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以記憶為話題的作文（精選32篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以記憶為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以記憶為話題的作文 1
記憶的洪流里，有那么一種東西佇立在洪流的最中央，每個(gè)人都認(rèn)識(shí)它，它叫知識(shí)。而在這一條記憶的大河上，總有著千千萬(wàn)萬(wàn)不怕兇險(xiǎn)的漁夫把知識(shí)源源不斷地送往洪流的最中央。有一個(gè)漁夫，我認(rèn)識(shí)他，他叫黑板，他把我無(wú)數(shù)次地送往河對(duì)岸卻總是毫無(wú)怨言，他嘿嘿的樣子陪伴我走過(guò)了年少走過(guò)了青春走過(guò)了我生命中三分之一的時(shí)光。而我與他的熟識(shí)，也讓我接觸到了那些發(fā)生在他身上感動(dòng)人心的故事。
他說(shuō)，在七十年前那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他第一次走進(jìn)中國(guó)這個(gè)國(guó)家時(shí)，他就知道他的肩上擔(dān)著重重的擔(dān)子，他肩負(fù)著培養(yǎng)下一代優(yōu)秀戰(zhàn)士的光榮任務(wù)。當(dāng)時(shí)的他被送到一個(gè)落魄的村子里，孩子們見(jiàn)到他都不由自主的笑了，而使用它的李老師的眼里也迸出了希望的光芒。他被日復(fù)一日、年復(fù)一年的使用，臉上被寫滿漢字和算術(shù)題，寫了擦，擦了寫……他從那時(shí)的孩子身上看到了中國(guó)人對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)解放中國(guó)的堅(jiān)持。
抗戰(zhàn)勝利后，新中國(guó)成立了。他又被送到鎮(zhèn)子上，重新刷上黑色的漆料，裝上木條子圍成的護(hù)具。他被掛到公社的墻上，做了一個(gè)宣傳欄。漸漸的，他身上被一句又一句的宣傳語(yǔ)寫滿，被一張又一張的大字報(bào)貼住。從公社化運(yùn)動(dòng)到土地改革，他就這樣看著新中國(guó)這個(gè)嬰兒搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)然后長(zhǎng)大，他從那些一代又一代的青年身上，看到了中國(guó)的熱情和中國(guó)的成長(zhǎng)。他說(shuō)，他也許能夠理解，中國(guó)人渴望發(fā)展祖國(guó)壯大祖國(guó)的.愿望，因?yàn)樗谀菚r(shí)的每一天的清晨，都能看見(jiàn)一群小娃娃嘻哈著從他身邊跑過(guò)，大聲喊著“為祖國(guó)發(fā)展而努力！”
到了現(xiàn)在，他又成為了那塊名不見(jiàn)經(jīng)傳的小黑板，日復(fù)一日年復(fù)一年地被寫滿那些包含歷史的中國(guó)漢字。他說(shuō)，現(xiàn)在時(shí)代變了，樓房有了，電燈有了，汽車也有了，但中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子追求知識(shí)的心仍沒(méi)有變，那樣一顆顆心仍和他剛來(lái)到這里是看到的一樣，火紅而飽滿，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的憧憬。
他說(shuō)，他雖只是一塊小小的黑板，卻承載中國(guó)人千萬(wàn)年來(lái)對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)次美好的展望。他說(shuō)，他還會(huì)看著中國(guó)人帶領(lǐng)中國(guó)走下去，看著更多的人通過(guò)他獲得知識(shí)。
它是一塊小黑板，一塊有中國(guó)記憶的小黑板。而那些現(xiàn)在書(shū)寫在他身上的記憶，都叫知識(shí)。
黑板的故事和記憶還會(huì)繼續(xù)，就像中國(guó)還會(huì)更蓬勃更發(fā)展。
你看呀，這就是發(fā)生在黑板上的記憶。
以記憶為話題的作文 2
在我的記憶深處，總有那么一股淡淡的清香，讓我甜蜜，讓我陶醉。
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一天晚上，我突然感覺(jué)到右腿一陣刺痛，猶如針扎一般，我哭喊了起來(lái)，家人卻都沒(méi)怎樣在意，覺(jué)得我的腿最多也就是抽筋，在床上睡一個(gè)晚上就好了。
誰(shuí)知到了第二天早上，我的腿疼得更加厲害了，以至于我都無(wú)法下床走路了。這時(shí)，爸爸媽媽才意識(shí)到問(wèn)題不輕，于是焦急地帶我到醫(yī)院看一看究竟是怎樣回事。還好，僅僅是肌肉發(fā)炎引起的肌腱炎，休息半個(gè)月就好了。
從醫(yī)院回來(lái)，我在家中躺著休養(yǎng)了一天，第二天就立即吵嚷著：“我要去上學(xué)！”爸爸媽媽們都不同意，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，最少要在家里休息一個(gè)禮拜才能去校園�！钡沂冀K不肯妥協(xié)，在我的強(qiáng)硬態(tài)度之下，他們也只好無(wú)奈地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，背我到了校園。
到了校園后，我又后悔了，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)看到我這個(gè)狼狽樣會(huì)笑個(gè)半死，所以我一向不敢下座位，也因?yàn)樽约捍丝踢�很難行走。但是，總是這樣也不是辦法，到快午后的時(shí)候，我實(shí)在憋不住了——要去上廁所，所以我就趁大家不注意時(shí)，緩慢地從椅子上站了起來(lái)。顫顫巍巍地走出教室門口，準(zhǔn)備去上廁所。然而，我每走一步都要忍受著很大的痛苦。
正當(dāng)我舉步維艱時(shí)，突然有兩雙小手扶住了我，身后傳來(lái)了熟悉的聲音。我回頭一看，原先是我的好朋友們阿！我本以為他們是來(lái)嘲笑，捉弄我的，誰(shuí)知他們說(shuō)：“不要緊，我們來(lái)幫忙你吧�！蔽业哪樢幌伦佑X(jué)得很滾燙，兩行淚水從我的'眼眶中不受控制的滑落下來(lái)。
老師更是對(duì)我百般關(guān)愛(ài)。校園組織打疫苗，在樓下的操場(chǎng)。而我卻因?yàn)橥鹊膯?wèn)題無(wú)法下去。數(shù)學(xué)老師不聲不響地將我抱下去，打完疫苗后語(yǔ)文搶先將我背上樓來(lái)。數(shù)學(xué)老師是個(gè)高大的男老師，在他寬厚的臂膀中我感到了溫暖。語(yǔ)文老師是一個(gè)比較瘦弱的女老師，雖然她的脊背并不厚實(shí)，但在她的背上我倍感穩(wěn)當(dāng)，她散發(fā)出的發(fā)香悄悄鉆進(jìn)我的鼻孔。
在同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)下，過(guò)了一段時(shí)間，我的腿病痊愈了。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了將近八年，雖然我與這些同學(xué)們已經(jīng)分別了，但我卻永久忘不了，這份師生愛(ài)、同學(xué)情猶如一般茉莉花香，清新、淡雅，伴我至今，將至往后。
以記憶為話題的作文 3
十月，田月桑時(shí)。我隨媽媽一同去了外婆家。一路上，陣陣沁人心脾的桂花香，清新不俗的青草香，彌漫在我們身邊。而那縷縷淡淡的清香，卻激起我已然塵封卻并未被掩埋的記憶。
那時(shí)，我還乳臭未干，父母正處于異地拼搏的黃金時(shí)期，因?yàn)闊o(wú)暇顧及，我被扔在鄉(xiāng)下。雖然我身邊并無(wú)父母的噓寒問(wèn)暖，可就在那一座土磚建成的小屋中，我收獲的卻是無(wú)限的快樂(lè)與幸福。
那么，記憶深處的縷縷幸福感，是花叢中翩翩起舞的蝴蝶嗎？是樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？是我童年吃掉的又紅又大的蘋果嗎？都是，卻也不完全都是。
在他們的兩鬢并沒(méi)有被歲月磨白的時(shí)候，在他們的腰桿依然挺直的時(shí)候，在他們的面部沒(méi)有一條條曲折不均的皺紋的時(shí)候，我享受著他們給我?guī)?lái)的，并非是這世上最好的吃阿穿阿什么的，可我卻長(zhǎng)得虎頭虎腦，強(qiáng)壯得緊！
“阿，來(lái)，吃完這一口就沒(méi)啦�！�
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我仿佛置身于過(guò)去。我與他一人一個(gè)板凳，沐浴著午后的陽(yáng)光。只見(jiàn)他左手拿著一個(gè)看似完整的大蘋果，右手拿著個(gè)一把小調(diào)羹，臉上盡是滿滿的喜悅。我半信半疑，探過(guò)頭去，只見(jiàn)這粉撲著臉的蘋果中央，有一個(gè)剛好伸得進(jìn)小調(diào)羹的洞。它雖然被掏了肚子，依然笑吟吟。這是一個(gè)假蘋果！
但就是這蘋果和板凳，承載了我兒時(shí)無(wú)數(shù)的稚嫩小嘴中吐露出的奇思妙想？它是有魔力吧，有無(wú)窮無(wú)盡的神奇力量，裝載了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，他的衰老。
然而，這蘋果并沒(méi)有因此而變得青澀，像我們一般不屈服于這時(shí)間的長(zhǎng)河，沒(méi)有什么淡忘的，沒(méi)有什么遺憾的，只有加深再加深的，對(duì)彼此的愛(ài)。他，就是我的老頑童外公。
記憶深處的淡淡清香，是哪里的馥郁芬芳？是哪里的？是那裊裊炊煙中所散發(fā)出的氣息。
打開(kāi)房門，突然眼前一陣縹緲。用手揮散，只見(jiàn)一個(gè)婦女正在廚房揮舞著菜鏟。額前散落的灰發(fā)，因汗水，兩鬢濕濕的貼在臉上，歲月的.風(fēng)霜在臉上刻下道道溝壑。她彎著腰用連貫的動(dòng)作翻炒著。不一會(huì)，便有一盤盤佳肴被端上桌。我吃得津津有味，這是熟悉的味道，帶著柴火味的飯菜，都是由她那雙粗糙的手做成的。
這一雙飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕的手，這一雙嘗盡人間冷暖的手，一次次擦去我的眼淚，一次次輕拍著哄我入睡，一次次穿針引線，隨著光陰的流逝，早已布滿老繭。如今她視力模糊，六十出頭卻不肯停歇。她，就是我和藹可親的外婆。
記憶深處的縷縷清香，從外公、外婆的陪伴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成父母的關(guān)懷。這清香常�？M繞于我笑咧的嘴角，飽食的肚子，明澈的眼睛，弓形的耳朵，直挺的鼻子……
以記憶為話題的作文 4
桂花飄香的季節(jié)，也是石榴存香之時(shí)。
熟透的石榴長(zhǎng)得裂開(kāi)了嘴，裹著陽(yáng)光，仿佛奶奶的笑，勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
打我記事起，就知曉院子里的兩棵石榴樹(shù)。那樹(shù)雖不高，卻似人有“天庭飽滿地閣方圓”之相，秀氣端正。兒時(shí)的我淘氣是出了名的。于是乎，我常是手拎“金箍棒”，群猴亂舞一番，將石榴葉打得“綠葉滿天飛”。樹(shù)受苦，我卻樂(lè)得歡。奶奶見(jiàn)狀，總是氣喘吁吁地?cái)f我，喊：“你這皮猴，你給我住手！你要再這么折騰，就沒(méi)得石榴吃了，看你找誰(shuí)哭去！”
這是奶奶的'經(jīng)典臺(tái)詞，對(duì)年幼的我挺管用，每次我都能乖乖地收手。長(zhǎng)大了才明白，那石榴樹(shù)沒(méi)那么不經(jīng)打，奶奶是怕我玩瘋了。因?yàn)槊看蔚谝粋�(gè)石榴熟透，奶奶都會(huì)佯怒著給我吃。
待到院子里飄起淡淡的清香，黃燦燦的石榴就似小燈籠般掛滿枝頭，真正摘石榴的日子到了。
我會(huì)在樹(shù)下拿著布兜隨著奶奶轉(zhuǎn)。奶奶手法麻利得很：她先踮一踮腳，選定那些齜牙咧嘴的，一只手按下枝頭，捏好分枝，另一只手用力一拽，嘿，石榴就被束手就擒。掛得高的，奶奶就用木梯，藏得深的，便用竹鉤子鉤。每多摘下一個(gè)，奶奶都會(huì)大聲問(wèn)我：“這是第幾個(gè)啦？”我如獲至寶般興奮，像只歡快的小鹿蹦跳著數(shù)著數(shù)。摘好了，干完粗活的奶奶之后干細(xì)活，她洗干凈手，戴上老花鏡，留意翼翼地把晶瑩剔透的石榴籽剝?cè)谕肜�，讓我用勺子吃。甜淡淡的、澄爽爽的石榴香隨著石榴汁一絲不剩地流進(jìn)我的嘴里，瞬間充盈著我的味蕾，讓我迫不及待地伸出小手，抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起來(lái)：“你慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！看你猴急的樣，沒(méi)人跟你搶！”我作為回報(bào)，又把石榴籽塞進(jìn)奶奶嘴里，樂(lè)得奶奶合不攏嘴。我大嚼著石榴，連同奶奶那甜澄澄的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了胃里。
十年飛逝，奶奶年近花甲，我為求學(xué)住進(jìn)了城里，極少回老家。但奶奶的心念著我，每到吃石榴的季節(jié)，總會(huì)給我捎來(lái)一大袋。
我輕輕咀嚼，一份無(wú)價(jià)的親情浸潤(rùn)心田，清香依舊，彌漫不散……
以記憶為話題的作文 5
我不敢回家，手捏著那張?jiān)嚲�，試卷上那�?shù)不勝數(shù)的叉叉就像一把把利劍刺穿我的胸膛，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)使我無(wú)奈，想到體弱多病的父親，恨鐵不成鋼的母親，我這個(gè)做兒子的又有什么資本去應(yīng)對(duì)他們呢？想到那里，我就心傷四起，承受不了了，隨即跑到湖邊，痛哭良久，但是又有誰(shuí)能明白我心中的哀……
泛青的天宇，凝結(jié)心中的傷，我的淚水經(jīng)不住往下流淌，要問(wèn)我憂愁有多深，恰似這一江春水向東流阿！突然，有點(diǎn)點(diǎn)清香，飄入我的心房，頓時(shí)感到有一股莫名的舒暢，我立即環(huán)視四周，見(jiàn)到有一個(gè)跟我差不多大的`女孩就站在我身后，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，那樣飄逸，那樣可人；苗條的身姿，是那樣的清純與明媚。
我不經(jīng)疑惑道：“你是什么時(shí)候站在我身后的？”女孩微微笑道：“你真粗心，其實(shí)我是在你之前來(lái)的，但是，你怎樣這么悲哀呢？”我答道：“都是我的數(shù)學(xué)考試了，如此成績(jī)叫我回去怎樣交代！”女孩再度微笑：“這又不是期末考試，瞞一瞞不就過(guò)去了嗎？下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距太大，陷在其中我無(wú)法自拔？”女孩用那動(dòng)人嗓音對(duì)我說(shuō)道：“如果真是這樣，你能夠嘗試著選取彼岸阿，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，一切都是瞬息一切都會(huì)過(guò)去的”女孩一鳴驚人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏，聽(tīng)到她的聲音，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語(yǔ)畢，一股突如其來(lái)的感動(dòng)涌上我的心底，我不經(jīng)回眸她那雙明亮的眸子，她的大眼睛溫暖又感人，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈，使人倍感柔情。
突然，原本陰霾的天宇落下江南之雨，就好似一簾幽夢(mèng)，十里柔情，就像我的淚水，更像佳人那柔美的清純。女孩撐起傘，走到我的身邊，頓時(shí)又一股香氣彌漫開(kāi)來(lái)，先前那莫名的感動(dòng)再度升起……
這體香是我一生的安慰，是我在無(wú)數(shù)次經(jīng)歷艱難困苦后心靈的慰藉，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，我深深地感謝這女孩，感謝她對(duì)我的教導(dǎo)，讓我得到感動(dòng)，盡管我與那女孩僅有一面之遙，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。
在那些被生活所欺騙的日子，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香？
以記憶為話題的作文 6
我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎樣拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動(dòng)的事，還有令我高興的事……而這天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧！
那是一個(gè)炎熱的下午，爺爺準(zhǔn)備帶我去赤壁游泳。我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我立刻換上泳衣去赤壁。
到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見(jiàn)底，能夠望見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正梳妝著自己那秀麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就開(kāi)始隨風(fēng)搖擺。
溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個(gè)圍成一群在有說(shuō)有笑地聊天。
我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺(jué)傳了上來(lái)。再慢慢放進(jìn)去，水里可真是舒服。
低頭一看，水里有好多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。我找來(lái)了一個(gè)透明的塑料袋，準(zhǔn)備抓魚(yú)。我覓下水一看，有一只小魚(yú)停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚(yú)的身旁。我抓，嘿，被我抓住了吧�？晌乙豢矗芰洗锸裁炊紱](méi)有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心必須要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結(jié)果，不但沒(méi)抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的`教訓(xùn)，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚(yú)上當(dāng)了。我立刻把塑料袋一抓，阿，抓到了好幾條小魚(yú)，真開(kāi)心！
童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的童年回憶呢？
以記憶為話題的作文 7
一聲聲嫩稚的童謠忽地瀉入耳畔，引起一片深遠(yuǎn)的低吟。似乎心中有一根弦被輕輕撥動(dòng)，童年的回憶頓時(shí)在腦海中蕩漾開(kāi)清波，一個(gè)個(gè)片段像電影一般掠過(guò)眼前。那里面，有悲有歡。有淚的沉重，但更多的，卻是回憶中那個(gè)笑靨如花的孩子，以及她的歡聲笑語(yǔ)。還記得小時(shí)候因?yàn)椴恢朗露[出的那些烏龍，讓人忍俊不禁。
小時(shí)候我總是喜歡吃各種零食。一次正當(dāng)我吃的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老媽就調(diào)侃我說(shuō)：“你不怕你吃零食把家里的錢都花光了嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“老媽你再去掙點(diǎn)錢阿！”老媽故意刁難我：“但是我掙的錢全都花光了阿！”我立刻害怕起來(lái)，擔(dān)心家里的錢真的被我花光了，低著腦袋，苦思冥想了許久。又想吃零食，但是又不能把錢花光……忽然，腦中靈光一閃，興奮地手足舞蹈地對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽，你不會(huì)再去買點(diǎn)錢嗎？錢花光了，再買一點(diǎn)，不就有了嗎？”老媽啞口無(wú)言，我卻得意洋洋。
還記得那次騎自行車，剛學(xué)會(huì)，就天天騎著滿院子跑，感覺(jué)個(gè)性好玩。有一次，我心血來(lái)潮，就把我的小狗放到后座上“欣賞”我的車技。我賣力的開(kāi)始蹬自行車了。我騎得飛快，繞著大院一連跑了幾圈，道邊的.樹(shù)飛快地倒退，風(fēng)在耳邊呼呼作響，路上的行人也只能望見(jiàn)一串影子。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我最后累得停了下來(lái)。正在自我欣賞的時(shí)候，突然想起了小狗這件事，趕緊一回頭，卻發(fā)現(xiàn)我的小狗不見(jiàn)了……
快樂(lè)是隨時(shí)都能夠擁有的，但是童年，無(wú)論悲與否，歡與否，就是快樂(lè)也好，失望也好，卻終究是要逝去的。挽留不成，那就請(qǐng)?jiān)试S我以歡聲為針，笑語(yǔ)為線，編織出一篇篇文章，讓我的童年時(shí)代，雖然伴隨著時(shí)光的軌跡而漸漸遠(yuǎn)去，但是卻永不褪色。
以記憶為話題的作文 8
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的`雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。見(jiàn)此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
以記憶為話題的作文 9
時(shí)光匆匆流過(guò)，將我腦海里的記憶碎片一一拼湊起來(lái)，組成一幅幅光彩奪目的連環(huán)畫(huà)。而那耀眼的連環(huán)畫(huà)中，令我最動(dòng)容的便是同外公在一起的時(shí)光。
外公是抗美援朝后退役的老將，帶著一身傷痕愚滿滿榮譽(yù)衣錦還鄉(xiāng)做起了生意。本該是一名剛硬的軍人和一名精明的商人的外公，對(duì)待我這個(gè)最小的外孫女卻是格外寵愛(ài)。每當(dāng)我回到外公身邊，他都會(huì)去叫人置辦好吃的'好玩的給我，表哥表姐們還在趕功課時(shí)，尚年幼的我便總是拉著外公去亂跑，一同去沐浴溫暖的陽(yáng)光，一同去感受和煦的威風(fēng)，一同去攀爬屋后那座小山……于是小鎮(zhèn)上，便經(jīng)常能看到一位身板硬朗卻略顯蒼老的老人，牽著一個(gè)小小胖胖的女孩，成日玩耍。
太陽(yáng)落山，落日的余暉將山頭的白云染成片片紅霞，晚飯后的外公便搬兩張小馬扎凳子放在大門口，給我講抗美援朝時(shí)的故事：戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，走到哪兒都能踩到彈頭和尸體，美國(guó)人的飛機(jī)掠過(guò)頭頂?shù)臅r(shí)候，不管下面是敵是友，總要投下一顆炸彈來(lái)……上級(jí)每天都會(huì)打來(lái)電報(bào)，說(shuō)是不能傷及無(wú)辜……當(dāng)時(shí)的我尚年幼，只會(huì)眨著眼聽(tīng)外公講過(guò)去的故事，講他犧牲的戰(zhàn)友，將他因傷落下殘疾的耳朵……講著講著，外公的聲音微微有些哽咽，眼淚便掉下來(lái)。我看到外公這個(gè)樣，扯扯外公的衣袖，說(shuō)道：“外公，外公，你怎么樣了？為什么哭了？”外公繼續(xù)說(shuō)著：那時(shí)候，外公正在發(fā)電報(bào)請(qǐng)求支援，一位小同志為了掩護(hù)外公，身中數(shù)彈倒在了外公面前，雙耳也因?yàn)槭艿奖_擊而微微有些失聰，他不肯戴助聽(tīng)器也是為了讓自己時(shí)刻想起那位為自己而犧牲的小戰(zhàn)士……
如今，我已到外地求學(xué)，學(xué)業(yè)繁重，假期短促，回去探望外公的次數(shù)越來(lái)越少，不知他現(xiàn)在是否和誰(shuí)在一起講著那個(gè)永遠(yuǎn)不變的小戰(zhàn)士的故事……
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我都會(huì)想到在門口和我講故事的外公。這成為我記憶中美好的珍藏。
以記憶為話題的作文 10
小時(shí)候，我跟著爺爺奶奶在老家生活過(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)生機(jī)勃勃、美麗如畫(huà)的地方，那里有著我許多快樂(lè)的記憶。
每天清晨，大公雞跳上柵欄，鼓起腮幫使勁地吹著大喇叭：“天亮啦！起床啦！”高亢的聲音打破院子的寧?kù)o。在它嘹亮的起床號(hào)聲中，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，立刻跑去雞舍。只見(jiàn)這四周圍著厚實(shí)、陳舊的木柵欄，一根根歪斜著插在濕潤(rùn)的土壤中。我放下雞食，一聲“開(kāi)飯了”，雞兒們一只只伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)先恐后地吃著，吃飽后，又悠閑地散著步。它們似乎一點(diǎn)也不怕我，我瞧著它們可愛(ài)的模樣，摟住最靠近我的那只，把它抱了起來(lái)，它的小腦袋不停地?cái)[動(dòng)，雙腿在空中四處亂踢，扯著嗓子“喔…喔…喔…”，好像在央求我：“快放開(kāi)我，我喘不上氣啦�！蔽倚奶鄣厮砷_(kāi)手，它立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲騰著它那對(duì)美麗且有力的大翅膀，飛奔到它好朋友之間一同玩耍起來(lái)。只見(jiàn)它們時(shí)而在茂密的.竹林中捉迷藏，時(shí)而在食槽里享受美味，時(shí)而在奶奶用竹條編織的竹窩里打盹……
雞舍的左邊，有一條我叫不出名的小河，一座造型優(yōu)美的單拱橋橫臥在小河上。河水清清，有時(shí)清澈如鏡，有時(shí)碧波蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著，如同一條修長(zhǎng)的綠綢帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)。清澈的河水在石橋下，唱著歡樂(lè)的歌兒向前奔跑。春天，我光著小腳丫，和小伙伴們?cè)跇蛏蠚g快地嬉戲、捉迷藏；夏天，我們挽起褲腳，在橋下摸魚(yú)捉蝦；秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，最后落在橋上，給橋面鋪上一層金黃的地毯。我會(huì)悄悄捧起一把落葉，乘著小伙伴們不注意拋到他們身上，再開(kāi)心地大笑著跑開(kāi)；冬天，整個(gè)大地成了白雪世界，小橋也換上了潔白的棉襖。我們?cè)跇蛏蠞L雪球、打雪仗，即使小手、小臉凍得通紅，也不愿回家。
童年的那段美好時(shí)光，珍藏在我記憶深處，我愛(ài)老家的一草一木，更愛(ài)一直生活在老家的爺爺奶奶！
以記憶為話題的作文 11
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著迷。
說(shuō)到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來(lái)的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒(méi)有灰塵。公園里清新美麗的風(fēng)景。無(wú)論如何，這場(chǎng)雨總是讓人覺(jué)得每個(gè)人都贏了。
在我看來(lái)，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽(tīng)窗外的`雨。優(yōu)美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢(mèng)境。悠長(zhǎng)而優(yōu)雅就像一場(chǎng)天地之間的音樂(lè)會(huì)，讓人不由自主地陶醉。
聽(tīng)著雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當(dāng)天空空時(shí)，總會(huì)有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會(huì)有一群非�？蓯�(ài)的孩子，手里拿著蜻蜓跳舞，看起來(lái)非常可愛(ài)。
也許當(dāng)我們談?wù)撓募撅L(fēng)暴時(shí)，我們都會(huì)想到雷電和覆蓋在頂部的烏云。我想到的是一棵樹(shù)在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時(shí)常見(jiàn)的野菊花�；ㄐ氖屈S色的。在陽(yáng)光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺(jué)很好。
夏天的午夜，我們經(jīng)常聽(tīng)到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在夏天的午夜，聽(tīng)著青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著捕魚(yú)工具去抓青蛙，直到半夜才回來(lái)。有時(shí)候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。
這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它還是那么美麗。
事實(shí)上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節(jié)每個(gè)家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場(chǎng)景。它仍然是溫的梧桐樹(shù)。半夜下雨，不說(shuō)再見(jiàn)很痛苦。一片葉子，一個(gè)聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說(shuō)的是每個(gè)人對(duì)雨的感受。
我在雨中的記憶是我對(duì)雨的感覺(jué)。
以記憶為話題的作文 12
每周六，媽媽會(huì)親自接送我去城區(qū)參加輔導(dǎo)班。那天剛到，媽媽接個(gè)電話，之后急忙告訴我：“公司貨出了問(wèn)題，老板要我馬上過(guò)去，今天你自己坐車回家。媽媽不在，不要和陌生人說(shuō)話！”說(shuō)完，她放我下車，掉頭離開(kāi)。
上完課，我獨(dú)自坐上回家的公交車。今天周末，不是什么高峰，可人卻很多，挪一步都顯得困難。我背著沉重的書(shū)包，想到近四十分鐘的車程，心中暗暗叫苦。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，車后部容易出空位，且沒(méi)有讓座壓力，于是，我“跋山涉水”堅(jiān)持?jǐn)D了過(guò)去。
剛到我就后悔了，因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)染著黃毛的不良青年。說(shuō)他不良，因?yàn)樗艘活^黃毛之外，還打著耳釘，胳膊上還有一個(gè)看不懂的紋身。他看了我一眼，我趕緊把目光轉(zhuǎn)向他處了。
他突然站起來(lái)，我內(nèi)心有點(diǎn)小怕。只見(jiàn)他說(shuō)：“背這么重的書(shū)包挺累的，你坐吧！”原來(lái)他是給我讓座。我不敢拒絕，害怕他太熱情讓來(lái)讓去豈不很難堪，況且我真的累了，于是我道謝坐下。他站在我身邊，我不由地往里面縮一下身子，不時(shí)用眼光掃一下他。三站之后，我里邊那位老爺爺下去了。我就趕緊往里面挪了一個(gè)位置，示意他坐下，算是對(duì)他剛才行為的感謝。他沒(méi)有客氣，徑直坐下了。
他突然問(wèn)我：“你讀初幾呀？”我不好拒絕，說(shuō)：“九年級(jí)！”他目光黯淡下來(lái)：“五年前，我本該上初三卻沒(méi)有上成�！蔽艺f(shuō)：“什么意思？”他說(shuō)：“家里發(fā)生了變故，我不得不出來(lái)打工，就輟學(xué)了。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)還行！”說(shuō)完，他不免小得意一下。我說(shuō)：“那你怎么現(xiàn)在造型這么夸張呀？”他悠悠地說(shuō)：“一個(gè)人在外，容易受欺負(fù)，這樣能保護(hù)自己！嚇到你了吧！每天從早到晚做工，還被管得死死的，現(xiàn)在我能做主的，就剩下這頭發(fā)的`顏色了……”就這樣聊著，車開(kāi)著，在文具廠的那站，他下車了。
他走了，沒(méi)有留下任何印跡，他的長(zhǎng)相，我已完全模糊。唯一記得的，是那一頭黃毛，里面有個(gè)性、有無(wú)奈、有溫暖、有冷漠……我們能做的，唯有尊重。
溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)車廂，我快到家了……
以記憶為話題的作文 13
記憶是多姿多彩的，每每穿過(guò)時(shí)光的長(zhǎng)河，我總能嗅到她的芬芳。但那一抹悠悠的藍(lán)色，純凈、清澈，總能流入我的心田，格外的引人注意。
這是記憶深處那抹幽深的藍(lán)啊，每每觸摸，也會(huì)感到分外的安靜，和諧，只剩嘴角一彎恬靜的微笑。那是與古人的奇妙邂逅，每每當(dāng)我捧起那藍(lán)色青花封皮的書(shū)，我便感覺(jué)一縷縷墨香就書(shū)中逸出來(lái)，升騰，旋繞，順著脊梁爬上了我的臉頰，在耳邊輕輕撥弄著我的頭發(fā)。書(shū)中的詩(shī)詞字字珠璣，配圖更是典雅，只瞄一眼，我就仿佛穿過(guò)千年走廊來(lái)到古唐，古宋，或是任意的一個(gè)什么朝代。江南的水墨畫(huà)廊洗去我身上的一切塵俗，現(xiàn)實(shí)中，只剩藍(lán)色的遐想陪伴著我，像窗外的藍(lán)天，藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。
我愛(ài)詩(shī)詞。記得過(guò)去我常常一個(gè)人坐在地板上，格外清涼，手中捧一本《千家詩(shī)》或《宋詞三百首》來(lái)翻看。本想隨便翻翻，但翻著翻著，看了一個(gè)，還想看下一個(gè)。遇見(jiàn)“云破月來(lái)花弄影”，我又想到“紅杏枝頭春意鬧”。讀到深婉的少游的詞，我不禁也陷入哀婉之中，尤其是遇到柳永，“多情自古傷離別，那更堪、冷落清秋節(jié)�！弊x著讀著，我不禁潸然淚下，這位“白衣卿相”真的'好苦��！可隨手一翻，“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”又映入眼簾，真?zhèn)�是不由得被這小兒的可愛(ài)模樣逗樂(lè)了呢！我便這樣一頭扎進(jìn)書(shū)中，不能自拔了。我覺(jué)得那時(shí)世界好像都靜止了一般，只剩下我捧著書(shū)，傾聽(tīng)高山流水，笑著看陸游“只將食粥致神仙”。
那是多么愜意的時(shí)光��！一幅幅畫(huà)面從眼前展開(kāi)，一縷縷墨香在指尖環(huán)繞，一首首名作被吟誦歌唱，一位位大家深情灑墨。一片片的藍(lán)緩緩地涂著，暈開(kāi)了，淡了，淺了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，夢(mèng)一樣融入了清清的眼眶里。子瞻好狂！少游真婉！白石道人吟著他的梅花，美成還在研究著他的音律。這一切都太安寧了，只有我以藍(lán)天為襯，輕輕哼著“樹(shù)繞村莊，水滿陂塘，倚東風(fēng)，豪興徜徉”，對(duì)一張琴，一壺酒，一溪云。
這抹悠遠(yuǎn)的藍(lán)色就這么一點(diǎn)一點(diǎn)融入藍(lán)天，融入清流，到了我的眼里，我的心里。
以記憶為話題的作文 14
校園的天空總是那么的清澈那么的藍(lán)，校園的日子總是很慢，校園的生活總是那么充實(shí)而又紛繁。若干年以后，校園仍將是我的我夢(mèng)的源泉。
那樸實(shí)的木結(jié)構(gòu)小宿舍，“咚咚咚……”帶有韻律的腳步聲，雨天“滴答滴答……”雨水敲打玻璃的水滴聲，小收音機(jī)里播出的一首首悠揚(yáng)起伏的歌聲……八顆純潔的心靈完全非彈性碰撞，粘在一，放出大量的熱，沸騰著彼此的血液，蕩漾著理解、信賴、關(guān)懷和愛(ài)。而重溫這一切可以是昔日常聽(tīng)的那首歌曲，可以是那張卷了角的照片。
一幢幢低矮平實(shí)的教學(xué)樓，以她特有的淡奶黃色墻面和紅褐色瓦片透露出一種“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的氣息。一間間小教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，老師繪聲繪色的講課聲和班團(tuán)活動(dòng)課的歡聲笑語(yǔ)。教室前鋪滿梧桐葉片兒的'操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)跳躍的身影，跳著青春的旋律，原始而熱烈，充斥著一種瘋狂的張力，沒(méi)有考試和分?jǐn)?shù)的束縛，一個(gè)完全放飛心情的天堂。
高三那年，學(xué)校建起了一幢頗為宏偉的新教學(xué)樓，我們自然成了第一批喬遷戶，告別了輕松快樂(lè)的高一高二生活，老師家長(zhǎng)的目光一下子全傾注在我們身上，堆積如山的講義練習(xí)，三天兩頭的大考小考，進(jìn)入高三的我們一下子懂事了許多。白天認(rèn)真聽(tīng)講，晚上挑燈看書(shū)，日子過(guò)得充實(shí)愉快。雖然我們承受著高考的巨大壓力，但也不會(huì)忘了忙里偷“閑”，寬敞明亮的教室里兩扇大窗戶是我們放松的寶地。兩三個(gè)一群，五個(gè)一伙的侃明星，唱流行歌曲，更多是交流學(xué)習(xí)心得。高考在不知不覺(jué)中到來(lái)，然后是不舍的分離。同學(xué)們忙著互贈(zèng)照片，寫同學(xué)錄，拍畢業(yè)照，使友情進(jìn)一步得到升華。
記憶是河，年華是水，撈起來(lái)的是記憶，沉淀的是真情。告別了高中年代，走進(jìn)大學(xué)，開(kāi)啟了青春的另一個(gè)起點(diǎn)，生命的路程充滿一次次的冒險(xiǎn)。年輕的我們?cè)诿半U(xiǎn)中悄然成長(zhǎng)，年輕的心靈沐浴著青春的陽(yáng)光開(kāi)始用驚人的速度成長(zhǎng)。
以記憶為話題的作文 15
在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我的最后一個(gè)六一已經(jīng)不知不覺(jué)的迎來(lái)了。
說(shuō)到六一，我其實(shí)無(wú)話可說(shuō)。因?yàn)樵谕甑?記憶里，六一只是半天的假期。才半天，卻比平時(shí)有趣。因?yàn)橛信笥选Ｎ矣浀媚菚r(shí)候我們玩捉迷藏的次數(shù)最多�，F(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但是小時(shí)候很開(kāi)心，充滿了孩子般的興趣。
我們經(jīng)常和五個(gè)人一起玩。用石頭剪刀布決定誰(shuí)來(lái)誰(shuí)躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個(gè)好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個(gè)好地方。我來(lái)到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂�！班�，就是這樣�！蔽易プ√葑樱瑨暝郎先�。別看我年紀(jì)大，爬這個(gè)。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險(xiǎn)沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風(fēng)一吹，我就能被吹倒。這時(shí)，“獵人”就會(huì)進(jìn)來(lái)。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時(shí)，“獵人”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發(fā)現(xiàn)，不然“心血”就白費(fèi)了。十分鐘過(guò)去了，其他人陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。只有我沒(méi)有為“革命事業(yè)”而“犧牲”。而再過(guò)五分鐘，如果“獵人”還沒(méi)找到我，那么“祖國(guó)必勝”。五分鐘過(guò)去了，獵人不得不投降才找到了我。這時(shí)，我正式“出現(xiàn)”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來(lái)的。我真的準(zhǔn)備下去了，但是我發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來(lái)梯子被那個(gè)搬走了�！斑@個(gè)呢？騎虎難下�！毖劭刺旌诹�，逼得我著急，準(zhǔn)備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因?yàn)閺囊粯堑蕉䴓鞘怯懈叨鹊�。不能摔。最后被迫跺著腳哭了。幸好有大人來(lái)接我。這一課教會(huì)了我很多。有一兩年不敢登高。
這是我記憶中的童年。
以記憶為話題的作文 16
每個(gè)人的心中，都有那珍藏的一份記憶，有的是小時(shí)候的，也有的是剛發(fā)生不久。但，不管是什么時(shí)候，都是腦海中，那最深處，最珍惜的記憶。而我的記憶，卻是一次耐心的等待。
記得是在我六年級(jí)的時(shí)候，端午節(jié)附近，那天夜里。黑云翻滾，大雨瓢潑，整整下了一晚上的紅色預(yù)警的大雨。在學(xué)校住宿的我，看著窗外，想著：這么大的雨，恐怕新塘要被淹了吧。恩，新塘都被淹了的話，鳳凰城這種排水系統(tǒng)十分差的'地方，恐怕要變成水塘了吧。想著想著，不自覺(jué)的，躺下睡著了。
第二天早上，來(lái)到熟悉的三棵樹(shù)廣場(chǎng)，看到學(xué)校有幾棵樹(shù)倒下時(shí)，不禁望向了校園外的馬路。馬路上有許多車輛熄了火，車主直接棄車，留車在馬路上停著。老師已經(jīng)通知家長(zhǎng)來(lái)接我們了，因?yàn)槿绿炼急谎蜎](méi)了。但媽媽是在荔城工作的，所以，來(lái)學(xué)校需要點(diǎn)時(shí)間。我和幾個(gè)同學(xué)靜靜的等著，有時(shí)，我們說(shuō)說(shuō)話；有時(shí)，我們安靜的等待。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)
等了不知多久，卻不見(jiàn)老師告訴我：“曾至善，你媽到了�！蔽以僖驳炔幌氯チ�，和一名同樣焦慮的同學(xué)來(lái)到了校門口，看到那擁擠的馬路，想著：也許這一輛就是吧；也許是那一輛過(guò)了許久，老師來(lái)到了我們的身邊，說(shuō)：“沒(méi)那么快，回教室吧，曾至善，你媽堵在路上了，不知道什么時(shí)候才到？”我們又失望地回到了教室。
吃完中午飯后，老師開(kāi)心地告訴我：“你媽不用來(lái)了，因?yàn)榻逃中�，下午正式返校。”但我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃瑡寢寫?yīng)該已經(jīng)到半路上了，如果讓她回去，不知媽媽會(huì)不會(huì)很煩躁。我很擔(dān)心。
又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師終于帶來(lái)了振奮人心的消息，媽媽她到了。我趕緊收拾行李往外走去，見(jiàn)到媽媽后，撲了上去，問(wèn)道：“媽，你來(lái)學(xué)校為什么這么久��？”媽媽一臉不情愿，說(shuō)：“我在這上至少呆了6待了六個(gè)小時(shí)！”聽(tīng)到這句話后，我十分感動(dòng)，深知媽媽對(duì)我的愛(ài)。
這就是我珍藏的記憶。你的呢？
以記憶為話題的作文 17
你我背對(duì)背地坐著。
雪還在飄，聚會(huì)已經(jīng)散了，大家都散了。我轉(zhuǎn)身要離開(kāi)的時(shí)候，你輕輕地拉住了我。我們肩并肩地走著，深夜的河岸那樣的寂靜，熙攘的歡笑隨著耳邊的風(fēng)，逝去。你似乎想對(duì)我說(shuō)些什么，脖子上的凸起動(dòng)了動(dòng)，卻還是沉默。我面無(wú)表情地說(shuō)，我們坐下來(lái)吧。你我四目相視，我看見(jiàn)你的臉上漾起了久違的，自然的笑容。河岸古式的藤藝路燈下，你我背對(duì)背地靠著，坐在長(zhǎng)椅上。
冬天的雪夜真的很美，不是嗎？天空是透明的，黑色的`肆意渲染讓河水映著夜空，也是空靈的黑色。遠(yuǎn)處的樓房，稀稀疏疏地閃著幾點(diǎn)光亮。我的左邊是緊鎖門窗的商店，河岸的幾叢花圃，也都是黯淡的枯枝。路燈微弱的光線，輕柔地映在我的眼睛里。我面向著東方天空的一角——本該是月牙兒升起的地方，你向著西面——黑色吞沒(méi)了落日的最后一束余暉。
很薄很薄的雪花就在這寂靜的小城上方向下落著。你我無(wú)言地沉默著，那是因?yàn)閷?duì)方都知道對(duì)方想說(shuō)什么——那是多年前遺留下的默契嗎？我們像是兩根不聽(tīng)話的曲線，糾結(jié)在一起，擰了好幾個(gè)死結(jié)。坦白說(shuō)，我針對(duì)過(guò)你，嫉妒過(guò)你，甚至討厭你。越是禮貌的問(wèn)候，眼里越是充滿距離感。白天的風(fēng)光無(wú)限只是假裝友好的外衣，包裹著那幾個(gè)難以解開(kāi)的心結(jié)。很多人都不知道，我們?cè)?jīng)多么要好。
雪花飄落在鼻尖，像一片六角的奶油冰激凌，你的右手拉著我的左手，我似乎觸摸到你的心跳。斯蒂芬?金說(shuō)，記憶是光明的缺失。黑暗的夜，我重溫過(guò)去的情誼。你用掌心的溫度，熔化了，熔化了我心外包裹著的一層冰閡。曾經(jīng)的擁有，缺失的記憶，我重新拾起。這一次，你我還能回去嗎？
雪繼續(xù)飄，落到地上化了，不留一絲痕跡。物理老師說(shuō)，這是升華現(xiàn)象。雪攜著心頭的幾個(gè)結(jié)，一起化了，這也算是升華嗎？我們能否再度擁有呢？
飄雪的夜，你我背對(duì)背地坐著。
以記憶為話題的作文 18
在我的記憶中，祖母仍是那么得光輝燦爛。
比賽失利的我待在屋中一聲不吭，以淚洗面。就像在井口有人朝你扔了一塊巨石，那種無(wú)助的墜落感在我心頭久久無(wú)法平靜。
“吱——”門被推開(kāi)，映入眼簾的是一個(gè)瘦小的身影，那是我的祖母，已經(jīng)到了耳順之年。祖母貌似看透了我的心事，她走到我面前，將我輕輕從床上挽起。我夢(mèng)似的站起來(lái)，祖母挽著我跨過(guò)門檻，拉開(kāi)四合院的門鎖，走出了小院。
那一刻，我深切地感受到祖母的滄桑——祖母的手就像干枯的老樹(shù)皮，布滿了老繭。月光映在祖母的臉上，條條深淺的皺紋清晰可見(jiàn)�？勺婺改樕蠀s是含笑的，就像是為這滄桑歲月的痕跡而倍感榮幸。
穿過(guò)稻香溢滿的田野，跨過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪，在小溪的那邊，有一棵大楓樹(shù)。祖母挽著我，走到楓樹(shù)前。澄瑩的月光透過(guò)樹(shù)葉間零星的縫隙，映在石板小路上，竟形成了一顆一顆的星辰，散發(fā)出溫柔的微光，卻足以照亮整個(gè)石板地。我看著眼前的一切，心中就像燃起了一簇希望的火苗�！懊悦５臅r(shí)候，看看這些被遺落在凡間的星辰。它們不像天上的明星，被千萬(wàn)人仰視。可它們?nèi)耘f努力散發(fā)光芒，照亮這陰沉的凡間�！弊婺赣忠淮涡α�，用她那布滿老繭的大手撫摸著我的頭。
我知道，那簇希望的火苗正是祖母點(diǎn)燃的。在幾個(gè)月后，我又一次站上了舞臺(tái)，激動(dòng)人心的是——我進(jìn)入了決賽，我，成功了！
多年后，祖母離開(kāi)了我。
忽而覺(jué)得，祖母就像那地上的`星辰，盡自己最大的努力一次又一次照亮身邊的人。盡管她只是個(gè)鄉(xiāng)下人，但她依舊用那顆熾熱的心照明這個(gè)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里的每一件事物，每一個(gè)人。我要把這份光繼續(xù)傳下去，為了這個(gè)世界，為了身邊的人，為了祖母。
如今，我雖早已遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)村，但我覺(jué)得，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那里，就像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)祖母。
記憶里的星辰，祖母是溫暖無(wú)比的。
以記憶為話題的作文 19
五星紅旗冉冉升起，時(shí)光“巨輪”在奔跑。你家有過(guò)古時(shí)候爺爺奶奶的家具嗎？舊時(shí)代的事物在日常生活中漸漸減少，生活一天天變好，在我家中卻陳設(shè)著一臺(tái)年過(guò)耄耋的“老椅子”！
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春日的太陽(yáng)緩緩地揭開(kāi)神秘的面紗，靜悄悄站在東方的一顆樹(shù)上。媽媽和爸爸早早出門上班，家中僅剩自己寫著作業(yè)，閣樓上發(fā)出“啾啾”的叫聲，好奇心灌上我的心頭：爸媽不在家，去探探究竟。說(shuō)干就干，我躡手躡腳走上了閣樓。
打開(kāi)燈，閣樓上的燈“嗞嗞”地叫聲，我膽怯地邁著腳步，心跳跳到了嗓子眼，扶著門把走了進(jìn)去。映入眼簾的是，門后的一把椅子，我用手輕輕地摸了一下，灰塵要瞬間沾滿了整個(gè)手指，椅子上留下了我深深地手印，低頭一看，椅子上到處刻著“皺紋”，我捂著鼻子，晃了晃腳，深吸一口氣，空氣中彌漫著悶熱的氣息。我低頭一看，是一張破舊的椅子，椅子腿壞了，椅子上的鐵釘已經(jīng)生銹了，椅子的左腿綁著紗帶。我晃了晃，推了推，將椅子反過(guò)來(lái)一看才發(fā)現(xiàn)她的.右下腳竟扎進(jìn)了一顆生銹的釘子。我輕輕地將它拔了下來(lái)，握在手中，小心翼翼地離開(kāi)了。
回到臥室，一股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，我摸了摸自己的椅子，手上只有一抹熱氣，椅子完好無(wú)損、一塵不染。我坐了上去，椅子兩旁放著熱水，面前架著讀書(shū)機(jī)，靠背是一面舒適的墊子，與舊時(shí)代比起來(lái)，就像在夢(mèng)幻的天空一般，我望著窗外，窗外行人來(lái)來(lái)往往，車水馬龍，而戰(zhàn)火紛飛的時(shí)光里，窗外卻是一片硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。釘子在我手中晃了幾下，我陷入了沉思……
五星紅旗飄揚(yáng)著，東方雄獅站起來(lái)了，美好的時(shí)代呈現(xiàn)在我們眼前，坐著舒適的椅子，贊詠道：“不忘初心，牢記使命，牢記舊時(shí)代，迎接新時(shí)代，美好生活來(lái)之不易，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！”
以記憶為話題的作文 20
夏天如期而至。
猶記得，在剛剛踏進(jìn)附中校門心中那莫名而來(lái)的孤獨(dú)，內(nèi)心中埋下了一顆種子，等待在心里生根，發(fā)芽。
在第一節(jié)課上，語(yǔ)文老師揚(yáng)言，我們會(huì)在四天之內(nèi)背下《滕王閣序》全篇。
我并沒(méi)有讀過(guò)它，只是在旁人驚訝的目光里，讀出了危機(jī)。待我拿到那個(gè)散發(fā)著油墨香的打印紙，被那滿篇密密麻麻的墨色字跡給震驚了。曾經(jīng)自認(rèn)為背誦能力還不錯(cuò)的我，想去挑戰(zhàn)極限。幾乎滿篇的生字，不知從何下手，就索性揚(yáng)言放棄。一想到自己只要努力，就可以背下來(lái)的東西，為何不努力？是，努力也許未必成功，但放棄只有失敗。
暗暗地，與自己較勁。
書(shū)架上落滿了灰的字典終于被我拿下來(lái)，但當(dāng)我背至一半時(shí)，卡住了，如果自己就此放棄了，是否會(huì)很輕松？后來(lái)細(xì)想，要堅(jiān)持。當(dāng)滿篇的黑字上布滿了紅色注釋，當(dāng)對(duì)一種文體從陌生至熟悉，當(dāng)夏日的暖風(fēng)對(duì)我不再是躁熱厭煩。
好不容易鼓起勇氣站起來(lái)，可能是緊張的緣故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了隊(duì)似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇與下嘴唇一張一合地吐出來(lái)的字，將我原本熾熱的內(nèi)心瞬間變得冰冷�！白隆薄�
原來(lái)，你說(shuō)我背得不熟。
可我明明很努力了，每當(dāng)想起你滿不在乎的神情時(shí)，有股無(wú)名火，將我包圍，那顆種子終于萌發(fā)成芽，從泥土里頑強(qiáng)的鉆出來(lái)。這是記憶中那時(shí)自己所剩下的唯一信念�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我常常勸自己，一個(gè)班里那么多要挑戰(zhàn)的人，不可能全都停下來(lái)等你，但我還是希望，他那時(shí)可以再給我一分鐘，讓我填補(bǔ)空白的大腦。
或許應(yīng)該謝謝你，沒(méi)有你的`輕描淡寫的一句話，我也不會(huì)在以后的日子里重燃斗志�；蛟S老師你的一句“加油”，一個(gè)眼神，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)，就算我們做的不好，但老師你不知道，一個(gè)孩子為了你的鼓勵(lì)，有多么努力。
以記憶為話題的作文 21
童年就像馬戲團(tuán)的小丑，每當(dāng)想起都會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
山上·我和狗
在微風(fēng)吹拂下，草叢里發(fā)出沙沙的聲響，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。
一個(gè)頑童，頭戴柳條編織的帽子，潛伏在草叢中，面帶笑容，雙腿叉開(kāi)，保持警惕，手中拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水槍，射擊著一只小狗。后來(lái)水槍里的水用完了，那只小狗兇神惡煞般進(jìn)行反擊，追著我不放，汪汪叫著，露出鋒利的'尖牙，嚇得我哇哇大哭。
童年是我不放過(guò)小狗，小狗也不放過(guò)我的狼狽畫(huà)面。
大街上·我和哥哥
在太陽(yáng)的照耀下，高樓大廈上的玻璃反射出刺眼的光芒，街上的行人頂著烈日，衣服被汗水浸濕，蟬兒也被熱得無(wú)力，微弱的叫聲斷斷續(xù)續(xù)。
一個(gè)男孩的身影突然閃過(guò)，他的腿和手臂，有規(guī)律地來(lái)回?cái)[動(dòng)，臉上帶著邪惡的笑容。他跑得越來(lái)越快，還時(shí)不時(shí)地回頭看看疲倦不堪的我，他突然拐進(jìn)左邊的胡同里，我就怎么找也找不到他，最后我急得大哭，大聲呼喊：“哥哥哥哥”這時(shí)他又重新出現(xiàn)在我面前，并朝我笑一笑。
童年是我被哥哥當(dāng)小狗耍弄的美好記憶。
在家中·我和媽媽
天上的烏云死氣沉沉，連小鳥(niǎo)也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。小花狗趴在我身邊，靜靜地望著我，就連街上汽車的喇叭聲也小了許多，就像一個(gè)做錯(cuò)事了的孩子一樣，不敢聲張。
客廳里，一個(gè)驚慌失措的表情映在小狗的眼中，我滿臉恐慌，眼中有幾滴淚水要流下來(lái)，手中拿著花瓶的碎片，想把它重新拼湊到一起。這時(shí)，媽媽大步流星地跑了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地看著我，仿佛要把我吃了一樣。我瞬間呆住了，并開(kāi)始和媽媽說(shuō)謊，最后被媽媽打得手都腫了，眼睛里的淚不停地往下流，怎么也關(guān)不住。
童年是和媽媽斗智斗勇，而最終被揍的不堪回憶。
童年的記憶滿是幼稚、單純與搞笑，它就像一盞燈，亮在腦中，怎么吹也吹不滅。
以記憶為話題的作文 22
童年是人生中的一個(gè)起點(diǎn)，讓你記憶深刻--題記多彩的童年就像一條鋪滿鵝卵石的小路，等你篚后站在這條小路上回望著你的童年，總會(huì)有一兩顆鵝卵石是讓你難忘的，永遠(yuǎn)保留在記憶當(dāng)中。童年的故事就像海邊的沙礫，那樣的多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，唯獨(dú)有一個(gè)“沙礫”在我的腦海中留下了非常深刻的印象，至今還是讓我覺(jué)得幼稚可笑，天真可愛(ài)。
“種瓜得瓜，種豆得豆”這是農(nóng)民伯伯常說(shuō)的`一句諺語(yǔ)，在我四、五歲的時(shí)候，在家鄉(xiāng)時(shí)常都聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶說(shuō)起，從此，這句諺語(yǔ)便在我內(nèi)心發(fā)芽了，并萌發(fā)了我的奇思妙想，開(kāi)啟了我的童年經(jīng)歷。就在一個(gè)星期天的下午，寫完作業(yè)閑著沒(méi)事干，忍不住把我平常喜歡吃的蘋果、香蕉和媽媽買的菜葉都拿出去放在院子的地上，并在那里挖了個(gè)大坑，把他們都在里面，我怕他們餓，就把我平時(shí)最愛(ài)吃的巧克力餅干、瓜子也放進(jìn)去，又怕他們會(huì)被太陽(yáng)曬死，又給他們澆了一些水，讓他們喝個(gè)飽，完工之后，我高高興興的跑到房間里等待著秋天碩果的豐收，“到那個(gè)時(shí)候，我就不用在花錢買蘋果和香蕉了，媽媽也不用買菜了，真是太好了”我心里暗暗的想到。
過(guò)了十幾天后，我興高采烈的跑到院子里，看看我種的東西發(fā)芽了沒(méi)，走近一看，呀!發(fā)芽了，以后的幾天幼苗越來(lái)越多，我怕幼苗缺少營(yíng)養(yǎng)，就天天給幼苗施肥料、澆水、松土，好讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，真是功夫不負(fù)有心人，很快的幼苗長(zhǎng)大了，并且開(kāi)了花，我姐說(shuō)那只不過(guò)是一些草而己，而我不信，堅(jiān)持要說(shuō)是水果吃了我的食物發(fā)出來(lái)的，姐姐只是笑了笑，就走開(kāi)了。
秋天到了，農(nóng)民伯伯都收獲農(nóng)作物去了，我也該收獲我的水果和青菜了�？墒�，茁壯的苗上什么也沒(méi)有長(zhǎng)，我以為長(zhǎng)在根部，就把這些苗挖了出來(lái)，可也是什么也沒(méi)有，只有一些腐爛的東西，于是我好奇的去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我“種瓜得瓜，種豆得豆不是這個(gè)意思，而是指有種子的農(nóng)作物”。你們說(shuō)童年的我是不是很傻又很天真？
以記憶為話題的作文 23
在我內(nèi)心深處有一份無(wú)法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開(kāi)彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心尖。
一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書(shū)。離開(kāi)前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書(shū)店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說(shuō)地、暢談理想的.地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開(kāi)一切的惆悵和煩惱，彼此沒(méi)有說(shuō)太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說(shuō)出一句“再見(jiàn)，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光，送走的最后一抹夕陽(yáng)……
當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒(méi)有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，是必經(jīng)歷的一部分。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河。
朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>
以記憶為話題的作文 24
時(shí)光飛逝，日月如梭，已經(jīng)長(zhǎng)大的我們難免會(huì)想起在故鄉(xiāng)發(fā)生的一些趣事，心中便像吃了蜜一樣，醉人的甜蜜在心中回味無(wú)窮久久不能散去。
那時(shí)我只有六歲，和我的表姐即是鄰居又是親戚，我就經(jīng)常下樓找她玩。那時(shí)她已經(jīng)上學(xué)了，也沒(méi)時(shí)間陪我玩。她不忍拒絕我，便和我玩賽跑的游戲。大我?guī)讱q的`她在身高上占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，所以每次沒(méi)等我跑多遠(yuǎn)，她早就閃沒(méi)影了，然后算計(jì)我快要到終點(diǎn)的時(shí)候就及時(shí)出現(xiàn)在我的面前，讓我覺(jué)得很神奇。
有一個(gè)周末，我把表姐約到廣場(chǎng)上去玩。我們從下午玩到晚上，意外的事情就發(fā)生了。記得那時(shí)，我們?cè)趶V場(chǎng)上打鬧著，瘋玩，突然，我感覺(jué)我踩到了一個(gè)軟軟的東西，我想起以前看的動(dòng)畫(huà)片，一般這個(gè)時(shí)候都有什么機(jī)關(guān)，只要我一松腳，便有石頭砸過(guò)來(lái)，我很害怕。表姐看我不對(duì)勁了，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我嚇得聲音都顫抖了，說(shuō)：“我、我好像踩到機(jī)關(guān)了�！北斫憷业氖�，說(shuō)：“別怕，我數(shù)1，2，3，我們一起跑�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！�1，2，3，跑！”表姐拉著我，我?guī)缀跤梦掖松羁斓乃俣扰荛_(kāi)了。跑遠(yuǎn)后，回頭一看，什么都沒(méi)發(fā)生。我倆走過(guò)去一看，竟是一只死耗子。看著死耗子那臟臟的身體，我當(dāng)時(shí)便嚇哭了，而我表姐卻很不以為然地?cái)[擺手，說(shuō)：“沒(méi)什么啦，你不要哭，沒(méi)什么好怕的，它已經(jīng)不會(huì)動(dòng)啦！”我看表姐拿木棍戳戳那個(gè)死耗子，果然沒(méi)有動(dòng)。我也止住了哭聲，也拿起一個(gè)木棍，輕輕捅著死耗子的肚子。表姐笑著摸了摸我的頭：“不會(huì)害怕了哦！”這個(gè)笑容，我一直記到現(xiàn)在。
我七歲時(shí)，被媽媽接到了這里讀書(shū)，我和表姐也被迫分開(kāi)了，連放假都見(jiàn)不到對(duì)方，我很懷念那段美好的時(shí)光。
我和表姐分別后，算來(lái)已有兩三年沒(méi)見(jiàn)了吧！每次讀到關(guān)于故鄉(xiāng)的文章，我都會(huì)想起我的故鄉(xiāng)，想起童年的那些趣事，更會(huì)想起表姐。童年的記憶是那么的美好，那么的難忘，每每回想起來(lái)，心中就像吃了蜜一樣，回味綿長(zhǎng)，裊裊縈繞，久久散不去。
以記憶為話題的作文 25
初次見(jiàn)尹老師是三年級(jí)，他帶給我的鼓勵(lì)也是從那時(shí)開(kāi)始的。初次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)有些模糊，只記得上第一堂數(shù)學(xué)課時(shí)，他指著自己光溜溜的腦門道：
“我姓尹，以后你們有事情去辦公室直接找那個(gè)最亮的工位，那就是我的工位�！�
逐漸熟悉了尹老師后，我才知道他課下和課上是截然不同的兩個(gè)人。課下他和同學(xué)們打成一片，可若是有人敢在他的數(shù)學(xué)課上交頭接耳，他可是要將人點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的，那說(shuō)話的同學(xué)自然答不上來(lái)。尹老師倒也不多為難，說(shuō)他們幾句便接著講起課來(lái)。
尹老師在平時(shí)是有些迷迷糊糊的，時(shí)常將水壺落在辦公室口里，口干干燥地為我們講課；又或是頂著沒(méi)有剃干凈的光頭就踏入教室。這樣的一個(gè)人，在和數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題上卻從來(lái)不曾馬虎。
就拿我六年級(jí)時(shí)的一件事來(lái)說(shuō)吧。那次數(shù)學(xué)作業(yè)最后一道題我做錯(cuò)了許多次，就是不得要領(lǐng)。放學(xué)后，尹老師把我叫到辦公室，拿出他從網(wǎng)上搜羅來(lái)的同類型題，帶著我審題畫(huà)批，做輔助線。求出正確答案后還不罷休，非拉著我再反過(guò)來(lái)給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點(diǎn)，他從不是為了教而教，而是真心地讓我們學(xué)到知識(shí)學(xué)為己用才教。
尹老師不僅在學(xué)習(xí)上，還在心靈上給予我們激勵(lì)。記得我們班有位“學(xué)習(xí)困難戶”，許多別科的.老師都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，只有尹老師一直將他往上拽著，聯(lián)系他的家長(zhǎng)一起為他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還擠出周末和假期的時(shí)間單獨(dú)給這位同學(xué)補(bǔ)。當(dāng)時(shí)這位同學(xué)因?qū)W習(xí)不好十分自卑，上課從不舉手發(fā)言，尹老師就專門挑些簡(jiǎn)單的題來(lái)讓他來(lái)回答，還鼓動(dòng)我們班上的同學(xué)一起給他加油打氣，拍手叫好�？粗@位同學(xué)逐漸自信起來(lái)，尹老師臉上也會(huì)露出真心的微笑。
已經(jīng)有些時(shí)間不曾與老師聯(lián)系，但每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，腦海中總想起尹老師帶著鼓勵(lì)的微笑，也每每讓我打起十二分的精神。
以記憶為話題的作文 26
童年的記憶是一串酸甜的糖葫蘆，濃縮著廣闊的世界；童年的記憶是一只彩色的風(fēng)箏，將飛翔的向往放飛在湛藍(lán)的天空里；童年的記憶是一支搖蕩的秋千，把所有的憂愁通通消滅。
我很小的時(shí)候就特別喜歡吃媽媽做的魚(yú)。媽媽曾對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候每次聽(tīng)見(jiàn)她做菜的聲音就會(huì)立馬跑到她跟前問(wèn)：“今天是不是吃魚(yú)？”每當(dāng)媽媽回答不是的時(shí)候，我就像一只沒(méi)有偷到米的小老鼠，失望的回到房間里，繼續(xù)玩手頭上的`游戲。當(dāng)媽媽回答是的時(shí)候，我開(kāi)心極了，迫不及待的就要開(kāi)吃，但每次媽媽都說(shuō)等家里人到齊了再吃。終于等到吃的時(shí)候了，光是看著就讓人垂涎欲滴。媽媽每次都先夾一塊肉最多的大魚(yú)肚放在我的碗中，我毫無(wú)顧忌地大塊朵頤起來(lái)。后來(lái)我從外婆那里得知，媽媽原來(lái)也是喜歡吃魚(yú)的。有了我之后，她就再也沒(méi)有吃過(guò)魚(yú)肚子了。
令我印象最深刻的是外婆家的一個(gè)菜園。它不大，但它一年四季都很美。一天我剛做完作業(yè)，想去看看外婆在干什么？就走到菜園子里。恰巧我看到外婆正在把其中的一棵荔枝樹(shù)的嫩芽給抽掉了。我連忙跑過(guò)去嗔怪外婆說(shuō)：“好好的嫩芽怎么把它摘了？”外婆瞇著眼笑了：“到果子成熟的時(shí)候，你就知道為什么了�！蔽疫�是趕忙去阻止外婆。外婆沒(méi)辦法說(shuō)：“丫頭，要不咱倆比比唄�！蔽艺f(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”外婆說(shuō)：“我們就比管理，你管理我剛才沒(méi)有剪掉的那幾棵荔枝樹(shù)，我管理我剛才拔掉的那幾棵荔枝樹(shù)�！边^(guò)去了一個(gè)月。我得意洋洋的對(duì)外婆說(shuō)：“你就認(rèn)輸吧，我肯定贏了�！钡墙Y(jié)果卻讓人出乎意料。外婆管理的那幾棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了一簇簇的鮮艷的果子，可我的卻還是綠色的。后來(lái)外婆跟我說(shuō)：“一個(gè)月前我把那斜出的芽剪掉，把它們都放在樹(shù)根上，這樣不僅減輕了對(duì)果樹(shù)的負(fù)擔(dān)，嫩芽腐爛，也會(huì)化作肥料，所以我管理的那些樹(shù)全部都結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)。”我恍然大悟：懂得了，生活中也要懂得舍得，有舍才會(huì)得。
時(shí)光流逝，歲月如梭。童年雖然再也回不去了，但童年的記憶一直珍藏在我的腦海深處。
以記憶為話題的作文 27
回想一下，在以前虛度的光陰里，似乎沒(méi)有什么值得我留戀的、珍藏的。但仔細(xì)想來(lái)，有一件事是我總也甩不掉的，也許我終生都無(wú)法忘記這使我改變的事。
我的童年是在抽打和責(zé)罵中度過(guò)的，幾乎沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，因?yàn)槟菚r(shí)的我極不聽(tīng)話，可能是我的叛逆心提前了。說(shuō)謊、逃學(xué)、打游戲、上網(wǎng)……我無(wú)節(jié)制地?fù)]霍錢財(cái)。面對(duì)早出晚歸辛苦掙錢的爸媽，我一點(diǎn)兒都不理解他們，只知道擺在我面前的錢很多，是用之不盡，花之不竭的。爸媽辛苦一天后，無(wú)心理財(cái)，所以一開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢少了一部分。
當(dāng)面對(duì)桌上一大堆好吃的零食時(shí)，當(dāng)看到同學(xué)們向我投來(lái)的`羨慕的目光時(shí)，當(dāng)一些從來(lái)都不理會(huì)我的人主動(dòng)和我交往時(shí)，當(dāng)……我的虛榮心得到了空前的滿足。當(dāng)然我的貪欲是很大的，僅僅一兩次的滿足是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以……
紙終究是包不住火的，這一天終于來(lái)了！當(dāng)爸媽發(fā)現(xiàn)了他們辛苦掙來(lái)的不舍得多花一分的錢在一天天減少，同時(shí)他們也知道了這一切都是由我造成的。
于是，暴風(fēng)雨來(lái)了！房間里傳來(lái)了一陣陣撕心裂肺的喊叫……
爸爸打了我，下手特別重。但他好像也很心疼，為我擦藥水，給我買一大堆好吃的。而我完全不領(lǐng)情，認(rèn)為他根本就不愛(ài)我。
“為了一點(diǎn)錢，就打我這么狠，你還是我爸嗎？”在我說(shuō)過(guò)這句話之后我就后悔了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)爸的眼圈突然紅了，眼睛好像也是濕濕的，我開(kāi)始沉默。爸忽然長(zhǎng)舒了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“家里的錢你可以用，但不可以亂拿，更不能像現(xiàn)在這樣偷拿。現(xiàn)在你拿家里的錢，只是挨一頓打，但將來(lái)呢？你自己好好想一下！”
我再也忍不住了，原先的那股倔強(qiáng)勁兒被拋到了九霄云外，悔恨的淚水奪眶而出，面朝我爸跪下大聲喊：“爸，我錯(cuò)了……”
這件事過(guò)去了很久，我也極不愿意對(duì)別人講起，但那件事給我的教訓(xùn)卻讓我受益終生。
以記憶為話題的作文 28
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我歡樂(lè)無(wú)比；童年像一只飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮,自由自在；童年就像滿天的繁星，炫麗奪目。我的童年有我的快樂(lè)，有我的失落……都使我無(wú)法忘記。
記得上小學(xué)一年級(jí)的第一天，爸爸媽媽突然跟我說(shuō)，你已經(jīng)是小學(xué)生了，要我自己一個(gè)人睡。聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”，我大吃一驚，心里有一百個(gè)不愿意，從出生到現(xiàn)在沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人睡個(gè)一個(gè)房間，現(xiàn)在突然要一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)那寂靜得可怕的夜晚，我心里不免有些害怕。但我也想試試戰(zhàn)勝恐懼。“好吧!”我勉強(qiáng)答應(yīng)，但我心里還是止不住的懼怕。
第一天上學(xué)，整個(gè)白天，我都感覺(jué)自己心神不寧，連上課都在為自己晚上第一次分床睡感到害怕。終于，夜晚來(lái)臨了。臨睡前，我還是抱著枕頭來(lái)到爸媽房間，想試試他們是不是改變主意了，但他們無(wú)情地拒絕了我。我沒(méi)有辦法，只好硬著頭回到我的房間。關(guān)上燈，把門窗關(guān)好，放下窗簾，以便保證自己的安全。我躺在床上，看著黑黑的`房間，讓我想起小說(shuō)中的妖魔鬼怪，睡意頓時(shí)全無(wú)。
我在床上翻來(lái)覆去，但腦海里的恐怖就像一個(gè)彈力膠，總是浮現(xiàn)在我的腦海里。我突然想到一個(gè)有效的絕招，把頭蒙在被子里，這樣就不會(huì)害怕了。在被子里面躲了幾分鐘，我的呼吸越來(lái)越急促。無(wú)可奈何，我只好把腦袋從被子里面探出來(lái)。忽然，“咣”的一聲，會(huì)不會(huì)有小偷進(jìn)來(lái)了，我心里發(fā)毛，急忙把燈打開(kāi)。原來(lái)，是一本書(shū)掉到地上了，真是虛驚一場(chǎng)啊!這時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的腳步聲，原來(lái)是爸爸來(lái)看我了，為了不讓他擔(dān)心，我假裝睡著了。沒(méi)想到，我真的就是這樣迷迷糊糊的睡著了。
第二天，天空依舊燦爛。我知道這個(gè)世界不像我想像的那么可怕，也知道世界根本沒(méi)有鬼的存在。童年的記憶，記錄著我的喜恕哀樂(lè)，也是這種經(jīng)歷讓我一步步成長(zhǎng)，越來(lái)越強(qiáng)大。
以記憶為話題的作文 29
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到許許多多的事，有的事令人傷心，有的事令人悲痛，有的事令人感到生活充滿了情趣這些事說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不盡，就像海中的貝殼。今天我就從這些記憶中揀岀一件，與大家分享。
記得那一年，我已經(jīng)5歲了，卻還是一個(gè)怕打針的女孩。有－次吃午飯，我聽(tīng)到爸爸媽媽在談話，說(shuō)讓我去醫(yī)院打預(yù)防針，一聽(tīng)“打針”這兩個(gè)字，我馬上大哭大鬧起來(lái)，把飯碗摔到地上，在地上打滾，放聲地大哭：“我不要打針，我不要打針”媽媽馬上抱住了我，哄我說(shuō)：“好了，我們不去打針，不去打針，不哭了哦”。我聽(tīng)了媽媽的話，心終于平靜了下來(lái)。
第二天早上，我還在睡覺(jué)，模模糊糊中聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音，我就知道爸爸媽媽起床了。過(guò)了－會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我：“女兒，起床了�！蔽覔u了搖頭，表示不要起床。“如果你起床就會(huì)有蛋糕吃哦。”爸爸邊說(shuō)邊笑，我以為真的有蛋糕，就高高興興地起了床。我跟著爸爸媽媽出了門，沒(méi)一會(huì)班車就來(lái)了。爸爸媽媽抱著我上了車，“爸爸，不是吃蛋糕嗎？為什么要坐車呀�！卑职终f(shuō)：“因?yàn)榈案庠诤苓h(yuǎn)的'地方，
要坐車去才能吃到�！边^(guò)了大約2個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了百色市附屬醫(yī)院：咦，這幾個(gè)大字和紅十字標(biāo)志我好像在哪見(jiàn)過(guò)。喔！是在打針的地方見(jiàn)過(guò)。我一下子明白了，哭喊起來(lái)：“我不要打針�！薄按蛄酸槻诺贸缘案狻！卑职謰寢屚瑫r(shí)說(shuō)�！拔也灰笨稍趺匆矓Q不過(guò)大人，媽媽抱著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生先用針頭吸了一瓶藥水，又射出一點(diǎn)藥水，我一見(jiàn)到針頭就害怕，死死掙扎了起來(lái)，媽媽卻把我抱得更緊了。醫(yī)生給我打完針后，爸爸就帶我去買蛋糕。我吃著香甜可口的蛋糕，爸爸在一旁邊告訴我，不管遇到什么事，都不要把事情想得那么可怕，也不要輕易地相信別人，要學(xué)會(huì)認(rèn)真思考。
這件事，如今我回想起來(lái)，仍記憶猶新，父親說(shuō)的這個(gè)道理也－直在鼓勵(lì)著我勇敢，鞭策著我前進(jìn)。
以記憶為話題的作文 30
時(shí)光荏苒，歲月如梭。溫暖的記憶，涌上心頭
母親，是包容廣闊的大海，
我是大海中自由奔騰的浪花。
母親是溫暖的陽(yáng)光，
融化我心里的寒冰。
記得在那一年冬天，我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽牽著我的手將我送出門口，還一直嘮叨囑咐我要好好吃早餐，不要浪費(fèi)食物。當(dāng)我踏出家門時(shí)，媽媽您還在我耳旁關(guān)心我冷不冷，讓我多穿一些衣服，快要遲到的我迫不及待地奪門而出，一心想快點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，把您的話拋在腦后。箭步如飛地到達(dá)學(xué)校，大汗淋漓的我暗自慶幸：還好我逃離了媽媽的嘮叨，沒(méi)有遲到。當(dāng)我坐下來(lái)進(jìn)行早讀時(shí)，一陣寒意向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，把衣服緊了又緊，繼續(xù)埋頭讀起書(shū)來(lái)，可我的雙腿不聽(tīng)使喚，瑟瑟發(fā)起抖來(lái)，正在我手足無(wú)措時(shí)，門口出現(xiàn)了熟悉的身影，那一副熟悉的面孔是媽媽，我心一驚，您為我送來(lái)了棉襖，并親自地為我扣上紐扣，看著媽媽您那凍得通紅的雙手一直不停地顫抖著。雖然這天氣十分寒冷，但您的那顆包容、關(guān)懷我的.心，已經(jīng)融化了我心里的寒冷，這個(gè)冬天很暖很暖。
溫暖的話語(yǔ)，
像微風(fēng)拂過(guò)臉龐；
溫暖的笑容，
像一縷陽(yáng)光，照亮了心房
考試的結(jié)束意味著考試分?jǐn)?shù)的到來(lái)，我內(nèi)心極度緊張，生怕自己會(huì)考得很差。果不其然，我又考砸了，數(shù)學(xué)87，語(yǔ)文79，看著這雙刺眼的分?jǐn)?shù)，我是多么希望放學(xué)鈴聲不要敲響�？蓵r(shí)間還是一分一秒的過(guò)去了，我該如何面對(duì)媽媽，回家的路上我心里一直在做斗爭(zhēng)，到達(dá)家門口后，我糾結(jié)半天，是進(jìn)去呢？還是不進(jìn)去呢？緊張，讓我徘徊不前，但我必須去勇敢面對(duì)。進(jìn)入家中，我呆立在那兒將成績(jī)單拿給媽媽看，媽媽并沒(méi)有打罵我，她沉默了一會(huì)兒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的成績(jī)并不能代表什么，只要努力，下次你一定可以取得優(yōu)良的成績(jī)的�！眿寢尩倪@番話對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像冬日里的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的方向。
媽媽，您在我成長(zhǎng)的路上用溫暖的雨露滋潤(rùn)我，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，您永遠(yuǎn)是我最親的人。
以記憶為話題的作文 31
我童年的記憶是在初夏夜晚的庭院里，空氣中有著與生俱來(lái)的燥熱，淡淡的白月光若即若離，偶爾有微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木搖曳。
我懷著全身的渴望來(lái)到了院子的中央。童年的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我們面前：黃昏濃濃，月色如水，映出我和玩伴的影子，大人的問(wèn)候聲和孩子的打鬧聲相互搭配。
院子的左邊是一池蓮藕。每年夏天，荷葉開(kāi)始瘋狂生長(zhǎng)，即將變綠�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，荷花競(jìng)相開(kāi)放，香氣四溢，形成了夏季美麗獨(dú)特的風(fēng)景。我喜歡池塘邊的那些野花。花一年四季都開(kāi)。它們有白色、粉色、紅色和薰衣草色，也散發(fā)出不同的香味，芬芳、優(yōu)雅、美麗，尤其是在看不到花的晚上，只有花是芬芳、清新的。
池塘正前方有一塊田，以前是種稻麥的，現(xiàn)在閑置了。在田地的盡頭，有一條20多米高的運(yùn)河，用于灌溉。運(yùn)河兩岸只能通行一人。從上面往下看，讓人膽戰(zhàn)心驚。大膽可以在上面走來(lái)走去，但我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，我只能像,一樣走在運(yùn)河里，所以我總是有遺憾。寒假的時(shí)候，因?yàn)椴恍枰喔�，運(yùn)河也沒(méi)有水，我們就穿過(guò)運(yùn)河，去最近的食堂買零食，擦槍。我們吃著零食，把燃燒的大炮扔進(jìn)回家的雞鴨群里。受驚的雞鴨飛來(lái)飛去，我們孩子氣的笑聲在田野里回蕩
當(dāng)我們玩累了，夜晚就來(lái)了。就你所見(jiàn)，農(nóng)家樂(lè)的燈光散落在地上變成星星。鄉(xiāng)下的路明凈陰暗，路邊立著的小樹(shù)讓我們回家的腳步很響。
我喜歡初夏的夜晚，喜歡它的寧?kù)o、涼爽、神秘，有太多的滿足感，但走在樹(shù)木斑駁的道路上，卻有一片莫名的`空曠星空。遠(yuǎn)處的狗叫聲呢？農(nóng)民勞動(dòng)歸來(lái)的喊聲怎么辦？所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音、夜市的喧囂所取代。
站在院子里，夜已經(jīng)很深了，最愜意的夜晚還在一遍又一遍的回憶和重播。我在等待，等待風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，等待一只小鳥(niǎo)歌唱，等待一棵樹(shù)綻放，等待我童年所有的回憶開(kāi)啟。
以記憶為話題的作文 32
每個(gè)人的心中都有一份或悲傷或歡樂(lè)的記憶，難以忘卻而深深的珍藏在腦海的深處。當(dāng)然我也有一份一直珍藏的美好記憶，那是在我無(wú)憂無(wú)慮的童年。每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè)的，我的童年也是如此。童年時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，每一天都過(guò)著懵懵懂懂的生活。
記得，那時(shí)的我們是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，想吃就吃，想笑就笑，想哭就哭，多么的肆意，多么的直白啊！現(xiàn)在回想起來(lái)，那一張張青澀的臉都在腦海中閃過(guò)。我記得我們一起在操場(chǎng)上做游戲，記得我們一朗朗的讀書(shū)聲，記得我們一起打掃衛(wèi)生時(shí)的笑鬧，記得我們相處中的磕磕碰碰。而讓我記憶最深刻的是和同學(xué)抓小鳥(niǎo)掏鳥(niǎo)窩，我們抓到小鳥(niǎo)后，拿了一個(gè)茶杯在里面鋪上棉花，將小鳥(niǎo)放進(jìn)去，怕小鳥(niǎo)在外面凍死了。最可笑的是小鳥(niǎo)最后不是被凍死的，而是被我們幼稚的舉動(dòng)給捂死了。那是，感到好難過(guò)都怪自己害死了一只無(wú)辜的小鳥(niǎo)，還傷心的大哭了一場(chǎng)�？墒�，一會(huì)就被電視中的動(dòng)畫(huà)片給吸引住了，小鳥(niǎo)的事也慢慢的就忘記了。看看那時(shí)的我們多么的富有情趣，多么的善良，多么的單純��！
現(xiàn)在的我們不會(huì)再是為一只小鳥(niǎo)的死亡而傷心哭泣的孩子了，我們不在無(wú)憂無(wú)慮了，我們的肩上有了我們?cè)撠?fù)擔(dān)起的責(zé)任了，我們也不再肆意直白的活著了。記憶中一張張青澀的臉也不再青澀，蛻去了青澀，一點(diǎn)點(diǎn)的'向著成熟邁進(jìn)。有些人，有些事也早已隨著時(shí)間的變遷改變了，但永遠(yuǎn)不變的是我珍藏在腦海深處的記憶，我們青澀稚嫩的臉，無(wú)憂無(wú)慮的笑，簡(jiǎn)單而又富有童趣的游戲……
一切都在隨著時(shí)間的變遷而改變，但不會(huì)改變的是永遠(yuǎn)停留在腦海中的記憶，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停留在那一刻，不管我們?cè)趺锤淖�，不管時(shí)間怎么變遷，它永遠(yuǎn)停留在那一刻，印證著曾經(jīng)的我們。我將永遠(yuǎn)珍藏這份不會(huì)改變的記憶，永遠(yuǎn)記得兒時(shí)純真的我們，最初的我們。
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