無(wú)法抹去的記憶的作文[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的無(wú)法抹去的記憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)法抹去的記憶的作文1

　　回首往事，有的令人心碎，有的令人后悔，有的令人快樂(lè)……它們像在海上漂浮的浪花，成為我記憶中不可缺少的一部分.

　　記得在三年級(jí)時(shí)候，陳老師剛剛接班才半年多。她經(jīng)常提醒我們寫(xiě)作文時(shí)不能照抄。一個(gè)周五，老師留了日記，我回到家，冥思苦想不知道寫(xiě)什么好。我想；就抄一篇，反正老師也不知道。我就抱著試試看的心理查閱作文書(shū)，不一會(huì)就找到了一篇作文《我的電動(dòng)牙刷》，我想這篇作文很適合我。我滿(mǎn)心歡喜地拿著作文，不到半小時(shí)就全部抄完了。周一，我的《我的電動(dòng)牙刷》得了全班最高榮譽(yù)-----“交流”。我在前面把作文讀了一遍。走到座位上，我心里充滿(mǎn)了驕傲，再也沒(méi)有心思聽(tīng)別人的作文了。

　　到了放學(xué)，蘇小斌對(duì)我說(shuō)；“佳文，你那篇作文是抄的�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，情緒馬上就降到了最低點(diǎn)，啞口無(wú)言。我忐忑不安地回到家中，心想：蘇小斌，千萬(wàn)別告訴老師啊，我求求你了，小祖宗。周二，蘇小斌沒(méi)有把書(shū)帶來(lái)，我長(zhǎng)出了一口氣。晚上睡覺(jué)時(shí)心想；躲得初一，躲不了十五，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，果然不出我所料，周三，李炳稷把作文書(shū)帶來(lái)了。對(duì)老師說(shuō)：“老師，佳文的作文是抄的！”老師馬上查閱了作文書(shū)。不一會(huì)兒，老師便找了那篇作文。老師喊到我的`名字“佳文，”我聽(tīng)到老師在叫我，我面紅耳赤地走過(guò)去，等待老師的批評(píng)�！澳阏f(shuō)，這是怎么回事？”老師指著作文書(shū)說(shuō)�！拔摇�…”我支吾了半天，不知道怎么回答老師。當(dāng)時(shí)的那種滋味無(wú)法形容。臉上熱辣辣的，就想有人在我的臉上撒了一把辣椒面……

　　每當(dāng)我想起這件事，就像演電影一樣浮現(xiàn)在我腦海中。真是讓我后悔莫及的，無(wú)法抹去的記憶。

無(wú)法抹去的記憶的作文2

　　無(wú)法抹去的記憶怡君記憶的長(zhǎng)河如流水般歡快地流淌著，我走進(jìn)河里，在沙子下挖出一顆珍珠，那顆珍珠是我童年無(wú)法抹去的回憶。

　　記憶從我三歲時(shí)開(kāi)始回放，那年夏天，我和媽媽去青島游玩，那天我正趴在租住房子的六樓窗戶(hù)邊上玩耍，那時(shí)候也沒(méi)有防盜窗，玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)樓下有個(gè)頭發(fā)花白，瘦弱的老爺爺，那個(gè)老爺爺一直在指我，我呢？繼續(xù)玩我自己的'，開(kāi)始，我還自玩自己的，過(guò)了一會(huì)兒，心開(kāi)始發(fā)毛發(fā)慌，并且，我感到好害怕，心里一直想讓那個(gè)老爺爺快點(diǎn)走，可是，他不但沒(méi)有走，反而指我指的更厲害了，那個(gè)爺爺越指我越害怕。

　　終于，我“哇。”地哭了，媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？別哭了，好好跟媽媽說(shuō)�！蔽乙贿吙抟贿呎f(shuō)：“底下有個(gè)老爺爺光在那里指我�！眿寢屝χ�說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝，那個(gè)老爺爺是怕你掉下去，所以老是指你，別哭了寶貝，人家是為你好�！蔽衣�(tīng)后，破涕為笑。九年前的那個(gè)老爺爺，我要謝謝您，是您給我留下了這件好笑但又令我難以忘懷的事。老爺爺雖然我與你素不相識(shí)，但你卻給了我關(guān)懷，讓我永遠(yuǎn)抹不去這段美好的記憶。

　　無(wú)法抹去的記憶張巖松在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷過(guò)數(shù)不清的事，如今它們成了我記憶中的珍寶，我就像大海撈針一樣在這記憶的寶庫(kù)中找一朵浪花，因?yàn)檫@朵浪花讓我久久不能忘懷。有一天，我正在和爺爺坐在沙發(fā)上看電視，看的是《成龍歷險(xiǎn)記》的最后一集，我最喜歡那一集，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，好好看看這一集吧，我最喜歡看這一集了，可精彩了，好好看吧�！痹谶@個(gè)時(shí)候，突然響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我說(shuō)：“爺爺，您去開(kāi)門(mén)吧�！睜敔斦f(shuō)：“你去，你去�！闭�在猶豫不決的時(shí)候，爺爺似乎知道我最喜歡這一集，就走去開(kāi)門(mén)了。

　　這件事我記憶深刻，直到過(guò)了幾年，我才明白，應(yīng)該是我去開(kāi)門(mén)，因?yàn)檫@一集雖然我很喜歡看，但畢竟我也看了許多遍了，爺爺一次也沒(méi)有看過(guò)，應(yīng)該讓爺爺看一看，還有，爺爺是老人，我應(yīng)該尊敬老人，我去開(kāi)大門(mén)才對(duì)。這真是令我后悔的一件事，如果時(shí)間能夠倒流，我一定不會(huì)讓爺爺去開(kāi)門(mén)，我會(huì)主動(dòng)去開(kāi)門(mén)的。這件事雖然時(shí)隔很久，但我無(wú)法抹去。

無(wú)法抹去的記憶的作文3

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)許許多多讓我難忘的事，有興奮的、傷心的、激動(dòng)的、后悔的，但最讓我難忘的還是那件事。

　　那天，我和媽媽吃完晚飯到外面去散步，外面剛下完雨，路面很滑。這時(shí)我看到一個(gè)清潔工阿姨正在掃水。突然，阿姨的眉毛擰成了疙瘩，我順著阿姨的目光望去，只見(jiàn)下水井井口處似乎被什么東西堵住了，污水下不去。阿姨只好把褲子和袖子卷上去，去掏那個(gè)東西。啊，阿姨似乎被什么東西絆倒了，轉(zhuǎn)眼間就成了“落湯雞”。我一時(shí)沒(méi)忍住，哈哈大笑起來(lái)，一向和藹的媽媽狠狠地瞪了我一眼，并趕緊跑過(guò)去扶阿姨，阿姨左一聲右一聲地謝謝媽媽。

　　回家的`路上，我和媽媽沉默不語(yǔ)。媽媽突然停了下來(lái)，我的心跳到了嗓子眼。媽媽摘下手表，拆開(kāi)表殼，平靜地問(wèn)我：“表里有什么？”

　　我不知道媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥，回答道：“一些齒輪和小螺絲等零件�！�

　　“如果沒(méi)有這些小零件，這塊表還有用嗎？”媽媽繼續(xù)問(wèn)。

　　“沒(méi)有�！�

　　“對(duì)，如果沒(méi)有這些零件，就算擁有再華麗的外表，這塊表也一文不值。而那些清潔工們，每天從早到晚地工作，卻被人們遺忘、被人們討厭，如果沒(méi)有他們，這個(gè)城市就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仿佛明白了什么。我跑回去對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”阿姨聽(tīng)我說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò)，欣慰地笑了。

　　那一天，媽媽教會(huì)了我做人的道理，我永遠(yuǎn)也忘不了。

無(wú)法抹去的記憶的作文4

　　童年是快樂(lè)的，是豐富多彩的，童年的許多經(jīng)歷讓人無(wú)法忘記。去年暑假我自制飲料的事便是其中的一個(gè)歡樂(lè)音符。今天再次回味，我仍覺(jué)得有趣難忘。

　　那是去年暑假中的一個(gè)星期天的下午，我在小區(qū)里和小伙伴們一起游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗，又累又渴，忙回家找飲料喝。我說(shuō)的飲料可不是可樂(lè)類(lèi)的碳酸飲料。是爸媽自制的'環(huán)保型水果飲料。進(jìn)門(mén)徑直走到冰箱面前。我習(xí)慣性地把手伸向冰箱門(mén)扣，拉開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有許多東西：肉、蔬菜、水果、還有面包類(lèi)零食.....可是唯獨(dú)沒(méi)有飲料。沒(méi)有飲料我喝什么呢？我又不喜歡喝白開(kāi)水，為此我不知受爸媽批評(píng)了多少次。為了讓我多喝水，聰明的媽媽發(fā)明了水果飲料。

　　怎么辦呢？此時(shí)我真是口渴難忍呀！對(duì)了！我可以學(xué)媽媽那樣自己做飲料喝呀！我喜歡喝酸酸甜甜的飲料。我看到冰箱里有檸檬。我拿了出來(lái)；接著倒了一大杯白開(kāi)水；然后加入一勺白糖，我一嘗，不甜；于是又加了一勺糖，攪拌均勻，嘗一口甜味正好。我小心翼翼地切開(kāi)檸檬，放入一片，水有了酸味。飲料的酸甜有了，怎么讓飲料有漂亮的顏色呢？我費(fèi)盡了周折在冰箱里找，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這類(lèi)的材料。正在我唉聲嘆氣中我看到了西紅柿。

　　于是我把西紅柿放在蒜槽里搗碎，西紅柿成了紅色汁水，我接著倒入白糖水中一搖晃，自制飲料做成。我大口大口地喝著飲料，酸酸甜甜的正合我意。唯美中不足的是有股蒜味，但無(wú)妨。為了在爸媽面前顯擺，我又做了一份留著孝敬他們。

　　這一次做飲料鍛煉了我的動(dòng)手能力。讓我體會(huì)到了快樂(lè)！還得到爸媽的表?yè)P(yáng)。也成了我無(wú)法抹去的記憶。

無(wú)法抹去的記憶的作文5

　　無(wú)法抹去的記憶是一句話(huà)語(yǔ)。是一句刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)；是一句使人勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)；是一句使人奮發(fā)圖強(qiáng)努力向上的話(huà)語(yǔ)……我的記憶告訴我：只有做每一句話(huà)語(yǔ)的主人，領(lǐng)悟每一句微不足道的話(huà)語(yǔ)，才能迎來(lái)更加美好的明天！

　　我身上有一個(gè)壞毛病，那就是作業(yè)做得很慢，下課了，大家都到外面去玩了，可是我還在寫(xiě)作業(yè)，家庭作業(yè)也是這樣。

　　我常在星期一傍晚九點(diǎn)的書(shū)桌上寫(xiě)著作業(yè)，每當(dāng)這時(shí)，我心里總會(huì)十五個(gè)吊桶——七上八下，媽媽卻一遍又一遍地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要抓緊時(shí)間了，你的時(shí)間總是先松后緊，這樣可不行呀！”

　　“媽媽?zhuān)�我也不知道這是怎么了，自從我上了三年級(jí)就開(kāi)始這樣了，盡管我總想迫不及待地想要改掉這個(gè)壞毛病，可是這個(gè)壞毛病已經(jīng)在我心里年復(fù)一年日復(fù)一日地生根了，我想，我以后可能都得帶著這個(gè)壞毛病了�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。

　　媽媽無(wú)可奈何，只好對(duì)我搖搖頭，躺到床上睡著了，我看著昏昏欲睡的`母親，羞愧萬(wàn)分。

　　第二天早晨，我吃過(guò)早飯，興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我去上學(xué)了！”

　　“今天我?guī)�你去學(xué)校上學(xué)！”媽媽愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)。

　　來(lái)到學(xué)校，我正要進(jìn)去，媽媽叫住我，我一轉(zhuǎn)身，竟然看到了媽媽燦爛的笑容，這與剛才簡(jiǎn)直就是判若兩人，我驚訝不已，媽媽面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“女兒，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會(huì)有的，加油！”

　　我猛然間明白了，對(duì)著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。

無(wú)法抹去的記憶的作文6

　　現(xiàn)在時(shí)時(shí)想起，曾經(jīng)的記憶，飽含了多少不為人知的深情。童年時(shí)代的我們，是最歡樂(lè)的我們，童年時(shí)代的記憶，最不容易抹去！

　　酸。

　　你還記得嗎？當(dāng)你還是很小很小的時(shí)候，你的個(gè)子很矮很矮。你的步子輕快得像只小鳥(niǎo)，你的聲音活潑的充滿(mǎn)元?dú)狻Ｄ莻�(gè)時(shí)候的你，有著不服輸?shù)奶煨浴?/p>

　　每一次考試成績(jī)都會(huì)暗暗比較，如果不如別人，會(huì)特別沮喪。每一次比賽，你都會(huì)參加，如果落選了，也會(huì)顯得特別失落。

　　甜。

　　要是交到了朋友，你會(huì)高興的對(duì)著父母說(shuō)。要是考試有了好成績(jī)，你的笑容就會(huì)特別特別的甜。

　　你非常懂事，也非常聽(tīng)話(huà)。在你的身上能發(fā)覺(jué)到許多孩童特有的品質(zhì)。

　　苦。

　　不知道有那么一天，你在早晨的時(shí)候，因?yàn)榭匆?jiàn)了一只死去的小鳥(niǎo)，你哭得很難過(guò)。那是你第一次恐懼著生命的逝去。

　　你將那只小鳥(niǎo)埋到一個(gè)有著大樹(shù)的地方。你說(shuō)，大樹(shù)就是小鳥(niǎo)的家。

　　那個(gè)時(shí)候，我第一次感覺(jué)到，你的身上不光有著純真的性格，還有著，許多成年人沒(méi)有的善良。

　　辣。

　　你那一次偷吃了廚房里的香辣雞翅，嗆得你鼻頭發(fā)紅，眼淚止不住的流。手臂出現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn)，嚇得你都不敢吃辣的.東西了。

　　還有一次，你的成績(jī)考得不好，被老師到辦公室談話(huà)，你的臉上火辣辣的……

　　童年的你，沒(méi)有任何憂(yōu)慮，在父母的羽翼下成長(zhǎng)。這些或快樂(lè)，或悲傷的記憶將伴隨著你。

　　直到你長(zhǎng)大，變得老了，才會(huì)想起這些記憶的時(shí)候，哭紅了眼眶。

無(wú)法抹去的記憶的作文7

　　那是一雙手，讓我難忘，讓我銘記在心里。

　　那天我來(lái)到學(xué)校溫暖的教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)唐老師的手指有一些淡淡的紅，并且桌子上還擺著一瓶消炎止痛的藥膏。

　　原來(lái)前一天晚上，唐老師在洗東西的時(shí)候不小心打翻了剛裝完熱水的水瓶。滾燙的水流了出來(lái)，燙傷了唐老師的手�？墒翘评蠋熌翘焱砩线�必須改一批試卷，正當(dāng)其他好心的班主任，都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療的時(shí)候，唐老師卻果斷拒絕了。但是唐老師受傷的手指不能就這么不管了。唐老師想了想，端來(lái)了一杯冷水，再把毛折疊好放在桌上。然后把燙傷的右手放進(jìn)冷水里，用左手打開(kāi)試卷，一題接一題認(rèn)真的看著試卷�？赐旰蟀延沂止δ芩�中拿出來(lái)，在毛巾上擦干，拿起紅筆打分。打完分后又再次把右手放入冷水中，用左手打開(kāi)第二張?jiān)嚲怼�…一遍、兩遍……唐老師把燙傷的右手放在冷水里把把冰涼的.冷水泡成熱乎乎的熱水幾次了；唐老師又幾次把熱水倒掉換上冷水。老師就這樣一直以這樣的動(dòng)作改完了一批試卷。當(dāng)唐老師改完這批時(shí)間已經(jīng)快10點(diǎn)鐘了，唐老師才買(mǎi)藥回家。

　　唐老師，您為了我們竟可以燙傷了手指而不管，譚老師，我要向你學(xué)習(xí)；老師謝謝您給了我們這段無(wú)法抹去的記憶！

無(wú)法抹去的記憶的作文8

　　四川地震中，有許多感人的事跡，就像那一位位老師不顧自己的生命去保護(hù)學(xué)生；還有那一個(gè)個(gè)母親為了救自己的孩子，不惜生命……

　　他，是一位老師。2008年5月12日，是一個(gè)晴朗的日子�？蓜倓傔�是祥和的，房子便抖動(dòng)起來(lái)，老師便立刻知道地震來(lái)了。他大喊一聲：“快！跑到操場(chǎng)上去，什么東西也不要拿……”學(xué)生們快速的跑向操場(chǎng)，“轟”的一聲，一塊木板掉了下來(lái)，緊接著，又有幾塊木板和石頭一起落下來(lái)，老師趕緊把幾位同學(xué)推到外面。房間搖晃得更厲害了，一些灰塵落了下來(lái)。有幾位同學(xué)走不出去了，老師一下子把他們拉到桌子底下，自己死死地護(hù)著桌子下面的學(xué)生。一堆冰雹似的木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的`身上、頭上、手上，頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)，但他依然保護(hù)著學(xué)生。當(dāng)救援人員把他們救出來(lái)時(shí)，雖然老師已經(jīng)去世了，但學(xué)生還是活著的。

　　他，是一位小男孩。在地震時(shí)，小男孩和家人逃了出來(lái)。家人都忙著背用品，只有他二歲左右的妹妹沒(méi)人照顧，他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程，小男孩累得氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，豆大的汗珠滴下來(lái)，但他的眼里透出堅(jiān)定的信念。小男孩覺(jué)得妹妹大概渴了，便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹，妹妹高興的喝著。下雨了，鞋漏進(jìn)了水，他干脆脫下鞋，踩在又滑又堅(jiān)硬的石頭上繼續(xù)向前走。

　　這一幕幕感人的畫(huà)面，將被我永遠(yuǎn)記住，無(wú)法抹去。

無(wú)法抹去的記憶的作文9

　　人都有無(wú)法抹去的記憶，如：一件讓人后悔的事，一句讓人興奮的話(huà)，還有一件激動(dòng)的事，我也不例外，我有一件讓我難忘的記憶。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期天，我來(lái)到了同學(xué)的家中，我第一眼就看到了他們個(gè)個(gè)都面帶笑容的來(lái)迎接我，當(dāng)時(shí)我心想：我又不是貴賓，為什么要這么隆重的來(lái)迎接我呢？

　　我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了他們家中，不知是我的幻覺(jué)，還是因?yàn)槲易蛲硎�眠的原因，我一直�?tīng)見(jiàn)有人在叫我，我正在尋找聲音來(lái)源的時(shí)候，突然同學(xué)們一涌而上，跑上了隔樓，我聽(tīng)到了他們：喔---，這就是傳說(shuō)中的天文望遠(yuǎn)鏡嗎？

　　我聽(tīng)到天文望遠(yuǎn)鏡這幾個(gè)字后，立刻有精神了，因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)天文、地理、以及歷史這三個(gè)學(xué)科，我急忙跑上樓去，我看見(jiàn)他們正在排隊(duì)觀(guān)察月亮，我抬頭一望，看見(jiàn)一輪明月正嵌在空中，我想到了古代詩(shī)人各種寫(xiě)月亮的詩(shī)句：如床前明月光，疑是地上霜小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)等詩(shī)句，不禁流下淚水。

　　過(guò)了一會(huì)，終于到我了，我熟練地操縱著天文望遠(yuǎn)鏡，我仔細(xì)地觀(guān)察到了，正如書(shū)上所說(shuō)：月球的表面是凹凸不平。

　　有一位叔叔他是天文學(xué)家，他說(shuō)：這個(gè)月球是一個(gè)未知星球，在銀河系中，還有很多星球是等著我們?nèi)祟?lèi)去發(fā)現(xiàn)去探索的，所以你們以后一定要成為祖國(guó)的棟梁，以后這些艱難的任務(wù)就要靠你們?nèi)ネ瓿闪耍?/p>

　　在這次的玩耍中，我不僅玩得很開(kāi)心，還收獲到了很多天文的知識(shí)，現(xiàn)在我有一個(gè)新的目標(biāo)，以后成為宇航員，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，所以這是無(wú)法抹去的記憶。

無(wú)法抹去的記憶的作文10

　　在我的腦海里，有一段記憶永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去，那就是2008年5月12日四川、汶川的大地震，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，都是難以忘卻的。就這短短的一瞬間美麗的家園變成了一片廢墟，有很多人失去了寶貴的生命，有許多人無(wú)家可歸。特別是小朋友們失去了學(xué)校，失去了課堂，也失去了朝夕相處的伙伴。

　　5月12日，一個(gè)全世界人民都不會(huì)忘記的日子，一場(chǎng)突如其來(lái)的強(qiáng)震降臨到四川。那一刻，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿(mǎn)的家庭在瞬間支離破碎……面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，我們中國(guó)并沒(méi)有畏懼，也沒(méi)有退縮，而是勇敢的，從容不迫地去面對(duì)。

　　32年前的唐山地震，有26萬(wàn)人失去生命，而存活下來(lái)的人，也都成了殘缺不全的家庭，他們的人生命運(yùn)都因?yàn)槟且惶於�改變。今天，歷史又重演。為逝者哀悼，為傷者祈禱，為生者祝福。地震發(fā)生時(shí)間已經(jīng)二十多個(gè)小時(shí)，近萬(wàn)人失去生命，百萬(wàn)人失去家園，而此時(shí)此刻，仍有許多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援隊(duì)伍正步行進(jìn)入重災(zāi)區(qū)，那些生命能否得以延續(xù)，讓我們?yōu)樗麄冋嫘钠矶\，提供力所能及的幫助，因?yàn)�，他們就是我們�?/p>

　　到了晚上的時(shí)候我才回家。當(dāng)我打開(kāi)電視看到那一幕幕心酸的場(chǎng)面的'時(shí)候忍不住落淚�？吹侥切┍皇�板壓在下面的災(zāi)民被截肢時(shí)，我的心很痛仿佛就是自己的親人受了災(zāi)一樣。

　　我們知道地震的威力非常大的。它可以摧毀一個(gè)家庭，讓災(zāi)區(qū)的孩子們失學(xué)，它可以摧殘我們的肉體，但它打垮不了我們這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)。

　　情通于心，血濃于水。這一次的地震牽動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。大家都無(wú)時(shí)不刻不再關(guān)注地震的消息。舉國(guó)上下，心系災(zāi)區(qū)的民眾們，紛紛慷慨解囊的獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。

無(wú)法抹去的記憶的作文11

　　“啪”筷子磕在餐桌的角邊，斷了。我抓起書(shū)包，便往房里跑�！班亍遍T(mén)被我重重地關(guān)上了。天哪，無(wú)法相信，他竟然想要打我。我不想看見(jiàn)他，他就是一個(gè)偏心鬼。

　　我站在小浴室里，窗外秋風(fēng)拂過(guò)，卷起片片落葉，在空中偏偏起舞。小昆蟲(chóng)們?cè)谙逻厼樗鼈冄葑嗔艘粓?chǎng)交響樂(lè)。順著門(mén)我坐了下來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是對(duì)他的恨意。

　　“咯……”門(mén)被一只寬厚的手輕輕打開(kāi)。沉重的腳步聲在屋內(nèi)響起，我的心不安穩(wěn)地怦怦直跳，生怕他把小浴室的門(mén)打開(kāi)。媽媽在客廳不知所措地看著房?jī)?nèi)，可門(mén)被他輕輕關(guān)上。不，我害怕他進(jìn)來(lái)，我剛才頂嘴了，他一定會(huì)打死我的。那一刻，世界的一切似乎都靜了下來(lái)，時(shí)間仿佛定格了。耳邊不再有蟲(chóng)兒歡快的交響樂(lè)傳來(lái)，門(mén)外也沒(méi)了動(dòng)靜。

　　我小心翼翼地打開(kāi)一道門(mén)縫，望了出去。門(mén)沿上坐著一個(gè)男人，他是我爸爸。他將雙手環(huán)住自己，把頭埋進(jìn)里頭。一顆晶瑩的`淚珠滾落在地，濺了起來(lái)。我的心仿佛被什么刺了一下，這樣的一幅畫(huà)顯得那么突兀。我突然明白了什么。

　　啊!對(duì)不起，爸爸。您是愛(ài)我的，您并非只愛(ài)妹妹一人，我怎么可以將自己因看泡沫小說(shuō)而使成績(jī)下降的責(zé)任咂在你身上，還頂你的嘴，與你對(duì)罵。等我醒悟時(shí)，您已走出房間了。

　　從此，這件事化為一朵浪花，融在我記憶的長(zhǎng)河中，無(wú)法抹去。

無(wú)法抹去的記憶的作文12

　　一場(chǎng)暴雨過(guò)后，帶來(lái)了清新的空氣，涼爽的微風(fēng)以及和著泥土氣息的芬香。干枯的大地被她呵護(hù)著，萌芽的種子被她保護(hù)著，剛探出頭要有一番作為的青翠的嫩竹被她澆灌著。

　　她是第一場(chǎng)春雨。

　　剛吃完晚飯，身體微微有些發(fā)燙，心總是平靜不下來(lái)。拿著個(gè)小凳子，四處亂逛，找到了一片空地。有許多孩子在這里乘涼，迎著那自然和煦的風(fēng)，爽極啦！內(nèi)心稍稍平靜了一些，坐在板凳上，聽(tīng)著鄰居們擺“龍門(mén)陣”既新奇又有趣，偷聽(tīng)的不止我一個(gè)，那說(shuō)話(huà)的四周很快便緊緊圍坐了一圈同齡的小孩，津津有味地聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)插上一兩句：“你怎么曉得？”那說(shuō)書(shū)人總會(huì)不耐煩并且指著小孩說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩別插嘴�！贝蠹冶銜�(huì)哄堂大笑。有時(shí)聽(tīng)得悶了，寬裕點(diǎn)的家里會(huì)端出煮熟的豆子吃，這時(shí)連空氣中也不免有一陣香氣，沒(méi)吃的孩子便眼巴巴的瞅著，口水直流。鄉(xiāng)里的村民都是很淳樸的，每個(gè)孩子都會(huì)有一份吃的，還總是說(shuō)著：“別客氣，咱家沒(méi)啥好招待的，大家別嫌棄�！倍�孩子們總是那么禮貌的說(shuō)：“謝謝！”

　　吃完豆子的我手舞足蹈起來(lái)，在皎潔的月光下，地面上好像鍍了一層銀子、亮晃晃的，還有潺潺流水聲。這意境，怎不讓人心曠神怡，來(lái)一段家鄉(xiāng)的舞蹈。我則在一旁“依葫蘆畫(huà)瓢”，結(jié)果卻是笨手笨腳，不是踩了人家的裙，就是撞了人家的手。但大家毫不埋怨，還對(duì)我會(huì)心大笑。

　　心里有種說(shuō)不出的甜蜜。

　　跳累了，就直接躺在地上成“大”字型，終于有機(jī)會(huì)和家鄉(xiāng)的土地親密接觸，想起以前和泥巴玩過(guò)家家……哪一樣少得了它？它是伴隨我們長(zhǎng)大的玩伴。當(dāng)我的身體貼緊土地，全身每個(gè)細(xì)胞好像都和土地建立了聯(lián)系，我仿佛融入其中了。故鄉(xiāng)的土地，你不知道我對(duì)你的特殊的.情感！

　　抬頭看，深藍(lán)的天空綴滿(mǎn)了密密麻麻的星星�！翱矗”倍菲咝�！”我驚喜地指給朋友看，想起牛郎織女，嫦娥奔月的神話(huà)傳說(shuō)，這璀璨的星河中是否有他們的身影？我仔細(xì)地搜尋著。突然想起了一句話(huà)“喜歡看星空的人有暗夜也遮不住的情懷�！彪y怪鄉(xiāng)里的大人們都說(shuō)我的眼睛“一眼望不穿”，我當(dāng)時(shí)還不懂這個(gè)意思，可現(xiàn)在懂了，神秘的星空中藏匿著許多令人著迷的東西，永遠(yuǎn)也發(fā)掘不完。那晚，只記得是媽媽叫我回家的，起身一看，人都走光了，唯獨(dú)那輪清月，那璀璨的星空還在。

　　現(xiàn)在漸漸習(xí)慣了城市的生活，每天做一樣的事，走一樣的路，被學(xué)習(xí)的壓力淹沒(méi)。少了從前的歡樂(lè)，少了從前的勇氣，少了美景的陪伴，少了那輪清月，少了那璀璨的星空，少了“一眼望不穿的眼睛”……。一切，都在時(shí)間的星空中流失。

　　唯獨(dú)，那晚的時(shí)光！卻如此清晰地印在腦海中，揮之不去！

　　那美好、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光不復(fù)再現(xiàn)，那位少女也不復(fù)出現(xiàn)。關(guān)于以前的記憶，我能在第一時(shí)間想起的就是——那晚星空下的我們！

無(wú)法抹去的記憶的作文13

　　我有許多難忘事，它們就像一只只小船在我的腦海里蕩漾。不知不覺(jué)地一只大船來(lái)到了我的腦海里，成了我無(wú)法抹去的記憶。

　　記得有一天早晨，陽(yáng)光明媚。我和幾個(gè)小伙伴在玩“捕捉小偷”的游戲，正當(dāng)我們玩得非常開(kāi)心的時(shí)候，我不小心被小賢絆倒了。大伙兒看見(jiàn)我摔倒了，連忙跑過(guò)來(lái)看看我傷口的情況。只見(jiàn)我的`大腿上掉了一塊皮，血不停地從腿上留下來(lái)。

　　小賢著急了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我?guī)�你去衛(wèi)生室圖消毒水吧�！蔽覔u了搖頭，勇敢的說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，過(guò)一會(huì)兒就好了，等著瞧吧�！辈灰粫�(huì)兒，情況更嚴(yán)重了，雖然剛才的血跡干了，不再有血流出來(lái)，但是我的傷口上不停地冒出黃色的小泡泡。我不得不讓小賢和小藍(lán)扶我到衛(wèi)生室。

　　到了衛(wèi)生室，給校醫(yī)看了我的傷口，校醫(yī)遞給我三支棉簽、一瓶消毒水和一瓶紅藥水。我正想拿住的時(shí)候，小藍(lán)說(shuō)：“讓我們來(lái)幫你涂吧�！彼麄冇妹藓炚戳讼�毒水擦干凈我傷口旁的沙子，然后再用棉簽沾上紅藥水小心翼翼的幫我涂上。頓時(shí)，已有一股暖流流進(jìn)了我的心窩。

　　同學(xué)們的關(guān)心成了我無(wú)法抹去的記憶，他們這種助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。

無(wú)法抹去的記憶的作文14

　　我六歲之前一直和姥姥生活在哈爾濱。記得在我三歲生日那天，姥爺買(mǎi)了一只剛出生不久的小雛雞送給我。當(dāng)時(shí)的我興奮得又蹦又跳，很快的，我就喜歡上了小雛雞。

　　一晃兒，三年過(guò)去了，小雛雞已經(jīng)長(zhǎng)成了會(huì)下蛋的老母雞。有一天，姑姑對(duì)我說(shuō)："咱把這母雞殺了，煲湯喝吧？！"我急得連忙撒嬌說(shuō)："不嘛，不嘛！我要母雞陪我玩兒！"姥姥、姥爺也給我撐腰，姑姑最后只好作罷。

　　到了大年三十，我正和好朋友堆著雪人，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出"嘰啦嘰啦"磨刀的聲音。我好奇地跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)姑姑正一手拎著雞，一手舉著刀，準(zhǔn)備下手了。我急忙沖上前，拼命摟著姑姑的腰，大聲喊叫著阻止她。就在我們互相拉扯的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。我沖著他們叫："你們同意殺了這只雞嗎？"爸爸媽媽被我搞得丈二和尚摸不著頭腦，忙問(wèn)怎么回事兒。我飛快地把事情的'來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。結(jié)果他們異口同聲地說(shuō)："喝美味的雞湯，當(dāng)然高興了。要知道，雞湯可是大補(bǔ)哦！"我知道再說(shuō)什么也改變不了他們的想法，便一把抱起母雞回到臥室，傷心地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑進(jìn)來(lái)安慰我，見(jiàn)我不理不睬，便悄悄地把雞抱走了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，姑姑已經(jīng)鎖上廚房的門(mén)，聽(tīng)著母雞的慘叫，看著母雞痛苦地掙扎，我的心撕裂一般疼痛……

　　吃晚飯時(shí)，姑姑煲的湯我一口也沒(méi)喝。雞湯被熱了一次又一次，我始終沒(méi)有碰它。我想，雞就這樣死了嗎？與其讓它經(jīng)歷這樣的痛苦，不如早一些時(shí)候把它放歸田野呢！從此我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)雞。

　　姑姑殺雞，成了我童年無(wú)法抹去的記憶。

無(wú)法抹去的記憶的作文15

　　20xx年的暑假，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了富有濃郁歷史氣息的十三朝古都一一西安。

　　在這6天的時(shí)間里，我去了高聳入云的華山，繁華的大唐不夜城，氣勢(shì)壯觀(guān)的壺口瀑布，聞名中外的兵馬俑……這些地方都讓我印象深刻，但最讓我印象深刻的是陜西歷史博物館。

　　陜西歷史博物館有著二十多件國(guó)寶級(jí)別的寶物，還有約179余萬(wàn)的另類(lèi)文物，而且，這個(gè)數(shù)據(jù)是20xx年統(tǒng)計(jì)的。博物館分為7個(gè)展廳，每一個(gè)展廳都有各自的特色。

　　館里珍藏著許多不同年代、不同時(shí)代、不同種類(lèi)的文物、兵器。其中，秦朝的兵器就格外亮眼。每一個(gè)兵器上都刻著工匠的名字，如果在使用過(guò)程中兵器因制作原因而損壞的話(huà)，那一個(gè)工匠與他的家人和周?chē)�的五�?hù)人家都將遭到砍頭的命運(yùn)，這就是歷史上有名的五戶(hù)連坐，后來(lái)演變成什伍連坐制，這種制度雖然殘酷，但在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，這對(duì)于維持治安穩(wěn)定，是起了很大作用的。這些嚴(yán)苛的制度，注定了秦國(guó)會(huì)消滅六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)。秦始皇殘暴的制度，成為了我無(wú)法抹去的記憶。

　　館里有一個(gè)精致、奇特的青瓷提梁倒灌壺，它的壺蓋與茶提連為一體，把水壺倒過(guò)來(lái)，只能從那一個(gè)梅花狀的小口將水兌進(jìn)去，再把水壺倒回來(lái)，水不會(huì)漏出來(lái)，這是運(yùn)用了物理中“連通器液面等高”的'原理。這個(gè)壺面上還刻著“三個(gè)王”：百獸之王—獅子，百花之王一牡丹花，鳥(niǎo)中之王—鳳凰。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都讓我體會(huì)到了工匠們的心靈手巧，這成為我無(wú)法抹去的記憶。

　　還有一個(gè)鏤空纏枝銀香囊，它的四周是用鍍金做成的，它有一個(gè)外環(huán)，一個(gè)內(nèi)環(huán)，即使你把它打開(kāi)，再倒過(guò)來(lái)，它里面的珠子也不會(huì)彈出來(lái)，這與航空的陀螺儀的原理相同，體現(xiàn)了中國(guó)古代發(fā)達(dá)的科技與工藝水平，這成為我無(wú)法抹去的記憶。

　　最后，還有讓我垂涎已久的金餅，它是有著95%的含金量的金餅，是由當(dāng)時(shí)的皇帝用來(lái)獎(jiǎng)賞有功之人，或是在過(guò)節(jié)日的時(shí)候，為了慶祝節(jié)日，皇帝讓大臣們聚集在一起，把金餅往下拋，就像現(xiàn)在我們搶紅包一樣。但這是三品以上的官員才能參與的游戲，階層高低的體現(xiàn)在這里得到了很好的詮釋。這也成為了我無(wú)法抹去的記憶。

　　這就是讓我感到非常驚訝、奇特的文物、兵器，并且我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，必將出土越來(lái)越多的文物，這些文物的出土將引導(dǎo)我們?nèi)ソ议_(kāi)過(guò)去神秘的國(guó)度，它終將成為我們無(wú)法抹去的記憶！

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