記憶的深處作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的記憶的深處作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的深處作文1
院子里的秋天如期而至,那棵老桂花樹(shù)又開(kāi)滿(mǎn)了淡黃的桂花。微風(fēng)拂過(guò),滿(mǎn)樹(shù)的花兒隨著風(fēng)的匆匆腳步而搖擺著。望著掩映在花海間的那間老屋，一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。
老屋很陳舊，卻很干凈。不管什么時(shí)候，進(jìn)門(mén)的小路上看不見(jiàn)一絲雜草，一片樹(shù)葉，菜園子也是井然有序。記得每次在門(mén)外，一聲“奶奶”還沒(méi)有喊完，奶奶那張笑臉就會(huì)出現(xiàn)在門(mén)口，她總會(huì)急切的說(shuō)：“回來(lái)了！慢點(diǎn)兒，別摔著了！”奶奶的白發(fā)如同銀絲般在風(fēng)中搖曳，可不變的是那盈盈的笑臉。
我的書(shū)包一直是奶奶關(guān)注的焦點(diǎn)，每看到那一張張?jiān)嚲�，一張張�?jiǎng)狀。奶奶手中的鍋鏟自然就歡快起來(lái)，急得爺爺忙提醒：“你可別把鍋給弄破了�！蹦棠虅t“咯咯”地笑起來(lái)：“孫女讀書(shū)能干，高興！高興！”一席話(huà)，把滿(mǎn)屋的人逗得笑個(gè)不停。
“明月松間照，清泉石上流”“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這些詩(shī)句都是我從詩(shī)會(huì)上聽(tīng)到的，我總是一口氣將我會(huì)的詩(shī)句像流水一樣倒出來(lái)，望著我那得意洋洋的勁頭，奶奶總是一臉幸福的樣子，一邊為我們熱烈鼓掌，一邊不停地叫好。搶答賽上，爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉(zhuǎn)，脫口而出：“每逢佳節(jié)倍思親�！蹦棠逃质且宦曔汉取昂茫 蹦乔榫�，絕不亞于一個(gè)追星族對(duì)偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個(gè)不停。
如今時(shí)光飛逝，老屋內(nèi)再也不會(huì)傳來(lái)那一聲發(fā)自肺腑的呼喚，再也聽(tīng)不見(jiàn)那串令人懷念的笑聲，再也看不見(jiàn)那洋溢著慈祥的笑顏。
桂花紛紛飄落枝頭，望著陣陣花雨，我不禁心生感慨：為何歲月不停下匆匆腳步，讓我與您的時(shí)光再多一些。但我知道，一切皆成回憶。
記憶的深處作文2
我是一個(gè)戀舊的人，記憶的深處，那些開(kāi)心的，不開(kāi)心的，難過(guò)的，懷念的。
我很累，因?yàn)橛洃浿械臇|西太多。
我甚至清楚的記得我與你們每一個(gè)第一次見(jiàn)面的表情和肢體語(yǔ)言，每一次的喜悅。
所以，我無(wú)法改變，我的本性如此，無(wú)需改變。
我過(guò)的時(shí)而灑脫。時(shí)而為腦海中突然記憶起某個(gè)片段而黯然傷懷。
某個(gè)人告訴我：不畏將來(lái)，不戀過(guò)往。
若想改變，就要拋棄舊物，包括記憶—你留的記憶越多，就意味著未來(lái)傷害你的越多。記憶的越細(xì)膩，越是容易鑄造出一個(gè)思維牢籠，困于其中，越餡其中。
世人都說(shuō)要做個(gè)通透的人，那么要怎么做個(gè)通秀的人吶？有人說(shuō)要做個(gè)同透的人就得必須對(duì)自己動(dòng)刀，砍斷那些不必要的念想，讓一直活在過(guò)去的自己，站起來(lái)，繼續(xù)往前走。
曾經(jīng)，很多朋友說(shuō)我是一個(gè)敏感的人，多愁善感，其實(shí)不然。那只是少年時(shí)候一種截然不同的敏感，不是所謂的多愁善感，而是一種預(yù)言，一種警示。是的，它在告訴你，心里裝的太滿(mǎn)了，是時(shí)候，開(kāi)始丟棄一些東西了。
但是生活又和我們以為的不一樣，生活的殘忍原本部署因?yàn)樗男U橫霸道，而是它總是會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)你那些舊有的理解。他會(huì)告訴你，你又想錯(cuò)了。你可以說(shuō)不嗎？不可以，因?yàn)槟銢](méi)有權(quán)利，我沒(méi)有權(quán)利，生活告訴我，要么繼續(xù)走，要么被遺棄！
記憶的深處作文3
老舊的倉(cāng)庫(kù)，門(mén)開(kāi)了……
就要搬家了，就要離開(kāi)這塊最熟悉的土地了。母親讓我清掃老倉(cāng)庫(kù)，整理好舍棄的物品。
一本相冊(cè)從我手中的紙箱中落下。
借著夕陽(yáng)的余輝，我拾起相冊(cè)，小心翼翼地翻開(kāi)，拂面而過(guò)的秋風(fēng)喚醒了我沉睡的記憶，兒時(shí)的夢(mèng)……
爺爺?shù)奈⑿�，正如這相片中一樣的溫暖，始終映在我的腦海中。
兒時(shí)的夏日里，陪伴我的是悠悠的蟬鳴與樹(shù)下的陰涼。一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上沙沙作響，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，直射在我的臉上。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，瞇著眼尋找爺爺?shù)纳碛啊?/p>
手忙腳亂地從席子上爬起，一股粽香飄進(jìn)了我的鼻腔，撫慰著我全身的毛孔，看向廚房開(kāi)著的門(mén)，剎那間我明白了爺爺去哪了。
我光著腳丫，急急忙忙地往廚房間奔去，也顧不得院子里的泥地是不是臟了腳。一進(jìn)門(mén)，果然沒(méi)錯(cuò)，爺爺在煮粽子�？吹轿襾�(lái)了，爺爺也顧不得正在煮的粽子，微笑著幫我剝粽子。
我踮起腳尖，把下巴搭在桌子上，眼睛直勾勾的盯著爺爺手中的粽子。當(dāng)棕褐色的糯米出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我能感到眼珠子都要滾落在桌子上了。嘴巴一直張著，口水幾乎流干了。
我迫不及待地拿起粽子，也顧不得燙，連忙狼吞虎咽起來(lái)，爺爺寵溺地看著我。咔嚓一聲，父親的相機(jī)閃光燈一閃，記錄下了這溫情的一刻……
看著手中泛黃的照片，我能感到爺爺一直在天上看著我，微笑著。正如夢(mèng)中我們的相遇，記憶中悠悠的粽香。
合上手中的相冊(cè)，從前的一幕幕回蕩在心間、腦海。風(fēng)，輕柔的吹過(guò)我的臉龐，將我的思緒帶到天間。
爺爺?shù)奈⑿�、粽香一直珍藏在我的心間、我的夢(mèng)中……
記憶的深處作文4
晚春已至，千島湖旁，微風(fēng)蕩漾。我仿佛又會(huì)到了過(guò)去。
在千島湖邊，小路上。每到這傍晚時(shí)分，路的拐彎處就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，又大又長(zhǎng)的風(fēng)衣披在單薄的身上，滿(mǎn)是老繭的手上緊握著一支漢代的檀木毛筆。
你坐在湖邊，任由麻雀的叫聲在耳邊穿，游弋，在湖上跳躍，或融入滾滾波濤，快樂(lè)的奔跑著。
毛筆在半生半熟的宣紙上搖擺，時(shí)而跌宕起伏，似游龍滑翔著，沖破云霄，最后，以細(xì)雨般的點(diǎn)睛之筆結(jié)尾。我也沉靜之中，忘了一切。
那是一個(gè)檀木做的毛筆，色澤黝黑，筆頭上的鵝毛長(zhǎng)短不一。
我曾問(wèn)你，這幅畫(huà)叫什么，你也曾告訴過(guò)我，“這叫國(guó)畫(huà)。”后來(lái)我又問(wèn)你這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是啥，你問(wèn)我“想學(xué)嗎。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，你就教了一幅蓮花。
回到家，我也只是會(huì)湊合地畫(huà)了幅畫(huà)，左一朵，右一朵。亂七八糟。于是我?guī)е@幅“作品”，去你那詢(xún)問(wèn)技巧。你又仔細(xì)地教了一次，但這次你把所有濃縮成了一句“出淤泥而不染”。漸漸地我開(kāi)始成功一朵，兩朵……
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)我漸漸學(xué)會(huì)這一幅作品，我開(kāi)始在上面加上些自己的靈感，我記得那次你很高興的拍拍了我的肩頭說(shuō)，“不錯(cuò)，不錯(cuò)，我的本領(lǐng)學(xué)來(lái)了一點(diǎn)。但你還是要繼續(xù)努力�！�
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處我們漸漸熟悉起來(lái)，我們常常在落日的余暉中討論問(wèn)題。
有天我再一次來(lái)到這里，前來(lái)請(qǐng)教我的問(wèn)題。但卻不見(jiàn)你的身影，只聽(tīng)到幽幽的聲音響起，“我要回老家了，這里沒(méi)有人懂得繪國(guó)畫(huà)了�！彪S后，拿起檀木毛筆，畫(huà)了最后一幅國(guó)畫(huà)，“這就當(dāng)做我們相識(shí)這幾個(gè)月的禮物吧�！蔽掖蜷_(kāi)一看正是那老爺爺最喜歡的漢代的檀木毛筆。
你徑直走在路上。這時(shí)天上下起了細(xì)雨，惆悵，氤氳彌漫，似淚水。天空好似在為我們的分離所哭泣，雨水伴著腳步聲慢慢散去。
你我雖不在一起，但你我心在一起，近在咫尺——遠(yuǎn)在天涯。
記憶的深處作文5
世界是一本大書(shū)，若不到處走走的話(huà)看到的總是同一頁(yè)的內(nèi)容。
——題記
春意盎然，簟紋如水，落葉歸根，銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)，大自然都不會(huì)吝惜它神奇的饋贈(zèng)。香氣彌漫，讓我們一生總有香氣縈繞心頭，久久不散。有一抹香氣縈繞心頭，我欲捕捉它那離奇的神光，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
我的心冰涼惶恐。
原來(lái)是書(shū)館旁那株高大的紫藤蘿，晶瑩透剔的枝干守著它高雅的藤蔓，孤寂的在那角落里。再看自己賞識(shí)的人，嬌艷而害羞，仿佛是七仙女下凡。它觸動(dòng)了我的心，是那么的妖嬈。軋枝盤(pán)繞地伏在樹(shù)上，一片片的花如瀑布般的懸下。綠意與陽(yáng)光軟松松地平鋪開(kāi)來(lái)，恍惚間有香氣隱隱飄來(lái)，如仙樂(lè)滑落于青天。仿佛又是在夢(mèng)中。紫色真如書(shū)中所寫(xiě)沉淀下來(lái)，沉淀在最小最嫩的花苞上，香氣淡淡的隨著鼻畔飄來(lái)，有午后陽(yáng)光的味道。我駐足了很久，使勁扇動(dòng)鼻翼，想留住它。可又感覺(jué)是那么的高邈而無(wú)法留住。
紫藤蘿，又仿佛是隨風(fēng)搖曳的紫色影子。我被它那迷人的身姿所震撼。幾日的雨零落了藤花，花瓣似船兒在水洼中蕩漾。過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。我十分憐惜地望著它們，想到淚眼問(wèn)花花不雨，亂紅飛過(guò)秋千去的名句�？赡窍隳�。卻愈發(fā)清雅，沒(méi)有絲毫埋怨，我忽然意識(shí)到，香是不能強(qiáng)留的。你若有心，它便會(huì)自留�？v使花落雨降，它也會(huì)在你身邊縈繞，像天使一般守護(hù)著你，永不消散。
借了楊絳的書(shū)。印象中的他整理管錐遍，默默耕耘，隱姓埋名。待讀了我們?nèi)胖罈罱{先生心態(tài)淡泊，德行之味香遠(yuǎn)益清。這位被錢(qián)先生評(píng)為最才的女，最賢的妻的奇女子。書(shū)中有圖，楊先生提筆寫(xiě)著文章，穿一件紫色毛衣，像極了一株靜靜開(kāi)放的紫藤蘿。如今花落人逝，可這淡紫色的香氣卻充盈于世間。不必強(qiáng)求。香氣自留。瀑布一樣的花，瀑布一樣的灑脫，也許這就是留香的意義。
至今它那輕柔的枝條和使人陶醉的芳香，還拂動(dòng)我的記憶，使我舒暢難禁。待到春和景明，波瀾不驚之時(shí)，我定會(huì)再見(jiàn)一株相似的紫藤蘿，吐出相似的香，聞著戀著。
記憶的深處，靜水滄笙，三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合，但在凄凄紅塵路中，我懂你。
記憶的深處作文6
窗外的桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了淡黃的桂花，散發(fā)出陣陣幽香。這讓我想起了老家的桂花樹(shù)，想起了那件塵封的往事。
小時(shí)候的我總是很任性，看到什么就想要什么，得不到絕不罷休。還記得那年秋天，也是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，一朵朵桂花好似害羞的小姑娘在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了縷縷清香。這淡淡的花香讓我想到了甜津津的桂花圓子。一想，那口水呀，“飛流直下三千尺�！蔽乙宦沸∨埽业侥棠�，拽著她的衣角撒嬌說(shuō)：“奶奶，我要吃桂花圓子�！薄暗饶棠堂ν炅嗽僬f(shuō)�！薄安�，現(xiàn)在就要�！蹦棠讨缓梅畔率种械霓r(nóng)活，給我去做桂花圓子了。
奶奶回屋拿了一個(gè)籃子，便去摘桂花了，米粒大的桂花并不好摘，奶奶摘了好久才一點(diǎn)點(diǎn)，她踮起腳想摘高處的桂花，誰(shuí)料，腳下的青苔讓她摔了一個(gè)大跟頭。我在一旁大聲地笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“奶奶真笨，奶奶真笨！”奶奶艱難地爬了起來(lái)，朝我笑了笑繼續(xù)摘起桂花來(lái)……接下來(lái)的和面，做餡兒……更是讓奶奶累得直不起腰，而我在一旁看著電視，吃著零食，絲毫沒(méi)有想過(guò)去幫忙。
不久，桂花圓子做好了，我早早地坐在了餐桌前，準(zhǔn)備享受美食。一口香糯的圓子下了肚，感覺(jué)暖暖的，我邊吃邊贊道：“真好吃�！蹦棠套谝慌晕⑿χ粗�，時(shí)不時(shí)捶一捶后背。
如今，奶奶老了，每當(dāng)我看到奶奶滿(mǎn)臉的皺紋，深陷的眼窩，縷縷的白發(fā)，我都會(huì)忍不住鼻間微微一顫。她老了，她真的老了，她需要有人照顧，需要有人疼。曾經(jīng)的我不懂事，給她惹了太多的麻煩，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂事了，她是因?yàn)閻?ài)我。我要加倍去疼愛(ài)奶奶。
走筆至此，又是一陣清幽的桂花香……
記憶的深處作文7
在我很小的時(shí)候，大約五六歲，發(fā)生了一件就算再過(guò)二十年我也能記憶深刻的事，這個(gè)深刻可是“入木三分”，那個(gè)陰影不大容易抹掉。
那天晚上八點(diǎn)了，家人都已經(jīng)洗完澡了，就差我了，可因?yàn)槟菚r(shí)的我迷戀上了“喜羊羊”這個(gè)電視，所以我沒(méi)去洗。后來(lái)媽媽催我去洗澡，可我不想去，就隨口說(shuō)了一句，“等一下，馬上就去”來(lái)充當(dāng)理由。媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么，坐在床上看起了手機(jī)�？梢�?yàn)槲覀兺浟擞袝r(shí)間這個(gè)東西，所以又看了一個(gè)小時(shí)。媽媽又催我快點(diǎn)，可我又一口一個(gè)“等一下”。
此時(shí)媽媽勃然大怒，可能因?yàn)樘^(guò)于惱怒，媽媽罵了一句：“你給我滾！快！給我滾出這個(gè)家，以后不要叫我媽媽了！”我一下子被嚇到了，立馬哭了起來(lái)，姐姐同情我，所以就幫我擦了身體，我們便上床睡覺(jué)了。那時(shí)候我們的房間很大，所以一個(gè)房間放了兩張床，我和姐姐一張，媽媽一張，在那之前我一直和媽媽睡，而那天姐姐出于同情才讓我跟她睡。
睡到了半夜，媽媽可能意識(shí)到了自己剛才罵得太夸張了，就輕輕的把我抱到她的床上，我被媽媽弄醒了，媽媽便跟我道歉，我迷迷糊糊中釋然了。
這就是在我幼小時(shí)心里埋下的陰影，生怕媽媽不要我，讓我滾，現(xiàn)在媽媽命令我做什么，我就立刻完成，一會(huì)兒都不敢停，直到那件事完才罷休。因?yàn)槲遗挛覌專(zhuān)l(fā)火就像火山大爆發(fā)，可以把你罵出憂(yōu)郁癥！記憶深處，我學(xué)乖了是打那次以后。
記憶的深處作文8
在我的記憶深處藏著一抹溫暖，這抹溫暖是一個(gè)陌生人給予我的。但我相信他的舉動(dòng)溫暖了當(dāng)時(shí)每一個(gè)人的心。
那是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事，早晨既是我們上學(xué)也大人們是上班的高峰期，每到這個(gè)時(shí)候，公交車(chē)上就坐滿(mǎn)了人，也站滿(mǎn)了人，很是擁擠。但從每個(gè)人的表情上來(lái)看，這種情況就如吃飯一樣引不起任何多余的表情。
我有幸在公交車(chē)后排上坐到了一個(gè)靠窗的座位，公交車(chē)在行駛中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就連站的人都極少有悠悠晃晃的，可是沒(méi)有想到突然一個(gè)急剎車(chē)，所有的人都朝著一個(gè)方向倒，頓時(shí)車(chē)上就響起了尖叫聲。好在并沒(méi)有人摔倒，沒(méi)有發(fā)生什么傷殘事情。
車(chē)停了下來(lái)后，有人就朝司機(jī)不滿(mǎn)的罵出聲，只是話(huà)才罵出口猛然之間就止住了。出現(xiàn)在公交車(chē)前面的是一個(gè)盲人，他拿著盲杖不知所措的站在哪里，顯然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，只是他一個(gè)人站在原地，完全的茫然，就像是迷了路的小孩，全然分不清路的方向。就在車(chē)上有的人準(zhǔn)備下車(chē)的時(shí)候，從路的一側(cè)立馬跑過(guò)來(lái)的一個(gè)小女孩，小女孩才到盲人的膝蓋高，她跑過(guò)來(lái)就握住了盲人的拐杖，要將他往路旁帶過(guò)去。
“等一下，我旁邊是不是停了一輛車(chē)？能不能把我?guī)н^(guò)去？”
“好，叔叔�！毙∨⒌穆曇暨�帶著奶音，接著就朝著我們這輛公交車(chē)走了過(guò)來(lái)，司機(jī)見(jiàn)他走了過(guò)來(lái)，將門(mén)打開(kāi)。
“對(duì)不起，我剛剛的方向弄錯(cuò)了，給你們添麻煩了�！闭f(shuō)著，他就站在公交車(chē)的后門(mén)外面對(duì)著我們鞠了一躬。
相信車(chē)上所有的人都感受到了他的歉意，原來(lái)心里的不滿(mǎn)瞬間就消了，車(chē)上還有不少人對(duì)盲人說(shuō)，要他小心之類(lèi)的話(huà)。
這件事，讓我感到溫暖的，既有那個(gè)小女孩的主動(dòng)出手，也有盲人主動(dòng)向我們道歉，同樣還有車(chē)上人的一些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。
記憶的深處作文9
操場(chǎng)上舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報(bào)高高舉起；有的為準(zhǔn)備上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員端茶送水，做著默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。運(yùn)動(dòng)員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來(lái)。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在起跑線(xiàn)上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫僵了的馬，像離弦的箭,向前方?jīng)_去。“加油！加油！”觀(guān)眾席上一下子沸騰起來(lái)了，跑道兩旁的觀(guān)眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運(yùn)動(dòng)員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)著，腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學(xué)。“何雪蓮加油——何雪蓮加油”聽(tīng)到同學(xué)的助威聲，又一次加速�！鞍�！”超過(guò)了王舒雅，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
“六年級(jí)女子400米第一次報(bào)道！”我的心不由得緊張起來(lái)，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時(shí)變的濃烈起來(lái)。耳邊響起的是同學(xué)們的吶喊聲，這似乎化成了同學(xué)們對(duì)我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級(jí)，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。
可是……到了后來(lái)，可能是自己的體力不足吧。一個(gè)追上來(lái)了，又一個(gè)追上來(lái)了……比賽的結(jié)果也沒(méi)給大家留下太多的懸念。這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的：“希望太大，失望會(huì)大過(guò)希望”難道是我好勝心太強(qiáng)？太想成為不敗的強(qiáng)者？這樣的記憶讓我遺憾，這樣的記憶讓我后悔，這樣的記憶讓我感到自責(zé)。
跑過(guò)終點(diǎn)，看著勝利者被同學(xué)們簇?fù)碓谝黄�，�?wèn)候感受。而我……強(qiáng)忍著那該掉下來(lái)的淚滴，帶著傷心躲在一旁，反思自己的輕敵，自己的自大。
想想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？人生本來(lái)就是由太多的成功和失敗組成的，不去體會(huì)怎么會(huì)知道其中的意義所在？
在小學(xué)六年的日子里，我們得到了很多，但是離別時(shí)，我們也會(huì)失去一種叫友誼的愛(ài)。我堅(jiān)信：這將是我們?cè)趲资旰蠡貞洉r(shí)最深刻，最美好的事。
記憶的深處作文10
清風(fēng)，冷月，一種相思，兩處閑愁。這意境似乎又將我的思緒帶回了從前，不偏不倚，又是那種味道，不甘不苦，卻總能潤(rùn)濕我的心扉。未曾遠(yuǎn)離，未曾消逝，記憶深處的味道。
只身倚坐窗前，獨(dú)自仰望星空，腦海中浮現(xiàn)的又是那年她手捧一碗豆羹，向我蹣跚走來(lái)的模樣。人未近前，那香氣卻早已浸入我的心脾，縈繞盤(pán)旋勾起我的食欲，我迫不及待地接過(guò)碗，一飲而盡。如春天的禾苗暢飲雨露，如清晨的花朵沐浴陽(yáng)光。等我嘴角掛著殘余的豆羹，調(diào)皮地抬起頭時(shí)，見(jiàn)到她滿(mǎn)足的笑容……
老舍說(shuō)：“心就是一棵樹(shù)，愛(ài)與希望的根須深深扎在土中�！睔q月如一把神奇的刻刀，劃過(guò)卻不曾留下任何痕跡。在那巴掌大的、有她也有我的小院里，我度過(guò)了最純真的童年。雖然不曾享受到什么貴重物品，但卻不乏充斥著愛(ài)與希望的溫情。每當(dāng)我撒嬌時(shí)，她總會(huì)用她那風(fēng)吹過(guò)的、雨打過(guò)的粗糙的手摸摸我的頭，進(jìn)而移到我的臉頰，不柔軟卻很溫暖，她笑著說(shuō)：“你就是我的小樹(shù)，我不盼你參天，只愿你好好的，為咱爭(zhēng)口氣。”
流光容易吧人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高，高到她順手摸不到小樹(shù)的頭。心中始終泛著陣陣苦澀，苦到用這滋味來(lái)麻痹自己。當(dāng)我在外亂忙一通，不知過(guò)了多久，再見(jiàn)到她時(shí)，歲月似乎將要把她吞盡，一絲一絲白發(fā)，一條一條皺紋，都鐫刻在我的心上。疼痛，疼痛到無(wú)法撫平。
莎士比亞說(shuō)：“消逝的時(shí)候才要抓住，留下一片寂寞唏噓。”我如一輛急速行駛的快車(chē)，總是匆忙地趕路，忽略了太多太多，所以遺憾便堆疊如山。那年，我回到家，她又為我端來(lái)久違的豆羹，望著她與它，竟不知如何接下。依然是香氣四溢，浸入我的心脾，我慢慢將豆羹喝下，是她忘性大，將糖放錯(cuò)了？不，我想是我心中的苦澀，早已遮過(guò)了糖吧。
周?chē)?guó)平說(shuō)：“偉大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正過(guò)好，人生才是圓滿(mǎn)�！睍r(shí)間永是流逝，生活仍在繼續(xù)……
倚窗，閉目。又是那熟悉的味道，記憶深處的味道——淚濕臉龐。
記憶的深處作文11
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。溫柔的清風(fēng)從指尖滑過(guò)，歲月也從此流過(guò)，當(dāng)畢業(yè)照的快門(mén)按下的那一刻，對(duì)母校的眷念與愛(ài)戀全部涌上心頭，我的青春被定格在了我美麗的十三中校園。
一種叫不舍的東西闖入腦際，似水的流年，如火的青春都在這微風(fēng)吹過(guò)香滿(mǎn)園的高中校園里踏過(guò)。這里有我忙碌的身影，奔跑的足跡，埋頭苦讀的痕跡……在這里有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)紛雜，有過(guò)靜謐……一切的一切都在此刻化為青春的印跡，一切都成為了美的回憶。在此刻，這一切也只能說(shuō)一句：母校，我愛(ài)你!
剛踏入高中時(shí)信誓旦旦的好好學(xué)習(xí)，不負(fù)父母，高二時(shí)的迷茫失措，高三的全力以赴都成為了我在離開(kāi)母校時(shí)的回眸一笑，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不清與這校園的情愫，千言萬(wàn)語(yǔ)道不完對(duì)恩師的感謝。在這里我們步入青春的殿堂，在這里我們寫(xiě)下青春的日記，在這里我們同樣地用青春詮釋著母校的偉大。畢業(yè)照的快門(mén)按下，嘴角上揚(yáng)，青春被定格在此，堅(jiān)定地眼神透露著對(duì)未來(lái)的`向往。母校我即將離去，卻舍不得離開(kāi)你溫暖的懷抱。在此刻，在此地，我將帶著恩師的期盼，母校的恩澤去尋我那未來(lái)的夢(mèng)。母校我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，是你教會(huì)了我用勇氣走未來(lái)的路，是你用知識(shí)點(diǎn)亮了我心中的燈，是你給了我追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。母校，你將記憶深處的那片安逸之地，我一定會(huì)時(shí)常踏尋，尋求你那份溫暖。
幾度踏尋這是我記憶深處的吶喊，母校，我愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!
記憶的深處作文12
童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數(shù)也數(shù)不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的成長(zhǎng)中劃下一道彩虹。
在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)很怕去問(wèn)老師，有一天班主任李老師走到我面前來(lái)說(shuō)“你有什么不懂得問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì)說(shuō)你的而是會(huì)幫助你的。”聽(tīng)了這一番話(huà)后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問(wèn)了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不理解，于是就去問(wèn)老師，老師見(jiàn)我第一次來(lái)問(wèn)問(wèn)題，非常開(kāi)心!我問(wèn)了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)，自己感覺(jué)非常開(kāi)心~就因?yàn)槔罾蠋煹哪且环?huà)，使我懂的了不少，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗、外向。
我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問(wèn)一些不懂得問(wèn)題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我鼓足勇氣面對(duì)老師，老師的那一番話(huà)，讓我受益匪淺。在長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)記住老師給我述說(shuō)的話(huà)，我不會(huì)忘記，二十永遠(yuǎn)的刻在我的記憶里，永不磨滅。
童年的事，就像一本詞典，永遠(yuǎn)閱讀不完，童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!
記憶的深處作文13
在我的記憶深處總藏著一個(gè)笑容，那笑容溫暖而甜蜜，時(shí)光荏苒，越發(fā)深刻。
不知不覺(jué)，我已度過(guò)了初中生涯的一半，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，但最懂我，最理解我，和我最有默契的人，就是我的后桌小朱。
小朱特別愛(ài)笑，她的笑如春天的陽(yáng)光，給我以溫暖；她的笑如夏天的雨水，給我以自信；她的微笑如秋天的涼風(fēng)，給我以鼓勵(lì)。她燦爛的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。
猶記得在幾年前，一天上完語(yǔ)文課，老師讓我們下課，抽空到小組長(zhǎng)那背《天時(shí)不如地利》這篇課文。老師離開(kāi)教室后，同學(xué)們紛紛到小組長(zhǎng)那去背書(shū)，只有我還呆坐在座位上。這時(shí)，小朱走到我面前問(wèn)我：“大家都來(lái)背好了，你怎么不來(lái)背呢？”我回答：“昨天晚上我忘記背了，現(xiàn)在還不會(huì)背�！毙≈彀参课业溃骸皼](méi)事的，你多讀幾遍過(guò)來(lái)背，一定可以的！”說(shuō)罷，她陪著我將《天時(shí)不如地利》讀了好幾遍，并不時(shí)幫我理清文章的思路，幫助我更快地背出課文。有了小朱的幫助，我發(fā)現(xiàn)這篇文章變得特別好背，在背書(shū)的過(guò)程中，我對(duì)于文章的內(nèi)容也理解得更為清楚了。終于我要開(kāi)始背了。我心里還是非常的緊張，聲音有點(diǎn)顫抖：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝……”
由于高度的緊張，剛剛背出的句子，此時(shí)好像和我玩起了捉迷藏，我腦子又開(kāi)始混亂。“哈哈哈，這都不會(huì)背”前桌那個(gè)調(diào)皮的男生肆無(wú)忌憚的嘲笑著我，我感到丟臉極了，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“別笑了，我相信小吳能背出來(lái)的，只是她太緊張了，讓她放松一下�！闭f(shuō)完，小朱微笑著看著我，耐心地等耐我放松下來(lái)。小朱笑起來(lái)特別好看，嘴角浮出兩個(gè)小酒窩，眼睛彎彎像月牙兒一樣。小朱的微笑中穩(wěn)定了我的情緒，我終于完完整整的背出了這篇課文。周?chē)耐瑢W(xué)不再笑了，而是為我豎起了大拇指，這是同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)。
小朱的微笑就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我心里的那扇大門(mén)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那燦爛又不失溫暖的笑容。
記憶的深處作文14
每個(gè)人在生活中都會(huì)得到親人的呵護(hù)，師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，朋友的關(guān)心。細(xì)數(shù)這些往事，在我的記憶深處有一件事至今仍讓我感動(dòng)不已。
6點(diǎn)到8點(diǎn)的課結(jié)束了，我走在路上時(shí)天已經(jīng)黑了。我回想老師講的知識(shí)點(diǎn)，不知不覺(jué)地走到樓道門(mén)口了。我按了樓道大門(mén)的開(kāi)關(guān)，門(mén)開(kāi)了。我小心翼翼地踩上臺(tái)階。樓道里很黑，盡管外面的燈光和月光照進(jìn)來(lái)一點(diǎn)，可樓道里還是黑得要命，我大喊一聲，燈沒(méi)亮，我又喊了一聲，燈還是沒(méi)亮�？磥�(lái)樓道的聲控?zé)魤牡袅耍液芎ε隆?/p>
正當(dāng)我走到二樓時(shí)，我看見(jiàn)有一點(diǎn)兒光亮，我心想：這燈光哪來(lái)的啊！我走到了三樓，燈光更亮了，突然我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲，爸爸說(shuō)：“等孩子上來(lái)了再開(kāi)門(mén)也來(lái)得及，你著涼了，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“樓道黑，燈又壞了，給她一點(diǎn)兒光，上樓好看清楚�！甭�(tīng)到這，我的心里仿佛注入一股暖流，暖暖的。而媽媽冷得直打顫，我的眼淚不禁掉了下來(lái)。
回到家，我開(kāi)始吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽一直問(wèn)我吃飽了沒(méi)。吃完飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我便上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。我邊指著自己的小心臟邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，從這里一直到月亮！”媽媽也邊比手勢(shì)邊說(shuō)：“真遠(yuǎn)！我也愛(ài)你，從這里一直到月亮，再…。繞回來(lái)！”說(shuō)完，便親了我一口，又摸摸我的額頭。
這就是我記憶深處的母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！它一直溫暖著我，一直陪伴著我！
記憶的深處作文15
不知不覺(jué)竟是走到另一個(gè)季節(jié)的伸出了，而就是這個(gè)季節(jié)一直在我記憶的深處——題記
你輕輕撥開(kāi)夏的珠簾，乘著風(fēng)兒輕歌曼舞，也只有你一直在我記憶的最深之處。風(fēng)過(guò)耳，輕輕柔柔，我感到一股寒意襲上心頭，可你不想冬天那么刺骨，不像春天那么嫵媚，我像夏天那么炎熱。你是不帶一點(diǎn)修飾的，季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，凋零就是凋零，無(wú)需裁剪，不必留戀，你的氣息令人通體爽潔，潤(rùn)徹肺腑。
你與我走在小路上，我們所過(guò)之處落葉如蝶枯黃飄零，顏色深深淺淺，自自然然，柔美而又深情，我覺(jué)得又有一種寒意襲上心頭，君不見(jiàn)枝頭翻飛的紅葉脫離的痛苦，無(wú)法挽回的落葉像凋零一地的幸福碎片……
走著走著，我拾起一片落葉，我嗅到了大自然與你前所未有的芬芳清香，我看著一地的落葉，心里又有一種寒意襲上心頭……
秋風(fēng)欲濃，吹落柔情一地；秋雨纏綿，帶來(lái)相思滿(mǎn)懷。
再走著走著，雨竟然下了起來(lái)，雨，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你迫近又飄遠(yuǎn)的足音，雨就這樣如夢(mèng)如醉般的，飄灑著，雨仿佛流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。你不僅是我快樂(lè)而幸福，而是用花開(kāi)的心境站成屬于自己的風(fēng)景，你的一切的一切都是絕美動(dòng)人的。其實(shí)，你之所以能在我記憶深處，是因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了你的凄涼與干脆。
秋，我如夢(mèng)般的呢喃著：秋，你永遠(yuǎn)在我記憶深處。
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