難忘的記憶作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的難忘的記憶作文，歡迎大家分享。
難忘的記憶作文1
記得，還是一年級的寒假。
“媽媽，我好餓，還很冷。”我坐在沙發(fā)上，縮成了一個(gè)球。
“飯一會兒就做好了，等一等。小宇，去拿個(gè)被子蓋上，一會兒就不冷了�！眿寢屧趶N房對我說。
我慢騰騰的起身，拿了床被子，蓋在身上�？墒�，我覺得這被子一點(diǎn)兒也不保暖，冷得要命，兩個(gè)鼻子簡直喘不過來氣！我覺得很難受，說：“媽媽，我很難受！”媽媽跑進(jìn)屋來，說：“怎么還難受？沒事吧？”說著用圍裙擦了擦手，摸了摸我的頭——“呀！這么燙！趕緊試試體溫！”我聽話的夾住體溫計(jì)。我覺得頭像昏了一樣，特別不清醒，兩眼皮老打架，很困的樣子，于是，頭一歪，睡著了。
我醒來時(shí)已經(jīng)是第二天，覺得渾身很燙。不知道是幾點(diǎn)，我搖醒媽媽：“媽媽，我頭疼�！眿寢屝蚜�，再一次摸摸我的頭：“這么熱！是不是發(fā)燒了？”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽很著急，說：“趕緊去醫(yī)院吧！”抬頭看看表，才五點(diǎn)，醫(yī)院沒開門呢。媽媽給我吃下好多藥，什么新雪丹，還有什么藥，苦得我直咧嘴。媽媽告誡我：“良藥苦口利于病啊，不苦怎么行呢？”
眼看著到八點(diǎn)了，媽媽帶我去醫(yī)院。沒想到，這病很麻煩，還得拍片子，還得接受診斷……這時(shí)，我漸漸意識到，這病好像挺重的，不是一下能治好的。我有點(diǎn)害怕了。
化驗(yàn)結(jié)果出來了，是肺炎。
聽到這個(gè)消息，媽媽差點(diǎn)暈倒。肺炎，在媽媽眼中可不是什么小事，是大病啊。得了肺炎是要住院的，于是，幾乎整個(gè)寒假，我都在醫(yī)院里呆著。天天都得打吊瓶，手上早已經(jīng)慘不忍睹，往往是一個(gè)針眼還沒有愈合，又要扎到這個(gè)針眼里。為此媽媽已經(jīng)哭了好多回，而我，卻一點(diǎn)感覺也沒有，整天呆呆得看著吊瓶，想：也許，這只是個(gè)夢，一個(gè)噩夢。
但是，自己的噩夢，卻往往是現(xiàn)實(shí)。
打吊瓶打多了，手上都已經(jīng)麻木了，沒有感覺了，連寫字也不會了。后來，在離開學(xué)還剩兩天的時(shí)候，我終于康復(fù)出院了。很奇怪，雖然只有兩天了，但我還是很好地完成了寒假作業(yè)。
在這個(gè)住院期間，媽媽沒少為我掉眼淚。那段時(shí)間，媽媽很多愁善感，我也挺難過的，自己平常不保護(hù)好自己，弄的大病一場，到頭來讓家人受罪，真是不應(yīng)該！
出院了，媽媽終于會笑了。唉，可憐天下父母心！
難忘的記憶作文2
每次放假，媽媽都會帶我出去旅游，今年卻例外。為了“補(bǔ)償”一直悶在家里的我，媽媽決定讓我去學(xué)習(xí)打臺球。
前不久，我的舅舅在慶春路上開了一家臺球館，帶著陽光般的心情，我來到了這里。一走進(jìn)門，我就被深深地吸引住了：人們拿著細(xì)細(xì)長長的球桿，撲在一張張綠色的球桌上起勁地打著，沉浸在歡樂之中�？磥恚@臺球還挺有“魅力”的嘛，吸引了這么多顧客。
在開始實(shí)際操作前，舅舅先向我介紹了我要學(xué)的斯諾克臺球。“斯諾克臺球?qū)儆谟⑹脚_球，流行于歐洲大陸。斯諾克臺球是世界流行的主流臺球項(xiàng)目之一。斯諾克臺球不僅自己可以擊球入袋得分，還可以有意識地打出讓對方無法施展技術(shù)的障礙球，從而使對方受阻挨罰。斯諾克臺球競爭激烈，趣味無窮，也是世界臺球大賽的項(xiàng)目之一�！苯酉聛恚司吮汩_始正式“授課”了�！盁o論什么運(yùn)動，最重要就是必須要打好正確的基礎(chǔ)。握桿的位置很重要。首先要找到球桿重心，從這個(gè)重心向桿尾移動20厘米，這個(gè)部位是握桿的合適位置。握桿時(shí)，不能握得太緊，拇指和食指在虎口處輕輕夾住球桿，衩際握住球桿的是拇指和前兩個(gè)手指，另兩個(gè)手指虛握，小指包繞在球桿底部，使球桿平衡穩(wěn)定，保持直線運(yùn)動�！本司艘贿呎f，一邊示范給我看�！拔覀冺氂谜_的方法使擊球前的動作自然而舒適。手臂彎成90°，握桿時(shí)手腕放輕松，虎口朝下，四指微握，雙腳要使重心平穩(wěn)，擊球前要使握桿、架橋、母球以及目標(biāo)球成一直線，并瞄準(zhǔn)正確的撞擊點(diǎn)�！蔽揖劬珪竦芈犞�，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或拿起球桿“小試身手”。可斯諾克哪有那么好練，不一會兒，我就因?yàn)檫@些別扭的姿勢累得腰酸背痛了，還真是應(yīng)了那句話：學(xué)啥都難哪！雖然打臺球很累，但出于對這項(xiàng)運(yùn)動的熱愛，我堅(jiān)持每天都到這里來努力練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，在練習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的球技越來越棒了，心里美滋滋的。
經(jīng)過一個(gè)寒假的練習(xí)，我的球技可謂“高超”，令老媽佩服得五體投地，還一個(gè)勁兒“后悔”當(dāng)初沒和我一塊兒學(xué)呢！怎么樣，同學(xué)們，一起來體驗(yàn)斯諾克的樂趣吧！
難忘的記憶作文3
人們總說：“讓時(shí)間去淡化一切！”仿佛時(shí)間就是一瓶白乳膠——一層又一層的刷著那些記憶，讓它慢慢地，慢慢地凝固，封鎖在憶海的深處�？僧�(dāng)我再次看到那張熟悉而又陌生的臉時(shí)，我堅(jiān)定的告訴我自己：“時(shí)間不可能沖淡一切！”
7年了，整整7年了！時(shí)間從我這帶走了童年，帶走了童年的玩具和我的玩伴，卻沒能從我的記憶里這帶走他那張洋溢著燦爛微笑的臉，還有和他有關(guān)的一切事情。
7年前我才六歲，上一年級，而他卻上四年級�？伤麉s并不因?yàn)樽约耗觊L就看不起我這個(gè)小妹妹，他一點(diǎn)也沒有當(dāng)哥哥的架子，反而對我很好。有空時(shí)，他會很有耐心的教笨拙的我識字，不厭其煩的聽我用幼稚得可笑的聲音朗讀課文，或者教給我一些令我驚訝的合不籠嘴的東西。每次他都認(rèn)真的教著，而我，也很認(rèn)真很認(rèn)真的學(xué)著。學(xué)完后，他都會帶著我做游戲，還給我糖吃。因?yàn)橛辛怂�，我的童年才不會因�(yàn)榘职謰寢屔习嗝�，沒多少時(shí)間陪我而感到孤單。我的童年是在快樂中度過的。
后來，房子拆遷，他們家搬走了，我們家也搬了。
再后來，我進(jìn)入高年級了。童年的記憶漸漸遠(yuǎn)去，漸漸模糊了，可我始終沒有忘掉他，我堅(jiān)信我們還會在見面，他是不會隨著時(shí)間和我的童年一起消失的！
果然，初一的第二學(xué)期，我遇到了他，遇到了那張依舊洋溢著燦爛微笑的臉。我很習(xí)慣地叫了聲“哥哥”，他先是愣了愣，不一會兒，他就回過神來。接著，他用一種很親切的聲音說道：“妹妹，你好呀！這么久沒見了，哥哥都長變樣了，你還記得哥哥？”語氣中帶著一點(diǎn)詫異。
我笑了笑，是啊，我們已經(jīng)很久沒見了。他的樣子也的卻有點(diǎn)變了，而我還能認(rèn)出他，他有點(diǎn)詫異也是正常的。我本應(yīng)回答他的，可我卻撇開了話題，嘟著醉說道：“哥哥這些年上哪去��？”……
我始終沒有回答他那個(gè)問題，他也沒在問我。我想不用回答了。盡管時(shí)間會征服你大部分的記憶，可那些連時(shí)間也不能抹去的，就一定是很重要的，當(dāng)你再次找到他時(shí)，除了珍惜——你別無選擇！
難忘的記憶作文4
我出生于東營。我愛這個(gè)地方，這里有我溫暖的家。我現(xiàn)在上小學(xué)五年級了，但有很多童年趣事，使我難以忘記。
打小，我受表哥的影響，也喜歡上了動物，琢磨著養(yǎng)金魚，養(yǎng)蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時(shí)養(yǎng)的兩條虎頭金魚。一只公的一只母的，公的是紅白花虎頭，而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養(yǎng)了大約一個(gè)星期，它們相處的很融洽，而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著他們兩個(gè)，它們在缸里歡快的游著，有時(shí)公虎頭還會追逐母虎頭，這是一種發(fā)情的行為，我很高興，也就是從那時(shí)，我便每天回到家就先看它們。即使有時(shí)候很累，而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿，我便渾身輕松。
母虎頭肉瘤長得十分豐滿，看上去比較兇猛，而實(shí)際它溫順的狠，我開始鍛煉它們試著從我手里吃東西，有一次，我拿著一粒飼料，將手伸進(jìn)水里，母虎頭一下子看見了，但他貌似有些膽小，遲遲著望著我的手和手中的飼料，我說了一句：快吃吧！母虎頭好像聽懂我的話一樣，沖上去要咬飼料，我急忙將手伸了伸，母虎頭一下子吸進(jìn)嘴里了。我感覺這是個(gè)奇跡，我能與魚互動了。也就是從那時(shí)起，只要我手剛一伸，母虎頭就沖上來，我看了心里美滋滋的。
公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點(diǎn)，但是，它時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在母虎頭身邊，有一次，一條獅子頭金魚，沖著母虎頭咬了一口，雖然傷勢不太嚴(yán)重。而公虎頭卻暴怒起來，沖上去追獅子頭，早晚把他趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，不讓他欺負(fù)母虎頭，也就是那時(shí)起，我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。
大約一年過去了，有一天，我發(fā)現(xiàn)母虎頭嘴唇有些要爛的情形，于是我立刻下土霉素治療，雖然嘴唇好了些，但是公虎頭也出現(xiàn)爛嘴唇，我想，這應(yīng)該不是大問題，用土霉素藥浴幾天應(yīng)該就好了。
而就在我上4年級，9月12日那天，我早晨起來看看母虎頭和公虎頭怎么樣，而讓我沒想到的是，兩條虎頭死了。霎時(shí)間，我立刻哭了起來。這是第一次我為金魚而哭泣，我永遠(yuǎn)記著9月12日那天，永遠(yuǎn)忘不了。
我很思念他們，真想讓他們從天堂上重返人世，讓我看看他們。
難忘的記憶作文5
在每個(gè)人的心中，都會有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個(gè)美好的記憶讓我揮之不去。
記得四年級時(shí)，我們班新來了一位英語老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，微笑起來可親切了，就像一個(gè)“知心姐姐”。
那時(shí)出于對新老師的好奇，我上英語課時(shí)特別認(rèn)真聽講，回家后也很認(rèn)真復(fù)習(xí)。過了不久，我們要進(jìn)行第一次英語測驗(yàn)了，這次測驗(yàn)我居然得了98分，我驚喜萬分。記得當(dāng)時(shí)，沈老師對同學(xué)們說：“這次測驗(yàn)，我們班只有一位同學(xué)得了高分，那就是小瓊同學(xué)�！甭牭嚼蠋熯@樣來夸獎(jiǎng)我，我高興得合不攏嘴，真沒想到我是班里最高分的學(xué)生，大家都向我投來羨慕的目光。我從來沒有這樣神氣過。從此，我開始變得自以為是，上課沒有之前那樣認(rèn)真，總是覺得自己不用聽都會，有時(shí)還跟同學(xué)開小差。
有一節(jié)課下課后，沈老師走過來對我說：“放學(xué)后，請你到我辦公室來一趟�！蔽曳浅Ｒ苫�，老師叫我去她辦公室有什么事呢？放學(xué)后，我忐忑不安地來到辦公室。在辦公室里，老師對我說：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問你問題，你也常常答不上來，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽著老師的問話，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說：“沒……沒事�！薄＠蠋熗Ａ送�，又繼續(xù)說：“我知道你上次的測驗(yàn)取得了很好的成績，但是，成績只能代表過去，如果你不努力，就會退步的。好了，我希望我今天說的話你能明白，你回去好好想想吧�！�
我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說得對�。【鸵�?yàn)槟谴螠y驗(yàn)得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒有以前用功了，那樣成績是會下降的。我一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。從那以后，我上課認(rèn)真聽講，再也沒有開小差了，學(xué)習(xí)成績總是保持在前三名。
這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因?yàn)槔蠋熥屛腋由羁痰仡I(lǐng)悟到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話的`含義。
難忘的記憶作文6
每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來說，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。
還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著花兒，看著花兒能茁壯成長，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂的成長。如今，老師的額頭上卻爬滿了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財(cái)富，我們怎能忘記？
回憶往事，綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂，一起難過的情景。當(dāng)我們比賽取得勝利時(shí)，大家會高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無限活力；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，大家會互相鼓勵(lì)對方，共同承擔(dān)責(zé)任，一起尋找失敗的原因，而戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開始我們會記仇，可過上幾天，大家能站在別人的立場上思考問題，寬容別人，感情危機(jī)也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著老師轉(zhuǎn)，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘，接受新的挑戰(zhàn)。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后。”我們大家度過了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過多少挫折，現(xiàn)在同學(xué)分離了，不要傷心難過，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因?yàn)槲覀兊挠洃浿谐錆M了陽光。
有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠(yuǎn)存放在我的心中。
難忘的記憶作文7
情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動的，你認(rèn)為呢？
三歲那年，青棗結(jié)果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹上去摘青棗。這時(shí)，太陽已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。
表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨(dú)個(gè)兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！
媽媽沒看到我，他就到處找我，到處問別人看到我沒有，大家都說沒看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過來，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)了我，就把我拉了上來！
爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫(yī)生那里，叫醫(yī)生趕快救我！醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸！
村子里的人聞聲都趕過來看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒醒過來，媽媽也暈過去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來了！
爸爸仍然在做人工呼吸，醫(yī)生在一旁把脈，他發(fā)現(xiàn)我還有心跳，頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來了，爸爸繼續(xù)做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強(qiáng)大的情誼就活了！
當(dāng)我一天天的長大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無私的，他們對人也是真誠的！
誰說金錢第一，友情第二，我說金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說是嗎？
難忘的記憶作文8
童年是五彩繽紛的萬花筒，裝滿了歡樂，裝滿了幻想。童年的一些趣事，讓我的心靈擁有了一份天真、一份傻乎乎的可愛。
在我的記憶中，媽媽最愛“臭美”了。她的梳妝臺上擺著一大堆化妝品，每天早晨起來都要花費(fèi)至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來梳妝打扮�？墒怯卸螘r(shí)間我發(fā)現(xiàn)她不顧忌自己的形象了，大概是由于工作繁忙的原因吧。于是我打算親自給媽媽化一次妝，媽媽勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
說干就干，我心里已暗暗地定下打造“美女”計(jì)劃的具體實(shí)施步驟。
首先，我在媽媽臉上抹了一層厚厚的粉底，一下子，媽媽的膚色變白了，臉上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不見了。緊接著我又用口紅在媽媽的嘴巴上抹了厚厚的一層，左看右看，挺別扭的。經(jīng)過我長達(dá)十幾分鐘的“精心修飾”，第一步終于完成了。人們常說眼睛是心靈的窗戶，這眼必須得有神才行呀！抹眼影這一步是必不可少的。我從媽媽的“百寶箱”里拿出那盒五顏六色的眼影來，輕輕地用小刷子在她的眼皮上刷來刷去，可是效果卻怎么也不如人意。怎么才能畫得漂亮呢？正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，媽媽有些不耐煩了，“好了好了，不要畫了！”我邊加緊速度邊說：“別急，媽媽，慢工出細(xì)活，馬上就好啦！”安撫了一下媽媽，我就馬上進(jìn)入下個(gè)步驟——畫眉毛可是我的強(qiáng)項(xiàng)。三下五除二，兩條柳葉彎眉就被我搞定�？纯磱寢尩哪樀�，感覺還缺點(diǎn)顏色。于是，我拿來腮紅“左右逢源”，媽媽的小臉紅撲撲的，好可愛呀！
真是功夫不負(fù)有心人，大功告成了！哈哈！我按耐不住高興的心情，迫不及待地把鏡子遞給媽媽。誰知媽媽大叫一聲：“琪琪，你快來看呀！媽媽的眉毛怎么成倒八字了呀？”我定眼一看，可不是，柳葉彎眉倒長著了。“嘿嘿，都怪我太著急了，畫反了，嘿嘿……”我的計(jì)劃最后以失敗告終。
現(xiàn)在回想起來童年的一些趣事，我仍會忍不住捧腹大笑。童年的這條小船，載著我的夢想駛向遠(yuǎn)方，也給了我一份永遠(yuǎn)無法忘卻的美好回憶。
難忘的記憶作文9
那是在我三歲的時(shí)候，父母把我送進(jìn)了幼兒園。剛進(jìn)去，我就像是去父母的孩子一樣，痛苦，孤獨(dú)。
到了幼兒園，我很傷心，以為爸爸媽媽不要我了，所以就哭著鬧著。我又覺得老師也很壞，不讓我見爸爸和媽媽。就又哭又打老師說：“我媽媽呢？我想我媽媽了。”就這樣，我就邊哭邊不時(shí)望望外面，看是不是媽媽來了。
到了中午，別人的媽媽都來接自己的孩子了，而我媽媽卻沒來。這時(shí)，我流著淚水，低聲叫喚著：“媽媽，快來接我呀。”“王倩倩，你看誰來了？”老師高興地說。我回頭一看，原來是媽媽來接我了。我快樂的跑進(jìn)媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水，而是幸福的笑容。再看看老師，她也輕松多了。
回家吃完飯，我很高興，以為再也不去那鬼地方了。這時(shí)，鳥兒在歡快的歌唱，樹枝在輕輕地?fù)u頭。那太陽公公呢？它在笑瞇瞇的看著我呢。
可好景不長，這時(shí)媽媽對我說：“倩倩，走，我送你去幼兒園�！鳖D時(shí)，我覺得自己真是天下第一倒霉，淚水便不由自主地流下來了。
難道媽媽真的不要我了嗎？我又被送進(jìn)了幼兒園。不過這次輕松多了。我沒有哭，也沒有鬧，只是在玩。
我急切的等著，盼著鈴聲，可時(shí)間就像個(gè)跛了腳的老太婆一樣，好像和我做對似的，就是不放學(xué)。這時(shí)，我終于忍不住了，我看四周沒一人，便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意，一下子沖出了大門。突然老師發(fā)現(xiàn)我了，立即追了上來。我拼命地跑，好像有人要?dú)⑽宜频�。我想：我一定不能落入她手里，不然就完蛋了。由于我跑得太快，老師也沒追上來，她邊跑邊喘著粗氣說：“王倩倩怎么跑得這么快呀�！蔽視^看她，她又氣又笑。
就這樣，我跑回了家。
難忘的記憶作文10
天黑了，冰涼的屋子里，燈光下還有人影。
沒有先前的歡笑聲，顯得格外的安靜，耳邊也清靜了不少。
窗戶阻擋不了的寒意使人坐立不安。外面的風(fēng)卷起地上的落葉，吹起一地的灰塵。
風(fēng)刃劃破皮膚，留下淺淺的傷痕，淡淡的血跡。
冷風(fēng)吹來吹去，遍體鱗傷的我早已習(xí)慣了疼痛。
這個(gè)寒冷的季節(jié)，冰封了我的情感，熾熱的心漸漸變得冰冷。
站在世界的某個(gè)角落，不曾轉(zhuǎn)移目光，不曾挪動腳步，如同缺少靈魂的雕塑一般，過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。
漫長的等待，只是為了一個(gè)不確定的未來，對未來的期待，對未來的幻想，我恨這該死的未來。
看似一步之遙，其實(shí)相隔千山萬水。不愿跨出這一步，是不想萬劫不復(fù)。
在時(shí)一笑而過，走時(shí)棄之不顧。沒有太多的交集，又有幾分情意？
當(dāng)花兒凋謝，當(dāng)玻璃破碎，我也進(jìn)入沉睡，生活在美夢之中，遲遲不肯醒來。
當(dāng)面對現(xiàn)實(shí)的一切，我只好麻醉自己，曾試著自我安慰，結(jié)果默默流淚。
即使變得頹廢，至始至終也沒有后悔，也沒有太多的遺憾。
最真的心，最真的情意，無限的蔓延。
不奢求的太多，靜靜的注視便是最大的滿足，一切都是空想罷了。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月無情，陌生的面孔，早已消失不見的容顏，我已不是最初的自己。
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂，我都記憶猶新，這些將成為最美好的回憶。
在以后的生活里，我們加倍珍惜自己所擁有的，再也不想聽到嘆息聲在空氣中回蕩。
簡陋的屋子里，破舊的沙發(fā)上，窗戶外，美麗的風(fēng)景，還是會想起。
難忘的記憶作文11
夏天如期而至。
猶記得，在剛剛踏進(jìn)附中校門心中那莫名而來的孤獨(dú)，內(nèi)心中埋下了一顆種子，等待在心里生根，發(fā)芽。
在第一節(jié)課上，語文老師揚(yáng)言，我們會在四天之內(nèi)背下《滕王閣序》全篇。
我并沒有讀過它，只是在旁人驚訝的目光里，讀出了危機(jī)。待我拿到那個(gè)散發(fā)著油墨香的打印紙，被那滿篇密密麻麻的墨色字跡給震驚了。曾經(jīng)自認(rèn)為背誦能力還不錯(cuò)的我，想去挑戰(zhàn)極限。幾乎滿篇的生字，不知從何下手，就索性揚(yáng)言放棄。一想到自己只要努力，就可以背下來的東西，為何不努力？是，努力也許未必成功，但放棄只有失敗。
暗暗地，與自己較勁。
書架上落滿了灰的字典終于被我拿下來，但當(dāng)我背至一半時(shí)，卡住了，如果自己就此放棄了，是否會很輕松？后來細(xì)想，要堅(jiān)持。當(dāng)滿篇的黑字上布滿了紅色注釋，當(dāng)對一種文體從陌生至熟悉，當(dāng)夏日的暖風(fēng)對我不再是躁熱厭煩。
好不容易鼓起勇氣站起來，可能是緊張的緣故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了隊(duì)似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇與下嘴唇一張一合地吐出來的字，將我原本熾熱的內(nèi)心瞬間變得冰冷�！白隆薄�
原來，你說我背得不熟。
可我明明很努力了，每當(dāng)想起你滿不在乎的神情時(shí)，有股無名火，將我包圍，那顆種子終于萌發(fā)成芽，從泥土里頑強(qiáng)的鉆出來。這是記憶中那時(shí)自己所剩下的唯一信念�，F(xiàn)在想來，那時(shí)的我常常勸自己，一個(gè)班里那么多要挑戰(zhàn)的人，不可能全都停下來等你，但我還是希望，他那時(shí)可以再給我一分鐘，讓我填補(bǔ)空白的大腦。
或許應(yīng)該謝謝你，沒有你的輕描淡寫的一句話，我也不會在以后的日子里重燃斗志�；蛟S老師你的一句“加油”，一個(gè)眼神，對我們來說都是莫大的鼓勵(lì)，就算我們做的不好，但老師你不知道，一個(gè)孩子為了你的鼓勵(lì)，有多么努力。
難忘的記憶作文12
春天又來到了。在南方，樹都是春天落葉，葉子變得金黃，大雁飛回北方，氣溫逐漸升高，雷雨逐漸頻繁，花朵開始綻放，小鳥也更加活潑了。春天，是一個(gè)愉快的季節(jié)。但就在這愉快開心的季節(jié)，發(fā)生了一件不開心的事。
那天數(shù)學(xué)考試，我又成了一個(gè)沒有按時(shí)答完試卷的人。我有些懊惱，又有些憋屈，更多的是不甘心，每次不按時(shí)交卷的都有我。就在做最后一道題時(shí)，有個(gè)姓徐的開始挑釁我了。他張開那張欠打的嘴，東一句西一句地說著那些令人反感的話，還時(shí)不時(shí)用瞅我兩眼，那一句句風(fēng)涼話像飛刀一樣刺向我，我壓抑著怒火把那題以最快的速度做完，并交給了老師。結(jié)果這貨還在嘲笑我。我的怒火便像一顆炸彈一樣爆炸，一個(gè)掃堂腿向他踹去。結(jié)果他沒踢著，卻誤傷了旁邊的老孫。
老孫本來就是一個(gè)易怒的人，再加上我們本來就有矛盾，這下，我倆算是仇人見面分外眼紅。一時(shí)間一場“激情格斗”上演了。旁邊的同學(xué)有的在“吶喊助威”，有的還試圖勸架，而挑釁我的那個(gè)人則是助威的最強(qiáng)烈的人。結(jié)果就是我們“兩敗俱傷”：他的衣服上都是我的鞋印子，胳膊上就像有了紋身，青一塊紫一塊了；而我呢，鼻子也流了血。我真是不甘心，他下手可真狠！
就在我又要下手的時(shí)候，老師過來了。他驅(qū)開其他同學(xué)，把我們叫去了辦公室，也叫了其他一些知道事情經(jīng)過的同學(xué)。他問了我為什么打架。我有點(diǎn)心虛，因?yàn)槲覜]做完卷子，便一五一十把事情經(jīng)過說了一遍。老師笑著說，這也不是什么大事，同學(xué)是學(xué)校里最親近的人，和我們講了道理后，又讓我們互相道了歉。事后，我想我們本來就是同班同學(xué)，以后少不了打交道，總不能每次都掛彩啊。想想自己的確有些小氣。誤會解釋清楚后，一向是“仇人”的我們和好了。
這就是我難忘的記憶，一個(gè)化敵為友的故事。我領(lǐng)悟到了遇事不可以沖動，也不要輕易嘲笑別人。
難忘的記憶作文13
在我的記憶深處有一塊黃金，我挖呀挖，找到了！這塊黃金原來是刻在我記憶深處的一句話。
星期天早上，天氣非常好，一縷縷陽光透過窗戶縫照進(jìn)臥室，我伸了一個(gè)懶腰，心想：“今天總算可以好好玩一玩了�！遍T鈴響了，我跑去開門一看，原來是林龍，他興高采烈的說：“今天運(yùn)動場開放，增加了許多體育設(shè)施，我們也去玩玩吧！”我聽了，更是樂不可支，哼著小曲收拾東西，一會兒就出發(fā)了。
來到體育運(yùn)動場，哇！人山人海。進(jìn)去的，出來的，剛來的，相擁在一起，如果從上面看，只能看見黑壓壓的一片，人頭在下邊來往，一排排筆直的白楊挺立在那兒，像一排戰(zhàn)士在那里維持秩序，我和林龍二話不說，看見哪里人少，就往哪里擠，我們在人群里“斗智斗勇”總算殺出人群，站到了前面，誰知前面更擠，擠的讓人喘不過氣來，這時(shí)，林龍拍拍我的肩膀。哦！原來有一個(gè)地方是空的，只有一個(gè)老人，林龍二話不說，沖過去，推開老人，順利通過，我則是看著他通過，那個(gè)老人環(huán)顧了一下四周，又站了回去，我陷入了道德訣擇中，是沖還是不沖，如果不沖，就要擠很長時(shí)間才能進(jìn)去，有可能還進(jìn)不去，沖呢？覺得這是不道德的，怎么辦？我看了看手表，已經(jīng)快中午了，林龍又在那邊喊，最后，我選擇了沖，我咬咬牙，閉上了眼睛，用最快的速度沖了過去，老人被撞得差點(diǎn)摔倒，當(dāng)我回頭看時(shí)，老人已被人群淹沒了。
我企圖用玩來消滅剛才不好的心情，可是我錯(cuò)了，整個(gè)上午我都玩不好，一直在想我沖過去時(shí)，行人看我的眼神，像一把刀子切割我的心臟，我的眼前時(shí)不時(shí)出現(xiàn)老人的影子。
老天爺似乎在懲罰我們，一瞬間變臉了，下起了傾盆大雨，怎么辦？回不去，我和林龍準(zhǔn)備穿越水線，可是這樣，會被淋成落湯雞的，就在我左右為難時(shí)，那位老人又出現(xiàn)了，他把雨傘遞在我的手上，說：“小伙子，快回家吧！你需要傘！”我突然覺得這傘有千斤重，我的臉通紅。老爺爺，是您需要傘呀！我本想說句“謝謝”，可是話到嘴邊就打住了，老人瘦削的臉上淌著雨水，消失在雨中，但他那句通俗簡單的話卻深深刻在我的記憶深處。
現(xiàn)在，當(dāng)我想起那句話，老人又浮現(xiàn)在我的眼前。
難忘的記憶作文14
打開記憶的匣子，許多回憶不斷涌現(xiàn)，然而最令人怵目驚心、不堪回首的，卻是你那憤恨與錯(cuò)愕交織而成的神情……
生活一如往常的庸庸碌碌，誰也無法料想到，我們的友誼會從原先緊密重疊的兩條線分岔，再也沒有任何交集。當(dāng)考卷一發(fā)下，密密麻麻的文字赫然呈現(xiàn)在眼前，整間教室回蕩著“沙！沙！沙！”的聲響，同學(xué)們的思緒都沉浸在考題中，然而我卻不小心瞥見了你那不可告的秘密，一只白皙的手揣在懷中，緊緊握住被揉得破爛不堪的小紙條，而紙條上如芝麻綠豆般的小字，彷佛是這公平考場上最大的污點(diǎn)，我真不敢相信一向正直的你，竟也屈于這種卑劣的行徑。當(dāng)我們的目光撞擊在一起時(shí)，你的目光閃爍著不安，舉手投足間的尷尬，似乎又一次次的彰顯你的過錯(cuò)，做賊心需，這一切皆是。
我的心猶如麻繩般，被你卑劣的行徑撥弄，千糾萬纏，全都絞成一團(tuán)，思緒早已脫離考卷上乏味的問答�？粗阄兆⌒〕氖治⑽㈩潉樱遣恢皇俏罩鸢�，同時(shí)也緊緊握著一顆的心和我們深厚的情誼，情誼都快窒息慘絕了，你卻還不松手。也許我可以把我們之間深厚的交情當(dāng)成借口，而漠視這一切；也許只要我不開口說出真相，永遠(yuǎn)也不會有人發(fā)現(xiàn)；也許你會自我省思自己的不該……但心中的另一個(gè)聲音悄悄的告訴我，考試是以最公平公正的方式進(jìn)行比賽的，因此考場上需要的是光明，而非躲在陰暗的小角落中做一些偷雞摸狗的事情，而漠視這一切的人，正無形中給予這些黑暗擴(kuò)張的力量，鋪天蓋地的掩埋光明和良性的競爭！思緒猶如翹翹板，左右擺蕩不定，最后我決定說出一切。
一抹夕陽斜斜的打在欄桿上，我緩緩的走進(jìn)辦公室，雖然我知道背后有一雙眼正怒視著我，雖然我知道也許我們會因?yàn)檫@樣而一刀兩段，但我毅然決然的做出決定。從此我的身旁再也沒有你的身影，有如岔路般漸行漸遠(yuǎn)，但我從不后悔做出這樣的決定；更由衷的希望你知道自己的不是，畢竟我們的人生路都還好長好長，我們不可能作弊一輩子，永遠(yuǎn)躲在陰影下！
難忘的記憶作文15
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)節(jié)課，很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
記得三年級的時(shí)候，我從課表上看到了一節(jié)奇怪的課——微機(jī)課，并琢磨著微機(jī)是什么？……同學(xué)們都議論著，有的同學(xué)說，微機(jī)像電視；還有同學(xué)說，微機(jī)就是計(jì)算機(jī)……聽了同學(xué)們的議論，我急切地想看看微機(jī)是個(gè)什么樣子？
這一天微機(jī)課終于來到，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到微機(jī)室門口等待著老師來開門，在門口，同學(xué)們都爭著踮起腳，伸長脖子往里看，想早早地看一看我們的“新朋友”，可惜什么也沒看到，全被窗簾遮住了。唉！老師怎么還不來，此時(shí)，我覺得時(shí)間像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我們！終于，鈴聲響了，老師慢悠悠走來，看到老師“咯吱”一聲把門打開，我們就一擁而入。定睛一看，哇！果然是電視，咦，不對，怎么還有一個(gè)音響，鐵箱子和標(biāo)著拼音字母的盤子呢？看到這，我不禁用手摸這，又摸那。我們坐定位子后，同學(xué)們都用手去敲那些鍵，好奇怪，怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。這時(shí)，老師播放起音樂，頓時(shí)，同學(xué)們猛的抬起頭來說：“老師你的怎么會唱歌，我們的怎么不會。”此時(shí)，我們都充滿了好奇心，都在喊著：“老師快教我們吧！”老師站起來說：“你們要學(xué)可以，但要好好聽，好好學(xué)�！崩蠋熼_始先向我們介紹電腦的構(gòu)造。告訴我們像電視一樣的那個(gè)是顯示器，下面的是鍵盤，那個(gè)鐵箱子是主機(jī)，還給我們介紹了鼠標(biāo)。大家都聽得津津有味。最后，老師還給我們講了它們各自的作用。
可是這時(shí)的時(shí)間不知怎的，跑得好快，轉(zhuǎn)眼間，一堂課結(jié)束了，我們依依不舍地離開了微機(jī)室。這一節(jié)課，我從一個(gè)“機(jī)盲”變成一個(gè)對電腦有點(diǎn)了解的“現(xiàn)代人”，心情無比的高興！
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)微機(jī)室，三年前的那一幕還會時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。那真是一堂難忘的課��！