溫暖的記憶優(yōu)秀作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文1
在記憶當(dāng)中，一些事情如沙灘上的沙子，在時(shí)間潮水的沖刷下漸漸淡忘，直至消失。但也有一些事情，就如同沙灘上的鵝卵石，夾雜在沙子中，而且永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得那時(shí)，婆婆屋前有一棵很大的櫻桃樹(shù)。每到暮春，櫻桃樹(shù)的枝頭就掛滿了鮮紅的櫻桃。在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，我們變成了一群“小饞貓”，仿佛看見(jiàn)它們正在向我們招手，于是為摘櫻桃，我們不擇手段:有的爬樹(shù)，有的找梯子來(lái)，更有甚者撿來(lái)十幾個(gè)石頭，照著樹(shù)上打。我不覺(jué)耍起了小聰明，拿起一根繩子向樹(shù)上一甩，踩著樹(shù)干往上爬。但那細(xì)細(xì)的樹(shù)干承受不住我的重量，“咔嚓”一聲，斷掉了，我重重的落在了地上，哇哇大哭起來(lái)，旁邊一群小伙伴竟沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)，婆婆在房子里面聽(tīng)到這動(dòng)靜，來(lái)到門口，看見(jiàn)這一幕，連忙將我扶了起來(lái)，安慰好我后，在我們默默的注視下摘了滿滿一大碗櫻桃。我們不管三七二十一，甚至忘了剛才的疼痛，抓起櫻桃就往我們嘴里面送，看到我們這個(gè)吃相，婆婆“無(wú)可奈何”的搖了搖頭。這櫻桃的甜，不僅甜在了我的嘴里，更甜到了我的心里。
兒童的天性是好奇的，我也不例外。周末一人在家，無(wú)玩伴，自然百無(wú)聊賴，總想找點(diǎn)兒事做，當(dāng)然也不是什么好事。無(wú)意打開(kāi)了媽媽臨走前拉上的廚房門，從櫥柜里拿下幾個(gè)碗來(lái)，還拿下了幾根筷子。正準(zhǔn)備把碗放在桌子上，當(dāng)一回“搖滾鼓手”誰(shuí)知，碗不小心掉到了腳下，“爆炸”了。我大吃一驚，隨即眼淚就流了下來(lái)，說(shuō)真的，碎碗劃傷腳趾的感覺(jué)真不好受！我還沒(méi)哭一會(huì)兒，“咯嚓”一聲響，媽媽推門而入，看著一臉淚水的我，再看看滿地的碎碗片，頓時(shí)什么都明白了，大發(fā)雷霆地想要揍我，但隨即看到了我劃傷的腳趾頭，二話不說(shuō)就為我找來(lái)了酒精和棉簽，看著媽媽為我包扎傷口的樣子，再想想這么多年來(lái)她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，一股暖流在我心里流淌，我忽然覺(jué)得她是世界上最偉大的人。
剛學(xué)騎車了那會(huì)兒，擦破塊皮留點(diǎn)血都是小事兒。就怕撞到人家的車子，所以我必須得非常小心，可越是小心，就越容易出岔子。這不，我剛掌握騎車的要領(lǐng)不久，就倒了大霉，一輛車子忽然“闖”進(jìn)了我的眼簾。我剎車不及，車把也突然不受我控制，暗叫不好，果然不出我所料，“嘭”的一聲，和別人的車撞了個(gè)滿懷，更倒霉的是，車主在那輛車?yán)锩�！我心里忐忑不安，看著車主從車上走了下�?lái)，打心底兒做好了挨罵的準(zhǔn)備，誰(shuí)知車主并沒(méi)有想罵我的意思，而是溫和的問(wèn)了了一句:“剛學(xué)騎車吧?”我“嗯”了一聲，車主說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系，剛學(xué)騎車難免會(huì)撞到什么東西，再說(shuō)，也沒(méi)有撞壞，只是以后要小心一點(diǎn)。”我立即換了一種眼光去看待他，他在我的心目中立即變得那么高大。
走在記憶的沙灘上，拾起那一塊塊“鵝卵石”，我相信，這些溫暖的記憶會(huì)陪伴我的一生。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文2
那個(gè)阿姨如暖陽(yáng)，在那個(gè)寒冷的冬天溫暖了我涼涼的心。
那是一個(gè)被大雪覆蓋的日子，看著外面被皚皚白雪覆蓋的學(xué)校，我的心里很高興。因?yàn)檫@不僅是這年的第一場(chǎng)雪，也是我們放假回家的日子，望著這銀裝素裹的世界，心靈被雪洗滌，興奮溢于言表，這場(chǎng)雪為我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。我哼著小曲等待著回家時(shí)刻的到來(lái)。我吃過(guò)午飯來(lái)到教室，老師對(duì)我們說(shuō)："由于路面上有著大量積雪，車在路上行駛不安全，所以大部分公交車今天不運(yùn)營(yíng)，所以你們今天回家的時(shí)候盡量讓你們的父母來(lái)接你們，并且在回家的路上千萬(wàn)要小心。”老師的話頓時(shí)澆滅了我的欣喜。我可怎樣回家？如果讓父母來(lái)接我的話，我家離這有點(diǎn)遠(yuǎn)并且路況也不好，非常的不安全。如果父母不來(lái)接我，我又搭不上公交車怎么辦？焦慮帶走了我的欣喜。
放學(xué)之后，我收拾好東西走出校門，看著滿是泥濘的路，我可咋回家呀！我的心思完全不在路上，因此我很不幸的一腳踩到了一洼水中，冰涼刺骨的水讓我一下子回過(guò)神來(lái)。我趕緊把腳收回來(lái)，但鞋子還是濕透了，這使我更加的郁悶。
我繼續(xù)前行，看著這樣的路，我決定搭個(gè)三輪車到車站�？墒菦](méi)有幾輛，就是有也被別人乘坐了，所以我只好徒步去車站。當(dāng)我到達(dá)那兒的時(shí)候，我的鞋子已經(jīng)濕了個(gè)透心涼，我卻無(wú)暇顧及。我在那個(gè)地方等了好一會(huì)兒車都沒(méi)有來(lái)，我感到很害怕、擔(dān)憂，這時(shí)天空又飄起了雪花，這使我更加的無(wú)助。
我不安的向四周看，看見(jiàn)了一位保潔阿姨，我走向她準(zhǔn)備借她的手機(jī)給我的父母打電話，我的心里很忐忑，我不知她是否會(huì)借給我。我走到她的跟前，向她說(shuō)明情況，緊張地望著她，她沒(méi)有絲毫的猶豫，從口袋里拿出手機(jī)遞給我。我感激地接過(guò)手機(jī)并且向她說(shuō)謝謝，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我拔通母親的話，當(dāng)我聽(tīng)到母親的話時(shí)淚不禁從我的眼眶里流出，那個(gè)阿姨見(jiàn)狀在一旁不停地安慰我。打過(guò)電話之后，我把手機(jī)還給她并向她道謝。她對(duì)我說(shuō)如果車來(lái)了她讓我先搭車，她會(huì)給我父母打電話說(shuō)明情況的。我很感謝她的好意，我告訴她不用了。她說(shuō)，那行吧，她瞥見(jiàn)我的鞋子濕透了天氣又這樣的冷，便建議我到旁邊的超市取暖并等我家人來(lái)接。她安慰我說(shuō)："別擔(dān)心了，你父母快來(lái)了，別害怕�！甭�(tīng)了她簡(jiǎn)單卻不乏溫暖的話，我感覺(jué)有一股暖流在我的身體里流淌，使我不再寒冷，她的幫助和話語(yǔ)使我溫暖。
每當(dāng)冬天下雪時(shí)，我總會(huì)想起她，那個(gè)陌生的阿姨如冬日里的暖陽(yáng)，融化了寒冷，溫暖了我。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文3
記憶中的溫暖，是觸手可得的。因?yàn)樗鼇?lái)源于我最親愛(ài)的——雙優(yōu)十二班。
暖陽(yáng)班級(jí)，氛圍濃厚
當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光照向大地，似穿著金色衣服的小姑娘在翩翩起舞。教室內(nèi)外的綠色植物也迸發(fā)出勃勃生機(jī)，圖書(shū)角上的那盆綠蘿也為教室增添了幾分美麗。在五樓的階梯上，你就能嗅到帶著春天氣息的花的芬芳，這會(huì)令你神清氣爽。下午上完課，不用去洗冷水臉，只要在走廊上呼吸新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)方的美景，所有的疲憊就會(huì)一掃而空，留下的，只會(huì)是說(shuō)不出的愜意。考試成功了，去看看綠蘿，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏的精神，爭(zhēng)取在下一次取得更加優(yōu)異的成績(jī)。如果失敗了，去欣賞小黑板上的幾幅美畫(huà)吧，重拾信心，配合上努力，去戰(zhàn)勝考試。在像暖陽(yáng)一般的教室里學(xué)習(xí)，氛圍怎會(huì)不濃厚？這就是溫暖的記憶。
溫和老師，爭(zhēng)分奪秒
初中與小學(xué)最大的區(qū)別就是科目增多了，難度也提升了不止一個(gè)檔次。不過(guò)好在我們班有幾位極其負(fù)責(zé)的老師：老班萬(wàn)老師雖然一直“割課”，但進(jìn)度和學(xué)習(xí)成績(jī)可沒(méi)落下，一直穩(wěn)居年級(jí)前列；數(shù)學(xué)張老師可謂是“嚴(yán)師出高徒”啊，每次你有不會(huì)的題去請(qǐng)教她，她一定會(huì)抽出自己的休息時(shí)間，為你解答疑惑；英語(yǔ)黃老師在七上入學(xué)的時(shí)候，第一個(gè)周就像老萬(wàn)借了一節(jié)課，給我們上課，就是怕時(shí)間不夠，每個(gè)周五，她帶的兩個(gè)班總共有6節(jié)課；歷史師老師有布置有檢查，每次總是提前幾分鐘到教室，督促同學(xué)們背書(shū)；政治王老師愛(ài)崗敬業(yè)，每次抽出空閑時(shí)間檢查同學(xué)們背書(shū)；生物吳老師盡心盡力，講解知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不漏；地理王老師跨級(jí)帶班，辛勤可想而知。正是老師們的辛勤付出，七（12）班才能取得如此優(yōu)異的成績(jī)。這就是溫暖的記憶。
溫暖同學(xué)，攜手爭(zhēng)優(yōu)
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”這是我們班的雙優(yōu)目標(biāo)。而我們真的做到了！崗位責(zé)任落實(shí)得力：每次你上學(xué)，你們總能看到整齊劃一的桌子，戴著黃色絲帶的窗簾在隨風(fēng)舞動(dòng)，一座粉筆盒坐落在一塵不染的講臺(tái)上，黑板上的課程表每天都在更新，地上沒(méi)有一片白色垃圾，圖書(shū)架上的圖書(shū)按順序擺放整齊。這就是同學(xué)們的崗位責(zé)任。午自習(xí)你去教室，你能看到同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭�，不懂就�?wèn)。課間操你能聽(tīng)到的是我們班震耳欲聾的口號(hào)聲。這一切都令我感動(dòng)，都是我溫暖的記憶。
記憶中的溫暖，是觸手可得的。太來(lái)源于學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí)，爭(zhēng)分奪秒的老師，攜手爭(zhēng)優(yōu)的同學(xué)，他們都是我溫暖的記憶。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文4
落日的余暉，從窗戶溜了進(jìn)來(lái)。我坐在窗邊，感受著陽(yáng)光的溫度。而在我的腦海中，也有同陽(yáng)光一樣溫暖的記憶一一
那年，我八歲。那時(shí)的我喜歡迎著風(fēng)奔跑。當(dāng)風(fēng)從身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你會(huì)感到一陣清涼，也就在那時(shí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次，我在家門口發(fā)呆，突然，一只小蟲(chóng)飛入了我的視野，我的興致突然來(lái)了。于是，我便跟著那小蟲(chóng)，準(zhǔn)備抓住它。那是一只紅色
的甲殼蟲(chóng)，背上有許多小斑點(diǎn)，酷似七星瓢蟲(chóng)。可惜，它不是。
我也曾因那小蟲(chóng)是不是七星瓢蟲(chóng)而和伙伴們起了爭(zhēng)執(zhí)。直到最后母親叫我回家時(shí)，我們才"罷休”。現(xiàn)在，我不會(huì)再這樣了。因?yàn)殡S著視野的開(kāi)拓，那小蟲(chóng)到底是不是七星瓢蟲(chóng)，已經(jīng)成為了腦海中的回憶。而這童年中有趣的一幕，便成為了我心中最溫暖的記憶。
那時(shí)，是夏天。那時(shí)的我很膽小，特別是在面對(duì)犬類動(dòng)物時(shí)。 哪怕是只小狗朝我跑幾步，我都會(huì)嚇得趕緊往家跑。我有一個(gè)很好的朋友，她呢，什么都好，就是太損了，因?yàn)樗�，養(yǎng)了一只狗。一開(kāi)始她還不知道我怕狗，當(dāng)她知道時(shí)，她便天天抱著那只小狗來(lái)找我
，我哪兒敢再接著玩��！她也不介意，反正就是天天抱著小狗，見(jiàn)到我時(shí)，說(shuō)幾句“損我”的話，將小狗突然舉到我面前而已。我是怎么做的呢？嘿嘿一一我被嚇得不敢出門了。當(dāng)然是在她天天抱著狗的寒假時(shí)，直到那一天的到來(lái):她的小狗被她的姑姑抱走了，說(shuō)是想養(yǎng)一個(gè)寒假。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，不禁哈哈大笑起來(lái)，心中想:“看你怎么整我！”誰(shuí)知，她又將鄰居家的狗狗抱來(lái)了。我的上帝��！這樣有趣的一幕，也成為了我心中溫暖的記憶。
那次，是考試。那時(shí)的我認(rèn)知尚淺，但這些對(duì)于一場(chǎng)一年級(jí)的普通測(cè)式來(lái)說(shuō)，根
本就不算什么。試卷發(fā)下來(lái)后，我二話不說(shuō)直接開(kāi)始做題，遇到不會(huì)的就先空著。當(dāng)我停下筆，看著那四分之一的空題時(shí)，我不禁想:“三年級(jí)的知識(shí)在這場(chǎng)四年級(jí)的水平測(cè)試卷上顯然不夠用啊！”隨著時(shí)間的推移
，那一個(gè)個(gè)空白已經(jīng)被我填滿。雖然有些
都是蒙的，但萬(wàn)一蒙對(duì)了呢？所以，每次考試，我都會(huì)盡量遵守一個(gè)“黃金法則":寧可瞎寫(xiě)也不空著。那么在這場(chǎng)考試中，我得了多少分呢？算了，不告訴你了！太丟人了！每次考試都會(huì)在我的腦海中刻下新的一筆。在收獲知識(shí)時(shí)，我也收獲了許多溫暖的回憶。那場(chǎng)場(chǎng)考試，成為了我心中溫暖的記憶。
為了小蟲(chóng)與伙伴爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樾」繁粐樀貌桓页鲩T，由于考試使我變得更有競(jìng)爭(zhēng)力。這一幕幕，都是我心中最溫暖的記憶.
溫暖的記憶優(yōu)秀作文5
他，孤單的眼，在裊裊升起的清茶薄霧中悠悠地暈染開(kāi)，似是隔了一段段遙遠(yuǎn)的時(shí)空。
------題記
壹
他的眉眼是千年古潭的蓮，有著出塵的清透寧潔。可嘆，逝水流年，沉浮無(wú)常，是什么濁了他的眼？渾了他的心？
少年的他：輕狂怪誕，刀馬嫻熟，通曉詩(shī)書(shū)。然，命運(yùn)華麗轉(zhuǎn)身，一場(chǎng)荒誕的現(xiàn)實(shí)劇開(kāi)幕，一切已然物是人非。
未參與他少年得意的我，是他命中匆匆注腳，他卻用一生溫暖擁抱我。猶記，夕陽(yáng)下的他因我的任性黯然的臉龐。驀然回首，原來(lái)我成長(zhǎng)的.營(yíng)養(yǎng)是他的韶華。而他就那樣，在時(shí)空的夾縫中極其自然地消瘦，像是已然落幕的劇情----不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息。
性涼薄的我厭倦那如影隨身的溫暖，計(jì)劃逃離。新天地，決定將過(guò)去一切忘得一干二凈：忘了那縫了有補(bǔ)的衣物，橘黃的煤油燈，菜園的歡笑，還有那殘紅夕陽(yáng)下眺望的目光。事與愿違，心中殘留的溫暖漸漸凝成一種固執(zhí)的守候，被死死地箍住的我，無(wú)處逃脫。
那段時(shí)光，徜徉于記憶的海灘，只覺(jué)軟弱無(wú)力。天地雖大，無(wú)處為家的孤寂化作空氣被吸進(jìn)肺里。而黑夜是黑的化不開(kāi)的樂(lè)曲，流不盡的淚是夜孤單的舞伴。
貳
歲月期期艾艾地流過(guò)，一切都老了倦了，抹上風(fēng)沙的銹。風(fēng)清日朗的午后，你讓我陪你一會(huì)兒。躺在藤椅上的你沉默著，像是在小心翼翼地喚起舊日溫存。談起你的委屈，淚光一閃而過(guò)，渾身顫抖的你死死地地咬著牙--發(fā)出骨碎的哀鳴，青筋盤(pán)踞的黝黑手臂狠狠地扣著藤椅的把手，最終卻又無(wú)力地躺下�？粗丝棠吧质煜さ哪悖矣行┐魷Ｈ弧Ｒ恢币詠�(lái)，你和我的世界相通相連，我從不認(rèn)為你會(huì)有委屈有事關(guān)我之外的感情。你說(shuō)：你快樂(lè)就好。所以我在你目光的遠(yuǎn)方快樂(lè)。原來(lái)，我錯(cuò)的徹底-----你看，
你從來(lái)不哭，確實(shí)那個(gè)最該難過(guò)的人。你不哭，因?yàn)�，你只是覺(jué)得悲哀，更是因?yàn)�，你哭了，也沒(méi)人會(huì)心疼你，包括你疼愛(ài)的我。
人生看得幾清明，終究自私而又怯懦的我還是讓你失望了，對(duì)嗎？
叁
你是我明媚時(shí)光里的笑忘歌，唱著無(wú)人能懂的對(duì)我的疼愛(ài)，而我終究淪落在你的溫暖下，只是，這明白來(lái)的太遲。而那記憶的溫暖成為寒夜落落的慰藉，然，回憶終究是涼薄的--即使曾是刻骨銘心百轉(zhuǎn)千回。我，又該如何愛(ài)護(hù)那溫暖使其如同舊日你的疼愛(ài)？
前塵已然凋零，我的妄想漫天飛舞：我愿在這午夜夢(mèng)回之際，用全部的一切換你大器晚成，而非少年得志。
花開(kāi)有時(shí)，花落無(wú)期。落地?cái)∮伴g再也找不回過(guò)去的溫暖。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文6
寒冷的冬夜，獨(dú)自回家，北風(fēng)呼呼作伴。徹骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，如同細(xì)小的刀片劃過(guò)我的臉；樹(shù)枝也在風(fēng)中搖擺不定，發(fā)出陣陣嗚咽；昏暗的路燈，將我的影子投射到地上，顯得那么的孤單。想起鋼琴8級(jí)未通過(guò)，身體上的冰冷仿佛傳到了心底。
轉(zhuǎn)動(dòng)冰冷的門把手，推開(kāi)房門，生銹的合頁(yè)發(fā)出吱嘎的聲音，我邁著沉重的步子走進(jìn)了家門。我坐在書(shū)桌前，望著遠(yuǎn)處的燈火，靜靜的發(fā)著呆，可是心中卻十分苦悶。
余光中瞥見(jiàn)，白色的霧從廚房飄出。我轉(zhuǎn)身看去，透過(guò)霧氣媽媽站在鍋前，用木勺不停地?cái)嚢�。不久，便放下手中的木勺，關(guān)了灶火，把鍋中的食物倒入碗中。我不由得好奇：這么晚了，媽媽會(huì)在做什么呢？
這時(shí)，媽媽端著一碗紅糖湯圓，走到我面前，對(duì)我說(shuō)：冷了吧，先吃一碗湯圓。我接過(guò)瑩白色的瓷碗，掌間的溫暖倏的一下傳到了心中。碗上氤氳著白色的霧氣，碗里盛放著深紅色的紅糖水，幾個(gè)潔白圓潤(rùn)的湯圓沉在碗底。
我用勺子輕輕舀起一個(gè)湯圓，放入嘴中，紅糖的甜味便在我的味蕾上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我咬開(kāi)湯圓，芝麻的香伴著紅糖的甜，瞬間在唇齒間綻放。
媽媽問(wèn)我：好吃嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯。以前我在學(xué)習(xí)做飯的時(shí)候，有時(shí)把飯做糊了，有時(shí)炒菜放多了鹽，有時(shí)候甚至還切到了自己的手。那時(shí)我也想放棄，可是，如果我放棄了，你能吃到這么好吃的湯圓嗎？媽媽說(shuō)，鋼琴老師已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)考級(jí)的事了，聽(tīng)說(shuō)你想要放棄考級(jí)。其實(shí)，彈琴和做飯是異曲同工的。只要你堅(jiān)持練習(xí)下去，再難的曲子也能彈的流暢。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我心中的烏云散開(kāi)了，暗下決心，一定要考過(guò)鋼琴8級(jí)。
湯圓溫暖了我的胃，媽媽的話溫暖了我的心，更給了我走下去的力量。
那天之后，我重新坐到了鋼琴前，開(kāi)始了枯燥的練習(xí)。單調(diào)的指法還是令我煩悶，但是有上一次練習(xí)留下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，加上心中巨大的力量，我的手開(kāi)始變得更加靈活，一串串繁瑣的音符變成優(yōu)雅的樂(lè)曲從我指尖流出
時(shí)光飛逝，我再次迎來(lái)了鋼琴考級(jí)。這一次，我選擇了最拿手的莫扎特《C大調(diào)奏鳴曲第三樂(lè)章》。在臺(tái)上，我嫻熟的手法，動(dòng)情的演奏，讓評(píng)委老師都被我忘我表演深深陶醉。一曲終了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息那一刻，陽(yáng)光從窗子里投射進(jìn)來(lái)，落在我身上，那么的柔和，那么的溫暖。而我，也沉醉在這美妙的氣氛之中，久久回不過(guò)神來(lái)。
日子在時(shí)光的流逝中漸漸遠(yuǎn)去，此后，每當(dāng)我看到鋼琴8級(jí)證書(shū)，溫暖的母愛(ài)便涌上心頭，未曾消弭。記憶中的那份溫暖，在我面臨困難，身處逆境時(shí)，總會(huì)帶給我力量和希望。
溫暖的記憶優(yōu)秀作文7
窗外的冬雪正向屋里遞來(lái)著絲絲寒意，我倚靠在窗前默默的回憶，歲月的剪影襯托著金色的微笑輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐，炙熱而又溫暖。
我一直覺(jué)得，您的音容笑貌，您的舉手投足，有一種特殊的魔力；您的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，是一種欣然的溫暖；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，是一種特殊的美麗，以至于我一直銘記。也許我們能天天相聚的日子已為數(shù)不多，但我相信不論我以后走到哪里，您的微笑都會(huì)是我永恒的動(dòng)力。
還依稀記得，剛來(lái)到高新一中這個(gè)美麗的大家庭。我就犯了個(gè)小錯(cuò)誤。由于提前沒(méi)有做好準(zhǔn)備，我遲到了。您并沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)我，而是把我請(qǐng)向講臺(tái)。您對(duì)大家說(shuō)：“人是需要懂得約束的，沒(méi)有規(guī)矩，怎能成方圓。犯了錯(cuò)誤我們不怕，主要是要有反省意識(shí)。”后來(lái)說(shuō)些什么，大抵忘了。最后您用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)結(jié)束了您的講話：“我相信我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，下面讓我們把朱浩然同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)我們的課堂�！蓖瑢W(xué)們善意的笑了，您的話語(yǔ)化解了我的尷尬，這一番講話也讓我永遠(yuǎn)記住了您。
日子就這樣一天天過(guò)去，和老師已經(jīng)熟識(shí)了。當(dāng)老師聽(tīng)說(shuō)我家的遙遠(yuǎn)后，焦急的詢問(wèn)著我家的情況。當(dāng)聽(tīng)到我每天需要不到6點(diǎn)就要起床時(shí)，老師十分的驚訝：“這樣怎么可以呢，這樣下去，休息不好，你身體又弱，要累垮的�！庇谑蔷团c我的家長(zhǎng)聯(lián)系，終于，在多方的努力下，我住進(jìn)了美麗的校園。
光陰荏苒，歲月的車輪永不疲倦的旋轉(zhuǎn)。最近，我的心情跌到了最低點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)在直線下滑，不僅是我和我的家長(zhǎng)十分焦急，老師更是焦急。一日下午，老師親切的將我叫出教室，說(shuō)有話跟我說(shuō)。那次的談話是什么已記不太清了，只是記得他給了我一張衛(wèi)生紙，他告訴我：“想哭就哭出來(lái)吧，發(fā)泄出來(lái)就好了。老師很想了解你現(xiàn)在的生活狀態(tài)，全都對(duì)老師說(shuō)出來(lái)好不好，不要藏在心里�！庇谑悄翘焱砩�，教學(xué)樓的回廊里，一對(duì)師生在無(wú)所顧忌的交談。一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)個(gè)理解的眼神。每每想起，都會(huì)涌出溫暖的熱流。
又是一個(gè)寒冷的夜晚，辦公室門前，不知多少次都亮起這樣的燈火，又想起了今天白天的事，同學(xué)們圍向講桌，在一朵朵花的簇?fù)硐�，您的笑顯得那么的燦爛�；ㄆ渴前嚅L(zhǎng)送的，上面書(shū)寫(xiě)著清幽的詩(shī)，您直夸它有巧奪天空的玄妙。同一辦公室的老師都對(duì)這些鮮花贊不絕口，您的臉上洋溢著幸福與甜蜜。望著辦公桌上成堆的作業(yè)，我忍住了進(jìn)門的念頭，在心里默默的祝愿著：“節(jié)日快樂(lè)！”
窗外的雪還在不斷的下著，但早已沒(méi)了一絲寒意。我幸福的倚在窗前，和您過(guò)去的日子，幻化做了溫暖的記憶，讓人感到。
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