一張照片的記憶作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一張照片的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一張照片的記憶作文1

　　今天晚飯后，我?guī)蛬寢屖帐芭f照片時，無意中發(fā)現(xiàn)了一張我六歲時放鞭炮的照片。

　　當時，我正在媽媽工作的照相館玩，突然聽見照相館外傳來一陣“噼里啪啦”的聲音。我把臉貼在玻璃門上往外看，原來是旁邊的小店開業(yè)放鞭炮。過了一會兒，鞭炮放完了，我看見一個小朋友在外面邊走邊彎腰往地上看，好像在找什么東西。我推開門跑過去，對那個小朋友說：“嗨，你找什么呢？”他頭都沒抬地說：

　　“我找沒放完的鞭炮呢！”我湊過去說：“我?guī)湍阏野�！”他高興地答應了。于是，我倆就開始專心致志地找鞭炮。我看著那堆放完的鞭炮紙，心想：那里很可能有沒放完的鞭炮。我慢慢走過去，把那堆鞭炮紙扒拉開，仔細一找，果真找到了一個。我高興地說：“哎，你快過來，我找到了一個�！蹦莻�小朋友看了看我，說：“你把它點燃，放了吧。”我說：“捻兒太短了，我不敢呀！”他大聲地說：“我敢�！笨墒俏覀兪诸^都沒有火柴，我便回照相館去拿。我剛要出門的時候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說：“你拿火柴干什么去？”我邊跑邊說：“不干什么�！眿寢屧诤竺鎳诟赖溃骸皠e玩火�！蔽倚募比绶俚嘏艹稣障囵^，邊跑邊喊：“我拿到火柴了！”我把火柴遞給我的小伙伴。他點著了一根火柴，手哆哆嗦嗦地去點鞭炮。眼見鞭炮的捻兒被點著了，我撒腿就跑，估計當時跑得比兔子都快�？墒�，那捻兒燒了一點兒就又滅了，而且比剛才更短了。這時，我那位伙伴也不敢點了。我好像吃了熊心豹子膽，大膽地走過去，點燃了一根火柴，來到那個鞭炮跟前。這時候，我又害怕了，心里好像揣了一個小兔子，手以比蝸牛還慢的速度伸了過去。眼看就要點著了，巧的是一陣風吹來把火柴吹滅了。我又點著一根火柴，沒想到它又被風吹滅了。這下，我心里更害怕了。我把火柴一扔，扭頭就走，沒想到一下子撞在從照相館走出來的媽媽身上。

　　原來，媽媽早已“偷拍”了剛才的一幕。照片上的我半蹲在地上，眼睛看著別處，一手拿著火柴，一手堵著耳朵，而火柴離那個可憐的鞭炮還老遠呢！哈哈，這樣能點著才怪呢！噢，旁邊還有一個小朋友正擺出一副隨時準備逃跑的架勢，真好玩啊！

　　這張照片是我童年生活的`一個縮影，我要永遠珍藏它。

一張照片的記憶作文2

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我快滿十一歲了。在我成長的記憶里，有狂風暴雨，也有酸甜苦辣，有的雖然已經(jīng)被忘記，但有的卻在我的記憶里是那么的清晰。一張張五顏六色的照片喚起我對幼小時的美好回憶。

　　在幼兒園的時光，天，總是那么藍；草，總是那么綠；時間；總是那么慢，友情，也總是那么的純潔。

　　又到了幼兒園放學的時間，我遠遠的看見剛走出幼兒園的弟弟妹妹們似一只只小鳥，活潑可愛，還似一只只小兔子，活蹦亂跳。每當這時，我好像又在那里，那個我永遠也忘記不了的地方，看見了我倆……

　　我站在遠方，靜靜地望著。一放學，我倆便一蹦一跳地跑到了小區(qū)的手動“跑步機”上，一人一個“落腳磚”，快樂也一人一半，即使那時我倆不知什么是分享。手搖桿也一人一個，表示困難一人一半，患難與共。

　　我倆在小區(qū)里的跑步機上，搖啊搖啊，搖啊搖啊，你推推我，我推推你，玩得不亦樂乎，笑得無比燦爛。咔嚓！咔嚓！我倆還沒反應過來，兩張友情照就已經(jīng)拍好啦：我倆一個穿著粉紅色的羽絨服，一個穿著四種顏色混合的棉襖。圓圓的臉，肉嘟嘟的小手，更襯處我倆的可愛。我倆在那里唱啊，玩啊，是無比的快樂，我倆的友情也是無比的純真，“咯咯咯”的笑聲飛上了晴空。

　　我靜靜地走過去，想永遠留住那時的我們，可我們卻小手拉小手，你望望我，我望望你，有說有笑的一步步慢慢走遠了，或許因為——那只是我的想象吧。每走幾步，歲月就悄悄溜走一點，而我倆，就一點一點長大：從愛哭鼻子的小女孩，變成了一個擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑在內(nèi)心深處的女生，真是時過境遷。最后，有一個變成了我，至于她，幼兒園一畢業(yè)，我也不知道她去哪兒了。

　　這兩張照片不僅僅記下了那年那天，我倆的友情，還記下了身后那叢深綠的小草，是它們，見證了我倆的友情。

　　一張照片，一份記憶。

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