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記憶深處的那個(gè)人作文

時(shí)間:2024-06-04 16:18:42 記憶 我要投稿

記憶深處的那個(gè)人作文精選[15篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的記憶深處的那個(gè)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶深處的那個(gè)人作文精選[15篇]

記憶深處的那個(gè)人作文1

  我總傻傻地認(rèn)為他就如大樹(shù)一樣堅(jiān)毅挺拔,可沒(méi)想到大樹(shù)也會(huì)有枯萎倒下的一日。一題記

  在我的記憶深處,有一個(gè)高大的影子,雖然現(xiàn)在已不存在,但我永遠(yuǎn)都記得我與他過(guò)去的點(diǎn)滴往事和他那張棱角分明且深沉的臉龐。還記得小時(shí)候……

  “哈哈哈、呵呵呵……”不同的笑聲在小小的餐廳里回蕩,大家吃飯都已顧不上,全被他和我的對(duì)話給逗樂(lè)了,連鍋里的魚(yú)湯都沸騰得冒泡泡,仿佛這魚(yú)兒活了似的亂蹦跳,惹得它旁邊的白蘿卜也不安分;蛟S,最快樂(lè)的時(shí)光也就是一家子人圍著飯桌吃飯談笑了,每次都少不了他和表哥的歇后語(yǔ)大賽,你問(wèn)我答,頗有默契,看得其他人目瞪口呆連連稱贊。我當(dāng)然會(huì)吃醋生悶氣,當(dāng)表哥接不上來(lái)時(shí),我會(huì)搶著亂答一通,大家都笑得前俯后仰,特別是他,笑聲最嘹亮爽朗,使餐廳里回音陣陣,換來(lái)的,是大家燦爛的笑。

  周末,大家都在屋里休息,下棋,看書(shū),好生靜雅!吱一聲,門被打開(kāi)了,他回來(lái)了,手背在后面神秘的朝我們笑了笑,我似乎覺(jué)察到了什么,迫不及待地大叫:“什么什么,快拿出來(lái)吧”,只見(jiàn)他從背后拿出一個(gè)精美的盒子,盒子里全是漂亮的首飾,有公主夢(mèng)的我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花。“家家,這個(gè)粉色的戒指是你的,”我接過(guò)那枚耀眼的戒指,連忙把戒指往手指上一套,顯然大了一圈,但我還是欣喜的輕輕地捧在手心里,仿佛這就是個(gè)無(wú)價(jià)之寶!“這肯定不便宜,又亂花錢”,回過(guò)神,聽(tīng)見(jiàn)媽媽和姨媽在向他報(bào)怨。“沒(méi)事,我看見(jiàn)漂亮就買了,知道家家會(huì)喜歡”。我張開(kāi)散發(fā)粉色光茫的小手,陶醉在美麗的公主夢(mèng)中……

  歲月流逝,一切都順利的進(jìn)展,大家也都快樂(lè)幸福的生活著,直到有一天,我和爸爸在街上正準(zhǔn)備逛超市,突然媽媽打電話過(guò)來(lái)了,爸爸著急地拉著我開(kāi)車就走,一路來(lái)到家門口接到媽媽就快速往前行駛,我混然不知發(fā)生了什么,只是看著媽媽一滴滴淌下的淚和爸爸緊鎖的雙眉,我也不得不握緊了拳頭,隱隱知道,出事了!我也不知過(guò)了多久,來(lái)到了一幢高樓前,媽媽一下車就脫了高跟鞋往樓上沖去,我和爸爸緊隨著,來(lái)到一個(gè)已站滿人的大廳,我猛的一下看到了他!他靜靜的躺在地上,似乎睡著了,媽媽嘶吼著沖過(guò)去,朝他身旁跪下,痛苦的哀咽……我停住了腳步,佇立在他的不遠(yuǎn)處,心里一驚如冰塊,淚水凝固在眼眶,我緊咬著嘴唇,默默的注視著他的面容,濃密的雙眉,緊閉的雙眼,高挺的鼻子,微紫的嘴唇……我和他之間仿佛形成了一道墻……后來(lái),我漸漸聽(tīng)到了什么,聽(tīng)到了那晚的'哭泣聲,哀樂(lè)聲……看到了爸爸媽媽媽頭上頂著的白布和一撥撥進(jìn)來(lái)的人們,我才知道才相信,他離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)世界。因?yàn)橥话l(fā)心臟病……

  我用雙手擦去那布滿臉的冰涼液體,輕輕的凝視著他的遺像,還是那么精神……我緩緩走到外面,抬頭望天,他的模樣模糊的浮現(xiàn)在我眼前,耳邊則是他爽朗親切的笑聲……

  外公,在天堂,你要好好的。我們都好好的……

記憶深處的那個(gè)人作文2

  羨慕吧?我從小就有“超能力”——每當(dāng)我在沙發(fā)上睡著時(shí),第二天都可以在床上醒來(lái)?勺詮臓敔斎ナ藕螅@種瞬間移動(dòng)的能力再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。

  爺爺約一米六五,黑而瘦,一看便知是一輩子臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。滿頭的銀發(fā)與滿臉的皺紋見(jiàn)證了他歲月的滄桑。時(shí)間無(wú)情地流逝,爺爺?shù)谋橙玳T前的槐樹(shù)般,變得更彎了,他的手,他的臉,也如槐樹(shù)皮一般溝壑縱橫。遠(yuǎn)望,他微微帶駝的腰背,仿佛是一張上世紀(jì)六十年代的蠟黃的老照片一樣。

  然而爺爺卻是我童年記憶中最最深刻的人。

  小時(shí)候,最美好的時(shí)刻還數(shù)傍晚時(shí)分,爺爺坐在門前的臺(tái)階上教我寫(xiě)作業(yè),這樣的場(chǎng)景每個(gè)黃昏都會(huì)如期放映。爺爺總是端上一碟花生米再加一小杯白酒,細(xì)細(xì)的品。這么美味的酒爺爺總要喝上把個(gè)時(shí)辰,原因當(dāng)然是我在旁邊做作業(yè)。每隔幾分鐘我便叫道:“爺爺,這題怎么做?”爺爺就側(cè)過(guò)臉,放下酒杯,在草槁本上圈圈畫(huà)畫(huà),點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋,抿嘴笑笑,繼續(xù)品酒。我慢悠悠地寫(xiě)著作業(yè),爺爺慢悠悠地品味著小酒,夕陽(yáng)慢悠悠地西沉,霞光為云彩抹上橘紅,越來(lái)越濃,仿佛里面沉淀著是爺爺和我的祖孫情。

  “孩兒,你長(zhǎng)大了想干嘛?”爺爺偶爾沉醉地望著霞光,似乎那里有我的'美好未來(lái)!拔衣铩蔽彝兄鶐妥屿o靜地想,忽然我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn):“爺爺,你呢?”爺爺笑著說(shuō)我“真是個(gè)小鬼頭”,于是就慢慢跟我講:“我想過(guò)當(dāng)兵,打過(guò)仗。復(fù)員后,就風(fēng)里來(lái)雨里去的做了農(nóng)民,如今老了,也累了,只想舒舒服服地走!逼降缢恼Z(yǔ)調(diào)縈繞在我耳邊。令我心生敬意。之后,爺爺牽著我的手,和我一起描繪我的未來(lái)。他對(duì)我說(shuō):“我的孫女要考上大學(xué),帶著我這老頭外出去見(jiàn)見(jiàn)世面。”

  只可惜,去年9月,窗外大雨嘩啦啦地響,醫(yī)院里爺爺?shù)男呐K微弱地怦…怦……怦………雨停了,爺爺?shù)男呐K也停了。那天爺爺家里多了很多東西,多了一副棺材,多了一群穿白衣服的人,多了許多鞭炮聲,多了許多嗩吶聲,多了爺爺?shù)漠?huà)像,多了一陣又一陣痛徹心扉的哭喊聲,多了一行又一行的眼淚,但唯獨(dú)少了駝背的爺爺。我的眼睛瞪得很大很大,裝得下高山,裝得下大海,裝得下藍(lán)天,裝得下整個(gè)世界,卻裝不下痛哭的眼淚,裝著爺爺尸體的車離開(kāi)之時(shí),我傻傻地跟著,跑著,就是不知道大哭。那天,我傻了,我不知道爺爺要去哪里,只曉得自此后,那個(gè)曾在傍晚陪我的爺爺,再也不在我身旁了。

  爺爺去了,帶走了那個(gè)美麗的黃昏,帶走了那些燦爛無(wú)比的霞光……卻帶不走我深深埋在心底的記憶。

記憶深處的那個(gè)人作文3

  沙漏匆匆流著,顛來(lái)覆去,卻流著那深深的記憶。她,一個(gè)身材不高,黑黑瘦的,就是我心中記憶最深的那個(gè)人。

  前幾年的她,頭發(fā)還是烏黑黑的,可最近,頭上的白發(fā)已經(jīng)代替了黑發(fā),臉上的皺紋最明顯,像是一排排高低起伏的山峰,似乎在敘說(shuō)著歲月的流逝。

  有一次她打電話來(lái),問(wèn)我周末要不要回去,我說(shuō)好。雖然是通電話,但我能聽(tīng)出她內(nèi)心有多么的開(kāi)心;氐郊亦l(xiāng),看見(jiàn)村口站著一個(gè)人,我想,肯定是她!跑過(guò)去一看,果然是她站在這里等我回家。

  我回到老家最喜歡去她的菜園子,這里種著許多我喜歡吃的菜,因?yàn)槲覑?ài)吃,她每天都要去松土丶澆水丶施肥丶捉蟲(chóng)。因此,她曬得黑黝黝的。

  不過(guò),她也有文化。有一次,她對(duì)我說(shuō):“你一定要努力讀書(shū),不能浪費(fèi)大好的讀書(shū)機(jī)會(huì)啊!我們那時(shí)候想看書(shū)都很難,現(xiàn)在都跟不上你的知識(shí)啦!”

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,這句話是她教導(dǎo)我的,現(xiàn)在仍深深地烙在我的心中。

  她的壽十分靈巧,會(huì)織很多種貿(mào)易,聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候穿的毛衣、襪子大多數(shù)是她織的。每到過(guò)年,她就會(huì)給我織一件毛衣,每年都有不同的花紋。那些穿不了的毛衣我還留著,因?yàn)槟巧厦婵棟M了她對(duì)我的愛(ài)。

  每當(dāng)我要離開(kāi)老家時(shí),她總會(huì)念念不舍,都會(huì)準(zhǔn)備許多好吃的讓我?guī)ё撸艺f(shuō)要;貋(lái)玩,搖上車窗,車子起動(dòng),在陽(yáng)光的照耀下,她的眼角閃爍著光,像個(gè)老小孩一樣,會(huì)折壽向我告別。

  每到放假時(shí),我特別開(kāi)心,因?yàn)橛挚梢曰乩霞铱此。外公告訴我,她經(jīng)常翻看日歷,看看離放假還有多遠(yuǎn)。

  她就是印在我記憶深處的那個(gè)人,她就是我和藹可親的外婆,那個(gè)年過(guò)六十卻還會(huì)織衣服的'外婆,那個(gè)把愛(ài)織在我心中的外婆。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去。

  太陽(yáng)東升又西落。

  外婆現(xiàn)在心里肯定在等我回去。一想到外婆,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出外婆的笑,外婆的菜園和她織的毛衣,這些都放在我記憶的深處,堅(jiān)如磐石。

  歲月如歌,唱的人慢慢老去,但愛(ài)的旋律仍在我的記憶深處。

記憶深處的那個(gè)人作文4

  記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我敬佩當(dāng)時(shí)我的美術(shù)老師一一羅老師,她能畫(huà)出各種各樣的圖畫(huà),而且十分相像,惟妙惟肖我也幻想自己能有羅老師那樣高超的畫(huà)畫(huà)技術(shù),于是,我變堅(jiān)持不懈畫(huà)畫(huà)可每次自認(rèn)為畫(huà)得很好時(shí),同學(xué)們便諷刺嘲笑我’’這是畫(huà)嗎?’’ ‘‘簡(jiǎn)直是垃圾!’’……我很傷心,垂頭喪氣的坐在座位上看著自己畫(huà)的畫(huà),真的,我畫(huà)的不好。

  ‘‘太好了!’’只聽(tīng)從背后傳出聲音‘‘能畫(huà)得如此栩栩如生,不錯(cuò),不錯(cuò)!肄D(zhuǎn)回頭去看,啊!原來(lái)是羅老師。我很不好意思的將圖畫(huà)使勁往桌匣里塞,害怕老師也嘲笑我。不過(guò),羅老師又將畫(huà)拿了出來(lái),仔細(xì)的欣賞著!懿诲e(cuò)啊!干嘛把它藏起來(lái)。’’我看了看面帶微笑的老師,非常驚異,‘‘要繼續(xù)努力哦!’’老師邊發(fā)出“嘖嘖”的聲響邊摸著我的頭。

  從那以后,我非常驚奇:難道我畫(huà)的真的很好嗎?不過(guò),我每次畫(huà)完畫(huà)都讓老師看看,也每次都受到了夸獎(jiǎng)。表?yè)P(yáng)。

  終于,我的畫(huà)在全校獲獎(jiǎng)了,羅老師欣慰的.看著我,投來(lái)了贊許的目光,同學(xué)們也羨慕的望著我的畫(huà),心中無(wú)比敬佩。當(dāng)時(shí)。我比吃了蜜還甜。

  直到現(xiàn)在,我的畫(huà)依然那么好。

  現(xiàn)在,只要看到那幅獲獎(jiǎng)的畫(huà),也就會(huì)想起羅老師一一那個(gè)記憶中最深的人。

記憶深處的那個(gè)人作文5

  窗外,大榕樹(shù)上那密密的樹(shù)葉被風(fēng)吹出“沙沙”聲。樹(shù)蔭下一群孩子,快樂(lè)地圍在一位老師的身邊。

  老師的身影不算很高,但瘦瘦的,顯得凹凸有致。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨意地垂在腰間,頗具自然美。待她一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,一雙柳眉下水靈靈的眼睛眨巴著。她,在六(1)班的同學(xué)們眼中,美若天仙。

  周老師,是一位精通語(yǔ)言的高人。在一年級(jí)入學(xué)時(shí),新生都坐在教室里,我懷著忐忑不安的心情,蜷縮在自己的位置上。時(shí)不時(shí)偷偷地朝外瞄一眼,又立即縮回目光。一張張陌生的臉蛋,一句句茫然的.話語(yǔ)。我戰(zhàn)粟地在角落中,渴望天使能將我救回天堂。

  天使,啊是她。周老師大方地站在講臺(tái)上,開(kāi)始用天使般柔和的嗓音呼喚著每一個(gè)人的名字。“張欣怡”,是在叫我嗎?我半信半疑地站起來(lái),雙腳不禁顫抖起來(lái),用手緊緊拽著褲子。一雙雙好奇的目光聚集在我的身上,原本準(zhǔn)備好的自我介紹,霎時(shí)間全忘記了。

  “你就是張欣恰,對(duì)嗎?”老師沖我一笑,那笑很美,很溫暖,像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心。我傻傻地一笑,心中那份不安早已煙消云散了。我看著她,竟把準(zhǔn)備好的自我介紹流利地說(shuō)了出來(lái)。

  “很好哦,大家為她鼓掌好嗎?”她有一個(gè)甜甜的笑容,帶有幾分贊許,我心中松了一口氣,挺直了腰,信心十足地把手端正地放在桌上。

  六年了,如今再望您一眼,臉上依舊帶著迷人的微笑。您是我記憶深處的那個(gè)人。

記憶深處的那個(gè)人作文6

  直到如今,那些記憶深處里的人,依然在空閑時(shí)浮現(xiàn)腦海。那些記憶深出里的人,也許我一生都不敢忘懷。

  記憶中,永遠(yuǎn)抹不去的是父母慈愛(ài)的身影。是他們給了我生命,是他們讓我接受教育,更是他們給了我關(guān)愛(ài)。依稀記得每次上學(xué)母親都要問(wèn)我是否要添件或脫件衣服;依稀記得每逢開(kāi)學(xué)父親都要送我走出好遠(yuǎn);依稀記得父母經(jīng)常在炎熱的中午教我要如何做人……

  記憶深處,總有姐弟的一片天地。是姐姐時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。忘不了,大姐帶著我去服裝店途中對(duì)我學(xué)校生活的掛懷;忘不了,大姐帶我去書(shū)店途中對(duì)我學(xué)習(xí)的欣喜抑或憂慮;忘不了,姐弟為了我能接受更好的教育,各自早早輟學(xué);忘不了,他們?cè)谶x擇無(wú)悔中依然對(duì)我的句句關(guān)切之語(yǔ)。

  忘不了,我的父母,我的`兄弟姐妹……

  永駐記憶深處,我的同學(xué),我的老師。

  昔日與今日的同學(xué),是你們讓我真正懂得友誼的可貴。當(dāng)我還是一個(gè)自閉的小男孩時(shí),是你們拉著我去操場(chǎng)與他人玩耍,壯了我的膽;當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難時(shí),是你們幾句鼓勵(lì)的話,讓我暗暗鼓起重新再戰(zhàn)的勇氣;當(dāng)我取得驚人成績(jī)時(shí),也有你們跑到我面前祝賀的來(lái)往身影……友誼這東西,我永遠(yuǎn)也不能丟掉。

  我不知道用什么詞表達(dá)我對(duì)老師的情感,我只用一句話:我喜歡我所有的老師。

  是你,讓我至今遵行著你啟蒙教育中的某些教導(dǎo);是另一個(gè)“你”,讓我明白光陰莫從閑里過(guò),雖然當(dāng)時(shí)你讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面作了口頭檢討;又是另一個(gè)“你”,教會(huì)我遠(yuǎn)離父母后如何獨(dú)立生活;又是“你”,教會(huì)我如何獨(dú)立探索,教會(huì)我逆向思維、發(fā)散思維。

  小學(xué)中的你,中學(xué)中的另一個(gè)“你”,高中的“你”,大學(xué)中的“你”,其實(shí)都是你——我所有的敬愛(ài)的老師。

  喜歡,我以為正恰如其分地表達(dá)了我對(duì)所有老師的情感。我不想太過(guò)浮夸,我只想真實(shí)地表達(dá)我的情感——我喜歡我所有的老師。

  我的父母,我的姐弟,我的同學(xué)兼朋友,我敬愛(ài)的老師,我那些記憶深處里的人……

記憶深處的那個(gè)人作文7

  有人留在記憶深處的是爭(zhēng)分奪秒滅火的消防員,有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫(yī)生,有人留在記憶深處的是不顧自身安危的特警。而我留在記憶深處的,卻是一位普通的公園保安。

  那年,我七歲。有一天,我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著,忽然,天空電閃雷鳴,下起了大暴雨。我想,幸好媽媽讓我?guī)Я税褌悖晌野涯菈K草坪翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到傘。這時(shí),一個(gè)黑影向我走來(lái),我連忙躲到了樹(shù)叢后。不會(huì)是人販子吧?我在電視上看過(guò),用麻袋把人裝起來(lái),運(yùn)到世界各地!我心想,他走近我才看清,原來(lái)他是一位老爺爺,身上穿著保安的衣服。他看見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō):小朋友,你沒(méi)帶傘嗎?這樣吧,你先用我的傘。我慢慢地向后退,心里害怕極了。沒(méi)事,你拿著用吧!到時(shí)候還給我就好了。老爺爺和藹地說(shuō)。我感動(dòng)得流下了熱淚,拿著他給的大花傘回家了。

  后來(lái),我去還傘,那個(gè)值班的人說(shuō)他去老家工作了,不在這兒。我只好拿著他的'傘回家了。

  以后,每當(dāng)我看到這把傘,便不由得想起那個(gè)老爺爺,兩顆金豆豆總會(huì)不由自主地掉下來(lái)。

  他,留在我記憶深處;同時(shí),留在我記憶深處的,還有他那助人為樂(lè)的愛(ài)心!

記憶深處的那個(gè)人作文8

  在我的腦海里,有一個(gè)人,只和我有一面之緣,但卻深深地留在了我的記憶中……

  星期天,我和爸爸逛完街,走在回家的路上。突然,天空中烏云密布,過(guò)了一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中“砸”了下來(lái)。我和爸爸趕緊躲進(jìn)一家飯店里。雨下個(gè)不停,我的肚子“咕咕”叫個(gè)不停。我和爸爸便要了兩碗面吃了起來(lái)。這時(shí),走進(jìn)一位又高又胖的叔叔,穿著一件臟兮兮的舊襯衫,黑黑的臉,長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子。不知怎么的,他的手黑乎乎的,像個(gè)拉煤的。

  那個(gè)人向我們這邊走來(lái)!拔夷茏@兒?jiǎn)幔俊薄翱梢!卑职挚戳怂谎壅f(shuō)。他剛一坐下來(lái)。一股異味就撲面而來(lái)。他要了一碗面,大口大口吃起來(lái)?晌以僖渤圆幌铝耍s緊跑了出去,爸爸隨后也跟了出來(lái)。這時(shí),天放晴了,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們回家吧!”“好!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。走到車站。爸爸驚奇地叫了起來(lái):“鵬飛,你的書(shū)包呢?”我一摸肩膀,壞了,一定是忘在飯店里了,那里面還有我新買的衣服和鞋子呢!我頭也不回,向飯店的方向直奔過(guò)去。只聽(tīng)爸爸在后面喊:“鵬飛,等等我呀!”

  我連氣都顧不上喘,一頭沖進(jìn)了飯店.我的書(shū)包呢?那位胖叔叔呢?望著空空的座位,我的心一下子涼了,心想:一定是那胖叔叔拿走了,真可惡!

  我無(wú)精打采地走著,忽然,一個(gè)高大的身影躍入我的眼簾……那不是胖叔叔嗎?只見(jiàn)他東張西望,好像在找什么人.還沒(méi)等我喊出聲,胖叔叔就發(fā)現(xiàn)了我:“小弟弟,你的書(shū)包在這兒呢!”……我趕緊迎上去,“謝謝……”我心中有說(shuō)不出的感激,又一次細(xì)細(xì)地看著他:舊舊的襯衫,長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的臉,臟兮兮的手背……忽然,我看不清了,因?yàn)闇I水已經(jīng)模糊了我的眼睛……

  雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,但是他卻在我流淌的記憶中留下了深刻的記憶。2.神圣的使者

  9月10日教師節(jié)就快到了,此時(shí)此刻,我心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)老師傾吐……

  記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進(jìn)教室的大門,我覺(jué)得好緊張,好像我的.心已經(jīng)跳出了我的身體.可是,當(dāng)我看到老師那親切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了許多.老師向我伸出慈愛(ài)的手,我用怯怯的眼神望著老師,而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著,火花的眼睛看著我.于是,我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里.就這樣,我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了.

  六年來(lái),老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷:在我生病的時(shí)候,老師細(xì)心地照顧我,就像媽媽一樣;在課間,老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績(jī)的時(shí)候老師送來(lái)的不是祝賀詞,而是為我敲響了警鐘,在我失敗,傷心,失去自信的時(shí)候,老師來(lái)到我身邊,把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上,給我講古時(shí)候的故事,讓我重新鼓起勇氣,找回信心,繼續(xù)前進(jìn).

  就這樣,我在老師的哺育下,茁壯成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里盡情遨游,終于以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué).

  俗話說(shuō)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".是。±蠋熅拖襁@勤勞的蠶一樣,她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們,卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁,燃燒的蠟燭.這話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),老師正如園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭,用自己的光和熱,為我鋪成一條黃金大道!

  我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.

  老師是世界上神圣而美麗的使者!

記憶深處的那個(gè)人作文9

  翻開(kāi)那本陳舊的相冊(cè),昔日的回憶暢游在我的腦海中,一切都是那么清晰、那么親切。

  我的目光停在了一張一個(gè)陌生人的相片上。那是一位青年,頭發(fā)直直地豎立在頭上,一雙大大的眼睛。最引人注目的就是他臉上的那條疤。我從媽媽的口中聽(tīng)到這樣一個(gè)動(dòng)人心弦的故事……

  那年,我四歲。趁著媽媽出門買菜的時(shí)間,偷偷溜出家門。由于生病的原因,這個(gè)月媽媽都沒(méi)讓我出過(guò)門,這下,可得痛快地玩一回!這時(shí),馬路對(duì)面有一個(gè)小丑正在表演,我一時(shí)看得入了神,絲毫沒(méi)有注意到前面的路。我被腳下的一塊大石頭絆倒了,鮮紅的血從我細(xì)小的腿上流下來(lái)。我動(dòng)彈不得,坐在地上哇哇大哭。

  周圍的路人聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,迅速地趕到這里。很快,我就被一群圍觀者給圍上了。我想這么多人,總會(huì)有一個(gè)好心人會(huì)把我送回家、或送去醫(yī)院吧?可是我失望了,大家竟無(wú)動(dòng)于衷,只聽(tīng)他們?cè)谙旅孀h論:“聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在訛人的好多呢,咱們還是別多管閑事了,都散了吧!”此言一出,大家一哄而散,只剩下了一個(gè)青年,一個(gè)臉上帶著疤的人。

  他問(wèn)我:“你知道你家人的電話號(hào)碼嗎?”我搖了搖頭,那個(gè)人無(wú)奈地嘆了口氣!澳悄隳苷业侥慵覇幔俊彼麧M懷期待地問(wèn)。這回我總算是知道了,點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳俏宜湍慊丶野伞!边@個(gè)青年輕聲對(duì)我說(shuō)。他抱起我,根據(jù)我的.描述,朝著我家的方向走去。

  故事講到這里,我的淚水也早如斷了線的珠子源源不斷地流了下來(lái)。我怎么能忘記我的恩人呢?!

  恩人啊,你現(xiàn)在在哪里?

記憶深處的那個(gè)人作文10

  那個(gè)人,是個(gè)愛(ài)拍照片、愛(ài)講故事、愛(ài)看新聞、有些執(zhí)拗但十分可愛(ài)的老頑童。

  那個(gè)人,我叫他爺爺。

  “吱—吱”的蟬叫聲充斥著街道,火辣辣的陽(yáng)光透著樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng),鋪成閃爍的光影。他拄著拐杖,緩緩地走在樹(shù)蔭下,走到西安大雁塔門前。“來(lái)來(lái)來(lái),給我拍一張!”他微笑著說(shuō),身體倚靠在大樹(shù)旁,目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)!斑青辍币宦,畫(huà)面定格在那一瞬間。他又急忙坐到樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,眼睛瞇成一條縫,說(shuō):“快再給我拍一張!手要放正,給我拍得年輕一點(diǎn)兒。 彼实穆曇敉钢p快和期待。那天,湛藍(lán)的天空中映著白云,如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā),陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,非常耀眼。

  “哎呀,我說(shuō)你要拍多少?gòu)埌!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨著雙眼乞求道:“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛!”我只好不斷拍照,手也酸了腿也麻了,但望著爺爺燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。

  他不僅愛(ài)拍照片,還是我們家的'故事大王。

  記得小時(shí)候,每天晚飯后都是我和爺爺?shù)亩藭r(shí)間。爺爺會(huì)興致勃勃地拿出一本本精美的繪本我倆搬出兩把小板凳促膝而坐。爺爺左手拿著書(shū),右手指著書(shū)上的文字,繪聲繪色地給我講起故事來(lái)。諸葛亮、劉備、關(guān)云長(zhǎng)、曹操……在他嘴里一個(gè)個(gè)都那么的栩栩如生,從那時(shí)起,我愛(ài)上了閱讀。

  此時(shí),我走到窗臺(tái)邊仰望著墨藍(lán)的天幕,腦海中浮現(xiàn)出他的身影,不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人,教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活,關(guān)心時(shí)政,關(guān)注歷史。是那個(gè)人,熏陶了我對(duì)生活的向往;是那個(gè)人,讓我體會(huì)了生活的美好。

  如今的我,學(xué)會(huì)了珍惜那些回憶,愛(ài)上了拍照,也愛(ài)上了閱讀。在我八歲時(shí),一場(chǎng)重病帶走了爺爺,他永遠(yuǎn)離我而去了。翻開(kāi)那些泛黃的照片,爺爺那慈祥的目光深深地印在了我的腦海里,我的眼前模糊了。記憶深處的那個(gè)人—我的爺爺,那個(gè)帶著我去享受生活中的幸福,去感受生活中美好的人,我知道他從未離開(kāi)過(guò)我。

記憶深處的那個(gè)人作文11

  記憶深處的那個(gè)人,是我們永遠(yuǎn)忘不了的。它像一根針一樣,牢牢的插在我們的腦海里。在我的腦海里有這么一個(gè)人,讓我終身難忘。他,就是我的爸爸。

  我的爸爸本領(lǐng)不高,但他卻支撐起了這個(gè)家,他為了支撐起這個(gè)家庭,不辭辛苦的在外地工作,很少時(shí)間能回來(lái)陪伴我們。盡管這樣,他也會(huì)抽時(shí)間跟我們?cè)陔娫捓餃贤ā?/p>

  爸爸已經(jīng)陪伴我走了十三年的人生道路。在這十三年里,他為我和姐姐付出了許多。遇到困難是他和我一起解決的,犯錯(cuò)誤時(shí)是他指出我的錯(cuò)誤,并指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤,讓我在人生道路上不會(huì)迷茫。

  小時(shí)候,能看到爸爸的我是一個(gè)多么幸福的小孩呀!那時(shí)候,爸爸每次回來(lái)的會(huì)帶許多東西給我們,并且?guī)覀內(nèi)テ綐?lè)買好吃的,玩好玩的。哇,那時(shí)候爸爸去哪,我就跟著他去哪,像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。

  每年的暑假,我都會(huì)乘車去爸爸打工的地方,去度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福的暑假。在暑假里,爸爸和媽媽對(duì)我們都很好。爸爸每天都會(huì)做好吃的給我吃。每次吃飯時(shí)聽(tīng)到過(guò)最多的話就是“你們吃,我和媽媽不愛(ài)吃!毙r(shí)候的我以為他們是真的不喜歡吃,漸漸的,我開(kāi)始明白:原來(lái)爸爸媽媽所說(shuō)的不愛(ài)吃并非不愛(ài)吃,而是讓給我們吃,自己卻不舍得吃。也許這是每個(gè)父母對(duì)自己孩子的`一份愛(ài)吧。每當(dāng)?shù)搅硕,爸爸一?jiàn)我穿得少,就從房間里拿出一件衣服給我穿,接著對(duì)我說(shuō):“天冷了,不要出去吹風(fēng),對(duì)身體不好。”雖然這很啰嗦,但是我的心里總是熱乎乎的。

  爸爸為了這個(gè)家庭日夜操勞,漸漸的,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多,但是他仍然不辭辛苦的工作著。

  一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么。我只想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”

記憶深處的那個(gè)人作文12

  在我心中,永遠(yuǎn)記著那個(gè)人,他不是在人們心中高高在上的警察,也不是家財(cái)萬(wàn)貫的老板。他只是一個(gè)做面的普通的廚師。

  今天是星期六,我和爸爸來(lái)到街上,進(jìn)了一家面館吃面。這家面館很小,而且正前面是一條小河,所以這兒顧客稀少。

  我和爸爸走進(jìn)去的時(shí)候,只有兩個(gè)大汗淋漓的人在喝茶。一個(gè)廚師在旁邊燒著面。

  我和爸爸坐了下來(lái)。椅子很矮,桌子也很低。我環(huán)顧四周,墻面上沒(méi)有一處潔白的地方,都是黑漆漆的。

  這家面館里只有兩張桌子,八把椅子,南面便是廚師做面的地方。北面有一個(gè)房間,黑得看不見(jiàn)一點(diǎn)兒東西,借著外面的陽(yáng)光,隱約可以見(jiàn)到一兩把破椅子。

  再看那個(gè)廚師,他身材極瘦,個(gè)子不高,約五十多歲,上身穿著一件古老的大衣。下身穿著一條褪了色的褲子,腳上穿著一雙黑色的拖鞋。他的一只褲腳卷了起來(lái),露出一條蠟黃蠟黃的腿。他的臉上長(zhǎng)滿了針一樣的胡子,皮膚黝黑。如果他一動(dòng)不動(dòng)地站著,我還真以為那是一座蠟像。

  那兩個(gè)顧客走了,這里只剩下我和爸爸,還有那個(gè)廚師,F(xiàn)在很安靜,死一般的靜。剛才那兩個(gè)人聊得很激動(dòng),他們一走,便立刻沒(méi)有了聲息。

  忽然,一個(gè)粗糙的、脆弱的、低調(diào)的聲音傳入我的耳朵。要不是那個(gè)廚師微微張一張嘴,我還真不會(huì)認(rèn)為這樣一個(gè)聲音是從他嘴里發(fā)出來(lái)的!澳銈円允裁疵妫俊蔽野职謭(bào)了一種面的'名稱,便又陷入了死寂。

  我觀察著廚師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他把大手往生面團(tuán)里一抓,便有無(wú)數(shù)面條纏繞在他的手上。他向后一轉(zhuǎn),把手往冒著熱氣的鍋里一甩,一條條小蛇一樣的面條竄入了鍋里。他撈起旁邊一把大勺子在鍋里一推一拉,一推一拉……頓時(shí)鍋外火花四濺。

  似乎有幾點(diǎn)火花濺到了他的手,他把手微微一縮,但又立刻伸了回去。

  他把大勺子在后面的調(diào)味瓶里一點(diǎn),勺中便有一絲絲調(diào)料。他又在其他的盆中用筷子夾了一些大蒜、洋蔥。他把剛拿的東西全部合在大勺子里,燒面的鍋的旁邊也有一只鍋正在燃燒。大勺子在他手的指揮下勺中之物全部倒入了鍋中。

  “呼!”一團(tuán)火焰在鍋的頭頂冒了出來(lái),又神奇般地消失了。

  大勺子在他手的嫻熟手技能下把鍋里的面撈了起來(lái),放在了他事先準(zhǔn)備好的大碗里。然后又把調(diào)料湯倒入了大碗里。轉(zhuǎn)眼之間,碗頂一團(tuán)白色煙霧冒了出來(lái)。隨即空氣中飄著一股淡淡的清香。

  這碗面美味極了,我吃得津津有味。

  爸爸交給了廚師五塊錢,他便把五塊錢放入了一個(gè)小小的抽屜里。抽屜里只有十幾枚閃亮的硬幣。

  他雖然只是個(gè)普通的廚師,但是我的心里始終忘不了他。

記憶深處的那個(gè)人作文13

  小學(xué)六年的生涯如流水般很快便逝去了,可在我的記憶深處還留著那一個(gè)人——與我們相處四年的同學(xué)何家鑫。

  在記憶的銀河中,何家鑫的模樣越來(lái)越清晰了。愛(ài)笑的他與大家相處得多么好呀!

  一張成天個(gè)掛著笑容的臉,逗趣的.話語(yǔ),可稱得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的名字,哪一次講笑話不是他第一?記得在他與我們相處的最后一年“六一”,他還當(dāng)著全校同學(xué)的面演了一次“武松打虎”。那場(chǎng)面我還依稀記著——他就是大名鼎鼎的“武松”,一句“大河向東流……”引得全場(chǎng)爆笑,搞笑的語(yǔ)言讓笑聲一步步增多,最后幾乎響徹云霄,現(xiàn)代版的“武松打虎”贏得全場(chǎng)觀眾的喜愛(ài),隨著最后一聲“嚓”“武松”被捕了,全場(chǎng)的掌聲如排山倒海,他們得了一等獎(jiǎng)。還有一次在班級(jí)中舉行的聯(lián)歡會(huì),何家鑫的那首“馬桶”之歌,不知誰(shuí)人不笑?嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類之風(fēng),很快這首歌就傳遍了全校,目睹他唱歌,現(xiàn)在想起來(lái),還真的有一股歌唱家的風(fēng)采。

  知道學(xué)習(xí)上他又怎么樣呢?不看不知道,一看嚇一跳。班級(jí)前三名非他莫屬,再厲害的人物見(jiàn)了他也要乖乖讓位,奧數(shù)對(duì)他而言不過(guò)小菜一碟,作文更不用提了,精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱臣。

  何家鑫呀,何家鑫,全班同學(xué)的好朋友,你去廈門的這兩年時(shí)間里,同學(xué)們怪想你呢!

  不知何時(shí)還能再聽(tīng)到你的笑話。我難以忘懷你,你將永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處!

記憶深處的那個(gè)人作文14

  記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的'人是奶奶。

  奶奶的身材中等,個(gè)子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發(fā)。為了我的生活,而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉,所以,奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元,一但超過(guò),那下一次就一定會(huì)省出來(lái)。

  一天,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在學(xué)校玩耍時(shí),突然,狂風(fēng)大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時(shí),看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著,又想起我沒(méi)有帶傘,于是,親自來(lái)接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā),擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了,可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……

  一次,奶奶在做飯時(shí),突然,洗衣機(jī)響了一下,奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來(lái)是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時(shí),飯也快糊了,可奶奶并不理會(huì)它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來(lái)給我上藥時(shí),我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問(wèn):“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒(méi)事,一點(diǎn)兒小傷,忍一忍就過(guò)去了!

  從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃,那愛(ài)比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài),這種情呢?

記憶深處的那個(gè)人作文15

  七月天,江邊日晚,煙波滿目憑闌久。這些年來(lái),記憶深處有這樣一個(gè)人,每到蟬鳴初起時(shí),他就牽著船,載著人,擺渡著不同的靈魂,浮現(xiàn)在我的眼前。

  江南的雨就像半空中盤桓的鴿子一般,在人們漫不經(jīng)心的時(shí)候,便遮擋了視線。夏季的黑夜來(lái)的晚,依山傍水的地兒,自是有夜行船的.影兒,在漫漫流水中,渡著不同的人,成了我記憶深處最美的景。

  一年夏季乘巴士往江南游玩,沿途路彎彎曲曲,路的盡頭是綿長(zhǎng)的河流,刺眼的陽(yáng)光從罅隙中透過(guò),有些被葳蕤的樹(shù)所擋。巴士無(wú)法通行,因此結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)卮,高高瘦瘦的,皮膚黝黑,人倒是樸實(shí)。

  傍晚,我與母親打算先渡河欣賞前路美景。夜色越來(lái)越深,唯有稀疏的燈指引路人。船夫早已在船前等候,燈光搖曳,暖風(fēng)熏人,上了船,船夫解開(kāi)纜繩,劃槳離開(kāi)岸邊。路途略遙遠(yuǎn),船夫便與我們嘮起了家常。他曾是個(gè)漁民,大約六七年前,一批旅行者前來(lái)游玩,卻被阻于此。他自是心善,撐船將旅人送到對(duì)岸。從那以后游客愈來(lái)愈多,他倒也習(xí)慣了每天接送他們,就改業(yè)當(dāng)船夫了。江宛若一幅潔白的畫(huà)紙,夜行船行駛而過(guò),留下波紋閃爍,風(fēng)有些大,船卻不甚顛簸。月光下船夫的手早已磨出許多老繭,細(xì)密的皺紋肆意生長(zhǎng)。就是這樣一個(gè)平凡的人,讓那一批批的旅人,帶著一顆顆熱忱的心,來(lái)到對(duì)岸,繼續(xù)欣賞江南的美景。

  記憶深處的那個(gè)人,多年之后,仍是樸實(shí)的模樣。

  而時(shí)間就只像河里的水流一樣,悄無(wú)聲息地抹去了許多記憶,卻也留下了痕跡。

  當(dāng)蟬鳴聲的聒噪被流水聲覆蓋,多年之后,那條河上早已修建了橋梁供車輛通行,也不再需要夜行船了?晌乙猜l(fā)現(xiàn),世界上卻有很多人,他們和船夫一樣,擺渡著不同的人,到達(dá)彼岸的美景,他們默默付出,無(wú)私的,默默的,又被時(shí)光所打磨,漸漸褪色。

  記憶深處的那個(gè)人,每當(dāng)江南暖風(fēng)熏人,便浮現(xiàn)在我的眼前。他用雙手將旅人渡過(guò)漫漫長(zhǎng)河,擺渡了人們的心,就成了顧盼悠悠的景。

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