開在記憶深處的花作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的開在記憶深處的花作文,希望對大家有所幫助。
開在記憶深處的花作文1
生活是一首現場直播的鋼琴曲,能擾亂你一天的心緒。
回憶是沙漏,一點一滴存入瓶中,再回首是怦然心動?還是淚點?
今年已經十四歲了,已走過了十四個春夏秋冬。記憶的相冊翻了又翻,在翻啟中又開始了嶄新的一頁……
五歲時,媽媽親手為我做的公主裙,我臉上洋溢著燦爛的微笑。
六歲時,爸爸為我買了一輛自行車,風拂過臉頰,陽光般的溫暖。
七歲時,表哥從外面特意為我買了一只精致的手表,時針在轉,我在笑……
十一歲時,第一次擁有了自己的小公仔,摟在懷里,我激動地笑。
十二歲時,語文考試竟得了第二名。試卷格外的溫和,我第一次愛上了語文。我會心的笑。
十三歲時,因為生日的緣故去了一趟游樂園,那時候覺得旋轉木馬是一個夢。
十四歲英語考試的,一次次成功,我臉上洋溢著幸福的笑容。
這一點一滴,或許看來有些幼稚,卻曾在我的心頭綻放過,絢麗過。記憶中收藏了太多太多;蛟S它曾經直接走過,或許它曾經與你擁抱過。曾經過去的,都是開在我記憶深處的花,每一朵花詮釋著不同的夢。
愿生命中有足夠的夢,在絢麗出更美麗的花。
開在記憶深處的花作文2
有一件美好的回憶,它時不時就閃現在我的腦海中,就像放電影一樣。每當我想起這件事的時候都會覺得當時我很可愛。
事情是發(fā)生在我上二年級的時候。在老家,家里有一片寬闊的土地。每一年地里都會長一些雜草一類的東西。有一天,我想要吃棒棒糖,我在那里努力地想著,有什么事情才能讓奶奶給我買棒棒糖。我看了一眼家里的土地,終于想到了一個好辦法:把地里的雜草拔掉一些,說不定奶奶會獎勵我給我買棒棒糖。我走進地里,彎下腰,開始拔了起來。我邊拔邊想:如果我拔的多一些,奶奶會不會給我多買一根棒棒糖。想到這里,我又加把勁,拔起草來。我是下午1點開始的拔的一直到現在下午4點。我才拔了這塊地的4分之一還不到。我是又累又渴,我的兩只小手早已變得通紅通紅的了,嗓子也是直冒煙,腰也是特別疼。我看了一眼自己的勞動成果,就去找奶奶了。我把奶奶拉到這塊地前。奶奶不用想一看就知道是我做的了。我對奶奶說:“奶奶,我想吃棒棒糖了!蹦棠炭次医裉斐銎娴芈犜,便爽快的答應了。這次奶奶給我買了三根棒棒糖作為獎品獎勵我,真的好開心哦!吃著甜甜的棒棒糖,同時我也明白了:只要付出就會有回報。
這件事令我永生難忘。
開在記憶深處的花作文3
母親節(jié)到了,我和朋友欣準備給各自的媽媽買花,買康乃馨,康乃馨就像母親一樣美好。那時我們還小,只能帶著自己為數不多的零散錢全掏出來。我挑了九朵嬌艷欲滴的康乃馨和欣走在回家的路上,一直想著媽媽收到花的幸福和驚訝?梢徊恍⌒奈业囊恢ㄕ蹟嗔,我竟然很委屈的哭了,說要再回去買一枝一樣美的。欣說"算了吧,已經很晚了,而且我們都沒錢了呀"。于是我又哭了。她看到我這樣,便二話不說把她的花給了我,拉著滿臉淚痕的我回家了。
我把那九朵康乃馨送給媽媽,那其中也包含著欣的愛呢。我想只有心才能包容我的任性,寬容我,她是我的康乃馨,陪我成長,永不枯萎的康乃馨。
在記憶深處,因為有你這樣美的花,才使我的生活,我的記憶都能清晰的看到你的輪廓,感到你的存在。感謝你們,給我一輩子的感動。
開在記憶深處的花作文4
曾未想過今生還能有個惹人歡喜的親妹妹,以往的記憶如同被蒙了青紗,朦朦朧朧。尋尋覓覓,婉約間你回眸一笑,沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾,她撲過來,緊緊擁抱著我,時光輕輕滑過指尖,漸漸彌散在如沙漏般的光陰里,之后她像小大人似的扯著我,嘴角掛著兩個可愛的酒窩,一時間令我流露出無法言語的快樂,她望著我笑容燦爛地說:“姐姐,你怎么長這么高了,你看看我長高了嗎?”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈,布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風兒悄然襲來,突然發(fā)覺我的眼角有微微的濕潤,是沙子迷了眼吧?
坐在車上,她滔滔不絕地發(fā)表言論,像一個演說家那么具有折服力,忽而用小手來撓我。那夜,車窗外幽靜凄涼,微風中間雜著濕潤的泥土氣息,寂寥無人,探出頭望時,不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴,車內笑聲連綿。后來,她終于筋疲力盡了,躺在我腿上,一聲不響地進入了夢鄉(xiāng),嘴角還殘留著縷縷微笑。
名師點評:
這是一篇完整而又精彩的寫人文章,文章運用題記形式開頭新穎別致,引起讀者的閱讀興趣。以清新自然的筆調回憶了自己和好友的一段經歷,人物描寫生動,人物形象突出。
開在記憶深處的花作文5
“欲黃昏,雨打梨花深閉門”,開除的是凄美的花;“采菊東籬下,悠然見南山”,開出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著那朵獨特的花。
許多年前,外公喜歡牽著我和表弟的手走在雪地上,我們總是掙脫外公的手,跑到房子后面的山上去,說是山,其實不然,只是一個小土坡,只是下雪后,樹葉上便掛滿了霧凇,踢一腳就全掉下來了,外公笑著把我們叫回來,我們便賴著不走,堆起了雪人,雖說不是北方,可一夜之間,天空便是白茫茫一片,我們揉著,團著,雪漸漸變得黑黑的,我們又推擠著下去,手是通紅的,卻有一股暗暗的暖意。
玻璃窗上洋溢著水氣,家人閑坐,燈火可親。親戚們來了不少:有高的有矮的,有年老的有年少的,有眼熟的有陌生的,他們圍在一起說著家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕,糯糯的香香的,我們就直接把它放在暖爐上,黏上去少不了一頓罵。
老人總有種安詳的味道,他們如自己種下的植物一樣,發(fā)芽,生長,最后又全部回歸大地,從不著急,從不焦慮。
“只人賞孤月,月落人不歸”如今在也沒有誰在夜晚有閑情雅致生活家常,好在那些回憶埋藏在記憶深處,生根開出美麗的'花。
開在記憶深處的花作文6
在我記憶深處,開滿了各種各樣的花朵,有幽香如蘭花,有鮮艷如玫瑰的。我總忘不了那朵小小的卻有著醉人芬芳的笑話,因為那上面充滿了媽媽溫柔的氣息和深深的智慧。這花朵慢慢綻放開來,記憶的閘門也緩緩打開了……
七年級那年的一天,我和媽媽聊天,媽媽問我:“你以后想做什么樣的人?”我低著頭沉默了一會兒,灰心沮喪地說:“我只是一個聾啞人,我不知道我長大能做什么樣的人,因為我不知道我能夠做些什么。我不可以和正常人一起上班、生活,我聽不見,他們會笑話我的,再說老板哪會要我這樣的人呢!”媽媽認真的聽著我說,沒有說話,我看到她的眼睛有點濕潤了,我知道這樣的話是最讓媽媽感到傷心的。
我正不知所錯的時候,媽媽默默地從抽屜里拿出了兩支蠟燭,分別點燃了,問我:“你看,這是什么?”
我聳了聳不在意得說:“蠟燭啊!毙睦锊幻靼祝瑡寢尀槭裁匆c亮這兩支蠟燭。
媽媽認真的說:“你看它們有什么區(qū)別么?”
“這支又短又難看,那支又新又漂亮!
開在記憶深處的花作文7
從小我是一個有點自閉的孩子,不愛與人交流,不和他人說話。我只會跟爸爸媽媽在一起的時候才會說很多話。因為我怕生。
有一年暑假,父母單位組織旅游,決定去云南,一路上我很興奮,幻想著云南的美景。一個跟我差不多大的孩子也一臉歡快,拉著我到這到那玩。她是本地人,看我老不搭理她,但還是帶我到一片向日葵花田。我看著金燦燦的世界,驚呆了——滿眼的向日葵仰著笑臉,追逐陽光的步伐,一片片金黃色,銜接著遠方的天地。"怎么樣?好看吧"她說,"你為什么不跟我說話呢,你看葵花們都在追逐著陽光,你為什么不呢?我們,做朋友吧!"
從那以后,我就漸漸變得開朗了,愛笑了。我想她就是我的向日葵,驅走我心的黑暗。
開在記憶深處的花作文8
課桌上,刻著無聊的話題,但我們仍然樂此不疲;窗臺上,你送我的風鈴叮當作響,閃著你為我祈福的光芒;書柜里,我們愛看的舞刀弄槍的小人書,碼得整整齊齊地放在那里……
路遙,你在哪里?你,可好?
很多年前,我們只是無憂無慮的二年級小學生。知道嘛,你那清爽的短發(fā)與亮晶晶的眸子,填滿了我整個盛夏?刹恢朗裁丛,在驕陽怒放的一天下午,我們都扭著頭不看對方,卻異口同聲地說:我不跟你玩了!呵,當時的我們都很小家子氣不是嗎?是因為一張精致的小凳子還是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢?抑或只是一句無心的“我覺得某某同學比你好玩多了!”
那次我慪氣地回到家里,但是卻無來由地想起下雨時我們共披一件雨衣,嬉笑著變成“落湯雞”;想起我哭得稀里嘩啦時,你刮著我的鼻子說我是個愛哭鬼,并想著法子做鬼臉逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字體寫著最好的朋友是我……這種種,令我早就消氣,又賴著臉皮急火火地趕去你家哄你玩,你瞪了我一眼,但掩不了嘴角那一抹幸福,于是我們有一如既往地瘋玩成一團……
你那小雛菊般的笑容,不,或許你就是那朵小雛菊,綻放在我記憶深處,而我,用想念澆灌
開在記憶深處的花作文9
假日,和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風中輕輕起舞,像一把把小傘飄在空中,美極了。
這時候,我又想起了我的好朋友左群青,她非常喜歡蒲公英。那天,我去她家玩,看見她在寫作業(yè),見我來了,就牽我的手去玩,還說要給我一個驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上,在離她家不遠處的田埂上一大片的蒲公英開得正歡,雪白雪白的花朵在陽光的照耀下美得有些炫目。這時候,正好有風吹過,一顆顆蒲公英的種子隨風飛舞,滑過我們的指尖,越過我們的頭頂,我們追著,笑著,總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。
我們玩了很久,回家的時候我還采集了一大把蒲公英,可惜,它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上,將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來,借著風勢,在天空下飛舞。她說,你在城里難得見到蒲公英吧?假如有來世,她愿意變成一朵蒲公英,在藍天中自由飛翔。
回到繁華的都市,每遇到蒲公英我總會記起她,記起我們一起快樂的時間,什么時候我們才能相聚呢?什么時候我們才會再次相約看蒲公英在藍天下舞蹈呢?
開在記憶深處的花作文10
在我們的記憶深處,總有我們最快樂的片章,浮現于腦海之際,回蕩在我們內心深處。這如同美妙的旋律,一個個美麗的音符編織成最美麗的樂曲;這如同一杯清淳美酒,香甜而回味無窮,這是我們開在記憶深處的花朵,美麗、清新,令人發(fā)自內心的快樂。
在我的記憶深處,童年往事總會浮現在我的腦海,令我興奮不已,雖然在別人看來,只是幼稚兩字可以形容,但那是我最神往,最追憶,最清純的記憶。
記得那時,還沒有上學,我跟在爸爸或媽媽的身后,絕不放松警惕,一旦看不到他們總會急得哇哇亂叫,直到上幼兒園,我才脫離了父母的視線,在幼兒園 里,許多的小朋友在一起做游戲,一起上課,放了學,爸爸、媽媽在門口站了一片,于是我就讓爸爸或媽媽背回了家。
后來,升入了小學,每天穿著校服,戴著紅領巾,和小伙伴結伴去上學,在這里,我最喜歡的就是課間的時候,每次雖然只有小半會,但總覺得 玩了很長時間,也許是因為玩得太充實的緣故吧。
現在,升入了中學,雖然同學多了不少,但總是少了些兒時的快樂,作業(yè)太多,學習擔子也加重了許多,心里的煩心事也增長了不少,唉,我真懷念我的童年,可是再也不會回來了。
開在記憶深處的花作文11
一花一世界,人生就如一個大花園,那過往的一切就如一朵朵的鮮花,開了!謝了!但那花開的美麗卻永遠留在了心中。
今天下午,軍訓的進程終于伴著這雨聲的停止而開始了,晚訓時,我興高采烈的站在操場上,仰望蒼穹,享受著天地之間的精華,第六感隱隱約約地告訴我,今晚會有好事等著我們呢,于是我激動地與同學談天說地,還探討著什么今晚圓月有祥兆之類的話題,不知覺竟忘與教官“保持安靜”的約定……
不久,教官的一聲怒吼劃破籠罩著我們的快樂,天哪,吉兆要變兇兆了,“兩個小時的軍姿”,呃,教官很生氣,后果很嚴重。
時間一秒秒在流逝,仿佛每一秒都過得那么艱難,我們的身體再也不能在時間軌道上奔跑,最后大家還是在小侯同志的懇求下,我們終于得救了,大家不約而同地癱在草坪上,這里“哀鴻遍野”,大家的臉上都明顯地掛上了情緒,我卻有些理解和同情教官,他本是好心想讓我們放松的,卻生了一肚子的氣 還 反遭埋怨……
月殘星稀,清風殘柳,還有那一顆受傷的心與憂涼。