【必備】記憶作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
在這普通卻不尋常的一天里，我小學(xué)畢業(yè)了，在六(3)班同學(xué)能夠在一起的最后一天，沒有一個人缺席，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ芘c自己平日里朝夕相處的好同學(xué)、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢！
每一個同學(xué)的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學(xué)臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的，淡淡的憂愁。有些同學(xué)試著調(diào)節(jié)一下那緊繃著的氣氛，便開始講起笑話。雖然很多同學(xué)的臉上都馬上泛出了一絲迷人的微笑，但是在他們的內(nèi)心深處，只會又屠添了幾分傷感與不舍．．．．．．
我合上經(jīng)過了六年的漫漫學(xué)程得到的畢業(yè)證書，掩卷沉思：這火紅封面的小證書，真的會使我開心嗎？
但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天！等初一了，在班上、學(xué)校里，不知又能遇上幾個小學(xué)時(shí)的故友呢？
記憶作文 篇2
時(shí)間的沙漏總把情誼腐蝕的太現(xiàn)實(shí)，讓我不知該悲還是喜，青春里總濡染了一些明媚的憂傷，在城市的車水馬龍里給了我深刻記憶的人屈指可數(shù)，我總把大把大把的時(shí)間浪費(fèi)在了人際上，一度的羨慕著那些孤傲但是身邊總不缺朋友，我有時(shí)候在想，是因?yàn)橛X得我的低聲下去而不屑還是怎樣。
輕蔑，忽視，不屑，蹂躪，這就是那些人的態(tài)度，淚無語，無法訴說我的無助與傷悲，光線不顧一切的照進(jìn)小屋，就算用手掌擋住，怎么還是會穿透縫隙，慢慢的，開始厭惡了世俗，看透了冷暖，淡化了情誼，是時(shí)間老人教會了我冷漠，賜予了我機(jī)會蛻變。
黎明慢慢到來，陽光漸漸照耀，為什么太陽讓人不敢看它呢，噢，或許這就是它的威嚴(yán)所在，所以才成為宇宙的主心骨，所以才是要所有行星圍著他轉(zhuǎn)的資格，他孤寂，宇宙里只有一個太陽，他高傲，所有生物都必須依賴它，而且生命無休止的延續(xù)，它匯聚了太多力量與威嚴(yán)，我想擁有太陽那樣的光芒，所以必須割斷依賴的命脈。
終于，有一天我成為了這樣的人，別人對我望而卻步，和我走的近的必然具備勇氣，然而也有恃無恐，我又開始想，如果當(dāng)初不是早早認(rèn)識到了自己的薄弱然后再有這樣的決心，如今或許我依然狼藉。
可慢慢的，一個人孤單就了會累，還不能在眾人面前哭，就算累也要死撐，因?yàn)橐S護(hù)我所謂的尊嚴(yán)，在別人傷心的時(shí)候只能說刺耳符合我性格的話來打擊他，讓他從絕境中重新堅(jiān)強(qiáng)，記得有人曾經(jīng)大著膽子這樣問過我：“為什么你說的話這么尖銳傷人呢。不能對別人好點(diǎn)嗎？”我告訴他，我沒必要也沒義務(wù)對你或其他人付出，他揚(yáng)長而去。
后來，沒人愿意和我交心了，好像也沒人再提過我的以前，我做到了最初我想要的，我卻失去了最初我所擁有的。
我要求最好，慢慢的我學(xué)會了化妝，把自己弄的讓人感到寒栗，盡我最大努力學(xué)習(xí)，讓他們看見我是多么的優(yōu)秀，讓他們知道曾經(jīng)他們蹂躪，忽視，看不起的我如今的變化。
熱情，單純，知心，天真，都漸漸離我遠(yuǎn)去了，可有些東西失去了就再也找不回來了，我用了最極端的方法來祭奠我最深刻的情感。
現(xiàn)在他們真的都看見了，我不再會哭，不再會笑，不會見風(fēng)隨風(fēng)，見山靠山，我安逸的看著他們詫異的眼光。
時(shí)光荏苒，過去的終究會過去，該來的始終會來，待到我重新見到了世間真情自然會回轉(zhuǎn)。我終究還是輸給了時(shí)間，他把我的感動和憐憫沒收了，我再也沒義務(wù)沒必要付出我的真情。
記憶作文 篇3
故鄉(xiāng)是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起;故鄉(xiāng)的面貌好似模糊的悵惆，仿佛霧里的揮手別離;別離后，故鄉(xiāng)是一棵沒有年輪年樹，永不老去……
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，泛起陣陣漣漪。依依又依依，回憶往昔如潮至，歲月如繽紛的彩蝶，飛入心中，點(diǎn)起陣陣波瀾。
父兮生我，母兮養(yǎng)我。令我魂?duì)繅艨M的她，是我的第二個父母。
夜，這么寧靜;風(fēng)，這般輕柔。天空清澈如一片海，月是輕柔的，月光如流水般傾瀉下來，給大地鍍上了一層銀霜。沐浴在如此纖塵不染的月光下。我想起了巴金描繪過的月：前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在面前，水面上層是月光，成為光閃閃的一片。
我漫步在故鄉(xiāng)的田野上，一個人安靜地享受著大自然的饋贈，聆聽內(nèi)心深處的聲音。蟲鳴，蛙叫，小橋流水，月光靜靜地灑在我身上，晚風(fēng)吹過我的耳畔，一切都那么簡單、和諧，我仿佛遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。月光是上天派來的天使，她舞步輕盈從天而落，使人們思緒萬千。生命虛虛實(shí)實(shí)、真真幻幻恰如天上的月一般陰晴圓缺。
我翹首仰望天空，月是那樣皎潔，散著清幽的光。獨(dú)自漫步在故鄉(xiāng)的青石板路上，月光下，樹葉簌簌作響，仿佛在彈奏《月光曲》，凄美悠深，令人陶醉，月上中空，皎潔溫柔，柔和的月托出一片祥和，月光落在樹枝上，落下斑駁的黑影。
永不老去的承諾，最終無奈被機(jī)械打破。我會依然記住你，雖然故鄉(xiāng)的月夜與我遠(yuǎn)離。甚至我再也找不到它，但我內(nèi)心深處的月夜從未消失，像我童年的夢，存在我心中……
歲歲年年，年年歲歲，當(dāng)光陰把你帶向遠(yuǎn)方，我會依舊擁抱回憶，難忘故鄉(xiāng)。
記憶作文 篇4
梨花瀟瀟落滿肩，笛聲亂，窗影殘，故夢花落。
它是何時(shí)這般盛，這般艷了呢？偶過小徑，忽想。
春事還在喧鬧著呀，被暖意浸透了的風(fēng)將一片煎鹽迭雪的小小花瓣吹到我頭上時(shí)，我抬頭望了眼。
一片明玉，上等的羊脂玉，恰到好處的雕琢，一簇一簇地掩去整片天，那是梨花吧，我驚得不眨眼了，怎么能這樣繁呢？它是陽春里的白雪，堆積在樹梢，有時(shí)暮光盛了，它染似霞，夢里的霞……
在時(shí)光的另一端，遙遠(yuǎn)的那個春，它好像也開過，開得還要繁，還要盛，有“飛流直下三千尺”之勢了，洶涌地壓下來，那般白。風(fēng)一吹就受不住了，漫天地飛呀，飄呀，舞呀，迷了人的眼。奶奶起來還叫道：“怪呀，大春天的，無端飄起雪來了！”我就會一溜煙奔下去，抓起一捧，就咯咯笑著說：“奶奶眼花啦，是梨花呀！”那時(shí)候多么愛花，又多么愛玩，愛生活中的一切事物，就不管不顧了，看見一堆雪似的落花，便不顧衣裙了，一撲上去，也不疼，綿綿的，卻將這一堆花撲散了，滿身花瓣，醉于香中，甜于夢中，清掃的阿姨一來，便要惱了，叫著誰家的孩兒，要趕上來了。我就又匆匆跑到樹干后，立得直直的，讓自己往長里湊，踮著腳，不時(shí)偷瞄幾眼，人影不見，便又“嗒嗒”地跑出來，望著還不大高的樹，比我粗一些的枝干，竟能載住那么多的分枝，那么多的花兒。我站在它旁邊，摸了摸它粗糙的枝干，野性子一來，還想往上爬爬，又不忍傷害它，便倚在它身上，看著梨花落下。它細(xì)細(xì)的莖托起五六片瓣，小傘一樣欲開又合，落下來時(shí)瓣如裙子般旋開，莖也打著轉(zhuǎn)，就像一個小小的陀螺。是了，每一朵花都是最好、最美的陀螺，在生命的起點(diǎn)蓄力，又在生命的終點(diǎn)靜悄悄地用最后的活力旋著、旋著，好像永遠(yuǎn)不會停止，直到落下，就像陀螺，不強(qiáng)迫它，按住它，從不半途停止。我那時(shí)竟能看它那般久，那怕落日歸家。
現(xiàn)在卻不會了，疲于學(xué)習(xí)，止于學(xué)習(xí)，我不看花了。奶奶牽著孫女，說：“看，下雪了�！睂O女笑著說：“奶奶真傻，那是梨花！”她們說著，笑著。
我又望了眼那花，是天山頂?shù)陌籽﹨s從不淡漠疏離，那么暖暖一樹，微風(fēng)吹開，自成風(fēng)景。
這是美的奧義，美的智慧，也許比書中的智慧更讓人親切，使人懷想，啟迪著生命。更需要空閑間的一瞥，像掠過心底的驚鴻，一瞬的艷、靜、慧。
是了，這是一樹梨花，每一朵，都開滿了我的記憶。
這一朵花，會永遠(yuǎn)開滿我的夢，我的心，我的記憶。
記憶作文 篇5
我喜歡你，喜歡晨輝映照下的你，喜歡白云掠過時(shí)的你，喜歡微風(fēng)輕撫后的你，喜歡記憶中的你。
你在繁華中透露寧靜，在散漫中滲透悠揚(yáng)。
輕柔的微光灑進(jìn)城市的小城，照亮了每一寸黑暗。將小城包裹其中，細(xì)膩而又溫柔。她喚醒還在沉睡中的人們，悄悄地爬進(jìn)人們的房間，告訴他們新的一天已經(jīng)開始。小城在溫柔的籠罩下開始了喧囂與熱鬧。清晨的陽光在濕潤的空氣中越發(fā)的溫暖與自由，調(diào)的淡淡的，卻很濃，像一壺醇香的酒，淺淺的斟在路邊的野花中。在她的召喚下，鳥兒也都抖干了被夜露浸濕了的雙翅，迎著那萬古不衰的太陽唱出了新的贊歌。小販們挑著擔(dān)悠悠閑閑地走著，穿過一條又一條的小巷，在青石板小路上留下清脆的足音。一切都翻開了嶄新的一頁，充滿了生機(jī)與活力，曾經(jīng)的歡笑與淚水都被一一抹去。
寧靜的午后，小城似乎變懶了。老婦們在藤椅里躺著，瞇著眼睛透過老花鏡端詳著太陽，手里拿著一團(tuán)毛線悠閑地織著。小狗小貓們就蜷縮在他們的懷里打著瞌睡。天上大朵大朵的白云，也減慢了腳步，懶洋洋地飄著，飄著。唯有那風(fēng)兒腳步依然那么輕盈，拂過那溫柔的樹梢，與大樹低語著，竊笑著；吹過那淺淺的溪水，和溪水逗玩著，嬉鬧著，吻過那素雅的花兒，在不經(jīng)意間偷走了她們清幽的芳香。那些調(diào)皮的孩子歌唱，正結(jié)伴一起去玩耍，灑下串串銀鈴般的聲響。遠(yuǎn)處未掩的窗戶，傳來陣陣笛聲悠揚(yáng)。
當(dāng)太陽臨于西山之上，周圍也是余霞成綺。像是哪位仙女一不小心打落了自己的胭脂粉盒，將西天涂抹成萬紫千紅。我看著那千變?nèi)f化，流光宛轉(zhuǎn)，在淺紅中透露著粉墨，在櫻粉中滲著霞紫。天邊突然劃過一道痕跡，但是歸巢的鳥兒在尋找自己的家。遠(yuǎn)處，一位母親正在呼喚著自己的孩子回家。在赤色的幕布下，家家戶戶冒出了一縷縷的'炊煙，繚繚繞繞，久而不散，一家人圍坐在桌邊，有說有笑。多么自然悠閑的小城風(fēng)景畫。
明月高懸，清冷的月光輕柔地灑下來，給萬物鍍上了一層銀霜，輝映成趣。暮月照亮了無邊的黑暗，給迷路的游子指明故鄉(xiāng)的方向。樹林在晚風(fēng)中起舞，月光也就順流而下，隱隱綽綽。晚風(fēng)中還帶著馨香，她吻過小孩子的額頭，他們正依靠在母親的溫柔的懷里，聽母親緩緩講述著嫦娥奔月的故事。寧靜而安詳，溫暖而美好。
我的家鄉(xiāng)，你雖小，卻依然有著飛鳥掠過的痕跡，白云飄過的蹤影，依然有著孩子歡笑的回響，以及勤勞善良的兒女。你在我的記憶中永遠(yuǎn)都是流光溢彩的，永遠(yuǎn)都是寧靜美好的。
記憶作文 篇6
分班了，分班了，痛苦難過但是只能笑著面對現(xiàn)實(shí)，用發(fā)展的眼光看著事物的變化，我告訴自己：王培穎，不要難過了，三班已經(jīng)沒有了，但是你現(xiàn)在有新的同學(xué)相處了，有新的面孔了，有新的笑容了，更好的是有新的老師教你了，你又認(rèn)識了靳棟實(shí)習(xí)語文老師，你認(rèn)識了王倩實(shí)習(xí)地理老師，你認(rèn)識了李嬋實(shí)習(xí)政治老師，你認(rèn)識了許多老師，他們帶給你以前老師所帶不給你的快樂，他們上課語言幽默，其實(shí)分班了，有這些實(shí)習(xí)老師給你上課，你是幸福的。
只記得，我剛分到五班時(shí)，就見到了靳棟老師，長一點(diǎn)的烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上夾著一副“二餅”，高高的個子，穿著紅黑相間的大襖，十分年輕，在班里走來走去，這是我對他的第一印象。
在五班的日子里，總是有他的身影。后來，他給我們上語文課了，講的還不錯，我聽得很認(rèn)真，但是我最后和李樂文都笑了起來，因?yàn)樗粫䞍河美详冊捴v，一會兒用普通話講，把我們都逗樂了，但是我還是挺喜歡他的。
最好笑的還是那一次，王智勇說話，靳棟老師立即不講了，用老陜調(diào)子兒大喊一聲：“王大勇，給我站到垃圾筒旁邊去�！蓖瑢W(xué)們都哄堂大笑，有的同學(xué)大叫：“老師呀，他叫王智勇，不叫王大勇”老師沒理，王智勇嬉皮笑臉的站到了后面垃圾桶旁邊，老師繼續(xù)講課。
還有一次，我中午來得有點(diǎn)兒晚了，我進(jìn)了教室，靳棟老師直接來一句：“你背著你的小紅書包你來了�！蓖瑢W(xué)們又哄堂大笑起來，我難為情的低下頭，回到了座位。
在第二天，地理課上，就是王倩老師給我上的，王倩老師一頭曲卷的長發(fā)，亮晶晶的大眼睛，紅紅的小嘴唇，黑乎乎的臉兒上長著一顆“美人痣”，她給我們上課總喜歡先讓同學(xué)討論回答黑板上她出的問題，她的課堂上很激烈活躍，隨著世界的流逝，放學(xué)了，她對我說：“你就給咋們當(dāng)這個課代表吧，行不行？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，我課堂上有問題沒聽懂，問她借教案，她好不猶豫就遞給了我，還給我笑了笑，我最喜歡的實(shí)習(xí)老師就是她了。
后來，政治課上，又有個李嬋老師給我們上課，她是我覺得實(shí)習(xí)女老師中最漂亮的了，她一頭曲卷的金色頭發(fā)，像風(fēng)吹起的麥浪，美極了，剪著劉海，胖胖的很可愛，那雙眼睛眨巴眨巴的，充滿了無限生氣與活力，小巧玲瓏的鼻子，又給圓圓的臉增添了幾分美感，李嬋李嬋，賽貂蟬啊！長得還真是沉魚落雁、閉月羞花、如花似玉、貌若天仙、千嬌百媚、楚楚動人、婉約可愛、國色天香、所謂伊人、在水一方，講課很幽默，我們總愛在句子上畫線線，她就來一句：“你們又不是小斑馬，還畫線線�！蔽覀冏鲱}不自覺，她就來一句：“你們又不是小狗狗，還要我牽著你們走�！�
有一次，她讓我們做《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的“智能升級”，結(jié)果吳敏在做“輕松嘗試”，她走到面前，在吳敏面前說“嘿，大妹子，你做什么呢？”我們班同學(xué)被她逗樂了，開心的笑起來。
我以為，可以永遠(yuǎn)和實(shí)習(xí)老師們在一起快樂，在一起互動，在一起交流。可是，實(shí)習(xí)老師終究是實(shí)習(xí)老師，是要走的，就在星期二的晚上，他們給我們道別，他們說他們也啥不得我們，同學(xué)們十分難過，都拿著筆，一擁而上，讓他們簽名、留個電話，地理老師王倩走到我面前時(shí)，我心中的愁帳與不舍在無法忍住了，淚水像斷了線的珠子，不停的流，我這是對他們“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”腦海中一下浮現(xiàn)出與他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
放學(xué)了，我拿起實(shí)習(xí)老師給我簽名的本子，望著那上面的字，臉上流著淚水，風(fēng)輕輕的吻著我的臉，實(shí)習(xí)老師要走了，哪些和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，的每一次歡笑、還一起鬧，都像記憶的風(fēng)鈴，那一串清脆的鈴音，響蕩在腦海中，那美麗的鈴鐺回應(yīng)在腦海中，只是，再也聽不見那清脆動人的鈴音了，在看不見那美麗情致的鈴鐺了，一切已經(jīng)過去了，只有余響的鈴音聲，在我腦海響著，如夢似幻的鈴鐺在我惱�；貞�(yīng)著，面前只是空蕩蕩的我、不爭氣的淚水、寂寞的夜、一個人慢慢走在回家的放學(xué)路。
記憶作文 篇7
剛結(jié)婚時(shí)，我們住在醫(yī)院分配的一棟平房里，那是個十分幽靜且令人神往的小院兒。當(dāng)時(shí)您如果來在我的家中，一定會感到空空如也十分寒酸。恰如小品中白云、黑土所說，貧寒的家里只有一樣家用電器——半導(dǎo)體�？墒俏覀兊男≡簝簠s是別有洞天，令周圍的朋友不得不刮目相看。特別是夏季來臨的時(shí)刻，那方寸之地內(nèi)的月季、茉莉、米蘭常開不敗，葡萄藤兒爬滿了棚架為家中遮擋著驕陽，葡萄架下栽種的四季草莓，幾乎天天都在向來訪的人們展示著笑臉兒……。
最令我欣喜的是那幾只自家養(yǎng)的大白鵝，它們身著雪白的外衣，昂起高貴的頭顱，每天悠哉游哉地在圈起的柵欄內(nèi)散步好不清閑。如果你輕視了它的存在，那可就大錯特錯了。別看它們一幅憨態(tài)可掬的樣子，貌是對一切事物不理不睬，其實(shí)它們卻是看家望門兒的忠誠衛(wèi)士。每當(dāng)有生人靠近自己的防地，他們就大呼小叫地為主人報(bào)警，并把長長的頸項(xiàng)貼在地皮兒上悄悄向你靠攏。假如不小心被它擰在腿上可就慘了，輕則發(fā)青，重則掉皮兒……。在飼養(yǎng)它們的日子里，為我們貧窮的生活帶來了無盡的樂趣兒。
記得是那年春天的時(shí)候，和鄰居家湊趣兒我們也買來了幾只鵝畜。說句心里話，她們小時(shí)候的形象真令人無法恭維，簡直就是童話故事里所說的丑小鴨。毛茸茸的身子顏色淡黃，頭部的羽毛也不順暢，讓人不想多看一眼……�？墒请S著時(shí)間的流逝，她們很快就出落成了漂亮的“大姑娘”。一個個像美麗的白雪公主，渾身上下沒有一絲雜毛，悠閑地在我們?yōu)樗鼈冃藿ǖ男∷刂杏绵故崂碇鴿嵃椎囊聤y。
鵝兒很能吃，聽老人講它是屬于大牲畜類的，不喜歡吃肉類的食品。我們就為它們割來嫩嫩的青草，或者把白菜幫兒剁碎，再拌上玉米面兒喂食。一到這時(shí)候，假做斯文的白鵝頓時(shí)露了原形，它們你爭我搶互不相讓，把潔白的外衣也弄得臟兮兮的，令人捧腹大笑。好在過后，它們很快就可以把羽毛清洗干凈，又搖擺著肥胖的身軀，在小欄內(nèi)悠然散步了。
愛人所在的醫(yī)院是精神病院，住院的患者很多，每天都有大量的殘羹剩飯白白扔掉。那天，他興沖沖地拎回來一桶剩飯菜，到進(jìn)了鵝們的食盆。誰知那些大鵝看了一眼白白的米飯和里面摻雜的肥肉片子，大聲地發(fā)出了抗議之聲，隨后集體絕食不屑一顧。我老公也是倔脾氣兒，吩咐我今天什么也不喂，圈在墻角水也不讓它們喝。還狠狠地說“和我叫勁兒，沒門兒，看看是你們厲害還是我厲害”。
三伏天的太陽毒辣透頂，那些可憐的家伙被饑渴折磨得不住哀嚎。我心軟了，想偷偷喂些食物，卻被細(xì)心的愛人發(fā)現(xiàn)了，他及時(shí)制止了我的舉動。
一天很快就過去了，當(dāng)夕陽西下的時(shí)刻，我打開圈鵝的攔板，它們瘋子般地沖向食盆，不到五分鐘的時(shí)光，滿滿一盆肥肉米飯一掃而光，它們竟然忘記了自己的習(xí)性，屈服在饑餓面前。癡呆的我還沒緩過神來，身后傳來愛人得意的笑聲。從那以后，我的鵝們?nèi)鐫?jì)癲和尚大開葷戒，不管多么肥膩的飯菜，一率來者不拒，吃得興高采烈。由于營養(yǎng)豐厚，它們下出的鵝蛋個大，蛋黃兒油汪汪的十分好吃。每當(dāng)提起這事兒，愛人都搖頭晃腦，說自己開創(chuàng)了歷史先河，創(chuàng)造了一個奇跡，氣得我連連捶打他的后背，責(zé)怪他是在造孽。時(shí)過境遷，如今搬進(jìn)了高樓大廈，那曾經(jīng)的小院兒和我心儀的白鵝，早已成了難忘的往事。只是在街心公園散步時(shí)，偶爾聽到那些孩童用稚嫩的童音背誦古詩，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”時(shí)，我的腦海里才會浮現(xiàn)出當(dāng)年的景象，有時(shí)甚至?xí)娜徊寥パ劢堑臏I花，只為那記憶深處的白色精靈。
記憶作文 篇8
時(shí)光飛逝，不管我們怎樣呼喊都不理會。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)后悔，卻已晚了，只因機(jī)會只有一次，錯過了就別再想擁有。
也許人都是等到失去后才明白珍惜。悠悠歲月，我們可曾注意過身邊的那最平常不過的校園？
門口一塊大石頭上寫著它的身份——臨安市石鏡小學(xué)。門內(nèi)站著一排盡職的士兵，綠綠的頭發(fā)暗示著它們用愉快的心情迎接我們。每日都是這樣卻一點(diǎn)也不覺得厭煩，只覺得是一種習(xí)慣。
在這個校園里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有快樂回收站也有悲傷回收站�；叵肫鹞羧盏娘L(fēng)光即使再愁眉苦臉也會立刻笑逐顏開。
在某一個風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校決定舉行一個放飛夢想的活動，那時(shí)候還真是興奮呀！同學(xué)們對這件事議論紛紛，我也不例外。
在一年級的學(xué)生舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí)，看著他們，仿佛就見到了一年級的我們一般，心中感慨萬分。
夢想究竟能飛多高？夢想是什么？讓我們一起拿起折好的飛機(jī)，充滿信心，把飛機(jī)飛上藍(lán)天，讓飛機(jī)的靈魂帶著夢想飛上藍(lán)天，張開翅膀。
看，校園里，開滿了桂花，每一朵都是可人的。聞，桂花的清香縈繞耳畔，讓人心曠神怡。聽，桂花小妹正在大喊“桂花開，秋天到�！�
小喬前后的風(fēng)景都更勝一籌，比不出哪個好，只知道這秋天十分美。
六年，有效保質(zhì)期是六年，而六年快到了，真是時(shí)間跑得快。
也許，六年前與六年后是有十分大的差距的，我們心中永不忘“以石為鏡，正身立人�！�
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