記憶的作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。

記憶的作文 篇1

　　回首，往事匆匆，昔人已去，淚空留。仰面見伊，攜我手，驅(qū)散陰霾，若清風(fēng)。自此，我身上像籠罩了陽光，我的每一步成長都有她的支持，我的每一次進(jìn)步都有她的肯定。有她在的日子里，是我需要永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

　　初見時(shí)，我仍沉浸在分離的苦悶和新環(huán)境的不適中，總是不那么自信。第一次作文，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交上去，竟然獲得了她的稱贊，我開始對她有了親切感。她講的課真好，讓我感到了文字的美，我愛上了語文。她帶我走入知識的殿堂，走入文學(xué)的宮殿，她是多么好的向?qū)В?/p>

　　眾人皆知，我愛水滸，我原本以為我只能把這份感情放在心里，抑或是筆下。但因?yàn)樗�的賞識，我得以將我對水滸的癡狂表現(xiàn)、抒發(fā)。借助讀書活動的平臺，我甚至將其編寫成舞臺劇表演出來，須知這是我之前想都不敢想的'。在她細(xì)細(xì)添改我設(shè)計(jì)的方案時(shí)，我看到了她對我的期望，我又怎能不多花心血？在她批閱我的文章時(shí)，我看到了她對我的贊許，我又怎能不提高自己的文學(xué)素養(yǎng)？在她鄭重地交給我一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我看到了她對我的信任，我又怎能不踏實(shí)努力？正因?yàn)樗�，我不敢懈怠�?/p>

　　“千里馬常有，而伯樂不常有�！闭f來慚愧，我曾固執(zhí)地認(rèn)為，伯樂或許不是那么重要，沒有伯樂，千里馬不是依舊在草原上馳騁？可是現(xiàn)在，我明白了。若無伯樂，千里馬就會在茫茫的大草原上終其一生，碌碌無為。若人不求伯樂，只求安逸，一生無甚作為，又與禽獸何異！更不消提理想和人生價(jià)值。人在輝煌時(shí)，定要謹(jǐn)記那個(gè)當(dāng)初賞識你的伯樂，人不可忘本。

　　若把尚未成材的人比作沙灘上的細(xì)沙，隨著海洋的沖刷，許多沙子被淘汰，而剩下的落入蚌殼，化作珍珠。伯樂則是那采珠人。

　　若有幸，我也將化成珍珠，那么她——我敬愛的荊老師，一定是將我從蚌殼中取出的伯樂！

　　我若是一棵小樹，荊老師必是強(qiáng)壯的樹根，樹高千尺也忘不了根。我將永遠(yuǎn)銘記老師對我的賞識、鼓勵，這是我一生珍藏的記憶。

記憶的作文 篇2

　　驀然回首，時(shí)光已如流水般從我身邊流走。孩時(shí)的幼稚和天真，早已不屬于我們這班人了。初三了，這是人生多么重要的轉(zhuǎn)折啊！然而，這又是多么苦澀的一個(gè)階段��！

　　我們即將面臨中考，也代表著我們?nèi)�年的友誼即將各奔東西。我們都哭了，舍不得那三年來陪著我們的死黨，舍不得這三年來一直教誨我們的老師，舍不得那白墻的教室充滿了我們純真的氣息，如同我們的家般溫暖。

　　永遠(yuǎn)懷戀，死胖子。你雖然是我們班最胖的，但你是我們班最可愛的男孩。你平常老是欺負(fù)我，說我是你的徒弟。就是因?yàn)槟谴挝覀兞R架，我罵道“你個(gè)老吃貨”，你罵道“你個(gè)小吃貨”，“再怎么也比你好嘛！”我氣憤的說，你笑嘻嘻的回了一句“我輩分比你大，快叫師傅�！薄�…

　　永遠(yuǎn)懷戀，我曾經(jīng)短暫的'同桌小意。青春萌動，我對你產(chǎn)生了好感。當(dāng)時(shí)你成績很好，長的清純，還告訴我們不要罵人。你說“罵人是不文明的”。還常常講笑話給你們那一群聽，把大家都逗得樂呵。我和你同桌的時(shí)間很短暫，似乎是老師有所察覺……

　　永遠(yuǎn)懷戀，慧慧。你是我們班女生成績最好的一個(gè)，還常在期末考進(jìn)前三名。你不但為人善良，還一直有一顆完美的童心，你那水汪汪的大眼睛是我的最愛。很榮幸我們當(dāng)上了同一職位，英語課代表，我們合作得還算是很完美……

　　永遠(yuǎn)懷戀，娟兒。你不愛與人爭，一直很淡定，我很喜歡你坦率的性格。你總說你像個(gè)男孩子，其實(shí)一點(diǎn)也不像，你是一個(gè)率真的女孩子。還記得那次我們拉你去剪劉海嗎？剪完之后真的很可愛，很乖，我都不驚贊嘆。其實(shí)你的內(nèi)心很脆弱，一直承受著家庭壓力，我常常讓你很不放心，你很像姐姐一樣的關(guān)照我……

　　永遠(yuǎn)懷戀，雪兒。你是我們班的乖乖女，愛玩，愛跳，愛鬧，任性得像個(gè)小孩一樣。然而同時(shí)也承受著家庭壓力，為此你哭過好多次�？吹贸瞿愫苷湎�身邊的每一個(gè)朋友……

　　永遠(yuǎn)懷戀，倩倩。你也是個(gè)愛玩，愛笑，愛鬧的小孩子，不光是內(nèi)心像孩子，外貌也像個(gè)小孩。瘦瘦的，小巧玲瓏，可你最愛和死胖子打跳了，你倆站在一起還真不知道是誰映襯誰了……

　　永遠(yuǎn)懷戀，馮婷娃。你成熟，端莊，十分大方。我們在一起可以毫無忌肆的開玩笑，同時(shí)我們都有那么一點(diǎn)點(diǎn)愛八卦……

　　永遠(yuǎn)懷戀，貝貝。你就說我們班的熱潮人物，也就成為了我和馮婷娃八卦的對象。

　　永遠(yuǎn)懷戀，燒柏。當(dāng)我們餓了的時(shí)候就拿你開玩笑，對你說道“我好想吃燒柏哦”。

　　永遠(yuǎn)懷戀，杰寶寶。你是一個(gè)心靈脆弱的男生，偶爾還多愁善感……

　　永遠(yuǎn)懷戀九二班的所有人，要是把所有的人和事都分享出來，我相信，寫一天一夜都寫不完。

　　總而言之，九二班的一切都是我值得懷戀的永遠(yuǎn)的記憶！

記憶的作文 篇3

　　童年的稚氣總是在不經(jīng)意間跳出。

　　驀然地，想起兒時(shí)玩“過家家”的游戲。為了玩得“真”一點(diǎn)，因失手打碎一個(gè)漂亮的花瓶，那是母親結(jié)婚時(shí)的嫁妝。我曾如獲至寶地疼愛它、喜歡它。遺憾的'是，我太高興了，一不小心失手把它掉在了地上，摔成了碎片。我的心先是一楞，繼而又傷心的哭泣起來，幻想著能把它們再重新接起來。于是拾起地上的碎片，一片一片的拼接，拿著時(shí)是拼上了，可一松手照樣還是碎的。如此這般地試了二三次，望著地上“犧牲”的碎片，不禁傷心地丟了一地。奶奶聞迅趕來，一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我，只是心疼地?fù)嶂�我的頭，擦干我的眼淚連稱“不要緊的，碎了好，碎了好，歲歲有余嘛！”。可我依舊是哭，而且似乎更厲害起來。奶奶啊，您哪里知道，我不僅哭我失手打碎的心愛的花瓶，我更傷心的是這花瓶為什么就接不起來、為什么就“活”不過來呢？

記憶的作文 篇4

　　在記憶的腦海里，每件晚事正如一個(gè)個(gè)躺在沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的卻暗淡無光！光陰似箭，一眨眼間，軍訓(xùn)已經(jīng)過去一年了！但軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，仿如昨天剛發(fā)生似的。

　　生活的苦辣——還未去軍訓(xùn)，便聽師兄師姐說那里有兇巴巴的教官，正等著我們?nèi)ミM(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。這對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來說，無疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。軍訓(xùn)生活的紀(jì)律十分嚴(yán)格。記得第一次在那吃飯時(shí)，食堂的紀(jì)律是不可說與笑，誰知，我們班的同學(xué)不知怎的笑了一聲，就這個(gè)不經(jīng)意的一笑，讓教官逮個(gè)正著！教官火冒三丈，飛步走到他旁邊，一把按住他的肩，用力抓他站起來，同學(xué)向教官投去不滿的眼光，教官火上澆油，一把把同學(xué)的臉部按在桌子上，接著便是破口大罵見到這景象，我真是寒毛豎起，心驚膽戰(zhàn)的`。到了晚上睡覺時(shí)，由于我們說話，便被教官捉起來集體蹲著守夜，那滋味是多么苦辣呀！

　　上課的酸甜——俗話說苦盡甘來，這話一點(diǎn)也不假，與教官相處了幾天，發(fā)現(xiàn)教官不再是老虎了，反而變得很風(fēng)趣，上課經(jīng)常與我們開玩笑，說說笑笑的。玩是我們的一大喜愛，上課時(shí)教官有時(shí)到我們?nèi)プ哞F鎖橋，有時(shí)帶我們?nèi)∽哞F桶橋，還帶我們?nèi)ゴ驑專�那感覺是多么的酸甜��！

　　軍訓(xùn)的酸甜苦辣我會把它珍藏在我的腦海里，因?yàn)閺能娪?xùn)中我也懂得了：我們不能一直依賴父母，當(dāng)父母的掌上明珠，更應(yīng)該是要學(xué)會獨(dú)立自主！