甜甜的記憶作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的甜甜的記憶作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜甜的記憶作文1
尋著那熟悉的糖香味，我回到了童年，這里住著一位老人填充著我童年的回憶。
他是一位會(huì)吧糖漿變成各種各樣形狀的老人，小時(shí)候的自己對(duì)于糖的味道是一種迷戀，也許這是孩子的天性，因?yàn)槟欠N味道可以品味出幸福。
每天我都會(huì)那小鋪買各式的糖的樣子畫在轉(zhuǎn)盤上，指針指向什么，她就會(huì)做什么，那次的自己出于幸運(yùn)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)龍，那是所有樣子中最大，最復(fù)雜的，可以說這做出來就像立體的工藝品，由于步驟復(fù)雜，他讓我明天來取。那個(gè)晚上的自己宜昌興奮，似乎那是一種榮耀，時(shí)間在那時(shí)突然過得異常緩慢。終于盼到第二天時(shí)，我懷著憧憬與激動(dòng)的心情來到店鋪，看到那屬于自己的糖。擺在店鋪里，眼睛閃著光亮。老人見到我十分可親的將糖遞給我，當(dāng)我接過糖時(shí)才發(fā)現(xiàn)糖是那么的大，那么的沉。那龍栩栩如生�？捎捎谧约旱牟恍⌒�，還沒到店門口那糖就碎了。我當(dāng)時(shí)就肆無忌憚地大哭起來。老人聞聲走過來說：“小丫頭，是爺爺不小心，別哭了，爺爺再做一個(gè)�！碑�(dāng)時(shí)無知天真的自己連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
也許常人看來這是件極其尋常的事情�？墒钱�(dāng)一個(gè)素未平生的老人對(duì)待自己如同對(duì)待親孫女，真的很令人感懷。現(xiàn)在回想起來，那位老人不像常人只為了商業(yè)利益而經(jīng)營店鋪，他擁有一顆善良樸實(shí)的心靈。他帶給每一個(gè)孩子一份美好而純真的童年。他讓我的童年的記憶變得完整而甜美。如果沒有他，那份屬于童年的記憶應(yīng)當(dāng)是缺失的。
有人說沒有一種感情是不需要回報(bào)的，可是這位老人給與我的感情，成了我童年中的一部分并且永遠(yuǎn)也無法回報(bào)。他給與我的不僅僅是那珍貴的糖。而是一種心靈上的安撫，老人現(xiàn)在已經(jīng)不在那里了，那種糖再也無法買到。現(xiàn)在的自己只有在記憶中搜尋那種特殊的甜味。那帶有童年的味道。
時(shí)間在消逝，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)那老人的笑容是那樣的慈祥，那糖的味道是那樣特別。我會(huì)將老人的墨陽放入童年，珍藏一輩子。
甜甜的記憶作文2
一二一，一二一我要不單腳跳要不雙腳跳，嘴里還經(jīng)常念叨，熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢(shì)非弧。
這條路是爸爸陪我走過最多的一條路。爸爸說，糖畫源于明代、清代便為流行。流傳至今，而作為華夏兒女的孫孫輩，有幸也品嘗到這舌尖上那舔一舔的樂趣。
攜杖來追柳外涼，畫橋南畔倚湖床。老爺爺?shù)奶钱嬕材敲锤挥性娨狻ぶ�，找到了那爐，那勺，那畫糖畫的爺爺。
黃糖在爐火的烘烤下，糖塊變成了糖稀。只見爺爺作畫時(shí)收起了那孩子般的笑容，緊皺著眉頭，緊抿著嘴，利落地將糖稀緩緩的傾倒在面前的案板上，時(shí)而抖動(dòng)曲折，時(shí)而平坦舒緩，時(shí)而快速浮動(dòng)，時(shí)而緩慢頓筆。滾燙的糖稀隨著他的傾倒，就像變了戲法似的，在案板上立馬結(jié)成了一個(gè)個(gè)糖畫。爺爺嘬起嘴，對(duì)著糖畫輕輕一吹，用另一只手捏起一根小棍，黏合上去，小棍把它挑起來，馬上就有了許多活靈活現(xiàn)的小玩意兒。
而站在一旁的我，也目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖畫，盯著爺爺畫的每一筆，和著爺爺?shù)你~勺，畫了起來，以銅勺為畫筆，以糖稀為墨汁，加上一只竹簽兒書寫著孩子們想要的圖案。
我經(jīng)不住和爺爺商量，想做一副屬于自己的畫。殊不知銅勺在我的手里不像在爺爺手里那樣抖動(dòng)的有靈氣。最后只能變成了一個(gè)扁圓扁圓的棒棒糖，實(shí)現(xiàn)了舔一舔的味道。
而那一抹記憶的味道，就像糖絲，已經(jīng)勾勒在我的心里。纏纏綿綿的甜蜜，麥芽糖的香味，那讓我深深迷戀的那棵樹，在記憶里，在成長里伴著我。
甜甜的記憶作文3
朱自清曾說：“燕子去了，又再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……"
是啊，正如我那金色的童年一樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的'事情，回憶起來卻總是那么的甜蜜，那么的幸福……
自上小學(xué)起，一，二，三年級(jí)的成績只是中等，到了四年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)新的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的老師教育方式十分適合我，所以成績也就突飛猛進(jìn)，語文和數(shù)學(xué)都考過班上第一名的。記得我剛?cè)サ臅r(shí)候，坐在中間的第三排，我的前面是一名女同學(xué)，她叫：悅。她的成績十分好，那是她還是我的組長呢，就因這個(gè)原因，拉短了我們的距離，不知不覺成為了好朋友，我倆整天形影不離的，從未吵過架，里的同學(xué)只管我們叫姐妹。呵呵，后來我們倆便成了同桌，在學(xué)習(xí)上總是互幫互助，相互取長補(bǔ)短，總能在學(xué)習(xí)中找到無限樂趣，打那時(shí)起我發(fā)覺學(xué)習(xí)并非那么枯燥，只要找到一些好的方法，就能得到事半功倍的效果！
但是過了幾個(gè)月，我近視了，就連做第三排也看不見黑板，之后老師決定把我調(diào)到第一排去，一說要調(diào)座位，就意味著我和悅要分開了，我打死也不同意，老師無可奈何，只好叫別的同學(xué)空出兩個(gè)位子來讓給我們這一對(duì)生死不離的“鴛鴦"，不過我也沒答應(yīng)，其實(shí)挺謝謝老師的好意，因?yàn)槲艺娌幌胍驗(yàn)槲覀z去麻煩其他的同學(xué)，總覺得這樣子很不好。不過心里頭還是甜絲絲的…
甜甜的記憶作文4
在所有的日子里，母親都為我們而忙碌。
母親之所以成為母親，是因?yàn)樵杏松�。�?dāng)我們還沒有來到這個(gè)世界上的時(shí)候，母親就開始為我們縫制小衣，憧憬著我們的模樣，設(shè)想著我們的前程……
盡管世上規(guī)定了母親節(jié)，其實(shí)母親無節(jié)。
或者說，母親也是天天過節(jié)的。
孩子會(huì)笑了，孩子會(huì)走了，這就是母親的節(jié)日啊。
孩子唱第一首歌，孩子寫第一個(gè)字，這都是母親的節(jié)日啊。
孩子得了第一次獎(jiǎng)，雖說只是支普通的鉛筆，這也是母親盛大的節(jié)日啊。
孩子學(xué)得了知識(shí)，孩子建立了功業(yè)，孩子在世界上找到了屬于他的另一半，孩子有了更小的孩子……這都是母親的節(jié)日啊。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親永遠(yuǎn)銘記在心的節(jié)日。
一位母親，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那就是人類永恒的節(jié)日。
為了無節(jié)的母親和母親的節(jié)日，我們每一個(gè)作孩子的人，都要努力��！
蝸言蝸語——本文歷述母親在人生的各個(gè)階段為兒女們的操勞和對(duì)自己的忽略，母親永遠(yuǎn)沒有節(jié)日。而母親又是有節(jié)日的，“一位母親，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那就是人類永恒的節(jié)日”。最后告誡我們：“為了無節(jié)的母親和母親的節(jié)日，我們每一個(gè)作孩子的人，都要努力��！”文章通過列舉生活中的細(xì)節(jié)來寫母親的操勞：當(dāng)我們啼哭、歡笑、學(xué)走路、學(xué)說話、登高山、受委屈等時(shí)，都離不開母親的身影。正是通過這些大量的生活細(xì)節(jié)的刻畫，一個(gè)偉大而平凡的母親形象躍然紙上。
哪怕孩兒走得再遠(yuǎn)，也走不出母親的視線。母親很用心，只需一件毛衣，便能使孩兒溫暖一生。遙想那不眠的夜燈下，患有眼疾的她，弓著身子，懷里揣著一團(tuán)毛線，深一針，淺一針。那干癟的手背，滿是山丘般的青筋，隆隆凸起。孩子走到今天，真是耗盡了母親一生的心血！
當(dāng)?shù)赜讶藛柲赣H安好，我說母親住在遙遠(yuǎn)的東方，生活恬靜，每天早晨6點(diǎn)整下樓去小花園散步。母親甚是瘦削，像根晾衣竿，但從未見她倒下過。上個(gè)世紀(jì)，纖弱的母親頑強(qiáng)地?fù)纹鸺�，飽受�?0年的風(fēng)風(fēng)雨雨，直至我們兄弟倆長成人樣。母親老了，卻樂觀依舊。她在電話里一再告誡：現(xiàn)在身體很好，你們哪天回來，我都在家。其實(shí)，這世上又有哪個(gè)兒女邁出過母親的視野？
人世問最美的莫過于母親那盈盈的笑容、默默的祝愿、殷殷的期盼。今年，欣逢母親的本命年，遠(yuǎn)在地球另一端的孩兒，從心底里向您呼喚：今生今世永遠(yuǎn)愛您，我至親的母親。
甜甜的記憶作文5
總有一種記憶，讓我無法忘卻；總有一個(gè)人，讓我思長懷久；總有一種味道，使我觸醒了那段甜甜的豌豆糕的記憶。
記憶中的那個(gè)時(shí)候，我大約六歲，還在家鄉(xiāng)度著無限趣味的童年，我們一家是四世同堂，老爺還未過世，老奶在我剛出生的幾個(gè)月后便去了，因此我并未對(duì)老奶有多少印象。在家鄉(xiāng)的日子里，老也是我最親的人了，那時(shí)，我叫閆雨，老爺給我起的，他希望我像雨一樣，洗去世間的紅塵，做一個(gè)捷徑人士。老爺年輕是個(gè)十分有學(xué)問的人，在鄉(xiāng)里是出了名的。
在家中，奶奶、爺爺、老爺都十分疼我，父母與姑姑都在鄭州。老爺，幾乎成了我在家鄉(xiāng)日子中的全部。有時(shí)，奶奶回因我做錯(cuò)了事而吵我和打我，老爺總是護(hù)著我，總會(huì)在短時(shí)間內(nèi)把痛苦流涕的我哄的歡天喜地，其中，豌豆糕，是我最難以忘懷的可口食物，清晰的記著，每天下午，家門口的巷道上總會(huì)響起一陣清脆的鈴鐺聲伴隨著的叫賣聲"豆糕，豆糕"那時(shí)，我便飛奔出去，望著賣豆糕的人推著的小車，那小車上就是豌豆糕。老爺見我遲遲的盯著那誘人的豆糕時(shí)，便上前買上了兩塊，對(duì)我喚著："雨兒，拿著吃吧！"便將兩塊豆糕全遞給了我，我狼吞虎咽的吃著。老爺便在一旁樂呵呵的笑著……之后，每日，我總會(huì)吃上兩塊那誘人美味的豌豆糕。
記得有一日，老爺說要教我寫字，我一聽便沒有了興趣，便不愿意同老爺學(xué)寫字，老爺便有心思的對(duì)我講道："雨兒，想吃豆糕嗎？跟老爺學(xué)寫字，老爺就給你買豆糕吃。"我一聽，口中便泛起了口水，一口便答應(yīng)了老爺，老爺便拿來一張紙和鉛筆，在紙上寫下了我的名字，對(duì)我說："雨兒，認(rèn)的這兩個(gè)字嗎？"我生硬的回答道："閆…雨…"老爺便喚我讓我寫我的名字，我愣了一下，晃了晃腦袋，老爺便教我，一只枯枝般的大手握住了我稚嫩的小手一筆一劃的寫下了我的名字，寫的當(dāng)然沒有老爺剛寫的好看，工整，老爺又讓我自己寫，我只好自己握住筆，緩緩地寫了下來，一看，歪七八扭的，與之前的兩個(gè)相差的太遠(yuǎn)，但老爺卻十分樂呵，不知何時(shí)，老爺如變戲法似的竟將兩塊豆糕遞給了我，我頓時(shí)精神十足，捧著豆糕大口大口的吃了起來，吃完罷，臉上沾滿了豆糕渣，老爺便拿出她的手絹為我擦凈。
好景不常，也就在我快七歲的那年，老爺離開了我，我驀然大哭邊哭邊喚著老爺，奶奶告訴我："老爺去找老奶了，他和老奶會(huì)一直看著我，陪著我。"奶奶說罷，眼眶溢出閃亮的的淚水，稚氣的我并不知其中的含義，奶奶也將頭扭向了另一邊，淚水還在滴落……我聽罷奶奶的話，還以為著老爺還活著，便跑遍了家中的上下，哭喊著，希望可以找到老爺，可是從未找到。豌豆高還是有的，只是換成了爺爺，再次細(xì)細(xì)咀嚼著豌豆糕時(shí)，感到它是如何的苦澀，卻是又那么的悲傷。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間我長大了，學(xué)習(xí)很忙，豌豆糕很少再吃了，放假之時(shí)，回到久別的家鄉(xiāng)，爺爺早已買好了豌豆糕，換包裝了，細(xì)細(xì)的品味著，依舊和以前的味道一樣，滿嘴都是幼時(shí)的記憶，含在嘴中，回憶著那永不淡忘的韻味，依稀中，仿佛哦看到了老爺手中拿著甜甜的豌豆糕在喚我："雨兒，快把豆糕吃了吧，吃了跟老爺學(xué)寫字……"這聲音，將永遠(yuǎn)在我的歲月的流水中晶瑩的流轉(zhuǎn)……
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