說都不陌生吧，這在當今乃至今后的社會中，都處于一個重要的地位，也是一樣的，各個階段的人都需要關系，學生家長有了學校領導的關系，才能讓孩子能進先進，學習好的班級。工作者有單位領導的關系，做的工作都能輕松一點。
這就是競爭的重要性！
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