太陽下飛走的記憶作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的太陽下飛走的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　笑著笑著，便又看到同一片的回憶，于是，大概是又一次的分離。

　　一年級，找?guī)讉�(gè)還算熟悉的面孔，把自己穩(wěn)穩(wěn)的.放在當(dāng)中，躲一邊看著講臺上憤怒的齜牙咧嘴的張sir笑得人仰馬翻。

　　后來便開始排位，一邊祈禱著不要和死對頭分到一位，一邊東張西望。張sir把我分到一堆男生中間，我剛瀟灑的走過去，張sir又把我放到了第一排幾乎最中間的位置，更慘的是和死對頭僅一個(gè)走廊之隔，沒辦法，我一邊和同桌女生聊著，一邊收拾東西，一邊對那家伙做鬼臉。好不容易又坐定了，張sir又覺得不合適，把我扔到了后面一排的座位，終于脫離火海，這次我?guī)缀跏桥赖侥莻�(gè)座位的。

　　經(jīng)過簡單的過渡，我知道了前面純屬良家婦女，右面的頭大的離譜，左面的瘋起來殺人不眨眼，后面的腦袋轉(zhuǎn)得不太正常……

　　于是在大大的生物實(shí)驗(yàn)室里，我開始了水深火熱的初一生活。和每一個(gè)人都在打，其中打得最歡的就是紀(jì)律委員。不停的鬧別扭，今天和這個(gè)鬧明天和那個(gè)和好……就這樣傻傻的過去大半年，直到有一天學(xué)校說要換教室，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我們折騰得一塌糊涂的教室中暖的溫溫的記憶。

　　下一個(gè)星期，我們搬到窄窄的新教室，小到有點(diǎn)窒息的感覺。張sir終于抓到了調(diào)位的機(jī)會，不管是心血來潮還是忍無可忍，于是我的一圈都有了翻天覆地的變化。不過慶幸的是實(shí)驗(yàn)室鑰匙還把在我們手里，我們一幫人有事沒事就往實(shí)驗(yàn)室跑，把黑板畫得亂七八糟，為了留點(diǎn)紀(jì)念甚至不惜破壞了黑板報(bào)。最后實(shí)驗(yàn)室門口的大門還是殘忍的閉上了，我們知道這個(gè)門以后再也不會為我們這些嘰嘰喳喳的家伙打開了。

　　后來升了初二，教室還湊湊呼呼說得過去，人走了幾個(gè)又來了幾個(gè)，迷迷糊糊得過了很久，和后面一個(gè)家伙玩得快成一個(gè)了，張sir卻突然蹦出來把我調(diào)走了，那天下午我們哭得稀里嘩啦，第二天還是被迫分開了，我也就離開了我坐了一年半的位子，跑到了正對講臺的位置，在我和死對頭連續(xù)兩三天的騷擾下，老班還是把我的位又換了一次，這一次是一直坐到了底，其實(shí)算是和同位一直斗爭到學(xué)期末，中間有一次老爸突發(fā)奇想要照一張集體照，結(jié)果被一天的大雨打發(fā)了回去。

　　期末考完試，領(lǐng)成績單，結(jié)果第一天下午班頭連臉也沒露，暴雨稍稍小點(diǎn)就都背著書包回家了。第二天，我遲到了整整一個(gè)半小時(shí)，到的時(shí)候一年級快走光了。教室里還是亂哄哄的一片，班頭還是照常的遲到，她來了以后我就一直瞇著眼盯著她看，發(fā)現(xiàn)她也不是原來我心中的那幅丑惡嘴臉，甚至，長得也滿不錯(cuò)的，難怪不停的從英語組傳出關(guān)于張sir的八卦。發(fā)完獎(jiǎng)狀，所有人還是都連滾帶爬連沖帶撞的擠出教室。

　　這個(gè)暑假，有可能是我們的分隔線，也可能是我們的結(jié)束語，但還是希望下次的見面不是我們這個(gè)小小的世界破碎的時(shí)刻。