實(shí)用的永遠(yuǎn)的記憶作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。

永遠(yuǎn)的記憶作文 篇1

　　小時(shí)候，媽媽工作很忙，便把我送到了外婆家。外婆那慈祥的微笑，溫柔的聲音，陪我度過(guò)了日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　外婆今年七十歲了，滄桑的歲月在外婆臉上無(wú)情的留下了一條條深深的痕跡。盡管如今的外婆已是滿頭白發(fā)，步履蹣跚，但那有神的眼睛似乎在向別人講述著一個(gè)快樂(lè)的故事，因?yàn)橥馄趴偸切Σ[瞇的。

　　外婆對(duì)我可好了。我到上小學(xué)的年齡了，媽媽便把我接回了家，但外婆還是對(duì)我念念不忘。每天早晨，不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是炎炎烈日的夏日，校門口總會(huì)出現(xiàn)外婆那熟悉的身影。每次，外婆右手拿著大包的餅干，小吃，左手攥著一元錢，一見我來(lái)了就顫顫巍巍地跑過(guò)來(lái)，把東西塞進(jìn)我手中。然后就開始嘮嘮叨叨的念叨著，叮囑我要聽老師的話啦，好好讀書啦，不要凍壞啦，不要餓著啦…….常常是我早已走遠(yuǎn)，她還在門口絮叨著。有一段時(shí)間，外婆為了養(yǎng)病搬到了姨媽家，離我們學(xué)校遠(yuǎn)了好多，但她還拖著一身的重病，早早起來(lái)繼續(xù)著她永遠(yuǎn)的“功課”……

　　外婆的針線活做的可棒了，尤其是鞋墊做的好，上面繡著的燕子，鴛鴦，花草，個(gè)個(gè)栩栩如生。外婆的這些鞋墊常常被別人搶購(gòu)一空。所以外婆就沒(méi)日沒(méi)夜的做。時(shí)間長(zhǎng)了，常常腰酸背痛。終于有一天，外婆病倒了。而我這個(gè)在外婆的愛的陽(yáng)光雨露下長(zhǎng)大的孩子，卻不知道外婆這樣辛苦只是為了買給我那些令我垂涎三尺的零食，只是為了讓我得到我稱心的東西，只是為了讓我生活的更快樂(lè)一些……

　　我愛外婆，就如同外婆愛我一樣。外婆雖然是個(gè)普普通通的人，但她在我童年的生活中埋下的深深的愛的種子，一定會(huì)生根，發(fā)芽！

永遠(yuǎn)的記憶作文 篇2

　　西苑小學(xué)是一個(gè)充滿魔力的`地方�？赡芩�比別的學(xué)校小，但是卻能給我們帶來(lái)溫暖；可能教室沒(méi)有其他學(xué)校的教室漂亮，但是卻能讓我們感到溫馨；可能她所能容納的學(xué)生沒(méi)有別的學(xué)校多，但是我們每一個(gè)人都會(huì)像老鼠愛大米一樣愛著這所學(xué)校！

　　我們的校訓(xùn)是：友愛進(jìn)步，勤奮健美！可能你會(huì)認(rèn)為這句話很普通，可能你會(huì)覺(jué)得這句話很低調(diào)，亦或者你會(huì)覺(jué)得這句話不夠高端大氣上檔次。但是我們的校訓(xùn)所傳承的是一種向上的精神，是我們西苑小學(xué)獨(dú)有的怡美校園文化。毛澤東爺爺也說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí)，天天向上！這都是拼搏向上的力量，這些激勵(lì)著我們用樂(lè)觀勤奮的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去生活。

　　每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一種象征事物，或許是一種植物，或許是一件物品，我們學(xué)校的�；ㄊ欠旨t海棠。海棠，不像玫瑰那般張揚(yáng)，也不像無(wú)花果的花那般深藏，她是低調(diào)內(nèi)斂的，她也是熱情奔放的。

　　我在西苑小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年，唯獨(dú)今年讓我傷感，那是因?yàn)榉謩e；但也唯獨(dú)今年讓我倍感慶幸，因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了西苑小學(xué)建校的60周年慶典�！昂Ｌ幕ㄩ_芳滿西苑”校史劇讓我看到了西苑小學(xué)的變化，與此同時(shí)，西苑小學(xué)也在幫助我不斷成長(zhǎng)。在此，我想說(shuō)：“西苑小學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住校園里的每一個(gè)人每一件事物，你將成為我最美好的記憶！”

永遠(yuǎn)的記憶作文 篇3

　　知道紅領(lǐng)巾，是讀一年級(jí)，那時(shí)，姐讀二年級(jí)。

　　那天，姐回到家中，非常得意地跟爸要錢，說(shuō)是被評(píng)上少先隊(duì)員了，要交紅領(lǐng)巾的錢。少先隊(duì)員，只在電影里看過(guò)，電影的名字我已經(jīng)忘記了，但我清楚地記得電影里面的幾個(gè)小哥哥小姐姐們，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。還有他們唱的歌兒：我們是共產(chǎn)主義接班人……

　　沒(méi)想到，姐姐也要和他們一樣了，那一刻，看著姐姐飛紅如霞的臉，我忍不住伸手輕輕撫摸著姐姐的紅領(lǐng)巾。姐姐一把推開我的手，趕快把紅領(lǐng)巾拿開了，還狠狠地瞪我一眼，說(shuō)，別弄臟了！自從姐姐有了紅領(lǐng)巾，每次去學(xué)校之前，都要站在鏡子前，端端正正地把紅領(lǐng)巾戴好，那個(gè)神氣，真讓我羨慕。

　　第二年，我升到二年級(jí)。期中考試過(guò)后，老師宣布了十五個(gè)少先隊(duì)員的名單，其中有我。我高興地差點(diǎn)從座位上蹦起來(lái)，我馬上也要當(dāng)上少先隊(duì)員了，我也馬上就有了那一方鮮紅的紅領(lǐng)巾啦！我也可以和姐姐一樣，可以讓胸前飄揚(yáng)著一抹鮮艷的紅啦！這多驕傲人的事情呀！

　　回到家，我一下奔到爸的跟前，大聲說(shuō)：“爸，老師讓我們交五毛錢，要發(fā)紅領(lǐng)巾呢！”

　　爸笑了，欣喜地看著我，問(wèn)：“真的？確定了么？”

　　“確定了，下午就讓交錢呢！”爸也同我一樣高興，很快地拿出錢，給我。

　　那時(shí)，新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，還有一個(gè)程序的。那就是在全校師生大會(huì)上，讓新隊(duì)員站在大會(huì)臺(tái)上，讓老隊(duì)員把紅領(lǐng)巾給系到脖子上去。在那么多師生的眼光下，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，這多光榮呀！

　　我焦急地等待著這一天，為了迎接這一天，我特地讓媽媽給我做了一件雪白的涼衫衣。鮮紅的紅領(lǐng)巾配上雪白的衫衣才好看。盼哪盼，終于盼來(lái)了那一天，六一兒童節(jié)那天。學(xué)校就要召開全校大會(huì)了，除了讓同學(xué)們過(guò)好六一兒童節(jié)，還要給新隊(duì)員佩戴上紅領(lǐng)巾。

　　一大早，我就趕到了學(xué)校，和同學(xué)們快樂(lè)地蹦哪跳的。剛一敲響上課鈴，老師就集和我們，排著整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)走去。會(huì)場(chǎng)早已布置好了，主席臺(tái)上，一排整齊的桌子。

　　讓我們誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，天空突然陰了起來(lái)，接著很快就下起了小雨。在雨中，我們依然整整齊齊地坐著，誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)有拿小手去擋落下來(lái)的雨珠。這點(diǎn)小雨算什么呢？鮮紅的紅領(lǐng)巾才是我們最大的誘惑呵！但可氣的是，主席臺(tái)上校長(zhǎng)的話還沒(méi)講完，小雨就變成了大雨，我們的衣服很快就濕了。校長(zhǎng)只好宣布說(shuō)，大會(huì)暫時(shí)結(jié)束，各班把紅領(lǐng)巾領(lǐng)回去，在教室里佩戴……

　　在那一天，雖然我如愿佩戴上了紅領(lǐng)巾，但卻不是在全校師生大會(huì)上佩戴到脖子上的，多少讓我有點(diǎn)遺憾。但從那一天起，我卻真正是一個(gè)少先隊(duì)員了。每天，上學(xué)之前，我都會(huì)站在鏡前，像姐姐從前那樣，認(rèn)真而仔細(xì)地把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，走在路上，有股驕傲的感覺(jué)。

　　許多年后，每回想起那時(shí)的情景，心中還是暖暖的。

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