綠色記憶作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的綠色記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
綠色記憶作文1
“立正,稍息!薄傲⒄懿健!蹦G色的一片。
操場(chǎng)上,彌漫著汗水味
它不起眼,站在那里也沒(méi)多少人能認(rèn)出來(lái),但他的態(tài)度,卻讓每個(gè)他教過(guò)的學(xué)員銘記在心,這場(chǎng)軍訓(xùn)有了他,更可貴。
“齊步走!一二一,一二一……”他的嗓音了碩大的操場(chǎng),天上下著豆大的雨,他卻猶如一棵松,挺拔的矗立在操場(chǎng)中央,仿佛用他的方式告訴我們要肯吃苦、受累;早已疲憊的我們哪會(huì)“由他擺布”?腳步不自覺(jué)地放慢,身體也開(kāi)始懶洋洋不聽(tīng)使喚,這時(shí),他的話語(yǔ)打破了腳步的沉重:“我告訴你們,你們累我也累,你們苦我也苦!”嘶啞的喉顫抖的說(shuō)出自己內(nèi)心的想法,我們似懂非懂得沉默了……
之后,我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一項(xiàng):站軍姿。教官對(duì)我們說(shuō):“肩要平,頭要直,目視前方四十五度,兩肩后張,腳跟并攏,腳尖分開(kāi)60度,身體前傾,兩臂自然下垂,拇指靠于食指第二關(guān)節(jié),中指貼于褲縫線”。
它不起眼,站在那里也沒(méi)多少人能認(rèn)出來(lái),但他的態(tài)度,卻讓每個(gè)他教過(guò)的學(xué)員銘記在心,這場(chǎng)軍訓(xùn)有了他,更可貴———教官。
也許有那么一本命冊(cè),需要我們?nèi)パ堇[。但我們?cè)谝獾臄?shù)程的努力,無(wú)謂結(jié)果是否華麗輝煌。但還好,無(wú)論命冊(cè)是否注定,至少流過(guò)的汗水和淚水沒(méi)有欺騙我們。
人生中最應(yīng)該記住的詞是惜緣。每個(gè)人與其他人的相逢已屬不易,相識(shí)相交更是緣分,每一次錯(cuò)過(guò)與離開(kāi)都值得原諒。與教官的十天相處是緣分,與同學(xué)們相識(shí)交往更是緣分。這三天內(nèi)我們拼搏過(guò),珍惜過(guò)。
在苦難中快樂(lè),在逆流中奮進(jìn),在艱難中拼搏。軍訓(xùn)結(jié)束了,而軍訓(xùn)留給我們的收獲,沉淀在心,歷久彌珍。
綠色記憶作文2
“立正,稍息!薄傲⒄懿健。”墨綠色的一片,整齊的移動(dòng)著,不時(shí)的會(huì)有幾個(gè)綠條沖出隊(duì)伍,那是什么?保密,我絕對(duì)不告訴你。
“五排注意,立正稍息向左看~齊。”一個(gè)年輕的小伙子站在一群少男少女面前。他就是——我們的教官,他對(duì)我們下指令,“五排女生注意,坐下!痹捯魟偮,兩排女生快速又整齊的坐了下來(lái),但是有幾個(gè)高個(gè)子男生,沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),跟著女生一起坐了下來(lái)!澳銈儙讉(gè),站起來(lái)。不站起來(lái)就是女生了!苯坦龠@么一說(shuō)那些男生立刻竄了起來(lái)。教官好像挺憐香惜玉的,我們比男生少立正了十五分鐘。我們稍息著,眼睛時(shí)不時(shí)的看看地上的影子,突然發(fā)現(xiàn)周皓的影子不太對(duì),看起來(lái)好像沒(méi)力氣。果然不久耳邊傳來(lái)一個(gè)男生的聲音:“教官周皓好像中暑了!薄拔毙闹邪敌σ宦暋澳猩扰扰肯,也太差勁了吧。”心中一陣暗笑過(guò)后,多了份關(guān)心。“他會(huì)不會(huì)有事?”教官讓他先坐在樹(shù)下陰涼處休息。他無(wú)力地坐在樹(shù)下,臉色蒼白,失去了往日的風(fēng)采。有許多男生過(guò)去安慰他,女生因?yàn)槭芤恍l件約束,只能同情地看著他,希望他早點(diǎn)歸隊(duì)。教官和老師在一旁噓寒問(wèn)暖,看著自己的死黨這樣無(wú)力,男生都為他擔(dān)心。
雙人飛奪瀘定橋是由四個(gè)木樁和兩條鐵絲組成,要求雙方的手必須緊緊握住,只要掉下一次游戲就失敗。我和李欽為一組,我們只要平穩(wěn),不求速度。兩個(gè)人手握住手,兩個(gè)手心都溢出了汗珠,腳上的繩子一抖一抖的,我們的腳也不由的發(fā)起抖來(lái)!懊珶畹,來(lái),我們一起走,一步一步來(lái),不要太快,只要穩(wěn)! 李欽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默許。我們兩只手緊緊握在一起,即使有刀想從中作梗也沒(méi)用。我們的默契,連孫靜怡都張大了嘴巴,瞠目結(jié)舌。我們創(chuàng)下了我們的記錄,全長(zhǎng)的5分之4。我們別提有多高興。
“立正,稍息,跑步~~~走。”這句話經(jīng);仨懺谖叶,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)它我都會(huì)回憶起那四天充實(shí),美好的軍訓(xùn)。
綠色記憶作文3
春天是美麗的,春天一切都是新的。望著藍(lán)藍(lán)的天空,看著一顆顆參天大樹(shù),仿佛在人間天堂,在山村一切都是綠色藍(lán)色裝扮了整個(gè)世界。
在有著藍(lán)天微風(fēng)的陪伴下我感到不再孤獨(dú)。春天是主題色是綠色,它占據(jù)了一半的世界,風(fēng)吹的動(dòng)著花兒小草,但它吹不動(dòng)一個(gè)人的思想。
如果世界有那么一棵樹(shù),不會(huì)會(huì)隨風(fēng)飄散,也不會(huì)對(duì)自己活著感到自哀。那人生也是一樣的不會(huì)讓任何困難打倒:我無(wú)所不在就在你身邊。春天真的好美
“春天”當(dāng)我們還在冬天過(guò)著寒冷之日,看著白雪飄落,我想走到寬闊的路上,當(dāng)我正要踏上大路時(shí),眼睛慢慢閉上,當(dāng)我踏上大路時(shí)睜開(kāi)眼睛。我看到了我的希望,看著玫瑰像我微笑,太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)”歡迎你來(lái)到春天的季節(jié)里“小樹(shù)慢慢長(zhǎng)高,小草漸漸增多。這時(shí),心里什么也沒(méi)有想,只想快點(diǎn)加入到春天的氣氛里。不想過(guò)冬天寒冷的季節(jié)。
微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)苗,就像它在和我招手,小鳥(niǎo)在天空飛翔,”就像在對(duì)我說(shuō)”快一起來(lái)吧“
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),大雁從南方飛回來(lái)了,大樹(shù)從新找回了那份美麗,微風(fēng)從新找回了它的那份柔和,大地從新找回到那份土質(zhì),花兒從新找回了那種絢麗。
大樹(shù)在風(fēng)中成長(zhǎng),在陽(yáng)光中成長(zhǎng),在早晨起床時(shí)就會(huì)聞到一股熟悉又舒服的味道。
如果我有一天搬到城市里,我也會(huì)再回到這個(gè)地方,因?yàn)檫@里留給我的記憶太多太多。
綠色記憶作文4
人們總愛(ài)站在草坪上,對(duì)落花表示惋惜,而聽(tīng)不到小草的呻吟
——題記
小時(shí)候,喜歡和伙伴們到田野里玩耍,田野里的小草搔得腳癢癢的.;和伙伴們到山坡上放牛,喜歡在坡上打滾。小草直鉆脖子,搔得癢癢的,伙伴們“咯咯”笑個(gè)不停。那時(shí),故鄉(xiāng)的小草,嫩綠,芳香,可親……小草像綠浪,浸漫故鄉(xiāng)的群山遍野,走到哪,都留下綠的足跡。
上小學(xué),學(xué)了詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粓(chǎng)焚燒過(guò)后,來(lái)年的春天,小草又探出它的腦袋來(lái),接受著陽(yáng)光和雨露的撫摩滋潤(rùn)。我悟到了小草:小草雖小,卻有著頑強(qiáng)的生命力。
原以為自己讀懂了它的意義,于是感動(dòng)與震撼也就無(wú)從談起,于是生活中多少平凡而又深刻的道理被隱埋了。
來(lái)到縣里讀書(shū),走在馬路上,也很難再見(jiàn)到小草。即使見(jiàn)到,也是被別人踩過(guò),東倒西歪,壓根兒長(zhǎng)不起來(lái)。直到在家的種植花的花盆看到幾株緊簇在一起的小草。它們倔強(qiáng)的向上生長(zhǎng),展示自己無(wú)限的生命力。那一刻,我被感動(dòng)了,一股綠波在心里靜靜流淌著。
我想,父母之愛(ài),真摯友誼,無(wú)言的許諾,默默的祝福,戀人的話語(yǔ),正是我們身邊的小草。
小草,天涯海角,無(wú)處不在。因?yàn)槿跣,以致于被人們忽略著,破壞著?/p>
我們身邊的小草,正像我們身邊的小草。無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處不在。因?yàn)槠毡椋员蝗撕雎粤恕?/p>
我們總是用愛(ài)憐的眼光去看護(hù)我們所鐘愛(ài)的花朵,而對(duì)腳下那些似乎很普遍的小草卻妄加踐踏,熟視無(wú)睹。
因?yàn)楦改傅囊痪湓,和父母吵架,離家出走;因?yàn)橐患∈,和朋友鬧翻;因?yàn)橐粓?chǎng)小小的誤會(huì),和戀人分手……
多想想。在下雨天,是誰(shuí)為你送上雨傘;在艱難的路上,是誰(shuí)陪伴你走過(guò)來(lái);在寂寞的日子,是誰(shuí)一次次哄你開(kāi)心……
哪一天,一方土地上的小草都死了,我們才發(fā)現(xiàn)少了一些生機(jī),少了一些綠色。
一切真該好好珍惜呀!
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