記憶中的那束光七年級(jí)作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記憶中的那束光七年級(jí)作文（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶中的那束光作文 篇1
有人說(shuō)，當(dāng)你到達(dá)人生最黑暗的階段，那么你會(huì)遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長(zhǎng)的路上，當(dāng)我們暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那一個(gè)個(gè)足跡，都在訴說(shuō)我們的艱難阻險(xiǎn)，卻又為我們翻唱那時(shí)最初的誓言與決心……
當(dāng)你拼命學(xué)習(xí)，你是否想過(guò)，你是為了什么？當(dāng)你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當(dāng)初決定走到這里，又是誰(shuí)給予你力量……當(dāng)坎珂，與初心相遇，當(dāng)黑暗，與誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永遠(yuǎn)溫暖你的心靈，你的記憶里是否有一瞬間永遠(yuǎn)地停留在你的腦海里……是的，在我的心里，我的記憶里總會(huì)有一個(gè)人，總有那么一束光，給我成長(zhǎng)的道路上留下深深的印記，時(shí)刻溫暖我的心靈……
記得上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師——時(shí)尚又和藹，他是一位工作認(rèn)真，盡職盡職的好老師，開(kāi)學(xué)后某一天的一節(jié)課上，我分心了，以至于作業(yè)本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時(shí)，我便被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說(shuō)，你上課為什么沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)？我吱吱嗚嗚，不知從何說(shuō)起，老師便開(kāi)始給我講道理了，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為老師在念經(jīng)，可是現(xiàn)在回想起來(lái)的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久回蕩在我的腦海里。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠(yuǎn)才能找到屬于自己的風(fēng)景，然而過(guò)程卻要比常人更努力，更加堅(jiān)持，老師給了我光，給了我希望，如果說(shuō)人生是一個(gè)完美的句號(hào)，那么我們是不是應(yīng)該感謝那些為我們停留的逗號(hào)，頓號(hào)……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫(xiě)沿途最美的風(fēng)景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
記憶中的那束光作文 篇2
你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風(fēng)的秋日暖陽(yáng)，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄托著多少他鄉(xiāng)游子思念的淚光。我一個(gè)人在林陰處走著，月光，又蕩漾著多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來(lái)到了我的身旁，這一束束光，帶來(lái)了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營(yíng)業(yè)員眼里散發(fā)出熱情的光芒；互相幫助的朋友，眼里散發(fā)出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼里散發(fā)出責(zé)任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見(jiàn)遠(yuǎn)方的明燈，那一束束光芒又散發(fā)著怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰(shuí)呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個(gè)個(gè)需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？
慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤(rùn)濕的眼里，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的那盞燈光……
友情的光，責(zé)任的光，思念的光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無(wú)限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄托了我的希望，我愛(ài)你，那一束束照亮我心的光！
記憶中的那束光作文 篇3
日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我心中有一位“神秘女子”。她在班里人際關(guān)系很好，可我和她并沒(méi)有什么交集。她的成績(jī)很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎么開(kāi)口。
也不知道是不是老師會(huì)“讀心術(shù)”，讀懂了我內(nèi)心的想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來(lái)找我了。于是我和她愉快地聊了起來(lái)。她很活潑，和我有許多共同話題。“你看過(guò)這本書(shū)嗎？”她從書(shū)包里掏出一本我很眼熟的書(shū)，我定睛一看：“我看過(guò)哎！上周才看完�！彼ζ饋�(lái)：“哈哈，終于有人可以跟我分享這本書(shū)了！我可是問(wèn)了好多女生，她們都沒(méi)看過(guò)，我們倆可真有緣！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟她熱烈地討論起書(shū)的內(nèi)容。
一個(gè)上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂(lè)乎，很快到了午餐時(shí)間。“快點(diǎn)走了，吃飯了！”即使我這樣催著她，她的動(dòng)作還是慢得像蝸牛一樣。“馬上，馬上！”她敷衍著說(shuō)。“快點(diǎn)嘞！飯菜涼了怪你啊。”我不得不再次催她。她卻走到我面前說(shuō)：“哎呀，急什么啊，飯菜不會(huì)長(zhǎng)腿的，你放心好了，走吧走吧。”我看到她這副怪腔怪調(diào)的樣子忍不住笑了起來(lái)，我們倆手挽手走向食堂。
“唉……今天怎么那么差！”我看著菜抱怨�！笆裁矗俊彼叺皖^吃飯邊問(wèn)�！爱�(dāng)然是伙食了。你看，這道菜多不好吃！”聽(tīng)到我這句話她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我?guī)湍愠园�，我胃可大了�！蔽已郾牨牭乜粗阉胁顺酝辏唤耄哼@怕是三天沒(méi)吃飯了吧？
剩下的小學(xué)時(shí)光，基本上都是她陪著我度過(guò)的，我們一起笑一起鬧。我很開(kāi)心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。
記憶中的那束光作文 篇4
千巒若初，白云出岫，朝放異彩，半腰蓋透，日中正陽(yáng)，普照萬(wàn)物，辛與幸哉，灌若其中；夕陽(yáng)月初，流光溢彩，落霞四絢，彩云翹首。
那朝陽(yáng)，從海中躍然，調(diào)皮可愛(ài)，云邊泛泛白，鑲鑲彩，它才肯出來(lái)。如幼孩，這兒望望，那兒睬睬，地上，半空中，便全是殘留的金黃絢爛。它與我們捉迷藏，一會(huì)兒隱在云中，一會(huì)兒又突然跳出，晃晃你，炫耀般似的，那一束調(diào)皮的光影，就留在心間了。萬(wàn)物膜拜，它的到來(lái)，徹底驅(qū)走了身上的寒，照亮了心中的迷暗。老老少少跑出來(lái)，花花草草鉆出來(lái)，一個(gè)又一個(gè)新生命嗬！心中是喜悅的，勃勃的，新的一天，前行的路，全被它照亮了。
另一邊還隱隱現(xiàn)著末月，也是圓圓的，與太陽(yáng)對(duì)峙了一會(huì)兒，便敗下來(lái)，徹底隱于云了。而陽(yáng)，似又更驕了。
時(shí)間過(guò)逝，那光卻是刺眼的了，早得很，清晨殘留的露，也被它釋得殆盡了。那些花兒草兒，卻仍長(zhǎng)著，耐著陽(yáng)，與他抗著，毫不服氣，看到那一堆昂奮向上的花草，著實(shí)感動(dòng)了一回。陽(yáng)啊陽(yáng)，可別惱，那蓬生的力量，是你賦予的呢！太陽(yáng)還是在正空直射著，刺眼的光芒化為了前進(jìn)的動(dòng)力。喏，新一天的奮斗時(shí)光。
過(guò)了許久，陽(yáng)光好像也撐不住了，一落千丈，不過(guò)那速度卻是極緩的。
它慢慢降著，像是在散步，悄悄地，為人們送上一天最后的祝福。
夕陽(yáng)流光溢彩，看透了萬(wàn)物。托著的霞，絢麗而又不華，給人的只有美。那陽(yáng)，凈化了心，似是純潔的，它那一整天的活力與光芒，都被見(jiàn)證了。它將彩與光，托付給云，延續(xù)此刻的榮與幸。
閉幕了，它從山間緩緩下去，最終歸順于海，這是它一天中最釋然的一次。
月亮來(lái)了，它卻是柔的，承著陽(yáng)光，在夜中，襯著黃暈的燈光，照亮行人的路。
看了那么多的景，卻只有太陽(yáng)是看不厭的，每一天的重生都不一樣，就好像它是活的，也擁有苦樂(lè)一般。
如此多的光，卻都是那一束光，一束向上的光，記憶中的那一束蓬勃的光，伴隨著我一天的生活，也會(huì)伴隨我一輩子。
記憶中的那束光作文 篇5
在人的心中，心中的太陽(yáng)是永遠(yuǎn)不會(huì)損落的，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿著希望，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)。
在生活中，有順境，也有逆境；有成功，也有失敗。如果你認(rèn)為生活是充滿希望的，你就會(huì)振作精神，堅(jiān)持向上；如果你認(rèn)為生活就是這樣一個(gè)黑暗的世界，你就會(huì)走向絕望，停滯不前。
海倫·凱勒雖然失明了，不能走路，一輩子生活在輪椅上，而且還是聾啞人。但她有一位耐心且充滿愛(ài)心的家庭教師：安。沙利文。安。沙利文的到來(lái)給海倫黑暗的世界里帶來(lái)了一縷明媚的陽(yáng)光。
在黑暗中，我也曾擁有過(guò)一束溫暖的燈光——
過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)ド缴峡次椠埍硌�。舞龍人舉著那金燦燦的長(zhǎng)龍。行云流水般繞場(chǎng)走了一圈后慢慢加快了腳步，之后便越來(lái)越快，越來(lái)越快。那條金龍似乎活了過(guò)來(lái)，在半空中不斷的反轉(zhuǎn)、跳躍之后直沖云霄。人群頓時(shí)爆發(fā)出如海潮般的叫好聲、鼓掌聲，此起彼伏，久久沒(méi)有停息。表演完后，舞龍人群及觀眾浩浩蕩蕩地下山。我興奮地走在隊(duì)伍的最前頭。走著走著，喧囂的吵鬧聲似乎不見(jiàn)了。我心一驚，回頭向后一望，呀！人群真的不見(jiàn)了。
我暗暗自責(zé)：都怪自己走在最前面，不料竟走失了。我無(wú)意低頭一看：五點(diǎn)了！天已漸漸黑下去的趨勢(shì)，我突然想到天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天傍晚至今夜有中到大雨。想到這里，我更加著急了。可往年我從沒(méi)來(lái)過(guò)這座山，不認(rèn)識(shí)路。想來(lái)想去，我覺(jué)得趕緊找回去的路才是最好的辦法。于是，我沿著煙花掉落的小徑一點(diǎn)一點(diǎn)地走回去。
天，漸漸的黑了下來(lái)。
我深一腳淺一腳地走在坑坑洼洼的山路上。突然，一束手電光射過(guò)來(lái)。我想這肯定是有人來(lái)找我了。我便驚喜地大叫起來(lái)：“我在這里！我在這里！”那人一怔，隨即也叫起來(lái)：“找到了！”于是，她拿著手電朝我走過(guò)來(lái)。然后笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你在這兒��！我們找了你好久呢！”
“那你是——”
“嗨。我是你們對(duì)面的鄰居�！�
“哦。謝謝你�！�
“謝什么。好了，趕緊回去吧�！蔽揖透谒竺�，跟著手電光的指引，走出了山。
回到了家，我才知道，原來(lái)有十多個(gè)人一起來(lái)找我了，這種互幫互助的友誼真是十分可貴。
在漆黑的山路上，那一束引領(lǐng)我走出山的燈光，不僅照亮了路，也照亮了我的心靈。
那束燈光，也是照亮我心靈的陽(yáng)光。
記憶中的那束光作文 篇6
陽(yáng)光，總能讓人感到溫暖；陽(yáng)光，總是那么富有生機(jī)、富有朝氣；陽(yáng)光，總是使我們不平靜的心寧?kù)o；陽(yáng)光，貯蓄了一切一切的喜悅。而那一束最溫暖的陽(yáng)光駐扎在我的心里，那就是心中的一束陽(yáng)光——母校。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已不復(fù)存在，盡管這樣，它依然如一首歌，伴著動(dòng)聽(tīng)的旋律，在我的心中回蕩……
又來(lái)到了母校，今時(shí)不同往日，我是一名畢業(yè)生了。我懷著欣喜的心情踏進(jìn)校門(mén)，哦！一切還是那么生機(jī)勃勃，學(xué)生童稚的臉上，綻放出燦爛的笑容，她們無(wú)憂無(wú)慮，心里迸發(fā)出快樂(lè)的火花。這里曾培育了多少莘莘學(xué)子？這里承載了多少夢(mèng)想、希望？這里貯存了多少活力？一切一切都蘊(yùn)含在這里，這里仿佛已經(jīng)是美好事物的貯蓄地。
我來(lái)到那棵年老的榆錢(qián)樹(shù)下，這里依舊吹著溫暖的風(fēng)，吹拂在臉上，讓人感到溫馨無(wú)比，站在榆錢(qián)樹(shù)下，仿佛也在跟我回憶過(guò)去。這棵榆樹(shù)見(jiàn)證了我在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊！我離開(kāi)了，它還依舊在這里駐守，它是在堅(jiān)持什么嗎？
站在原來(lái)的畢業(yè)班門(mén)口，記憶在倒帶，一件一件往事浮現(xiàn)在眼前，酸、甜、苦、辣，都聚集在這里，嬉戲的笑聲，傷心的哭泣聲，仿佛都在耳邊回蕩。這里我拾到了友誼；這里，使我更難忘。還記得老師的諄諄教誨，與朋友間歡笑、爭(zhēng)吵，這一切的一切好像磁力石，吸引著我，這里有什么神奇的魔法嗎？那又是什么魔法？
是的，我雖已離開(kāi)，但是心里裝滿了母校，母校如溫暖的一束陽(yáng)光，照射進(jìn)我的心扉，母校，你就是我心中的那一束陽(yáng)光……
記憶中的那束光作文 篇7
“你要不要跟我們一起表演�。磕忝妹枚紒�(lái)了，你要不也參加一下吧�！卑嚅L(zhǎng)站在我前面，向我投來(lái)真切的目光，我愣在原地，不知該說(shuō)什么好。
學(xué)校舉辦了歌曲比賽，我們班要選幾個(gè)人去跳舞，現(xiàn)在還缺一個(gè)人；面對(duì)班長(zhǎng)熱情的請(qǐng)求，我又望向了窗邊那些苗條漂亮的女生，柔和的陽(yáng)光照在她們身上，是那么耀眼奪目，我有些猶豫了，強(qiáng)烈的自卑讓我退縮，可我也想找到屬于我的那束光��；“那行吧�！蔽倚÷曊f(shuō)道，“太好了！就這么定了！”班長(zhǎng)拍著桌子喊道；這讓我越來(lái)越焦慮了，如果我做得不好，班長(zhǎng)和老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我質(zhì)疑聲一窩蜂地?cái)D到我的腦海里。
想起三年級(jí)的時(shí)候，窗外的玉蘭花拍打著玻璃，清風(fēng)溜進(jìn)窗內(nèi)，本是心情愉悅的日子，我在教室給朋友開(kāi)玩笑似地跳了舞，他們卻都笑我跳得像一只笨鵝這些言論如同利箭一般擊碎了我的自信心，我不禁自我懷疑起來(lái)，是我真的做得不好嗎？我所熱愛(ài)的舞蹈，我卻再?zèng)]有勇氣去嘗試，望著臺(tái)上聚光燈下自信的同學(xué)，我的內(nèi)心充滿了羨慕和暗暗的失落。
晚霞把天空染著了濃郁的橘紅色，翠綠的樹(shù)木好像撒上了金粉，我忐忑地走向舞蹈室，卻又夾雜了些許期待，我小心翼翼地進(jìn)入舞蹈室；班上那幾個(gè)相貌出眾的女孩正圍坐在一塊聊天，她們瞄向我這邊，眼神里透著絲絲不屑。等到上課的時(shí)候，我心里的自卑還是沒(méi)辦怯消除，老師察覺(jué)到了我的心情，關(guān)切地說(shuō)：“你的動(dòng)作做得很到位，就是太多拘謹(jǐn)了�！蔽业谝淮蔚玫搅藙e人的認(rèn)可，我不禁想到，如果我勇敢一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)做得更好。
終于到了演出的時(shí)候，強(qiáng)烈的舞臺(tái)燈光刺激著我緊張的心情，但我不會(huì)再退縮了，就當(dāng)是為我所熱愛(ài)的突破自己，我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，后續(xù)的整個(gè)舞臺(tái)的效果非常完美，聚光燈灑在我身上，我終于擁有了屬于我的那束光。
記憶中的那束光作文 篇8
清風(fēng)撩起額梢的碎發(fā)，卷起些許莫名的喜悅和激動(dòng)……
大家慢慢地說(shuō)笑著走向游泳館。一踏進(jìn)游泳館，一股暖氣迎面襲來(lái)，透過(guò)玻璃窗，看著正在比賽的高中部學(xué)生，心中再也按捺不住，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
拉開(kāi)衣柜，一把扯下衣服，抓住泳衣便往身上套。之后拿著泳帽準(zhǔn)備往外沖，可看見(jiàn)老師堵在門(mén)口――高中部的比賽還沒(méi)結(jié)束，不許進(jìn)！于是我又失落地坐回椅子上，耐心的等待著。
陽(yáng)光透過(guò)窗子，照射進(jìn)來(lái)，灑在我的心頭，好不愜意，卻又平靜了我那還在蠢蠢欲動(dòng)的心。時(shí)間悄無(wú)聲息的，從指縫中緩緩溜走，恍惚之間我已昏昏欲睡……
“集合�。�！”猛地聽(tīng)到教練的一聲獅子吼，快睡著的我又發(fā)了立刻發(fā)了抖，連忙奔向泳池。但我是單人賽，這又將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，無(wú)聊之際，我坐在池邊休息。“嘩！”幾滴水珠灑在了臉上，淘氣的成功叫醒了我，輕聲告訴我：“要上戰(zhàn)場(chǎng)了�！�
岸上不知何時(shí)多了些幼兒園的小弟弟，一個(gè)個(gè)帶著浮板，輕聲地嬉鬧著。是否也在躍躍欲試？聽(tīng)著岸上的“加油！”聲，想著上場(chǎng)時(shí)老師信任與肯定的目光，懷揣著同學(xué)們的期望，一股莫名的自信涌上心頭。
“砰！”那是比賽開(kāi)始的槍聲，蹬墻，吸氣，向前俯沖，如一根箭，離弦射了出去。手一上一下地?fù)軇?dòng)著淘氣的池水，雙腿帶動(dòng)著腳，一伸一縮，巧妙地與胳膊配合著。正在我洋洋得意時(shí)，腳卻毫無(wú)征兆地抽了筋，一陣疼痛襲來(lái)，顧不上那么多，我繼續(xù)奮力往前游，疼痛來(lái)的愈加猛烈，手腳再也不聽(tīng)使喚，但我不愿放棄。
遙遙領(lǐng)先的我漸漸被被超越，那一陣陣地加油聲被波浪淹沒(méi)了，那一雙雙肯定的目光，被這一意外奪去了原有的色彩�？吹奖怀侥敲炊�，我有點(diǎn)泄氣了�！拔乙谝弧保聊谏车[的信心，探出頭來(lái)呼喊著。頓時(shí)我全身熱血翻涌，腳似乎也聽(tīng)到了那充滿力量的聲音，再執(zhí)拗的和手再次配合起來(lái)，爆發(fā)出驚人的力量，向終點(diǎn)沖去。
高舉起第二名的證書(shū)，我喜極而泣！
記憶中的那束光作文 篇9
有人說(shuō)，父母是孩子最大的命運(yùn)，而遇到一位好老師，又何嘗不是我們成長(zhǎng)中最大的幸運(yùn)。學(xué)習(xí)的道路并不平坦，有時(shí)我會(huì)摔倒，有時(shí)我會(huì)迷茫，而您卻如一束陽(yáng)光，撥開(kāi)烏云，穿透層層風(fēng)雨，帶給我溫暖，在黑暗中指引我前行的道路。
這是一個(gè)深秋的午后，陽(yáng)光暖暖，笑語(yǔ)彌漫。剛?cè)氤跞奈覀�，在緊張的學(xué)習(xí)之余，開(kāi)啟了一場(chǎng)環(huán)華山湖的徒步之旅。您走在我們中間，烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄散，眼神純凈透澈�！吧谨爝h(yuǎn)，月波長(zhǎng)，暮云秋影蘸瀟湘”“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”……望著遠(yuǎn)處的湖山美景，我的腦子跟隨著這些美麗的詩(shī)句，不斷展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)卷�！巴瑢W(xué)們，你們仔細(xì)看看這散落在地上的黃葉，它們像不像‘草木黃落兮燕南歸’”……隨著您的話語(yǔ)，我的腦海中又不知不覺(jué)中浮現(xiàn)出了“槲葉落山路”的情景：行走在深秋微涼的風(fēng)里，樹(shù)影婆娑，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝的縫隙灑在草地上，逐漸將枯黃的樹(shù)葉暈染成大地的顏色。我的心突然一下被觸動(dòng)了，原來(lái)詩(shī)中描繪的就是這種畫(huà)面呀。
而遙想當(dāng)初，我對(duì)語(yǔ)文是那么無(wú)感，覺(jué)得它枯燥無(wú)趣，甚至語(yǔ)文課的時(shí)間也會(huì)挪做他用。記得有一次您在課上提問(wèn)我，可我連那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也回答不上來(lái)，羞愧之情溢于言表。但您沒(méi)有簡(jiǎn)單的責(zé)備，而是諄諄善誘地對(duì)我說(shuō)“語(yǔ)文可不僅僅是一門(mén)課，其實(shí)生活處處離不開(kāi)語(yǔ)文，透過(guò)它你能感受到萬(wàn)千世界，能體會(huì)文字的力量……”于是，在您的不斷教誨和引導(dǎo)下，我開(kāi)始嘗試去感知語(yǔ)文的魅力。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。正如這次的徒步，您讓我們變成了“游吟詩(shī)人”，讓一次單調(diào)的長(zhǎng)途跋涉，變成了一場(chǎng)詩(shī)歌的旅行。在徒步中，聽(tīng)著您講解詩(shī)詞，我仿佛隨您一起穿梭在美輪美奐的畫(huà)卷中。您如一束陽(yáng)光，照亮了這畫(huà)卷中的青山綠水，照活了這畫(huà)卷中的萬(wàn)千生靈，讓我感受到了語(yǔ)言的魅力，帶領(lǐng)我在文字的世界中自由遨游。
太陽(yáng)，會(huì)用自己的光茫與炙熱哺育萬(wàn)千生命；而您把自己對(duì)詩(shī)歌和語(yǔ)文的熱愛(ài)，化作了一束光芒，照進(jìn)了我的內(nèi)心世界，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)生活中感受到了語(yǔ)言的樂(lè)趣和力量。
這束光，也更讓我懂得，無(wú)論在今后遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，都要詩(shī)意的生活。
記憶中的那束光作文 篇10
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾逝去，只要友情還在，一切都會(huì)春暖花開(kāi)。
——題記
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照到我身上的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)缫炎诹私淌遥l(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，并且享受著每天的第一縷陽(yáng)光對(duì)我們的洗禮。
夏天，烈日炎炎，為了迎接期末考試，我準(zhǔn)備了很久，就連早晨的陽(yáng)光見(jiàn)了我也不由得為我點(diǎn)贊。坐在考場(chǎng)里，我只覺(jué)得很緊張，炎熱的天氣更是讓我弄的心煩不已，我開(kāi)始無(wú)法冷靜下心來(lái)做好每一道題了，原來(lái)早已熟練的解題思路卻怎么也想不起來(lái)了。我急得滿頭大汗，低頭看一下表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，我還沒(méi)有灰心，掂起筆，腦子一閃而過(guò)的是她的那張笑臉，連帶著解題思路我一并向我涌來(lái)，我很有信心地寫(xiě)上了解題答案。卷子做完后，我檢查了一遍，覺(jué)得會(huì)的題應(yīng)該都做對(duì)了，然后不禁想起我和她的事了
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照到我和她身上時(shí)，她正在給我背課文，作為她的同桌，我覺(jué)得很幸運(yùn)，她背書(shū)總不像背書(shū)，想在頌詩(shī)一般，她背得很熟練，背完后她對(duì)我說(shuō)：“你還不會(huì)嗎？這么簡(jiǎn)單的課文你都背得那么慢�！彼f(shuō)完后還笑了一下，但是我并沒(méi)有生氣，雖然她的語(yǔ)言有些直接，但她的笑容卻包含了一種鼓勵(lì)我加油干的韻味，她對(duì)我笑并不是第一次了
剛步入初中，不同的生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏向我招手，但是時(shí)間一長(zhǎng)，又覺(jué)得很平淡，我的飯卡丟了，這無(wú)疑是給我平淡的生活加了一道調(diào)味劑，以前從來(lái)不會(huì)丟東西的我第一次遇到這樣的事頓時(shí)感覺(jué)到束手無(wú)策了，我的同桌——她，“上陣了”帶著我去掛失了，還對(duì)我說(shuō)：“如果今天沒(méi)有找到，那就先用我的飯卡，明天我再陪你辦個(gè)新的�！彼俏⑿τ謷煸诹怂哪樕希菚r(shí)候，我真覺(jué)得那笑容是我人生中真正的一束陽(yáng)光。
“叮呤呤呤——”伴隨著下課的聲音，打斷了我的思路，喇叭上響起了“考試最后十分鐘”的聲音，我掃了一眼教室，才明白我還在考場(chǎng)呢！我還以為我做了一個(gè)很美很暖的“夢(mèng)”呢！我愿這“夢(mèng)”不要醒來(lái)。
當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬間時(shí)，我的世界留下你的痕跡。
記憶中的那束光作文 篇11
冬日的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗鋪灑進(jìn)房間，讓人感覺(jué)到一股暖流。
這么好的天氣，我可不愿待在家里，想出玩會(huì)。可媽媽卻很固執(zhí)，堅(jiān)持要我?guī)退黾覄?wù)，這不禁讓我很惱火，為此拌起嘴來(lái)。最后，我一生氣，摔而去......
一出家，瞬間感到無(wú)比輕松、痛快!我最不喜歡媽媽對(duì)我的束縛。
落日余暉染紅了大半片天空，潑墨般的紅暈與絲絲縷縷的云兒互相映襯，給大地添上一層暖色�？磩e人三三兩兩地各種玩耍，我不禁感到格外的落寞。
就在此時(shí)，一位朋友正好經(jīng)過(guò)這兒，在聽(tīng)完我的苦訴后，他對(duì)我說(shuō):“你看那個(gè)棵?瓜藤�！蔽铱戳丝�，很是疑惑，他又說(shuō):“你看這個(gè)?瓜，他看起來(lái)被莖纏得很緊了，它似乎很痛苦�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他將那根莖扯斷，這個(gè)?瓜仿佛得到了放松。我再看了看，它，不像原來(lái)那樣生機(jī)勃勃了......
他的話，好似一束光，給我一股暖流和希望。我不禁陷入了沉思，我，不就是那個(gè)?瓜嗎?雖受著莖——母親的束縛，但卻像它一樣，離不開(kāi)母親......
雖已是?昏時(shí)分，太陽(yáng)依舊散發(fā)著它微弱的光芒，我的心中又泛起了一股暖流。想起平時(shí)對(duì)母親的不尊重，又想起:每當(dāng)我生病時(shí)，最擔(dān)心我的是母親;每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，最關(guān)懷我的是母親;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，最幫助我的也是母親。既然這樣，我又有什么理由那樣對(duì)待她呢?
母親，仿佛一束光，照耀著我的成之路。
記憶中的那束光作文 篇12
記憶中總有那么一束光，照進(jìn)我心，驅(qū)散所有的疲憊與不堪，溫暖我心，伴我前行。
月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯(cuò)縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人知吾兩人者耳�！彼坪跏琴p月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閑，卻又透出豁達(dá)的胸懷。當(dāng)我再一次抬頭看月，我又會(huì)發(fā)問(wèn)：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒�！钡玫降拇鸢缚偸牵阂�?yàn)樗煨詷?lè)觀。
江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開(kāi)闊，透出赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的雄渾力量。曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的周郎、戰(zhàn)敗赤壁的曹操都早已淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復(fù)回。曾經(jīng)金戈鐵馬，現(xiàn)在只剩下他觀賞古跡，感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”其中盡顯著豪放。我曾思考過(guò)，他筆下的江水為何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個(gè)答案：他天性豪放。
云聚風(fēng)起，云，黑如濃墨；風(fēng)，寒冷凄清。他曳著竹杖走過(guò)。雨驟起，他沒(méi)有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐著手杖，迎著風(fēng)雨。他回憶起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實(shí)現(xiàn)的政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠(yuǎn)澆不滅他對(duì)生活的希望，他傲立于雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！泵慨�(dāng)我從雨中匆匆走過(guò)，總會(huì)思考他為何不懼風(fēng)雨，總會(huì)得到一個(gè)答案：因?yàn)樗煨曰磉_(dá)。
每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)問(wèn)自己：為何不做像他那般樂(lè)觀、豪放、豁達(dá)的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風(fēng)風(fēng)雨雨？
他是一束光，照耀我心。
記憶中的那束光作文 篇13
在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分！
在我8歲的時(shí)候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個(gè)小伙伴，在離家兩條街的公園里玩捉迷藏，我們大概是玩得太開(kāi)心了，就忘記了回家，當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，我們?nèi)齻�(gè)心里都很緊張，因?yàn)槲覀冎車际菫跗崧楹诘�，什么也看不清。其中一個(gè)小伙伴哭了起來(lái)，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個(gè)也哭了起來(lái)，我不知所措地看著他們，心里很慌亂，心想，我到底該怎么辦？我想安慰他們兩個(gè)，可是不管我做什么，都無(wú)濟(jì)于事。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我們的“救星”來(lái)了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是鄰居張大爺，我頓時(shí)放松了下來(lái)，心里充滿了希望。張大爺先安撫了兩個(gè)小伙伴，然后和藹地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現(xiàn)在天太黑了，我們不敢回家�！彼�(tīng)后決定把我們送回家，我們跟著張大爺慢慢的走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤(pán)古開(kāi)天的故事：在很久很久以前，天地不是分開(kāi)的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點(diǎn)也不怕，張大爺像一束明亮的光指引著我們回家的路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來(lái)的恐懼，我們就像絕望的人重新看到了希望。
寧?kù)o的夜晚，一個(gè)慈祥老人領(lǐng)著三個(gè)孩子朝著家的方向慢慢地走著，他們就像一艘小船，朝著屬于他們的溫暖的港灣行駛著，他們仿佛并不在乎周圍發(fā)生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……
每當(dāng)回憶起這件事情，我總會(huì)產(chǎn)生出一種感激之情，是張大爺?shù)哪鞘�，讓我不再懼怕黑夜，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！
記憶中的那束光作文 篇14
在每個(gè)人的一生中，總會(huì)犯下各種過(guò)錯(cuò)，但在每個(gè)人人生的黑暗時(shí)刻，總會(huì)有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內(nèi)心，引你前行。
每當(dāng)我犯下過(guò)錯(cuò)，就會(huì)想起小學(xué)四年級(jí)的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一個(gè)有史以來(lái)最大的錯(cuò)誤。
下課了，我舒展舒展身體，漫無(wú)目的地在教室中“游蕩”。當(dāng)走到前排一個(gè)同學(xué)的位置旁邊時(shí)，我被他桌上的一個(gè)東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美觀而深受同學(xué)們的喜愛(ài)，很快風(fēng)靡全班甚至全年級(jí)。此時(shí)，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進(jìn)了衣兜里。
鈴聲響起，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)刻，本來(lái)可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周圍的同學(xué)炫耀。我也不明白，我當(dāng)時(shí)為何會(huì)如此的心安理得，只是因?yàn)楸患舻吨魅丝吹讲⒆穯?wèn)才感到一絲危機(jī)感，但我還是把它帶回了家。
天黑了，媽媽也回到了家，只見(jiàn)她坐在沙發(fā)上，同手機(jī)另一端的誰(shuí)嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然，她把手機(jī)遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你們班主任要和你說(shuō)幾句話。”我驚覺(jué)我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開(kāi)始我還拒不承認(rèn)，但在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我開(kāi)始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認(rèn)了。
這一天，我學(xué)會(huì)了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對(duì)方的原諒，同時(shí)還建立了友誼。當(dāng)天下午放學(xué)后，我去商店買(mǎi)了一把一模一樣的。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠(yuǎn)銘記在心！
記憶中的那束光作文 篇15
記憶的盡頭，便是古箏。
那時(shí)年幼懵懂，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的音符，心弦似被撥動(dòng)，便循聲而去，原來(lái)是一座琴房。小小的我踮起腳尖，靜靜趴在窗臺(tái)上，竟看呆了。那個(gè)女孩，一襲飄逸的白衣，一雙靈動(dòng)的玉手，古箏的旋律在她的輕撫下緩緩溢出，陽(yáng)光灑在她額前的幾縷碎發(fā)上，閃著明媚而柔和的光芒。我沉浸在這充滿詩(shī)意與溫情的畫(huà)面中，久久不能平靜。于是，古箏，自然而然地進(jìn)入了我的生活……
從此，古箏這束光，便照亮了我的心靈。
閑暇之時(shí)，輕輕掀開(kāi)紫沙罩，端坐箏前。輕抬手腕，我與古箏進(jìn)行著靈魂深處的交流。我聆聽(tīng)著，那聲音時(shí)而明凈如清林，時(shí)而幽深似大海，時(shí)而寬闊如天空，時(shí)而寧?kù)o似月光。我聆聽(tīng)著，古箏在給予我諄諄教誨，它告訴我遇到困難時(shí)要有克服的勇氣；它告訴我做一件事，要有持之以恒的決心；它告訴我對(duì)自己要有一絲不茍的嚴(yán)格……古箏更像一老師，如光一般，教會(huì)我為人處世的準(zhǔn)則。
還記得那次考試失利，我的耳畔是父母的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，我把自己關(guān)在房間里，雙臂環(huán)膝，任憑淚水縱橫。一抬頭，我看見(jiàn)了它，古箏。我深吸一口氣，翻開(kāi)曲譜，將自己心里的煩悶融進(jìn)古箏的旋律，忘情地演繹著古箏的本色�；秀遍g，心底的斷垣殘壁中照進(jìn)了一束光，塵世的喧囂與悲苦仿佛被蕩滌，只留下愈發(fā)堅(jiān)定的信念，熠熠生輝。擦干淚水，我站起身，悄悄握緊了拳頭，我不愿這樣一味沉浸在悲傷之中，一次的失利只會(huì)造就一個(gè)更好的我。想到這里，我望向古箏，眼中多了一份信任。古箏更像一位真摯的朋友，如光一般，化解積郁，照亮我前進(jìn)的方向。
當(dāng)我站在時(shí)光的齒輪上遙望，我看見(jiàn)，過(guò)去的日子里，古箏與我相伴，給予我一束光的慰藉；未來(lái)的日子里，古箏依然與我相伴，給我一束光的明亮。
我看見(jiàn)，記憶中的那束光，正閃爍著屬于自己的光。
記憶中的那束光作文 篇16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。還記得在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦改傅年P(guān)系不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心里很難過(guò)，上課總是心不在焉的，成績(jī)直線下降。連同學(xué)們玩耍的歡笑聲，我都覺(jué)得很刺耳。我覺(jué)得我的世界是黑暗的，沒(méi)有一束光，直到她的出現(xiàn)——我的班主任老師！
我為了避免卷入父母之間的風(fēng)暴，就不想太早回去，所以我每天放學(xué)都在學(xué)校里不愿意回家。我最喜歡安安靜靜的一個(gè)人坐在教室里，呆呆地看著那盆無(wú)精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發(fā)現(xiàn)了我，坐在了我的旁邊，親切地問(wèn)我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我講講嗎？”我強(qiáng)忍住將要涌出來(lái)的淚水，向老師說(shuō)明了我的情況。老師聽(tīng)完后，沉默了一會(huì)兒，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你沒(méi)辦法選擇你的父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛里冒出了些許光芒。老師繼續(xù)說(shuō)：“如果你的條件比別人差，就應(yīng)該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周圍的環(huán)境影響不了你的，你應(yīng)該要有恒心，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的是你要懂得怎么去燃燒自己……”老師的教導(dǎo)句句像一束束光，照進(jìn)我黑暗的世界。聽(tīng)完老師的話我渾身充滿了力量、自信和希望。最后老師微笑著站起來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“快回家吧！父母的意見(jiàn)不一致才會(huì)吵，但是他們肯定都愛(ài)你，讓他們看到你的努力，你的進(jìn)步肯定會(huì)很高興，心情好可能就不會(huì)吵架了呢！”我興奮地收拾好書(shū)包，抬起頭看見(jiàn)夕陽(yáng)比先前更亮了，透過(guò)窗戶的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機(jī)勃勃，好像又有了生命一樣！
從那以后，我不忘老師對(duì)我的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)逐漸提高，生活又變得豐富起來(lái)，一年后我如愿的進(jìn)入我理想的中學(xué)，也沒(méi)有再聽(tīng)到父母的吵架聲。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！辈徽菍�(duì)老師您的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識(shí)，并指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進(jìn)更多人的心里！
記憶中的那束光作文 篇17
兒時(shí)，最愛(ài)和爺爺待在一起。
爺爺?shù)哪请p手會(huì)種地，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)牽著我的手漫步在田埂上，他便是照亮我兒時(shí)的那束光。
一撇一捺，染于白紙之上。爺爺握著我稚嫩的手，帶領(lǐng)我在書(shū)法的世界遨游。而我，通常是寫(xiě)不了幾分鐘就扔下毛筆去玩了，爺爺看了看我，搖了搖頭，又很快低下頭寫(xiě)字去了。素凈的白紙上有濃郁的墨汁，寬厚的大手里有筆直的毛筆，一切都很美好。過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，回來(lái)了，我攀上凳子，又短又肉的小腿晃動(dòng)著，奶聲奶氣地對(duì)爺爺說(shuō)：“我餓了，爺爺�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“你個(gè)小饞貓��！”可似乎又想起了什么，又說(shuō)道：“我們吃完飯練一張字，好嗎？”我當(dāng)時(shí)滿腦都是好吃的，只得連忙答應(yīng)。吃完飯，歷史又一遍準(zhǔn)備重演時(shí)，爺爺一把拉過(guò)我的.手說(shuō)：“你剛剛答應(yīng)我什么了的，你忘了？”“可是……可是我不想練。”我朝爺爺撒嬌道。爺爺神情以肉眼可見(jiàn)的速度嚴(yán)肅起來(lái)：“這怎么能行呢？答應(yīng)了別人的事就要做到，而且像你這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的練字，什么時(shí)候才能練好呢？”我嘟了嘟嘴，不情不愿地拿起毛筆，開(kāi)始練字。記憶中的爺爺是嚴(yán)肅的。
家后面有幾畝田地，每天我都要隨爺爺去轉(zhuǎn)幾圈，跟著爺爺后面搖頭晃腦背著才學(xué)會(huì)的幾首詩(shī)�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子……”，稚嫩的童音回響在田野的上空。我跑累了，就往田邊一坐，看著爺爺干活�？匆�(jiàn)一只蝴蝶飛來(lái)了，就忙著去捉蝴蝶，那邊又飛來(lái)了一只蜻蜓，又去捉蜻蜓了，結(jié)果到最后什么東西都沒(méi)有捉到。爺爺背著一個(gè)筐子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事一定要一心一意，不然就會(huì)一事無(wú)成�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑去摘番茄了。記憶中的爺爺是勤勞的。
國(guó)慶回家，吃好飯后，看著外面金浪滔滔，我主動(dòng)牽起爺爺?shù)氖�，走向田野，亦像小時(shí)候，爺爺拉著我的手帶我漫步于田野，看看爺爺已有些駝了的腰背，我心中泛起酸澀，記憶中引領(lǐng)著我的這束光，他老了。記憶中的爺爺是高大的。
記憶中的爺爺是嚴(yán)肅的，是勤勞的，是高大的，他是引領(lǐng)我的那束光，使我懂得許多道理，時(shí)光易逝，爺會(huì)老去，但是這束光會(huì)永遠(yuǎn)存在。
記憶中的那束光作文 篇18
我不是那個(gè)離星光最近的人，我只是個(gè)不停前進(jìn)的追夢(mèng)者。——羽生結(jié)弦
冰雪之上，與你初逢
秋日午后，風(fēng)正輕，云正淡，不驕不弱的陽(yáng)光輕柔地透過(guò)窗紗，暖暖地披在我身上，在身側(cè)撒下一地金碎。
老電視低低的聲音里，我朦朧合眼，腦海中是午間淡淡的溫馨。
這時(shí)，一個(gè)清脆響亮的聲音驟然闖入耳中。猝不及防將我驚醒�！拔业膲�(mèng)想是成為世界上最厲害的花滑選手，十年后，我要站在奧運(yùn)的冰場(chǎng)上。”屏幕中的你，少年春風(fēng)，眉目間還透著孩童的稚嫩，但那抹溫馨的笑如同窗間撒下的陽(yáng)光，一下將眾人驚住，眼眸中散發(fā)的自信明亮無(wú)比，勝過(guò)了你腳下的冰面。
那一天，你在東京的冰場(chǎng)，我在溫暖的家中，但你的光照亮了我。
一襲赤服，與你再遇
夏日午后，閑適中帶著幾絲煩悶。窗外，陽(yáng)光正刺目，毫不留情地穿過(guò)玻璃，重重打在窗邊的簾子上，在微風(fēng)中振振有聲。
老電視已經(jīng)替換，但你的身影不曾消失。少年翩翩如風(fēng)，你一襲赤服，化作一條即將騰飛的赤龍，在潔白的冰場(chǎng)上騰躍，眉目間的童稚化作了少年英氣。
本以為你會(huì)一直自由穿梭在冰場(chǎng)，卻不想悲劇的發(fā)生。
一聲重重的悶響之后，你與另一選手一起倒在地上，很明顯你受傷較重。聲音敲打在眾人心中，沉重?zé)o比。你抱著頭獨(dú)自躺在冰冷的地上，如同折翼的雄鷹，殷紅的鮮血流出，將你本就赤色的服裝染得鮮紅。
很久，才終于有人將你扶走，我的心懸了起來(lái)，本以為你會(huì)放棄，卻不想片刻之后你大口喘著氣，又回到了冰上。
“跳！”低吼過(guò)后，你拖著沉重的身體在輕快的樂(lè)聲中起舞，一次次倒下與爬起間，我的眼前朦朧一片，隨你一起咬起了牙。
與你再遇，你以鮮血為誓，化作一道明亮的光，將眾人驚住，也點(diǎn)亮了我的心靈。
賽場(chǎng)之上，多年再見(jiàn)
春日午后，寒氣還未散，涼意浮上窗邊。冰涼的霧氣于窗上繪了一景，透亮潔白的冰晶朦朦朧朧又化作多年前的冰場(chǎng)。
打開(kāi)新式的電視，奧運(yùn)賽場(chǎng)映入眼簾，一抹矯健的身姿如鴻雁一般，迅速掠過(guò)。一如多年前那樣將我驚住。冰刀劃過(guò)冰面，一道亮光無(wú)比炫目。
“冰上人如玉，公子世無(wú)雙�！蹦闵碜巳缪悖瑒�(dòng)若游龍，靜若玄木，燦爛的笑綻放在臉龐，成了奧運(yùn)最耀眼的星光，十年之約，一朝達(dá)成了。
羽生結(jié)弦，你是我記憶中那束明亮的光，你的身影游走在我腦海深處。我見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)，也受到你的鼓舞。十年光陰，美好無(wú)比。
記憶中的那束光作文 篇19
拂去記憶的塵沙，找出被歲月埋葬的匣子，打開(kāi)。匣中不乏讓我傷心、遺憾之事，但同時(shí)也放出了里面珍藏已久的光，最亮的就是那一束光。
那年我還小，戀家戀母親，一刻也不愿分離�？僧�(dāng)母親要送我去學(xué)校時(shí)，我縱然是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，也無(wú)法。頭天夜里，母親找我談了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的話，你想啊，一個(gè)才七歲的孩子，當(dāng)天晚上還要播放她最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，她怎聊得住？因此我答應(yīng)了母親多個(gè)“不平等”條約，其中一條就是要開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。嗯？開(kāi)開(kāi)心心？好吧！呵呵，我扯了一下嘴角，詭秘地笑了。其實(shí)我當(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小自閉的，但問(wèn)題不大，只是不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話罷了。
真是人算不如天算吶，我真的沒(méi)想到，我居然會(huì)弄個(gè)那樣的女孩子，做同桌！媽媽給我報(bào)了名，把我交給老師，就準(zhǔn)備走了。我抱住媽媽的腿大哭了起來(lái)，哭，只是為了留住媽媽。令我沒(méi)有想到的是，老師為了讓我不哭，非常“大方”地讓我自己選個(gè)同桌。這時(shí)我便知母親是留不住的了。于是擦干眼淚，匆匆瞟了眼下方，用手隨便一指，“她吧！”說(shuō)完又抱著媽媽�？蓩寢寘s一把把我拉開(kāi)，只小聲地對(duì)我說(shuō)了聲“別忘了我倆的約定，去吧，認(rèn)識(shí)一下新同桌�！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭，極不情愿地走向那個(gè)位子，看了眼同桌，什么也沒(méi)說(shuō)，就坐下了。
“愛(ài)哭鬼，小毛孩�！彼米砸詾闃O小的聲音說(shuō)了句。我沒(méi)理她，緊接著她又問(wèn)：“喂，你叫什么名字？”我還是沒(méi)理她。緊接著她又問(wèn)：“你到底會(huì)不會(huì)說(shuō)話？”再后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，說(shuō)一聲“你很吵唉，安靜點(diǎn)！”可誰(shuí)料她哇了一聲，：“你不聾也不啞唉，那你剛剛為什么不”我還沒(méi)聽(tīng)完，就忍不住了，立馬就朝她“吼”了起來(lái)。說(shuō)是吼也不過(guò)只是大了點(diǎn)聲：“你你你才聾你才啞，你，你，你，無(wú)，無(wú)可救藥了！”這是我剛學(xué)的詞，我就用了起來(lái)。她就一臉求知欲的看著我：“無(wú)可救藥，是什么意思��？”這可把我問(wèn)住了，但我又不想在她面前表現(xiàn)出不知道的樣子，就說(shuō)：“就，就是沒(méi)有藥可救的意思唄！”“那我沒(méi)病�。 薄澳隳隳阄摇�
就這樣，她每天都以她那奇怪到"可怕"的腦回路把我氣的喲！但奇怪的是，媽媽走了，我也不知道，而且那一整天我都沒(méi)有想媽媽。第二天，我居然主動(dòng)跟媽媽說(shuō)，我要上學(xué)。我的那點(diǎn)小自閉啊，不想也沒(méi)了呢。
我慶幸結(jié)局是美好的，給我光的那個(gè)女孩子，最終成了我的好朋友！
記憶中的那束光作文 篇20
晨霧未散，朝陽(yáng)明媚，小巷里還是一片悄然。慢慢地，一陣陣“咯吱咯吱”的木板車聲由遠(yuǎn)及近，伴隨著一聲聲中氣十足的聲音：“豆腐”拉開(kāi)了一天的序幕。
揉著惺忪睡眼，趿拉著拖鞋，在母親的催促下接過(guò)了她手中的小瓷碗，打了個(gè)哈欠，不緊不慢地從零錢(qián)袋里拿出一元硬幣。木板車咯吱聲正搖到門(mén)口。我推開(kāi)門(mén)，一股寒意躥了上來(lái)，頭腦頓時(shí)清醒不少�！岸垢粔K”我把硬幣放進(jìn)小鐵盒里，“叮當(dāng)”脆響。劉伯接過(guò)碗，把木板車上蓋著的厚厚棉布一掀，碼得規(guī)整的豆腐，白嫩嫩的，像小孩子的皮膚般細(xì)膩。劉伯利落地用一塊邊緣光滑的木板四周劃拉兩下，手腕一翻，方塊似的豆腐就蹦噠到了碗里。劉伯笑瞇瞇地把碗遞給我：“今個(gè)兒豆腐嫩得很！”自然是半點(diǎn)不假。倒點(diǎn)鮮醬油，撒點(diǎn)蔥花，用筷子將豆腐一塊一塊戳下來(lái)吃。在嘴中一抿就沒(méi)了，回味起來(lái)，盡是濃濃的豆香。
木板車咯吱咯吱遙遠(yuǎn)，豆腐的吆喝聲隨風(fēng)散去，好似沒(méi)了劉伯的豆腐，小巷的一天并不會(huì)開(kāi)始鮮活。長(zhǎng)巷里，認(rèn)識(shí)劉伯的人很多，知道劉伯的人卻很少。幾個(gè)巷子里的老者，問(wèn)起，瞇瞇眼，顫悠悠地答你：“無(wú)妻無(wú)子，一年三百六十五天，天天不少！”
卻記某年大雪，氣溫驟降，地上的積雪未化，凝成薄薄的冰。雖心里明白，卻仍是記掛著吃上一碗鮮豆腐。不由得趴在窗上，呼出的氣氤氳了視線。忽聽(tīng)見(jiàn)一陣陣被風(fēng)撞碎了的咯吱聲，還是那種那中氣十足的吆喝：“豆腐”。一扇扇緊閉的大門(mén)開(kāi)了，暖氣彌漫到空氣�！皠⒉∫粔K豆腐！”叮當(dāng)叮當(dāng)，是硬幣在歡快的跳躍。
我一把抄起廚房里的碗，抓起硬幣揣進(jìn)兜里，追上那慢慢搖的木板車，像追著冬日里的陽(yáng)光，一天中的希望。
春花、秋月、夏日、冬雪，一年年，卻仍在清晨想起記憶中的那束光。
記憶中的那束光作文 篇21
“吱呀”門(mén)打開(kāi)了，隨之，又關(guān)上了。我正半醒著躺在床上，母親此時(shí)已經(jīng)起了，那一束光從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái)。
整個(gè)房間被黑暗籠罩著，唯有門(mén)外那一束昏黃的燈光顯得無(wú)比突出。學(xué)業(yè)越來(lái)越重，自然休息的時(shí)間少了，母親為了能讓我多休息一會(huì)兒，她會(huì)自己早早地起床給我準(zhǔn)備早餐，一切都準(zhǔn)備好了后再叫我起床，可她不知道的是在那之前其實(shí)我已經(jīng)醒了。
借著那一束光，我赤著腳輕手輕腳地走到房間，躡手躡腳地打開(kāi)房門(mén)，順著燈光的源頭看去廚房，母親在為我備早餐，我又重新回到了房間里躺在床上，等待母親來(lái)叫我起床，我閉起眼睛靜靜地等待。臥室的門(mén)開(kāi)了，那束昏黃的光照了進(jìn)來(lái)，終于，我看見(jiàn)了母親那張被昏黃的燈光烘托著的臉。她微微地笑著，一副很輕松的樣子，卻遮不了臉上的疲倦，深邃的眼窩里滿是紅血絲，嘴唇干裂，頭發(fā)上隨意扎著一根皮筋，有些許凌亂，身上裹了一件舊棉衣。想到媽媽曾經(jīng)是那么愛(ài)美的人，如今這番模樣，我的心里一陣酸澀。早晨的時(shí)間總是那么緊張，容不得我再胡思亂想，立刻起床洗漱，還沒(méi)有走到餐廳一陣香味便迎面而來(lái)了。
走到餐桌前面，今天吃的是面條，在面條上面臥著一個(gè)金燦燦的雞蛋，沐浴在暖黃的燈光下更顯誘人。母親總說(shuō)每天早上吃一個(gè)雞蛋對(duì)身體有好處，母親的廚藝是不錯(cuò)的，同樣的東西她總會(huì)變著法的做給我吃，不管從小到大總是如此，都想著準(zhǔn)備給我吃，可很多為她自己準(zhǔn)備。每次問(wèn)到她，她總會(huì)說(shuō)自己要減肥。
吃好早餐，母親換上了衣服，就要送我上學(xué)。輕輕帶上門(mén)，把那束昏黃的光留在了身后，門(mén)外寒風(fēng)凜冽，我有些不舍，到樓下了，還是回頭去尋找那扇閃著昏黃的光的窗戶。
那扇窗戶，那束昏黃的燈光，那燈光下為我準(zhǔn)備早餐的母親，那溫暖的微笑每當(dāng)想起這些，我的全身便充滿了力量。
記憶中的那束光作文 篇22
我不是那個(gè)離星光最近的人，我只是個(gè)不停前入的追夢(mèng)者。 ——羽生結(jié)弦
冰雪之上，與你初逢
秋日午后，風(fēng)正輕，云正淡，不驕不弱的陽(yáng)光柔柔地透過(guò)窗紗，熱熱地披在我身上，在身側(cè)撒下一地金碎。
老電視低低的聲音里，我朦朧合眼，腦海中是午間淡淡的溫馨。
這時(shí)，一個(gè)清脆響亮的聲音驟然闖中聽(tīng)中。猝不及防將我驚醒�！拔业膲�(mèng)想是成為世界上最厲害的花滑選手，十年后，我要站在奧運(yùn)的冰場(chǎng)上�！逼聊恢械哪�，少年?yáng)|風(fēng)，眉目間還透著孩童的稚嫩，但那抹溫馨的笑猶如窗間撒下的陽(yáng)光，一下將世人驚住，眼眸中披發(fā)發(fā)的自信明亮無(wú)比，賽過(guò)了你腳下的冰面。
那一天，你在東京的冰場(chǎng)，我在暖和的家中，但你的光照亮了我。
一襲赤服，與你再遇
夏日午后，閑適中帶著幾絲沉悶。窗外，陽(yáng)光正刺目，絕不留情地穿過(guò)玻璃，重重打在窗邊的簾子上，在輕風(fēng)中振振有聲。
老電視已經(jīng)替代，但你的身影不曾消失。少年翩翩如風(fēng)，你一襲赤服，化作一條即將起飛的赤龍，在雪白的冰場(chǎng)上騰躍，眉目間的童稚化作了少年豪氣。
本認(rèn)為你會(huì)一直自由穿梭在冰場(chǎng)，卻不想悲劇的發(fā)生。
一聲重重的悶響之后，你與另一選手一起倒在地上，很顯著你受傷較重。聲音敲打在世人心中，沉重?zé)o比。你抱著頭獨(dú)自躺在冰涼的地上，猶如折翼的雄鷹，殷紅的鮮血流出，將你本就赤色的服裝染得鮮紅。
良久，才終于有人將你扶走，我的心懸了起來(lái)，本認(rèn)為你會(huì)拋卻，卻不想片刻之后你大口喘著氣，又歸到了冰上。
“跳！”低吼過(guò)后，你拖著沉重的身體在輕快的樂(lè)聲中起舞，一次次倒下與爬起間，我的面前朦朧一片，隨你一起咬起了牙。
與你再遇，你以鮮血為誓，化作一道明亮的光，將世人驚住，也點(diǎn)亮了我的心靈。
賽場(chǎng)之上，多年再見(jiàn)
春日午后，冷氣還未披發(fā)，涼意浮上窗邊。冰冷的霧氣于窗上繪了一景，透亮雪白的冰晶朦朦朧朧又化作多年前的冰場(chǎng)。
打開(kāi)新式的電視，奧運(yùn)賽場(chǎng)映進(jìn)眼簾，一抹矯健的身姿如鴻雁一般，迅速擦過(guò)。一如多年前那樣將我驚住。冰刀劃過(guò)冰面，一道亮光無(wú)比炫目。
“冰上人如玉，公子世無(wú)雙。”你身姿如雁，動(dòng)若游龍，靜若玄木，燦爛的笑綻放在臉龐，成了奧運(yùn)最耀眼的星光，十年之約，一朝達(dá)成了。
羽生結(jié)弦，你是我記憶中那束明亮的光，你的身影游走在我腦海深處。我見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)，也受到你的鼓舞。十年光陰，夸姣無(wú)比。
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