【必備】舅舅的作文集合五篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的舅舅的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

舅舅的作文 篇1

　　今天一早，我十點多才起床，但是知道今天要去方特玩。母親起床時，我問：“是下午去方特嗎?”可是母親回答說：“不，是明天下午去哦，明天天氣比較好，約上雙胞胎一起”。我一聽，晴天霹靂，只好先度過這一天了。

　　等表弟和弟弟準備好時，我們去廣場的圖書館看書。我們三人解決完口中的口香糖后，就輕聲細語地走進了圖書館。要知道，在圖書館太大聲會被說的。等我們找到書，已經是半小時后的事了，我們找了位置坐下來。

　　我和表弟都沉浸在書的世界里，可我弟他卻因為看不懂字，就在把書隨便一頁兩頁地翻完了。我看完一本書后，就緊接著繼續(xù)看另外一本書了。我的眼睛應接不暇地看著，看著書中這些既豐富又寶貴的知識。

　　不知不覺已經到中午了，我們只好放下手中的書戀戀不舍的離開了圖書館，回家吃飯了。

　　下午我們還是跟昨天一樣，來到小區(qū)的滑滑梯玩相同的游戲，游戲正在進行時，突然，我弟嘴唇流血了，所以只好由我和表弟來捉了。

　　晚上由于明天才要去方特，所以表弟今晚只好去我家過夜了。

舅舅的作文 篇2

舅舅：您好！

　　好久沒見到你了。近來工作順利嗎？生活開心嗎？

　　記不清你有多久沒來鄭州了，這幾天你知道我有多想念你嗎？你什么時候來鄭州呀？舅舅，你知道鄭州現(xiàn)在有多漂亮呀！你來時我可以當你的導游。首先，帶你參觀鄭州的科技館，那里有各種各樣，千奇百怪的魚。不過，最精彩的還是海獅的表演，那可愛的小海獅不但能跳舞而且還能做數(shù)學題呢！還有美人魚的表演。其次，帶你到博物館，動物園，世紀歡樂園`……

　　最后，帶你去鄭東新區(qū)，特別是鄭東新區(qū)的會展中心，那里有碧綠色的草坪，還有天空中飛翔的風箏，還有水母電影，音樂噴泉，特別到了晚上，只要音樂一響那噴泉就開始隨著音樂開始跳舞，時高時低時快時慢，一會是奧運五環(huán)，一會天女散花，還有飛流直下的瀑布，各中各樣美麗的大花朵。把鄭州的夜空裝點的更加靚麗。每當夜幕降臨的時候，鄭州的立交橋更是一道靚麗的風景。遠遠的望去像一條巨龍盤繞在橋身，崎嶇蜿蜒，閃耀著五彩繽紛`五顏六色，色彩斑斕的萬丈光芒。把橋兩邊的樹葉照射的活靈活現(xiàn)。舅舅，聽了我的介紹，你一定會迫不及待地想來鄭州吧，我們全家會期待著你的到來！

　　祝您工作順利！生活愉快！

　　您的外甥：XX

舅舅的作文 篇3

親愛的朱老師：

　　您好！

　　一眨眼，小學的生活就要結束了，邁進中學的校門，在有的時候不知不覺，就想起了您，往事一幕幕重現(xiàn)。

　　您從五年級就是我的班主任，那時我膽子很小，上課我卻從來不舉手，有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭先恐后的舉手回答，那時我也想舉手，但我又沒有那一份勇氣，只好低著頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學們都笑了，老師您不但沒責怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時您笑了。

　　一次又一次的鍛煉，我養(yǎng)成了喜歡舉手的好習慣，學習成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。

　　您的`學生：**

　　20xx年6月5日

舅舅的作文 篇4

　　我的舅舅中等個子，帶著一副黑邊框眼鏡，即使透過眼鏡也能感覺到他那雙眼睛的嚴厲。剛見到舅舅的時候，看到那雙眼睛還有幾分懼怕。但接觸了幾天，其實舅舅和藹可敬。他是湖南株洲一所鎮(zhèn)中心小學的語文教師，他的人生格言是：“心系學生，魂歸教育�！�

　　舅舅對教育一絲不茍，不厭其煩。一次我寫完閱讀理解，舅舅在旁發(fā)現(xiàn)錯了一題，就說：有一題錯了，認真檢查。我半天沒發(fā)現(xiàn)錯誤，他就指了出來。可我仍不知“暗暗”這詞的意思到底選哪個？舅舅就引導我回到原文反復讀了兩遍，還是不太明白。舅舅便耐心講解，直到我弄清楚為止。

　　舅舅愛運動。他常常帶我和兩個妹妹去爬山。一天，舅舅還帶我們去他學校玩。遠動場好大好美��！紅色的塑膠跑道，綠色的仿真草皮足球場，一見到我就很興奮！我們在草地上打滾蹦跳，玩得不亦樂乎！最后，舅舅還帶我們跑步，并跟我比賽呢！

　　舅舅還是個“馬大哈”，特像《沒頭腦和不高興》中的“沒頭腦”。他常常丟三落四，一會找手機，一會找手表，一會又問：“看見我錢包放哪了嗎？”哎！我真想對舅舅說：“舅舅，什么時候你能不找東西了呀？”

　　哈哈，即使是這樣，我還是很愛我的舅舅。因為他愛我呀！

舅舅的作文 篇5

　　我有一個舅舅，說他壞他不怎么壞，說他好其實他也很好。他家有個姐姐，我和媽媽說好了讓姐姐在我家住幾天，可是不知道什么時候我舅舅給姐姐找了份工作，沒法在我家住了，把我氣壞了，我覺著這是舅舅壞的地方。

　　于是我對媽媽說：“媽媽，姐姐今年不是考上大學了嗎？為什么舅舅還給姐姐找了份工作呢？”媽媽說：“因為舅舅是想讓姐姐在社會上鍛煉一下，讓姐姐多學些經驗�！眿寢屵@樣一說我認為舅舅不壞了，其實他是為了姐姐好，想讓姐姐多長點知識。舅舅好的地方是舅舅很疼我，他給我買好吃的，給我買好玩的，還逗我玩，另外他還帶我去過很多公園里玩，舅舅對我非常好，我很喜歡我的舅舅。

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