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成長的記憶作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成長的記憶作文,希望對大家有所幫助。
成長的記憶作文1
走進(jìn)紅磚小門,沿著一條羊腸小道,便來到那片青瓦白墻之下。
我并不生長在繁華的都市,而是玩耍于悠閑愜意的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我在那里,土生土長。四周飯菜飄香,鄰里街坊的呼喚聲、調(diào)笑聲,充斥著整個大院,墻上還有些涂鴉的痕跡。那是什么時候的事呢?我只記得那時,剛從幼兒園回來的我,領(lǐng)著一群小伙伴,每人手里捏著一支粉筆,在墻上涂畫著老師新教的東西。不一會兒,潔白的墻被涂成個大花臉,上面有花有樹有草,全混在一起,也分不出誰是誰。隨著大人的一聲喝叫,我和小伙伴紛紛“抱頭鼠竄”,并且相約著下次來玩。稍大一點(diǎn),也不跟著別的孩子在外面胡玩了,就這樣,我呆在家里,看著姥姥忙里忙外和姥爺?shù)囊蝗崭。每天早上,吃飽喝足,我便窩在沙發(fā)里看動畫片。一碟一碟放,放完了再重新看一遍。有時看厭了,也會跟著姥姥去家家戶戶串門,回來的時候衣兜里裝了滿滿兩把糖。每到下午,都是聽?wèi)虻臅r間。每到這時姥姥踩著縫紉機(jī),吱呀吱呀的,電視里的戲腔,咿咿呀呀的,的兩段聲音緩慢又冗長,像是不緊不慢地在講一段藏在歲月里銹跡斑斑的故事。那時夕陽正好,從窗縫里流瀉下來,金色的暖陽漫到縫紉機(jī)上,摩挲過那雙布滿老繭的手,映在姥姥的臉上,端莊又慈祥。我每每枕著這樣的聲音入眠,恍惚間有人伸手摩挲著我的額頭,印稱著聲音的節(jié)奏,一下,又一下,在久遠(yuǎn)的時光里,分不清是縫紉的`聲音還是戲腔,混著一聲又一聲的嘆息。
直到現(xiàn)在,我與故鄉(xiāng)分離,還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉(xiāng)物已變,故鄉(xiāng)人已老,涂鴉在墻上的痕跡好像已銷蝕,那臺老縫紉機(jī)再也轉(zhuǎn)不動,躲在一旁積灰。故鄉(xiāng)孩子已長大,青澀又靦腆,早已變了模樣。一切物非人非,我與那段成長的記憶,在歲月的長河里,相思凝望。
成長的記憶作文2
成長的記憶有很多,或許悲傷,或許美好,或許刻骨銘心,或許平淡無奇。但你所有的經(jīng)歷在你年邁的時候都會成為一段美好的回憶。
成長,一個深奧難懂的詞但同時又是一個簡單易懂的詞,深奧難懂在于它的意義,簡單易懂在于它的意思。
我記得,曾經(jīng)我的一位網(wǎng)友,他教導(dǎo)我:曾經(jīng),不管怎樣都是經(jīng)歷,不需要強(qiáng)迫自己忘記自己經(jīng)歷過的事,在許多年后你會發(fā)現(xiàn)這也是一種回憶,我當(dāng)時不屑的回他:如果,現(xiàn)在的事情就像刀子一樣凌遲著你,你是否還會這樣來教導(dǎo)我呢?他顯然沒有想到我小小年紀(jì)就會問這樣犀利的問題,隔了好一會他才回我:換個角度想,這也是證明你能力的時候啊,如果成功了那這次就是磨練,如果失敗了那就當(dāng)是一次刻骨銘心的教訓(xùn)吧。我望著手機(jī)許久才回過神來,糾結(jié)了好一會才又問他:如果,這個教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)比代價太大了呢?這次他很快就回復(fù)了我:你怎么會這樣想,教訓(xùn)是讓你銘記這次失敗,現(xiàn)實(shí)的'教訓(xùn)才會讓人刻骨銘心。如果,你想要成功就不會計較得失,因為你想要成功所以你付出的所有努力都是應(yīng)該的。我很好奇,他一個比我大不了幾歲的人怎么會看的這么透徹,我問他:雖然英雄不問出處,但是你可以告訴我,你怎么像看破紅塵一樣嗎?他玩味的回我一句:有時候只是人心太復(fù)雜,不是世界不公?吹竭@里,我只能草草的結(jié)束了和他的聊天了。
雖然,我沒見過他,但我覺得他在我的成長中留下了很深的痕跡,他說成長不會一帆風(fēng)順,但是你所經(jīng)歷過的所有事都一定會成為你美好且珍貴的回憶。
成長,像酒一樣美妙,放的越久越有味道,青春期的干澀幸辣,到了花樣年華的時候已經(jīng)沒有了當(dāng)初的干澀幸辣多了一些時間醞釀的味道,再就是壯年時已經(jīng)沒有了當(dāng)初的味道,再往后就只有濃濃的酒香了,因為時間已經(jīng)磨平了我們的菱角了,再往后就只剩下回味了。
成長的記憶作文3
從悠長的記憶里泛出來的,是宛如流沙般細(xì)膩的舊時光。曾有一塊古樸的木刻流紋在幽暗中生根;曾有一幅絕美的畫卷在困苦中發(fā)芽;曾有一撅古韻在孤獨(dú)中開花。古箏,促我成長,古箏,是我成長的記憶。
凝神而視,古箏,靜臥在昏暗的'墻角。那乳白色的琴弦托起檀木色的箏碼,古樸的木刻流紋映著淡雅的光。
時光回溯到那次比賽,苦練很久的我登上舞臺,聚光燈打在我身上,臺下觀眾的目光盡投在我微微顫抖的手指上。坐在琴旁,纖指觸碰,質(zhì)感微涼。當(dāng)?shù)谝粋音符從我手中彈出時,我便放下心中的憂慮用心彈奏,可當(dāng)彈到一處節(jié)奏較快之處時,手不小心刮到了琴弦,差一點(diǎn)把箏碼碰倒,我連忙用左手扶住了箏碼,卻傳來了一陣難聽的雜音。
頓時全場鴉雀無聲,隨之,觀眾開始竊竊私語,我紅著臉鞠了一躬便慌忙跑下了臺。失憶的眼淚從兩頰落下,心中籠罩了一層層烏云,我是否要堅持下去?我是否還有勇氣重新回到舞臺?我?guī)е悦Ec困惑回到了觀眾席,一陣悠揚(yáng)而歡快的琴聲傳來,我抬頭一看,原來是另一個人在臺上彈奏,那琴聲宛如一縷陽光,溫暖,明亮。我猛然間醒悟,為何不重拾我與古箏之間的心語,難道就因一次失敗而放棄,我要重拾信心,不能再像原來那樣退縮不前了!
回到家中,陽光灑進(jìn)屋內(nèi),灑在那乳白色的琴弦上,映紅了我的眼。我輕輕撥弄琴弦,聽,那悠揚(yáng)的琴聲不絕于耳,心中的快樂也被無限放大。琴韻,伴隨著我走過一年四季:春時,它勾勒出勃勃生機(jī);夏時,它揮灑出茫茫細(xì)雨;秋時,它點(diǎn)灑著累累碩果;冬時,它舞動著紛紛白雪。
經(jīng)過整整一年的苦練,我自信登臺。坐在琴旁,昔日的曲目在我的掌下生花,在我的指尖上下翩飛。我的身子也隨著那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)而前后擺動,似是乘著一葉扁舟,暢游在碧波上。彈到動情處,我不由俯身,隨那乳白色琴弦一起振顫演奏結(jié)束,臺下掌聲雷動。
坐在琴旁,我靜聽春風(fēng)吹過耳畔,看春花開的絢爛。與琴為伴,那是我與古箏之間成長的記憶。
成長的記憶作文4
在成長的歲月中,我經(jīng)歷過許多事兒,有的讓我學(xué)會忍耐,有的讓我學(xué)會感恩,有的讓我學(xué)會勇敢,有的讓我學(xué)會堅持……然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
冬日的早晨,我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里,不想離開被窩一步,可媽媽還是把我拽了起來。唉!完了,要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話,我就可以整個冬天都不用去上補(bǔ)習(xí)班了。
我吃完早餐,抄小路去上補(bǔ)習(xí)班,在公園邊上的樹林里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個野蜂巢,忽然想起生物老師曾說過的甜甜的.“蜂巢蜜”,是不是也可以搞到點(diǎn)這樣的高級飲品呢?我趕緊找來一根竹竿,對準(zhǔn)蜂巢,準(zhǔn)備往上一捅,然后就跑,可忽然間飛出一群蜜蜂,我見勢不妙,扔下竹竿,撒腿就跑。我跳到草叢中藏好,不一會兒外面沒有聲音了,我才探出腦袋看看,看見蜜蜂們飛遠(yuǎn)了,我重振旗鼓,又拿起竹竿對準(zhǔn)蜂巢,用力一捅,我心想:馬上就要有好吃的蜂蜜了,心中不禁甜滋滋的?苫孟牒同F(xiàn)實(shí)總是有差距的,竹竿一歪,捅偏了,突然間一個蜜蜂飛了出來,隨后我就被蜜蜂包圍了!我嚇得不知道該怎么做,于是脫下外套,往天上一甩,就趕緊跑,還好沒有被它們捉到,可我還是不能放棄,俗話說越戰(zhàn)越勇嘛!何況蜂巢蜜在誘惑著我呢!我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿,狠狠地向蜂巢捅去,“嘩啦”一下子,蜂巢裂開了,“哈哈!”我終于成功了!可是樂極生悲呀!一群蜜蜂“嗡”的飛出來。經(jīng)過一番折騰后,我落荒而逃,頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個個“小碉堡,”隨后趕來的媽媽看見我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳,聽了我的講述真是又恨又愛:“孩子,那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢!你怎么能毀了它們的家呢!”
那一次,盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸,但我卻懂得了一切動物其實(shí)和我們是平等的,我們要學(xué)會和它們友好相處。
成長的記憶作文5
成長的經(jīng)歷有時候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無窮。我的成長經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次,我們在櫻花樹下合影,櫻花的花語是友誼地久天長。那就意味著我們的友誼會長久下去。那一年的春天,正是柳樹旺盛時間,我們曾在那里發(fā)誓,要做一輩子的朋友。那天,在柳樹下,她對我說:“如果我們是姐妹該多好啊!”我說:“是啊,我們是一對姐妹該多么好啊!”
友情是我們生活中不可缺少的精神營養(yǎng),是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書店買書。當(dāng)時,我不敢坐公交車,她硬把我拉上去,剛剛坐下,我就哇哇大哭,因為她強(qiáng)迫我坐公交車,她在旁邊安慰我說:“沒關(guān)系,適應(yīng)了就行!焙髞磉^了很長一段時間,我慢慢適應(yīng)了公交車的擺動,不那么怕了。隨著車的擺動而擺動,隨著車的搖晃而搖晃。
我們到了書店,剛下公交車,我深吸一口新鮮空氣,對書店門口說:“書店,你準(zhǔn)備好了,我來掃蕩了!”說完,我就跑進(jìn)書店,《笑貓日記》、《紅樓夢》、《遇見火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的'書,琳瑯滿目,我都有點(diǎn)花眼了。
見她買了幾本《女孩盛裝舞步》,我就跟著買了幾本,然后又坐車回家了。此時,多么想保留住這個時刻啊!現(xiàn)在,回想曾經(jīng),曾是多么天真啊,我是多么想回到當(dāng)時那個時刻啊!曾是多么快樂,多么高興!
我也永遠(yuǎn)不會忘記,在我7歲年輕的生命中,曾和一個百分百的櫻花女孩相遇,我永遠(yuǎn)不會忘記她的笑臉,她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅強(qiáng)。
成長的記憶作文6
成長的日記里,記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五歲
記得我五歲生日剛過,媽媽就不經(jīng)意地問了我一句:“曦寶,你今年幾歲了?”那時,我經(jīng)常忘記自己的年齡,通常都是若無其事地回答一句:“四歲。”媽媽又問:“四歲嗎?”我先是愣了一下,撓撓頭,心里嘀咕著:不是四歲嗎?想了半天,才想起來,五歲生日已經(jīng)過了,應(yīng)該是五歲了。于是,我笑嘻嘻地又回答媽媽:“今年五歲。”過后,我們都開心地笑了。
就這樣,在我的日記本上,留下了年齡的概念,我在長大。
九歲
九歲那年,有一天放學(xué),我跟著媽媽回家。走進(jìn)電梯后,電梯門緩緩地關(guān)上,關(guān)到一半時,“轟——”地一聲,電梯門不動了。我嚇壞了,死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕,教我遇到電梯出狀況時的自救方法。只見她按下了報警按鈕,就聽見一個姐姐的聲音:“喂,您好!”媽媽說:“您好,我們這邊電梯門關(guān)不上。”姐姐說:“好的,請等一下!边^了一會兒,電梯門果然好了。媽媽對我說:“以后電梯出故障,就按這個黃色的按鈕。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在我的'日記本上,又留下了一個自救的知識:懂得保護(hù)自己。
十歲
十歲那年,媽媽讓我自己上下學(xué),我心中一震:?放學(xué)時,我十分警覺,小心翼翼地走著,生怕被哪個人盯上。好不容易進(jìn)了小區(qū)到了電梯口,在電梯里,我又心生恐懼——九歲那年的事,我可是年年不忘!總算到了家,我松了一口氣:終于到家了!
日記本上又留下了一個自立的故事:獨(dú)自面對困難。
隨著日記本上留言的增多,我也一天天地長大了。你在日記本上寫留言了嗎?你長大了嗎?
成長的記憶作文7
每個人的成長路上,有歡笑,有辛酸,有悲傷,也有難忘。記憶好比一本精美的冊子,記錄曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,定格永恒的瞬間。
成長中的記憶,有人撫我的頭,浸于甜美夢鄉(xiāng);成長中的記憶,有人牽我的手,走過青石板橋;成長中的記憶,有人責(zé)我的過,令我羞愧難當(dāng)。成長,有點(diǎn)漫長,又很短暫,記憶,只是我們回憶時的一個夢境罷了……
春天本是美好的季節(jié),我望向窗外湛藍(lán)的蒼穹和遠(yuǎn)處鵝黃的菜花,不禁回憶起往事,空氣靜謐的仿佛要蘊(yùn)滴出水來。當(dāng)初的我多天真無知睜著不大的眼睛惶恐的望著你,剛剛有個男孩說我亂采花草,我不過是撿起地上的一株殘花而已。可我不敢出聲,也不敢與你對視,你伸出手來,我雙手絞緊衣服,閉緊雙眼。出乎意料,一個溫暖的手掌撫在我的`頭上“這是地上的落花,上面還沾著泥土呢!”你對那男孩說道。我心中詫異,抬頭,對上你清澈明亮的眸子,不由喜上眉梢。你從你的花園中摘下一朵新鮮的花遞給我,那笑仿佛春日陽光沐浴著我。使我難以忘懷,讓我今日學(xué)會替自己辯解,明辨是非。
思緒跳轉(zhuǎn)到煙雨蒙蒙的春,一個老婦人牽著一個女孩子,女孩不小心跌倒了,婦人連忙扶起她,有些吃力地蹲下,幫她拍凈衣服,又吃力站起。一想起這,我心中便悄無聲息落下淚,我多感激我的奶奶。熡昝擅商,下著細(xì)雨,如絲般順滑細(xì)密,流進(jìn)我的心田。這段記憶,最珍貴,舍不得拿來懷念,只還記得那雨,那般輕柔,煙,那般朦朧。
至今還記得我從柜臺上偷偷拿了十元錢,對上媽媽嚴(yán)厲的質(zhì)問,我的心在胸口亂跳亂撞,吃了一頓“皮帶炒肉絲”,我哭著喊自己錯了,心里卻恨上了你,再次打開記憶的冊子,發(fā)現(xiàn)你亦是紅腫著眼,看著我,少了溫柔,只有嚴(yán)厲與心疼。記憶揭示了真相,我要感謝你,媽媽。
記憶,似咖啡苦澀,像清茶甘美,如牛奶絲滑。每一段記憶,都在成長路上;成長路上,我留下無數(shù)記憶,有歡笑,有辛酸,有悲傷,也有難忘,每每回想,嘴角便會露出一個清淺的笑容……
成長的記憶作文8
成長,是人生必定要經(jīng)歷的。它像一杯濃濃的綠茶,入口是苦的,細(xì)細(xì)品味,卻充滿甘甜,滿嘴留香,回味無窮。人生也如此,正如經(jīng)歷過風(fēng)雨后的彩虹,才能在成功彼岸享受溫暖和陽光。
記得一天早晨,耀眼的陽光已經(jīng)從窗外照入,我卻還躺在暖暖的'被窩,剛剛睜開我那雪汪汪的大眼睛,看一下時鐘,慌張的叫到:“完了,七點(diǎn)啦!鬧鐘怎么沒響?”我一邊嘀咕,一邊以迅雷不及掩耳之速地刷牙洗臉,穿好衣服鞋子,然后像離了弦的剪似的向?qū)W校校車站奔去。到了電梯口,電梯居然壞了!雖說三樓不算高,但今天下樓怎么這么難,感覺每一個臺階都非常高非常陡,我每邁出一步都感覺用了好多時間……
下到樓下,推開大門,陽光已經(jīng)灑滿大地,馬路上的車在我面前川流不息奔跑著,此時我額頭上的大顆大顆汗珠從我臉上直淌下來,不知不覺已經(jīng)匯成了“小河”。我邊跑邊看了眼手表,哎呀!還有三分鐘,學(xué)校的巴士就要來了,于是我腦中閃出了一個想法,那就是橫穿馬路!只有抄近路才能趕上,于是我左右看看,覺得車子離我還有點(diǎn)距離,我的速度應(yīng)該比它們快。于是我邁出了那愚蠢的一步。
等我在醫(yī)院醒了,才從撞我那司機(jī)那得知:原來他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我穿馬路的瞬間,就及時按喇叭降速剎車停止在我面前,我是嚇暈了。
從這件事情,我學(xué)會了以后遇到事情要對我的任何行為負(fù)責(zé),不能想當(dāng)然的以為可以之類的。人是遇事便成長,但成長的教訓(xùn)是要付出代價的。
在茫茫人海中,航船靠燈塔指引方向;在廣闊的天空上,鳥兒因為有藍(lán)天才能自由飛翔;人之所以成長,是遇事后的思考反省,且行且思考,且思且進(jìn)步。感謝那次經(jīng)歷,教會我要為自己的行為負(fù)責(zé)!
成長的記憶作文9
是誰說過,人生是一場不可抗拒的前進(jìn)。我們都身處其中,無可回避,所有的人都匆忙爭先,唯恐落后。然而我們都忘了,我們亦是一名旁觀者,是他人生活的旁觀者,是過去自己的旁觀者,是自然的旁觀者,是社會的旁觀者,是世界的旁觀者。我們度過了自己想要的生活?
我不知道,時間是否可以倒流。我真的好想回到那些年的時光,我們一起坐在樹下談天說地,一起做著芊芊學(xué)子共同擁有的夢,一起為未來高歌……
但夢終究是夢。在殘酷的現(xiàn)實(shí)下,我們不得不低頭。在時間的長河中,我累了,茫然的行走于人生道路之中。沒有目標(biāo),沒有方向,卻又不得不繼續(xù)走下去。
直到發(fā)生了一些觸動我心弦的事,才使我振作起來。我不知道未來的.命運(yùn)將如何,我只要還能健全的活著便好。但是你卻放棄了,你說:是夢想賜予了你力量,沒有了夢想,你所有的希望都會放空,所有的熱情都會轟然倒塌,那份美好的期翼也會隨之消失。而我只能默默的聆聽著。
后來,我讀了高中,而你卻選擇外出打工。依舊是相同的地點(diǎn),依舊是一樣的人聚在一塊,為什么我會有物是人非的感覺。你不再有期待,擁有所謂的老成;你不再對生活擁有希望,而是盲目的混日子。
唉!縱使時間消磨熱情,只要希望還在,夢想不死,我們一樣會對生活充滿信心;蛟S你懂得,卻沒有勇氣面對;或許你不懂,只能任時間一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕你的夢
現(xiàn)在的我們好像距離很遠(yuǎn),想抓卻抓不到;蛟S我們都在懷念以前的時光吧!對于現(xiàn)在的人的改變都很不習(xí)慣吧!不過,我們似乎回不到從前那樣單純而美好的時光了,僅能以回憶來慰籍。
多少年前,彼此相見,拾起多少在時光里的笑臉;又過了多少年,仍然彼此惦念,對著時間承諾,情誼永不變;多少年后的多少年,也許早已風(fēng)輕云淡。
那些年,那些事,那些人,那些物,那些逝去成長的回憶,僅能用回憶來回憶。
成長的記憶作文10
轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級了,還記得我小時八歲時我做過的一件傻事,真是太好笑了,每當(dāng)我想到它,我都會笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽一聽吧!
那是我上二年級的一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準(zhǔn)備拿出語文書想先復(fù)習(xí),可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房。
“啊!買東西!”“對!我這邊有事走不開,你幫我去買個東西吧!”“那。那。好吧!什么東西?”“其實(shí)也沒什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買一下!”“來,給你五十元,把找回來的錢收好了!”“哦,知道了!”
我出了門,我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是。?太奇怪了吧!”“算了,買就買吧!也沒什么!我抱著好奇心買了一條圍巾。”嗨,真可惜,現(xiàn)在可是夏天!“這是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問我東西買到了沒有,我說:“當(dāng)然買到了,你看,不過是最后一條了,不怎么好看,應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買的.嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買味精,你給我買圍巾!”“啊!味精?”
哈哈!我是不是有點(diǎn)傻,但是,下不為例,千萬不要笑我哦!哈哈。
成長的記憶作文11
在成長的歲月里;我經(jīng)歷了一些甜甜的時光,苦滋滋的味道,辣辣酸酸的時候,這些都讓我長大了許多。在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。打開我的成長記憶,看到我七歲時學(xué)騎自行車,我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次,看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的`道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,使我十分羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵,開始自己練習(xí)騎自行車。
我非常喜歡運(yùn)動!騎自行車一定很簡單吧!我一定會出手不凡!我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚,我一不小心上來就摔了個大撲騰,一屁股坐到地下:“哎喲,疼死了,可把我折騰的”。我咬了咬牙齒,
使起吃奶的勁,雙手撐到地下,“噗的一聲”站了起來,向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念:騎車必須要學(xué)會保持自己的平衡力,膽大而又小心,要耐心的沉住氣,爸爸扶著我的車把,他帶我溜達(dá)了幾圈,真的是!爸爸真有一手,果然我學(xué)會了許多。
我對爸爸不由自已地說:“爸爸,我已經(jīng)掌握了許多,讓我單獨(dú)練習(xí)來試試吧!”
爸爸說:“知道了,你要小心點(diǎn),快去吧!”
我試著穩(wěn)了穩(wěn)神,隨著爸爸講到的話,一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久,我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會了騎自行車,還明白了一個成長的大道理:“學(xué)事情總有一段過程,不可能一口吃成個胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功!
這就是我成長中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時光的河流,它讓我長大,催我奮進(jìn)。
成長的記憶作文12
我有一本成長日記,它記錄了我的成長,承載著我的回憶,打開日記一個個難忘的瞬間就會浮現(xiàn)在我的眼前。特別是下面這件事,每每看到,都會讓我又興奮又感動!
那是我7歲生日的前一天,我期待已久,興奮無比,因為今晚我將默默打開我許了一年的愿望,我期待著“生日使者”給我送來我夢寐以求的'生日禮物!我的愿望會實(shí)現(xiàn)嗎?“生日使者”會給我?guī)硎裁大@喜呢?
晚上,我早早就躺下睡覺了,因為媽媽說早睡的小朋友會先得到禮物!閉上眼睛,我又許了一遍心愿,生怕“生日使者”今晚太忙了把我的禮物給忘了!
半夜里,我忍不住起身在床上四處摸索,可卻一無所獲,我失望地躺下忐忑地睡著了!第二天醒來時,我驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊有一個我從未見過的盒子,盒子里有一張我和“生日使者”的合影,還有一封寫給我的信。信中最讓我記憶深刻的兩句話是:“你是第一個跟我合影的人。”“只要你相信這世上所有美好的事,它就會出現(xiàn)”。那時我還小,不明白這句話的意思,但我還是很開心,因為我是第一個和他合影的人。
有一天,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“秘密”,“生日使者”也許根本不是真實(shí)存在的,我竟然被“欺騙”了這么多年,我又傷心又失望,我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場。爸爸媽媽安慰我說:“不要去懷疑這世上所有美好的事,只要你相信,它就會給你帶來快樂!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)知道了給我?guī)砜鞓返娜耸俏业陌职謰寢專麄兪俏业纳帐拐,他們用愛為我定格了一個又一個美好瞬間,成為我難以忘懷的成長記憶!
成長的記憶作文13
夜,很靜很靜,皎潔的月光灑進(jìn)窗欞,我坐在床上,凝望著手中的相片,不禁陷入沉思……
這是一張不太清晰的照片,模糊的月亮泛著白光,幾乎都看不到那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙,只不過上面不知被誰拿白色彩筆劃了一道。
“夜空中最亮的星,能否聽清,那仰望的人,心底的孤獨(dú)和嘆息……”
兩個孩子并排走在街道旁小聲唱著,傍晚的涼風(fēng)拂過路旁柳樹的發(fā)梢,來來往往神情的愜意人群,讓這個夏季多了抹安靜祥和。
“不是說好暑假之后才轉(zhuǎn)學(xué)嗎?怎么你下個星期就要走了?”我急切的問。
“我爸說再不轉(zhuǎn)學(xué)就過不去了,他怕我再晚點(diǎn)就跟不上那邊的課程了。”
“那我們什么時候才能見面?你是不是不回來了?”
“不是不是,我們一定可以見面的.。只不過我走之后,我們就不能一起散步,一起唱歌了。我們給天空照個相吧,你看,那顆夜空中最亮的星,以后就是我們彼此守護(hù)的寄托。你看到它,就像我在陪伴你一樣!
“夜空中最亮的星,能否記起,曾與我同行,消失在風(fēng)里的身影……”
大地襯托著這兩個孩子那么渺小,路邊的野花也開了,和那叢綠草一樣,頑強(qiáng)的支撐著這個夏天。
“你的夢想是什么?”我問。
“我想見C羅,我想有一天能在現(xiàn)場親眼看曼聯(lián)打球。你呢?”
“我也是!
“那我們做個約定吧,如果我們在畢業(yè)前沒能一起去,我們就看誰能先完成這個夢想?矗穷w最亮的星,它就是我們這個約定的見證者。”
“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請照亮我前行!
我知道天下無不散之宴席,每個人都有自己的路去走,我感謝我們的生命曾有過交集,我們的曾經(jīng)有一段相同的回憶,盡管最后分道揚(yáng)鑣過上了不一樣的生活,可我依舊謝謝你曾來過。朋友,你看那顆夜空中最亮的星,還能想起我嗎?
成長的記憶作文14
在我們的成長中,有許多東西一定令你留下了深刻的印象,它們把我們的生活變得豐富多彩,有滋有味,是我們?nèi)松鷮氋F的財富,有一件事至今讓我無法忘記,揮之不去。
每當(dāng)我看見馬路上來往行走的人和車時,我的眼光總在尋找著那輛三輪車,希望能看見她,她是一個騎三輪車的。
記得去年的夏天,火辣兒的太陽無情地烘烤著大地,樹枝上的知了叫的聲音十分低沉,擾得我心情煩躁,樹兒都垂下了頭,仿佛被曬得失去了知覺。我抓著手里僅有的30元和一團(tuán)紙,邊走邊擦汗,向著書店走去。這時我多想能避一下,一個女車夫騎著三輪車出現(xiàn)在了我的面前,用一種溫和的語氣說:“小朋友,你要坐車嗎?”話音未落,我毫不猶豫地坐上了車,把剛才擦汗的紙隨手一扔,掉到了地上,我坐在車?yán)镉娲祦硪魂囉株嚊鏊奈L(fēng),舒服極了……不一會兒,便到達(dá)目的地,女車夫伸出了她的那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手,又是用同樣的語氣說:“5元錢!蔽野咽稚爝M(jìn)口袋里,錢呢?我心里慌亂極了,我又伸進(jìn)衣袋里,怎么也沒有,我把全身上下都搜了一遍,可只有一元錢,我才明白我把錢扔了。
我不好意思地低下了頭,面紅耳赤,此時我的.心里就想十五個吊桶——七上八下,生怕她會把我臭罵一頓,我的耳朵嗡嗡作響,仿佛周圍的人都在嘲笑我。“這一元錢你先拿去吧,現(xiàn)在天氣熱,去買瓶水喝吧,這樣不容易中暑,欠我的錢下次再換吧!”說著便騎著車走了看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,就像是夏日荷塘里盛開的一朵白蓮,那是博愛與寬容的化身。經(jīng)過這件事,我成長了,和朋友吵的不可開交時,我就想起了她的寬容與諒解,誤會就解開了。
每當(dāng)想起她,就會感到愧疚;每當(dāng)想起她,就會感到心情無比舒暢;每當(dāng)我想起她,一切的不愉快的事都消失了。她成為我成長中難忘的記憶,成為我成長記憶中最寶貴的財富。
成長的記憶作文15
推開記憶中的的那扇大門,我看見了自己在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的成長,便是由這些寶貴的記憶組成的,每當(dāng)我揭開它們神秘的面紗,總會有新的發(fā)現(xiàn)。恍惚中,我似乎走進(jìn)了又那年那月。
那是一個平淡無奇的'上午,一切都很好,與往常無異。但這一切只是暴風(fēng)雨來臨前的平靜。
下午,我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里,于是我詫異的放下書包,跑到樓下,看到幾個同學(xué)在操場踢球,正準(zhǔn)備加入他們,卻看見其中的一個人把球朝我踢了過來,我急忙對著球就是一腳,但還是沒踢到,球直接砸在了我的胸前。強(qiáng)大的沖擊力使我倒在地上,他們見踢到了人,連球都不要了,都一窩蜂的跑開,沒人管我。
我艱難的站了起來,看著早已空無一人的操場,我的心里掀不起一絲波瀾,這樣的事我以經(jīng)屢見不鮮。其實(shí)我知道是誰,但我并不想把這件事告訴老師。因為他是我的朋友,我只希望他可以負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已。
我本以為他會承認(rèn)錯誤,但是我經(jīng)過無數(shù)次提醒后,我發(fā)現(xiàn)我錯了。我看錯了人,他明知道我在提醒,但他仍然是在推卸責(zé)任多次提醒無果的我,只能撕破臉皮,把這件事說給了老師。不曾想,他仍不知悔改。最后,在人證面前,他已無處辯論。這本是一件普通的小事,但因為他的推卸責(zé)任而鬧得不歡而散。在他的身上,我看到了自己,如果是我,或許我也會如此。
之前,老師一直在給我們強(qiáng)調(diào)責(zé)任。但我一直不太明白,自那件事起,我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想,我以后一定要做一個敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。
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