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開在記憶里的花朵作文

時(shí)間:2023-10-23 11:53:36 偲穎 記憶 我要投稿

開在記憶里的花朵作文(通用50篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的開在記憶里的花朵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

開在記憶里的花朵作文(通用50篇)

  開在記憶里的花朵作文 1

  一朵鮮花隨風(fēng)而去了,散落到目不可及的遠(yuǎn)方。當(dāng)肉體消逝時(shí),記憶卻會(huì)留在心底,以此文,紀(jì)念我的朋友。

  你是個(gè)不靠譜的班長(zhǎng),明明集重任于一身,卻熱衷于玩樂(lè)。我從未見(jiàn)過(guò)你的憂郁,總是能輕松且愉快的解決一切。“任重而道遠(yuǎn)”是說(shuō)一個(gè)人責(zé)任重大,而道路卻很長(zhǎng),但你不同。與你談話時(shí)總能感到安心,與你在一起的生活總能讓我感到輕松。就是遠(yuǎn)去,也請(qǐng)你不要失去它們。

  你是個(gè)平易近人的朋友,與你的交往如沐浴春風(fēng);如聽(tīng)溪水流淌;如細(xì)嗅花香。我還記得我們第一次為伍,你輕輕的拍著我的肩膀,“加油啦,組長(zhǎng)!以后一起努力!被蛟S你并不知道我第一次接手組員,心里充滿了忐忑。我渴望有人能鼓勵(lì)我,這時(shí)你如天使般降臨,帶走了我的煩惱,是你的一句話讓我有了勇氣。就是遠(yuǎn)去,也請(qǐng)你繼續(xù)溫柔下去。

  你是名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生,與你在一起的半年,你受挫無(wú)數(shù),或許別人會(huì)放棄;或許有人會(huì)枯燥;會(huì)有人會(huì)痛心,但你沒(méi)有。還記得嗎?那是一次測(cè)試,沒(méi)幾個(gè)人考好,我也如此而心煩意亂。你沉靜的看了一下卷子,拿起紅筆在一道道的`更改,乃至下課后也會(huì)去詢問(wèn)老師。或許你的成績(jī)并不出眾,但你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如黃金般閃亮。就是遠(yuǎn)去,也請(qǐng)你堅(jiān)持的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  以前你在時(shí),我從未感覺(jué)到你在我心里的分量,直到那天得知你轉(zhuǎn)學(xué)了,悄然間淚如雨下,以前的記憶潮水般涌來(lái),才發(fā)覺(jué)你早已扎根在我的心里。請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一句:

  縱相隔兩地,我心中系你如初。在那里,前路艱難且阻,不過(guò)無(wú)論你做什么,我都將會(huì)永遠(yuǎn)支持你。即使歲月流轉(zhuǎn),時(shí)代變遷,乃至百年后生命的逝去,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你,友誼的花永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。祝你自豪的,勇敢的,自信的活下去。

  名為友誼的花朵在記憶的原野上綻放,那里是永恒的春天,它的清香永不消散。

  開在記憶里的花朵作文 2

  記憶深處,會(huì)有一朵花,在靜靜地開放著。是偶然間相遇的那目光,是鴻鴿掠過(guò)的淡淡憂愁,是蝴蝶濺起的點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。靜靜地,無(wú)聲地,就這樣在記憶中開放著。

  坐在窗邊,靜泡一壺茶,隨著茶香陷入無(wú)盡的思潮里。

  那是一個(gè)漆黑的夜晚,但在一個(gè)房間里,仍有一盞燈亮著。燈下的一個(gè)孤寂的身影,在為一道難題而尋思、苦想,急迫地尋找著答案,如一扇帶著枷鎖的大門,緊閉著,卻始終找不到大門的鑰匙。那是我。

  我在那點(diǎn)點(diǎn)零散的思路中,尋找突破口。而疲倦早已涌上眉間,侵襲著那僅剩的意識(shí)。耐心早已隨之煙消云散,隨之而來(lái)的,是煩燥、困倦,在題目的死海中掙扎著。

  我將目光逃離那煩躁的試題,投向窗外。啊,下雨了。雨滴打在眼前的窗戶上,打在門前的鐵皮上,更打在我的心上。耳旁是滴滴答答的雨滴,是秒針仍緊追著分針的喧鬧。我抬起頭,把試卷惡狠狠地丟棄在一旁,涌上的是疲憊和失望。

  雨下得更大了;仨膭x那,一株小草入了我的眼簾。它在雨中與那豆大的雨滴作著斗爭(zhēng),可終究,還是被它壓彎了。我想,它應(yīng)該活不了多久了。但殊不知,它卻不愿就此屈服,仍然堅(jiān)毅地挺立在傾盆大雨中。

  天晴了。月光灑在大地,那小草上的`露珠反射出的光芒格外顯眼。刺過(guò)窗戶,刺進(jìn)我的內(nèi)心。我重拾起試卷,煩躁被這場(chǎng)大雨洗刷得干干凈凈,我算著,一行行字跡寫滿了草稿紙。

  在一剎那,我又重拾起那份思路,我知道了。難題邊寫滿了我的字跡,心中早已被莫名的喜悅填滿,比蜜還甜。

  恍過(guò)神來(lái),才發(fā)覺(jué)茶已涼了。我笑了,笑得很甜,因?yàn)榇巴獾男〔萑匀煌α⒅,而它所不知道的是它點(diǎn)醒了一個(gè)迷茫中的女孩的心。

  這份堅(jiān)持,在記憶的深處,生根,發(fā)芽,開花,在這,開得更香、更艷。我懂,這開在記憶里的花朵,會(huì)同這生活中每一道坎、每一處挫折,伴我走過(guò)有風(fēng)風(fēng)雨雨的每一天。牢牢扎根在成長(zhǎng)的旅程,不嬌、不屈,就這樣,靜靜地開放著。

  開在記憶里的花朵作文 3

  青梅煮酒,時(shí)光撫亂了年華;桂花新釀,時(shí)間挽留著年華?赡菙_亂不了,挽留不來(lái)的是匆匆離開的時(shí)光啊。在記憶豐厚的土壤里,孕育著記憶的種子,在時(shí)光與年華碰撞的一剎那,你瞧,花開了。

  清晨,第一滴露水緩緩離開人間,帶著笑顏像朵綻開的花。早鍛,一個(gè)多么令人難受的詞!我想。每次早鍛時(shí),八百米,像漫長(zhǎng)無(wú)盡頭的索命橋,直叫我頭暈。操場(chǎng)上黑壓壓的,一堆又一堆烏黑的頭,鏗鏘有力的喊聲,把我從昏昏欲睡的愛(ài)麗絲仙境中拉出。

  微風(fēng)和煦,露水芬芳。在臨近早鍛時(shí),我跟旁邊的小朝逗樂(lè)似的說(shuō)了一句:“小朝,你怎么做到跑八百米不帶大喘氣呀?不像我,連四百米都堅(jiān)持不下!”我像受困的小獸一般哀嚎了兩聲,他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著滿臉苦惱的我,嘴角露出一絲不宜察覺(jué)的淺笑:“慢慢來(lái)!

  我還沒(méi)聽(tīng)全,跑步的號(hào)角震耳欲聾,我慌張地起跑,斜眼看見(jiàn)了路邊一朵小小的`紅花,一百米,兩百米越來(lái)越粗重頻繁的呼吸,腳底像灌了鉛似的,無(wú)力,我沒(méi)有再繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力了。刺骨的風(fēng)和似有似無(wú)的細(xì)沙拍打在我臉上,我越來(lái)越慢,想放棄。

  “別停,跟緊我!

  一句響亮的話語(yǔ)驚醒了我,小朝放慢步伐,緊跟在我身后,鼓勵(lì)著我,鞭策著我。太陽(yáng)逐漸升起,微暖的陽(yáng)光在輕輕拍打我的背,激勵(lì)著我。在汗水模糊雙眼的瞬間,我看到我與小朝的背影雙雙映在紅色的塑膠跑道上。那么清晰。終于,在小朝的不斷鼓勵(lì)下,我跑完了。

  緩緩?fù)O碌牟⒓绫秤,那朵紅色的小花也漸漸映入我眼簾。它雖小,卻也像個(gè)可愛(ài)的成功者一般望著我。

  那是一周前,現(xiàn)在的我每天都能跑完八百米,因?yàn)橛辛四嵌湫〖t花和小朝的陪伴。小朝帶著我拼搏努力,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作記憶中的花朵,使我感動(dòng),也化作點(diǎn)點(diǎn)露水,灌溉著花朵。

  開在記憶中的花,是成長(zhǎng)的一抹最亮眼的花朵,一朵朵匯聚,成了一道發(fā)散著光亮的彩虹,是啊,那記憶中的花,在記憶與年華相互碰撞的那一剎那,花開了。

  開在記憶里的花朵作文 4

  在這車水馬龍的人見(jiàn),你們?cè)谖倚睦镉趾沃购脦啄辍?/p>

  ——題記

  光陰荏苒。六年的小學(xué)生活就這樣匆忙結(jié)束了。來(lái)不及轉(zhuǎn)身,來(lái)不及回頭,下一班列車已停在旁。我含著淚,登上車后坐在窗邊,向外望去,每人乘坐的不同的列車都向不同的方向駛?cè)。直到消失到無(wú)影無(wú)蹤,也只是一瞬間。還沒(méi)來(lái)得及道別,也沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真的說(shuō)一句“再見(jiàn)”,也許這樣,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分開……

  曾經(jīng)的我們,埋怨過(guò)的嚴(yán)厲,抱怨過(guò)同學(xué)的缺點(diǎn),曾經(jīng)也想過(guò)遠(yuǎn)走高飛。暮然回首,恍然如夢(mèng)。才發(fā)覺(jué),以前我們所做的一切是多么無(wú)知。才發(fā)覺(jué)老師的那般和藹可親,同學(xué)們的那般頑皮、可愛(ài)!

  依然記得,考試前夕,老師送給全班同學(xué)一句話:“亮劍時(shí)刻,勠力同心,加油!”而我們,就仿佛老師那一把精心磨出來(lái)的劍,鋒利無(wú)比。我們上了戰(zhàn)場(chǎng),氣勢(shì)磅礴,準(zhǔn)備與敵人來(lái)一場(chǎng)生死拼搏。我們奮不顧身,望著敵人挨個(gè)兒倒下,笑了……笑得那么燦爛,沒(méi)錯(cuò)我們贏了!

  走出考場(chǎng)的時(shí)候,迎來(lái)的是每位老師和藹的.笑容。那種笑,是鼓勵(lì)的笑。就在那一刻我流淚了。六年,老師對(duì)我們的要求一直都很嚴(yán)格,讓我很不解。這一次,我讀懂了,徹徹底底,讀懂了老師的心。

  我知道,走出考場(chǎng)的那一刻起,我們就結(jié)束了,所有的故事到此為止……以后再見(jiàn)面的時(shí)間可能就要以年計(jì)算了。人們都說(shuō)“故事的愛(ài)頭都是極具溫柔,故事的結(jié)尾總是失望而歸”。但我覺(jué)得,六年的故事,內(nèi)容無(wú)需多么美好,但結(jié)局一定令人心滿意足。

  時(shí)光是天空中劃過(guò)的一道隕石,雖說(shuō)只是一瞬間,卻展現(xiàn)了一道完美的弧線;時(shí)光是一個(gè)頑皮又熠熠生輝的太陽(yáng)和月亮,太陽(yáng)天天東升西落月亮則相反,年年有風(fēng),風(fēng)吹年年,四季都聽(tīng)著太陽(yáng)的月亮的山盟海誓。

  六年的故事,內(nèi)容并未多么充實(shí)而美好,但它一定是一朵開在我記憶中的永不凋零的花,是那顆時(shí)刻引領(lǐng)者我前進(jìn)的亮星……

  開在記憶里的花朵作文 5

  時(shí)光,太匆匆,它如流水一般從我們身邊流過(guò),不做片刻停留,無(wú)聲無(wú)息,漸行漸遠(yuǎn)。而在逝去的日子中,那些曾經(jīng)讓我難以忘懷的片段,就像一朵永不凋零的花,綻放在我記憶的最深處,成為了我生命中最美麗的一道風(fēng)景。

  記得那個(gè)時(shí)候,我們都還小,都還處在剛開始的啟蒙階段。你僅比我大三個(gè)星期,膽子卻大了我許多。剛進(jìn)幼兒園,我一個(gè)人呆呆地坐在座位上,看著你與別的小朋友在一起玩得興高采烈,我像個(gè)透明人一樣悄無(wú)聲息地坐在那兒。突然,你好像看見(jiàn)了我,脫離了群體向我走來(lái)。

  一只手突然伸在了我的眼前,我愣了一下,硬是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我抬頭用充滿迷茫的眼睛望了望你,你面帶微笑地說(shuō):“嘿!你叫什么名字。恳粋(gè)人在這不無(wú)聊嗎?跟我們一起玩啊!”說(shuō)罷,便把我一拉,脫離了座位,加入了那天真而又熱鬧的游戲。

  上課了,老師編座位,你主動(dòng)舉起你那白嫩的小手,指著我說(shuō):“老師,我想和她坐在一起!本瓦@樣,我們成了同桌。

  你總是大大咧咧的',和別人很合得來(lái)。我卻總是一副與世隔絕的樣子,從不與人親近?赡銋s似有心改造我,拉我一起與大家玩耍,給我講笑話,讓我上臺(tái)表演唱歌

  你對(duì)我的改造似乎有了作用,我漸漸樂(lè)觀,與別人交往,不再是以前的樣子,但心里的小秘密卻依舊只想和你說(shuō)。

  就這樣,時(shí)間一天一天地流逝,在班上的座位也在不斷地變換,老師也不在只是對(duì)我們講一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但不變的是我們的友誼,時(shí)間與萬(wàn)物都在不斷變化,我們的情誼卻更加深厚了。

  在一個(gè)陰沉的雨天,我們玩得好好的,你卻顯得有些拘束,臉上也有些哭過(guò)的痕跡。憑我對(duì)你的了解,你一定有什么事瞞著我。我問(wèn)了,你說(shuō)我們將要分開了,你要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。你與我沉默了,心中都充滿了不舍。也不知道你與我是如何告的別,但一定很悲傷。

  謝謝你,你改變了我的人生。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,記住這些像花兒一樣美好的記憶。

  開在記憶里的花朵作文 6

  記憶深處,總是蘊(yùn)藏著太多太多。撥開那一根根深陷其中的莖,總能發(fā)覺(jué)記憶里,埋藏了那一朵忘不了的花。

  小時(shí)候我總住在外公家,父母常年出差。因此樸素質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活便是童年最美好的記憶。印象最深的是一個(gè)賣“花”的老爺爺,一到下午,總是推著那小巧的推車,喊著:“賣花老爺爺來(lái)嘍!”一聽(tīng)到這,所有小朋友都瘋了一樣奔向外頭。

  有一次,我聽(tīng)見(jiàn)了老爺爺?shù)穆曇簦w一樣跑出去,看著他兩只手來(lái)回?cái)[動(dòng),做成了一朵“花”,其實(shí)這“花”便是棉花糖,只是樣子奇特罷了。

  我就這么癡癡地站在推車旁,看著別的.小朋友都拿走了屬于自己的“花”,身上沒(méi)帶錢的我越來(lái)越焦慮了,只好在那干著急,時(shí)不時(shí)掉下幾滴淚來(lái)。那老爺爺瞧見(jiàn)了,過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,問(wèn)道:“小朋友,你也要一朵“花”嗎?”溫柔的語(yǔ)氣讓我的眼淚停留在了眼眶。我停住了喘息,斷斷續(xù)續(xù)地回答:“我我想要玫瑰味的。”

  老爺笑了笑,兩只手又像被施展了魔法一般,雙手交織著。雖說(shuō)他的行動(dòng)緩慢,但卻總能帶給旁觀者一種舒服的享受。我站在那兒,似乎沒(méi)過(guò)多久,一朵絢麗的“花”便呈現(xiàn)在我眼前了。

  老爺爺蹲下來(lái),笑了起來(lái),臉上的皺紋擠成一團(tuán)接著把棉花糖遞給我。靠近了我的耳邊,靜悄悄地說(shuō):“你外公己經(jīng)付過(guò)錢了,這支是我送給你的噢,不要跟別人說(shuō),這是我們兩個(gè)人之間的秘密!

  我笑了起來(lái),只記得跟老爺爺說(shuō)了幾句再見(jiàn)后,便蹦蹦跳跳地走了。那一天,我在外面待了好久,直把棉花糖吃完才回家。回到家后,連晚飯都吃不下,只是一直地說(shuō)自己肚子痛,吃不下飯。

  直至今日,每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)老地方,走過(guò)那條小巷子,我總會(huì)憶起當(dāng)時(shí)的事情。那里的墻壁如今布滿了爬山虎,地上的墻縫里擠出了零零散散的幾朵花。但那輛小推車,那幾聲清脆的叫賣聲,卻再也聽(tīng)不到了。

  記憶,是多么狹小的一個(gè)容器。但在那么僅存的空間里,卻還埋藏著那一朵花,任它在我的心底發(fā)芽、生長(zhǎng)、綻放。

  開在記憶里的花朵作文 7

  那是一個(gè)寒冷的冬天,大街小巷上,人們裹著棉襖,卻還瑟瑟發(fā)抖。我家的院子一隅,一枝臘梅在嚴(yán)冬中傲放,飄香,成為一道美麗的風(fēng)景。

  早上,北風(fēng)如一頭暴怒的獅子,掠過(guò)樹梢,徘徊在院子里,拍打著門窗。

  我不禁打了個(gè)哆嗦,走到書桌邊,準(zhǔn)備吃感冒藥,才見(jiàn)上面貼了張條,“今天8點(diǎn)會(huì)有電工來(lái)修電視機(jī)喲!币豢词直硪呀(jīng)8:30了。我意識(shí)到不妙,使出劉翔的百米沖刺速度,沖到樓下,打開院門。一位叔叔背著工具包站在門外,拿著手機(jī)正在打電話,看到我,他連忙說(shuō):“開了開了,好了,先掛了。”我連連道歉,說(shuō)道:“對(duì)不起,讓您……”還沒(méi)有待我往下說(shuō),他便給我理解性的.一笑,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!蔽倚闹杏科鹆艘还膳鳌

  我把他請(qǐng)入家中,他查看了下電視,找出問(wèn)題,搓搓通紅的手,往手上哈了一口氣,說(shuō):“今天好冷啊!”然后打開工具包,掏出工具就開始忙起來(lái)。

  “叔叔,你為什么不戴手套。俊

  “帶了手套,干活就不怎么利索啦!彪m然嘴里說(shuō)著話,但他手里一直沒(méi)有停下來(lái),用老虎鉗子一夾一拔,露出電線里面的黃色銅線,再把它纏繞在一顆螺絲上。

  說(shuō)話間,他就嫻熟地接好了幾根線,接通電源,按下開關(guān),問(wèn)題搞定了?粗稚系挠臀郏艺f(shuō):“叔叔,休息一會(huì)兒吧,我去打點(diǎn)熱水來(lái)給你洗洗手!笔迨鍝u搖手說(shuō):“不用了,我還要去下一家呢,約好了的!

  說(shuō)著,他就收拾好工具包,又把剛才減掉的一些線頭什么的聚在一起,囑咐我注意垃圾分類。

  院角的臘梅開得正盛,清幽的暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車匆匆忙忙遠(yuǎn)去的背影,一朵梅花在我的心中綻放。

  開在記憶里的花朵作文 8

  逝者如斯夫,不舍晝夜,時(shí)光太匆忙,像水一樣流去。但從不會(huì)留回來(lái),我拼搏的那些日子卻開在了我的記憶深處。

  在那一個(gè)夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題,那道題仿佛就像咒語(yǔ)一樣。在我心中怎么也解不開。我一直用自己的想法與父親爭(zhēng)辯,一直無(wú)法相信。父親的做法,但最后父親還是用課本上的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)服我的。30分鐘一道題才解決完。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):"時(shí)間不早了,趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看,11:30了,我心想是我們吵到奶奶了。"好,這就睡。"說(shuō)完就躺到床上想著:奶奶不就是數(shù)學(xué)老師嗎?,為什么不讓奶奶教我呢,就這樣想著想著睡著了。

  第二天早上,奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因?yàn)榻忸}的煩惱一下子消失了。從那天起,每天晚上和次日早上就這樣一直循環(huán)著。但上奶奶教我的想法再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。這一切的拼搏,為的就是能在升級(jí)考試時(shí)考出個(gè)好成績(jī)。你的付出和成果是成正比的.。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),爸爸看到了我的排名,很高興,回到家后就說(shuō):我請(qǐng)你們吃飯去。奶奶說(shuō):"咋了是不是?還是取得了好成績(jī),我在家做多好的,你出去跟我買菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績(jī),還吃到了好吃的。這一朵花,我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓它凋零。

  我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線,我一直不明白為什么兩條線相交后會(huì)越走越遠(yuǎn)呢,再也不會(huì)再次相交呢?我是奶奶帶大的,但不是網(wǎng)上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個(gè)文靜的人,只要沒(méi)有人約她打麻將來(lái),就會(huì)在平時(shí)都看新聞。

  我奶奶就像相交線。只相遇了11年,然后越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不相交。拼搏的那些日子,有奶奶的陪伴,奶奶勸導(dǎo),奶奶似乎無(wú)法在于我相交,而奶奶卻化成了花,開在了我的記憶深處,我多想我是曲線能和奶奶一直相交。

  開在記憶里的花朵作文 9

  冬天的黃昏,格外寒冷,風(fēng)拍打著門窗,不停地向我們怒吼,恨不得將我們撕碎。

  老師終于說(shuō)出了那句“下課”,我一臉倦意地走到門前,推開冰冷的門,帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。

  太陽(yáng)扔出它最后的一束光,躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰,它無(wú)情地將我們鎖進(jìn)了冰牢,讓風(fēng)拷打著我們,讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書,此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地,找不出一絲人煙氣,好像四周都是漂浮的怪物,沒(méi)有人敢靠近。

  我一邊與寒冷抗戰(zhàn),一邊摸索著回家的路。走過(guò)拐角,身邊的門縫里正發(fā)出微弱的亮光,在這伸手不見(jiàn)五指的夜里,這光使我格外驚奇,忍不住往里看了看,一個(gè)模糊卻又熟悉的背影,在里面微微地抖著。這時(shí),那影子動(dòng)了一下,好像是在找什么東西,我把門輕輕往前推了推,仔細(xì)一看,竟是我的老師!

  老師從她的包里拿出了一個(gè)小瓶子,抬起頭,將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里,可又好像是太累了,沒(méi)有滴中,滴到了她身旁的紙上,“哦!天啊!”我聽(tīng)到了她輕輕地叫了一聲,她趕緊放下了瓶子,拿了一張紙巾,在紙上輕輕的擦拭,并小心地放到了另一邊,她沒(méi)有再去拿起了那個(gè)小瓶子,而是轉(zhuǎn)過(guò)身去,從桌上拿了一支筆,接著輕輕抖著……

  第二天,我回到學(xué)校,老師已經(jīng)在等著我們了,她開始發(fā)那些已批改過(guò)的.卷子,當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí),輕輕的彎下腰,將他的卷子遞給他,并對(duì)他說(shuō):“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了,原諒老師好嗎?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……

  那個(gè)冬天的溫暖,像一朵花在我心里中綻放……

  開在記憶里的花朵作文 10

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了。打開記憶花園的大門,往事歷歷在目,是花園中的一朵朵永不凋謝的花。而其中最美的一朵,就是那件事。

  四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我作為一大長(zhǎng)腿,被推選參加八百米賽跑。一個(gè)月的努力練習(xí),終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。天氣格外晴朗,太陽(yáng)在向你招手,天像藍(lán)寶石般純凈,時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)?煲_始跑步了,我一邊做準(zhǔn)備活動(dòng)一邊放松心情。啊!好緊張呀!不知道我能不能取得好成績(jī)呢。

  “嘭!”槍聲打響了,旁邊的運(yùn)動(dòng)員們都如離弦之箭沖出了起跑線。我也不甘示弱,邁開步子,擺動(dòng)手臂,奮勇奔跑。和第一名的距離逐漸拉近了

  第二圈了,我又提高了速度,終于超過(guò)了第一名!我仍不敢松懈,更加快速的奔跑,生怕別人超過(guò)自己。陣陣風(fēng)刮過(guò),吹在臉上,好涼爽!我“嗖嗖”地跑過(guò),只聽(tīng)后面的.腳步聲慢慢輕了。

  第三圈了,體力有些不支,小腿開始發(fā)酸,呼吸變得急促,口干石燥。要不放棄吧!絕對(duì)不行,我努力堅(jiān)持了這么多天,怎么能放棄呢?我還要為班級(jí)爭(zhēng)光呢!加油,堅(jiān)持下去,我可以的!我咬緊牙關(guān),捏緊拳頭,調(diào)整好呼吸,又快速奔跑起來(lái)。

  終于是最后一圈了!可是我已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了,腿已經(jīng)發(fā)軟了,手也擺不動(dòng)了,口中似乎連一點(diǎn)兒口水也沒(méi)有了。實(shí)在不行了!速度漸漸慢了下來(lái)。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣熟悉的聲音:“加油!”“鄭,摷佑!”“加油。 痹瓉(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停曇舸似鸨朔,一聲高過(guò)一聲。感動(dòng)油然而生,似乎有一股力量注入體內(nèi),以最快的速度狂奔起來(lái)。

  一百米五十米十米快要到終點(diǎn)了,班主任也在一旁和我一起奔跑,她一邊跑一邊吶喊:“加油!沖刺!”老師還穿著高跟鞋呢!我一咬牙,閉上眼,拼盡全力沖向終點(diǎn)。

  口哨聲響起,我渾身軟綿綿的,慢慢在草坪上躺下,軟軟的,好舒服!陽(yáng)光照在臉上,暖洋洋的!這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的努力,拼搏,就是我開在記憶中最美的花朵!

  開在記憶里的花朵作文 11

  時(shí)光飛逝,日月如梭,它來(lái)匆匆,去也匆匆,從童年到青年,從幼稚到成熟,我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,而以前那些快樂(lè)、哀傷、感動(dòng)、深刻的日子都已成了美好的回憶,保留在我們的記憶中,而它,就是我記憶里的花朵,陪我長(zhǎng)大。

  四年前,它來(lái)到了我們的大家庭,那時(shí)候的它可愛(ài)、膽小、安靜、老實(shí)。才出生了三個(gè)多月的他就離開了媽媽,被我的媽媽當(dāng)做生日禮物送給了我。以前養(yǎng)過(guò)許多狗,是流浪狗,這是第一次養(yǎng)寵物狗,我總想著把它訓(xùn)練成像電視機(jī)里一樣乖的狗狗,但是看著簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難了。

  記得有一天晚上,我?guī)バ」珗@里玩,那里大部分都是小孩,也有許多熟人,我抱著他走了過(guò)去,許多人也朝我走來(lái),她們的目的都是來(lái)看狗的,我似乎成為了廣場(chǎng)上的“焦點(diǎn)”,他們都來(lái)詢問(wèn)關(guān)于狗狗的問(wèn)題。“它多大了?”“他叫啥名啊?”“它會(huì)咬人嗎?”“你啥時(shí)候養(yǎng)的啊?”……我回答了他們的問(wèn)題,雖然問(wèn)題很多,但讓我回答的也很快樂(lè)。

  等它六個(gè)多月的時(shí)候,我就帶他去打疫苗了,媽媽給它取名叫跳跳,估計(jì)就是因?yàn)橐惶焯斓?“跳跳”“跳跳”的叫它,導(dǎo)致它特別喜歡跳,還跳的很高,家里只要一來(lái)客人它就會(huì)往人身上跳,這好像就是它迎接客人的一種方式。

  他在漸漸長(zhǎng)大,我也在漸漸長(zhǎng)大,它是我的玩伴,更是我的朋友。它很貪吃,卻不貪睡,我都還沒(méi)起床呢,它就起了,有時(shí)候還來(lái)叫我起床。每當(dāng)我放學(xué)回家一聽(tīng)到有動(dòng)靜,它就會(huì)跑到門口來(lái)迎接我,又往我身上跳又舔我的。一到吃飯的時(shí)候它就會(huì)坐到我旁邊裝出一副可憐的樣子,看見(jiàn)它那可憐的小眼神兒,我就忍不住想給它肉吃,狗糧和肉,他還是更喜歡肉。

  但上了初中后,媽媽就把它送人了,為此我難過(guò)了很久,和它在一起的時(shí)光很開心,也很有趣,它是我童年記憶中最美好的回憶。

  開在記憶里的花朵作文 12

  往事的記憶隨著時(shí)間歷史的洗滌離我們慢慢遠(yuǎn)去,有些支離破碎的細(xì)節(jié)或許就會(huì)隨風(fēng)沉入海底,不再被撈起,提及往事,時(shí)光的沙漏仿佛被倒過(guò)來(lái)一般,往昔時(shí)光便像大海中被掀起的浪花在我腦海中蕩漾開來(lái).....

  我仍清楚地記得:在小學(xué)時(shí)的一次課間操。散操之后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地涌入教室。當(dāng)我們走到教室門口的時(shí)候,我們班的一伙男生便堵在門外,故意不讓我們往里進(jìn)。經(jīng)過(guò)幾番“折騰”之后,我一氣之下踹了們一腳,直接推門而入。大概是我“倒霉”吧,我剛跨進(jìn)教室,門把手便和我作對(duì)一般嬌氣地落了下來(lái)。我看傻眼了,一時(shí)間手足無(wú)措。這時(shí)我們班便炸開了鍋。有的鬧著說(shuō)要去告老師,有的便袒護(hù)我說(shuō)是昨天都?jí)牧说母静魂P(guān)我的事。但畢竟眾多眼睛是看到被我弄下來(lái)的,即使再委屈和無(wú)奈也只得認(rèn)賬。

  我的好姐妹卻一言不發(fā)的站在我身邊,好像眼前發(fā)生的'事都跟她無(wú)關(guān)一樣!罢娌粔蛘塘x!我都這樣了裝作什么都不知道!還什么姐妹呢,看懂她了!”我氣憤地想到。

  終于,老師來(lái)上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)不爭(zhēng)氣的門把手,于是大發(fā)雷霆地板著個(gè)臉問(wèn)道:“剛裝上的門把手怎么又壞啦?是誰(shuí)弄的?”我忐忑不安地打算承認(rèn)之后“等待發(fā)落”。就在我準(zhǔn)備站起來(lái)的一瞬間,我的好姐妹便搶先站起來(lái)說(shuō)道:“老師,那個(gè)門把手昨天都已經(jīng)被我弄壞了的”我們?nèi)喽疾患s而同地以詫異的眼神望著她。

  她昨天一直跟我在一起,根本不是她弄壞的,她這是在幫我“背黑鍋”!我突然想到!澳氵@是干嘛,明明是我弄壞的!”她看了我一眼,卻只是笑而不語(yǔ)。

  沒(méi)等我解釋,老師便已經(jīng)叫她寫一份檢討和負(fù)責(zé)把門修好。她卻一臉坦然地對(duì)我微笑著。我下課忙去找她,還沒(méi)等我開口她便搶先說(shuō):“什么都不用說(shuō),好姐妹嘛!”聽(tīng)到這話我不禁一陣心酸,想起剛才我對(duì)她的種種不必要的看法,視線不禁變得漸漸模糊起來(lái)……

  那些值得我感動(dòng)的往事如甘甜的泉水流進(jìn)我的心田,如一朵開在記憶里的花,化成了永遠(yuǎn)揮之不去的美好記憶!

  開在記憶里的花朵作文 13

  深秋,風(fēng)凄,微寒。

  鬧鐘傳入耳中,是刺耳,是無(wú)奈。慵懶地爬起來(lái),一股寒流乘著縫隙鉆進(jìn)被窩,我一顫,睡意微散。蓬頭垢面,穿好衣服后,突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲,急忙裹緊了衣服,伸頭向下探去,電風(fēng)扇不知被誰(shuí)開著。

  我打理好下樓時(shí),只見(jiàn)母親一手捧碗,一手握勺,不停歇地?fù)胶椭★。門窗都開著,母親裹著厚厚的睡衣,鼓著腮幫向稀飯吹著氣,凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴,道:“瑤瑤都打理好了!”說(shuō)罷邀我坐下喝稀飯,急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的,還冒著熱氣,想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯,好燙,麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁,像火烤過(guò)一般熾熱。

  我朝廚房叫道,“媽,稀飯?zhí)珷C了!”

  母親急忙從廚房跑出,不顧碗壁的熾熱,捧起碗跑向陽(yáng)臺(tái)去冷稀飯。我們家的陽(yáng)臺(tái)是極冷的,一進(jìn)去,就似冷庫(kù),即使在這深秋的清晨,也會(huì)瞬間被寒氣裹挾。

  望著母親那嬌小的背影,四周繚著稀飯所騰出的熱氣,宛如天仙。一吹,吹起一陣煙霧,是愛(ài)的煙霧;一拌,拌起顆顆米粒,是白,是光亮,是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著的.那朵菊。

  涼好稀飯后,遞給我。她又急急忙忙打開《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》,曬起洗完的衣服……

  稀飯是極為厚極為稠的,并非我喜愛(ài)的稀飯,“媽,這稀飯?zhí)砹耍也粣?ài)吃。”“啊,對(duì)不起,一不小心米放多了,下次注意……”母親轉(zhuǎn)身回我。

  跑到樓下坐上電瓶車,無(wú)意間問(wèn)起母親為何總煮厚而稠的稀飯,父親卻說(shuō),“你媽怕你吃不飽,容易餓呀……”

  深秋,風(fēng)凄,微寒,那朵花似乎永不凋謝。

  開在記憶里的花朵作文 14

  我多希望讓歲月成詩(shī),讓流年凝畫,留下那開在記憶里的花朵。

  ——題記

  時(shí)光獵獵,逶迤而過(guò),F(xiàn)在,輕倚初冬的門楣,我仿佛走進(jìn)了春天。因?yàn)椋议_在記憶里的花朵,正噴薄流芳……

  開在記憶里的堅(jiān)韌之花,浸潤(rùn)著汗水。

  在那四百米長(zhǎng)的塑膠跑道上,我拼盡全力向前奔跑。在平時(shí)多么不起眼的數(shù)字,在數(shù)學(xué)計(jì)算中很少出現(xiàn)它的身影,如今卻變得那般遙不可及,3圈的距離似乎成了一場(chǎng)幾萬(wàn)里的馬拉松,看不見(jiàn)終點(diǎn)。

  汗水從我的額頭上滑落,重重地砸在跑道上,雙腿好似灌滿了鉛,明明踩在結(jié)實(shí)的地面上,卻像踩在軟軟的棉花上。好想放棄,那軟綿綿的草,看起來(lái)那么舒適……

  但是我不能停,我只能緊咬牙關(guān),奔向終點(diǎn),那才是我唯一的選擇。汗水滴落到心中,激起層層漣漪,留下了一個(gè)美麗的印記,那是青春拼搏留下的;揮灑汗水,會(huì)開出成功的花,那是青春留下的芬芳。

  開在記憶里的精神之花,鑲嵌著母愛(ài)。

  現(xiàn)在,手機(jī)中的一條條信息,在冬日的冷瑟里溫情脈脈:“女兒,今天你就要去參加冬令營(yíng)活動(dòng)了,媽媽想對(duì)你說(shuō):家門之外沒(méi)有媽媽,要學(xué)會(huì)包容,學(xué)習(xí)適應(yīng),而不是成為別人眼中的‘刺猬’;所謂‘快樂(lè)’,不是因?yàn)閾碛械亩,而是因(yàn)橛?jì)較的少!薄熬竦暮棋,想象的活躍,心靈的勤奮,孩子,這是你成功的保證!

  許久不曾流淚的我,面對(duì)這一句句叮囑,流下了理解的淚。眼前浮現(xiàn)出母親嚴(yán)厲的'面龐。我以為她不愛(ài)我,卻不知……是我不夠理解她。我忤逆她,卻不知每一次的爭(zhēng)吵會(huì)給她增添多少白發(fā),每一次成長(zhǎng)的拔節(jié)聲中,都回響著她的牽掛……

  那一句句溫情叮囑,字字珠璣,猶如一朵朵著母愛(ài)的花兒,開在我的心中。現(xiàn)在,窗外寒氣繚繞,但我的心中卻溫暖如春,花開俏笑。

  開在記憶里的花朵作文 15

  那一個(gè)個(gè)無(wú)人要的孩子,那一張張充滿天真的笑臉,讓人看的忍不住心酸。——題記

  一次讀書社團(tuán)組織活動(dòng)要去參觀一個(gè)孤兒院,團(tuán)長(zhǎng)媽媽告訴我們,那里有許多無(wú)人要的孩子,有從別人家里送來(lái)的,有親生父母撫養(yǎng)不起送來(lái)的因?yàn)榉N種原因,他們患了許多疾病。這所孤兒院坐落在郊外,大門上了鎖,在跟門衛(wèi)師傅的溝通之后,他將我們放了進(jìn)去。我們剛進(jìn)屋,就聽(tīng)見(jiàn)幾位老師說(shuō):“哥哥姐姐們來(lái)了,你們先跟他們玩好不好?”“好”小朋友們齊聲說(shuō)道?粗麄冮_心的樣子,我們幾位做哥哥姐姐的`很是意外。

  在這不足兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小孩兒,一個(gè)叫牛牛,還有一個(gè)叫花花。妞妞今年七歲,患有弱智,智商永遠(yuǎn)是三歲小孩的智商。我跟他溝通起來(lái)十分困難,盡管這樣,我還是克服了,教會(huì)了他嗑瓜子和穿脫衣服?粗穱L瓜子的美味還有成功穿脫衣服露出來(lái)的喜悅表情后。我欣慰的笑了。下面是我和他的幾段對(duì)話。“小朋友能告訴哥哥,你叫什么名字嗎?”“牛牛”他奶聲奶氣地回答道!澳悄愣紩(huì)做什么呀?”“我會(huì)吃飯”他想了想說(shuō)。他現(xiàn)在可以榮幸的告訴其他人他可以穿脫衣服和嗑瓜子了。這是我聽(tīng)到一陣讀漢字的聲音,連忙循聲走過(guò)去,看到一位戴著助聽(tīng)器的小女孩吃力的讀著漢字?粗缟峡p的姓名貼,名叫花花?粗u力讀著漢字,我于心不忍,連忙走過(guò)去坐在他的身邊教她讀?粗J(rèn)真跟我讀的時(shí)候,我的眼里噙滿淚水。她抬頭問(wèn)道:“哥哥,你怎么了?”“沒(méi)事,沙子進(jìn)眼睛里了”話音剛落,我連忙用袖子擦了擦眼。

  到了分別的時(shí)候,他倆看見(jiàn)我要走,連忙拽著我的衣服,大聲說(shuō)道:“不要走,不要走”這次孤兒院的經(jīng)歷像一朵絢爛的花在我的心中開了,它讓我知道了什么是關(guān)愛(ài)弱小。

  開在記憶里的花朵作文 16

  夏季,群星高掛天上,裝飾起一片豐富又美麗的夜空,伸出手來(lái)似乎抓住了一把想要的珍珠,泛著熒光,深深觸動(dòng)著我的心。

  兒時(shí)天空換上了黑衣裳媽媽。搬起椅子帶著我眺望夜空,我看見(jiàn)天空上有一只只眼睛。每當(dāng)我眨一眨眼睛,它們做出回應(yīng),一閃一閃,伸出雙手但抓不住那一只只小眼睛,好奇地問(wèn)媽媽:“天空上怎么有這么多眼睛?他們?cè)诳次覀儐幔俊眿寢屝α,將我放在她的腿上,輕輕地?fù)崦业男∧X袋,用她那溫柔的聲音給我講星星的故事。我躺在媽媽的懷里,數(shù)星星,眨眼,幸福,自由地生活著。

  上了學(xué),晚上背著書包,邁著輕快的`步伐回家。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),望向窗外,星空星星如同一把把潔白的珍珠閃爍著光芒,點(diǎn)綴著單調(diào)的夜空?吹竭@一幕,我想起了許多心里話,不禁拉起媽媽的手,跟媽媽娓娓道來(lái)。

  如今上完晚自習(xí)回到宿舍窗邊。仰望著神秘的星空,星星的眼睛合攏,露出些許乏意,時(shí)不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的嬉笑聲,不禁沉陷愁思。

  如今,身處陌生的世界,眺望著群星璀璨,忽然想回到過(guò)去,回到那個(gè)寧?kù)o夏夜。

  開在記憶里的花朵作文 17

  “賣糖葫蘆嘞,賣糖葫蘆嘞……”在我小時(shí)候,爸爸媽媽在外地工作,就把我放在鄉(xiāng)下的奶奶家里。我那時(shí)特別喜歡糖葫蘆,每次跟奶奶買菜,我都會(huì)吵著讓她給我買糖葫蘆。晶瑩的糖漿包裹著紅彤彤的山楂,咬上一口,酸酸甜甜、酥軟酥軟的。吃完整一串,那叫一個(gè)滿足。如果把糖葫蘆放放在冰箱凍兩個(gè)小時(shí),再拿出來(lái)吃,糖葫蘆就會(huì)變得硬硬的,咬下去脆脆的、冰冰的。

  漸漸地,到了要上學(xué)的年齡,我便離開了鄉(xiāng)下,跟著爸爸媽媽去了外地讀書。在外地,我不能到處去玩,不能去捉小魚小蝦,只能每天待在學(xué)校里讀書。這里的人競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),爸爸媽媽總是拿我和別的.孩子比,同學(xué)、老師們總是諷刺我異想天開,我覺(jué)得壓力山大。外地里也很少有賣糖葫蘆的,偶爾有賣糖葫蘆的,但我也不再覺(jué)得有多好吃了,只覺(jué)得糖葫蘆酸澀澀的。

  現(xiàn)在,上了初中,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,我也越來(lái)越忙。我每天都要在學(xué)習(xí)的路上與別人賽跑,也就沒(méi)有時(shí)間閑下來(lái)吃糖葫蘆了。

  糖葫蘆,這朵開在我記憶里的花朵,它曾綻放過(guò),也曾枯萎過(guò)……

  開在記憶里的花朵作文 18

  人生如同一條漫長(zhǎng)而又不平凡的路,人生如同一條窄小而又不停息的小溪,人生如同飛快而又不短暫的賽跑,在記憶里,父親是我記憶中的花朵。

  童年的印象里,父親是靠山。甜蜜的糖果、心愛(ài)的玩具、有趣的游戲,在多數(shù)人的印象里總是母親,而我卻是父親。害怕孤單時(shí),父親總能“定時(shí)”出現(xiàn)在我身邊,將我抱起,歡笑聲總是洋溢在父子間。

  上學(xué)的印象里,父親是機(jī)器。老師的批評(píng)、考試的失利、禮節(jié)的不規(guī)范,時(shí)常引起父親的脾氣。歡聲笑語(yǔ)變少了,更多的是責(zé)備和改正。而在那一次次失敗和改正背后,卻是父親一聲聲的嘆息和一次次的付出。

  如今的`印象里,父親是父親。一次次付出過(guò)后,迎來(lái)的是一次次的回報(bào)。成績(jī)的優(yōu)異、突出的天賦、別人的贊賞,這些成就源于父親。只是,父親并沒(méi)有像以前那樣笑,他只是像一個(gè)平凡的工作者看著我的成就。父親還是父親,如同一朵蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  是的,父親就是這樣一個(gè)人。是我記憶中的那一朵花,綻放于我心中……

  開在記憶里的花朵作文 19

  每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí),我總會(huì)閉上雙眼,眼前出現(xiàn)一位小女孩在街上行走時(shí)的畫面。老人便是我的外婆,每當(dāng)這時(shí),心中的花淚總會(huì)順著眼角劃過(guò)。不經(jīng)意間,失去的歲月漸漸從心頭展現(xiàn)。

  “外婆——”我微笑著看著院落梨木椅上恬然的笑容,她有著蒼老卻平和的目光。

  外婆頗為吃力的坐起來(lái)說(shuō):“呵呵,媛媛來(lái)了啊!”我滿是歡欣的跑過(guò)去,一如既往的'坐在旁邊的小馬扎上。

  “外婆,花開了嗎?”外婆把她那竹節(jié)般的手指伸過(guò)來(lái),撫摸著我的臉頰,硬硬的老繭,此時(shí)的觸感變得柔潤(rùn)了。

  夕陽(yáng)已經(jīng)西下,提醒我該走了。外婆拄著拐杖顫巍巍的執(zhí)意要送我一程,在我的一再勸阻下,外婆停住了腳步,定定地微笑著站在那,宛如一幀剪紙。于是,漸漸在逝去的歲月里。那個(gè)微笑堅(jiān)硬一遍遍浮現(xiàn)在腦海里。清晰嗎?卻隔著一層薄薄的紗。模糊嗎?卻又近在眼前,似乎伸手可以觸摸得到。記憶是個(gè)偌大的鏡框,定格的瞬間成了永恒。我的孩提時(shí)代也在外婆撫慰的目光中度過(guò),外婆已成為我心中永恒的守護(hù)神。

  深秋,我踏過(guò)院落的一地梧桐落葉,清脆的聲音中,充滿了無(wú)盡的傷感和回憶。

  對(duì)于外婆的記憶,似一朵開在記憶深處的花,縈繞著柔和與愛(ài)的光環(huán),散發(fā)著無(wú)盡的芳香。

  開在記憶里的花朵作文 20

  在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,那些事會(huì)像一粒粒種子,埋在我們心靈的土地上,開出一朵朵永不凋謝的花,記錄著我們每個(gè)人與眾不同的成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)周末,天氣烏蒙蒙的,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,正走在回家的路上。忽然間,便狂風(fēng)大作,風(fēng)中還夾雜著落葉和豆大的雨點(diǎn),我暗自加快了步伐,走進(jìn)了一家便利店,心想著雨什么時(shí)候才能停。突然店門口傳來(lái)一聲巨響,跑過(guò)去一看,原來(lái)是門口的自行車倒了,雜亂無(wú)章地躺著,我心下煩躁,也沒(méi)心情理會(huì)這一情景。

  漸漸地,一位步履蹣跚的老人,從雨簾中出現(xiàn),慢慢放下了雨傘,把一輛輛車子費(fèi)勁地?cái)[放好。路邊行色匆匆的路人,見(jiàn)到這一場(chǎng)面,也一同幫助老人扶自行車。我不禁十分慚愧,也加入了這支“隊(duì)伍”,地上的雨傘越來(lái)越多,也不知道有多少人來(lái)幫助我們。不一會(huì),地上橫七豎八的自行車就變得井然有序了。大家相視一笑,各自又奔波于自己要做的事情。

  雨,不知何時(shí)停了,大街又同往常一樣熱鬧非凡,誰(shuí)都沒(méi)有在意那剛才的一幕,可那朵絢麗的花,開在了我的心底。

  人生的.道路上,一路花開,忙碌時(shí),我們無(wú)暇顧及它們的美麗芬芳;閑暇時(shí),打開那一扇心靈的窗戶,尋找那來(lái)自記憶深處的花朵。

  開在記憶里的花朵作文 21

  在我們的記憶深處,總有我們最快樂(lè)的片章,浮現(xiàn)于腦海之際,回蕩在我們內(nèi)心深處。這如同美妙的旋律,一個(gè)個(gè)美麗的音符編織成最美麗的樂(lè)曲;這如同一杯清淳美酒,香甜而回味無(wú)窮,這是我們開在記憶深處的花朵,美麗、清新,令人發(fā)自內(nèi)心的'快樂(lè)。

  在我的記憶深處,童年往事總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,令我興奮不已,雖然在別人看來(lái),只是幼稚兩字可以形容,但那是我最神往,最追憶,最清純的記憶。

  記得那時(shí),還沒(méi)有上學(xué),我跟在爸爸或媽媽的身后,絕不放松警惕,一旦看不到他們總會(huì)急得哇哇亂叫,直到上幼兒園,我才脫離了父母的視線,在幼兒園里,許多的小朋友在一起做游戲,一起上課,放了學(xué),爸爸、媽媽在門口站了一片,于是我就讓爸爸或媽媽背回了家。

  后來(lái),升入了小學(xué),每天穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,和小伙伴結(jié)伴去上學(xué),在這里,我最喜歡的就是課間的時(shí)候,每次雖然只有小半會(huì),但總覺(jué)得玩了很長(zhǎng)時(shí)間,也許是因?yàn)橥娴锰鋵?shí)的緣故吧。

  現(xiàn)在,升入了中學(xué),雖然同學(xué)多了不少,但總是少了些兒時(shí)的快樂(lè),作業(yè)太多,學(xué)習(xí)擔(dān)子也加重了許多,心里的煩心事也增長(zhǎng)了不少,唉,我真懷念我的童年,可是再也不會(huì)回來(lái)了。

  開在記憶里的花朵作文 22

  “欲黃昏,雨打梨花深閉門”,開除的是凄美的花;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,開出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著那朵獨(dú)特的花。

  許多年前,外公喜歡牽著我和表弟的手走在雪地上,我們總是掙脫外公的手,跑到房子后面的山上去,說(shuō)是山,其實(shí)不然,只是一個(gè)小土坡,只是下雪后,樹葉上便掛滿了霧凇,踢一腳就全掉下來(lái)了,外公笑著把我們叫回來(lái),我們便賴著不走,堆起了雪人,雖說(shuō)不是北方,可一夜之間,天空便是白茫茫一片,我們?nèi)嘀,團(tuán)著,雪漸漸變得黑黑的,我們又推擠著下去,手是通紅的,卻有一股暗暗的暖意。

  玻璃窗上洋溢著水氣,家人閑坐,燈火可親。親戚們來(lái)了不少:有高的有矮的,有年老的有年少的,有眼熟的有陌生的,他們圍在一起說(shuō)著家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕,糯糯的香香的`,我們就直接把它放在暖爐上,黏上去少不了一頓罵。

  老人總有種安詳?shù)奈兜,他們(nèi)缱约悍N下的植物一樣,發(fā)芽,生長(zhǎng),最后又全部回歸大地,從不著急,從不焦慮。

  “只人賞孤月,月落人不歸”如今在也沒(méi)有誰(shuí)在夜晚有閑情雅致生活家常,好在那些回憶埋藏在記憶深處,生根開出美麗的花。

  開在記憶里的花朵作文 23

  在我記憶深處,開滿了各種各樣的花朵,有幽香如蘭花,有鮮艷如玫瑰的。我總忘不了那朵小小的卻有著醉人芬芳的笑話,因?yàn)槟巧厦娉錆M了媽媽溫柔的氣息和深深的智慧。這花朵慢慢綻放開來(lái),記憶的閘門也緩緩打開了……

  七年級(jí)那年的一天,我和媽媽聊天,媽媽問(wèn)我:“你以后想做什么樣的人?”我低著頭沉默了一會(huì)兒,灰心沮喪地說(shuō):“我只是一個(gè)聾啞人,我不知道我長(zhǎng)大能做什么樣的人,因?yàn)槲也恢牢夷軌蜃鲂┦裁。我不可以和正常人一起上班、生活,我?tīng)不見(jiàn),他們會(huì)笑話我的,再說(shuō)老板哪會(huì)要我這樣的.人呢!”媽媽認(rèn)真的聽(tīng)著我說(shuō),沒(méi)有說(shuō)話,我看到她的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了,我知道這樣的話是最讓媽媽感到傷心的。

  我正不知所錯(cuò)的時(shí)候,媽媽默默地從抽屜里拿出了兩支蠟燭,分別點(diǎn)燃了,問(wèn)我:“你看,這是什么?”

  我聳了聳不在意得說(shuō):“蠟燭啊!毙睦锊幻靼,媽媽為什么要點(diǎn)亮這兩支蠟燭。

  媽媽認(rèn)真的說(shuō):“你看它們有什么區(qū)別么?”

  “這支又短又難看,那支又新又漂亮!

  開在記憶里的花朵作文 24

  一花一世界,人生就如一個(gè)大花園,那過(guò)往的一切就如一朵朵的鮮花,開了!謝了!但那花開的美麗卻永遠(yuǎn)留在了心中。

  今天下午,軍訓(xùn)的進(jìn)程終于伴著這雨聲的停止而開始了,晚訓(xùn)時(shí),我興高采烈的站在操場(chǎng)上,仰望蒼穹,享受著天地之間的精華,第六感隱隱約約地告訴我,今晚會(huì)有好事等著我們呢,于是我激動(dòng)地與同學(xué)談天說(shuō)地,還探討著什么今晚圓月有祥兆之類的話題,不知覺(jué)竟忘與教官“保持安靜”的約定……

  不久,教官的'一聲怒吼劃破籠罩著我們的快樂(lè),天哪,吉兆要變兇兆了,“兩個(gè)小時(shí)的軍姿”,呃,教官很生氣,后果很嚴(yán)重。

  時(shí)間一秒秒在流逝,仿佛每一秒都過(guò)得那么艱難,我們的身體再也不能在時(shí)間軌道上奔跑,最后大家還是在小侯同志的懇求下,我們終于得救了,大家不約而同地癱在草坪上,這里“哀鴻遍野”,大家的臉上都明顯地掛上了情緒,我卻有些理解和同情教官,他本是好心想讓我們放松的,卻生了一肚子的氣還反遭埋怨……

  月殘星稀,清風(fēng)殘柳,還有那一顆受傷的心與憂涼。

  開在記憶里的花朵作文 25

  新的一年到了,這個(gè)春意盎然的二月里,我們迎來(lái)了日思夜想的節(jié)日—春節(jié)。

  春節(jié)是喜慶的節(jié)日,每到春節(jié)的時(shí)候,人們都會(huì)穿上新衣服,走親戚、放鞭炮。而我最喜歡的還是放鞭炮,每到春節(jié)我都急匆匆的讓爸爸帶我去買鞭炮。鞭炮的種類可真多,有爆竹、有摔炮、有煙花、有天地兩響、還有鉆天猴等等。我東挑挑西選選,最后買了一大堆的鞭炮和煙花。大年三十的晚上,當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),家家戶戶都跑出來(lái)放鞭炮,小區(qū)的每一個(gè)角落里都回蕩著噼里啪啦的鞭炮聲。我也拿上了最長(zhǎng)的一掛爆竹下樓去了,當(dāng)我點(diǎn)燃引信后,震耳欲聾的“噼里啪啦”聲響了起來(lái),我捂著耳朵蹦啊、跳啊……

  在這隆隆的鞭炮聲中,我們不知不覺(jué)的邁進(jìn)了鼠年,這時(shí)候,四面八方的煙花都竄入半空中,那一道道美麗的光芒在天空劃過(guò),在即將到達(dá)天空盡頭之時(shí)美麗的綻放,像一朵朵盛開的“天花”。我被這幕美麗的畫面所陶醉。當(dāng)這煙花戛然而止的`時(shí)候,世界就突然變的如此清靜,這讓我回味起那綻放的“天花”,她是多么的美麗。

  鼠年的春節(jié)給我留下了很多美麗的回憶,放鞭炮成為我心中永遠(yuǎn)忘不了的美麗畫面。

  開在記憶里的花朵作文 26

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都像是樹上的花兒,美麗而芬芳。但是孕育這些“花”還需要愛(ài)的滋潤(rùn),用愛(ài)來(lái)灌溉它,培養(yǎng)它,它才能開出美麗而芬芳的花朵。時(shí)光將我甜美的記憶,凝成待放的花朵,每當(dāng)金色的陽(yáng)光灑落,它們便在我的心頭輕輕綻放,清香四溢,喚醒我沉睡的回憶,充溢我平凡樸實(shí)的生命。

  幼兒園關(guān)懷

  童年的時(shí)光是人的一生中最美好,最放縱,最開心的時(shí)光,有溫馨,有快樂(lè),有傷心,盡管它們各不相同但都同樣的繽紛多彩。在幼兒園午休的`時(shí)光里,像母親那樣關(guān)切著我們的老師為我們輕輕的蓋上被子;中午吃飯的時(shí)候,老師對(duì)我們的細(xì)細(xì)叮囑:“一定要吃飽哦!”;玩游戲時(shí)的磕磕碰碰,老師為我們細(xì)心的包扎是洋溢在空氣的芬芳,我知道,那是像母愛(ài)一樣的味道……

  開在記憶里的花朵作文 27

  陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙,點(diǎn)點(diǎn)光斑打在你的臉上,你唇邊頑皮的笑意也因此勾勒出一絲絲神秘。

  “哥,這大冬天的,你把我拉出來(lái)做什么?”涼意襲來(lái),我不自覺(jué)的攏了攏襖子,嗔了你一眼。“嘿嘿,沒(méi)什么,只是有個(gè)禮物想要給你看!薄岸Y物?”我興奮了起來(lái),剛才那一點(diǎn)點(diǎn)的不快也被一掃而光!皩(duì),”你邪邪的瞇了一下眼睛“不過(guò)呢……”話還沒(méi)說(shuō)完,突然我眼前一黑,原來(lái)是你用布條蒙住了我的眼睛。“不許偷看!不然禮物不給你了!”你俯下身輕聲威脅。什么東西那么神秘?我想,不過(guò)還是含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  你牽著我的手,小心翼翼的領(lǐng)著我慢慢走著。不知是緊張還是因?yàn)榫退阍诙绿爝微微強(qiáng)烈的太陽(yáng),我們的手心都滲出了細(xì)細(xì)的'汗珠。正想抱怨,你把我領(lǐng)進(jìn)了一片陰影里,四周頓時(shí)顯得寒冷了起來(lái),空氣中彌漫著淡淡的花香。“可以看了么?”“不行!”你放開我的手,著急的回答!澳阍谶@等一下…不許偷看哦!”隨后便留我一個(gè)人站在原地愣愣的立著。

  開在記憶里的花朵作文 28

  歲月,無(wú)形的在我們的青春中綻放出一朵絢麗的花朵,宛如一股清泉灌溉一棵在沙漠中的小草那般清新,宛如一朵煙花竄向深藍(lán)的天空那般美麗。在這段青蔥歲月中陪伴我們走過(guò)的不僅僅是是身邊的好友,也包含了這座已陪伴我們度過(guò)三年美好時(shí)光的圣地――豐華學(xué)校。

  校門前屹立著高大的木棉樹,操場(chǎng)上飛奔著矯健的身影,空氣中彌漫著青春的氣息。這一切都在無(wú)聲的訴說(shuō)著這片土地的一切。在這十年光陰里,它已變了許多,也要?dú)v經(jīng)過(guò)許多滄桑和風(fēng)雨。但它昂首挺過(guò)去了,始終屹立不倒,而且繼續(xù)向前奮斗著像旭日東升般蓬勃地成長(zhǎng)著。

  在這所學(xué)校中那如銀鈴般清脆的.笑聲永遠(yuǎn)不會(huì)停止,那如太陽(yáng)般燦爛的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。或許,在許多年后,你已不記得了。但是,有一天,你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)。那朵開在記憶深處的花朵,會(huì)在嘴角會(huì)不由自主的綻放出美麗的笑容,你或許會(huì)會(huì)搖頭失笑那時(shí)的我們有多么的幼稚與不懂事。

  開在記憶里的花朵作文 29

  母親節(jié)到了,我和朋友欣準(zhǔn)備給各自的媽媽買花,買康乃馨,康乃馨就像母親一樣美好。那時(shí)我們還小,只能帶著自己為數(shù)不多的零散錢全掏出來(lái)。我挑了九朵嬌艷欲滴的康乃馨和欣走在回家的路上,一直想著媽媽收到花的幸福和驚訝。可一不小心我的一枝花折斷了,我竟然很委屈的哭了,說(shuō)要再回去買一枝一樣美的。欣說(shuō)"算了吧,已經(jīng)很晚了,而且我們都沒(méi)錢了呀"。于是我又哭了。她看到我這樣,便二話不說(shuō)把她的花給了我,拉著滿臉淚痕的我回家了。

  我把那九朵康乃馨送給媽媽,那其中也包含著欣的愛(ài)呢。我想只有心才能包容我的任性,寬容我,她是我的康乃馨,陪我成長(zhǎng),永不枯萎的康乃馨。

  在記憶深處,因?yàn)橛心氵@樣美的花,才使我的.生活,我的記憶都能清晰的看到你的輪廓,感到你的存在。感謝你們,給我一輩子的感動(dòng)。

  開在記憶里的花朵作文 30

  記憶,如同平原般巨大,石頭,是那些心中挫折,草地,是那些生活中繁瑣的小事,而花朵,是記憶中美好的,令人心身心愉悅的事。

  眾人皆醉我獨(dú)醒,是最讓我身心愉悅的.感受。小時(shí)候,坐在草地望著天,別人在旁路過(guò),而我,在自己想象的世界中流連忘返,如同在幻境般,忘卻所有煩心事。

  讀書時(shí),望向窗外,別人在試卷上寫題時(shí),我的意識(shí)已在九霄云外,尋找著讓我著迷的一朵玫瑰。直到老師上前拍拍桌子,我才從那空中花園回到考場(chǎng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)中,當(dāng)別人在玩,在比賽在加油時(shí),我卻在萬(wàn)象遠(yuǎn)方,思考著一些令人深思的問(wèn)題。

  如今,我坐在窗前,桌上擺著下節(jié)課的課本,望向下面只有在周六或放假才會(huì)車水馬龍的公路,感慨著人生。

  每當(dāng)想到頭痛時(shí),望向窗外那晴空。晚上那個(gè)朝陽(yáng),如同我們現(xiàn)在的青春年華。

  開在記憶里的花朵作文 31

  從小我是一個(gè)有點(diǎn)自閉的孩子,不愛(ài)與人交流,不和他人說(shuō)話。我只會(huì)跟爸爸媽媽在一起的時(shí)候才會(huì)說(shuō)很多話。因?yàn)槲遗律?/p>

  有一年暑假,父母單位組織旅游,決定去云南,一路上我很興奮,幻想著云南的美景。一個(gè)跟我差不多大的`孩子也一臉歡快,拉著我到這到那玩。她是本地人,看我老不搭理她,但還是帶我到一片向日葵花田。我看著金燦燦的世界,驚呆了——滿眼的向日葵仰著笑臉,追逐陽(yáng)光的步伐,一片片金黃色,銜接著遠(yuǎn)方的天地。"怎么樣?好看吧"她說(shuō),"你為什么不跟我說(shuō)話呢,你看葵花們都在追逐著陽(yáng)光,你為什么不呢?我們,做朋友吧!"

  從那以后,我就漸漸變得開朗了,愛(ài)笑了。我想她就是我的向日葵,驅(qū)走我心的黑暗。

  開在記憶里的花朵作文 32

  曾未想過(guò)今生還能有個(gè)惹人歡喜的親妹妹,以往的記憶如同被蒙了青紗,朦朦朧朧。尋尋覓覓,婉約間你回眸一笑,沁人心脾。

  淡紫色的薰衣草映入眼簾,她撲過(guò)來(lái),緊緊擁抱著我,時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖,漸漸彌散在如沙漏般的光陰里,之后她像小大人似的扯著我,嘴角掛著兩個(gè)可愛(ài)的酒窩,一時(shí)間令我流露出無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè),她望著我笑容燦爛地說(shuō):“姐姐,你怎么長(zhǎng)這么高了,你看看我長(zhǎng)高了嗎?”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈,布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風(fēng)兒悄然襲來(lái),突然發(fā)覺(jué)我的眼角有微微的'濕潤(rùn),是沙子迷了眼吧?

  坐在車上,她滔滔不絕地發(fā)表言論,像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力,忽而用小手來(lái)?yè)衔。那夜,車窗外幽靜凄涼,微風(fēng)中間雜著濕潤(rùn)的泥土氣息,寂寥無(wú)人,探出頭望時(shí),不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴,車內(nèi)笑聲連綿。后來(lái),她終于筋疲力盡了,躺在我腿上,一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),嘴角還殘留著縷縷微笑。

  開在記憶里的花朵作文 33

  歲月輕輕滑過(guò)指尖,許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中,總有某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的,芬芳的,讓人心情愉悅的,能夠溫暖人心的……

  以“開在記憶深處的花朵”為題,寫一篇文章,文體不限,立意自定,篇幅在600字左右。

  提示一:文題“開在記憶深處的花朵”的關(guān)鍵詞是“記憶深處”。能讓一個(gè)人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,還可以是物,甚至可以是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)游戲或者是一場(chǎng)表演等。

  提示二:題中“花朵”并非指自然界中植物的花朵,而是使用了比喻義,比喻美好的人和事,是一種被喻化了的精神,所以,本題的'寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的,一定是對(duì)自己有著非同一般的意義;既然是“花朵”,一定是美好的、積極向上的,讓自己深深感動(dòng)、有所觸動(dòng)的。

  開在記憶里的花朵作文 34

  每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年,那個(gè)童年到處充滿著歡聲笑語(yǔ)、悲歡離合。然而,童年的記憶也是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花。童年的故事就像那群星璀璨的天空中的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。有的故事已經(jīng)隨著時(shí)間的推移而在我的腦海中如流水般悄然離去,但有一件記憶深刻的事,在我的心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

  記得那時(shí)我正在上三年級(jí)。一天晚上,我正在欣賞那迷人的夜景。媽媽跨著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“如果這次期中考試你考雙百,我就獎(jiǎng)給你50元錢。”當(dāng)時(shí),年幼的我看到那么好的獎(jiǎng)品,就想迫不及待的.得到。

  到了期中考試,沒(méi)想到我真的考了雙百。那一天陽(yáng)光高照,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)徐徐,真是一個(gè)好天氣呀!我走在路上,因考了雙百,臉上蕩漾著甜蜜的微笑?粗谴謼U的大樹,競(jìng)相開放的花朵,鳥兒在樹枝上自由自在地唱歌。

  開在記憶里的花朵作文 35

  翻開記憶的相冊(cè),往日的歡聲笑語(yǔ)重現(xiàn)在眼前,一幅幅快樂(lè)的畫面如花朵般盛開,模糊了我的視線。

  向日葵的笑容,你曾見(jiàn)過(guò)嗎水盈盈,湖山翠,遠(yuǎn)方的那朵向日葵,頭也不回地接受著陽(yáng)光的照耀。是否還記得,這朵盛放在記憶深處的向日葵?

  在那個(gè)向日葵盛開的季節(jié),我們成為了最好的`朋友。你告訴我,你叫小K,我告訴你,我叫小A。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話,卻都來(lái)自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的后山,種有幾株向日葵,你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng),總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅险聛?lái)的描寫向日葵的詞語(yǔ):勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些,但不管理解與否,我都會(huì)鼓掌,笑著稱贊你能說(shuō)會(huì)道。

  開在記憶里的花朵作文 36

  人生之中,采摘了許多花朵在記憶的“匣子”里,千姿百態(tài),難以割舍。但我最喜歡的,還是那朵寬容之花。

  有一回,我和我最要好的朋友塵宇大吵了一架,友誼之心像一顆定時(shí)炸彈,瞬間被炸碎。放學(xué)之后,我來(lái)到操場(chǎng)朝著太陽(yáng)發(fā)出一聲怒吼,肚子中的“三味真火”似乎余火未消,還在燃燒。我弱小的心靈受到了前所未有的打擊,幾滴冰冷的淚水從眼眶中緩緩流下。

  天氣似乎明白我的心情,空中的烏云遮天蔽日,一聲清脆的雷聲從烏云中炸開,仿佛我失望到了極點(diǎn),雷聲的怒吼把烏云寶寶驚著了!烏云寶寶開始放聲大哭,豆大的“眼淚”從空中落下。

  過(guò)了一會(huì),我已全身濕透,突然,一把巨大的.傘遮住了我的身體,我下意識(shí)地回頭,大吃一驚!竟然是塵宇!塵宇的出現(xiàn)讓我的心情瞬間改變,冰冷無(wú)情的雨珠似乎被塵宇的哪顆心打動(dòng),寒冷的空氣似乎也溫暖了幾分。我驚訝地失聲大喊:“塵宇,你怎么……”

  “之前是我錯(cuò)了,不該為了點(diǎn)小事而吵架,從此以后我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”沒(méi)等我說(shuō)完,塵宇就打斷了我,語(yǔ)氣是那么堅(jiān)定。

  我的哭臉頓時(shí)煙消云散,整個(gè)人像變了一樣,變得陽(yáng)光快樂(lè),變得充滿自信,變得的……

  寬容是友情中的一縷陽(yáng)光,體諒是友情中的一道風(fēng)景線。只要你心胸寬廣,你就會(huì)有更多的朋友,只要你心胸寬廣,你的人生道路就會(huì)越走越寬。這朵寬容之花成了我心中的的一道亮麗的風(fēng)景線。

  開在記憶里的花朵作文 37

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上,都會(huì)有很多十分美好的回憶,這些回憶就像是一朵朵美麗的記憶之花一樣,永遠(yuǎn)綻放在人們的心中,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝。

  記得那是在我初一剛開學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候的我還保留著小學(xué)時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣:從來(lái)都不記得記作業(yè),結(jié)果,又一次老師布置的作業(yè)項(xiàng)目較多,我居然忘記了數(shù)學(xué)上的一個(gè)作業(yè):要做同步練習(xí)?晌彝浟,晚上,老師便把我留下來(lái)談話,又由于我家里學(xué)校很近,就在學(xué)校的旁邊,于是老師晚上叫我的媽媽過(guò)去跟他談一會(huì)話,我沒(méi)有辦法,只好叫來(lái)休息在家的媽媽,而我卻只能在家里忐忑不安地等待,而媽媽則怒氣沖沖尷尬至極地硬著頭皮去參加。當(dāng)媽媽回來(lái)后,我不安地迎向媽媽,又不由得低了下來(lái),媽媽卻像什么都未發(fā)生,依然如往常一樣,他摸著我的頭,鼓勵(lì)著我說(shuō):“老師對(duì)你期望很大,嚴(yán)師出高徒啊,別辜負(fù)他的苦心呀!千萬(wàn)不要再忘記寫作業(yè)啊,我可不想再一次的被老師喊過(guò)去‘喝茶’”愧疚萬(wàn)分的`我瞬間笑了出來(lái),從此我一改不認(rèn)真的習(xí)慣,變得穩(wěn)重了,認(rèn)真了,成績(jī)也一直名列前茅,媽媽再也沒(méi)有被叫過(guò)去過(guò)。

  我想,媽媽這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,這些話語(yǔ)一定能成為我記憶中最美的回憶,它一定會(huì)像一朵朵美麗的記憶之花,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)開在我的記憶深處。

  開在記憶里的花朵作文 38

  記憶深處有著無(wú)數(shù)顆花朵,這些花朵有的已慢慢凋謝,但唯獨(dú)那朵依然在開放。

  那是一天下午,我正在寫作業(yè),突然,我家門鈴響了,我去開門,我一看是黃老師“啊!”會(huì)不會(huì)是來(lái)家訪的么?我心想。黃老師進(jìn)了家門以后,媽媽熱情的招待了黃老師。我聽(tīng)她們談話時(shí),好像在說(shuō):“李瑋的成績(jī)還不錯(cuò),上課認(rèn)真聽(tīng)講。”我聽(tīng)后,長(zhǎng)嘆一聲,黃老師坐了一會(huì)就走了,黃老師走之前說(shuō):“李瑋,想不想當(dāng)主持人?”“想!”我不假思索地說(shuō)。

  到了圖書館,我的`心情越來(lái)越緊張,因?yàn)橐粋(gè)個(gè)演員都在幕后準(zhǔn)備就緒。由于我是第一次當(dāng)主持人,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),生怕上臺(tái)主持時(shí)失誤,但一想,畢竟老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那可是對(duì)我的信任,想到這,我就信心倍增。

  我精神抖擻的走上舞臺(tái),對(duì)大家打招呼。觀眾立即報(bào)以熱烈的掌聲,這聲音就像一股清風(fēng),我的緊張一下子吹到了九霄云外,我的嗓門更大了:“現(xiàn)在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來(lái)的——《新天成歡迎你》,隨著這節(jié)目慢慢結(jié)束,但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。

  后來(lái),還有許許多多的節(jié)目,但我最喜歡的是——《六只天鵝》,在表演中,有許多人都被可憐的女孩感動(dòng)了,對(duì)繼母十分憎恨。終于,可憐的女孩經(jīng)過(guò)自己六年的努力,終于把她的哥哥救出來(lái)了,而最后一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了這個(gè)故事。

  這就是我開在記憶深處的花朵,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝!

  開在記憶里的花朵作文 39

  那些花兒,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,彌漫香香的味道,舞動(dòng)美美的身姿,綻放在深深的記憶中。

  ——題記

  秋千停止了蕩動(dòng),木馬停止了搖晃,時(shí)光輕輕的劃過(guò)指尖,愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠(yuǎn)去,老師與醫(yī)生的夢(mèng)想已漸漸的遠(yuǎn)去。但童年花海的花香,依然彌漫。

  童年時(shí)的夢(mèng)五彩繽紛,在記憶的花朵里,老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢(mèng)。拿起小小的板凳,熊仔、狗仔排排坐,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)口令,它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗(yàn)一個(gè)一個(gè)向日葵般的夢(mèng),種下一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的種子,放飛一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的紙飛機(jī),飛翔在五彩斑斕童年的天空,童年的夢(mèng)是記憶中的向日葵。

  童年時(shí)的童話幸福夢(mèng)幻,在記憶花朵中的王子和公主、美人魚、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過(guò)每個(gè)童年夜晚,王子和公主的愛(ài)情故事、美人魚的善良、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片,點(diǎn)綴我五彩斑斕的.童年。童年的童話是記憶中盛開的馬蹄蓮。

  如今,我們踏上青春的田野,告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱,追尋童年夢(mèng)的紙飛機(jī)。童年是向日葵,活力陽(yáng)光;童年是馬蹄蓮,純白無(wú)暇;童年是梔子花,純潔可愛(ài)。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。

  開在記憶里的花朵作文 40

  一朵黃色的小花,在這操場(chǎng)的一角,陣陣微風(fēng)吹來(lái),陣陣微風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)那朵花,也拂過(guò)了我的臉頰,望著無(wú)盡的天邊,那件事又浮現(xiàn)在眼前。

  體育課的美好恐怕只有學(xué)生能體會(huì)到了吧。藍(lán)天白云相伴,在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水。不用坐在“陰云密布”的教室里,聽(tīng)那枯燥無(wú)味的知識(shí),不用擔(dān)心因大喊大叫而被扣分。在草場(chǎng)上我們就是那自由的鳥兒,翱翔于天際。

  在大自然的探索中,自然也是危機(jī)重重,那節(jié)體育課,可真把我嚇得“魂飛魄散”。

  在操場(chǎng)的一角,有一片小樹,樹下生長(zhǎng)著許多野花,白的,粉的一片一片的。我正看得高興,突然覺(jué)得頭上有什么東西在爬,我還以為是樹葉被風(fēng)吹的,讓班長(zhǎng)幫我拿下來(lái)。結(jié)果她看了一眼,就尖叫了起來(lái),危機(jī)感撲面而來(lái),“不會(huì)什么蟲子吧?”我心里暗暗想道。頭上的東西,似乎移動(dòng)的更快了!我心里“咯噔”一下,立馬坐到了地上,眼淚奪眶而出。

  我的同桌疾步走來(lái),立馬拿掉了頭上的那只大蟲子,將它扔到一邊。我隨之望去,一朵與眾不同的`黃花,它是如此的美麗,讓我不由的走了過(guò)去?粗嵌潼S花,耳邊充滿了同學(xué)們的關(guān)心

  兩年過(guò)去,這個(gè)事依然在腦海中回蕩;氐侥抢铮x子已然消失,但是那朵花,那出眾的黃花,依然在那里站立,見(jiàn)證著小同學(xué)們的體育課。而同學(xué)們的關(guān)心,也化為一朵小花,長(zhǎng)在了我受驚的心里,存在我的記憶里。

  開在記憶里的花朵作文 41

  清風(fēng)一指流年處,吹走了喧囂與繁華,唯有記憶的花朵還在默然綻放。

  菊

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蹦菚r(shí)你已經(jīng)厭倦了官場(chǎng)的虛偽、黑暗,依然選擇了清貧生活,毅然選擇了田園。于是后人才能有幸讀到黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè)的理想描繪。試想如果你像其他人一樣在官場(chǎng)中繼續(xù)爭(zhēng)明奪利,不過(guò)一介庸官而已,少他一個(gè)也無(wú)妨,而“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!钡碾[逸,則讓陶潛這個(gè)名字沒(méi)有湮沒(méi)在吏部那一長(zhǎng)串的官員名冊(cè)中,以為后世那些不得志的文人沒(méi)有失去一個(gè)精神慰藉的家園。

  隱逸的菊花,在我的記憶深處,悄然綻放……

  蓮

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”那時(shí)的你是何等的灑脫與狂傲∶貴妃研墨,力士捧靴。若是別人,早已不知所云過(guò)著紙醉金迷的日子了吧!可你卻沒(méi)有,如同,出淤泥而不染的蓮傲然挺立,綻放在“金玉在外敗絮其中”的大唐。太白,你本應(yīng)游跡山林自由自在過(guò)著俠一般的生活,卻要在朝廷上的爾虞我詐。于是你怒了,拂袖而去,現(xiàn)在你的背影如蓮一樣高潔,卻又帶著狂傲,令人可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。

  傲人的`菊花,在我記憶深處,豪邁綻放……

  記憶里的花朵既有那屈子余躍而下,玉環(huán)一笑千年,杜甫酒入愁腸……也有那后主小樓東風(fēng),易安傷春悲秋,東坡念妻十載,或還有姑蘇鐘聲回響,長(zhǎng)安萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮。

  彈指一揮間,一切皆已是流云。但無(wú)論如何,你們都是我心中永不褪色的風(fēng)景,永不凋零的花朵。在我記憶深處亦然綻放。

  開在記憶里的花朵作文 42

  那是發(fā)生在很久以前的事,那天下午天氣晴朗,我和同學(xué)一起去學(xué)校,我們邊聊天邊走向我們的學(xué)校。

  我們走到學(xué)校,進(jìn)入校園,看見(jiàn)我的一個(gè)好朋友,但是他帶著雨傘,我就跑過(guò)去問(wèn)我的好朋友,你今天下午為什么要帶雨傘,難道今天下午會(huì)下雨嗎?他問(wèn)了我一句,你今天中午沒(méi)看天氣預(yù)報(bào),我說(shuō),沒(méi)有,怎么了嗎?他說(shuō)“今天中午天氣預(yù)報(bào)說(shuō),下午有小到大雨”,我還是有點(diǎn)不太相信今天會(huì)下雨,但是我說(shuō)不過(guò)他,我們倆爭(zhēng)論了好幾分鐘關(guān)于下雨的事,我們倆都說(shuō)不過(guò)對(duì)方,只好等,看今天下午是不是會(huì)下雨。

  到了下午第一節(jié)課,下課了,我們正準(zhǔn)備去上體育課,當(dāng)我快到體育場(chǎng)的'時(shí)候,外面突然下起了大雨,我們只能在教室里上自習(xí)了,到了快下課時(shí),雨基本上停了。

  可是到了放學(xué)的時(shí)候外面又下起了大雨,單但沒(méi)事,今天該我們組打掃衛(wèi)生了,我就不信了,這雨還能一直下不停!誰(shuí)知道這外面的雨像和我們的窗戶有仇似的,一直抽打著它們,我們只好慢慢打掃衛(wèi)生。

  我們打掃完衛(wèi)生,我在等著雨小點(diǎn)在走,一分鐘,五分鐘,十五分鐘,我等了很長(zhǎng)時(shí)間,外面的雨還在不停的下,這時(shí),我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō),:“你沒(méi)帶傘,我送你回家吧!”我說(shuō):“那怎么行,你家在北面,我家在南面,回去晚了你爸媽該擔(dān)心你咯!”他一邊拉著我一邊說(shuō):“要是在不走那可真的來(lái)不及了。”

  這件事讓我終身難忘,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友。

  開在記憶里的花朵作文 43

  往事是塵封在記憶里的夢(mèng),而你是開在我記憶里最燦爛的花朵。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了,時(shí)光荏苒,日月如梭。十年帶走了很多東西,唯有那件事,卻深深地刻在了我的記憶里。

  推開記憶的閘門,往事如蝴蝶般撲面而來(lái),粉的,灰的,黑的,白的……其中有一件事如同絢麗的花朵深深地深深地刻在我的記憶里。那年,我6歲,在朝陽(yáng)初上之時(shí),我突然發(fā)燒了,額頭滾燙滾燙的,口干舌燥,有氣無(wú)力,我小聲地叫醒了媽媽!皨寢,我的頭好燙呀”,媽媽聽(tīng)到后馬上起了床緊張地摸了摸我的額頭,迅速地幫我穿好衣物,背著我下樓,打了的士,把我送到醫(yī)院。

  那一天,因?yàn)闊锰,醫(yī)生要求我們住院觀察。那一晚,我們便住在了醫(yī)院。半夜里,我迷迷糊糊地睜開眼睛,看見(jiàn)那個(gè)守在我旁邊的熟悉的`身影——媽媽,她抱著我的腳睡著了。我的腳輕輕地動(dòng)了一下,她慌張地醒來(lái)看了看我,輕聲地說(shuō)道:“寶貝,怎么啦,哪里不舒服,你可把媽媽嚇壞了!”我不解地問(wèn)她,“為什么抱著我的腳啊?”“因?yàn)槲遗履阈褋?lái),媽媽不知道。”聽(tīng)到這番話后,我的眼眶里頓時(shí)濕漉漉的?粗呛谘廴,看著她那疲憊的樣子,我才意識(shí)到,媽媽為了照顧我已一天一夜沒(méi)睡了!

  那個(gè)抱著我的腳睡著的身影深深地刻在了我的腦海中。

  哀哀父母,生我劬勞。感謝媽媽給了我人間最濃的愛(ài),“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!爆F(xiàn)在的我深有體會(huì)!

  開在記憶里的花朵作文 44

  開在記憶的花朵,既能感到那無(wú)比強(qiáng)烈的芬芳,亦能長(zhǎng)久地開在心間。

  當(dāng)我們回憶起往事,總會(huì)有一些美好的回憶會(huì)讓我們身臨其境。或是一次美好的旅行,或許是一個(gè)陌生人不經(jīng)意的幫助。但終究,心中起了大片的波瀾,仿佛就在夢(mèng)中,能夠看著野花遍地,蝴蝶紛飛,看大千美景,無(wú)有不好。

  也曾想起,一個(gè)夜晚。

  當(dāng)我還處在五歲的懵懂時(shí)期,便已培養(yǎng)出了個(gè)不知該如何評(píng)價(jià)的“愛(ài)好”——玩耍。萬(wàn)事萬(wàn)物仿佛都在瞬間變?yōu)榱宋业耐嫖,可以為螞蟻而獻(xiàn)上半天的光陰,也可以在小土丘前足足站上一個(gè)上午。卻不曾想,差點(diǎn)兒因此迷失。

  依然記得那是個(gè)下午,剛放完假的我受邀便下樓與五、六年級(jí)的大哥哥們一起玩兒。也不知因何,便在一個(gè)絲毫不了解的公園打起了槍戰(zhàn)。我跑遍了公園,在一個(gè)自認(rèn)為完美的'“據(jù)點(diǎn)”足足守上了半個(gè)小時(shí)。

  已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,吾卻深然不知如何才能回家了。望著四周剛剛玩耍過(guò)的地方,忽然覺(jué)得是多么可怕。太陽(yáng)落下,蟲鳴漸起,無(wú)可奈何,我哭了。

  正當(dāng)我面對(duì)著黑夜盡情地發(fā)泄時(shí),一個(gè)玩伴兒向我走了過(guò)來(lái),盡管他只有九歲,但當(dāng)他得知了我的訴說(shuō)后,二話不說(shuō),便詢問(wèn)我家的地址。我詫異極了,但當(dāng)他拉著我的手,帶我來(lái)到樓下時(shí),我第一次感動(dòng)了,我感到了一種人性本善的快樂(lè)。隨后,他揮揮手,不辭而別。

  這朵花,一直開在我的心間,當(dāng)我看到別人有困難時(shí),便會(huì)不自覺(jué)地去上前幫助,拉一把,便收獲更多。

  讓心間的花朵,永駐永存。

  開在記憶里的花朵作文 45

  記憶長(zhǎng)河,總有感動(dòng),歡笑,悲傷。在人生中,定然也有挫折與成功,這件事使我對(duì)人生有了新看法,這朵記憶之花將在我心中永遠(yuǎn)綻放。

  去年夏天,我來(lái)到爺爺奶奶家。爺爺一時(shí)興起,驅(qū)車帶我來(lái)到了花卉市場(chǎng)。這里的花爭(zhēng)奇斗艷,哪一枝似乎都想成為顧客眼中最美的花,但就在街墻角有一抹綠色深深地吸引了我,她并不起眼,長(zhǎng)在陰暗潮濕的墻角,和那些色澤鮮艷、傲氣十足的花不同。她只是靜靜地在墻角,觀望著街上的人來(lái)人往。爺爺告訴我,有些植物天生喜陰,也許在我們眼中,它并不起眼,甚至還有些破敗,但這也許就是她們。

  爺爺說(shuō)完這番話后,一幕幕的場(chǎng)景如電影鏡頭一般浮現(xiàn)在我的腦海,轉(zhuǎn)瞬即逝,但有一幕卻停留了下來(lái),深深地印在了我的心里。在我小的時(shí)候,總是認(rèn)為別人的都是好的,自己的都不如別人的。并且對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心也會(huì)視而不見(jiàn)。

  直到現(xiàn)在我才明白。

  錢,并不能給予你溫暖。但家人可以,成功時(shí)的鼓勵(lì),傷心時(shí)的安慰,彷徨時(shí)的支持,無(wú)助時(shí)的.懷抱。我得到的可能不是最好的,但一定是最適合我的。無(wú)論是一輛精美的小汽車,還是一架玩具飛機(jī),或是一塊隨處可見(jiàn)的積木,都包含著家人對(duì)我的愛(ài)。

  愛(ài)不分大小,不論是成堆的金錢,還是一枚散發(fā)著余溫的硬幣,或是一瓶陳年佳釀,再或是一汪清泉。關(guān)愛(ài)、熱愛(ài)、摯愛(ài),這些愛(ài)編織在一起就是父母對(duì)子女的愛(ài)。

  這朵親情之花將伴隨著我的成長(zhǎng),緩緩綻放。

  開在記憶里的花朵作文 46

  在我的記憶深處,有這樣一件事使用我畢生難忘。

  風(fēng),吹進(jìn)了我的世界;雨,滴落在了我的心頭;雪,隨風(fēng)飄進(jìn)了我的身體。它們各像是不同的征能,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著自己的特征和能力?墒,卻有著這樣一個(gè)不起眼的小人物,硬生生的闖入了我的世界。

  那個(gè)夏天,我的父母都不在家。就我一個(gè)人。兒時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮搗蛋小鬼,經(jīng)常到鄰居家去擾亂他們平凡的生活。而那次不知怎么回事?一個(gè)冷顫接著一個(gè)冷顫,好像讓我非常難受。可我卻是特別堅(jiān)強(qiáng)的一種態(tài)度,在那嬉皮笑臉。

  一個(gè)人在外面玩的時(shí)候,頭特別疼特別暈,于是便暈了過(guò)去。那天是中午,很熱?蓻](méi)想到的是一個(gè)從我家門口經(jīng)過(guò)的阿姨,看到我的情況之后,特別焦急地皺著她的眉頭。于是他趕忙把我抱上了他的車,帶著我去了醫(yī)院。在我昏昏沉沉的'時(shí)候,我一直聽(tīng)到有個(gè)陌生的聲音,在呼喚著我。

  幾天后,昏迷的我終于醒了?蓞s看到了一位不認(rèn)識(shí)的阿姨睡在我的身邊。我心想:肯定是位阿姨救了我。此時(shí),她也醒了,便詢問(wèn)了我父母的電話號(hào)碼。幾日后,父母回來(lái)了,先是跑到醫(yī)院看我怎么回事,可誰(shuí)知,這時(shí),她已經(jīng)不在了。我連她的情況都不知道。讓我如何去報(bào)恩呢?聽(tīng)護(hù)士小姐姐講,那個(gè)阿姨沒(méi)日沒(méi)夜地照顧了我好幾天,連醫(yī)藥費(fèi)都是她付的。我頓時(shí)充滿了感激的情感!也許這就是世人皆說(shuō)的"送人玫瑰,手有余香”吧。

  一件小事終能使人畢生難忘,而就像那樣一朵開在記憶中的鮮花一樣,永不凋謝!

  開在記憶里的花朵作文 47

  在我的記憶中,有著五彩繽紛的世界,有花,有草,有樹,有溪。在“童年”這潺潺流過(guò)的小溪旁,捧起那一簇最明麗絢爛的花朵,腦海中便浮現(xiàn)出那一幕幕溫馨的畫面,讓我不禁熱淚盈眶,思念遠(yuǎn)在天邊的您。

  記得那時(shí)上幼兒園,我名字的“紫”有些復(fù)雜,讓我十分懊惱。那時(shí)您笑著向我走來(lái),坐在我的.身邊,用您那寬大而又溫暖的手掌握住我的小手,一筆一劃的教我寫,常年勞作使您的手變得粗糙,歲月在您的臉上留下了印跡,那張張寫滿“王紫怡”的畫面,卻一直讓我銘記,寫成后,您笑了,笑的那樣燦爛,笑聲是那樣的爽朗,我也高興地笑了,撲在了您的懷中,其樂(lè)融融,我真想將那畫面永遠(yuǎn)定格,保存成我那記憶深處的一朵花,將溫暖永存心中。

  還記得有一次,我和幾個(gè)小朋友玩耍時(shí)不慎從高處掉了下來(lái),我號(hào)啕大哭,您聞聲趕來(lái),看我躺在地上,您連忙拽我胳膊,我哭得聲音更大了,您嚇壞了,連夜將我送往縣城醫(yī)院,我骨折了。您為了我忙活了一個(gè)晚上,嘴唇干裂,滿臉汗水,眼睛布滿血絲,花白的頭發(fā)凌亂不堪,臉上寫滿了憂慮。

  回家調(diào)養(yǎng)期間,對(duì)我不有一絲怠慢,年歲大了,腿腳本就不靈活,卻走路疾如風(fēng),只為讓我快點(diǎn)吃上飯,您小心翼翼地端起碗,拿勺子舀起,吹一吹,確保不燙了才喂我,望著您那關(guān)懷的眼神,我的心融化了,它又成為一朵美麗的花,扎根在我心田。

  這一朵朵明麗的花珍藏了兒時(shí)我對(duì)您的記憶,這些溫馨的回憶,將變成我記憶深處的花朵,永駐心田。

  開在記憶里的花朵作文 48

  時(shí)間過(guò)的真快!在我的記憶里感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢,但只要你過(guò)起來(lái)時(shí)間就像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去的一樣,那段時(shí)光也讓我難已忘記。

  在小時(shí)候,那段時(shí)光真是讓我記憶深刻。在我六、七歲的時(shí)候,我還在老家上學(xué),我們家里的條件也不富裕,那時(shí)候只能在老家村里上學(xué),但現(xiàn)在那所學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了。我們也沒(méi)有再那個(gè)村子里,現(xiàn)在住在了一個(gè)嶄新的村子里早就搬家了。

  在我的記憶里那所學(xué)校村子都是一些美好的回憶。在我小時(shí)候上學(xué)時(shí),從老家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條小河,要從橋上過(guò)去就一定要小心,那座橋有點(diǎn)破舊,有一些不安全。河邊還有兩棵大樹,河岸對(duì)面還有別人家的.房子,一幢一幢的房子愛(ài)在一起,都是磚頭建城的房子。河岸邊還有蘆葦、垂柳,還有各種各樣的野花野草,在他們中間還夾雜著一棵柿子樹,每當(dāng)柿子快熟的時(shí)候都會(huì)惹得那些蟲子飛來(lái)飛去。每當(dāng)我們放學(xué)時(shí)都會(huì)摘一些小花朵,拿在手里開開心心的回家。

  那時(shí)候的老家村里都是晴朗的,因?yàn)槲夷棠叹捅容^愛(ài)種菜、果樹之類的,自己種的就比較好吃一些,也比較衛(wèi)生。這個(gè)村子真是記載了我很多小時(shí)候的回憶。

  這件事真讓我開在記憶里的花朵,F(xiàn)在我們也不太記得那個(gè)房子基本的樣子,之前小時(shí)候是五彩斑斕,現(xiàn)在長(zhǎng)大了就感覺(jué)小時(shí)候在老房子后面玩耍和朋友是那么美好的事。

  所以,開在記憶里的花朵就是我家的老房子,讓我深深懷念。

  開在記憶里的花朵作文 49

  在我心中有那么一朵花,它開在我的記憶深處,散發(fā)著屢屢幽香……

  我依然記得那一天,我發(fā)燒了,大概有40多度了,媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生,掛好鹽水回家以后,我全身不知道為什么起了一顆顆的“小泡泡”,這可把我嚇壞了,我連忙去問(wèn)媽媽這是怎么回事,媽媽一看也急壞了,連忙帶著我,向中醫(yī)院去。醫(yī)生看過(guò)之后決定我要住院治療,媽媽便拿了我的一些衣物,陪我住到了醫(yī)院里。早上我沒(méi)事干,趴在床上掛著鹽水,看著電視,而媽媽便坐在一邊,看著我的鹽水瓶。我有什么需求了就和媽媽說(shuō),“媽媽,我想喝水”,“媽媽,我餓了”,一說(shuō),媽媽就會(huì)不辭辛勞毫無(wú)怨言的照顧好我。晚上的時(shí)候,因?yàn)獒t(yī)院里的`床都小,所以媽媽就拿了一把凳子,坐在我的床邊,頭枕在我的床上入睡。半夜里我想去上廁所,一動(dòng),她就醒了,坐起身來(lái),睡眼惺忪地看著我,問(wèn)我怎么了,我便回答了她,說(shuō)完,她就站起身來(lái),揉了揉眼睛,扶著我去廁所。后來(lái)等我睡著后,她才睡下。有時(shí)晚上我也要掛鹽水,她便坐在床邊,看著我,讓我睡覺(jué),自己卻坐在床邊,等我掛完鹽水。這一次,我足足住院住了一個(gè)禮拜,而媽媽也在醫(yī)院照顧了我一個(gè)禮拜,在這期間里,我無(wú)數(shù)次看到她頭上的白發(fā),看到她臉上的皺紋,我想到媽媽的辛勞,便不由自主的流下了眼淚。媽媽的悉心照護(hù),讓我知道了母愛(ài)是世界上最偉大的。

  在日常生活中,媽媽沒(méi)少照顧我,她就是開在我記憶深處,那散發(fā)著清香的,在我心里獨(dú)一無(wú)二的花朵。

  開在記憶里的花朵作文 50

  還記得那是在我三年級(jí)的時(shí)候,兒童節(jié)那天。老師給我們班上的每一個(gè)人都買了一株花。

  那是什么花我已經(jīng)忘記了。但我仍然記得那花開得很芬芳,聞起來(lái)還有一種令人心曠神怡的感覺(jué)?傊,那花給我的感覺(jué)就是很神圣、很莊嚴(yán)。

  回到家后我把陽(yáng)臺(tái)那最好看的一個(gè)花瓶拿來(lái)養(yǎng)這株花。我簡(jiǎn)單地用清水清洗了一下瓶子,就把花插進(jìn)去了。從此以后,那就成了我們家一道獨(dú)特的風(fēng)景線,一開始我每天都給花換水,但是幾天后馬上就換了一朵花瓣。我馬上去請(qǐng)教我們的老師,老師告訴我說(shuō):“其實(shí)花就跟人一樣,一下子不能吸收太多的養(yǎng)分。只有將知識(shí)點(diǎn)都吸收的'完全,才能學(xué)下一處知識(shí)點(diǎn),不然你第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)熟透,還怎么去學(xué)下一個(gè),就算學(xué)了下一個(gè),前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你很快就會(huì)忘掉了!甭(tīng)完后我恍然大悟,回去后馬上開始實(shí)驗(yàn)起來(lái)。

  一開始是兩天換一次,但情況還是不容樂(lè)觀。我就再加一天,直到加到八天一次時(shí),花才重新開起來(lái)。我也秉著這種理念,以穩(wěn)重的基礎(chǔ)沖到了班級(jí)前十。

  如今,我已經(jīng)上了初中。但家里的那株花早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影,老師也去了別的地方教書。每次在考試的時(shí)候,我都會(huì)想起我的老師,想起他的教誨。不過(guò)我相信那句話就在課本里、課室里、我的心里甚至我的記憶里。

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