刻骨銘心的記憶作文（通用49篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的刻骨銘心的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
刻骨銘心的記憶作文 篇1
自古以來，人類是直被認(rèn)為是IQ最高的動物，他們能夠制造和使用工具，可是人們在推到歷史車輪前進(jìn)的同時，卻犯下了滔天大罪，這是我們的后代永遠(yuǎn)也無法饒恕的錯誤——環(huán)境污染和破壞。
雖然環(huán)保被認(rèn)為是現(xiàn)代生活的一個時尚話題�？墒怯钟姓l真正履行過自己的諾言呢？為什么 昔日清澈見底的黃河如今黃沙泛濫。那里曾經(jīng)是繁衍生息的寶地�？扇缃�，連黃土高原也在哭泣，變得支離破碎，千溝萬壑。這是人類應(yīng)有的報應(yīng)呀！為什么，為什么人類還不醒醒，難道要到無法生活下去，親自毀壞自己的家園那天才善罷干休嗎？雖然我們常說要與大自然結(jié)為朋友，但是要知道，朋友間是相互理解。如果我們的足跡處處給地球留下深深的傷口，那么我想，與大自然交朋友永遠(yuǎn)會成為幻想�，F(xiàn)在，就連長江也發(fā)出了無法忍受的��！
前幾天，在一本雜志中看過這樣一則新聞：一個獵人到森林里打獵，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)一只面對著槍口含著淚水的母鹿，是鹿怕死嗎？后來剖開鹿，獵人才恍然大悟，原來母鹿正懷著一只小鹿。這淚水僅代表一種純真的母愛，人有情，動物也有情呀？這又有誰能理解呢？為什么人卻如此無情、自私、冷血。雖然事后獵人有些后悔，可為什么一次又一次的后悔，人們總是重犯。后悔多了就變得無動于衷。我真的為有些長輩的這種行為寫下的歷史感到非常的可恥。近幾年來，我們的經(jīng)濟(jì)是發(fā)展了，可這種事已經(jīng)是屢見不鮮了。人類為了自己的饞，不惜一切代價，使許多動物對人類傷心徹底。
人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時候，總是一味地向大自然索取。前天，新聞里報導(dǎo)因煤炭資源的過渡開采，使山西的地平面往下陷，這將直接危及人們生活，并且煤排放大量SO2、CO2灰塵，給空氣帶來嚴(yán)重的污染。同時，我國的資源正處于緊張階段，特別是不可再生資源。那我們的子孫用什么，那時我們將成為千古罪人。昨天新聞報導(dǎo)，由于冰箱中氟里昂的大量使用造成南極上空臭氧層的大量破壞，出現(xiàn)了無數(shù)臭氧洞。這使得人類的保護(hù)傘受破壞。紫外線到達(dá)地面的殺傷力大大增強(qiáng)，使得近年來皮膚癌患者增多。今天新聞里又報導(dǎo)由于大量化學(xué)原料投入工業(yè)生產(chǎn)中并任意排放到江水中，使河水里重金屬郭子大增，加上工廠中廢氣不加處理的排放，與云層相結(jié)合，降落形成酸雨。渤海則于靠近京津唐工業(yè)區(qū)，近年來大量魚死亡，使當(dāng)?shù)貪O民經(jīng)濟(jì)收入減少。明天又將是什么面臨著我們呢？我真的沒有勇氣去想象。
作為中學(xué)生的我，我不愿面對如此殘酷的現(xiàn)實，不想再次陷入如此刻骨銘心的記憶，不想讓那段殘酷的“血淚史”重演。朋友，應(yīng)該覺醒了，是該走可持續(xù)發(fā)展的道路了，不要把我們的子孫逼上那陡峭的懸崖。
刻骨銘心的記憶作文 篇2
有些東西，失失就再也回不來了。剩下的只有在時間的蹣跚里緬懷，記錄，或被遺忘在它的無情里。望著藍(lán)天，尋找記憶的身影�！}記
我從來不一個人在家，因為我害怕。一個人在家的時候，我總看到房子對我獰笑，露出他那比我頭還大的尖牙齒，張牙舞爪，仿佛要把我吃掉，所以我寧可呆在外面，不到天黑，不回家。那年，我六歲，父親忙，父親忙，只有我一個人。
蘭蘭，是我的鄰居，一個常常發(fā)呆且愛笑的女孩，人們說她是個傻子，因此沒有人陪她玩耍、嬉戲。那年，她六歲，父親忙，母親忙，而她被禁閉在似要吃人的房子里。
母親曾告誡我："不許和蘭兒玩。"我有些疑惑，可是那一天，當(dāng)蘭蘭透過她家開著的窗子癡癡地看我時，當(dāng)她咧著嘴沖我笑時，我走近了她，并爬進(jìn)了她家的低矮的窗戶我看到了蘭蘭清純的臉，我教蘭蘭折紙飛機(jī)，數(shù)數(shù)，和她捉迷藏。那天，我們的笑聲在屋子中蕩漾……
回家后，母親沉默："媽，蘭蘭不是傻子，她能做許多事。"我怯怯地說到。母親依舊沉默，我喊："蘭蘭不是傻子。"啪，臉上火辣辣的，啪啪，是父親的大手，很有力的耳光頓時，我嘴里咸咸的，是血的滋味，"我警告過你，你竟敢不聽。"父親冷酷的聲音在身后震響。我只記得在我嘴里和鼻子里都在流血的時候，還說著一句話："蘭蘭不是傻子。"那里，我六歲。
第二天，把大鎖將我關(guān)在家里，我打開窗子，雀躍著去找蘭蘭，蘭蘭咧著嘴笑，輕輕吹著我腫起的臉，我們笑聲再次在屋中回蕩。
回家后，意料中的耳光，拳腳落在我身上，就連母親也憤憤地罵著，我漠然。
第三天，門窗全部釘死，我被鎖在家里出不去，一輛推土機(jī)轟轟的工作著，推倒了許多破舊的房了，猛然問我看見了一個幼小的身影出現(xiàn)在推土機(jī)旁，我扯著嗓子大喊："蘭蘭，快離開！"只見蘭蘭愣了一下，臉上露出驚喜的神情，"回去，快回去！"我焦急的叫著。"不要……"巨大的機(jī)器從她的身上碾過，頓時，時間好像停止，任憑我的哭聲在屋子里回蕩，我的腦子，一片殷紅……"蘭蘭……"我歇斯底里的叫喊，狠命地踢著門，詛咒著吃人的房子，伴著清脆的響聲，我摔碎了父親的煙灰缸，打破了母親心愛的花瓶。那年，我六歲，蘭蘭也六歲。就這樣，蘭蘭走了，她的父母少了一個包袱，沒有人為她流淚，唯獨只有我，我開始憎恨，恨他們的狠心，恨自己的沒用，恨蘭蘭為什么自己走了，發(fā)自心底的恨，房子又開始對我獰笑，露著尖牙……
如今，我已是一名高中生，坐在寬敝明亮的教室，偶爾也會望望天空，尋找記憶的身影，看看蘭蘭微笑的臉，因為那段記憶永遠(yuǎn)留在心里。
刻骨銘心的記憶作文 篇3
"蕾璇，王佳曉家出車禍了！""什么？"我不敢相信自己的耳朵，追著問道："誰家出車禍了？""王佳曉家。"聽著爸爸那慌張的應(yīng)答聲，望著爸爸那呆滯的眼睛，我愣住了，這一消息，如晴天霹靂般，震撼著我。我呆呆地站在那里，眼前一片漆黑，心里像揣著一只兔子，怦怦地跳個不停："佳曉，你可千萬別有什么事呀！我還等著你一起跳繩，一起下跳棋，一起打羽毛球呢！叔叔阿姨，您們一定要平安地回來！可別忘了我還等著您們教我折花籃呀……"一連串的問題在我的腦海中快速地閃現(xiàn)，困擾著我。
我的心揪成了一團(tuán)，急得在家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我實在受不了了。三步并作兩步跑到小區(qū)門口，在路上，我在心里默默地為他們祈禱著。小區(qū)外，人們也三五成群，議論紛紛，從他們的敘述中，我的知：王佳曉一家回老家祭祖，在返回的途中，本來是王佳曉一家和四爸一家合乘一輛車，碰巧有兩名同學(xué)去縣城上學(xué)，乘公共汽車又不方便，天氣又驟然變冷，風(fēng)呼呼地刮著，好心的王奶奶便讓佳曉和阿姨改乘另一輛車，說學(xué)生上學(xué)要緊，不然會遲到的。不妙，那輛車在快到縣城的拐彎處，因急速行駛，與迎面而來的大卡車相撞。車頭全毀，4人當(dāng)場死亡，兩人重傷送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無效也相繼死亡。六條人命呀！聽起來就使人心如刀絞，四個家庭從此將失去幸福，被黑暗籠罩。慶幸的是，佳曉和阿姨平安無事。但我還是對她們一家遭受這意想不到的車禍而感到同情。
舉行葬禮的時候，更讓人心寒，院子中一下擺放了四口棺材，白發(fā)的王奶奶送黑發(fā)的兒孫，在場的人無一不淚流滿面。整個院子除了對死去親人的懷念，再沒有其他聲音，只有幾個穿著孝裝的小孩出出進(jìn)進(jìn)。人人都說："好人自有好報。"王奶奶這樣熱心：早晨天剛蒙蒙亮就打掃小區(qū)；一有空就為東家裁剪衣裳，西家趕織毛衣；別人有困難總是她先幫忙……怎么這個禍患竟栽到了她的的頭上呢？老天真是有眼無珠呀！
這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但每每回想起來，那份刻骨銘心的痛，總讓我深思不得其解：為什么在中國，平均每一分鐘就會發(fā)生一次車禍？是因為人們總是懷有僥幸的心理還是什么？難道一次次車禍的發(fā)生不足以讓我們重視？難道一次次生命的告誡，不足以讓我們沉思？難道一次次血的教訓(xùn)，不足以讓我們刻骨銘心？要知道，自己的一時疏忽，會給家人帶來多大的痛苦。我要對全中國的公民呼吁：生命只有一次，請珍愛自己的生命吧！
刻骨銘心的記憶作文 篇4
在我的記憶里，母親是一個十分勤快的人。她每天總是起早貪黑地忙碌，看著她每天拖著疲憊的身軀回家，有時候我真想幫她一把�？伤蛔�，總是滿懷希望地重復(fù)一句話：“你的時間是用來讀書的。不然，也會像母親這么累的。”
我知道這句話的分量，一直努力地學(xué)習(xí)，只為讓母親高興。可有一次我卻傷透了母親的心。那天，老師布置了作業(yè)，可我一心想看新版的《三國》，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
第二天，按照班規(guī)母親自然而然地被請到了學(xué)校�？粗赣H蒼老的面容，鬢前的白發(fā)，以及強(qiáng)忍著的眼淚，我的心深深地被刺痛了，包括我身上的每一個細(xì)胞�；氐郊�，母親并沒有批評我，可我知道，她的心在流血�？粗鋈坏谋砬椋o閉的雙唇，我知道她在難過。她為我付出了那么多，可我卻給她帶來的是恥辱。我知道，我該怎么做。
在以后的日子里，我時時都會回憶起那難忘的一刻：在全班同學(xué)面前，母親難堪的表情，囁嚅著的嘴唇，它會激勵我前進(jìn)。
刻骨銘心的記憶作文 篇5
一天，吃過晚飯后，爸爸找出我三歲的時候給我買的滑冰鞋，將鞋子的大小調(diào)好，和爸爸、媽媽一起到了大廳。爸爸給我戴上全部護(hù)具，穿上滑冰鞋。由于很久沒有滑，我心里很害怕，不敢站起來。
第二天，我又戴上全部護(hù)具，來到大廳滑旱冰，感覺這次滑的比昨天有所進(jìn)步，我就大膽的想滑的快一點，這時一下沒有站穩(wěn)，“咚”的一聲我重重的摔倒在地，臉也撞在了地上，爸爸告訴我：“要想成功是要付出代價的，堅持多練習(xí)，你就能滑好，那些滑的好的小朋友他們也摔倒過，也練習(xí)了很長時間的�！蔽揖陀掷^續(xù)滑。就這樣，練習(xí)了一天又一天，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠滑的較好了，雖然我和其他小朋友比，我的滑旱冰技術(shù)差一些，但我感到自己每天都在進(jìn)步。
滑旱冰的經(jīng)歷告訴我，做任何事情只要找對方法、堅持多做、多練，就一定能夠做得更好，無論做什么事情也應(yīng)該是這樣的。
刻骨銘心的記憶作文 篇6
又是一個秋雨飄灑的日子，望著窗外雨中的楊柳，我就情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是烏云密布的一天，突然下起了傾盆大雨，我打著傘在這傾盆大雨中�！鞍�！爸爸怎么還不來，都說了今天有雨，會早來接我，為什么現(xiàn)在還不來？”我自言自語著。突然我感覺后面有人拍了拍我的手臂，我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個一年級的小妹妹。她用祈求的眼光望著我，對我說：“大哥哥，我忘記帶傘了，你能讓我在你的傘下避雨嗎？”我看了看他那可憐巴巴的樣子，就點了點頭。
于是小妹妹又蹦又跳地來到了我的傘下。但是電話響了，我接聽了電話，原來是爸爸呀，他說他要來找我，讓我在學(xué)校的大門口等他。我回頭看了一下旁邊的小妹妹說：“哥哥要回家了，我把你送到旁邊的屋檐下吧�！闭f完我就和她一起跑在去屋檐的路上。突然，“啪”的一聲，我摔倒了，褲子上衣服上滿是棕黃色的泥，正在我焦急之時，小妹妹拿出她手里的紙巾，幫我擦身上的泥濘，雖然衣服越擦越臟，但是我心里的那種感激是無法用言語來表達(dá)的。這時候爸爸來了，我上了車，但是心里久久不能平靜。
我們互不相識，但能互相幫助，這或許就是關(guān)愛吧，人與人之間多一些關(guān)愛，世界就會溫暖許多。
刻骨銘心的記憶作文 篇7
小時候的回憶已經(jīng)變得淡淡的了，可是有一件事情讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。
這件事情是關(guān)于我和媽媽的事情，有一次，我得了嚴(yán)重的中耳炎，耳朵聽不見了，這可急壞了媽媽，只見她緊皺眉頭，馬上和爸爸商議，連夜開車送我去杭州醫(yī)院找醫(yī)生看病，當(dāng)醫(yī)生看了我嚴(yán)重的病情，告訴媽媽說：“你女兒得的是中耳炎，馬上手術(shù)！”霎那間，這句話猶如晴天霹靂，爸爸媽媽當(dāng)時就呆掉了，醫(yī)生緊接著說：“馬上住院�！眿寢尯桶职值柔t(yī)生把我安頓好后，爸爸去和醫(yī)生開刀手術(shù)的事情，我和媽媽在一起，媽媽捧起我的小臉蛋，對我說：“希希，你別怕，會好起來的！”我雖然聽不得很清楚，但我能從媽媽的眼神里看出媽媽對我的關(guān)愛。午飯時，因為爸爸買的食物不多，媽媽便看著我吃，自己卻餓著肚子，我問媽媽：“你不餓嗎？”媽媽笑著說：“能看著希希吃的津津有味，這就夠了，媽媽不餓！”晚上，我忽然被柔和的燈光驚醒，原來媽媽正在幫我擦身體。數(shù)日后，我康復(fù)出院，我想這肯定是媽媽的鼓勵讓我戰(zhàn)勝了病魔！
這件事讓我刻骨銘心！
刻骨銘心的記憶作文 篇8
一片楓葉飄呀飄，飄過了那個冬天，飄到了我們在泰國的第三天……
那天，雖然正值冬季，但是泰國的天氣卻四季如夏。太陽，還是那么燦爛，空氣還是那么潮熱。
我和家人一起來到泰國的海邊，那里海水湛藍(lán)，仿佛與天融為一體了。
我那時年幼，只有四歲，小小的身軀，帶著滿滿的好奇，總?cè)滩蛔∠驔坝康暮＠丝拷寢尫磸?fù)告誡我，這樣很危險。媽媽拉著我的手，蹲下來和我一起玩沙子。
我玩得正高興時，媽媽對我說，她要去買點吃的，讓爸爸和我玩，我嘟著小嘴，點點頭答應(yīng)了。
爸爸并沒有太管我，只是在旁邊坐著，我試探著自己來到海邊，用小腳丫戲弄著海水。可我太瘦弱了，一個海浪沖過來，一下子把我卷倒。
我被卷入大海的那一瞬間是多么緊張呀！我來回?fù)潋v，心里的小兔子“咚——咚——”地跳著，我心想：完了，完了，我這次一定是要掉進(jìn)大海里了！可我還沒有活夠呢！都怪我不聽媽媽的話，一種從未有過的緊張涌上我的心頭，我想哭……
說時遲那時快，幸好，爸爸及時趕到，一把把我抱起來。從爸爸慌里慌張的表情里看得出，他也擔(dān)驚受怕了。我更是，在海里的那幾秒鐘，像是過了好幾個小時。
這就是讓我刻骨銘心的那一天。
刻骨銘心的記憶作文 篇9
在我記憶的長河，有的事像樹葉般飄走了，有的事卻刻骨銘心留在了我腦海。
那是一個下午，我和媽媽、姑姑、弟弟、姑爺一起去萬州的西山動物園。一走進(jìn)動物園，我看見五顏六色的鮮花把動物園打扮得漂漂亮亮的。隨后，我看見了大蟒蛇，它把身子卷成一團(tuán)，原來，它已經(jīng)冬眠了。我繼續(xù)往前走，看見五彩斑斕的孔雀、高大的駱駝、聰明調(diào)皮的猴子、睡懶覺的獅子、兇猛的老虎、吃飽了想跳出鐵籠的金錢豹、雪白的山羊媽媽和它的孩子等等。動物園里的動物真多呀！
姑姑說動物園里還有動物表演精彩的節(jié)目。按照姑姑的指點，我和媽媽等人走進(jìn)了表演節(jié)目的地方。過了一會兒，音樂響起來，獅子出場了，它表演的節(jié)目是鉆圈，只見它在訓(xùn)獸員的指揮下，真夠調(diào)皮的，老是想吃肉，不想表演節(jié)目，結(jié)果挨了幾鞭子才鉆圈。然后該小狗了，四只小狗給游人做恭喜，真可愛呀！有只小狗聽不懂主人的話，后來終于聽懂了，給大家表演了跳高的游戲。我們還看了猴子騎自行車、黑熊打籃球、黑熊踩蹺蹺板和大球、老馬背獅子、老虎和獅子滑滑梯等節(jié)目。我看得津津有味，最精彩的是我和兇猛的老虎照相，其實當(dāng)時我心里很害怕，可是我是屬虎的，早就想和老虎照相，我勇敢的走進(jìn)表演臺，坐在老虎的背上，臉都嚇紅了，攝影師說，你不要怕，它不會咬你的，只聽咔嚓一聲，就給我和老虎照了一張相。看著我騎在老虎背上的那張照片，我高興極了，直到現(xiàn)在，還隨時都拿照片出來看。 。
刻骨銘心的記憶作文 篇10
在童年最深處的記憶，藏著一個回憶，使我難忘的回憶，也是最刻骨銘心的記憶。
“叮當(dāng)……叮當(dāng)……”上課了，朱老師踏著上課鈴走來了�！巴瑢W(xué)們，下個星期我要去出差，不約要一個月�！薄鞍�？什么？”“那我們數(shù)學(xué)課誰上��？”“什么鬼？”“啪啪啪！”朱老師拍了拍講臺桌，干咳了兩聲，說道：“在我走的時候會有另外的老師來給你們上課�！薄吧险n！”響亮的聲音又一次響起。
整節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)了朱老師的語氣溫柔了許多，就連臉上也添了許些笑容。
“啦啦啦……”下課鈴響起。朱老師一如既往地拖課，星彤一如既往地把鈴聲關(guān)掉，而這一切，將在下一周，不再一如既往。
大家在家里看電視、睡懶覺，過著悠閑自在的生活——雙休的生活。星期二，新老師來到了我們的教室。同學(xué)們議論紛紛：“這個老師是新來的吧？”“朱老師呢？”“你忘了嗎？朱老師要出差一個月��！”
新的老師穿著帶有小鳥花紋的白襯衫，下身是藍(lán)色的牛仔褲。戴著桔色的眼鏡�！吧险n！”我似乎又看見了粉色的身影，在黑板上書寫著。
第二節(jié)語文課，陳老師傷感地告訴大家：“朱老師身體不佳，可能會住院治療，大約一個月才會回來�！薄斑祝恐炖蠋煵皇侨コ霾盍藛�？怎么生病了？”
大家恍然大悟，也許朱老師就是想以出差為托辭，希望我們不要分心，不會因為老師的短暫的離別而受影響。
我一直珍藏著這個秘密，珍藏著朱老師美好的“心靈”……
刻骨銘心的記憶作文 篇11
那是那年的事情了：我步走在放學(xué)的回家路上，遇到了刻骨銘心的事情，給我?guī)砹丝坦倾懶牡挠洃洝?/p>
走在路上，不時可以聽到有人在議論和呻吟，這是誰缺德啊，怎么把垃圾就堆成山了也沒人管，臭的要命，臟啊。于是我大步向前走去，發(fā)現(xiàn)那里確實有一大堆垃圾沒人管，還招來了不少蒼蠅，臭啊。哎，這時代隨著人們生活水平的提升，垃圾也多了起來，很久沒人搭理這樣的垃圾堆了，更何況是在這不起眼的小巷里，那就更是沒人理落了。時代啊，你造就了多少英雄好漢，又生出了多少蟑螂蒼蠅，又堆出了多多少少的垃圾堆，怎么就沒人搭理呢？從此我有了一個刻骨銘心的記憶！算是吧！
“我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)；垃圾堆堆成了山啊，也是沒人管。”我心中萌發(fā)春了斗志昂揚(yáng)的情緒。是啊，飛速發(fā)展的社會，有誰會去搭理一個生在不起眼小巷的垃圾堆呢？這簡直就是非想，沒有道理唉！
沒辦法，走吧，就當(dāng)沒看見不就好了嗎？這樣的事件不就可以自生解決了嗎？后來。我邁著四方小步，走開了。這樣的事件也就走掉了嗎？
我思量了很久。有了垃圾，不可能沒有社會，有環(huán)衛(wèi)工人哪；沒有社會，有我們老百姓啊；沒有了一切，還有我們愛護(hù)環(huán)境的心��！我們愛護(hù)環(huán)境的信念會永存，永不熄滅，就像奧運期間的奧運圣火一樣，就像沒有踩過的新大陸。
我久久沒有放下這塊心頭肉，始終沒有。
此時，那小巷里的垃圾堆已經(jīng)升華成為我們心中記憶，刻骨銘心的記憶！
刻骨銘心的記憶作文 篇12
如果真的用心去回憶過去，我想太多的事情都說不完，僅靠我這一張嘴。我看到了三年之前分別的同學(xué)們和朋友們，當(dāng)時他們是那么熟悉，可是三年不見，名字我也都忘記了。似乎，一切都顯得那么陌生，所有的過去回憶都變成了一場夢。
所以，我一直都不聽地回憶，其實我就感覺自己在做著一場無休止的夢。
可能很久以前，我也無法想象，這到底是一種怎樣的情緒來控制的，我總是很羨慕流浪的生活，明明知道現(xiàn)實中的流浪漢不容易，可是卻還是被蒙上了一層詩意的味道，我知道，這也是在自己騙自己。
很多年前，我看到他們在懷念自己的過去，在看待自己不為人知的力量，那些雖然不一定每個故事都給別人看到，但是他們所等待的每一種感覺，似乎都在散發(fā)著一種芳香，這是別人所不能夠全部理解的，一個地方，一種心態(tài)。
我也會不經(jīng)意想起，當(dāng)年在那個地方兼職賣房子，遇到過那一個男人，其實他表面上很好，可以一雙眼睛卻總是喜歡死盯著別人看，就好像是在不斷地窺探別人的內(nèi)心，而且，他好像根本就沒有什么邊界感。
不管是熟的人還是不熟的人，都很親密，這讓我很反感。同時，還有另外一個同校的男孩子，和我們在一起，我見到過他的樣子，也知道很多人都喜歡他，確實長得很好看，是其他人喜歡的樣子。
好像是一場夢中，醒不過來，卻依舊沉迷，如同回憶當(dāng)年的青春，當(dāng)年的.一場夢。
深刻，記憶，刻骨銘心。
刻骨銘心的記憶作文 篇13
我深刻的記著那雙手。
蒙蒙的細(xì)雨在空中隨性飄揚(yáng)，似云煙般輕，似月光般柔。忽，雨越來越疾，越下越大。終，傾盆大雨，傾盆大雨，瓢潑般從天上倒下來。
我提著濕透的連衣裙在大雨中奔跑，豆大的雨珠打在臉上生疼。我仿佛看到了希望，急忙奔向一棟大樓去躲雨。我將裙子上的水?dāng)Q干，頭發(fā)在滴水，樣子狼狽不堪。原本坐在屋下的老奶奶見到我，疾步走進(jìn)屋去。我自嘲：“呵，還挺不招人待見�！袄夏棠檀颐ψ吡顺鰜恚骸焙⒆�，擦擦吧。別著涼�！八媚且哑鸢�、飽經(jīng)滄桑的手捧著一條米色毛巾遞給我—很顯然，那毛巾是新的。我沒料到，我吃驚—她，為什么會給我毛巾？那一刻，我愣住了……老奶奶似乎看出了我的心思，露出一抹溫柔的笑容，那笑容直射我心。她用那骨瘦如柴的雙手，為我擦拭發(fā)上的雨水。她那樣溫柔、那樣慈祥。
我忘不了，忘不了那雨中的老人，忘不了那慈祥的笑容，更忘不了那雙令我刻骨銘心的手！
刻骨銘心的記憶作文 篇14
一想起那件事，我的臉就火辣辣地?zé)?/p>
那是一天早上，輪到我們小組值日清潔區(qū)。我們拿著清潔用具來到了清潔區(qū)，因為我們班的清潔區(qū)在一棵大樹下面，所以落葉很多，每次來到清潔區(qū)，都能看到一地的落葉。
我們班和（一）班都負(fù)責(zé)打掃這個地方，那次，（一）班的一個同學(xué)故意把他們那邊的樹葉掃到我們這邊，我們一下子生氣了，跑到他們那一邊，對他們大吵大鬧，他們也不甘示弱，對著我們大吵大鬧，就這樣，持續(xù)了差不多有十分鐘，突然，我們班的清潔負(fù)責(zé)人閆伊彤把那堆落葉掃進(jìn)了垃圾桶，并對我們說：“都別吵了，再這樣下去，不但垃圾沒掃完，咱們也都會被老師批評的，老師上課講同學(xué)之間要相互諒解，難道都白講了嗎？”
聽了這番話，我們才停止了吵鬧，我臉上火辣辣的，心里覺得很慚愧。
刻骨銘心的記憶作文 篇15
一天，我正在整理試卷，看到了一個70分的數(shù)學(xué)卷子。一切都要從那個星期二說起……
星期一，我們的數(shù)學(xué)老師――張老師讓我們做一份卷子。我想數(shù)學(xué)試卷太簡單了，就飛快地做了起來。
到了星期二，老師在大家面前展示了我的試卷，我驚呆了，70分？怎么可能，我一般都是90分以上。老師剛把試卷發(fā)下，我先看了看名字，就開始了我的“哭聲演奏”，老師再三勸阻，但我就是無法停止。老師站在講臺上對大家說：“彌旭珂這次是因為粗心害他考了70分，其實他是完全有實力考100分的，大家以后可千萬不要慌張。我要扣他一朵小紅花（小紅花可以換禮物和星星）�！蔽业目蘼曔M(jìn)入了白熱化階段。下了課，同學(xué)們都過來安慰我，特別是我那幾個好朋友。頃刻間，我感到了集體的溫暖。
通過這次教訓(xùn)，我覺得，其實，關(guān)心我的人還是挺多的，我很欣慰。我懂得了以后做任何事情都要認(rèn)真，要細(xì)心，這樣才會達(dá)到想要的結(jié)果。
刻骨銘心的記憶作文 篇16
1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海南火車站，死傷無數(shù)。一個差不多三歲的小男孩與父母一起逃離，可是罪惡的子彈把大家炸的粉身碎骨。小男孩的父母見火車站塌了，沉重的磚頭正要向小男孩砸來時，父母們挺身而出，救了孩子，可是自己被砸死了。
日本人又一次發(fā)射導(dǎo)彈，把南火車站炸塌了，可是日本人還沒有停止戰(zhàn)爭的硝煙，仍不停地攻打火車站。炸彈一聲一聲地想著，不久，響聲終于停止了。烏黑的瘴氣彌漫在空氣中，周圍一片廢墟，遍布著尸體。失去了父母再加上杯被導(dǎo)彈炸傷的小男孩發(fā)出了撕心裂肺的哭聲。房子倒塌了，火車站也倒塌了。這悲慘的一幕在小男孩的心里留下了深深的烙印。
小男孩長大了，他會記得他的家鄉(xiāng)是怎樣被毀掉的他的親人是怎樣死的他長大了肯定會報效國家，為國家做出貢獻(xiàn)的。
我如果遇到了這一幕，我一定會像周恩來那樣為中華之崛起而讀書的！
刻骨銘心的記憶作文 篇17
寒夜里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一盞孤燈。回憶往事，是否也如在這孤寂的黑夜，瑟縮在冷雨中，看著遙不可及的燈火，想象那燈下溫暖的情景，我們的一生，是否都會在孤獨和寒冷中度過？可是我忘不了你的笑容和嘆息，麻木中等待了千年的手握住了你，喜悅中疼痛的感覺驟然蘇醒。
愛上你，生命中便充滿了無奈，歷盡了滄桑。我的心就如子夜盛放的曇花，別無選擇的，老去。輕輕地握著你的手，我是如此擔(dān)憂。在長長的一生里，我們的愛戀是否一如往昔？你可會緊守與我的契約？世界是否會分開你我，讓我們永不能再見，直到化為灰燼？
能夠為了一份心中的情感，將一生拋棄，我覺得是幸福的。我愿意將自己的生命圍繞你，創(chuàng)造一個世界。我要太陽明月星辰來做你的明燈，喚來和風(fēng)細(xì)雨清露點綴你的妝臺。這一切都只為讓你做一個自由快樂的人；輕喚著你的名字，人生的一切，亦不過如此。你在我的心目中，唯美。
若我終于不得不化為一只失群的孤雁，也要以我的一生，尋找你離去的方向；穿過長空的沉寂與秋云的聚散，飛入你千山摺疊的眉峰之間。我要以我一生的碧血，為你在天際，血染一次無限好的、美麗的夕陽；再以一生的清淚，在寒冷的冬天，為你下一場，茫茫大雪……
刻骨銘心的記憶作文 篇18
一句激勵別人的話語，可以給予人力量。有一句令我刻骨銘心的話，那就是：“加油！”
記得有一次，我們航模隊要代表學(xué)校參加比賽。我們是一大堆的“菜鳥”，只有幾節(jié)課的經(jīng)驗，竟然要參賽！我硬著頭皮，和大家上了中巴車。臨走時，老媽說了一句話：“加油！盡自己的全力！”
到了比賽場地，我拎著工具箱，向車門外沖。大家爭分奪秒，直接把工具箱甩開，工具和材料一股腦兒全倒在桌上。“沒有圖紙！”不知誰大喊了一聲。本來緊張的我，頭上又滲出了些許冷冰冰的汗水。我雙腿一軟，癱坐在椅子上。此刻，媽媽的話又在耳邊回響——“加油！盡自己的全力！”我本來緊張的心此刻又平靜了，心中的石頭也放下了。我深深地吸了口氣又吐出，心也平緩了許多。我開始查看零件，好家伙，原來是一艘雙桅船。我以最快速拼好了龍骨，船身，船桅……半小時左右，我們拼好了那艘船。
廣播開始報成績了！“某某小學(xué)，總分80！”……“第一名，獅山小學(xué)，總分90！”
我們勝利了！我又雙腿一軟，倒坐在地面上。不過這一次，是成功的喜悅過于強(qiáng)烈。
“加油！”這是能給人帶來力量的一句話。這句話給我?guī)砹藙倮c成功，它令我刻骨銘心！
刻骨銘心的記憶作文 篇19
在我的記憶的長河里，有許多使我印象深刻的話。但最讓我刻骨銘心的，還是那句——“堅持就是勝利”。
記得那次，我上街舞課時，小周老師要教我們一個比較難的連貫動作——“六步”。“六步”，顧名思義，就是由六個不同的動作連在一起，而形成的連貫動作。雖然聽起來很簡單，但想把它們連起來，做得又好又快，可不是一件容易的事兒。
開始練了。小周老師把它分解成六個動作，讓我們先自己練習(xí)。我做分解動作時，心想：“這也沒多難嘛！”可是連起來做時，一不小心用力過猛，手沒撐住，“叭”的一聲，摔了個狗啃泥。有時練著急了，竟忘了下一個動作是什么。有時手還沒撐住，一下子直直地跌了下去，“叭”地一聲，又摔了一個狗啃泥。每次遇到這些情況，都引得其他同學(xué)哈哈大笑，甚至有的肚子都笑疼了，在地上直打滾兒，停都停不下來。
最后，我不耐煩了，泄氣了，不練了。這時，小周老師走過來，滿眼鼓勵地對我說：“加油！堅持就是勝利��！”聽了這話，我便開始用心練習(xí)，后來，我終于漂亮地完成了那個“六步”。
從此，“堅持就是勝利”這句話就深深地刻在了我的腦海中。
刻骨銘心的記憶作文 篇20
時光飛逝，歲月像一塊橡皮擦，慢慢擦去一些回憶，但有一些事，是擦不掉的，那一刻，刻骨銘心。
一天，我們班打籃球賽，規(guī)則是哪隊先進(jìn)5球哪隊贏。我、小張、小喆一隊，小林、小丁、小乾一隊。
比賽開始了！我們隊發(fā)球，球從小張手里傳過來，我一投，球穩(wěn)穩(wěn)地掉進(jìn)了籃柜里，我們隊領(lǐng)先一分。到他們發(fā)球時，他們十分著急，結(jié)果動不動就犯規(guī)，又輪到我們發(fā)球，我又進(jìn)了，全場一陣歡呼，而對方慘敗嚎叫。這次，不僅打出了我們的士氣，也打出了我們的驕傲。沒想到大意失荊州，對手開始運用“突襲”法，一人攔一個，順利投進(jìn)4個球。我方要想挽回局面，必須連進(jìn)3個球，但只要一失手，整局就輸了。到我們發(fā)球，我們奮起直追，小張、小喆又分別投進(jìn)了1個球，現(xiàn)在4平了。
巔峰對決，一球定勝負(fù)，但我們只有30%的幾率能贏，因為到他們隊發(fā)球了。我一聲令下：“小喆，上！”他就像一只兔子，飛一般地跑過去，與敏捷的小丁搶起球�？赡芤驗樾《√�，小喆太矮，輕輕松松，球就到手了！他傳給了我，我又被胖胖的小林擋住，他一擠就將我擠倒在地上，并順勢來搶我的球，現(xiàn)在我們隊的命運就在此時，我一甩，球進(jìn)了！
那一刻，刻骨銘心。
刻骨銘心的記憶作文 篇21
我撒了一次刻骨銘心的謊。
有一次，我的英語試卷考了99分，是班里的第一名。媽媽答應(yīng)我要買一本沈石溪的書，可有一道題目老師改錯了，我成了第二名。于是，我編了一個謊騙了媽媽。
也許是我的演技太逼真了，也許是我的謊話太天衣無縫了，也許是媽媽不想讓我難堪。不管怎樣，媽媽不說，讓我感到更加難受了。這時，我的腦海中閃現(xiàn)出許多名言：人而無信，不知其可也。言必信，行必果。一言既出，駟馬難追……想著想著，結(jié)果翻來覆去睡不著覺。腦子亂成一鍋粥，實在忍受不了，只好起床去上個廁所，勉強(qiáng)入睡。
唉！做了虧心事就是難過。我這只大懶蟲，平時好晚才起床的，今天卻早就醒了。嚴(yán)重睡眠不足。我本以為能夠瞞天過海，心安理得，卻受到失眠、焦慮的折磨，聰明反被聰明誤。
我紅著臉，將事情原委向媽媽老實坦白了，想不到媽媽卻饒了我。她既沒有打也沒有罵，更沒有沒收新買的書。早知道如此，真該早點坦白，我的折磨就會少一點了。
這是我記憶中一次銘心刻骨的撒謊，我決心今后不再有下一次！
刻骨銘心的記憶作文 篇22
時光日復(fù)一日地緩慢推進(jìn)，很多痛苦就像圖釘一樣，隨著滾滾而過的車輪，深深軋進(jìn)我的心中，讓我刻骨銘心。
“外婆去世了！”當(dāng)我聽到這短短的五個字時，身體有如陣陣電流穿過，我覺得自己快要窒息了。
黑白照片上，外婆的臉是那樣近，那樣慈祥，那樣和藹。往事歷歷在目，因為我愛吃蛋，所以外婆養(yǎng)了雞鴨。因為我愛吃魚，所以外婆開辟了池塘養(yǎng)了魚。而我，對于外婆的愛，總是不屑一顧。我多希望這一切只是噩夢，當(dāng)我醒來時，外婆仍在廚房里忙活我的早餐。
可白色的送行服，崎嶇的離別路，都時時刻刻提醒著我，這一切不是夢，而是赤裸裸的殘酷的現(xiàn)實！仿佛有什么力量輕輕一扯，我心里的那個水壩就開閘，眼淚猝不及防地流了滿面。胸腔中仿佛有一把沙礫，每次呼吸都是一次不經(jīng)意的摩擦。那一種痛苦無法用語言形容。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，為什么外婆在世時，我沒有好好珍惜，為什么？
此時后悔已經(jīng)沒有用，趁自己還在，趁大家都還在，好好珍惜身邊的人吧！因為一輩子不是很長，而下輩子不一定相遇。
刻骨銘心的記憶作文 篇23
讓我刻骨銘心的事是在一次運動會上。我們班的同學(xué)經(jīng)過努力取得了第一名。
那一次玩夾沙包，我們一開始就領(lǐng)先，但中間我們落后了，但我們沒有放棄，個個都充滿希望，后來，我們隊有些人夾得遠(yuǎn)，為我們爭奪了許多時間，就在這時，天還下起了小雨，但我們不畏懼，繼續(xù)比賽，沒有參賽的同學(xué)為我們加油吶喊，最后我們獲得了來之不易的冠軍。
接下來又是一個考驗――跑步。跑步幾乎所有人的實力都是均等的，很難超越別人。一聲槍響，四個人一同起跑，跑了一次又一次，幾乎每人都一同到達(dá)終點，勝負(fù)很難決策是誰，結(jié)果誰想我們班的羅少軒竟然摔了一跤，我們隊落后了一大段，這下要想取得冠軍就不那么容易了，但只要比賽還沒有結(jié)束，我們就有希望。我們不放棄地冒著小雨，一個一個地跑，我們并不責(zé)怪羅少軒，因為是他讓我們更加努力地奮斗，更加努力地在紅色的跑道上奔跑。就因為這樣，就因為羅少軒，我們學(xué)會了拼搏，不放棄一點點的希望，最終，我們這個團(tuán)結(jié)的集體獲得了冠軍。
這場運動會，我至今都不會忘記。
刻骨銘心的記憶作文 篇24
每一個人的心中都有一件令自己永生難忘的事情，我當(dāng)然也有，那么，大家來聽一聽這件事對我到底有多大的影響吧！
春天，正是騎車踏春的季節(jié)，我最喜歡的也正是騎著自己心愛的腳踏車踏春去！我想著媽媽走出門去上班后，我就可以開始自己的小天地！我等啊等，盼啊盼，終于媽媽說要上班，我心里不由得大聲歡呼起來！看著媽媽的身影在樓下漸漸消失，我迅速打開車子，開始騎著車子在小區(qū)里亂逛，我仿佛成了天上的小鳥，我大喊：我自由了！我在小區(qū)里踏春了！
可是，由于我騎得太快，車子剎不住了，一下子翻倒在了地上。我的下巴摔了很長的一道口子，路人急忙把我扶起來，問了我媽媽的電話，立刻把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“這個孩子的傷口又長又深，需要縫針！”有許多叔叔、阿姨幫我拿了醫(yī)藥費，還說：“救人要緊！”我被推進(jìn)了手術(shù)室，醫(yī)生給我打上了麻藥！我感到身上像有無數(shù)只螞蟻在爬，過了一會兒我就沒有知覺了！我的大腦卻很清楚，我想：我恨自己那么愛踏春，最后還受了傷！等我出來以后看到媽媽滿臉淚水，我恨自己讓媽媽這樣傷心。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到自己下巴上的那個傷疤，心里就很難過！
這個傷疤教會我，讓我以后做事想想后果再去做！
刻骨銘心的記憶作文 篇25
我是一個文靜老實的女孩，從不與人吵架，但有一次我崩潰了。
星期二的中午吃完午飯，胡文靜和宋菲不知因為什么吵了起來，后來胡文靜氣呼呼的來到我身邊小聲說：“宋菲可真賤呀！”過了幾天，我和好朋友一起玩，胡文靜走過我身邊的時候說：“上一邊顯擺去。”我當(dāng)時想：“我又沒惹著她，她為什么要說我�！蔽以较朐缴鷼�，就回到了教室，在那里認(rèn)真的看書。
過了一會餓，宋菲氣呼呼的來到教室問我是不是胡文靜罵過她了，我沒說話，宋菲說你不說我去問胡文靜，一會兒宋菲又把胡文靜叫來問：“胡文靜，你說過我的壞話嗎？”胡文靜的回答讓我大吃一驚，她竟然說：沒有，是丁奕涵說你壞話的！”我氣憤的說：“明明是你說宋菲的壞話的，為什么賴我�！焙撵o說：“我沒誣賴你，就是你說過宋菲的壞話的�！蔽艺f：“我沒有�！蔽覜]說過宋菲的壞話，幸好宋菲相信我，幫我說話，不相信胡文靜，我和她，我一句，她一句，吵得不可開交，這一句話讓我們吵了三天。
后來，我們誰也不理誰了。一句話都不說，一直堅持到現(xiàn)在。
刻骨銘心的記憶作文 篇26
在生活中正如：“生活的道路，一旦選定就要走到底”；在心靈里正如“意志不可摧，就像火的天性一般，等到障礙除去，便要恢復(fù)原狀”；在讀書中正如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句話的意思是：讀書只有一條捷徑就是勤奮，在知識的海洋里只能吃苦才能成功。
那是一個秋高氣爽的日子，菊花在花中可謂是百里挑一，很耀眼。小區(qū)里的桂花開了，細(xì)膩而不嗆鼻的芳香在空氣中緩緩流動，香飄四野。我漫步在小區(qū)里，仿佛置身于仙境之中，一陣暖風(fēng)夾雜著桂花香氣撲面而來，我不禁打了一個噴嚏，這股暖流像一個玩不夠的小孩，再一次淘氣的朝我“拂”來，我并沒躲閃，而是順從的拿出一本書，坐在小區(qū)的長椅上津津有味的讀了起來。伴隨著桂花沁人心脾的芳香，我眼前仿佛浮現(xiàn)了故事中扣人心弦的情節(jié)，使我如癡如醉，把一切拋在了腦后。
這句話讓我愛上了閱讀，懂得為什么去閱讀。從此，我的作文也步步高升。
如今，桂花依舊年年香，但香氣中卻少了童年讀書的那份童趣和癡迷。啊，我那桂花樹下的童年！
刻骨銘心的記憶作文 篇27
在人生的道路上經(jīng)歷的感動的事猶如春雨淅淅瀝瀝般地墜落在我的心田上，但有一件事讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心！
那一天早上還是艷陽高照，下午卻變成了狂風(fēng)暴雨，我一邊在詛咒天公無情，一邊在后悔自己沒帶雨傘。我偷偷瞄了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)他帶了兩把傘，我正準(zhǔn)備問他借一把傘，可是話還沒出口，就卡在了嗓子眼里。我心想“我今天可跟他吵了架呀！我還是不去打那把傘的主意了。
正在這時，心明眼亮的同桌似乎看出了我的心思，滿眼微笑地對我說：“李琪睿，你是不是沒帶傘？如果沒帶，那就把這把傘拿走吧!”“可是……”我還想說什么，卻被他打斷了，“沒事的，拿走吧，明天一定要還我��！”我望著他撐起傘離開的背影，我才緩緩說出一句“��！你！”才快步拿起那把傘消失在傾盆大雨中。
這件事讓我的心為之一顫，讓我明白了人生中重要的一個道理，我們不能為了一些小事而拋棄更重要的友情、親情，這樣就會把自己孤立了！
��！這就是令我感動的你！你將永遠(yuǎn)令我刻骨銘心。
刻骨銘心的記憶作文 篇28
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個莘莘學(xué)子當(dāng)中�？诹钭兞耍犘我沧兞�，這就是軍訓(xùn)，第一次組織性的活動。
開幕儀式，我很認(rèn)真地聽，領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道，方方俱全，會場不時發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的的，每位學(xué)生都要經(jīng)歷著中磨練，并借此提高自己的意志力，還可以學(xué)到一些東西，還能強(qiáng)身健體。沒想到這么快就上初一了，真是光陰似箭。我得好好珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會，借此來體會一下未來生活的那種苦。
立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平常看起來非常簡單的，而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求得非常嚴(yán)格，對同學(xué)也充滿很高的期望。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練練身，體現(xiàn)了人類活躍民間的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。
不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量以及團(tuán)隊精神的重要。
刻骨銘心的記憶作文 篇29
您是一株紅色的康乃馨，夜夜開放在我的枕邊；您是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。
坐在書桌旁寫著作業(yè)，許久我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)天空中飄起了雨，雨越下越大，豆大般的雨滴伴著狂風(fēng)向我襲來，我匆忙的關(guān)起了窗戶，路上的行人也紛紛尋找他們的“避風(fēng)港”。
我觀察著窗外，突然在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一位母親，猛地想起了媽媽還在外面。媽媽，你現(xiàn)在在哪里？被雨淋了嗎？朝家跑了嗎？此時此刻我感到非常內(nèi)疚、慚愧。我后悔讓媽媽走，要是淋生病了，那可怎么辦啊？
思緒又回到了3年前的一個夏天，6月的天，孩子的臉說變就變，正在上下午第1節(jié)課，突然天空中陰云密布，很快就下起了雨，因為中午時刻艷陽高照，所以我沒帶傘，哎……
這可怎么辦��？下課了，我站在走廊中等待“救星”，突然雨霧中出現(xiàn)了一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前—是媽媽！媽媽把傘交給我，叮囑了我?guī)拙湓�，就匆匆走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了……
嘎吱-----我被推門的聲音從記憶中喚出，原來是媽媽回來了，還好沒有被淋著，我悄悄地走到媽媽旁邊悄悄說：“媽媽，我愛你！”
刻骨銘心的記憶作文 篇30
今天我們上了一場班會課。
這節(jié)課主要講的就是體諒父母。對學(xué)習(xí)不抱怨，不埋怨，不逃避。
老師講了父母的辛苦，年齡大了的父母，跑很遠(yuǎn)的路。就是為了賺錢，路上到處都是飯店，但是就帶著水吃泡面，就算是吃泡饅頭也不去浪費錢。而且還是開著舊車，別人一個小時就到了，他要一個半小時才到。
大家都知道漿水蘋果非常的好吃，但是大家都不知道最近漿水蘋果非常的難買，漿水家家戶戶都種著蘋果所以非常的難賣，而且并不是每一個人都會來這里買只有旅游的人才回來。以前發(fā)洪水將一大堆蘋果樹連根拔起，將這些樹全部都沖走了。還有一次剛將蘋果上的紙揭下來，結(jié)果下冰雹這些蘋果很多都打了下來，下完冰雹地上全都是壞了的蘋果。
我們在學(xué)習(xí)方面總是抱怨作業(yè)太多，埋怨老師，遇到困難總是逃避，不敢面對。而且總是不愿意上課，老師講的知識，有人總是不能將老師講的題認(rèn)真的聽下去，而且不管老師怎么教，他就是不認(rèn)真聽。
所以以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。而且要有不會的話，要及時問，不能不問。
刻骨銘心的記憶作文 篇31
記得在小學(xué)四年級的時候，有一件事，是那樣的令我刻骨銘心。
數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了一道難題，讓我們課后去思考。一下課，我便立即鉆入這道題目中去，一探究竟。經(jīng)過認(rèn)真的思考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠嬎�，我終于得出了這道題目的答案。我如釋重負(fù)一般松了一口氣。
正在這時，還有幾位同學(xué)也做出了這道題目的答案，并且還想和我討論一下這道題目�？墒撬麄兊拇鸢付己臀也煌宜麄兊拇鸢付际侨绱说囊恢�。這令我十分為難。正當(dāng)我煩惱時，我們班的“頂尖人物”———學(xué)習(xí)成績最好的一個同學(xué)也走了過來。他算出來的答案也和其他同學(xué)的答案一模一樣。這更令我對自己的答案產(chǎn)生了懷疑。最后我還是將自己的答案改成了和其他同學(xué)一樣的答案。我想，這一定是正確的答案。
后來，數(shù)學(xué)老師給我們講解這道題目，結(jié)果卻令我大吃一驚。我原先的思路和答案是正確的，可我輕信他人，偏偏將正確的答案改成了錯誤的答案。這讓我后悔不已。
通過這件事，我明白了一個道理：在任何時候，都要有自信，要相信自己。只要自己認(rèn)真思考過，就要對自己有足夠的信心。
刻骨銘心的記憶作文 篇32
考試，對于學(xué)生來說不過是一頓家常便飯，這一次考試卻讓我刻骨銘心，永遠(yuǎn)不會忘記。
四天，三天，二天，離考試只有一天了，我緊張極了，無時無刻在做著準(zhǔn)備，背英語、做奧數(shù)題、做知識競賽題，弄得我腦子稀里糊涂的。有一天過去了，下午就要考試了，我的心怦怦直跳。
下午，我邁著沉重的步伐走向考場，先是填寫資料表，我的手上都是冷汗，然后是材料審核，經(jīng)過一次次等待，終于來到了“真正”的考場，很快，一個個同學(xué)在教室里進(jìn)進(jìn)出出，下一個就輪到我了，我的心跳得越來越快，腳也直哆嗦，我走進(jìn)了教室，里面的氣氛很嚴(yán)肅，一道道難題向我襲來，在作答的時候，我仿佛沒有之前那么緊張了，輕松了許多，十幾分鐘過去了，我走出了教室，一下了，所有的熱量都釋放了出來，這時，我就像一只在天空自由翱翔的小鳥，沒有一點拘束。
過了幾天，考試結(jié)果出來了，我沒有考上外國語中學(xué)，我并不氣餒，失敗乃成功之母，在這次考試讓我吸取了很多經(jīng)驗。所有事的結(jié)果并不重要，重要的是過程，是有沒有努力過。
刻骨銘心的記憶作文 篇33
每個人做任何事情都要經(jīng)過嘗試，而嘗試的結(jié)果卻不一定是成功�？墒�，如果你不去嘗試，就沒有失敗，更沒有成功。而我學(xué)自行車就是這樣的。
在我8歲那年，我表哥他在那里騎自行車，然后我就非常好奇，也很想嘗試一下，我就對表哥說：“表哥你教我騎自行車唄�！北砀缯f：“你想學(xué)，可別怕痛哦。”聽到這話，我有點猶豫了�？墒呛闷嫘膽�(zhàn)勝了我的恐懼，我就叫表哥教我學(xué)了。
我先是坐在自行車上，我拿著車的頭，腳一邊踏著，表哥在一邊幫我扶著。可是表哥忽然松了手，我一下子掌握不住平衡就摔了一跤，我的膝蓋出了血。但是，我還是依然堅持讓表哥叫我學(xué)騎自行車，表哥說：“要學(xué)自行車，就應(yīng)該先學(xué)會摔跤，如果不經(jīng)過摔跤，是學(xué)不成自行車的。”我聽后，覺得表哥說得非常有道理，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次摔跤后，我慢慢地學(xué)會了騎自行車，當(dāng)表哥再次松手時，我竟然沒有摔跤，我高興地跳了起來。
雖然，學(xué)騎自行車的過程非常的艱辛，但是這要經(jīng)過自己的努力，就會擁有成功。我就是一個活生生的例子，這就是我刻骨銘心的嘗試。
刻骨銘心的記憶作文 篇34
一天下午，我完成作業(yè)后，來到媽媽身邊，問：“媽媽，我可以下去玩嗎？”
“可以，五點半回家！”媽媽叮囑我。
“沒問題！”我邊說邊穿鞋子。
我來到游樂場，立刻如魚得水地玩了起來。我玩得十分開心，一點也沒注意時間。差不多玩累了，我才漫不經(jīng)心地看了一眼手表。天��！六點十分！我跳了起來，以每分鐘五十千米的速度狂奔回家，那速度差不多可以打破世界記錄！到家門口時，我已經(jīng)氣喘吁吁了，我按了一下門鈴，心里想：但愿媽媽不在家！
“是方越嗎？”媽媽問。
完了！這聲音一聽就是我媽媽，但聲音中卻有一點哭聲。
“是，開……開門�！蔽艺Z無倫次。
“你為什么現(xiàn)在才到家？我們都擔(dān)心死了！你爸爸去找你了，你看見了嗎？”媽媽急切地問道
“沒……沒有�！蔽艺f。
“上來吧�！眿寢屨f。
我邁著沉重的步子，心里忐忑不安，終于到了家，見媽媽、爺爺、奶奶因一直看不到我回來都急得坐在沙發(fā)上痛哭，他們眼圈都哭紅了。我看見餐桌上擺著一桌豐盛的飯菜，卻一口未動，看到這，我不禁流下了兩行熱淚……
這件事雖然過去很久了，但現(xiàn)在想起來我依然記憶猶新，它讓我明白了做人要誠實守信、信守諾言這句真理。它將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
刻骨銘心的記憶作文 篇35
上課！在老師清脆的聲音中，綜合實踐課正式開課啦！這一堂課不止我們幾個人很激動，全班同學(xué)都充滿了期待，我可以感受到教室里的這種氣氛，特別的激動，這是前所未有的。不過，在上課上到一半的時候，這樣的氣氛就消失了，我的心里像裝了一塊石頭一樣，我好擔(dān)心我們的努力全白費了，還擔(dān)心大家不喜歡今天我來當(dāng)校長這個話題，我的手心開始出汗了。開始好好的氣氛一下子全被破壞了，我們像被敵軍包圍了一樣，教室里開始出現(xiàn)了像小蜜蜂一樣竊竊私語的嗡嗡聲，有的同學(xué)在玩抽屜里的東西，有的同學(xué)在搞小動作，還有的同學(xué)在看漫畫，教室里真是一團(tuán)糟！
這下該如何是好呢？我的腦袋里突然想到，我們?yōu)槭裁磥砩线@堂課？因為想讓大家拓展、了解與表達(dá)。盡管我只是一個維持課堂紀(jì)律的紀(jì)錄員，我還是給我的小伙伴們提出了讓大家自己來表達(dá)的建議。在我的建議下，課堂氣氛很快又熱鬧了起來。
這堂課已經(jīng)結(jié)束了，讓我明白了一個道理：只要我們能多從別人的角度去看問題，可能結(jié)果會更好。就好像這堂綜合實踐課，給大家機(jī)會說出自己的想法就會收獲驚喜。這真是刻骨銘心的一堂課。
刻骨銘心的記憶作文 篇36
那天中午，老師忽然說：“今天我們數(shù)學(xué)測試�！薄鞍 �！教室里發(fā)出一陣驚訝的聲音，我心理很緊張，因為這場考試太突如其來了，我沒做任何準(zhǔn)備。
試卷發(fā)下來了，我快速地看了一遍，心想：這些題我都做過了，肯定沒有問題，但是，考到一半，就有好幾道題不會，我哭喪著臉，心理犯嘀咕著：該死的，關(guān)鍵時刻掉鏈子，但不管怎么想，有幾個公式，我實在想不起來。
要收試卷了，我看著沒做的幾道題，自言自語道：“這下完了，光是這幾道題就七八分呢！”這時，同桌悄悄對我說：“嘿，我們來對一下答案�！蔽铱戳丝丛嚲�，小聲地說了一聲：“好”
很快，同桌遞過來一張寫滿了答案的紙條，我先把沒有填的空補(bǔ)上了，然后繼續(xù)對其它的。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，特地把一道選擇題沒有改。我做完后，我懷著忐忑不安地心情，慢吞吞地把試卷交了上去。
第二天，分?jǐn)?shù)出來了，我考了98分，同桌考了100分，盡管考的還不錯，但是我還是高興不起來，我后悔昨天對答案了，雖然媽媽看了非常高興，可我的心里卻很難受。
是��！真正的成功是靠自己的努力得來的。只要平時學(xué)好了，不管什么時候考試，都不用怕。
刻骨銘心的記憶作文 篇37
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一個節(jié)目讓我感受到了一種刻骨銘心的愛，讓我似乎感覺，有一股名喚愛的暖流，在我的身體中流淌。
或許你應(yīng)該記得，今年春節(jié)聯(lián)歡晚會中，有這么一段相聲，題目叫《姥說》，兩個相聲演員輪流說著自己的姥姥多么和藹可親，曾經(jīng)在他們傷心或受傷時，會安慰他說：“呼嚕呼嚕毛，嚇不著！”如果他被石頭絆倒了，他的姥姥會先安慰他，接著拿出一把小木槌，邊敲石頭邊說，：“打石頭，打石頭，咚咚咚。”另一位相聲演員則接話說：“我姥姥才不會這樣，我姥姥會說我，這塊石頭你都已經(jīng)絆倒了幾次了？”話音剛落，四周便會響起響亮的啪啪啪的聲音�！闭f完，兩個人便響起了和諧的旋律，咚，啪，咚，啪，咚咚，啪！他們細(xì)訴了很多關(guān)于姥姥的話，最后他們說，多么懷念姥姥那句，“呼嚕呼嚕毛嚇不著”呀，也多么想讓姥姥再打他一次，再批評他一次��！
我們每個人心中都有美好的童年記憶，那些讓你一生都難以忘卻的人和事！這一切或許都是源于愛。愛，是世界永恒的主題；愛，是家庭能永遠(yuǎn)存在的根；愛，是支撐起我們每一個人的關(guān)鍵；愛，是讓世界永遠(yuǎn)美麗的感情；愛，是一種美妙的旋律。愛，令世界更加美好！
刻骨銘心的記憶作文 篇38
天空中下著大雨，這雨聲很大、很響。我的眼淚也似泉水一般隨著這大雨一起流。唉，天上的神兒傷心，地上的人兒也傷心。
幾天前，我們進(jìn)行了月考，這考試好像有點難，又好像一點都不難�？墒�，我斷定，我考得一點都不好。
過了幾天，試卷發(fā)下來了。果然，如我判斷，我考得不好，因為——我被老師叫出去了。那時，誰都知道，被叫出去只有一個可能——被罵。
我也大概知道自身的分?jǐn)?shù)——80上下。我原本在光亮的教室里，剛被叫出去，我就感到一片漆黑。我好害怕，心里像有一只亂蹦的小兔子一樣。我一轉(zhuǎn)身，看見了阮老師，他翹著二郎腿，手里拿著試卷，眼鏡反著光，身上其他地方黑的幾乎看不見。
“你知道你考了多少分么？”阮老師冷冷地問。
我不敢說話，便搖了搖頭。
“88分。全部最高分司霍晨辰，她98分。我覺得你應(yīng)該考得更好哦！”阮老師的語氣更冷了，好似可以凍死一個人。
88分，天哪，我怎么會考的這么不好！
“這是霍晨辰的卷子，你給我好好看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！比罾蠋煱鸦舫砍降木碜咏o了我：她的書寫工整，字的大小一樣，很仔細(xì)。
最后，阮老師把我的卷子給了我，我回了教室。我下定了決心，決定下一次一定要考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試時全神貫注、考試后認(rèn)真檢查。
其實，這是4年級時發(fā)生的一件事，但是永遠(yuǎn)令我刻骨銘心；永遠(yuǎn)忘不了。忘不掉。
刻骨銘心的記憶作文 篇39
大家都會受到父母對自己的愛，我也不例外。這種愛還讓我記憶深刻，終身難忘，這件事雖說是一件小事但對我來說是難以忘懷的。
在一次期中考試中我沒有考好，我那眼睛大大的，身高不太高的母親知道事情后回家訓(xùn)斥了我一頓，我很不開心，我很生氣，發(fā)了脾氣。媽媽看到我又翻桌子又推椅子就打了我一頓。我最終哭了。
在我每次這樣被母親或父親訓(xùn)過，罵過，打過之后，每一次事后他們最終都會告訴我；“你知不知道我為什么罵你打你嗎？”我搖搖頭，然后母親父親會回到道：“因為我們很愛你，想讓你進(jìn)步，超過其他人。”我的眼眶又濕潤了。我知道原來有一句話：打是親，罵是愛。
我的媽媽雖然很晚回來，很少關(guān)心我，很久沒和我一起玩，但我知道媽媽還是愛我的，關(guān)心我的。只是工作太忙了。要對員工負(fù)責(zé)，許多父母都是如此的。
父母教訓(xùn)之后我刻苦地復(fù)習(xí)，努力考試，終于我考到了好的成績讓媽媽開心高興地成績�？磥韹寢寣ξ业慕逃�(xùn)還是很有用的，我的成績快速上升趕上了很多同學(xué)。媽媽讓我成績變高，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，全家都很開心，興奮。大家表揚(yáng)我是好寶寶。
父母的愛是無窮的，讓人刻骨銘心。終身難忘的愛。讓人心曠神怡。父母的愛就像溫柔的水，好吃的飯，可愛布偶。母親的愛就像厚厚的棉襖！父親的愛就像大大的手！呵護(hù)這我，關(guān)愛這我........
刻骨銘心的記憶作文 篇40
“有時候，創(chuàng)造奇跡的不一定是巨人，也許只是一句簡單的話�！泵慨�(dāng)聽到這句話時，我總會想起鐘老師那句親切的話語：“只要你努力克服困難，就一定有好的收獲�！�
那還是我二年級時發(fā)生的事情，我剛剛接觸英語。當(dāng)時的我，只是眾多英語學(xué)習(xí)者中的“小螞蟻”，微不足道，讓人覺得能力不足。但是，當(dāng)這件事發(fā)生之后，就沒有人這么看了。
一個平凡的星期六早晨，爸爸送我來到英語教室，準(zhǔn)備上課。當(dāng)鐘老師剛走入教室時，他就問我：“你要不要去考劍橋英語的第一級？”聽了這話，我愣住了：我這不才剛剛學(xué)完第一級，連期末考試還沒考，就讓我去其它學(xué)校考級？過了一會兒，我回過神來，開始思考老師的問題。此時，我的心中五味雜陳�？�，有可能考不上；不考，就失去了一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。最終，我咬緊牙關(guān)，回答道：“讓我試一試吧。”
考試前，當(dāng)然要復(fù)習(xí)。從那以后，我每節(jié)課都晚走一個小時來復(fù)習(xí)。晚走一節(jié)課沒有關(guān)系，可次次課都晚走，就出現(xiàn)了一個新的問題：我學(xué)校里的和其它輔導(dǎo)課的作業(yè)，就沒時間寫了。因此，我想放棄了。鐘老師親切地對我說：“只要你努力克服困難，就一定有好的收獲�！彼倪@句話，就像是黑暗中的明燈，指引了我前行的方向。伴隨著這句話，我順利地考過了一級。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)過了四級�！爸灰闩朔щy，就一定有好的收獲”，這句話將伴隨我的人生，讓我在英語之路上漸漸長大，走得越來越遠(yuǎn)。
刻骨銘心的記憶作文 篇41
“快快，來吃蛋糕了！”
今天，是舞蹈班一位同學(xué)的生日，老師組織我們弄了一個生日會。
我們圍坐在小桌子旁，桌子上擺滿了各色的零食。大家正聊得歡，突然，老師嚴(yán)肅地說了一句：“我希望在坐的每一個孩子，以后都能做茶葉。”
為什么？大家都一臉疑惑。
“我不希望你們做雞蛋，或者胡蘿卜�！崩蠋熀攘丝谒�，又繼續(xù)說道，“雞蛋表面上是光滑無比，但內(nèi)心很軟，遇到水以后，內(nèi)心就變質(zhì)了，我恍然大悟，這是生雞蛋和熟雞蛋的比喻。
“胡蘿卜呢！表面呀，十分挺拔，但是遇水之后就變軟了�！�
那茶葉呢？為什么要做茶葉？
“茶葉呢，你不要看他的個子小，但他遇水之后不會改變自己，而是會用自己的氣味與顏色感染水�！崩蠋煱言捳f完，輕舒了一口氣。
我們都沉默了，沒錯，這比喻很形象，在現(xiàn)實生活中，有太多像雞蛋胡蘿卜的人，而“茶葉”卻十分少。有的人“見人說人話，見鬼說鬼話�！庇械娜吮砻骘L(fēng)光無限，但背地里卻干著不為人知的“缺德事”，還有的人打著好的名義，卻做著一些壞的事情……但你身邊又有幾個用正能量感染大家的人呢？
在生活中，經(jīng)歷了太多的非短流長，我都把老師的話謹(jǐn)記于心。“不要做雞蛋，不要做胡蘿卜，要做茶葉�！币驗槭撬屛抑�，不管外界如何，都要做好自己，并用自己的微薄之力，去影響別人。
刻骨銘心的記憶作文 篇42
人的一生會遭遇許多的挫折和失敗，有些人面對這些失敗躊躇不前，而又有一些人直面困難，爭取每一份幸福，因為他們堅信：失敗乃成功之母。
還記得小升初的那個暑假，我參加了圍棋三段升四段的比賽，比賽前，我非常激動，晉級后，我將步入圍棋的殿堂。
可除了激動外，我怎么可能不緊張？段位越高，實力就越強(qiáng)。
比賽了，隨著裁判的一聲哨響，我深吸一口氣，生怕對手太強(qiáng)導(dǎo)致輸棋，可下到中盤，我發(fā)現(xiàn)對手的實力并不強(qiáng)，于是我漸漸進(jìn)入我的節(jié)奏，殺了對手大龍，第一盤，大勝。
第一盤大勝，使我自信心大增，第二盤和第三盤我都帶著微笑走進(jìn)比賽場地，兩盤全勝！比賽一共七盤，只要贏四盤就可以晉級，而我已經(jīng)三連勝了，只要再贏一盤就可以晉級�？傻诙�，不知道我是太驕傲還是其他原因，四盤里竟一盤也沒贏，皆輸！我垂頭喪氣地走出賽場，都要哭了，三連勝四連敗，太不能讓人接受了，我走到媽媽身邊，等待著媽媽的訓(xùn)斥，可沒想到媽媽溫柔地對我說：“大兒，沒關(guān)系，也許是命運在故意考驗?zāi)�，媽媽相信你是最棒的，失敗也是一筆財富。”我頓悟，大聲回答道：“好的，媽媽！”于是我精神振作，重整旗鼓，又投入了比賽。
我頓悟：媽媽說的多好�。∪说囊簧欢ú皇且环L(fēng)順的，時常會經(jīng)歷挫折，但只要堅信“失敗乃成功之母”，就一定會重新振作。從此以后，每一次的比賽，不管是勝還是敗，我都會信心十足，因為我明白，每一次經(jīng)歷都是一種歷練。失敗，也是一種財富。
刻骨銘心的記憶作文 篇43
我今年9歲，是名快樂的3年級小學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷了許多快樂的事，但是，有這樣一件事讓我刻骨銘心。
在二年級的上學(xué)期，新來的朱老師擔(dān)任我們班的英語老師。我一直對英語有畏懼感，不愛說和表達(dá)。有一天上英語課的時候，我正在開小差，朱老師正隨機(jī)點名提問。我一聽，心里忐忑不安的默念道：“千萬不要點到我，阿彌陀佛�。 蓖蝗灰宦暋叭f可之，你來回答�！蔽翌D時大腦一片空白，臉漲得通紅，耳根一陣陣的熱浪都要把我的耳朵燃燒了。我萎縮在座位里，搖著頭，一臉恐懼的看著老師，就像老鼠見了貓一樣，不敢站起來回答問題。這時，我的眼眶開始發(fā)熱，眼淚忍不住一顆顆的滾落下來，感覺臉上的皮膚都要被眼淚燙傷了。朱老師見我沒敢站起來，就讓另一位同學(xué)回答了。這時我才稍微回過神，用袖子擦擦滾燙的眼淚。課間休息的時候，好朋友陳信華還問我，為什么要掉眼淚。我都羞愧的不好意思回答。
從此我就對英語課有心里陰影，一看見English，我就頭昏眼花，腿抽筋。哎！沒辦法。雖然有陰影，但是現(xiàn)在的英語課我非常認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成課外作業(yè)。就在最近的第三單元開始中，我以優(yōu)異的99分，位居班級并列第一�？�，現(xiàn)在我的陰影要變成動力了，加油吧！
刻骨銘心的記憶作文 篇44
記得讀五年級時的一個夏日，太陽炙烤著操場，熱氣像粘液一般地附著在每個人身上。隨著老師一聲令下，大家像箭一般向終點沖去，我也奮力向前跑去。
不一會兒，我就覺得頭暈?zāi)垦�。無力的我走到跑道旁坐下，身邊一下子涌滿了人，“小銳，你怎么了?”“小銳，你沒事吧!”“銳銳，喝水嗎?”……大家你一言我一語，小艷撥開人群，一個箭步向我走來，立馬蹲在我面前，緊鎖眉頭，情緒嚴(yán)肅了三分：“銳子，我得把你扶到醫(yī)務(wù)室。”“不用，我休息一會兒就好”我顫顫地說�！安恍�!一定得走!”她用堅定的語氣說道。我感覺自己快要堅持不住了，而太陽的溫度此時卻偏偏有升無減。
小艷小心翼翼地扶著我走，走到半路，我難受極了，感覺像是有無數(shù)的蟲子在啃咬著我的五臟六腑，一種說不出的痛苦濃濃地糊在心頭，我開始嘔吐起來，瞬間四肢無力。我搖搖晃晃走了幾步，大吐，那股酸臭味至今還留在我的記憶里，可小艷完全沒有覺得惡心，一直陪伴在我身邊。她一邊噓寒問暖，一邊為我端來溫水，那時太陽灑在我身上，是那么的燦爛，我只覺得她美極了。后來，從醫(yī)務(wù)室回到教室，她還是不停地關(guān)心我，一股暖流流進(jìn)了我的心田。
六年的時光就這樣悄悄流過，留下了片片回憶。感謝你，小艷，你的暖讓我刻骨銘心，這一份珍貴的友誼，我會永遠(yuǎn)珍藏。
刻骨銘心的記憶作文 篇45
在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。
大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現(xiàn)了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護(hù)自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃樱孟袼鼈円苍跒闉�(zāi)民默哀。
這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補(bǔ)補(bǔ)課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊！
在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨銘心的三分鐘��！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團(tuán)結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強(qiáng)，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。
刻骨銘心的記憶作文 篇46
一個畫面，也許就會讓你刻骨銘心。正是這樣，每個人都有一個終身的畫面，我也不例外。 到了，可好動的我還是忍不住到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走著走著，來到了一棵臘梅旁。梅最有氣節(jié)，最有靈魂，是我最的。兩枝交叉的中間，已經(jīng)冒出了一朵淡粉的小梅花，水靈靈的。因為她的存在，給高大的梅花樹憑添了一份姿色，給無限靜謐的冬天增添了一絲生機(jī)。突然，天空下起了淅淅瀝瀝的小。好在來時，讓我?guī)Я艘话褌�，以防萬一。不一會兒，小雨便成了傾盆大雨，再加上冬風(fēng)的幫襯，讓我不由得毛骨悚然。雨瘋狂地下著，豆大的雨珠不停地侵犯著剛冒出來的小巧玲瓏的梅花。
淡粉的梅花雖然小，但那股從骨子透露出的頑強(qiáng)，不屈的勁，絲毫不亞于任何一個。正是因為這股勁兒，我對梅花更加敬佩了起來。同時，這朵小梅花，讓我對梅有了新的理解，這是來自深處的震撼。這讓我想起了《梅花魂》這一課文。正是如此，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！ 兩枝交叉中間的那朵小梅花，傲然挺立于風(fēng)雨中，毫不畏懼。仰著頭，地面對著，對于風(fēng)雨的侵犯絲毫不放在眼里。這就是氣節(jié)呀！做為一個人，無論在怎樣的境遇里，都應(yīng)該是堅貞不屈，不肯低頭折節(jié)的。 那個冬天，那幅畫面，深深地印在了我的心上。一朵頑強(qiáng)不屈的小梅花不管風(fēng)雨的欺壓，仍傲立于枝頭。這幅畫面，我刻骨銘心。 那朵傲立于風(fēng)雨中的梅花
刻骨銘心的記憶作文 篇47
我永遠(yuǎn)不會忘記藥的難忘味道。那天下午，我坐在教室里聽老師講課。戶外陽光燦爛。教室很明亮，我為此感到高興。門被悄悄地推開了，我隨著聲音抬起頭。迎接我的是一位大約五十歲的老人。我看到他大汗淋漓，雙手提著裝滿水的水桶，朝我右后方的飲水機(jī)走去。他走得很慢，每走一步都在發(fā)抖，鼻子在兩邊不停地來回移動。我能看出他在掙扎。我的角落不由自主地跟著他。當(dāng)他從我身邊走過時，我清楚地聞到了一股藥味，這讓我忘記了藥味——跌打損傷膏我家里經(jīng)常有一個。這是爸爸的特殊貼紙!
即使是短暫的假期，爸爸也總是在忙碌和疲憊中。他必須找些工作來掙錢。即使他在家休息一天，他也不會忘記幫助鄰居。每晚夜幕降臨，溫馨感人的場景都會準(zhǔn)時上演:父親坐在床上，拿著煙慢慢地抽，而母親則充滿了愛、嘮叨和責(zé)備，幫他貼藥貼。我曾經(jīng)困惑地問他:你厭倦了在外面工作。這次你沒有工作，為什么不好好休息一下呢?爸爸只是微笑著說，“我已經(jīng)習(xí)慣了疲勞。此外，我抽不出時間。我可以找些事情做，賺些錢來養(yǎng)家糊口。這不是很好嗎?”我不知道如何安慰我的父親，但我知道他為我和我的兄弟，為我們更幸福的生活感到如此疲憊。
那時，我把這種藥的味道銘刻在我的心里和我的責(zé)任里:努力學(xué)習(xí)，成長，這樣我的父母就不會再遭受背痛。
當(dāng)我再次看著那個老人時，他已經(jīng)把水桶放回原處，并輕輕地拿著放回原處的水桶離開了，但是從跌倒和受傷中得到的石膏的味道一直縈繞在我的心頭。
刻骨銘心的記憶作文 篇48
“失敗是成功之母”，這句話的含義是吸取教訓(xùn)，仍然能取得成功。
星期天，天氣好的出奇，白云似一朵朵花綻放在藍(lán)天上。綠草如茵，繁花似錦，可愛的蝴蝶自由自在地翻飛。我的心就像中大獎一樣興奮，因為我人生中第一次釣魚成功了。
早上，我剛吃完早餐，爸爸就開車帶著我來到了一個景色宜人釣魚圣地。那個地方特別幽靜！小河流動時發(fā)出的嘩嘩聲就如一支美妙的樂曲。河里的水清澈見底，只要你多呆一會兒，準(zhǔn)能看見一條又一條魚兒。河對岸，不遠(yuǎn)處已經(jīng)有幾個人甩線釣魚了。我忙拿出魚竿和蚯蚓，來到爸爸選好的地方。爸爸告訴我，這里水流緩慢，水草茂盛，是個釣魚的好地方。我展開小板凳坐下來，望著手里的魚竿直發(fā)呆。因為我根本不會釣魚呀！看著老爸熟練地把蚯蚓放在魚鉤子上，再把魚線“嗖”地一下甩了出去……我心里癢癢的，模仿爸爸的樣子做下去，然后死死地盯著水面。不一會兒，一條又一條的魚被爸爸釣上來，可是我卻一條也沒釣到。我的心情開始煩躁起來，沖著爸爸大聲說道：“我不釣了！”說完，我甩下了魚竿，離開了小河。走在鋪滿鵝卵石的路上，我反思自己：是不是我太沒耐心了呢？萬一在我走的時間里，有魚上鉤了呢！”我趕緊跑回去，專心致志地釣，不一會兒，果然釣到了一條魚。雖然這條魚極小，但我仍然開心極了。
從此，每當(dāng)我遇到困難想放棄時，釣魚的畫面就會不由自主地出現(xiàn)在腦海中，它激勵我戰(zhàn)勝了一個又一個的困難。
刻骨銘心的記憶作文 篇49
那刻骨銘心的藥味，我永生難忘。
那天下午，我正坐在教室里聽老師講課，室外陽光朗照，教室里一片明亮，心情也為之愉快起來。門悄悄地被推開了，我隨著聲響抬起頭來，映入我眼簾的是一位老人，五十歲左右。只見他滿頭大汗，兩只手各提著一個裝滿水的桶，正往我右后方的飲水機(jī)走去。他走得很慢，每走一步都會顫抖一下，兩側(cè)鼻翼不停地一張一翕，我看得出他很吃力。
我的余光不由自主地追隨著他。當(dāng)他走過我身旁的時候，我清晰地聞到了一股藥味，那是讓我刻骨銘心的藥味——跌打損傷膏藥貼。我家里常有，那是爸爸的專利品貼！
爸爸常年在外奔波勞累，就是短暫的假期，他也要找尋一些掙錢的活兒來干，即使在家休息一天，也不忘幫助左鄰右舍。每到夜幕降臨時那溫馨而又令人心疼的一幕準(zhǔn)時上演：爸爸坐在床邊，拿根煙來慢慢地抽，而媽媽卻滿含疼惜地邊嘮叨邊嗔怪，幫他貼藥貼。
我曾不解問他：您在外邊工作那么累，這次正好沒活兒了，放長假了，為什么不好好休息呢？爸爸只是笑著說：累慣了，再說我也閑不下來，找點事做，還可以掙些錢補(bǔ)貼家用，不是很好嗎？我不知如何勸慰爸爸，但我知道了爸爸這么累是為了我和弟弟，是為了我們有更加幸福的生活呀！
那時，我便把這種藥味刻在了心里，刻在了我的責(zé)任里：好好學(xué)習(xí)，長大讓爸媽不再腰酸背痛！
當(dāng)我再看那老人時，他已將水桶換完，提著替換后的水桶輕輕離去，可那跌打損傷的膏藥味卻時時縈繞在我的心頭！
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