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（精品）珍藏的記憶作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的珍藏的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏的記憶作文1
“人的一生中，許多回憶，至少我們?cè)?jīng)擁有過……”隨著《回憶》—這一首90年代的歌曲的響起，不經(jīng)勾起了我腦海里最寶貴的記憶……
奶奶，一個(gè)對(duì)我而言一輩子最熟悉的名詞，是她，在我的心中烙下了深深的印跡。
從我出生起，父母便外出打工了，留下近六旬的奶奶把我?guī)Т�，而兒時(shí)的我調(diào)皮搗蛋，并不是一盞省油的燈，整日與一群比我大的孩子在一起，去搗雞窩，挖鳥蛋，踩田地，偷玉米，小壞事沒少干過。每當(dāng)我滿臉土灰，手拿一個(gè)鳥蛋或一小截玉米跑回家時(shí)，奶奶總是佯裝生氣的瞪我兩眼，輕輕責(zé)備我兩句，然后端來一盆溫水，用毛巾輕拭我的小手和臉，再把灰頭灰腦的我丟進(jìn)澡盆。這時(shí)，我總是不停的傻笑，用手不停拍打著澡盆里的水，弄得地上濕漉漉的才肯罷休。而奶奶也總是象征性的抱怨一兩句，點(diǎn)著我的小額頭說：“壞東西”。然后嘴角揚(yáng)起一條彎彎的弧線……
在父母不在身邊的童年，我總是被別的小孩指為“父母不要”的那一種小孩，每當(dāng)聽到別人叫我“壞小孩”“野種”的時(shí)候，我總是哭著跑回家，問奶奶我是不是沒人要的孩子，是不是爸爸媽媽因?yàn)槲姨珘亩灰伊恕棠瘫е�，用袖口輕拭我的淚水，然后輕聲說：“媛兒不哭，媛兒是家里的小寶貝，長(zhǎng)得那么可愛，爸爸媽媽可喜歡了……乖，不哭，就是這樣，在我童年的記憶里，奶奶總是充當(dāng)著無數(shù)的角色，爸爸，媽媽，玩伴，朋友等等。是奶奶伴著我度過無數(shù)的喜怒哀樂……
在我六歲的時(shí)候，奶奶突發(fā)心臟病死了。至今我還記得那令人傷感的場(chǎng)面。白色沒有生氣的病房里，單調(diào)的'色彩格外刺眼，黑色的陰影籠罩著整個(gè)房間……奶奶一手拉著我的小手，一手不停的撫摸著我的頭，夾帶咳嗽聲地說：“媛兒，咳咳……你以后要好好聽爸爸媽媽的話……咳……學(xué)乖乖的，上課認(rèn)真聽課……咳……奶奶老了，知道沒有文化會(huì)吃虧，而你……咳……不能走奶奶的老路，知道嗎？……咳……奶奶現(xiàn)在要去很遠(yuǎn)的地方，你不準(zhǔn)哭喲……咳……還有，以后那些小壞事別干了……不要理睬別人的閑話，要相信爸爸媽媽是疼你的……咳咳……記住了……”。就這樣，奶奶永遠(yuǎn)的離開了我。但是她的愛卻沒有遠(yuǎn)離我，她就連走的時(shí)候都牽掛著我。奶奶，在幼稚的我還沒有徹底明白她的話的時(shí)候，在幼稚的我還沒有問清楚她要去哪兒的時(shí)候，她走了……
奶奶，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白了你所講的話，我會(huì)乖乖的，我會(huì)聽話，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)努力，我會(huì)把你的每一句話銘記于心，珍藏在我內(nèi)心深處。
珍藏的記憶作文2
又是到了寒風(fēng)刺骨的天氣，不知那個(gè)青年是否在那兒！去年的那一天，給我留下深刻的印象或是說那個(gè)青年已經(jīng)深深地印在我心中以致這個(gè)記憶珍藏至今。
那天冷颼颼的，當(dāng)時(shí)我心情失落，漫無目的走在街上，寒風(fēng)無情地吹打著街道上每一個(gè)行人，心中不覺升起淡淡寒意。大約走了十分鐘后我看見一位雙臂皆失的青年男子。
他面貌不清，一窩亂篷篷的頭發(fā)，身邊放著個(gè)碗，表情哀傷地望著街道上的人們。
這時(shí)他開口了："各位叔叔阿姨，兄弟姐妹們，"他的腳指這下面一片字"這是我花了大量時(shí)間和精力練出來的字……"我本無興趣，可路過時(shí)卻聽到他說用腳寫字，不禁擠進(jìn)去朝下望望。哇！這么漂亮的楷體字，不會(huì)吧？就算他能寫，可他用腳怎么能寫出這么漂亮的字？如我所想，周圍的人也紛紛議論起來，這時(shí)不知誰家的小孩說了聲："你再寫個(gè)試試！"旁人也開始摻和起來。這時(shí)，青年有些猶豫了，思考片刻后他還是用腳夾著粉筆一筆一畫地寫了起來……
我心想：這些字肯定不是他寫的.，他也只不過是想討個(gè)生活、混口飯吃而已，真可憐呀！還是給他一塊錢吧！當(dāng)我回過神來，一個(gè)完完美美，大大方方而又蒼勁有力的粉筆楷體字呈現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)我驚呆了，我記起了剛才心中的想法，不禁臉上泛紅起來。周圍響起了熱烈的掌聲，等到圍觀的人都散了以后，我放了一塊錢在所有的鈔票上面。接著我紅著臉給他講了剛才心中所想，誰知他恍然一笑"哈哈，小弟弟，雖然哥哥失去了雙臂，但對(duì)練字的熱情依然不減，記住一句話——事在人為！只要你努力了，先天的殘缺也會(huì)被后天的勤奮所彌補(bǔ)，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，更不要因?yàn)榇煺鄱员┳詶�，這就是做人的原則。"說完，他站了起來挺著偉岸的身軀筆直而去。
是的，這句話伴我至今，同樣是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，以致于我斬?cái)嗨凶钃跷仪斑M(jìn)的荊棘，在接下來的日子里，我會(huì)用你，用這句話，用這珍藏的記憶來解決困難，直至人生目標(biāo)！
珍藏的記憶作文3
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)經(jīng)歷那么幾件事，或大或小，或是高興，或是悲傷，它在我們的腦海中揮之不去，永不磨滅。
記得，有這么一個(gè)人，她深深地烙刻在我的心里，她幫助了我們?cè)S多許多，之后，卻從此消失在了我們的生命中……
她，是我以前所在的那個(gè)班級(jí)的英語課代表，熱愛勞動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)、正直，班里的同學(xué)都愿意與她相處，因此，她的朋友非常多。
她，是我們班里，甚至是全年級(jí)英語學(xué)得最突出的一個(gè)。每個(gè)老師都非常喜歡她。她當(dāng)然不會(huì)讓各科老師失望，每天把大把大把的時(shí)間花在做題上，我們做過的練習(xí)冊(cè)和她做過的相比，簡(jiǎn)直就是沙漠中的一粒沙。
她，非常辛苦，每天早上帶領(lǐng)全班同學(xué)讀單詞、記單詞、讀課文……兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫的懈怠。她也經(jīng)常在課下輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，不厭其煩，那些同學(xué)愛上了英語，愛上了學(xué)習(xí)。她還常常把她自己在課下收集整理的.筆記給我們傳抄，給我們講解，讓我們領(lǐng)會(huì)。不得不說，她是一名稱職的課代表，一名全優(yōu)生。
可是，不幸發(fā)生了，那一周，她沒有來上課，之后，也一直沒有來，我們一直以為她只是普通的感冒，后來，我才得知，她患了白血病。聽到這個(gè)消息，我的心顫動(dòng)了，因?yàn)槲抑�，白血病是一種可怕的病，治愈的希望很小，大家每天都在默默地祈禱，希望她可以快點(diǎn)好起來。之后，班主任帶了幾個(gè)同學(xué)去醫(yī)院看望她，他們回來后說，她躺在病床上，還在叮囑同學(xué)們要好好學(xué)英語，不要耽誤了，她很快就會(huì)回來。聽到這兒的時(shí)候，我的淚水已經(jīng)掉下來了，她都得了那么嚴(yán)重的病，擔(dān)心的竟然不是自己的病情，而是班級(jí)的成績(jī)，我不由得對(duì)她有了幾分敬佩。
后來，更加不幸的事情發(fā)生了，她離開了，悄無聲息的走了，離開了我們的班級(jí)，離開了這個(gè)世界……
每當(dāng)我打開英語書，我就會(huì)想起她，想起她的樣子，她的聲音，她對(duì)我們付出的一點(diǎn)一滴……
每當(dāng)想起她，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)英語的動(dòng)力，在未來的每一天里，我都會(huì)刻苦努力，因?yàn)�，我曾�?jīng)答應(yīng)過她，要好好學(xué)英語……
珍藏的記憶作文4
每個(gè)人都有一段珍貴的記憶，它永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，怎么也洗刷不掉，我們珍藏著它們。揭開人生的幕布，我也有許多值得珍藏的記憶。
記得那時(shí)我才上一年級(jí)就被選為學(xué)習(xí)委員，當(dāng)了老師的小助手。在期中考試中，我拿了個(gè)雙百分。我一蹦一跳地回到家里，心里真是十分的Happy，臉上的笑容呀，更是藏也藏不住。媽媽看出了我的心思，提醒我：“孩子，我知道你這次考得不錯(cuò)，我也為你高興，不過，你記住，可千萬不能驕傲啊！”那時(shí)，我根本沒把媽媽的話放在心里，心想：媽媽絕對(duì)只是隨便說說，沒啥大不了的。
第二個(gè)學(xué)期開始了，我像變了個(gè)人似的。從前待同學(xué)十分友善，但現(xiàn)在我覺得自己是班上最棒的，于是對(duì)同學(xué)都是兇巴巴的，動(dòng)不動(dòng)就以班干部的名義教訓(xùn)他們；以前我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，現(xiàn)在覺得自己不用管這些小事了，所以班上的本子也不怎么收，收上來了也要?jiǎng)e的同學(xué)去交；還有很多小事都是敷衍了事。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，老師終于對(duì)我的行為忍無可忍，把我叫到了辦公室。開始我還十分沾沾自喜，以為老師是要表揚(yáng)我，臉上還掛著傻傻的笑呢。
老師語重心長(zhǎng)地拍著我的肩膀說：“王婧怡啊，你實(shí)在不應(yīng)該，這段時(shí)間，有許多同學(xué)來告你的狀，我都沒吭聲，我希望你能自己認(rèn)識(shí)到自己的問題�！薄拔矣惺裁磫栴}呀？”我聽了，很不經(jīng)意地回了一句。老師臉上的表情從微笑到嚴(yán)肅最后近乎于憤怒了，“你有什么問題，你自己還不知道嗎？打了幾個(gè)雙百分有什么了不起的？像你這樣驕傲自滿的學(xué)生長(zhǎng)大了有什么用，像你這種班干部我可是不需要�！蔽也唤拖铝祟^，老師看我有了醒悟，又放低了聲調(diào)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話你聽說過嗎？一個(gè)人重要的'不是取得什么樣的成績(jī)，而是要有一個(gè)謙虛的態(tài)度，這樣你才能提高對(duì)自己的要求，不斷地進(jìn)步，否則，你只能永遠(yuǎn)在原地踏步踏，你自己回去好好想想吧！”老師的話就像是當(dāng)頭棒喝，把我糊涂的腦子一下打清醒了，我這才感到十分的慚愧，是呀，我是太不應(yīng)該了，我一定要改掉自己的這些壞毛病。
從那以后，我很少再犯類似的錯(cuò)誤了，雖然，偶而也會(huì)有小小的自滿心理出現(xiàn)，但是老師的那幾句“金玉良言”卻更多地在我腦中浮現(xiàn)，鞭策我忘記自己取得的成績(jī)，不斷地前進(jìn)。
這一次記憶將作為我最寶貴的財(cái)富珍藏在我的腦海中。在人生的幕布后，還會(huì)有更多值得我們珍藏的東西，在這些記憶中，我們正漸漸在成長(zhǎng)著…
珍藏的記憶作文5
在時(shí)間的殿堂里徘徊，尋覓著。時(shí)光倒回到記憶的初始——
城市的煙霧彌漫下，躲藏了一場(chǎng)不為人知的盛宴。在那里，觥籌交錯(cuò)，來祭奠我那已泯滅的童年。
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，外婆買條魚來燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里，麥藤哼著溫柔的曲調(diào)，飛踏在麥田圈旁。
“哎!眧夕，你倒是快點(diǎn)啊!遲到了你可別賴我頭上吶!”
“得啦得啦，你好啰嗦!”我急喘吁吁地吼著。向那片麥穗跑去，那里陽光滿地，幸福洋溢，有的只是祥和，自由和溫暖。
“啊……!”在前不遠(yuǎn)的草坡下傳來一聲劃破凝結(jié)霧氣的慘叫，心抽搐了一下，扔下趕路的疲憊，沖向草坡。只因那慘叫聲的主人——我生命中最重要的人。
俯視。凝望。詫異。
麥藤匍匐在草坡下的河灘邊，鵝卵石上，眼神驚詫，目視遠(yuǎn)方。
“白癡!你沒事吧!誰叫你走路不看路了，這下可好了吧，你受傷我可不負(fù)責(zé)哦!
哎，我不是在關(guān)心你吶，我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言。
“好美……”麥藤嚷嚷道。這家伙，到底是沒把我的話聽進(jìn)去。我順勢(shì)沿著她的目光尋找“美”的存在。我凝固了，震驚了——
遠(yuǎn)方夾岸數(shù)百步，中無雜草，大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放，野芳發(fā)而幽香，沁人心脾。盛夏即逝，荼糜即調(diào)。飄零前的華麗，在即將死亡的短暫歲月里，充分演繹。
“你知道么?每個(gè)人都有屬于自己的一方麥田，一簇花錦，能夠永遠(yuǎn)地注視著它，就已是幸福了。荼糜，到底是怎樣被我深愛。灼熱的`白，讓我折服�！�
花語——一切結(jié)束。
那天，我們翹課了。如何被老師責(zé)罰早已忘卻，珍藏著的，只有那片看似平靜卻波瀾起伏的荼糜花群，和那被你深愛的慘白。
我們倆，無法再回去那甜蜜燦爛的時(shí)光，在天堂的你，如今還好嗎?我好想你。
瞑目，仿佛時(shí)間回溯到那永恒的珍藏，那時(shí)間無法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏，珍藏你的柔情，珍藏你的傳奇，珍藏你的荼糜……
“外婆買條魚來燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳，一跳跳到賣魚橋，寶寶樂得哈哈笑……”
珍藏的記憶作文6
又是刺骨的寒冷天氣。不知道小伙子在不在！去年的那一天，給我留下了深刻的印象，或者說那個(gè)年輕人已經(jīng)深深的印在了我的心里，以至于這段記憶一直珍藏至今。
那天很冷，心情失落的時(shí)候，在街上漫無目的的走著，冷風(fēng)無情的打在街上每一個(gè)行人身上，心里升起一股淡淡的寒意。走了大概十分鐘，我看到一個(gè)失去雙臂的年輕人。
他臉不清，頭發(fā)凌亂，旁邊有個(gè)碗，悲傷地看著街上的人。
這時(shí)他開口了：“親愛的叔叔阿姨們，兄弟姐妹們，”他的腳指著下面的字，“這是我花了很多時(shí)間和精力練習(xí)的'一個(gè)字……”我本來沒興趣，但是路過的時(shí)候聽到他說要用腳寫字，我就忍不住擠進(jìn)去往下看。哇！這么好看的楷書不是嗎？就算他會(huì)寫字，怎么能用腳寫出這么好看的字？就在我以為的時(shí)候，周圍的人紛紛議論起來。這時(shí)，不知道誰家的孩子說：“再試試！”其他人開始參與進(jìn)來。這時(shí)，年輕人猶豫了一下，想了一會(huì)兒，還是用腳蘸著粉筆寫字.
我心想：他肯定不是寫這些話的，他只是想謀生，想謀生。真可惜！給他一塊錢吧！當(dāng)我清醒過來的時(shí)候，一個(gè)完美、大方、渾厚的粉筆楷書出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)我震驚了。想起剛才心里的想法，臉就紅了。周圍響起了熱烈的掌聲。圍觀的人散了之后，我在所有的鈔票上都放了一塊錢。然后我臉紅了，告訴他我剛才在想什么。但他突然笑了，“呵呵，小哥哥，雖然哥哥失去了雙臂，但他練字的熱情依然不減當(dāng)年。記住一句話：——事在人為！只要你努力，先天的缺陷會(huì)被后天的勤奮彌補(bǔ)。做任何事都要堅(jiān)持，更不要因?yàn)榇煺鄱员┳詶墶＿@就是做人的原則�！闭f完，他站起來，挺直了他那龐大的身軀。
是的，這句話陪伴了我到今天，你也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我斬?cái)嗔怂凶璧K我前進(jìn)的荊棘。在接下來的日子里，我會(huì)用你，用這句話，用這段珍藏的記憶，去解決困難，直到我的人生目標(biāo)！
珍藏的記憶作文7
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友�！}記
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!
我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎?不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?
直到翻開珍藏已久的相冊(cè)!
說也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!
記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽�，我和她再次相遇�?與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的'，而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了!
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話，根本就不會(huì)淡忘!不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我，是吧?不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。
當(dāng)我翻開相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個(gè)人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣!
珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣!
這篇散文主旨顯豁，結(jié)構(gòu)明朗。開篇語言飽含情感，是一個(gè)總起。中間部分用細(xì)節(jié)展現(xiàn)了“記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽蟆薄Ｔ斅园才徘‘?dāng)，語言的流暢自如也能看出作者扎實(shí)的文字功底。
珍藏的記憶作文8
時(shí)間老人會(huì)帶走許多東西，同樣也會(huì)留下些許記憶。兒時(shí)的天真與快樂，讓我情不自禁地珍藏。那年我與幾個(gè)好朋友約定周六在學(xué)校旁見面。好想玩一玩，聚一聚�。∥摇毕葦睾笞唷�。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng)，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時(shí)了。
盡管時(shí)間少，我們?nèi)院軔芤�。畢竟能出來散散心就已�?jīng)很不錯(cuò)啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來擊掌不？宣誓做一輩子的好朋友！”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。嬌不解地問：“擊掌？做好朋友？現(xiàn)在不就是了嗎？”她的臉上掛滿了一個(gè)大大的問號(hào)。“是啊，”碧說話很簡(jiǎn)單。“我是說做一輩子的，很長(zhǎng)的那一種！”我很形象的解釋了。“哦。我知道了，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹下�！北桃裁靼琢�。于是，我們圍著小數(shù)，把手放在一起，大聲喊“1、2、3：”然后用力一擊，“啪”真響！當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí)，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的.眼睛里映滿了激動(dòng)；我盯著碧，明亮的雙眸里寫滿了珍惜�！拔苯惺紫却笮ζ饋怼Ｎ颐靼�，那是開心的笑。我們玩起了跳繩�！靶馇颍瑘A又圓……”在有序的節(jié)奏中，時(shí)間毫不留情的警告我，我很不愿離開，很想再多玩一會(huì)兒，很想再圍著樹說說未來，很想跳跳繩！但時(shí)間就是命令，我們?nèi)齻�(gè)人依依不舍離開小樹。
一個(gè)小時(shí)的玩樂就這么簡(jiǎn)單而已�？此浦皇峭鎯憾眩珜�(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無邪！我們都以為會(huì)做一輩子的朋友，可誰知?dú)q月卻如此無情把友誼在沙灘上沖走，不留一絲痕跡。現(xiàn)在，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無憂無慮地再許一個(gè)愿��！自己曾經(jīng)是那么無知而單純，從不想什么未來，只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書堆時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫面，似乎沉迷學(xué)海也能想象類似的天真與快樂，盼望有一天，我能再一次擁有。
珍藏的記憶作文9
光陰飛快，若流水一般流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了。回首往事，在我的腦海中，有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽，照耀著我的心靈。是她，讓我讀懂了母親。父愛如山，母愛如水，這不禁也讓我想起那一幕。記得那是兩年前小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負(fù)，和同學(xué)們一起出去玩。那天晚上，我和同學(xué)玩到九點(diǎn)才回家。當(dāng)我忐忑不安地推開家門時(shí)，看到媽媽坐在沙發(fā)上，媽媽生氣地說：“你上哪玩去了？怎么這么晚才回來？知不知道我很擔(dān)心你……”此時(shí)的我，被媽媽的訓(xùn)斥嚇住了，我呆呆站在那，我說：“不就晚回來一會(huì)兒?jiǎn)幔俊闭f完，媽媽失望地看著我，我回過神來，看著媽媽，她的眼神是那么失望、無奈，我頓時(shí)明白，我錯(cuò)了。可我沒有勇氣道歉，我跑回房間，因?yàn)槲也桓铱磱寢尩难劬�。我躺在床上，肚子叫個(gè)不停，睡不著覺，我只好去找吃的'。我小心翼翼地走到廚房，看到桌子上有飯菜，我頓時(shí)高興起來，迫不及待地做到那里，“管它熱的涼的，先吃了再說”。我打開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)飯菜還是熱的。此時(shí)，我有點(diǎn)疑惑，但沒有多想，就開始吃了。過了一會(huì)兒，我抬頭看到桌子對(duì)面的鏡子里……那是，媽媽！她站在門后面，嘴角泛起一絲微笑，我看著鏡子，不知何時(shí)，淚水充滿了眼眶……我并沒有叫她，只是默默地吃著，心里就像有五味瓶被打翻了似的，各種滋味涌上心頭，不知所措，我就坐在那里，媽媽也在那里靜靜地看著我……現(xiàn)在回想起來，我太傻了，不理解媽媽，不懂媽媽對(duì)我的愛，不該惹媽媽生氣，讓媽媽失望�？傻阶詈�，我還是沒說出“對(duì)不起”。
時(shí)間雖已過去，但這一切都依舊存在，珍藏的記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著媽媽的叮嚀；珍藏的記憶是一首歌謠，每一個(gè)音符，都歌頌著媽媽的無私；珍藏的記憶是一顆顆珍珠，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項(xiàng)鏈。
珍藏的記憶作文10
1.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
3.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
4.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
5.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
6.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
7.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的.感覺。
8.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
9.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
10.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
11.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
12.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
13.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。
14.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
15.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
16.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
17.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
18.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
19.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
20.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
珍藏的記憶作文11
回首，往事匆匆，昔人已去，淚空留。仰面見伊，攜我手，驅(qū)散陰霾，若清風(fēng)。自此，我身上像籠罩了陽光，我的每一步成長(zhǎng)都有她的支持，我的每一次進(jìn)步都有她的肯定。有她在的日子里，是我需要永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
初見時(shí)，我仍沉浸在分離的苦悶和新環(huán)境的不適中，總是不那么自信。第一次作文，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交上去，竟然獲得了她的'稱贊，我開始對(duì)她有了親切感。她講的課真好，讓我感到了文字的美，我愛上了語文。她帶我走入知識(shí)的殿堂，走入文學(xué)的宮殿，她是多么好的向?qū)В?/p>
眾人皆知，我愛水滸，我原本以為我只能把這份感情放在心里，抑或是筆下。但因?yàn)樗馁p識(shí)，我得以將我對(duì)水滸的癡狂表現(xiàn)、抒發(fā)。借助讀書活動(dòng)的平臺(tái)，我甚至將其編寫成舞臺(tái)劇表演出來，須知這是我之前想都不敢想的。在她細(xì)細(xì)添改我設(shè)計(jì)的方案時(shí)，我看到了她對(duì)我的期望，我又怎能不多花心血？在她批閱我的文章時(shí)，我看到了她對(duì)我的贊許，我又怎能不提高自己的文學(xué)素養(yǎng)？在她鄭重地交給我一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我看到了她對(duì)我的信任，我又怎能不踏實(shí)努力？正因?yàn)樗�，我不敢懈怠�?/p>
“千里馬常有，而伯樂不常有。”說來慚愧，我曾固執(zhí)地認(rèn)為，伯樂或許不是那么重要，沒有伯樂，千里馬不是依舊在草原上馳騁？可是現(xiàn)在，我明白了。若無伯樂，千里馬就會(huì)在茫茫的大草原上終其一生，碌碌無為。若人不求伯樂，只求安逸，一生無甚作為，又與禽獸何異！更不消提理想和人生價(jià)值。人在輝煌時(shí)，定要謹(jǐn)記那個(gè)當(dāng)初賞識(shí)你的伯樂，人不可忘本。
若把尚未成材的人比作沙灘上的細(xì)沙，隨著海洋的沖刷，許多沙子被淘汰，而剩下的落入蚌殼，化作珍珠。伯樂則是那采珠人。
若有幸，我也將化成珍珠，那么她——我敬愛的荊老師，一定是將我從蚌殼中取出的伯樂！
我若是一棵小樹，荊老師必是強(qiáng)壯的樹根，樹高千尺也忘不了根。我將永遠(yuǎn)銘記老師對(duì)我的賞識(shí)、鼓勵(lì)，這是我一生珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文12
我已很久沒有回憶那個(gè)夜晚了。四年了，許多事物都已改變，我當(dāng)初為牠建立的一座小墳，也不知去向。
20xx年6月13日，那天傍晚，我與父親在文理學(xué)院的草坪上休息，此時(shí)有不少的鳥兒在空中飛翔，時(shí)不時(shí)的會(huì)突然從你頭頂掠過，但當(dāng)你反應(yīng)過來時(shí)牠早已飛遠(yuǎn)。
我坐在綠色大地上，看著天空中成群的鳥兒，心中想著要是我也養(yǎng)了一只鳥兒，那會(huì)多么有趣。忽然，一個(gè)小黑點(diǎn)從我頭頂直接掠過，沖進(jìn)了一片丈許高的草叢之中，隔著草與草之間的細(xì)縫，我看見一只八哥正在那兒悠閑地找著螞蚱。我突然想將這只小八哥帶回家去，于是便向父親求助。見父親猶如一只大貍貓一樣，弓著腰，將身子放得很低，我心里很激動(dòng)，期盼著父親的成功。突然，父親如同蓄力已久的弓箭猛地一個(gè)前撲，將已察覺到危險(xiǎn)的八哥在起飛的一瞬抓在了掌心。聽得刺耳的鳥鳴，我就知道父親成功了！只見父親像一個(gè)勝利者一樣，滿臉笑容的走了過來。掌中正握著一只在不斷扭動(dòng)身軀，欲要飛走的鳥兒。
回到家，將這只鳥兒放進(jìn)了很久以前的鳥籠，這鳥兒剛進(jìn)鳥籠便不斷鳴叫，希望呼喚同伴來救牠。我將牠放置在陽臺(tái)，希望不要吵到家人。
第二天一早，我便起床來看這只小鳥，發(fā)現(xiàn)是只剛學(xué)會(huì)飛翔不久的.鳥兒，不然我父親也抓不住牠。
漸漸地，我與這鳥兒熟了。有一次我在給牠換食時(shí)，牠居然從食槽處飛了出來，正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，牠忽然站在了我的右肩上，這一幕使我和我的家人都楞住了。
之后，我大部分時(shí)間都將牠放置在陽臺(tái)上，因?yàn)橛屑啿紨r著窗戶，所以我并不擔(dān)心牠會(huì)飛走。
漸漸地，一個(gè)多月過去了。每天中午當(dāng)我回家，牠會(huì)直接從衣柱上飛到我的頭頂并發(fā)出快樂的鳴叫。
但是，快樂的時(shí)間永遠(yuǎn)都是短暫的。
這天中午，我回到家，牠卻只是站在柱子上半夢(mèng)半醒的樣子，因?yàn)橐蠈W(xué)，我并沒有過多關(guān)注。但是，當(dāng)我晚上寫完作業(yè)再看到牠時(shí)，已是天人永隔，牠靜靜地躺在籠中，眼睛緊閉，我的心瞬間猶如被什么刺了個(gè)穿透，心中冰涼！
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，我在樓下的綠化帶中挖了個(gè)小坑，將牠放在了里面。當(dāng)我回過神來時(shí)，已是第二天早上。那個(gè)夜晚，我不知哭了多少次，整個(gè)人都迷迷糊糊。
雖然已過去四年，但我仍將這份珍貴的回憶儲(chǔ)存在內(nèi)心深處。
珍藏的記憶作文13
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。
燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。
偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。
媽媽，教我織毛衣吧！
孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎
那……好吧！媽媽看出了我臉上的不快，笑著問：孩子，你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎
拆毛線 ！我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的.那種親切感，是來自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí)，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈。我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦！
一根，二根，三根……一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦！
毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí)，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
后來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時(shí)，我發(fā)覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛。
后來，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時(shí)，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實(shí)在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠(yuǎn)留在了我心頭！
珍藏的記憶作文14
感恩有你，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它生長(zhǎng);高山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾《�，雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔;天使感謝上帝，因?yàn)樯系劢o予他純潔的心靈。
我們感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命。從我們出生的那一刻起，父母就把我們像寶貝一樣的寵著。捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。父母為我們付出的，是廣袤的大地、蔚藍(lán)的天空、浩瀚的海洋……
當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，父母即使是加班加點(diǎn)到深夜，也不忘把我們呵護(hù)備至。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，父母開始教我們學(xué)步、說話、吃飯、寫字、再到后來到的為人處世……
媽媽，還記得我蹣跚學(xué)步時(shí)的那天嗎?那天傍晚，我被您從娃娃車上抱下來，然后放在了一個(gè)平坦的路上。您用雙手撫著我的身體，您似乎在尋找什么東西?哦，原來您在等待，等待著我站穩(wěn)了再離開。忽然，您的雙手放下來了，然后又后退了幾步，在遠(yuǎn)處呼喚著我的名字，可是我卻什么都不知道。只知道前面是個(gè)熟悉的身影在呼喚我的名字。于是，我開始努力邁步，踉踉蹌蹌地走出了兩三步的我似乎與你的距離拉近了，我開心地張開雙手，向著您的方向撲過去，眼看著就差兩步我就可以偎依在您溫暖的懷抱里了，但——我被一個(gè)小小的石子給絆倒了。
我哭了起來，您看見了飛一樣地跑到我的身邊，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。一路上，我躺在你的懷抱里，而流淌鮮血卻沾染了您的衣裳。好不容易才到了醫(yī)務(wù)室，我哭得更厲害了。您一邊哄著我，一邊催促著醫(yī)生為我上藥。幾天后腿上的'傷口好了，我又一次被你抱出去學(xué)走路，這次我長(zhǎng)心了，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了您。您看見這個(gè)場(chǎng)景，別提有多高興了，抱起我一個(gè)勁兒的夸。而我腿上的疤痕見證了我蹣跚學(xué)步的全過程。
是的，學(xué)步我終于會(huì)了，我付出了很多。而您似乎也蒼老了。望著你飽經(jīng)滄桑的脊背和那爬滿歲月印記的額頭，以及那“朝如青絲暮成雪”的絲絲縷縷白發(fā)，我的熱淚一下子就涌了出來……
您對(duì)我說：“我不要求你報(bào)答我，只要求你好好學(xué)習(xí)，取得屬于你的優(yōu)異成績(jī)，就是對(duì)我最好的報(bào)答”。在這所嶄新的學(xué)校里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答你們。
母愛似水，父愛如山。
——后記
珍藏的記憶作文15
晚霞燒紅了天空。有的像一匹高大的駿馬，有的像一只頑皮的小狗，有的像一只奔跑的小老鼠。天空的云朵形態(tài)各異，千變?nèi)f化。此時(shí)的天氣依然很悶熱，知了還在樹上鳴叫，而青蛙在池塘里開始唱歌。又是一個(gè)周末，想到又可以吃到媽媽做的美味佳肴，我哼著小調(diào)歡快地往家趕。
離家還有百米之遠(yuǎn)，我就聞到了飯菜的香味。踏進(jìn)家門就看見餐桌上擺得滿滿的，糖醋排骨、清蒸魚頭、醋溜土豆絲……都是我最愛吃的，看得我口水直流�！澳慊貋砹耍斓胶蟠骞さ厣辖心惆只貋沓燥�，讓他也換換口味�！眿寢尯暗�。
我一蹦一跳地向后村工地走去，混泥土攪拌機(jī)的聲音越來越響。只見前面塵土飛揚(yáng)-，黑色的霧氣中，隱約可見很多紅色的磚塊，一些人正在吃力地推車，車上是滿滿的泥沙。我又抬頭望著手腳架上的人們，他們都光著膀子，滿頭大汗，黝黑的皮膚在太陽光下顯得油光發(fā)亮。忽然，前面一個(gè)矮小瘦弱的身影闖入了我的視線。他的`頭發(fā)已經(jīng)被水泥染成了灰色，兩只鷹爪似的手緊緊抓住水泥袋口，身體努力向前傾，背被壓成了弓形，步履蹣跚地走向攪拌機(jī)邊，然后吃力地將袋中的水泥倒入攪拌機(jī)中，背上的衣服濕透了。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來，我仔細(xì)一看驚呆了：他居然是我的父親。
那張方形的臉上，顴骨高高突起，眼窩深凹，臉上布滿水泥灰，汗水流下臉上露出一道道痕跡。頭發(fā)零亂，黏滿了灰土，肩上還有一條條紅紫色的印跡。褲腿有些發(fā)灰，膝蓋處還裂開一條五厘米長(zhǎng)的口子。這就是我的父親嗎？淚水順著臉頰往下流，流到嘴里，澀澀的�！澳阍趺蠢玻� ”爸爸幾步跨過來問道�！皼]什么，剛才不小心一只蚊子飛進(jìn)眼睛里了。媽媽讓我叫您回家吃飯，您有空嗎？”說完我掉頭就走。“等等，讓我看看你眼睛有事嗎？”“沒事�！蔽翌^也沒回地繼續(xù)往前走。我親愛的父親，為了這個(gè)家，四十歲的您累得就像個(gè)小老頭了，為什么？為什么？“告訴你媽，我要晚點(diǎn)回來！”遠(yuǎn)處傳來父親的呼喊聲。我知道，父親想趁著太陽落山前多干點(diǎn)活。我憋不住了，跑到一個(gè)僻靜的角落，抱住一棵樹哭出聲來，為什么我會(huì)如此地不懂父親的艱辛，為什么平時(shí)還大手大腳地花父親的血汗錢，為什么我不能為父親分擔(dān)點(diǎn)？我真想在樹干上使勁咬幾口！
父親在工地上辛苦勞作的那一幕，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處，成為我人生的一筆財(cái)富。它將時(shí)刻激勵(lì)我奮勇向前，為了我的父親，也為了我自己！
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