留在記憶深處的人作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的留在記憶深處的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在記憶深處的人作文1
在我的記憶深處，一直有一個人。這個人在我的眼里，她既無私，又偉大。她會在我失敗時，給我鼓勵;在我悲傷時，給我快樂;在我最需要時，能夠挺身而出!這個人就是我的母親!
還記得那天下午，天空布滿了烏云，不一會兒下起了傾盆大雨。雨點打在地上，濺起一朵朵水花�？耧L(fēng)開始大作，那情景仿佛是“老天爺”在傷心地哭泣一般。我沒帶傘，也沒雨衣�？礃幼右鹊接晖Ａ瞬拍芑丶�。
我站在校門口一個雨淋不到的地方，眼見同學(xué)們要么有雨傘，要么有雨衣，再要么有家長來接。我不禁想起了家里的現(xiàn)狀：爸爸這個星期當主班，現(xiàn)正在官塘供電所上班，離家?guī)资锫烦�，不可能打老遠的跑過來接我回家;而媽媽呢?她生病了，身子很虛弱，正在家里躺著呢。反正我也沒指望過誰來接我回去。想到這，不爭氣的眼淚潸然落下……
就在整個校園幾乎只剩下我一個人時，那“老天爺”還在不停地哭，而且還哭的更加厲害。我正納悶：這“老天爺”莫非是要哭到明天天亮去?就在我快要絕望的時候，在校門口，我看到了一個熟悉的身影——是我媽媽!
只見她右手打著一把傘，左手拿著一把傘，走起路來搖搖晃晃�？吹竭@里，我的眼淚又來了。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，我趕緊用衣袖抹去眼淚，低著頭跟隨媽媽一起走在回家的路上。
這一路是我有史以來花的時間最長的回家路，因為雨太大，媽媽生病了，路走得很慢，幾乎是走兩步歇一步，等到回家，媽媽渾身上下全濕透了，而我還一點兒也沒淋著。打那天起，媽媽的病情更加嚴重了……
母親為了我，不惜用自己的健康換來兒子幸福的舉動，常留在我的記憶深處。如果說母親是雨露，我就是小草，我在雨露的滋潤下快樂成長;如果說母親是大樹，我就是花苞，我在大樹的呵護下安全成長;如果說母親是陽光，我就是樹苗，我在陽光的沐浴下茁壯成長;如果說母親是雌鷹，我就是雛鷹，我在母親的.養(yǎng)育下幸福成長!
母親對我的愛如同春風(fēng)一般那樣柔和;如同夏風(fēng)一般那樣涼爽;又如同冬日那樣溫暖�？傆幸惶�，我會飛出母親的懷抱。但我永遠也飛不出母親那充滿愛的天空!
留在記憶深處的人作文2
有一顆心時刻牽掛;有一種愛沁人心脾;有一種情深似大海。這就是母愛。
初春早晨的陽光就是燦爛，把這個對被窩如初戀的我也給喚醒了�！摆s緊起床，要不然遲到了!”媽媽在外頭喊著，好煩!
“等等，出門要把外套穿上，春天最容易感冒了的，知道嗎?”我沒趣的應(yīng)了一聲，“老太婆”又開始嘮叨了，真煩!
洗簌完后，便趕忙去上學(xué)了。今天是英語早讀，使我這個對英語頗感興趣的小子讀勁十足。上午的課上得很快，也許是因為天氣的緣故吧，不久就到了放學(xué)時間。天空中烏云密布，看樣子要下雨了。
不一會兒，下課鈴聲響了。比那流行音樂還要悅耳，比那經(jīng)典音樂更國粹，比那搖滾樂更令人激動，班上同學(xué)一窩蜂地沖出教室。
望著那瓢潑似的大雨，聽見“嘩啦啦”的雨聲拍打著地面，濺起一支支“利劍”，我傻了：“早晨沒帶傘，這可怎么回家呀?”我向四處望了望�？匆娔切┟坝陙斫雍⒆拥募议L，心中萬分焦急。
“看著別人干嘛?我來接你回家�！币粋�熟悉的聲音附和著甜美的微笑在我耳邊響起，只見她撐起雨傘，正向我走來。此刻的我，猶如黑暗中尋到光明一樣，跟隨母親一起走在回家的路上。
老天像是故意捉弄人似的。刮起了一陣狂風(fēng)，那雨更加肆虐了，簡直讓人寸步難行。媽媽右手撐著傘，左手將我緊緊摟住，生怕我受到什么傷害似的�！帮L(fēng)太大，我把傘往你那邊挪點吧�！碑敃r的我還太小，沒聽懂媽媽的意思。
不一會兒，雨停了。媽媽牽著我，摸摸我的后腦勺，就這樣一步一步地走著，走著，消失在人影中……
事情雖然已過多年，但您那甜美的微笑，柔和的話語，輕輕的撫摸，伴我走過了十幾個春秋。您的悉心照顧，您的嘮叨，您的愛……不知多少年后還有誰能像您那樣的關(guān)心我，又有誰能像您這樣愛護我呢?
母親，您為我撐起的一片藍天，您把愛裝在出門前的一聲聲叮嚀里;您把愛織進千針萬線的毛衣里;您把愛寫在一年四季的牽掛里。母愛永遠留在我的記憶深處，我要用自己的一生來回報媽媽的愛!
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