【精華】溫暖的記憶的作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫暖的記憶的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶的作文 篇1
在我記憶的長河里，有許多令我難忘的事，有的令我一想起便開心，有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事，至今想起來，還有一股暖流流進我的心田。
那是一個陰雨蒙蒙的下午，我坐在補習(xí)班的座位上，垂頭喪氣，失落地望著那奧數(shù)分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想：考這么低的分，爸爸媽媽知道了肯定會罵我的。一邊想著，一邊淚水滴在了試卷上。
我瞟了一眼旁邊的幾位女同學(xué)，她們說笑著，開心極了。她們都考上了最好的`那個班，可我呢，只能留在中等班�！昂�，你在哪個班呀？”她們問我�！耙话��！蔽业椭^回答�！皼]關(guān)系呢，剛來就能考進一班也不錯呀！我剛來的時候還沒你厲害呢，加油就好了！”“是啊，以后你有不懂的題就來問我們吧！”我抬起頭看見她們一雙雙真誠的眼睛，心里瞬間明亮起來。
從那以后，我有不懂的題就去問她們，她們就像一個個小老師，每一次都耐心地教我。就這樣，我的奧數(shù)也學(xué)得越來越好了。
又是一次分班考試，這一次，我考進了最好的班，我想起了她們，心里又暖又甜。
這種同學(xué)間的友愛互助，就像冬日的暖陽，和煦的春風(fēng)，溫暖了我小小的心，它像一股暖流，一圈圈回蕩在我的記憶中……
溫暖的記憶的作文 篇2
一段久遠的記憶帶著溫暖的氣息，盛開于心房。朝花絢爛，暮鼓深沉。
——題記
那個傍晚，我靜靜地坐在窗臺旁看書。窗外緋紅的彩霞鋪滿天際，醉人的美麗。夕陽的余暉灑在我身上，感覺溫暖極了。
周圍很是安靜，時光似乎也為這般美好駐足不前。
偶然有兩只小鳥飛過，余暉下把它們的影子投在了我所看的書頁上，窗臺上的貓動了一下，我把目光轉(zhuǎn)移到貓的身上，靜靜觀察起來。
這兩只貓緊緊地挨在一起，舒服地睡著，它們那亮麗的毛在夕陽下更加閃光。看那，它們的神態(tài)是多么享受，呼吸均勻而有節(jié)奏，簡直就是一對恩愛的老人。溫暖籠罩了整個窗臺，氣氛平靜安謐。
我正要繼續(xù)品讀剛才的文章，樓下傳來的啜泣聲吸引了我。探頭循去，只見小男孩紅著臉，手里拿著圓嘟嘟的花球，邊上的小女孩嘟著嘴，正“望球生淚”，而正欲離開。那夕陽拍了拍她的肩，摸了摸小男孩的頭。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個人牽著手歡快的'奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道。奔走的行人漸漸放慢了腳步。
看著看著，不遠處，幾戶人家的煙囪升起了裊裊炊煙，夕陽終于像位羞澀的小姑娘躲到了難覓之處�！俺燥埩��！蔽疫@才回過神來，剛才那美麗之景卻令我難以忘懷。原來我如此平凡的生活中竟有如此美妙的畫面。溫暖，并非遙遠得如海市蜃樓，可望而不可即。
哦，溫暖，它不喜歡喧囂繁華，常常在暗淡中降臨。披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我。
溫暖的記憶的作文 篇3
冬天因陽光而溫暖；被子因溫度而溫暖；記憶因了解而溫暖。
我小時候性格孤僻，不愛說話，別人只會說我太內(nèi)向，卻沒有人真正了解我，直到她的出現(xiàn)。
有一次，我去飯店吃飯，我一如既往。姑姑家的女兒坐在我旁邊，他的性格和我恰恰相反——“你叫什么名字？你幾歲了？你在哪里上學(xué)？你……”她就是一個開了就關(guān)不了的廣播。我不耐煩的問了一句“你口渴嗎？”她天真地說：“我不渴，你渴嗎？”我無奈地搖了搖頭，心想：哎！我從來沒有見過像她那么吵的.人。在吃飯的時候，她觀察著我的一舉一動，然后問了一句“你為什么不說話��？”我很詫異，從來沒有人問我這個問題，我愣了一會兒“從來沒有人問我這個問題�！彼院赖卣f了一句“其實我以前也像你的，只因沒有人陪我說話，現(xiàn)在不會了，因為我有了一個弟弟了”“是嗎！我還以為你一直是很開朗的呢！”我說。她嘴角上揚地說“人不用是要演變的嗎！對了，你還沒有說你為什么不說話��？”我眼含淚花地說“因為我感覺他們的世界與我無關(guān)，他們的世界與我是水火不容的。”她一臉不解地說“你沒有去真正了解，去接觸他們，你怎么知道的呢？”我信服地點了點頭“也對，我為什么要這樣覺得呢？”……飯局結(jié)束了，她最后對我說“我是了解你的�！�
一股暖流不禁涌上了我的心里。
這一句話讓我對人生的看法對變了，后來，我每次都會找理由去她家，她也經(jīng)常找理由到我家來。我漸漸的變成了她的影子，“我了解你”這四個字每當我回憶，我的記憶永遠是溫暖的。
記憶因了解而溫暖！
溫暖的記憶的作文 篇4
人的一生會經(jīng)歷各種各樣的、形形色色的許多事情。有些事，可能過不了多久就遺失在記憶中的潮流，而有些，則深深地印在腦海里，成了歲月里的記憶。這之中，有些能讓人在炎熱的酷暑里感到寒冷，而有些，則讓人在寒冷的冬夜里感到溫暖。
我清晰的記得那是一個傍晚，離上課只剩下十幾分鐘的時間，我飛奔在趕往學(xué)校的路上。唉，之前真的是不應(yīng)該，不應(yīng)該邊吃飯還邊看電視，忘了時間，以至連晚自修都快遲到了。
不知道是不是上天想要懲罰我一下，給我一個深刻的'教訓(xùn)。此時，天空飄起了毛毛細雨。但這小雨并未讓我停下腳步，因為我已顧不上那么多了。可沒過一會兒，這雨越下越大，已經(jīng)變成了暴雨了。這傾盆般的大雨使我的頭發(fā)瞬間就全濕了，雨水順著發(fā)梢不停地流下來，衣服也是大片大片的濕了，微風(fēng)吹過，一陣陣的冷意向我襲來，身體不由得顫抖起來。
無奈，我不得不在一處屋檐下等待雨停，時間一點點地流逝，距離上課是越來越近了，我的心也因雨越來越大而變得越來越著急。雨，一直的下個不停，也絲毫沒有變小的意思。我站在屋檐下不停的張望著，多希望能夠遇見一個我認識的并且打著傘路過的朋友，帶著我一起去學(xué)校。
終于透過重重的雨幕，我看見了一個打著傘向我這邊走來的女生，她似乎和我一樣，也快要遲到了，步伐顯得特別的快。我心中頓時感到格外的高興，有機會和別人打同一把傘去學(xué)校了，但內(nèi)心同時又完全否定了這個想法，那，是一個女孩子，和一個不認識的男同學(xué)打著同一把傘在雨中走，難免會引來一些流言蜚語，我是個男生，對于這些我是不在乎，可對于她就嚴重了，這會影響到一個女孩的清白。他似乎注意到了我在看著他，見我一幅糾結(jié)的樣子，顯得有些遲疑。我已經(jīng)沒有時間了，幫助也是不可能的了，算了，冒著雨沖出去吧！
咬咬牙，鼓起勇氣，沖進了雨中。這時，背后傳來了一聲“同學(xué)”！這讓我有些吃驚，轉(zhuǎn)過頭望向了她，只見她大步的走到了我的旁邊，把傘搭在了我的頭上說：“同學(xué)，我送你吧！”心中頓時升起了一股暖流，風(fēng)還在吹，只是我卻感覺不到一絲涼意，連忙說“這要緊嗎？”她笑著說了一聲：“助人為樂嗎！”這世界好人還是挺多的，“謝謝�！薄皼]關(guān)系�！�
雨中，兩個人打著一把傘，默默的走在空曠的街道上，雖然走的不快，但還是很快就到學(xué)校了�？吹街車性絹碓蕉嗟耐瑢W(xué)了，許多人都投來讓人很費解的目光。我頓時懂得了，即使她不介意，但別人難免會說一些難聽的話。她幫助了我，而我卻要讓她在別人面前難堪，我對得起她嗎？內(nèi)心的譴責(zé)讓我好難受，即使以后不能報答他，也不能這樣。雨還是那么的大，我又一次沖進了雨中，大聲喊了聲“謝謝”！
從那以后，每當我在樓梯中或操場上碰到她，我總是要說一聲“謝謝”，周圍的朋友問我，我從未向他們提起過此事，這是我心中的一處溫暖所在，每當想起此事，都激勵著我去幫助別人，把這種精神傳給每一個人！
溫暖的記憶的作文 篇5
生活中，有很多事讓我覺得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。
記得，那是我上四年級的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒有怪我，只是溫和地對我說：“你可不能掉隊呀！”這話就像冬天里的陽光，溫暖了我。我那時，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負楊老師對我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“
上課，老師喊我回答問題時，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊，我有信心的對楊老師點了點頭。
過了幾天，楊老師又開始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對我說：”你進步了，你趕上來了。其實，你只要再細心一點，你就一定能考好的.！“聽了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！
現(xiàn)在，我因為考試沒考好而傷心時，我都會想起楊老師對我說的那句話，因為那句話，就是我的支柱，每當想到那兒，我都會莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來。
撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說來聽聽吧！
溫暖的記憶的作文 篇6
在記憶中有一件讓我感覺很溫暖的事。
那是我上二年級的時候，原來我們是在南校區(qū)上課，二年級才轉(zhuǎn)到了總校。原來的小飯桌離總校就很遠了，媽媽又重新給我報了一個小飯桌。開學(xué)第一天下午放學(xué)，我因為要打掃衛(wèi)生，耽誤了點時間，等到我出校門的時候，已經(jīng)錯過了小飯桌老師接我的時間。
我剛來到這個小飯桌，還不知道老師會在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點想哭的感覺。
正在這個時候，旁邊散發(fā)廣告剛結(jié)束的小姐姐，向我走過來，她笑瞇瞇的對我說：“小同學(xué)，你怎么不回家��？”我抬起頭對她說：“媽媽還沒有下班，我錯過了小飯桌老師接我的時間�！毙〗憬阏f：“那怎么辦呀？學(xué)�？鞗]有人了，就你一個人在這里，多危險啊！你有老師的電話號碼或是媽媽的號碼嗎？”“我知道媽媽的號碼�！蔽野褘寢尩�.電話號碼報給了小姐姐聽，小姐姐趕忙撥通了電話號碼，我接過手機，聽到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來接我。接完媽媽的電話，我把手機還給了小姐姐，并且說了一聲“謝謝”，小姐姐沒有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的老師來接我，她才走。
多么善良的小姐姐啊！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習(xí)，去幫助別人，給別人帶來溫暖！
溫暖的記憶的作文 篇7
一場小雨過后，天氣立馬變了臉，氣溫一天天下降著，可家里的羽絨服還未準備好，一切都這么突然。
冬 家
每到冬天，家里是要每天打豆?jié){來喝的，可今年的冬天讓人措手不及。直到昨天，我晚上回到家里，從寒冷的室外走進家門，一股淡淡的豆香撲面而來。轉(zhuǎn)過頭，三杯冒著熱氣的豆?jié){被媽媽擺在了桌上，我迫不及待地和爸媽坐了下來。熱氣好像三根絲帶，從我面前扶搖直上，直沖天花板。我將臉湊到杯子上方，任由水霧罩住我的臉，在眼鏡片上、臉頰上、嘴巴上籠罩著薄薄的'一層，滿臉都是豆香。家里的窗戶似乎沒關(guān)緊，把風(fēng)灌了進來。那聲音就像冬天正在耀武揚威地叫著：”我來啦！“，抽走了家里的暖氣。媽媽走去關(guān)上窗，搓著手走回來，和我一樣抱住杯子，開始和爸爸有一句沒一句的跟我講話。這或許是這個冬天最享受的一種活動了，抬頭一口豆?jié){下肚，一陣麻酥酥的幸福感流過身體。我透過水汽，看著同樣幸福的爸爸和媽媽。
冬 教室
冬天的教室窗戶緊閉，倒還不怎么冷。這時候的一節(jié)美文欣賞課，就好像在暖洋洋的屋子里喝著一杯咖啡，咖啡又甜又苦的香氣圍繞著你的那種淺棕色的愜意。
老師在給我們念一篇美文，她的聲音輕輕柔柔地從擴音器里發(fā)出，每一個字都念得如此優(yōu)美動聽，不緊不慢，娓娓道來。我享受的把下巴擱在手臂上，但眼睛又忍不住盯著老師轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。她的頭發(fā)在身后隨著她走路而律動著，一下一下輕輕拍打在她的背上，正好比步伐慢半拍，她一停下來，發(fā)梢便直直的垂了下來。
我想閉上眼睛，可又舍不得如此美景，一股甜甜的幸福感從心底蔓延到舌尖。
冬 操場
固然冬天是不近人情的冷，但我們還是盼望著體育課，那種屬于自由的課。
或許是我們在教室里呆久了，也或許因為那是天冷后第一節(jié)室外課，我們都很興奮。大家在活動時，一圈一圈地圍在一起說著玩著，咧著嘴笑著，就算風(fēng)呼啦呼啦地吹過來，灌滿一喉嚨，也會搞怪的說：”��！我感覺不到我舌頭的存在了�！按蠹矣中ψ饕粓F，圍的更緊了些。一股暖暖的幸福感遍布了全身。
冬 溫暖
一圈一圈的幸福，溫暖了這個冬天，陪我一直走下去。
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