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照片的記憶作文

時(shí)間:2022-09-10 17:34:33 記憶 我要投稿

照片的記憶作文七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的照片的記憶作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

照片的記憶作文七篇

照片的記憶作文 篇1

  明亮的汽車(chē)燈光刺痛了我的眼睛,我舉著雨傘,借著劃過(guò)的燈還差點(diǎn)走進(jìn)水里,急促的雨點(diǎn)催促著我回宿舍,可是這熟悉的場(chǎng)景讓我的記憶瞬間回到了生我養(yǎng)我的地方,那個(gè)曾經(jīng)打我、罵我、不放棄我的母親。母親一生中沒(méi)讀過(guò)的多少書(shū),但是和同齡人相比較來(lái)說(shuō)在我覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)樗盟趧诘碾p手撐起了整個(gè)家。在我的記憶力母親是一個(gè)能干的人,我很小的時(shí)候父親去廠里工作,家里除了母親還有我和一個(gè)幼小的妹妹,所以母親基本上挑起了家里所有得膽子,那時(shí)候我在鎮(zhèn)里讀書(shū),妹妹在隔壁小學(xué)上學(xué),我一個(gè)周只能回家一次,每次回家我都是積極幫助母親做家族以及一些力所能及的事。如果說(shuō)一段感情需要風(fēng)雨以后才會(huì)知道真假,那么我覺(jué)得我和母親的感情已經(jīng)超越了那種母愛(ài)的界線。我深刻記得每次放學(xué)回家,母親還在坐著手中的事以及她忙碌的背影中遲遲沒(méi)有歇息的雙手。

  我是一個(gè)在農(nóng)村成長(zhǎng)的孩子,骨子里永遠(yuǎn)都會(huì)寄托著農(nóng)村里的樸素、簡(jiǎn)樸、勤勞的氣息,我想我這一輩子即使以后工作于匆忙的都市,我也不會(huì)忘了那個(gè)難忘的童年以及青年的記憶,有時(shí)候很多人都說(shuō)我是城市里成長(zhǎng)的孩子,但是當(dāng)我聽(tīng)到這樣的聲音我也只是笑一笑,不會(huì)做更多的解釋。其實(shí),我的這種勤勞、不放棄、樸素的精神源于我的母親,我的身上有著母親一半的背影,因?yàn)槲以谀赣H的身上學(xué)到了好多了做人做事的道理。我聽(tīng)得母親提起最多的事,就是和我現(xiàn)在這個(gè)年齡走過(guò)的地方以及和同齡人工作中自己得到老板的認(rèn)可最多,但是歲月不饒人,自從嫁給了不聽(tīng)話的父親的以后,這個(gè)在別人眼中的女強(qiáng)人命運(yùn)完全已經(jīng)變了。其實(shí),我也為父母的婚姻感到疑問(wèn)特別是對(duì)母親感到一萬(wàn)個(gè)不值,很多時(shí)候我都會(huì)問(wèn)母親,為什么當(dāng)時(shí)母親會(huì)選擇父親呢?是源于帥氣,還是有錢(qián),還是有本事。至今,我也沒(méi)有弄清楚這個(gè)疑問(wèn)。但是,我覺(jué)得這就是命運(yùn),這就是歸宿。有時(shí)候,翻起母親年輕時(shí)的照片,看到母親年輕的臉中夾雜著青春的氣息以及不知迷了多少人的魔鬼般的身材個(gè)現(xiàn)在做對(duì)比,我都覺(jué)得歲月不饒人啊。二十年啦,曾經(jīng)那個(gè)年輕的母親已經(jīng)老了,鬢角已經(jīng)多了幾似白發(fā),額頭已經(jīng)多了幾輪年輪;貞浭菓K淡的,有時(shí)候身在的他鄉(xiāng)的我聽(tīng)到父母吵架,我擔(dān)心最多的就是母親。

  如果說(shuō)一個(gè)成功男人背后都會(huì)幾個(gè)默默付出得女人,那么我覺(jué)得我的母親就是其中之一,雖然今天我還達(dá)到我的目標(biāo),但是我相信這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。如果不是母親的執(zhí)著,那么我們也不會(huì)在學(xué)習(xí)的這一條路上走到今天。母親,從一開(kāi)始就改變著我的命運(yùn),我記得最清楚的就是,初中時(shí)我執(zhí)意要去學(xué)體育瞞著她錯(cuò)改學(xué)校,最后導(dǎo)致和我一起讀書(shū)的三個(gè)人只有我一個(gè)人錄取,那時(shí)候我是既開(kāi)心,又難過(guò)。但是,母親的且多了幾似愁眉苦臉。后來(lái),我還是沒(méi)有熬住母的親執(zhí)著,她托朋友把我說(shuō)進(jìn)了縣城里最好的一所中學(xué)復(fù)讀;侍觳回(fù)有心人,我再考中考,獨(dú)樹(shù)一幟,取了一個(gè)令人仇恨的成績(jī),至于多少我就不提了,反正特別高。這一次過(guò)后,就是我的高中畢業(yè)讀大學(xué),我想要不是偉大的母親,我今天也不會(huì)來(lái)到離家千里的外地讀書(shū)。然而,今天我且是有千言萬(wàn)語(yǔ)的話說(shuō)不出來(lái)。

  歲月不饒人,母親已經(jīng)快老了,但是她那種勤勞、能干、智慧的精神依舊不減。其實(shí),對(duì)于母親的老,不是我說(shuō)的,而是她做出來(lái)的。前不久一天,母親打電話給我說(shuō),妹妹不讀書(shū),問(wèn)我怎么辦?我第一反應(yīng)就是,好好批評(píng)教育,不得讓這種思想蔓延,否則后患無(wú)窮?墒,母親且沒(méi)有了當(dāng)年對(duì)我的那種精神了,更多的是一種沉默、一種隨性。

  好多年已經(jīng)過(guò)去,我一直沒(méi)有勇氣當(dāng)面和我的母親說(shuō)一句我愛(ài)你,今天借著現(xiàn)在的失落和臉頰快要蹦出來(lái)的淚水以及壓抑了我兩年的苦,我默默的說(shuō)一句,媽媽你辛苦了。

照片的記憶作文 篇2

  又一次地搬家,我在一個(gè)飄滿灰塵的角落,發(fā)現(xiàn)一本相冊(cè),孤零地散發(fā)出誘人的光。我把它撿起來(lái),打開(kāi)一看,首頁(yè)夾著兩張內(nèi)容相同的照片。

  這兩張照片,一小一大。

  一張是黑白的,一張是彩色的。

  一張周邊齒紋,一張周邊光滑。

  黑白照片中一位中年婦女,滿臉笑容,像一朵盛開(kāi)的花,騎一輛28寸黑色海獅牌重磅自行車(chē),后座上綁著一張用竹條編成且用塑料帶圍綁的嬰兒座凳,座凳上坐著一位小女孩。她穿著藍(lán)花衣,梳著兩根麻花辮子,把頭靠向女人的脊背。彩色照片有一位年輕的時(shí)髦女子,開(kāi)著一輛光南125女式踏板車(chē),身后帶著一位身穿李寧運(yùn)動(dòng)裝的小女孩。她緊緊地抱著年輕女子的腰,把臉貼在后背上。

  晚飯時(shí),我拿出兩張照片給媽媽。媽媽哈哈大笑:“原來(lái)在你這兒,我找來(lái)找去找不到!卑职謱(duì)我微微一笑,道出了我心中的疑問(wèn):“照片上的人你認(rèn)得出是誰(shuí)嗎?”我雖然是遠(yuǎn)近聞名的犀利眼,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和合理猜測(cè),彩色的那張確定無(wú)疑,是媽媽和我。而那張黑白照中的人物,我對(duì)來(lái)對(duì)去,就是與生活中的親人對(duì)不上號(hào)。媽媽看我急得直撓后腦勺,抿著嘴微笑:“你呀,眼真拙。前面那位是你的外婆,后面那位漂亮的小姑娘當(dāng)然是我啦!”媽媽臉上洋溢著風(fēng)一樣的寬容,透露著春天真實(shí)的聲音。

  兩張不同的照片,體現(xiàn)了相同的主題,就是母愛(ài)。時(shí)代不同,生活的理想狀態(tài)都是永恒的。即使年代過(guò)去很久,物質(zhì)變化很大,而母親對(duì)子女的牽掛是不變的。曾記得一位詩(shī)人寫(xiě)的一首詩(shī):“天下的母親/都是出租給自己的孩子/沒(méi)有閃耀的租金/而且一租/就是一生”。這首詩(shī)很好地詮釋了這兩張照片所蘊(yùn)含的意義。

  “誰(shuí)來(lái)拍第三張照片?”爸爸看著我問(wèn)。這句話到提醒了我,作為第三代的我,應(yīng)該要延續(xù)這種愛(ài)!拔襾(lái)!”我大聲地拍拍胸脯說(shuō)。我的眼睛看著窗外的晚霞,看著看著,我仿佛看見(jiàn)自己開(kāi)著寶馬,把送女兒送到幼兒園后,與外婆、媽媽一起,到湘湖邊去游玩。

  我一直待著這樣的自己,這樣的未來(lái)!

照片的記憶作文 篇3

  “時(shí)光一去不復(fù)還,前塵往事隨風(fēng)散!蓖晖侨艘簧凶蠲篮玫囊欢螘r(shí)光。我的童年雖已經(jīng)慢慢從腦海中流失,但是,我依然懷念童年。

  記得是三歲一年的夏天吧!那是從我記事起印象最深刻一段時(shí)間,現(xiàn)在留下來(lái)的也就只有一張照片。照片中,爸爸一只手抱著我,另一只手托著一只紅色大鸚鵡,媽媽在旁邊靠著我,手上也有一只白色大鸚鵡。當(dāng)時(shí),我們一家去海南三亞玩,就拍下了這張照片。

  我那時(shí)只有三歲,對(duì)各種新事物又是好奇,又是害怕,看著前的兩只“大鳥(niǎo)”,我很著急,急著拍完照后遠(yuǎn)離這兩只“大鳥(niǎo)”,所以照片中我的目光一直落在“大鳥(niǎo)”身上,手無(wú)奈的比了個(gè)“耶”的姿勢(shì)。

  爸爸是面帶微笑,一只手持著鸚鵡,一只手抱著我,可“威武”了!說(shuō)實(shí)話我還挺懷念當(dāng)時(shí)的,現(xiàn)在爸爸都抱不動(dòng)我啦。

  再是媽媽?zhuān)糁活^長(zhǎng)發(fā),發(fā)梢略有微卷,那時(shí)候還沒(méi)有弟弟,所以媽媽還很瘦,臉上也沒(méi)有太多的皺紋。我想起了現(xiàn)在的媽媽?zhuān)櫦y變多了,手也變粗糙了,完全沒(méi)有以前的年輕漂亮。唉!可是時(shí)間又不等人,終會(huì)有變老的那一天。

  童年真的是美好的嗎?若多年以后再去回味童年,不是憂傷的嗎?就算童年是美好的',那又有多少人去回憶它呢?如今的科技如此發(fā)達(dá),何不用照片來(lái)記錄童年呢?

  照片總能再度喚起人們的記憶,照片是一種懷念,是一種記錄,讓我們永遠(yuǎn)不忘記曾經(jīng)。

照片的記憶作文 篇4

  偶然的一次機(jī)會(huì),我翻開(kāi)了家里的相冊(cè),看見(jiàn)了一張全家人的合照。照片上有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我,爺爺消瘦的臉上神色嚴(yán)峻,額頭上刻著一道道深深的皺紋,留著歲月的痕跡;奶奶笑瞇瞇的神情無(wú)比親切。摸著爺爺、奶奶的臉,我的眼睛里又閃出了淚花,腦海里呈現(xiàn)出一幕幕往事……

  在我只有兩三歲的時(shí)候,爺爺和奶奶最喜歡帶著我到小區(qū)的廣場(chǎng)玩。奶奶抱著我到滑梯的上面,放我從上面滑下來(lái),爺爺彎著腰在滑梯的下面接著我,生怕我摔傷,我飛一般地滑下來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地落在爺爺?shù)膽牙铮瑯?lè)得我“哈哈”大笑。我剛剛從滑梯上下來(lái),又跑向了蹺蹺板,奶奶又弓著背扶著我,而爺爺自然是負(fù)責(zé)在另一頭把我蹺起……我們?cè)趶V場(chǎng)玩得不亦樂(lè)乎,歡笑聲在廣場(chǎng)上回蕩。每次盡興而歸時(shí),都是爺爺和奶奶搶著抱我回家,那時(shí)的爺爺和奶奶顯得還那么年輕有力,他們那慈愛(ài)的笑容深深地印在我腦海中。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件意想不到的事——我的爺爺走了,那時(shí)我還不懂事,還以為爺爺睡著了。到了后來(lái)才慢慢知道爺爺是去世了,在我還不懂得什么是傷心時(shí),爺爺就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我……

  爺爺走了后,奶奶更加疼愛(ài)我、呵護(hù)我。每次從鄉(xiāng)下回來(lái)都帶很多好吃的東西給我:圓滾滾的土雞蛋,有嚼勁的紅薯干,原滋原味的新鮮花生,還有我最?lèi)?ài)吃的肉丸……我想吃什么就有什么,奶奶什么都依著我?晌夷菚r(shí)候不懂事,不僅不懂得孝順奶奶,甚至還打奶奶。

  有一次,我要出去上課,爸爸和媽媽都不在家,只有奶奶和我在家。穿著睡衣的我不知穿哪件衣服出門(mén),便打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“在衣柜里,自己找。”我放下電話自己去找衣服,可是找了半天,還是沒(méi)找到。最后,性急的奶奶過(guò)來(lái)說(shuō):“找個(gè)衣服都不會(huì),讓我來(lái)!”奶奶把我拉開(kāi),最終找到了衣服。而我卻為奶奶的行為生氣,我換上衣服和鞋子后,趁奶奶不注意,用力在奶奶背上打了一下,然后迅速地跑了。

  現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事,我都很懊惱,曾經(jīng)的自己是如此的冒失、不懂事!

  但是,奶奶從沒(méi)因?yàn)槲业恼{(diào)皮搗蛋而生氣,依然笑嘻嘻地給我?guī)?lái)大包小包好吃的,依然樂(lè)呵呵地帶我到廣場(chǎng)玩,依然在我身后追喊著:“可可仔,慢點(diǎn),別摔著!”……

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂事了,便開(kāi)始知道孝敬奶奶了?晌疫沒(méi)有好好孝敬奶奶時(shí),奶奶生了一場(chǎng)大病,醫(yī)生也無(wú)法診治。奶奶在大病中依然惦記著我,在鄉(xiāng)下養(yǎng)病時(shí)總想看看孫子。爸爸媽媽就常帶我來(lái)到鄉(xiāng)下看看奶奶。看著虛弱的奶奶,我的心都快碎了,心痛得如百萬(wàn)根刺扎進(jìn)去一樣。奶奶用她那雙布滿老繭的手摸著我的腦袋喃喃地說(shuō):“可……可仔,要……要好好學(xué)習(xí)!蔽液蹨I連連點(diǎn)頭:“好,好!”

  一天晚上,奶奶去世了,我放聲大哭,我敬愛(ài)的奶奶就這樣離我而去了!每次摸著這張全家合照,我都覺(jué)得摸到了奶奶那雙溫暖的手。

  多么希望時(shí)光能倒流,回到爺爺奶奶與我一同嬉戲玩耍的時(shí)候;多么希望時(shí)光能倒流,讓我再感受爺爺有力大手的溫度;多么希望時(shí)光能倒流,讓我再聽(tīng)聽(tīng)奶奶慈愛(ài)的呼喚聲……可惜這一切都只能留在照片上,只能留在記憶中……

  摸著照片的我已是潸然淚下。

照片的記憶作文 篇5

  在我的相冊(cè)里,有一張我背弟弟的照片。每當(dāng)我看到這張照片,當(dāng)時(shí)的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里。

  那時(shí)候正在放暑假,我們一家去走玻璃棧道,正準(zhǔn)備走回去。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),我們走得都很累,弟弟更是氣喘吁吁。于是,他便對(duì)我撒嬌,嘟著嘴甜甜地說(shuō):“姐姐,姐姐,我要背!”我聽(tīng)了眉頭一皺,感到很奇怪,想:這個(gè)“壞”弟弟,今天怎么不去找爸爸媽媽背,偏得找我這個(gè)瘦弱的姐姐呢?可我轉(zhuǎn)念一想:是時(shí)候給我弟弟做個(gè)好榜樣了!于是,我蹲了下來(lái),弟弟腳一蹬,便坐在了我背上,我十分吃力地站起來(lái),嘴里還喊著:“李禹賢!你真該減肥了!”弟弟聽(tīng)了,便對(duì)我又撒了個(gè)嬌,高興得腿蹬來(lái)蹬去?蓯!剛剛站起來(lái),結(jié)果弟弟讓我重心不穩(wěn),我又坐下去了!

  終于,我費(fèi)了九牛二虎之力站了起來(lái)。我得意極了,正想回頭向媽媽炫耀。忽然,只聽(tīng)咔嚓一聲,原來(lái),是媽媽將我背弟弟的情景偷偷拍了下來(lái)。

  我喜歡這張照片,因?yàn)榈艿苋崛岬嘏吭谖冶成,我一步一步地走著。雖然照片上看不清我的臉,但是能感受到我那堅(jiān)難的步伐,也讓我覺(jué)得這一切十分的溫馨。

照片的記憶作文 篇6

  昨天,我在我的床底下找出了一張布滿灰塵的舊照片。我把照片給擦了一下,它的“真面目”便顯示了出來(lái)。這張照片原來(lái)是20xx年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候拍的,那時(shí)我上二年級(jí)下學(xué)期。

  那天早上,我和哥哥、媽媽一起去濱河大道植樹(shù)。我們?nèi)诉B飯都沒(méi)有吃就走了走去了。在去的路上,我看見(jiàn)一路上全都是一些金黃色的迎春花和一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的野花,還有大樹(shù)。大樹(shù)上都是嫩綠色的葉子,這些葉子顯得生機(jī)勃勃。馬路邊的綠化帶里全都是一些勤勞的綠化工人正在為大自然“打扮”著。

  到了濱河邊,我們先去挑了一棵挺直的小樹(shù)。接著,我和哥哥、媽媽一起用力抬著那棵小樹(shù)。我們把那那棵小樹(shù)抬到了一片空地上,我們又拿起了鐵鏟使勁地挖洞。可是我還沒(méi)有堅(jiān)持到一半,就放棄了,說(shuō):“我不挖了,太累了,我就在旁邊看著你們挖!”媽媽一邊喘氣一邊說(shuō):“不要放棄,很快就會(huì)挖完的!蔽衣(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),力量又恢復(fù)了。接著,我又開(kāi)始挖了起來(lái)。不一會(huì)兒,終于挖完了。我們把小樹(shù)栽到挖好的坑里。我把小樹(shù)扶著,不讓小樹(shù)倒下,哥哥和媽媽主要把土填滿。土填滿了,我們又把我們的愿望卡給掛在了樹(shù)上。種好了,我們決定和小樹(shù)合影留念。我和哥哥分別站在小樹(shù)的兩邊,媽媽來(lái)拍照。但不知道為什么,正要拍的時(shí)候,哥哥往右邊瞅,我往左邊瞅。媽媽“咔嚓”一聲,就把我們拍下來(lái)了。拍完了,我一看那張照片,頓時(shí)覺(jué)得十分崩潰。

  雖然這張照片不好看,但是卻承載著我二年級(jí)下學(xué)期植樹(shù)節(jié)時(shí)的回憶。我想,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。

照片的記憶作文 篇7

  照片是一個(gè)充滿魔力的東西,可以讓瞬間的記憶變成永恒,放進(jìn)相冊(cè)里,連起來(lái)就是我美好的童年,翻開(kāi)看看吧!

  看,那張照片里,我坐在一張大床上,嘴邊還沾著一些白色的東西,皺著眉,聳著肩,眼睛瞇成一條線,全身像是在發(fā)抖。怎么會(huì)有這樣的表情?我問(wèn)了媽媽?zhuān)胖朗俏?個(gè)月的時(shí)候去阿姨家,見(jiàn)大家在吃冰淇淋也想吃,可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴,媽媽說(shuō)這是我第一次吃冰。

  又翻到一張照片,照片里的我正扶著一棵小樹(shù),手里握著一把鐵鏟,咧開(kāi)嘴微微地笑,這細(xì)細(xì)弱弱的小樹(shù)和我一樣高,嫩綠的小葉子在陽(yáng)光下拼命地向上伸展著,像是要和我一比高低!對(duì),我記起來(lái)了,這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”在東錢(qián)湖植樹(shù)呢!好多年沒(méi)去看望這株親手種植的小樹(shù)了,小樹(shù),你長(zhǎng)高了嗎?

  我繼續(xù)翻著,哇,照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧,我表情是那樣的全神貫注,而我的對(duì)手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上海科技館和機(jī)器人下棋的照片。

  面對(duì)這一張張的照片,往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn),它讓我久久沉浸在幸福的回味中。

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