- 珍藏的記憶作文 推薦度：
- 值得珍藏的記憶作文 推薦度：
- 珍藏在記憶中的三張門票作文700字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
珍藏的記憶作文（通用42篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的珍藏的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏的記憶作文 1
時(shí)間過得飛快，在這塊名叫“濰坊”的土地上我已過了兩個(gè)新年。在新年中，有許多事都在開學(xué)的繁忙學(xué)習(xí)中淡忘了，但是有一件事情依舊使我記憶猶新，那是在大年初一上午買年貨回來的路上。
“老爸，糟糕了，三輪車沒電了，怎么辦？”看著前方還遙遙無盡的馬路，我有些無措問著身邊的父親。四十多歲的父親身體十分硬朗，左臉上因受傷而形成的凹坑是父親特有的標(biāo)志。
“不用擔(dān)心，你坐著，我去后面推著，你只要把方向控制好就行了�！备赣H笑著對(duì)我說。
父親的笑容讓我平靜了許多，但我還是猶豫的說到：“要不？我來推吧！”
“不用了，你坐著吧！”父親拒絕了。
車子又開動(dòng)了起來，雖然速度很慢。在控制方向把手之余，我時(shí)不時(shí)的扭過頭去看看父親。
又粗又黑的凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹得更加蓬松，麥色的皮膚，不太挺的鼻子，厚實(shí)的嘴唇，再加上左臉的凹陷，這張普通的臉深深地印在了我的心中。
父親佝僂這背，寬大的手緊緊地抓著后車廂邊緣，雪水伴著泥水不時(shí)地拍打在父親的褲腿上，額邊細(xì)細(xì)的`一層汗水在風(fēng)中顫抖，嘴微張著，可見的霧氣在嘴邊徘徊。
一路上，我們走走停停，好不容易才到了家。新年是快樂的，是勞累的，更是幸福的。我想不論是過了多少個(gè)新年，這件事一定會(huì)在我心中永不忘記。
珍藏的記憶作文 2
向日葵直到死去那天，也會(huì)向著太陽，流淌著金黃色的憂傷，那是屬于太陽的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽光。
紀(jì)念我們在一起的小時(shí)光，每一次，難過都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎�。要知道，我們以后的路還會(huì)很長，很長……有你的日子我會(huì)記得，最無助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒有從小一起長大，但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。
心靈的某個(gè)角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)而已，外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了！有時(shí)候連自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也覺得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會(huì)無所謂的笑笑。有時(shí)候我在想：‘如果人生可以自定義該多好，人生如果可以自定義那么還會(huì)累嗎？或許不會(huì)吧！’
珍藏的記憶，不知道每天有多少次的溫習(xí)，有時(shí)侯我也會(huì)像個(gè)傻瓜站在大雨下，考慮太多的問題到最后讓我放不下，如果是命中注定，也不能改變，我要用什么方法去面對(duì)記憶中的未來？
真心的.感謝走我生命中走過的每一個(gè)人，不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過未來的生活，也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。
珍藏的記憶作文 3
聽說時(shí)光膜拜了回憶，我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點(diǎn)滴。
時(shí)光老人的步步緊逼，指著舊傷說不準(zhǔn)讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已，你曾說過要一生姐妹，而現(xiàn)在你在哪里？過得幸福么？你說過的，不論什么時(shí)候都會(huì)陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。
你瞧我們在一起多好：你每天清早都回來我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校。在學(xué)校里，我們是一對(duì)讓人羨慕的同桌。校園的角落，若誰瞧見了你的背影，那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎？在那里，那棵大樹見證了我們之間的友誼，然而我今時(shí)今日想起，你卻不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹的傳言是假的，抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨，最終選擇疏遠(yuǎn)我�；蛟S那時(shí)候真的太小，所以你的離去讓我傷心了許久，縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你！
是老天感動(dòng)了嗎？是老天太過眷顧嗎？在擁擠的人潮中你一個(gè)轉(zhuǎn)身我一個(gè)回頭，便把曾經(jīng)你打下的那座屏障消除！我是不是應(yīng)該感謝你呢？
你覺得命運(yùn)捉弄了你嗎？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的.時(shí)候，轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回！或許我該感謝它！
我們終同往日一樣，你來找我去學(xué)校，一起哭一起笑一起打鬧，這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂�？v使現(xiàn)在我們不在一起，我還是會(huì)想起你的，想起你的好，也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達(dá)的歡笑，我親愛的朋友，謝謝有你的陪伴。
我懷念你的時(shí)候你是否在懷念我。往事如煙過。剩下的時(shí)光里，我愿有你的陪伴，若你選擇再次離去，那么，別再來找我，我亦不去尋你！
我深知和你在一起的時(shí)光是美好的，未來的未來，請你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們，并能保佑我們相伴一生！我的好姐妹！
—致我終將珍藏的記憶
珍藏的記憶作文 4
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友吧！
——題記
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！
我曾試著猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧？
直到翻開珍藏已久的相冊！
說也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！
記憶的`復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽�，我和她再次相遇了！與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的，而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了！
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話，根本就不會(huì)淡忘！不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。
當(dāng)我翻開相冊的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個(gè)人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開一個(gè)珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！
珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣！
珍藏的記憶作文 5
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼我已踏入初中的校門，回想起小學(xué)的時(shí)光，許多人和事在腦海里揮之不去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成記憶的河流。
還記得第一次見到陳老師時(shí)就有種似曾相識(shí)的親切感，因?yàn)殛惱蠋熆雌饋碛悬c(diǎn)胖，（其實(shí)只是健壯而已，那時(shí)我對(duì)健壯和胖的概念有點(diǎn)混淆）圓圓的臉，大大的耳垂，帶著微笑的小眼睛，黝黑的皮膚顯得很健康的樣子。陳老師是新分配到我們學(xué)校的體育老師，我們班的'體育課由陳老師負(fù)責(zé)。
我一直很胖，因?yàn)榉逝置宽?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都很差。大課間跑步時(shí)，總是被落在最后面，班里的集體體育項(xiàng)目我都是拖后腿的那一個(gè)。有的同學(xué)借此機(jī)會(huì)嘲笑我，漸漸的我失去了自信，變的沉默寡言自卑自棄。
當(dāng)我深陷自卑自棄當(dāng)中時(shí)，是陳老師給了我從拾自信的勇氣，給我鼓勵(lì)讓我從新認(rèn)識(shí)自己。記得那是一節(jié)體育課，班里的同學(xué)都在興高采烈的玩搶沙包的游戲，只有我一個(gè)人獨(dú)自站在操場的角落里發(fā)呆。陳老師走到我身邊，他什么也沒說只是從地上撿起一塊石子用力向遠(yuǎn)處扔出去，我注視著石子落下的地方，心里一驚，石子穿越了整個(gè)操場落在操場邊的草地上。陳老師對(duì)我笑了笑，又撿起一塊石子遞給我說：“像我一樣把它扔出去。”我有些猶豫但還是接過了石子，我把心中的委屈憤懣全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去，沒想到居然扔出很遠(yuǎn)。陳老師滿意的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“小伙子有潛力，想不想?yún)⒓油稊S隊(duì)呀？”我對(duì)自己根本沒信心，囁嚅著說不出話來。陳老師拍了拍我的肩膀說：“投擲隊(duì)需要像你這樣手臂有力量的隊(duì)員，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)各校都參加，我們學(xué)校的榮譽(yù)要靠你們了！”聽老師這樣說，我頓時(shí)感到從未有過的自豪感，于是我決定參加投擲隊(duì)。
作為投擲隊(duì)的教練陳老師對(duì)隊(duì)員要求都很嚴(yán)格，他一遍遍的給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩教我做示范動(dòng)作，汗水一次次的打濕他的衣服。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我鉛球成績有了很大的進(jìn)步，在代表全校參加全區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中的鉛球比賽上取得了好成績，那一刻我激動(dòng)的和陳老師擁抱，哽咽的說不出話。同時(shí)我在其他的體育項(xiàng)目中的成績也有明顯的提高，大課間跑步時(shí)我不在是落在最后面的了。人也變得開朗，同學(xué)取笑我胖時(shí)，我也不生氣而是一笑了之。
在投擲隊(duì)中和陳老師共同度過的這段時(shí)光，有努力，有汗水，有成長，有收獲，讓我明白了做任何事都要自信樂觀，盡管我們身上還有缺點(diǎn)，但不要捉住它不放，克服它你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。這段日子將是我最值得珍藏的記憶！
珍藏的記憶作文 6
我在左，流年在右。走走停停，漸行漸遠(yuǎn)。模糊舊時(shí)光，記憶被珍藏。
——題記
夏日冗長的呼吸翻騰著撲面而來的炎熱氣息。大片大片的明朗光影漸拉長成此起彼伏的聲聲蟬鳴。
午后的一段閑暇，在翻找著漫畫書的間隙，一張照片飄然墜地。似似辛夷花繁華頹敗后，落寂歸土般無聲。我懷里包滿了漫畫書，略為難地蹲下身，輕拾起照片。照片上的少年笑靨明媚，我嘴角微揚(yáng)，輕撫著照片的邊緣。
就像是一把神奇的魔法鑰匙，插進(jìn)時(shí)光的鎖眼，輕輕一轉(zhuǎn)“咔啦”一聲，記憶的大門輕輕開了一條小縫�！皣W啦”一聲，回憶便爭先恐后地從門縫間互相推搡著出來，歡呼雀躍，唯獨(dú)一個(gè)身影還映印著最為悱惻的顏色。她，就是那時(shí)的同桌，那是讓能我依靠的姐妹——櫻子。
相識(shí)許久，回頭望望曾經(jīng)，兩人還是那樣孩子地嬉戲，那樣微笑看著對(duì)方。仿佛塵世間所有的友情都賦予了進(jìn)去。
我們放學(xué)走路回家，一路上有說有笑。當(dāng)我們都沉默低頭向前邁步的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的步伐都一樣，我出左腳，你就出左腳。在不緊不慢中，習(xí)慣被珍藏在記憶里。
喜歡安靜的聽歌，一個(gè)人的時(shí)候會(huì)回味安靜的旋律。但只要兩人用一個(gè)耳機(jī)，我們就會(huì)不自覺地放起快樂的歌曲。起伏的音律，勝過一個(gè)人的安靜。在不知不覺中，快樂被珍藏在記憶里。
時(shí)光又偷偷溜走，臨近畢業(yè)了。每天都忙忙碌碌，開始在班里筆尖快速流暢，在忙于自己的作業(yè)功課。偶爾會(huì)筆撞筆，和我搶同一個(gè)涂改帶，朝我皺眉頭。然后我會(huì)用筆畫掉，不和你搶。我也開始讓自己真正地接受你，知道我們不再為一些小事兒鬧個(gè)不停。在不慌不忙中，寬容被珍藏在記憶里。
櫻子，要怎樣才能將你從我的心上拔起？很難很難，對(duì)吧？我不是溫柔的，你不是體貼的.。一樣沒有什么了不起的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)卻一大堆，那樣相似自己的你，還有我一點(diǎn)一滴積攢的被珍藏的記憶，又該怎么忘卻？
現(xiàn)在，我們依舊還在同一片藍(lán)天下，同一扇圍墻內(nèi)的校園。雖然彼此都有了各自嶄新的生活，各自的喜怒哀樂，各自的紛呈演繹。但相伴走過的日子，不會(huì)被遺忘。那些一起揮毫的快意江湖，那些一起書寫的荼蘼花開，那些一起涂抹的緋紅年華，都靜靜地珍藏在記憶的八音盒里�？v然歲月洪荒，縱然潮漲夕落，縱然流年闌珊，亦安然完好……
珍藏的記憶作文 7
我已經(jīng)來到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過，有一些我都把它收到心中！當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)把它翻開來看看，然而在我內(nèi)心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著我。我也無法忘記！
還記得那時(shí)候還小，不懂事！每次數(shù)學(xué)考試就考滿分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來學(xué)校接我隨便看一下成績，所以我就給他了。他看完數(shù)學(xué)就說吧，“不錯(cuò)噢！小龍，要堅(jiān)持。”結(jié)果樂極生悲的事情來了。當(dāng)爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對(duì)著我說“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這么厲害，等等回去罰你拖地”。我聽到這話，于是我忍不住的說“誰叫你生的`兒子這么差，專業(yè)不關(guān)我事啊！”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當(dāng)時(shí)弱小的我當(dāng)場就哭了。并且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是能夠亂打的�！卑职志脱b作不擔(dān)心的樣貌說了一句“你敢走！你走了就永遠(yuǎn)別回來！”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調(diào)子了“放心，他消掉氣就會(huì)自我回來的！”
到了晚上，我還沒回來，爸爸媽媽都做在客廳里等我，到了9點(diǎn)鐘爸爸看見媽媽困了，于是爸爸就和媽媽回房間睡覺了，可是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來，還把燈關(guān)了，這時(shí)早以潛伏在門前的那個(gè)小樹的我，看到了關(guān)燈，就明白回家的機(jī)會(huì)來了，我一打開門，按了燈，意想不到的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)爸爸還在客廳里等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會(huì)把我給打一頓，之后直到爸爸說了一句“小龍你回來了，我在那里等你很久了，你去哪里，對(duì)不起啊！今日爸爸太過火，怎樣樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來，手腳也不禁的奔過去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！
若說母愛如水，那父愛則如山，直到那一刻我才明白爸爸是這么愛我的。此刻想起來眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了，這件事讓我明白了父愛是怎樣偉大的，所以我絕對(duì)不會(huì)把這件事忘了的，我會(huì)好好的珍惜它，把它放在內(nèi)心的最深處。
珍藏的記憶作文 8
即使再平凡的風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味也有別樣的風(fēng)情。
——題記
紅的，黃的，藍(lán)的，粉的泡泡在陽光的照耀下，晶瑩剔透，斑斕美麗，猶如少女的心事，要被永遠(yuǎn)的收藏在心里。溫柔的，裊裊的.，回旋空中，我舉起相機(jī)，將這一瞬間放進(jìn)時(shí)間的抽屜里。
我坐在窗臺(tái)眺望對(duì)面的青山，望見樓下的茶花開了，一大片一大片紅色的花朵托在墨綠的葉兒上，實(shí)是惹人喜愛。我靈光一閃，跑進(jìn)客廳，拿起茶具，一層翠青的碧螺春淺淺的鋪在杯底，我執(zhí)起茶壺將熱水一沖，茶葉翻騰起來，茶水里旋轉(zhuǎn)，最終泛起淡淡綠意。輕呷一口，清香彌漫，雖苦，可是回味甘甜。爸爸常說：“喝茶，可以陶養(yǎng)性情；喝茶，可以充實(shí)精神生活；喝茶，可以是一種生活方式。”
我舉起相機(jī)，將那一抹綠意勾勒成畫。
天空篩下絲絲銀線，投到房頂?shù)乃嗤呖p隙滑落下來，沿著房棱嗒嘀嗒滴滾著，我同這雨一起等候爸爸的到來。小小的電動(dòng)車在雨里駛著，風(fēng)婆婆橫沖直撞地甩動(dòng)著她的身體，雨絲被帶起來狠狠地甩在臉上�！昂⒆樱Ьo我吧，馬上就要回家了！”爸爸口中噴出白氣。我伏在爸爸厚實(shí)的肩膀上，嗅到那熟悉的淡淡的煙草味。果然沒有那么冷了�。∥彝职拄W角那斑斑銀白和那深深的皺紋，眼睛竟有晶瑩的液體滲出。就讓我一直這樣抱著爸爸吧，像歌詞里唱的那樣，用我一生換你歲月長留。
我舉起相機(jī)，將這一片偉大融進(jìn)心里。
每每回家，這便是我大開葷戒的時(shí)候了。廚房里白霧升騰，紅色的格子圍裙若隱若現(xiàn)的系在媽媽的腰上，媽媽手里的炒鍋也能在她熟練的動(dòng)作下翻翻炒炒。這天我回家，媽媽特意去菜市逛了好半天，又精心挑選了嫩滑的烏雞煲湯。烏雞在砂鍋里翻滾，湯水在砂鍋里沸騰，愛在砂鍋里傳遞。抿一口，絲絲溫暖滑入喉嚨，淌進(jìn)胃里，流進(jìn)心里，冬夜里的，我仿佛坐在明亮的大壁爐旁，溫暖包圍著我。我仰起頭咕嚕咕嚕把雞湯喝下去，湯完了，愛依存。媽媽的眼睛瞇成一座橋，樂呵呵地拿著碗又給我盛湯。
我舉起相機(jī)，將這一碗雞湯存入記憶。
童年的泡影，青春的縮影，未來的憧憬，猶如花火般短暫的美夢，我慶幸我也曾感受過。歲月如潮，時(shí)光荏苒，時(shí)間丟下我們拼命的往前跑，我們要邁著幼稚的步伐去追趕，不變的就只有回憶。
珍藏的記憶作文 9
這世間，總是有許多值得我們珍藏的東西。
而我要珍藏的是一段美好的記憶。
今年暑假，我和二叔啟動(dòng)了一個(gè)謀劃已久，卻又有些瘋狂的計(jì)劃。那就是一一從北京騎車回老家。
于是，一放暑假，我就早早得坐上了去北京的大巴車，到了二叔家。
剛到的那兩個(gè)星期，二叔帶著我騎車游歷了北京的許多名勝古跡和重要地標(biāo)。同時(shí)也在緩緩鍛煉我的.耐力，使我可以撐得住那四百公里的路程。
二叔的計(jì)劃天衣無縫。我們在北京最熱的時(shí)間來臨前動(dòng)身，踏上了回家的歸途。
第一天，也是最難走的一天。因?yàn)楸本┑貏莸停且粋�(gè)山谷類形的地方，可能是盆地吧，所以我們要往高處爬才能出北京。有些地方我們甚至得推車前進(jìn)。那一天，我們只走了七十多公里，到了一個(gè)小鎮(zhèn)，在一家旅館里住了下來。為第二天的旅行做準(zhǔn)備。
第二天，我們在鎮(zhèn)上吃了早飯便繼續(xù)開始旅行。那天，我們到了人文初祖黃帝的故鄉(xiāng)河北，途經(jīng)了涿鹿。那里有一個(gè)非常高大的黃帝遺跡。只不過我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼便繼續(xù)趕路。我們走了一百多公里。到了大堡村找了一個(gè)比昨天還要小的客棧住了下來。
第三天，是最跌宕起伏的一天。那天是我們最爽的一天。上午，我們都疲于為那十三公里的連續(xù)上坡所發(fā)愁。而下午就不一樣了。下午我們接著爬了兩公里的坡后，轉(zhuǎn)折來了，那是一個(gè)巨大的下坡。我們稍作休息便沖了下去。那連續(xù)九公里的下坡雖然爽卻也讓我們心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兂倭�。一路上，大卡車小轎車都在飛馳。路上限速40km/h，但我們卻達(dá)到了70km/h的速度。這么快的速度讓我們措手不及，只得穩(wěn)住，盡量避免交通事故。下了坡，我們繼續(xù)前進(jìn)，橫穿了河北，到達(dá)了美麗的山西境內(nèi)，到達(dá)了美麗的一個(gè)縣城，第三天的旅途又結(jié)束了。
第四天，我們走得很少，只走了七十多公里，可我們卻離老家只剩不到一百公里的路了。
第五天，我們走得最辛苦也最快樂，因?yàn)槟翘煜铝似皾姶笥�，也許是因?yàn)樯咸毂晃覀兏袆?dòng)了。那天我們進(jìn)了市區(qū)，親戚朋友們都來迎接我們，雖然渾身都是濕的也很累，但我卻依然開心。
我在想，人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事情，但這件事貌似平常，卻讓我收獲了很多。這就是我最值得珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 10
小學(xué)曾住在一個(gè)大院中，若不提那整日在墻頂走動(dòng)的花貓一家，翻磚便可遇見的無數(shù)奇怪小蟲，最令我難忘的就是那棵白楊樹了。
這棵白楊植在院門倉庫旁的一塊土壤上，在我們搬過來之前就早已經(jīng)有了。它雖沒有百年，但幾十年的歲數(shù)是有的，兩個(gè)像我這么大的孩子也不能把它抱住。用手撫摸它那粗糙而冰涼的樹皮，你仿佛能從那樹皮后面看到過去的滄桑歲月，見證歷史的流轉(zhuǎn)。
它枝繁葉茂，生的十分高大威猛，可真像一個(gè)守衛(wèi)院門的衛(wèi)兵嘞。它也十分隨和，我愛在夏天的午后，在它的身下玩耍，感受陽光透過樹梢漏下的光暈的撫摸，享受微風(fēng)吹過的樹葉那嘩嘩的自然之聲。白楊不知不覺成了我的一個(gè)好朋友，陪伴著我的童年。
但那個(gè)夏日的午后，一伙工人闖入了這個(gè)寧靜的大院。蟬鳴停了一下，接著提高了一個(gè)八度，吵得讓人心煩。爸爸和那些人在白楊旁邊轉(zhuǎn)著，丈量著，交談著，我突然有不好的感覺。
第二天我放學(xué)回家后，還沒走進(jìn)院門，便聽到一種機(jī)器運(yùn)作的嗡嗡的噪聲。我趕忙跑進(jìn)院子，眼前的景象令我猛的一驚——昨天那伙工人正用電鋸無情的`切割著白楊的身體，它仿佛在呻吟，身子不停的顫抖，白色的木屑像血一樣從它的身體噴濺。我發(fā)瘋似的阻止他們，但當(dāng)我看到無情的刀刃只剩一點(diǎn)就能把白楊一分為二時(shí)，我知道它死了……
沒有白楊的院子顯得格外空曠，也格外寂靜。光禿禿的樹墩高低不齊，上面還噴射著它的悲傷與憤怒。
樹的年輪停止了，可人生的道路還長。
即將進(jìn)入初中，我也要與這個(gè)小院分別了。最后一次待在那里，我蹲下身子輕輕摩梭著那白楊漸漸光滑的樹墩，我在向他告別。但當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，突然在樹墩的邊緣發(fā)現(xiàn)了一抹綠色——它多么小呀，最多不過我的拇指蓋那么大，但它著實(shí)令我猛的一驚，心中一動(dòng)——原來白楊并沒有死，它只是換了一種方式活在這里，活在我的心里。那么綠，那么不起眼的綠，是生命，是頑強(qiáng)的生命！白楊沒有死，它所代表的生命無處不在，它在我心中投下了一顆小小的、綠色的、充滿生機(jī)的嫩芽，給我留下了一段又一段的美好回憶……
記憶也許會(huì)模糊，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。樹和人的故事還會(huì)繼續(xù)，白楊給予我的啟迪，也作為我珍藏的記憶，在廣闊的人生道路上陪我披荊斬棘……
珍藏的記憶作文 11
我們是一群普通的孩子，我們會(huì)哭，我們會(huì)笑，我們會(huì)撒嬌，我們也會(huì)鬧，我們平凡，會(huì)在人群中難以認(rèn)得出，可是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。
我們是一年的同桌，我們上課總是有說有笑，我們完全不在意教師一遍遍的教誨，多少次家長會(huì)上，教師提起我倆的名字。之后，各科教師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”，班主任把我們調(diào)開了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。
我們是一年的前后位，剛步入七年級(jí)的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，經(jīng)過那位陽光的青年男教師的安排，我們成了前后位，并且這么一呆，就是一年�？粗阋惶焯斓幕顫娖饋�，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，此刻的你還好嗎？——我們的七年級(jí)，值得珍藏。
我們在座位上始終隔著一位同學(xué)，可是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自我的小故事，像童話中那樣，我們時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)完美，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。
七年級(jí)的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻能夠在對(duì)方難過的時(shí)候把對(duì)方逗笑�！覀兊钠吣昙�(jí)，值得珍藏。
我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的七年級(jí)五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的`團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)�！覀兊钠吣昙�(jí)，值得珍藏。
七年級(jí)有著太多太多的不舍，此刻的我們“天各一方”，每次見到你們，都不明白該說什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。
距離不是問題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一齊。
珍藏的記憶作文 12
往事如風(fēng)中的塵埃，帶著我的心在呼吸中起伏。你還記得當(dāng)年，你擁抱那座永恒的山峰，跳進(jìn)我記憶中清澈的湖水中。
透過窗戶望去，天空和大地都籠罩著一層濕潤而寧靜的靛藍(lán)色薄霧，不遠(yuǎn)處的群山都染上了墨色。我悄悄跟在你身后，慢慢蹣跚著上山。你捧著青翠的竹子，一步一步顫抖著往上爬，碧玉般的竹子上還留著你淺淺的手印，像一把毛筆輕輕地勾勒起來。
歲月在你蓬松的秀發(fā)間畫了幾抹銀光，（眼角的細(xì)紋就像纏在一起的銅線，晃動(dòng)著我的眼睛。你一步一步慢慢走進(jìn)山里去，不時(shí)蹲下是時(shí)候撿起地上干枯的木頭抱在腋下，一舉一動(dòng)都像定格，你低下頭，一雙渾濁卻充滿活力的眼睛尋找著目標(biāo)，每次看到一堆死尸樹枝，你會(huì)興奮的上前整理成一個(gè)基地，眼中閃爍著奇異的光芒，染著溫暖，醉在我的心里。直到那個(gè)時(shí)候，你才會(huì)解開你腰間準(zhǔn)備好的尼龍繩繩子，慢慢彎下腰，把繩子鋪在雜草叢生的地上，慢慢地平整，然后在繩子上堆起一堆堆干木。告訴你哪個(gè)是你的手，哪個(gè)是枯枝。
我走上前，看到你頭發(fā)上點(diǎn)點(diǎn)的小水珠，伸出手拂過，涼意從指縫間滲入我的心里，你的頭發(fā)像一根粗繩子似的觸感，讓我的心顫抖。 “回去吧，這柴以后會(huì)被叔叔拖回去的�！蔽逸p聲說道。你雙手跪在火堆上。用力拉動(dòng)繩索，高大的柴堆縮了很多。你靈巧地在繩子兩端打結(jié)，雙手捧著一大捆柴火，像抱著心愛的'東西一樣搖搖晃晃地下山。
我摸了摸額頭，無奈地上前扶你，說：“奶奶，家里的柴火很難養(yǎng)，你就是不肯休息。累了怎么辦？在家享受幸福多好啊。”你笑了笑，干裂的嘴角冒出一句話：“我老了，但我不想忘記我的根，我不能失去我的勞動(dòng)�！蔽毅蹲×�，沉默了，看著你。他轉(zhuǎn)過頭，再次看向了山峰，如夢般醒了過來。是的，勞動(dòng)不能浪費(fèi)。
你作品的身影在時(shí)間的鏡頭中越來越清晰，枯木，刻在記憶中的巍峨大山，永不消逝。你對(duì)工作的熱愛讓我愛上了那座山。
風(fēng)吹在樹葉上，片片飄動(dòng)，將這片值得記憶的葉子一葉輕輕地舉起，交織成最真實(shí)的美。一瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心里。
珍藏的記憶作文 13
午后，閑來無事，我重新拿起翻閱幾遍的書看起來，書中夾著一張畢業(yè)照。指尖緩緩觸碰著每一張熟悉而又陌生的面孔，一滴晶瑩的淚悄無聲息地落下。我又仿佛回到了那一天······
“全體師生都保持安靜，六一合唱比賽馬上開始�！彼查g，學(xué)校里安靜的只剩下蟬鳴。今天是六一節(jié)，學(xué)校里舉行合唱節(jié)目，身為畢業(yè)班的我們只是觀眾。
微微清涼的風(fēng)拂在每個(gè)人的臉頰，太陽只探出半邊頭。我和媛坐在一起，聽著四年級(jí)的.學(xué)生唱：“時(shí)光走著它的路，路過青春的腳步，心情有悲也有喜，因?yàn)槲覀冊谝黄稹ぁぁぁぁぁぁ笔前�，時(shí)間一晃，我馬上就要畢業(yè)了，就要和媛分開了。
在一至五年級(jí)的學(xué)生表演完后，我們在操場上拍畢業(yè)照�！鞍パ剑缰澜袢找债厴I(yè)照，我就穿好看一點(diǎn)了�！辨掳腴_玩笑半認(rèn)真地對(duì)我說。
我和媛在一起同班五年了，我倆經(jīng)常在一起吃飯、寫作業(yè)、記筆記，連我們雙方的父母都知道我倆的關(guān)系。
“路易，別發(fā)愣了，趕緊朝著鏡頭笑��！”媛拍了拍我。我和媛并排站著，數(shù)學(xué)老師在下面喊：“我說三二一，你們說茄子啊�！蹦腔顫娍蓯鄣臉幼雍喼辈幌袼�。“三、二、一，茄子！”隨著一聲“茄子”我們的時(shí)光被定格。
回到班后，一些女生哭了。身為班里人緣最好的人來說，我連忙勸慰�！皼]關(guān)系，我們以后還可能在一個(gè)學(xué)校，還可能······”“路易，你怎么也哭了？”原來我也哭了，以后是有機(jī)會(huì)再與別人見面，但我和媛再無可能了。
媛的父母在鄭州打工，她從小是由爺爺奶奶帶大的，父母如今想把她接到鄭州去鄭州學(xué)習(xí)，她也無法拒絕。是啊，怎能不哭？我將要和媛分開，五年的時(shí)光啊，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起挨罵，一起······以后只剩我一個(gè)人了。
“路易，你別哭了，我們肯定還能見面呢。我們不仍是在同一片土地，同一片天空下一起上課嗎？沒事的�！辨卤е纯薏恢沟匚艺f道�！罢娴倪�能見面嗎？”“肯定了，我什么時(shí)候騙過你。”“那，拉鉤�！薄袄^�！�
一陣涼風(fēng)吹過，使我從回憶中驚醒，那滴淚早已化開，留下的只是我臉上的笑容和心底那份最美好的回憶 。
珍藏的記憶作文 14
抽出床底的紙箱，我一件一件地回憶里面的故事。最后，我從箱子最底部最拐角的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暗淡的貝殼。看不出它曾擁有繽紛的顏色，放在陽光下，它也不再那么閃亮。
珍藏
那枚貝殼是我前幾年去廈門時(shí)得到的。那一天，我和爸媽到海邊吹海風(fēng)，遇上了一位正在撿貝殼的阿姨，她拎著一個(gè)袋子，里面裝著許多貝殼，五彩斑斕。唯一美中不足的是她手里的袋子上有個(gè)洞，幾個(gè)貝殼從中蹦了出來。
我跑過去撿起掉在地上的貝殼，走上前道：“阿姨，您的貝殼掉了！”阿姨接過我手中的貝殼，笑著從袋子中挑了一個(gè)最漂亮的貝殼，放在我手里，她說：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，這枚貝殼送給你，希望你以后也還能像這樣還做一個(gè)好孩子！”我望著陽光下那枚有些閃眼的貝殼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自那以后，我一直遵循著那位阿姨說的去做。而那枚貝殼，便成了我的珍藏。
記憶
再往后，每每遇到乞丐，我便將自己僅剩的幾枚硬幣丟進(jìn)乞丐面前的碗里，聽著那“叮�！钡穆曇�；每次在大街上看見遍體鱗傷的硬幣，就將它撿起，交給老師，看到老師明亮的眼睛；每回在公共汽車上遇到白發(fā)蒼蒼的老人，我就主動(dòng)起身讓座感受著全車人贊許的`目光……每做一件好事，我就把那枚貝殼拿出來，迎著陽光，熠熠生輝�；蛟S我所做的一切都是因?yàn)槟敲堕W閃發(fā)光的貝殼。是它在鼓勵(lì)我，讓我一直做一個(gè)好孩子。
珍藏的記憶
可物轉(zhuǎn)星移，隨著搬家，貝殼也被我拾到一個(gè)箱子里束之高閣了。有珍藏變成了塵封。再遇到乞丐想施舍時(shí)身后傳來一陣嚴(yán)厲的聲音“現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真窮？快走快走！”當(dāng)我想撿起地上的錢幣時(shí)，耳畔滑過一絲不屑的聲音“這點(diǎn)錢也拾起來充公？”當(dāng)我在公共汽車上給白發(fā)蒼蒼的老人讓座時(shí)，聽到有人竊笑：“自己本來坐地安安穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在自討苦吃，傻瓜……”隨著年齡的增長，我做的“傻事”越來越少，卻總覺得失去了什么。成長，意味著得到，也意味著失去。在一次次得與失的抉擇中，我懷疑，自己是否真的長大了。
我握緊手中的貝殼，靜而思之，那珍藏的記憶擷一縷絞痛滑過心尖……
珍藏的記憶作文 15
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪
或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時(shí)間過去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的`世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原先當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_，悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
珍藏的記憶作文 16
珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不一樣，回憶的味道也盡不相同。
師生之間的甘甜在于不一樣的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對(duì)情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì)笑的`好美，甜的好醉。同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭執(zhí)不休，直到面紅耳赤請同學(xué)拿著尺子一遍遍測量再悄悄改動(dòng)位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報(bào)告教師的自認(rèn)為“高明”的手段。回想著橙色的同桌景，怎會(huì)無一絲絲的酸味兒課堂之搞笑即為教師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無線電廣播的吆喝和課間未開完的討論仍在繼續(xù)。更有甚者，竟故意將筆仍之門外再冒險(xiǎn)撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)教師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來為中華之崛起而讀書的偉大事例。再之后就是三角形面積的求法。問題答不上來者，則可享有與教師同樣優(yōu)先之待遇有椅子不能坐，苦矣�？偸潜г勾禾鞀檴檨磉t而當(dāng)萬物復(fù)蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì)想起“春”游。真正出游的的樂趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天必須按時(shí)出游，可卻忘了這決心早已按下過N次了。喜歡托腮望著不知多大的天空，總會(huì)
夢到自我有天使般的神力。當(dāng)云飄過頭頂，似乎看到小悟騰云飛行。
看見阿姐成熟的面孔，盼者自我快點(diǎn)兒長高就能夠摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續(xù)。癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當(dāng)時(shí)純純的心靈固執(zhí)地認(rèn)為那時(shí)很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學(xué)情。偶爾與同學(xué)在大街上相遇，去不知如何開口說一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過才會(huì)想起說句“Hello”或許挺容易。不好意思開口竟成了最大的難題。以至于再見面竟會(huì)故意躲避。吾獨(dú)憶起，澀澀的路遇。彩虹般的記憶，我會(huì)將她珍藏于心底。再憶起時(shí)，或許更會(huì)別有一番情趣。
珍藏的記憶作文 17
我寄觀心與明月，隨風(fēng)送到你身邊。
——題記
“真的嗎？”我的淚水不禁簌簌地涌了出來，鼻尖的酸澀使我的心久久不能平靜，心中的郁悶一下子解開了——————因?yàn)橥獬龉ぷ鞯膵寢尳K于回來了。我又沖出門外，仰望那深藍(lán)的天空。總覺得那明月釋放出的光芒比往常更亮些，月光照射在水溝里，又勾起了那些耐人尋味的`往事。
我總聽身邊的人說：“我媽媽對(duì)我可好了，經(jīng)常給我買新衣服，新玩具，給我很多很多的零用錢…………”是啊，這是有錢人家的媽媽所能給子女的愛，一種無私給予的愛。有時(shí)，我真的在想：為什么我的父母是窮人，是生活在農(nóng)村的窮人。每當(dāng)我在想這些亂七八糟的事時(shí)，媽媽似乎能聽到我的心聲，她總會(huì)鼓勵(lì)我：別人擁有的，你不必羨慕，因?yàn)槟阋矔?huì)有。你擁有的，你也不必炫耀，因?yàn)閯e人也會(huì)有。當(dāng)我的朋友們在一起炫富時(shí)，我總想上去插上一句，但想起自己的家境的她們的冷眼旁觀覺得自己沒有資格。我便想起媽媽的話：今日你對(duì)我愛搭不理，明日我讓你高攀不起。這句話，一直鼓勵(lì)著我，直到現(xiàn)在以至將來。
還有一件事，我也記憶猶新。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)回家時(shí)與同學(xué)發(fā)生爭吵，被推進(jìn)了一條小河，那時(shí)的我已成了一只“大冰棍”，灰溜溜地跑到家中，一進(jìn)家門，媽媽像丟了魂似的，趕緊去燒熱水讓我洗澡。然后問東問西，我心里正煩躁，隨口丟上一句：“關(guān)你屁事，要你管！”然后沖進(jìn)了房間。當(dāng)我冷靜下來時(shí)，總覺得自己做錯(cuò)了，可我也沒能出去。媽媽在門外叫了半天，后來聲音漸漸消失了。半夜，我開始發(fā)燒，媽媽聽到動(dòng)靜，趕緊過來，把我背到火爐旁，然后跑到醫(yī)生家去叫門。可夜太深，他們一家睡得太沉，媽媽只好徒勞地回來了。到家里翻出一些藥暫時(shí)控制病情。大概凌晨兩點(diǎn)，媽媽在煮粥給我吃。這時(shí)，在昏暗的燈光下，我看到了她忙碌的身影，不知所措的雙手，緊鎖的眉頭，無助的眼神，我的心不禁一陣陣抽痛起來……
過了約一個(gè)小時(shí)，她把粥端到我面前，用她粗糙而又溫暖的手把我緊緊的摟在她懷里。然后一口一口的喂給我吃。這份愛，那么平淡又那么深刻。我吃完后，細(xì)細(xì)的品味著那種味道，傻傻地看著窗外：
夜，很靜很靜……
粥，很醇很醇……
愛，很濃很濃……
情，很深很深……
珍藏的記憶作文 18
有人說，人生啊，就像一本充滿奧秘的書，需要你細(xì)細(xì)的去品味，還有人說，人生啊，就像一張潔白無瑕的紙，需要你自己描繪出那副獨(dú)一無二的圖畫。要我說啊，人生就像一本相冊，記錄著你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為你寶貴的回憶。
人的一生總會(huì)有很多的回憶，痛苦，歡笑，挫折，沮喪，不會(huì)好與不好，它都是屬于你的最珍貴的東西。
關(guān)于母親的回憶，是最珍貴的。
剛有記憶時(shí)，最熟悉的便是母親的懷抱，是那樣的溫暖，使人覺得安心，你可以放肆的在母親的'懷抱里哭鬧，玩耍，不需要擔(dān)心任何事。
你開始學(xué)走路了，搖搖晃晃的向前走，這時(shí)候總有一雙大手在身后護(hù)著你，在你危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)你，在你跌倒的時(shí)候，溫柔的將你扶起，拍拍你身上的泥土，柔聲的安慰你，牽著你繼續(xù)朝前走。
你該上幼兒園了，母親牽著你的手把你送進(jìn)學(xué)校，你不肯，你哭鬧，母親把你抱在懷里柔聲安慰，你拉著她的衣擺不肯放手，讓她別走，母親狠心的撥開了你的手，放學(xué)了，你背著小書包走出校門，你一眼就看見了母親，飛奔的撲進(jìn)了她的懷里，跟他講今天學(xué)校發(fā)生的趣事，她微笑的聽著，牽著你的手向家走去。
你上了小學(xué)，第一次測驗(yàn)取得了好成績，你高興地飛奔回家告訴她這個(gè)消息，她比你還要興奮，不停地夸獎(jiǎng)你，做了一桌子的菜，笑呵呵的看著你吃。
轉(zhuǎn)眼，你上了六年級(jí)，升學(xué)的壓力讓你有些吃不消，母親也沒閑著，看著你整天熬夜做試卷，她開始擔(dān)心你營養(yǎng)不夠，每天變著花樣的為你補(bǔ)充營養(yǎng)，你在準(zhǔn)備升學(xué)的同時(shí)她也沒閑著，每天幫你選試題，挑選學(xué)校。
你考上了初中，科目的增加讓你有些吃不消，第一次測驗(yàn)，你的成績不理想，巨大的落差讓你的自信心全無，你開始沮喪，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有了熱情，你變得暴躁，有時(shí)會(huì)對(duì)著母親大吼，她只是微微一笑，耐心的開導(dǎo)你，;陪你去散心，讓你重新有了勇氣。
如今，你已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，你長大了，母親卻漸漸老去，記憶中的她，是那么的年輕，美麗，母親陪伴你長大，這是一生中最寶貴的記憶，值得一輩子好好珍藏。
珍藏的記憶作文 19
記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來。
-----題記
回憶往事，會(huì)找到以前的那種記憶猶新的感覺，仿佛發(fā)生在昨日一般，而珍藏在心中的記憶，又浮此刻我的眼前。
幾個(gè)月前，在這對(duì)新環(huán)境的好奇，我們來到了青少年科技實(shí)驗(yàn)基地，綠樹蔥郁，鳥語花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對(duì)基地的第一印象。
帶著幾絲期望，我們開始了在那里的課程。課堂上，少了教師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的爭論聲，此起彼伏。除此之外，那里的課程安排也很有意思，沒有語數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始，我還有點(diǎn)緊張，教師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的顧忌全都沒有了。他不僅僅年輕，并且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨后，我們就在學(xué)校內(nèi)選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)學(xué)校都彌漫在歡樂的氣氛當(dāng)中。
最終快要下課時(shí)，教師為我們?nèi)嗪嫌耙粡垼S著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的完美記憶。
雖然在攝影課的回憶很完美，可是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90后的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有本事的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的'笑話。在品嘗自我做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時(shí)光一晃而過，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時(shí)光會(huì)深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財(cái)富。
珍藏的記憶作文 20
春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，呷一口清茶，我翻開了那本厚厚塵封的相冊，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開了……
那是在五六年前暑假期間，我來到鄉(xiāng)下的親戚家。這是我第一次來到農(nóng)村，我剛到這里，就被大自然的景色吸引了。這里沒有高聳入云的大樓，但有輪廓清晰的小平房;沒有喧囂馳過的小汽車，但有慢慢悠悠的牛車;沒有繁榮昌盛的商業(yè)街，但有一望無際的麥田。
很快我就與幾個(gè)同齡人成了好朋友，我們一起從豆田里捉來蛐蛐一決高下;又去各家的玉米地掰苞米，捉螳螂;還擼起袖子，卷起褲管在小溪里摸魚撈蝦。但最讓我難忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的經(jīng)歷。
那天我們看到滿院子的雞鴨在跑，便想試試我們是否也能像獵人一樣通過挖陷阱捉住獵物。于是我們每人找來鏟子、鋤頭等工具，想在院子的牲口圈旁挖一個(gè)陷阱，看看會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)落入圈套。說干就干，我們一天的`時(shí)間都在不停地挖呀挖呀，刨呀刨呀，終于一個(gè)車輪般大小，半人深的大坑挖好了，我又從柴火垛里找了幾根細(xì)樹枝和一些干草架在坑口上，最后在上面鋪了一層薄薄的土，并在心理盤算著會(huì)有幾只雞鴨中計(jì)。大功告成后，我們幾個(gè)小伙伴就各自回家了。
第二天上午我們再去看時(shí)，竟沒有一只雞鴨落網(wǎng)，于是我們只好進(jìn)行其它游戲，漸漸將這個(gè)陷阱淡忘了。直到有一天，大叔忽然問我：“俺家的鏟子哪兒去了?”我這才想起來，并急忙到牲口圈旁去取，可是就在我往回走時(shí)，忽略了地面上陷阱的標(biāo)記，一下子陷了下去，慌亂中我只有“哎呦，哎呦”的亂喊，等我回過神來，拄著鏟子爬出大坑時(shí)，恰好被經(jīng)過這里的爸爸給看到，他手中的相機(jī)將我這狼狽不堪的樣子定格成了永恒……
不知不覺間，相冊翻到了最后，上面最近的日期也將近兩年了，我懷念那無憂無慮的童年，懷念那天真無邪的美好時(shí)光。其實(shí)每一張照片都是一扇通往往事的門，每一個(gè)笑臉都是一張通往記憶的船票，每一個(gè)故事都是一首叫做《珍惜》的歌。
把美好珍藏在記憶中，以便時(shí)時(shí)回憶，品味那種別致的風(fēng)味。
珍藏的記憶作文 21
人生是一個(gè)有邊框的畫冊，每一張畫都讓人難忘，那張畫的名字叫記憶。
——銘文
在我們成長的旅途中，我們會(huì)收集很多珍貴的回憶。但是，那年夏天，我有一段不可磨滅的記憶，一直珍藏至今。
那個(gè)夏天和往常一樣炎熱，但是有很多苦澀和期待.或者不情愿。
教室還在如火如荼的進(jìn)行著，幾個(gè)好學(xué)生在唱《今年夏天》。那是我們最后一個(gè)兒童節(jié)。
我們的臉上依然沒有失去稚氣，只是多了兩行冷淚。是的，我們畢業(yè)了。流浪在六年小學(xué)，舍不得離開�？上Ш皖A(yù)期相反，我們終究會(huì)長大。
畢業(yè)那天，老師眼睛紅紅的，因?yàn)槌槠�，祝福的話語斷斷續(xù)續(xù)。她說：“你們是老師養(yǎng)了六年的孩子�！彼f：“我不指望你長大后記得我是小學(xué)老師。只希望我的每個(gè)孩子長大后都能做自己喜歡的工作，有自己幸福的家庭。”我哭著用袖子擦掉了。六年前，我們懷著好奇和無知的心情來到這里，我們的老師，通過這六年的努力，教育我們成為明智和有知識(shí)的人。
畢業(yè)了。不用把鬧鐘調(diào)早，天亮前起床；畢業(yè)后不用擔(dān)心每次考試都考不好，不用一個(gè)人躲著哭；畢業(yè)后，我再也見不到那些平時(shí)說你不好，說你不好，難過的時(shí)候卻不知所措的同學(xué)；畢業(yè)后，你不必每天都把作業(yè)寫好，你期待得到老師的表揚(yáng).
可是，為什么總覺得少了點(diǎn)什么？當(dāng)我推開門的時(shí)候，沒有更熟悉的面孔坐在門口怎么辦？
那六年或短或長，卻被深深銘記。是珍藏至今的記憶，也是我珍藏至今的寶藏。
在那段記憶里，我們唱著同一首歌，回憶著我們共同回憶的日子。我們被彼此的存在所感動(dòng)。有時(shí)候，我只想坐下來談?wù)勎椅磥淼纳睢?/p>
在沒有悲傷往事的日子里，我們把曾經(jīng)流過的眼淚拼接成最明亮的回憶。
經(jīng)過了這么多的陰霾，我相信在我最珍貴的記憶里有你的陪伴，總會(huì)有更多的幸福，我手中的淚水最終會(huì)變成最耀眼的太陽，成為那六年的見證。
今天，依然會(huì)有最美的憧憬，依然會(huì)在沮喪的'時(shí)候回想起你。但現(xiàn)在我有了以前從未有過的力量，也失去了懦弱和偏執(zhí)。
在我珍藏的記憶里，我可以清晰的看到我們一起走過的空曠空間，可以清晰的聽到下課后的嬉鬧聲，但是平凡卻最輝煌的記憶。
那是我珍惜的記憶。
珍藏的記憶作文 22
歲月似流水般淌過我幼小的心靈，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初二了�；厥淄�，感慨萬千，如吟一首優(yōu)美的古詩如品嘗一杯醇香的美酒，如唱一首動(dòng)聽的音樂……
還記得那是六年級(jí)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米的長跑項(xiàng)目，在體育的舞臺(tái)上一直發(fā)光的我也是信心滿滿，爭取奪得前三名。
比賽已經(jīng)到來�！芭椤卑殡S著一聲槍響，拉開了四百米長跑的序幕。四百米共有兩圈，剛開始的一圈，我盡量保持著速度�！凹佑停佑�，肖倚云加油�。 奔词乖诔臭[的現(xiàn)場，也依然能聽見姐妹為我加油助威的聲音。我也是信心十足，快了到后半圈時(shí)，我開始沖刺了。可惜人算不如天算，我的腳這時(shí)竟讓一塊小石給絆了一下，把腳給扭傷了，我呻吟了一聲。仍繼續(xù)跑著，慢慢地我的時(shí)間，我的人仿佛停止了，不管我如何用力，好像也動(dòng)不了似的。對(duì)手們一個(gè)個(gè)超越了我。最后十米、九米、八米……終點(diǎn)到了，我當(dāng)然是以失敗謝幕，不顧我的'姐妹們，不顧我的腳扭傷了，我仍一邊哭泣著一邊小跑回了教室。
回到教室后，我真的什么也不顧了，抱著頭就哭了起來。丁文連忙安慰我，邊氣喘吁吁地說：“肖…倚云，別、別傷心了，失敗是常有的事�！倍覅s不領(lǐng)她的好意沖她大叫：“你們根本不懂我的心情，這是我第一次，失敗了。”我仍哭著，黃文思緊接著說：“我們懂，都懂，但這也不能怪你啊，這只是個(gè)意外�！蔽也活櫵齻兊膭裾f，仍放聲大哭，不知李雅琴什么時(shí)候進(jìn)了教室沖我大喊：“肖倚云，你哭什么哭？”字字鏗鏘有力，我也被這突如其來的叫聲給嚇住了。邊用手拭干眼淚邊抬起頭來。當(dāng)我還沒從這沖勁中緩過來時(shí)，她緊接著說：“失敗，有什么可怕的？可怕的是你不能敢于面對(duì)。失敗乃成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹？如果事事順心，生活豈不太無趣？”姐妹們也沖著我點(diǎn)頭。我笑了，第一次笑得這么開心�！爸x謝。謝謝你們在我受到挫折時(shí)，將我拉出困境，是你們讓我看到了希望的曙光�！彼齻円查_心地笑了。這哭聲如鈴聲般悅耳，飄蕩著整個(gè)教學(xué)樓……
朋友，謝謝你！當(dāng)我走近你的時(shí)候，愿想獲取一絲溫暖，你卻給了我整片陽光；原想收獲一份愛心，你卻給了我整片愛的海洋；原想摘取一顆星星，你卻給了我整個(gè)宇宙；原想收到一個(gè)希望，你卻給了我整個(gè)明天。
珍藏的記憶作文 23
流星劃過夜空，雖然總是在一瞬間的絢爛之后稍縱即逝。可它定格的卻是最美麗的一幀畫面，是最值得被人們珍藏的記憶。在生活中，也總會(huì)有一些短暫而又美好的場景：雖然在我們的腦海里一閃而過，卻有可能是我們最值得珍視的記憶，是內(nèi)心深處最值得珍藏的畫面。而我就有這樣一段最深刻、最珍貴的記憶。
自從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，我就跟著爺爺奶奶一起生活。那時(shí)候，爺爺為了讓我開心，特意在自家的院子里種下了一棵桃樹。桃樹長得極好，每年都會(huì)結(jié)好多桃子。桃花綻放時(shí)候，也是芳香宜人、沁人心脾。不禁讓人想起了《詩經(jīng)》中最為著名的詩句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜室宜家�！睆哪菚r(shí)起，這棵桃樹就伴隨著我一起長大。
春天，桃樹會(huì)變青。爺爺就坐在桃樹下為我講故事，講有關(guān)他的童年趣事。夏天，桃樹開滿花。爺爺就跟我氤氳著桃花的芳香，一起喝茶，一起玩耍。秋天，滿樹的桃子都成熟了，爺爺會(huì)摘下幾個(gè)和我一起分享美味的桃子。冬天，桃樹的葉子隨風(fēng)凋落，雪花滿天飛舞的日子里，我和爺爺就在桃樹底下打雪仗、堆雪人。一年四季，祖孫二人都會(huì)在桃樹底下度過。小小的我就在桃樹和爺爺?shù)呐惆橄�，一天天長大……
隨著年齡的增長，爸爸媽媽要把我這個(gè)“小候鳥”接回去，送我去上學(xué)�？晌疑岵坏脿敔�，也舍不得陪伴我成長的桃樹，但最終還是拗不過父母，只得跟著他們回家。臨走的時(shí)候，我對(duì)桃樹說：“放心吧，我有時(shí)間一定會(huì)來看你和爺爺?shù)?。到時(shí)候，我們再一起玩！”
就這樣，我依依不舍地離開了爺爺和桃樹。在我上六年級(jí)的時(shí)候，爺爺病起沉疴，被送到了醫(yī)院。那個(gè)時(shí)候我看著面容枯槁的爺爺，痛苦地躺在病床上，心像針扎一樣疼。雖然我們大家都盡力想挽住時(shí)光，可是爺爺終究還是沒能挺過去，就這樣離我而去了。
我無法排遣自己內(nèi)心的憂傷，站在這棵我和爺爺一起種的桃樹下。那一瞬間里的我感覺自己仿佛又回到了小時(shí)候，爺爺抱著我給我講故事，我陪爺爺一起喝茶，在一起分享桃子，一起打雪仗、堆雪人……
這是屬于我和爺爺共同擁有的快樂時(shí)光，也是最彌足珍貴的回憶，是值得被珍藏的回憶。
珍藏的記憶作文 24
時(shí)間就像細(xì)沙，握在你手里，靜靜地流逝。轉(zhuǎn)過身，回頭看，非常想念。
——題字
在“十一”國慶節(jié)期間，我回到了我的家鄉(xiāng)，見到了我的祖父母，他們已經(jīng)想念我很久了。
我去找正在舊車庫收拾東西的爺爺，看到他用抹布擦拭一輛生銹的舊自行車。爺爺抬頭看著我，費(fèi)力地把舊自行車抬了出來。我看著他瘦弱的身影和變酸的鼻子。爺爺揮手讓我過去，拉我坐下�！澳氵�記得這輛自行車嗎？”我迷惑地看著他。他咧嘴一笑，好像他早就料到了，并給我講了自行車的故事。
小時(shí)候，我總是喜歡讓爺爺騎自行車帶我四處逛逛。我四歲那年的一天，剛剛下過雨，空氣中仍然彌漫著清新濕潤的香味。太陽異常明亮，一道彩虹橫在空中，將它的光輝綻放在大地上。我纏著祖父帶我出去散步。他說外面正在下雨，地面又滑又不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我去，但他打不過我，只好同意了。我高興地跳上后座。
我一路上非常興奮，直到我過橋時(shí)，我在后座上扭動(dòng)著，沒有感覺到任何危險(xiǎn)。爺爺在哪里，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)闋敔敃?huì)保護(hù)我。突然，“哇”我爺爺和我的車都掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎，感到窒息。那時(shí)，我非常緊張。一只手拉著我，把我拉了上來。我似乎抓住了生命線并緊緊抓住它。
已經(jīng)是醒來后的第二天晚上了。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我看到爺爺躺在桌子上，皺著眉頭，看起來很累。原來他一直在看著我，生怕我醒來時(shí)會(huì)害怕。我走下床，輕輕地?fù)崦鵂敔數(shù)碾p眉。他迅速站起來，緊張地看著我。從那以后，那輛自行車就停止了工作。后來，我聽到大人說，當(dāng)我掉進(jìn)水里發(fā)燒的時(shí)候，爺爺晚上想不到茶、食物或睡覺。那時(shí)，我還年輕。我不太明白這意味著什么。現(xiàn)在我想起來了，他有多關(guān)心我！
我仔細(xì)研究了爺爺。我手上的皮膚像一棵老松樹的樹皮一樣粗糙。我的手背裂開了，厚厚的'老繭從我的手掌上磨出來。稀疏的頭發(fā)變成了灰色，就像被霜染過的枯草。他額頭上的皺紋像水波一樣，映在他的臉上。
我不禁感到悲傷，勾住爺爺?shù)母觳�，靠在爺爺�(shù)募绨蛏�。讓我們靜靜地坐在夕陽的余輝中。愿時(shí)光永存。
珍藏的記憶作文 25
準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗@張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，教師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》，我想來想去都想不住來應(yīng)該怎么寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果。總算“功夫不負(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，教師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的`那篇作文可是教師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時(shí)間過得很快，馬上就輪到我了�！跋旅嬲垪钕蛲瑢W(xué)讀她的作文�！蔽覒阎话驳男淖呱狭酥v臺(tái)，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個(gè)人舉起手來，這時(shí)，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向教師說：“教師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到教師面前。這時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個(gè)的地縫鉆進(jìn)去。
教師用失望的眼光看著我，叫我下去。
后來，我又重新寫了一篇作文給了教師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個(gè)錯(cuò)誤》，不過這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯(cuò)誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對(duì)我說：“知錯(cuò)就改，還是我心中的好孩子�！�
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開了母校，離開了教師，可教師對(duì)我說的那一句話永遠(yuǎn)在我心中，做我迷失方向時(shí)的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶作文 26
一縷花香，緩緩地從鼻尖拂過，溫暖的記憶也隨之偷偷擠了進(jìn)來。
我曾不下十次地說：如果人的記憶就只有七秒該多好啊，像那魚兒一樣，沒有煩惱，忘掉傷悲�？晌椅▽�(duì)那溫暖的記憶割舍不下，我不再渴望魚兒的記憶，相反，愿它永駐我腦海，亙古不變。
花落花開，春去秋又來，時(shí)光讓我慢慢長大，卻讓我至親至愛的人慢慢變老。長大的我開始變得懷舊，一次次的重溫曾經(jīng)的記憶，從不厭煩。
柔和又多情的'光線撫摸著每一個(gè)角落，我愜意地沐浴在陽光下，靜享自然的美好，低頭翻動(dòng)著略微泛黃的相冊，手指在相冊間摩擦著。突然，一張照片占滿我整個(gè)眼眶，逼近我的眼球，帶我穿梭回爺爺還在的時(shí)光。
那年的我，還稚嫩懵懂。每天必做的事，定是站在你那強(qiáng)有力的手掌上玩“人工電梯”。我一蹦一跳地依偎在你身邊，小手扯了扯你的衣角，可憐兮兮地望著你，撒嬌地說：“爺爺，爺爺，我要玩人工電梯�！蹦愦葠鄣乜粗液呛堑匦α耍瑪[好姿勢，用長滿老繭卻溫暖的大手輕輕刮了刮
我的鼻子，寵愛地說了聲：“來吧，乖孫女兒�！蔽冶懔ⅠR興奮地踏上去，腳丫子緊貼著你溫暖有力的手掌。你開始發(fā)力了，一只手支撐著我的腳，另一只手牽著我的手，唯恐我摔落。慢慢地，你的手臂伸到了最長，我乘坐的“人工電梯”到頂點(diǎn)了，每次總是得意地說：“哈哈，我長高了，爺爺，瞧，比你還要高呢！”你依舊慈愛地看著我，笑呵呵地回應(yīng)：“是啊，我的乖孫女兒長高了，爺爺老啦，變矮啦！”我總是撅起小嘴反駁你：“爺爺才不會(huì)老呢！”你的嘴角再一次揚(yáng)起，露出溫暖、和藹可親的笑容。只是這次沒有說話……
我清楚地記得最后一次踩在你手掌的樣子，你是那樣吃力，表情那樣凝重，隱約看到有汗珠躲在你額頭上。那時(shí)的我才意識(shí)到，爺爺原來真的會(huì)老。我正在長大，你已經(jīng)變老�！叭斯る娞荨彪x我越來越遠(yuǎn)，一去不復(fù)返。
一陣手機(jī)鈴聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，照片上的我和爺爺依舊在原處，可似乎有些模糊，我下意識(shí)的觸碰眼角，是淚水……
陽光還在繼續(xù)，生活還未停止，那溫暖的記憶依舊在我心中蔓延、蔓延……
珍藏的記憶作文 27
時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨(dú)記憶不會(huì)變。
在我的記憶中，很多發(fā)生過的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長。
那年暑假，在大多數(shù)人被作業(yè)壓得喘不過氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。我們計(jì)劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒有家長，沒有老師，沒有呵護(hù)，沒有依賴，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢想的道路。
我們在凌晨出發(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒有開發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長對(duì)我說：“走上這條路就無法回頭，要勇敢的向前沖�！睂�(duì)，不能放棄。我們堅(jiān)持了一天后，騎到了濟(jì)南，我們?yōu)樽约旱乃俣人痼@。在激動(dòng)和狂喜過后，我們迎來了第一個(gè)挑戰(zhàn)——沒有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表揚(yáng)了我們，而且熱情的`幫我們挑到了合適的房間，我覺得自己更有了自信心。
第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當(dāng)遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說租車上去，有人說推上去，但最終我們選擇了騎上去，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)自己。前九公里感覺還好，后幾公里的騎行簡直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說話的力氣完全沒有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒有一個(gè)人能說出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。之后，我們又順利到達(dá)了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵荆屛覍W(xué)到了許多，成長了許多。
后來，與我共同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎？”我說：“怎么會(huì)忘記�！蹦谴悟T行讓我成長，早已成為我成長中最有價(jià)值的記憶。
珍藏的記憶作文 28
記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來。——題記
回憶往事，會(huì)找到以前的那種記憶猶新的感覺，仿佛發(fā)生在昨天一般，而珍藏在心中的記憶，又浮現(xiàn)在我的眼前。
幾個(gè)月前，在這對(duì)新環(huán)境的好奇，我們來到了青少年科技實(shí)驗(yàn)基地，綠樹蔥郁，鳥語花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對(duì)基地的第一印象。
帶著幾絲期望，我們開始了在這里的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的爭論聲，此起彼伏。除此之外，這里的課程安排也很有意思，沒有語數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始，我還有點(diǎn)緊張，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的顧忌全都沒有了。他不僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨后，我們就在校園內(nèi)選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)校園都彌漫在歡樂的氣氛當(dāng)中。
最后快要下課時(shí)，老師為我們?nèi)嗪嫌耙粡垼S著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的美好記憶。
雖然在攝影課的.回憶很美好，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90后的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有能力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時(shí)光一晃而過，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時(shí)光會(huì)深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財(cái)富。
珍藏的記憶作文 29
時(shí)間老人會(huì)帶走許多東西，同樣也會(huì)留下些許記憶。兒時(shí)的天真與快樂，讓我情不自禁地珍藏……
那可是小學(xué)六年級(jí)了——即將升入初中。我與幾個(gè)好朋友約定周六在學(xué)校旁見面。好想玩一玩，聚一聚�。∥摇毕葦睾笞唷�。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng)，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時(shí)了。
盡管時(shí)間少，我們?nèi)院軔芤�。畢竟能出來散散心就已�?jīng)很不錯(cuò)啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來擊掌不？宣誓做一輩子的好朋友！”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。嬌不解地問：“擊掌？做好朋友？現(xiàn)在不就是了嗎？”她的臉上掛滿了一個(gè)大大的問號(hào)。“是啊，”碧說話很簡單�！拔沂钦f做一輩子的，很長的那一種！”我很形象的解釋了。“哦。我知道了，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹下�！北桃裁靼琢�。于是，我們圍著小數(shù)，把手放在一起，大聲喊“1、2、3：”然后用力一擊，“啪”真響！當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí)，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的眼睛里映滿了激動(dòng)；我盯著碧，明亮的雙眸里寫滿了珍惜�！拔苯惺紫却笮ζ饋怼Ｎ颐靼�，那是開心的.笑。我們玩起了跳繩�！靶馇�，圓又圓……”在有序的節(jié)奏中，時(shí)間毫不留情的警告我，我很不愿離開，很想再多玩一會(huì)兒，很想再圍著樹說說未來，很想跳跳繩！但時(shí)間就是命令，我們?nèi)齻�(gè)人依依不舍離開小樹。
一個(gè)小時(shí)的玩樂就這么簡單而已�？此浦皇峭鎯憾眩珜�(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無邪！我們都以為會(huì)做一輩子的朋友，可誰知?dú)q月卻如此無情把友誼在沙灘上沖走，不留一絲痕跡。
現(xiàn)在，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無憂無慮地再許一個(gè)愿啊！自己曾經(jīng)是那么無知而單純，從不想什么未來，只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書堆時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫面，似乎沉迷學(xué)海也能想象類似的天真與快樂，盼望有一天，我能再一次擁有。
珍藏的記憶作文 30
童年的時(shí)光猶如坐摩天輪。坐在上面看風(fēng)景時(shí)，心情舒暢，盡情地享受著美好。但轉(zhuǎn)了一圈下來，剛才的一切仿佛過往云煙，不再回來……
“新鮮的蔬菜�。】靵碣I��！”隨著隔壁買菜老伯伯響亮的吆喝聲，仿佛喚醒了這座小鎮(zhèn)。每天清早，大家都在老伯的吆喝聲中陸陸續(xù)續(xù)地?cái)[好自己的攤位，開始了新一天的生活�！靶⊙绢^，今天又來幫奶奶賣菜了？真能干！”我被對(duì)面嬤嬤的夸獎(jiǎng)夸得心里暖暖的�！肮媚铮@菜幾毛錢一斤��？”“五毛，不貴！”“來兩斤吧！”我每天的第一個(gè)顧客都是王伯伯。
很快，菜籃子空了，街上的人也都散去了，我要隨奶奶到田里除草。名義上說是除草，實(shí)際上我就搬個(gè)小木凳，戴個(gè)小竹帽兒，坐在那兒玩土里的蟲子。奶奶說我把蟲子除掉就等于幫助了蔬菜的生長，也就等于在幫忙，不算添亂。田里那自然的氣息我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。空氣里帶著泥土的氣味�；ㄏ恪＿�夾雜著田里忙耕種的辛勤勞動(dòng)者的汗味以及綠色蔬菜的氣味兒，自然得令人陶醉。
到了下午，我便跟在奶奶后面，跟著她去打牌。那兒有一個(gè)“胡子伯伯”。他經(jīng)常用他那荊棘叢般的胡子扎我的臉，弄的我又疼又癢。他幾次試圖教我認(rèn)長牌都被奶奶阻攔了，說“這會(huì)教壞了孩子！”于是我到現(xiàn)在都不會(huì)玩兒長牌。牌房前是一個(gè)水果攤。每次老板見我偷吃水果，都會(huì)用菱角的尖頭刺我的臉，我無奈地說“只是試吃罷了，試吃！”逗得老板不得不再讓我多“試吃”幾個(gè)。
到了晚上，大家都會(huì)從家里帶出好菜，搬到鎮(zhèn)上唯一的一座小橋上吃。大家仿佛一家人似的，無話不說，一派和睦溫馨的景象。雖然沒有美味佳肴，但大家都十分滿足。他們享受的不是飯菜，而是鄰里之間心貼心的交流。
鎮(zhèn)上的幸福生活終止在了一天下午。一個(gè)下著大雨的下午，一臺(tái)挖土機(jī)將小鎮(zhèn)夷為了平地，將這里的`幸福埋進(jìn)了土里……
現(xiàn)在，有時(shí)間回到爺爺奶奶那兒，只有一排排灰蒙蒙的過渡房。以前的張伯伯。王阿姨……都不見了，剩下的，只有永遠(yuǎn)打不破的寂靜。
小鎮(zhèn)沒了，但關(guān)于小鎮(zhèn)的那份記憶仍在。我要將它印在心里，將關(guān)于小鎮(zhèn)的一切埋藏在心底，珍藏那份質(zhì)樸的幸福與溫馨……
珍藏的記憶作文 31
翻開記憶的相薄，拭去些許的灰塵，一幅幅溫暖的畫面映入眼簾……
那些溫暖的歌
本與同學(xué)約好一同去學(xué)校，哪知，同學(xué)卻先走了，不禁憤憤不平，心生不滿：“哼，不講信用，再也不理你了！”無奈，只好獨(dú)自去學(xué)校，路過一家音像店，店里的電視正播著一則公益廣告，唱著：“世界那么大，只要你心中有愛……”頃刻，時(shí)間滯留，駐足側(cè)聽，溫暖的歌詞緩緩流入心中，洗濯心中的不滿與怨恨，頓時(shí)，心里豁然開朗，心情像陽光般透明，而陽光，斜灑在我身上……
那些溫暖的人
學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不善運(yùn)動(dòng)的我，只好搬了個(gè)板凳坐在一旁，獨(dú)自享受陽光的沐浴及陽光的陶醉。“喂！想什么？”小D打斷了我的思緒，抱了一大堆零食坐在我旁邊，又遞給我一塊牛奶巧克力：“我才買的哦！說實(shí)話，味道真不賴——你嘗嘗！”緩緩地撕去包裝，放入口中，頓時(shí)，一種柔柔的東西被味蕾吸收，甜甜的，幸福得讓人不知所措。抬頭，小D正仰望天空，“謝謝！”輕輕地說出了口。小D轉(zhuǎn)過頭來，笑著：“不用說謝謝啦！”望去，小D被陽光所籠罩，心情又被陽光溢滿……
那些溫暖的回憶
奶奶家身后的那座山亦是童年的我最愛的'地方。到山上的“木果兒”成熟的時(shí)節(jié)，我總愛邀上幾個(gè)小伙伴，結(jié)伴去摘“木果兒”吃。那時(shí)的我們從不理會(huì)大人們苦口婆心的“山上的果子可能不衛(wèi)生，別摘了吃”之類的話，我們總是趁大人不注意時(shí)，偷偷溜到山里，去采未洗的“木果兒”吃，當(dāng)然，我們不會(huì)忘記帶一個(gè)裝木果兒的大口袋。我們總是把采來的木果兒放進(jìn)大口袋里，在聚集在一塊空地上“共同分享”，亦記起那時(shí)的我們總習(xí)慣放肆地大笑，也老愛在草地上打滾兒，總是在夕陽即將墜落時(shí)，匆匆趕回家，面對(duì)臟兮兮的衣服，只好乖乖地聽從長輩們的呵斥……仔細(xì)想想，那時(shí)的我們，是多么快樂��！
關(guān)上相薄，沉浸在如此甜蜜的回憶里，是不是也很幸福呢？
其實(shí)，也正是這些幸福的片斷，點(diǎn)綴成了我們快樂的生活。我們應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的這些溫暖，銘記在心。因?yàn)�，幸福不是一個(gè)地點(diǎn)，而是一種方向、一種心態(tài)。
珍藏的記憶作文 32
在我們的內(nèi)心深處，有一座古樸的心靈城堡，城堡里盛滿了我們內(nèi)心難以忘懷的人與事的記憶。在城堡中央，有一塊美麗的碑石，銘刻著我們心靈深處的記憶。這些美麗的記憶如一泓清泉，時(shí)時(shí)蕩滌著我們的心靈，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
周濤的執(zhí)著，是刻在我心靈深處的記憶。我總是無法忘懷她那迷人的眼睛，自信的笑容和溫和的聲音。當(dāng)初她在廣播學(xué)院畢業(yè)后，來到一家電視臺(tái)應(yīng)聘，可卻名落孫山。在這樣的打擊之下，她沒有放棄自己的夢想，請求留下來，就算是一名勤雜工。她每天忙忙碌碌地打水，泡茶，掃地，但一有空閑時(shí)間她就偷偷地練播音。她的執(zhí)著就像破繭成蝶的力量，帶著她讓夢想插著羽翼，飛翔。終于有一天，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)讓她上臺(tái)試播。她的清脆聲音，她的迷人眼睛，她的自信笑容，就這樣，她成了一名主持人，后來她的努力又調(diào)到了中央電視臺(tái)，成為其“金牌主持人�！泵慨�(dāng)我在成長的路上遭受打擊，就會(huì)想到周濤她那執(zhí)著奮斗的身影，讓我跨越過了困難的坎。她的執(zhí)著，是我成長路上的.不竭力量之泉。
希拉里的寬容，是刻在我內(nèi)心深處的記憶。她的寬容，使她更具人格魅力。“她的書不可能賣得好，如果超過一百萬，我把鞋子吃掉。”
這是一名脫口秀主持人對(duì)希拉里自傳的辛辣譏諷的評(píng)價(jià)。但是，一周內(nèi)，這本書就銷售了一百萬冊。這位主持人只好把鞋子吃掉。但這味道一定棒極了，這是希拉里特意為他訂做的鞋子蛋糕，其中加入了美味的調(diào)味品——寬容。每當(dāng)我與同學(xué)，父母在意見上發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，就會(huì)想起希拉里的寬容待人。她的寬容，是我成長路上的加油站。
我們?yōu)閴粝肫床倪^程，是刻在我內(nèi)心深處的記憶。面對(duì)初三，我們學(xué)會(huì)了不言放棄;面對(duì)初三，我們學(xué)會(huì)了直面困難;面對(duì)初三，我們學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)毅。為了夢想，書架上珍愛的小說已落上厚厚的灰塵，電腦里充滿活力的游戲已被無情地扼殺，偶像的歌曲已不在耳際縈繞。我們?yōu)閴粝攵床倪^程，是心靈夜空上最絢爛、最?yuàn)Z目的天空。
這些刻在我心靈深處的記憶，像春風(fēng)，拂去我們內(nèi)心的憂傷;像夏夜，平定我們的浮躁;像秋水，滋潤我們的心靈;像冬花，帶給我們的燦爛。
珍藏的記憶作文 33
又是到了寒風(fēng)刺骨的天氣，不知那個(gè)青年是否在那兒！去年的那一天，給我留下深刻的印象或是說那個(gè)青年已經(jīng)深深地印在我心中以致這個(gè)記憶珍藏至今。
那天冷颼颼的，當(dāng)時(shí)我心情失落，漫無目的走在街上，寒風(fēng)無情地吹打著街道上每一個(gè)行人，心中不覺升起淡淡寒意。大約走了十分鐘后我看見一位雙臂皆失的青年男子。
他面貌不清，一窩亂篷篷的頭發(fā)，身邊放著個(gè)碗，表情哀傷地望著街道上的人們。
這時(shí)他開口了："各位叔叔阿姨，兄弟姐妹們，"他的'腳指這下面一片字"這是我花了大量時(shí)間和精力練出來的字……"我本無興趣，可路過時(shí)卻聽到他說用腳寫字，不禁擠進(jìn)去朝下望望。哇！這么漂亮的楷體字，不會(huì)吧？就算他能寫，可他用腳怎么能寫出這么漂亮的字？如我所想，周圍的人也紛紛議論起來，這時(shí)不知誰家的小孩說了聲："你再寫個(gè)試試！"旁人也開始摻和起來。這時(shí)，青年有些猶豫了，思考片刻后他還是用腳夾著粉筆一筆一畫地寫了起來……
我心想：這些字肯定不是他寫的，他也只不過是想討個(gè)生活、混口飯吃而已，真可憐呀！還是給他一塊錢吧！當(dāng)我回過神來，一個(gè)完完美美，大大方方而又蒼勁有力的粉筆楷體字呈現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)我驚呆了，我記起了剛才心中的想法，不禁臉上泛紅起來。周圍響起了熱烈的掌聲，等到圍觀的人都散了以后，我放了一塊錢在所有的鈔票上面。接著我紅著臉給他講了剛才心中所想，誰知他恍然一笑"哈哈，小弟弟，雖然哥哥失去了雙臂，但對(duì)練字的熱情依然不減，記住一句話——事在人為！只要你努力了，先天的殘缺也會(huì)被后天的勤奮所彌補(bǔ)，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，更不要因?yàn)榇煺鄱员┳詶�，這就是做人的原則。"說完，他站了起來挺著偉岸的身軀筆直而去。
是的，這句話伴我至今，同樣是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，以致于我斬?cái)嗨凶钃跷仪斑M(jìn)的荊棘，在接下來的日子里，我會(huì)用你，用這句話，用這珍藏的記憶來解決困難，直至人生目標(biāo)！
珍藏的記憶作文 34
“回憶像個(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑，繞過小村，等相遇的緣分……”
我踏著音樂漫步在街上，偶然瞥見那跳躍的羊角辮，我怔怔地望了好久，又自嘲地笑笑。我長大了，她也長大了吧……
小學(xué)一年級(jí)的寒假，媽媽爸爸帶著我去祖母家過年。一上火車，我就激動(dòng)得不得了，喧鬧的車廂，熙攘的人群，這熱鬧的場面使我的心無法歸于平靜。我在座位上跳上跳下，扯開噪子和父母聊天，一刻也閑不下來。
火車啟動(dòng)了，可對(duì)面的座位始終沒有人坐，我有些擔(dān)心，是不是他們睡過頭了呢？可這個(gè)念頭稍縱即逝，我又陷入了無邊的快樂之中了。
火車駛?cè)氡鞠囌�，從過道中走來一個(gè)小女孩兒，一手拿著車票，另一只手牽著她的媽媽，“媽媽、媽媽，就是這里吧！”女人摸摸小女孩的頭，笑著說道：“女兒真棒！”說著便在我們對(duì)面坐下。我好奇地看著她們，那小女孩的樣子我已記不清，只記得那一甩一甩的羊角辮，用紅色的頭繩扎著，像一團(tuán)明亮的火焰。父母和那女孩的母親聊了起來，我從他們的談話中得知，原來我和她是一樣的年紀(jì)。我從本子上撕下一張紙，遞給她，要她寫下名字和電話，她欣然答應(yīng)。我們像大人交換名片那樣交換了卡片，那一本正經(jīng)的樣子逗樂了周圍的.人。父親笑笑，別說，還挺像那么回事的。
旅途的3個(gè)小時(shí)一下子變得很短暫。我們捧著帶來的故事書，用手指著拼音下的漢字一個(gè)一個(gè)地讀著，稚嫩的聲音交織在一起隨著清風(fēng)飄過田地和山丘。我們比著畫老師教的圖畫，歪歪扭扭的圖案也似乎變得漂亮。我們笑著、鬧著，她的羊角辮一抖一抖的，像是在跳一曲歡快的舞蹈……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都成了十五歲的少女，都擁有著一樣火熱鮮艷的青春。我們像是兩條直線，在那一點(diǎn)相交，給彼此的生命中帶去了一份純真，一份記憶。
總有一種記憶值得珍藏，哪怕它只是一次幾個(gè)小時(shí)的相遇，這份懷念在我記憶的長河中顯得彌足珍貴。
總有一種記憶值得珍藏，就像是一本書中提到的那樣，“美好的東西，就讓它一直美好下去吧……”
珍藏的記憶作文 35
記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嘗遍。時(shí)光匆匆，即使過去這么多年，可腦海里總是浮現(xiàn)出你們的笑臉。
我們是班上出了名的“美食五人組”，現(xiàn)在大家分開了，但回憶起當(dāng)年快樂的時(shí)光心里總是暖暖的。
包子——萌翻全場
他是我們幾個(gè)人中年紀(jì)最小，個(gè)子最矮的.小胖男生。一雙水汪汪的大眼睛仿佛隨時(shí)能滴出水來，極像一個(gè)小姑娘，聲音奶聲奶氣的。有次登臺(tái)表演，用那“賣萌”的聲音“迷倒”全場。觀眾個(gè)個(gè)熱情高呼，有的甚至起身鼓掌。
餃子——野蠻女生
“哎喲，救命啊！”不知道哪位仁兄又慘遭毒手。原來是他與餃子開玩笑，這位“女中豪杰”便“替天行道”。小腦袋，一頭烏黑的短發(fā)，一副眼鏡躺在鼻梁上，看上去斯斯文文，實(shí)際上卻與我們這些男生打成一片
饅頭——文藝青年
他是我們幾人中性格最內(nèi)向，靦腆的文靜小男生。個(gè)子不高，人長得白白凈凈，一雙小眼睛里閃爍著光。他擅長的東西可多了，夸他琴棋書畫樣樣精通一點(diǎn)也不為過。有一次去他家做客時(shí)剛進(jìn)門就被這悠悠歌聲所吸引，仿佛置身天堂。
燒麥——爆笑之星
個(gè)子高高的，一頭凌亂的長發(fā)讓他倍顯“飄逸”機(jī)靈的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去又不知道他有那些鬼主意。他可是我們班的開心果。有次我們忘帶作業(yè)去辦公室罰站，正巧有一個(gè)老師在電腦上玩斗地主，他在一旁看。老師正在思考出牌時(shí)他大喊一句“出對(duì)二”老師一臉驚異的看著他，我忍不住笑了出來。
湯圓——超級(jí)“破壞王”
看到標(biāo)題就能猜到他是一個(gè)魯莽的人。偷偷告訴你，班上不少桌椅板凳都是他弄爛的。高高的個(gè)子，一身“古銅色”的皮膚堪比沸羊羊。有次這家伙上早讀課來遲到了，班主任在講臺(tái)上講課，看見教室背后的清潔工具沒有擺放整齊，便“語重心長”的告訴我們“同學(xué)們，這些清潔工具一定要。他一腳踢開門，環(huán)視四周，嘆了一口氣，道“還以為老師來了，嚇?biāo)牢伊�。”�?dāng)他不緊不慢的從座位上坐下時(shí)，我們看向后面的老師，這時(shí)，老師才“艱難的”從門后爬出來。
過去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現(xiàn)在不在一起，但我們還會(huì)記得彼此，把對(duì)方珍藏在記憶的天空里，任它們化作一顆顆明亮的星！
珍藏的記憶作文 36
有一句話是這樣說的：一山不容二虎，除非一公一母。可另一只老虎剛好是我的妹妹。
家庭中有兩個(gè)孩子，大的明顯會(huì)比小的失寵，我們家也不例外。
妹妹是姨媽的女兒，今年剛上四年級(jí)，比我小了整整四歲。小時(shí)候不懂事的我，常常捉弄自己的妹妹，就如同媽媽和姨媽，從一個(gè)娘胎里出來的，小時(shí)候我媽經(jīng)常對(duì)外婆說：“把妹妹扔到河里去！”
記得幾年前，雖然家里人寵妹妹寵得多，可是那么多人“撐腰”的狀況下，妹妹還是怕我。在一個(gè)悶熱的下午，我和妹妹兩人呆在外婆家，我們倆悠閑的看著電視，好一個(gè)怡然自樂。
畢竟是夏天，我把錢給妹妹要她去買雪糕。妹妹先是不肯，我也知道為什么。妹妹是最信鬼怪那一說的，她也只是個(gè)孩子。雖然家在三樓，可樓道陰森森的，換了我，我其實(shí)也不敢。
在我的軟磨硬泡之下，妹妹答應(yīng)了。我心中的惡作劇想法萌發(fā)了。要不，等她回來我嚇嚇?biāo)肯氲矫妹帽粐樀幕甓紱]了的樣子，我就不禁勾起了一抹笑。
妹妹下樓了，我明顯聽到外面?zhèn)鱽怼斑诉诉恕笨焖倥芟聵堑腵聲音和妹妹“啦啦啦”的唱歌聲，我知道，她怕。
我又忍不住笑了出來：“像我這么膽大的人怎么會(huì)有這么沒用，這么膽小的妹妹。”
于是我又舒舒服服的坐在了空調(diào)下，一邊哼著小曲兒一邊等待著美味的冰激凌。
過了幾分鐘，我聽見了敲門的聲音。正準(zhǔn)備嚇妹妹，才打開門看見妹妹便再也說不出話來，瞬間的哽咽了。
妹妹的頭上掛著汗珠，衣服也被汗?jié)窳�。而我呢？只知道像個(gè)瘋子似的吹空調(diào)，吃雪糕。妹妹的臉紅的可以用紅燒魚的顏色形容。她一邊喘著粗氣，一邊對(duì)我說：“姐姐，先吃冰激凌吧�！�
妹妹，我那還有心情吃雪糕呢？我接住了那一袋子“重物”，好像提著一袋子妹妹的愛心。我只能轉(zhuǎn)過頭抹掉那一滴不知何時(shí)掛在臉上的淚珠。
當(dāng)妹妹吃的津津有味的時(shí)候，我再也忍不住了，蹲下來嚎啕大哭。妹妹慌了，忙扶起我問我怎么了。我只好把事情的經(jīng)過說出來。妹妹也哭了，她的眼淚滴在我手上。她用稚嫩的聲音對(duì)我說：“姐，我沒事�！�
原來總有一種回憶可以讓你淚流滿面，原來總有一種記憶真的值得珍藏。
珍藏的記憶作文 37
兩眼眺望窗外，只見碧空邊，一群鴿子展翅飛翔，是多么的自由與悠閑，臉上滿是幸福。自由，真是令人向往。我多想長出一雙翅膀，跟隨著這群快樂的鳥兒在天際翱翔。想得入了迷，竟開始拍打雙手，想象自己的靈魂已飛出窗外，想象自己能縱橫于天地間，不受世俗的束縛，盡情揮灑自由與美麗。只是想象終歸還是想象。
如今，作為一名學(xué)子，只能歸于書桌前，一心只讀圣賢書，除此之外，我又能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有向往罷了。想象，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如淡霧，被朝陽蒸融了，空留下對(duì)那群自由鳥兒的向往。靈巧的手指敲擊著黑色白色的琴鍵，騰空躍出一個(gè)個(gè)音符，如晶瑩剔透的珍珠一顆接一顆地落在地上，迸發(fā)出無與倫比的清脆。跳動(dòng)的音符在音樂廳中自由地打著一個(gè)又一個(gè)旋兒，直到回蕩在聽眾們的耳畔后才歸于沉寂。徜徉在音樂的殿堂中，只覺靈魂已經(jīng)飛出了身體，與音符共舞，不再于紅塵之中，只是怡然自得。這樣的自由感覺，好久沒有過了，此刻，我仿佛一根羽毛，在風(fēng)中漫舞，音樂的曼妙圍繞著我，我在自由的世界里盡情地享受屬于自己的美好。翻滾的音符皆匯集于音樂廳，音樂廳好像正在無限地?cái)U(kuò)大、延展，即使容納了無數(shù)的音符也不覺擁擠;音樂廳好像又在不停地收縮，直到把所有跳動(dòng)的精靈都融合在一起，成為自由的暢快淋漓。有文章中寫了這么幾個(gè)詞：“水閣亭榭”、“假山荷池”、“曲徑回廊”，此為何處?
想想，蘇州有那么多的.園林，應(yīng)該是蘇州的某座園林吧?往后面看，原來是同里的退思園，曾經(jīng)住在這兒的是任蘭生，是一位被彈劾的官員。望著眼前寧靜的園子，想象著任蘭生隱居后的畫面。他可能悠閑地坐在水榭中吟著唐詩宋詞，他可能在戲臺(tái)前搖著一把折扇，傾聽著婉轉(zhuǎn)的戲曲。隱居后，自然不比從前那般風(fēng)光，但也有了自由。不再像以往那樣，無論做什么事之前，都得思量再思量。在這園子里，不需任何約束，漫步于此美景之中，恍如進(jìn)入了大自然一般自在。記憶中有好些珍藏，想來想去，還是自由最可貴。人若是連自由都沒有了，還有什么其它的可言呢?
珍藏的記憶作文 38
天很藍(lán)，風(fēng)很美。 和一起走在放學(xué)回家的路上。兩個(gè)女孩有說有笑地聊著天，不知怎么的，聊到了各自小時(shí)候的往事。這時(shí)，她給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于她的故事。
朋友原來住在一個(gè)類似四合院的平房里，那時(shí)她們并不寬裕，一大家子人都住在同一個(gè)屋檐下，但生活得有滋有味，好不快活。鄰里之間都相處得很和諧，她總愛和院子里的小孩子們一起打鬧、瘋玩，自由自在。
，成都的黃昏總是來得很晚，當(dāng)院子里升起炊煙時(shí)，一大群燕子會(huì)從遠(yuǎn)方飛來，一排一排的停在電線上，黑壓壓的一片。一個(gè)個(gè)黑色的身影就像跳動(dòng)的音符一樣，都在爭搶著自己的一席之地。朋友吃過晚飯后，總會(huì)拿張小板凳坐在電線旁，饒有趣味的觀察每一只靈巧可愛的燕子。她說，那群燕子是她當(dāng)時(shí)最大的樂趣。當(dāng)她不高興時(shí)，燕子們嘰嘰喳喳的聲音會(huì)逗她發(fā)笑；當(dāng)她和父母吵架后，燕子哺育小燕子的情景讓她知道父母永遠(yuǎn)是愛孩子的。時(shí)間久了，朋友甚至能記住幾只燕子的模樣，給它們?nèi)∶郑⒑魡局鼈�。好景不長，她開公司賺了大錢，買了一套大房子，他們就要搬離這里，去新家了。離別時(shí)，朋友哭著喊著死活不肯走，親朋好友們都來勸她，說大房子比這兒好多了，住著舒服。但他們又怎能知道，朋友放不下忘不了的，是那群承載著她童年記憶的燕子啊！
說完，她眼眶有點(diǎn)紅了，很認(rèn)真的對(duì)我說：“那時(shí)窮是窮點(diǎn)，但是那種不一樣的幸福是現(xiàn)在感受不到的.，如果讓我選擇，我寧愿住在小房子里。”聽完，我不禁想到了自己。小時(shí)候家里也不是很有錢，但吃完飯后，最期待的就是一大堆小在樓下喊我一起下去玩。那時(shí)的我比現(xiàn)在更開朗，更幸福，更充實(shí)，似乎每一天都是新的，每一天都充滿了歡聲。是什么讓我們感到空虛？是什么讓我們感到寂寞？是什么讓十幾歲的我們丟掉了童年美好的記憶？回答很簡單，無非是人類對(duì)物質(zhì)的渴望，對(duì)金錢的迷戀。
當(dāng)人類的科技在飛速發(fā)展時(shí)，其實(shí)就已經(jīng)淡忘掉自己的內(nèi)心最真實(shí)的情感了。金錢不是萬能的，它給不了我們一切。這個(gè)大罐子里裝滿了虛偽，欺騙，它裝不下其他任何東西；而平淡，卻能容納下人類最真實(shí)樸質(zhì)的情感與記憶！
總有一種東西值得珍藏，總有一種童年的記憶值得用平淡來珍藏！
珍藏的記憶作文 39
比愛情更可貴的感情——友情�！}記
感情的分類，五花八門。像在呢，對(duì)于我來說，最重要的有三類，即是：親情、友情和師生情。現(xiàn)在呢，我就來談?wù)動(dòng)亚椤?/p>
幼兒園的兩年時(shí)光和小學(xué)的六年光陰，雖說時(shí)間很長，和同學(xué)相處在分分秒秒，一天也沒有分開過�？墒�，那時(shí)候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。
到了初中，比較懂得事理了，對(duì)友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級(jí)里面，我最最最好的彭雪有以下這么幾個(gè)：
一、茄子。
她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩子。記得，幼兒園的時(shí)候，老師們要拍照，那時(shí)，我們都穿著白裙子，臉上不自覺的綻放出純真可愛的笑容。她的成績很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的.對(duì)象。讀小學(xué)了，我們又一起管理班級(jí)，因此，又落下一個(gè)千古的“罵名”——母老虎。直到現(xiàn)在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。
二、橄欖。
她是我們班的班長，看到“班長”這兩個(gè)字，你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)格、愛管閑事的人吧。呵呵，實(shí)則不然，她是一個(gè)活潑、可愛、外向、責(zé)任心強(qiáng)的女孩子。其實(shí)，她的成績不怎么好，但是她對(duì)班級(jí)的付出和她的責(zé)任感是我為什么一直支持她做班長的原因之一。原因之二，當(dāng)然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點(diǎn)兒也不比我對(duì)“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。
三、鴨梨。
她是一個(gè)胖胖的、可愛的、自學(xué)能力強(qiáng)的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說的情節(jié)，那個(gè)場景甚是好笑。她的成績也不錯(cuò)，但是英語這一科就不行了，因?yàn)槁浜罅撕芏唷５瞧渌n程，一節(jié)課不注意聽不要緊，課后，翻開書，兩眼快速一掃，把知識(shí)點(diǎn)和例題看幾遍，就什么都OK了。呵呵，這，又是緣分吧。
……
還有好多好多，我怕寫不完，所以就到這里打住了。
這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠(yuǎn)藏在腦海的深處，永遠(yuǎn)……
珍藏的記憶作文 40
每個(gè)人都有珍藏在自己心底的記憶，憶起時(shí)，如微風(fēng)拂過，讓你的眉眼變得生動(dòng)；似細(xì)雨流淌，使你的心田感到溫暖。
那是一個(gè)灰蒙蒙的上午，陰霾籠罩著大地，我的心情也一如這天氣，帶著淡淡的憂傷。公園路邊的花兒全都無精打采地耷拉著腦袋，一切顯得那么索然無味。
正說不出為何我的心情那么糟糕，突然，我看到了坐在椅子上認(rèn)真讀書的小雅。她的神情是那么專注，如饑似渴的眼睛在書上貪婪地掃描著，似乎要把所有的知識(shí)都吸收進(jìn)去。我快步上前，一看，小雅手里拿著的正是我昨天剛借給她的《簡愛》，居然已經(jīng)看了一大半。我問小雅為什么在公園里看書呢？小雅不好意思地笑著說：“外面光線還可以，就省得在家里開燈了。”我看著小雅身上已經(jīng)洗得發(fā)白，但很干凈的衣服，一瞬間理解了她的苦衷。小雅邀請我去她家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我毫不猶豫答應(yīng)了。到了小雅家，我看向四周，只見家中的墻壁已裂開了一道又一道深痕，沒有電視機(jī)，沒有電腦，整個(gè)家中最貴重的也許就是小雅的書桌了。我的.眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩在微弱的燈光下奮筆疾書的畫面�？粗湛杖缫驳臅溃粋�(gè)美好的想法涌上了我的心頭。我和小雅打過招呼后，急匆匆地趕回了家。
一到家，我立馬打開抽屜，準(zhǔn)備拿“長期飯票”�？杀氖�，錢包里的“飯票”盡然都被我“吃”光了。于是，我支支吾吾地對(duì)媽媽說：“我能預(yù)支三個(gè)月的零花錢嗎？”媽媽一下子笑了：“傻孩子，你要那么多錢干什么？”我猶豫了片刻，把小雅家的情況告訴了媽媽，并說出了我想買一些書送給小雅的想法。媽媽寬慰地笑著說：“我的女兒長大了，懂事了！”說完，媽媽陪我去書店選擇了一些適合小雅看的書籍。我們一起拎著書，往小雅家走去。
到了小雅家，我們收到了熱情的接待�？匆娢覀儙Я诉@么多書，小雅晶瑩的淚珠滑落下來，小雅爸爸剛毅的面孔變得柔和了，小雅媽媽一直在不停地道謝，搞著我和媽媽都不好意思了。其實(shí)，我們做得并不多，只是給小雅前進(jìn)的動(dòng)力罷了！
經(jīng)過公園，再看那些花兒，居然不經(jīng)意間都競相開放了，我的心情也好了許多。這時(shí)，陽光照在我的身上，暖暖的，充滿了愛的味道。這就是珍藏在我心底的記憶！哦，那記憶……
珍藏的記憶作文 41
在記憶的角落里，灑落著幾粒塵�！菚r(shí)我不愿抹去的。雖然它們很小，卻無時(shí)無刻存在于我所呼吸的空氣里。我感覺它們正在跳動(dòng)著�！�
那時(shí)我正好上小學(xué)二年級(jí)。放學(xué)后，我與幾位小伙伴像“出籠”的鳥兒，飛奔了出去。我們在校園門口相互追逐，由于我并沒有注意安全，腳底一滑，摔了下去。我的鼻子一下子就掛了彩，膝蓋也擦破了，血很快就流了下來。其他人也不知道該如何是好，在那里想熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真的很疼，眼眶里充滿了淚水，但又不敢讓別人瞧見。這時(shí)，一位三四十歲的阿姨朝我走來，她看著我說：“小孩子，怎么那貪玩，都流血了。走，我?guī)愕轿壹也了�。”我看來她一眼，又把頭低了下去。不知當(dāng)時(shí)怎么就跟她去了，畢竟我倆只是個(gè)陌生人。
她緊緊拉著我的手，邊走邊說：“小孩子，不要貪玩，要多注意安全……”等等之類的話。我卻不以為如此，覺得她比我老媽還要嘮叨。走到半路時(shí)，我喊疼，她看了看我，讓我站在一塊石頭上，然后把我背了起來。我感覺很不好意思，除了外婆，幾乎沒人背過我。一路上，我總是低著頭，不敢看著她。
到了她家，出于好奇，我四處張望了一下。她擁有的是一個(gè)清貧的家�！皝恚⒁處湍悴了�。”只見她小心翼翼地用沾了藥酒的棉簽幫我擦拭傷口。“哇，疼死了！”她笑著對(duì)我說：“別擔(dān)心，忍一忍就過去了�！碑�(dāng)她看見我的膝蓋流了好多血之后，心疼地對(duì)我說：“你看，傷得多重呀！這以后可千萬要注意�！蔽椅⑽⑻痤^看她，她的衣著樸素，皮膚又黑又粗糙，她的臉上留下了歲月滄桑是、的印記——那深淺的皺紋。但她的心靈如水一般純潔，又如火一般熾熱。
后來她打電話給我爸，讓他接我回家。到門口送我時(shí)，還是不忘一句：“以后千萬要小心點(diǎn)，要注意安全！”我感覺她似乎是我的`家人。
在歲月的洗禮后，往事的記憶有些模糊不清，雖然我忘記了她的面容，但我會(huì)記住這件事，在我受傷時(shí)，曾經(jīng)幫助過我的一個(gè)人……
我呼吸著空氣，感受著塵埃們跳動(dòng)的聲音，或許她也是這“塵�！敝械囊粏T吧！
這就是我珍藏的記憶！
珍藏的記憶作文 42
人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，或許風(fēng)景平淡。但所幸，任何一條鐵路旁都有諸多站臺(tái)點(diǎn)綴，而它便是人生最美的時(shí)光。
思緒慢慢回到那個(gè)，火紅的炎陽懸掛高空，釋放出鋪天蓋地的熱量，似乎要把大地烤干。準(zhǔn)備結(jié)伴打棗的我們，卻毫不在意。沒搬家前，我家附近有一座小山，它普普通通，但對(duì)那時(shí)的我們來說，卻能玩上一整天也不知疲倦。驕陽似火，樹葉都了無生機(jī)，如霜后的茄子，蔫蔫地。而小山上一棵棗樹，青翠欲滴。
這棵棗樹是我和同伴發(fā)現(xiàn)的，粗壯的枝干，繁茂的樹葉，看來年齡不小。剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，它枝葉飽滿，但棗子并未成熟，甚至有些干癟，如同沒吃飽飯的孩子。枝頭上也就那么幾顆，數(shù)也能數(shù)得清，那時(shí)我們暗暗下定決心，等它成熟再來打。
終于我們來了，我們帶齊所有工具。其實(shí)也就是一根長長的竹篙和一個(gè)能裝很多東西的袋子罷了。走了幾分鐘路，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見它，它比其他樹略高，一顆顆爭奇斗艷的青棗，如同一團(tuán)團(tuán)青云。微風(fēng)輕拂，青棗左右晃動(dòng)，樹葉沙沙，似為伴奏。枝頭仿佛承擔(dān)不了如此重量，腰壓得彎彎的。我們憤憤不平，準(zhǔn)備幫它解脫。一名男生一馬當(dāng)先。他個(gè)頭較高，舉著竹竿，朝樹上亂舞，凡是竹竿掃過的地方，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，似如雨下。
我呆呆地看著這一壯觀景象，看到一個(gè)人從青雨中逃了出來，頓時(shí)哈哈大笑，原來他的衣領(lǐng)、帽子，甚至口袋里都有幾個(gè)棗子。他不明其理，只是呆呆地站著，等到有所察覺，恨恨地看了我們一眼，然后趕緊撿拾地上的棗子。我們這才反應(yīng)過來，紛紛朝大樹下沖去，地上已是青棗毯子。我們胡亂地抓，滿把都是豐收，如同得了寶貝一般，興奮不已。
袋子裝得滿滿的，其實(shí)我們并不是為了吃，而是玩耍一番。很快我們又想出新的玩法，大家從地上撿起幾根略長的.樹枝，人手一個(gè)，面對(duì)棗樹整齊站好，如同等待檢閱的士兵。然后大家一聲令下，把手中樹枝如同標(biāo)槍一般投向搖搖欲墜的青棗。有的正中靶心，有的遺憾錯(cuò)過，而有的卡在樹枝上，有趣極了。大家樂此不疲，時(shí)光如飛鳥掠過。要回家啦，大家滿載著棗子和歡喜回到家中。隨手洗一個(gè)青棗放進(jìn)嘴里，甜津津的。
現(xiàn)在的青棗依然誘人，吃起來卻不如那時(shí)甜蜜。甜的真是棗子嗎？哦，不，是那段最美的時(shí)光。
【珍藏的記憶作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）珍藏的記憶作文10-14
(經(jīng)典)珍藏的記憶作文11-13
珍藏的記憶作文08-22
珍藏的記憶作文（經(jīng)典）12-28
珍藏的記憶作文[經(jīng)典]02-26
珍藏的記憶02-05
珍藏的記憶的作文11-17
珍藏的記憶作文07-03
珍藏記憶作文02-19