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記憶深處作文(優(yōu)選3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的記憶深處作文,歡迎大家分享。
記憶深處作文1
在歲月的長河中,有些事情就像那開在記憶深處的花朵,永不凋零。
——題記
從小學(xué)四年級(jí) 起,我和她就成為了交心的朋友,我們無話不談,形影不離,從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦,那時(shí)的我們,童言無忌,仿佛天塌下來都可以為對(duì)方扛著。
他的理想是成為一名畫家,她畫過許多素描作品,尤其是人物肖像的繪畫,簡直就像是人工的美圖秀秀,別人問他為什么畫的那么好,一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然,他只學(xué)了幾個(gè)月,至于他畫的那么好的原因,我問過他,他告訴我,他熱愛繪畫,并且每一幅畫都是用心去感受的,他說的特別認(rèn)真,特別堅(jiān)定,以至于到現(xiàn)在,這句話已成為我記憶深處開的.最旺盛的花朵。
對(duì)他來說,能夠創(chuàng)造美的作品的右手,已經(jīng)成為一樣至親的愛人,然而,造化弄人,上天卻給她開了一個(gè)無法彌補(bǔ)的玩笑。
她的整個(gè)右臂在一次車禍中骨折了。
那幾天,我一直心神不寧,直到一個(gè)月后,我才見他打著石膏回來,這我才弄清事情的原尾——原來,他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí),從他爸爸的車上摔了下來,又被一輛電動(dòng)三輪車前輪輾過右臂才導(dǎo)致的骨折,住院期間,他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了,就差一點(diǎn)要放棄他熱愛的藝術(shù),可是,在當(dāng)他看到雛鷹試了無數(shù)次之后才起飛的時(shí)候,他又重拾起希望,他開始用左手練習(xí)作畫,一個(gè)月下來,從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒欤褂昧撕脦邹募!?dāng)他完全康復(fù)時(shí),他已經(jīng)可以臨摹好多名畫了。當(dāng)我問他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí),他只說了一句:
“有志者事竟成”
這句話一直烙在我的心底,在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
記憶深處作文2
我也是桃花源班中的一棵小桃苗,一棵普通的小桃苗。
在看了老師的博文后,其中有一句“看到了你們準(zhǔn)備的圣誕樹已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了黑板南面的角落里!蔽宋业淖⒁饬Α
我還記得,老師在看到這棵圣誕樹的時(shí)候,只是說你們把它拿走吧,要不然就是送給你們數(shù)學(xué)老師或英語老師的?吹嚼蠋熌巧袂椋鋈缓孟窨吹搅宋以鹊恼Z文老師。在東風(fēng)小學(xué)的記憶基本上忘記了個(gè)差不多,剛轉(zhuǎn)過來的時(shí)候,也是痛哭了一場(chǎng),三年的友誼,三年的師生恩情,三年的`喜怒哀樂,這記憶怎么可能是那么容易就揮之而去的呢?曾經(jīng),我的班主任孟老師也曾拋棄過我們送給她的花朵,并對(duì)我們說以后不要再弄這些東西,好好學(xué)習(xí)就是對(duì)她最好的禮物,那花朵就像是圣誕樹一樣,像又不像,看到劉老師寫的這篇文章的時(shí)候,眼淚也是猝不及防的落下來,好像除了剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候沒有再流過眼淚了,或許在媽媽看來、在孟老師看來,我永遠(yuǎn)都是一個(gè)重感情的人,三年來這一切的記憶都被我封存了起來,今天,也算是打開了一部分。
“不慮于微,始成大患;不防于小,終虧大德”;“千丈之堤,以螻蟻之穴潰”是!小小的錯(cuò)誤若積累起來便會(huì)成為最大的錯(cuò)誤,不好好學(xué)習(xí)是一個(gè)最大的錯(cuò)誤。劉老師的這篇文章是最可以讓我們明白誠實(shí)的用處,知道錯(cuò)誤就一定要改正,浪子回頭金不換,老師,我一定會(huì)記住的!我們也不會(huì)做言語的巨人,行動(dòng)的矮子的!
記憶深處作文3
翠竹是高潔、堅(jiān)強(qiáng)的象征,被歷代文人墨客所歌頌。而它高潔的身影,也深深地留在我記憶深處。
下午,寒雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,我茫然地獨(dú)自在小徑上新走。同學(xué)們的嘲笑猶在耳畔回響,雖然我在考前認(rèn)真準(zhǔn)備,但可能是過于緊張,可能是狀態(tài)不佳,結(jié)果是考得非常糟糕。盡管已經(jīng)到家,但那哀傷依然縈繞在心頭。
低頭行走,突然眼前一亮,抬眼望去,一叢茂盛的翠竹映入眼簾,綠得蒼郁,綠得深沉。漫天飛雪中,刺骨寒風(fēng)里,百花凋謝時(shí),如一位健壯的青年,散發(fā)著青春的活力與頑強(qiáng)的.生命力。
我不禁浮想聯(lián)翩:翠竹在冬日里接受風(fēng)雪洗禮,無數(shù)次被凍僵,又一次次蘇醒了過來;枝條無數(shù)次被狂風(fēng)折斷,又一次次抽出了新芽;根基無數(shù)次被冰雹砸裂,又無數(shù)次重新愈合;接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn),又奇跡般地挺了過來—多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呀!
我深深得凝望著這一叢翠竹,感慨萬千,突然想到了自己——-小小翠竹都在生活的磨難中昂起頭來,我為何不能呢?小小翠竹都沒有被風(fēng)雪打垮,我就摔倒在成績腳下了嗎?不!我要在哪里摔倒,哪里爬起來!我要越挫越勇,哪怕下一次仍是失敗,仍要加油,總有一天,成功之門就會(huì)為我打開!
想到這兒,我豁然開朗,精神煥發(fā),如撥云見日。
風(fēng)雪依舊,寒風(fēng)凜冽,但我邁著堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。
以后的每一天里,當(dāng)我想放棄時(shí),心里總浮現(xiàn)出一叢翠竹,讓我勇氣倍增。
咬定青山不放松,
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁,
任爾東西南北風(fēng)。
愿我如一叢翠竹,茁壯成長!
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